第一篇：班风介绍

客人您好！

欢迎来到四年三班，我是四年三班班主任——夏士雪。现在由我对本班的基本情况进行简单的介绍。一． 班级文化建设

我们班现有学生35人，每个学生都有自己的个性，但却有着共同的学习风貌，那就是：勤奋好学，团结互助，共同进步。在全校开展德育的同时，我们最重视的就是弘德。我认为“先做人，后学文”德行教育重于泰山，所以在我的教育教学中，时刻渗透着德行教育。现在，整个班级表现出文明礼貌和谐美。我觉得只有在这样的氛围下，学生才能健康快乐的成长。二． 班级设施

接下来请看一下我们班的电教设备，我们班现有电脑，电视，实物展台，电子白板各一台。这些现代化设备的配备，为学生和老师都带来了方便性和实用性。现在我在教学时基本都用PPT，它节省了在黑板上板书的时间，还可以把教学内容多形式的展示出来，提高了教学效率。那么对于学生来说，课件能够呈现出形象的视觉和听觉体验，激发了学生的学习兴趣，加深对学习内容的印象和理解。例如数学课上在讲解《计算工具的认识》的时候，利用图片和动画，学生对从古至今的计算工具马上有了直观的认识。语文课也一样，例如我在讲解《四季的美景》写作课的时候，我通过出示各个季节的风景图片，让学生去观察，去感受，自然而然就有话想说，有话想写。还有这个实物展台，在课堂上得到了充分的利用，学生在动手操作时，可以通过它向同学们展示操作过程。还可以通过它向同学们展示一些书写工整的钢笔字，力求做到相互鼓励。在讲解一些练习时，通过它可以进行集体订正。三． 均衡发展带来的好处

总的来说，我们的学生虽然身处农村，但是他们的学习环境都是现代化的，接受的教学思想是现代化的。这都要感谢国家、感谢政府，为教育事业投入这么多，让我们的农村孩子也可以在大好的政策、形势下得到均衡的发展。

第二篇：班风

班风、学风建设主题班会教案

教学目标：

1、做好学生的收心工作；

2、布置新学期的班级工作；

3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作；

4、安全教育工作。教学重点：

1、抓好班风、学风建设；

2、安全教育工作。教学过程：

一、新学期又开始了，这个学期是大家在小学阶段的最后一个学期，希望大家在这个学期里严格要求自己，让自己在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点：

1、按时到校，不迟到早退，有事请假；

2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作，不在校园内乱跑；

3、上课认真听讲，积极思考问题，大胆发言；

4、课后按时完成作业，不以不会、忘拿为借口，累计三次未完成的通知家长；

5、遵守学校的各种制度。

二、本月内工作安排

1、布置教室板报、墙报；

2、制定每个人的学期计划；

3、不每门功课的作业写到所学部分；

4、进入正常的学习进程；

三、学风、班风建设 学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。现将我们班的学风、班风建设要求如下：

1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为一名毕业班的学生，有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。

3、班级形象方面：大家都是六年级的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级微信群、班会等形式加大宣传力度。

四、安全教育

第一，课间活动、放学时应注意：

1、不要因为赶时间而奔跑；

2、课间不在校园内追逐打闹，不玩危险游戏；

3、不到危险地方玩耍；

4、不到距离教室远的地方玩耍，以免耽误下节课的学习。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。第二，交通安全

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。

3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品，以免紧急刹车卡在喉咙。第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：

1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。

2、不买不吃过期、三无食品。

3、饭前便后要洗手，注意饮食卫生。第四、其他校园安全应注意：

1、正确对待老师的批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该：自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机。

4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

新学期，新气象，希望大家在新的学期里严格要求自己，争取让自己在各方面变得更出色。

第三篇：班风

班风：团结友爱，和谐进取！

班训：不要让自己成为我们的羁绊！比、学、赶、超，是我班每个人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是我班师生崇高的境界。班魂：加盟吾班不搏今日何建树

净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示：

班级荣辱 我的责任 我们的誓言：

比学习——切问近思 博学笃志

比纪律——以德为备 严于律己

比卫生——窗明几净 一尘不染

比出操——整齐划一气势如虹

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！

我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向“我班无与伦比”！

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；

我们是无与伦比的班级，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！

我们顽强拼搏，共同进步，度过童年无悔的小学，实现人生美好的梦想！

第四篇：班风

主持人：俗话说：无规矩不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。对于学生，纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。

个班级的优秀与否与班风、学风有着密不可分的联系。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用。为了搞好班级建设，树立良好班风、学风，今天我们班委会特此举办本次班会，希望能给大家带来帮助。

下面让我们步入正题，首先，我们先来学习一下什么是班风什么是学风。乙：班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风气。是班级中形成的在情绪、言论、行为、道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾向。它通过班级成员的言行、风格、习惯、态度等表现出来。班风一经形成，便会成为一种约束力，反过来影响班级中的每一个成员。班风对外显示班级的形象，对内它是一种氛围，一种无形的力量。

甲：学风，即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。良好的学风一旦形成，学生的学习理念就会发生转变，自觉的学习在他们中间蔚然成风。

同学们，在你们的心目中，那些风气算是优良的班风和学风呢？（学生自由讨论）

乙：归纳：优良的班风、学风的特点：

1、学风：绝大多数同学喜欢学习，独立自主的学习，对追求知识表现出良好的动机，有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣；同学之间互帮互助，不迷信权威，具有批判和创造性的学习意识。

2、班风：绝大多数同学热爱集体，注重维护班集体形象，把文明礼貌作为个人风度、修养的重要方面，语言仪表和举止文明已经成为习惯，污言秽语、打架斗殴等恶习在班内被消除；绝大多数同学能遵守学生守则和纪律常规；自觉维护学习秩序；个别违纪现象能被及时制止，老师在与不在学生一样自觉。

现在我来讲一下我们班最近的班风情况。沉思….我们班现在的班风

我们班要形成以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体，学风建设很关键。下面有请 谈谈如何建设优良学风等方面的问题。

《“学风带班风、舍风促班风”，其实宿舍风气在建设优良班风中也同样起着不可小觑的作用，接下来有请宿舍长代表 同学分析下宿舍中存在的问题，并就如何建设良好的宿舍风气谈谈他的看法。》 你有这些缺点吗？怎么办？ 羚羊和狮子

一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人 都不损害集体的利益，那班风便会得

到改善，成为一个优秀的班级！一个优秀的班集体，不仅需要优良的班风和良好的学风，才能在浓厚的学习氛围中成绩越来越好。记住下面一句话：

千人同心，则得千人力；

万人异心，则无一人之

那么接下来，我们应当怎么去杜绝这些不利于营造一个好班风的不良现象？ 我们该如何做:

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！

向不良的习惯SAY NO！相信，在大家的共同努力下 我们的班风和学风会越来越好

第五篇：班风情况

XXX班风情况

针对本班情况来看，先出现了三种情况：一种是积极的，一种是消极的，还有一种是平常的。

从学习上来看：有些同学认真完成各科作业，上课积极，与老师沟通，无缺课现象。当然也有个别的同学没有按时完成作业，作抄袭其他同学的作业，没有认真去做，上课迟到或是逃课，从来没有与老师沟通，甚至连老师姓什么都不知道。还有一些同学没有缺课，但是没有跟进老师的思维走，或是在干其他的事情，根本就没有听课。

从生活上来看：有些同学养成良好的作息时间，有规律的计划，合理安排自己的课余生活，对待身边的同学或是朋友都很不错！有些同学在课余时间上网或是打游戏，游戏已经是他们的追求，甚至牺牲上课时间去上网或是玩游戏。与周围的朋友没有沟通，生活习惯没有规律，经常生病。自己的个人卫生都有问题。

从工作上来看：有些同学处理问题的能力不错，甚至去做兼职，来提高个人的工作水平，工作认真负责，仔细。有些同学则是在班里或是部门打酱油，从来就没有做事，办事效率低，工作不认真负责。

从思想上来看：有些的选择努力奋斗，并有自己的奋斗目标；有些的则是以混文凭过日子，对待任何事情或人，都抱着无所谓的态度，或是不管他的事。

总之，班里的凝聚力和参与积极力正逐年下降，很难调动每一位同学的积极力。可能出现两种极端的局面。