第一篇：遇到爱说谎的孩子怎么办

征文体裁：教育随笔

作者单位：浏阳市柏加完小

作者姓名：张明玄

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遇到爱说谎的孩子怎么办

我班有个男孩子，是个爱说谎的孩子。在去年我教他时，他最爱说谎，十句里难有几句是真话，而且屡教不改，无药可救，经过教育，我想他总会有一定的改变吧。这个孩子上课不太认真，但成绩还是有一般，他喜欢玩，调皮，有不少坏习惯，如果他做了错事，找他谈话，他满口是谎话，当你查证后，他才不情愿的承认，如皋你没有证据，那他就没有这回事，死都不肯承认。要治他的病，只有等待下次机会了。

今天星期四下午是课外活动课，即美术兴趣小组活动，由实习老师跟他们上。第一节课，我发现他跟着老师一起画简笔画，还是非常有兴趣，他在认真地跟着画。虽然他有时也玩一玩，做一做小动作，说一说小话，但对于他来说，这是他最好的表现啦！我看了，他还值得我表扬一番呢！

第二节课，同样是美术课，其余同学都在认真地跟着老师画比较的简笔画（船），他坐在那里，好像没有上课一样，他却自己做自己的事，玩，做小动作等，但还不敢大声说话，突然，我听到弹子掉在地上的声音，我知道他是玩弹子不小心掉了，他马上下位找，没看 见，被一位男孩子看见了，那位男孩子马上捡起来，送给他，他顺手拿着，马上往窗户外一丢，丢到那教学楼前坪上，我立刻走到他跟前，轻声地叫他把刚才丢到外面的东西捡回来，他出去了，不一会儿就上来了，我问他捡到了没有，他说捡到了，我让他给我看看，他说丢在下面的垃圾桶里了，我问他丢的是什么，他说是一只纸飞机，我连续问他好几次，他仍说是一只纸飞机。他又说谎话了，我怒火冲天，这孩子简直到了“谎迷心窍”的地步，竟如此嘴硬。

怎么办？我训斥他一顿？据以往的经验难有效果。找家长？若因此遭打骂，对抗心理可能更严重。我冷静下来，苦苦思索，决定我先退一步，于是，我轻轻地摸了一下他的头，和言细语地讲了他的优点，告诉他一个人既有优点，也有缺点，如果有不好的行为习惯，只要他能敢于承认今后改正，他一定是很棒的人，我问他想不想做有错能改的好孩子，他点了点头，我说：“只要你真实地把刚才丢到外面的是什么东西说出来，不说谎，老师相信你，你能做到的。”他听到后，没有立即回答我，刚好，他的音乐老师碰见了，音乐老师说了一句他爱说谎，我接着又问一句：“音乐老师都说你爱说谎，你愿意做撒谎的孩子，还是愿意做老师、同学都信任你的孩子呢？”他说不愿做说谎的孩子，我又讲了一个爱说谎孩子的小故事给他听，他听了之后，他终于承认他丢到外面的是一粒弹子。我鼓励了他一番，提出了我对他的希望，相信他今后会改正。

我想，面对问题学生，教师要讲究教育智慧。假如我当时没有克制住一时的气愤，可能不会有这样，他不敢承认的结果。老师以柔克 刚、以柔攻心，其效果远远胜于针锋相对、剑拔弩张。

当然，班主任工作不可避免地要面对形形色色的问题，就像从A城到B城的途径往往不止一条一样，教育的方法也绝不会只有一种。

第二篇：孩子爱说谎 爸妈该咋办

孩子爱说谎 爸妈该咋办

8点多，4岁的天天(化名)被妈妈送到了奶奶家。见妈妈出门上班去了，天天突然对奶奶说：“刚才妈妈带我上公园去了，我还坐小火车了呢！”

天天的话让奶奶一脸愕然，离天天家最近的公园也要坐上近一个小时的车。时间又这么早，公园的游艺场怎么会开门？显然，天天跟奶奶说谎了。

天天妈对记者说：“半年多前，我就发现孩子偶尔说谎，但也没当回事。可孩子的谎话越来越多，越来越离谱，还一套一套的。真不知道咋整。”孩子，你为什么说谎？

小哈津幼儿园教务总监张蕾表示，孩子说谎一般分为两种：2~3岁的孩子，他们在说谎的时候并不知道自己是在说谎，而是一种主观意识的表现，这种谎言是无意的。很多2~3岁的孩子，在判断自己的言行是否正确时，通常是看家长脸上的表情，为了不让爸爸妈妈生气，他们本能的反应就是不承认自己所做过的错事。而像4~6岁的孩子，他们在说谎的时候，本身已经是有意识的，是用谎言来推脱责任。

云淡风轻心理咨询主任咨询师王建蓉表示，一般有五类孩子爱说谎：自尊心强的孩子、自信心不足的孩子、缺乏关爱的孩子、虚荣心强的孩子、家庭教育方式不得当的孩子。

当然，说谎只是一种表象，我们还是要认清孩子说谎背后的真正原因，如果孩子到了能够分辨是非的年龄，仍然说谎，家长就应该找出原因了。对此，王建蓉帮助家长找出了孩子说谎的六个原因。

首先，很多孩子希望得到家长的关注，就会用说谎的方式来表达，或者孩子想得到同学们的友情和支持，这时就会撒谎来实现；一些孩子发现，通过说谎可以达到某种既得利益，比如身体不舒服可以不用去上学，这也会让一些孩子“爱上”说谎；而有的孩子是在模仿成人的行为，孩子认为“大家都是那样说谎的，我也可以”；叛逆心强的孩子在与成人进行对抗时也会说谎，比如孩子想去参加课外活动，但是知道父母会反对，就说谎自己是去课外补习了；此外，有些孩子想表现自我的时候，通常也会撒点

小谎；另外一些孩子说谎则是逃避现实、害怕承担后果的表现，比如不如实告诉家长自己的考试分数，害怕家长知道后会对其打骂。

在了解到孩子说谎的真正原因后，家长有针对性地进行开导，才是家庭解决孩子说谎问题的根本之道。注意，家长的这些做法不对！

小孩子说谎并不可怕，但是如果家长的教育方法不当，则会给孩子带来更不好的影响。

误区一：

用打、骂的方式教育孩子

在采访中，一些家长认为“棒棍下面出人才”，孩子撒谎要是不打的话，以后就会变本加厉。“不打孩子，孩子就以为这么做是对的，以后严重了还有可能偷东西、诈骗就糟了。”一位5岁孩子的妈妈刘女士说。

王建蓉分析认为，家长总是认为打骂就可以制止孩子说谎，但这只是最原始，也是最无能的做法。相反的，孩

子为了避免家长的打骂，反而会加重说谎的频率，发展为习惯性说谎。

误区二：

家长在孩子面前说谎

红黄蓝早教园长李曼丽表示：孩子年龄小，对是非分辨不清晰，可是家长一定要重视起来，爸爸妈妈是孩子最早的老师，爸爸妈妈的言行影响着孩子的成长，所以家长首先要做到不论对人对事都真心真意，给孩子树立良好的榜样。

很多家长认为自己没有问题，一切都是孩子的问题。尽管人人都承认自己说过谎，但是爸爸妈妈应该意识到直接或间接的说谎会对孩子产生什么影响。很多研究表明，经常说谎的孩子往往出自爸爸妈妈经常说谎的家庭。即使家长说的是“善意的谎言”，但是对于小孩子来说，还无法细致分辨谎言的性质。因此，提醒家长，即使是善意的谎言，也要尽量避免在孩子面前说。

误区三：

用说谎与否评价孩子好坏

第三篇：天哪！孩子说谎了！

导读：

当孩子说谎时，父母最应该关心的不是谎言本身，而是谎言背后的含义，找出孩子说谎的动机；最应该做的不是批评和责罚，而是向孩子说明道理，使孩子懂得为什么不可以说谎。父母要知道，孩子说谎并不一定都是不诚实的品质问题，所以这时就要正确对待了。

总而言之，面对说谎的孩子，父母别急着责备，最好可以多抽空陪伴他们，通过细致的观察，从孩子的谎言中了解他们内心的真实想法，进而更好地引导他们做一个诚实的人！

第四篇：孩子说谎的背后

孩子说谎的背后

A 成长案例

张女士带着她的儿子找我咨询：“他今年15岁了，小小的年纪，说谎不打草稿，像真的一样。星期一早自修，老师查他的作业没有交。他煞有介事地弯下腰，在自己的书包里找来找去。然后，若有所思地说：“老师，我把作业本忘在家里了。” 于是老师打电话叫我把作业本送去。结果我跑到家里全找遍了，根本就没有作业本。后来，从他的书包里找到作业本，作业根本没有完成。我跟他讲过道理，也打过骂过，各种方法都试过，对他全都无效。当面保证得很好，可管不了两天。前两天刚写了保证书，说绝不再去打游戏了，可昨天又翻了我的钱包，偷拿了50元钱去网吧。自从七年前和他父亲离婚，一直是我一个人带着孩子。孩子变成这个样子，我的心里像刀割一样难受，我真不知道怎样才能教育好他。”

我清楚儿子需要锻炼自控能力，母亲需要有自己的生活，不再仅仅充当儿子的“监视器”。然而这些都需要时间、需要耐心，母子俩目前都难以做到这一点。我决定从说谎这个行为入手，帮助他们开始关于信任的学习。

B 心理解析

从心理学上分析，其实一个人从本性上讲是不愿意说谎的。心理学的研究表明，说谎将导致心理上的压迫，而且会导致血压等生理的变化。为什么说假话时脸有时会红就是这个道理。所谓测谎技术就是依据这一心理和生理的反应原理进行的。尼采说“因为撤谎要耗费更多的精神和意志。”因为毕竟说谎是一种凭空“创造”。所以，说真话会让人舒服。但为什么人还是要说假话呢？人的行为是有目的，行为有所获益或满足潜意识的某种需要是行为背后的动机。许多时候，孩子在表面上屈从父母，可是内心并没有放弃自己想要的，那么，该怎么满足自己？撒谎是某些孩子“满足自我内心需要”的应对办法。

张女士的儿子在紧张的学习中有强烈的休息娱乐玩的需要，因为母亲管得紧，对母亲撒谎作业做好了，对老师撒谎作业忘在家里。每次都撒谎没有拿妈妈的钱，总要到实在抵赖不过才承认。往往提示他有某种难以实现的要求或是正面临着某种挫折。这时家长如果能够站在孩子的角度去理解他，满足他的合理要求，同时教会他如何应付面临的挫折，学会信任孩子，远比简单的批评效果要好。孩子一旦养成撒谎习惯，再去克服就十分困难。我把这些分析给他们听，母子两人都表示愿意进入咨询疗程，做好长期“抗战”的心理准备。

C 指导建议

1、反应温和并理解孩子说谎的原因。当知道孩子说谎，你的反应是温和、平静地询问他事情的经过，让他有机会可以为自己的行为做解释。如果家长不知道具体事实，但能猜测出来，就不要一味追问孩子，应直接说出你理解的真相，避免孩子想方设法诡辩，在说谎的路上越走越远。

2、先强调问题行为，再处理谎言。当孩子做错事并说谎掩饰，父母首先要针对事件本身，给予孩子应有的教训或惩罚，然后才处理谎言。你传递给孩子的信息是：当你真的做错事，必须要面对和承担，这样更容易得到原谅。反之，利用谎言掩饰，不但于事无补，而且给人更恶劣的印象和难以再获得别人的信任。平常在做错事时，不要指责孩子的过失，也不要关注孩子说谎，以他能够听懂的方式，简单明了地使他了解他错在哪里，可以如何改善，并示范可能的、对的做法。协助孩子认识到做错事面对自己的错误，并不可怕。说谎于事无

补反而让自己处境更糟。

3、相信孩子并正面支持他。想要孩子变得诚实，必须真正相信他。如果父母信任他、了解他，不把说谎的罪名加在他的头上，他的内心就不忍来欺骗父母，这样就能加强他诚实的个性。有时孩子会事后告诉你实话，不要对他说：“怎么现在才承认。”或是“我早就知道你做了什么。”最好是说“我很高兴你终于说了，相信下一次再不会那么困难了吧！”这样子说可以让孩子感觉到你了解他心里的困难所在。

对一个说谎的孩子建立信任感不是一件容易的事情，张女士母子在之后的咨询中，前进两步后退一步，不时就回到原来的警察和小偷的相处模式中去，直到一次特别事情发生后„„张女士生病了，这次她没有请朋友帮助，而是把钱包交给了儿子，他们关于信任的学习获得了突破，儿子的诚实让张女士体会到信任的力量。

D专家观点

父母在教育孩子时常常求全责备，事实上对待自己又网开一面。社会心理学家费尔德曼称：“我们会不自觉地向人家撒谎，有时连想也不想，甚至不承认自己在撒谎。大部分的谎言是出于替自己找方便。”在孩子说谎的问题上，也许我们不需要当警察警惕孩子变坏，而是要当天使信任孩子本来就是好的！

第五篇：不肯承认错误、爱说谎，这样的孩子怎么教？

很多家长都会经历一个难题，那就是孩子做错事，不仅不肯承认错误，还学会了编织谎言，企图蒙混过关。

明明自己打碎了花瓶，还把责任推给家中宠物；

明明是自己偷吃了糖，还硬说是被小伙伴拿走了。

如果孩子第一次撒谎成功，必定会有第二次第三次。

如果家长不及时纠正，那么在孩子的心里就会形成这样的认知：既然撒谎能逃过惩罚，为什么还要说真话。

饶雪漫曾在《沙漏》中说过：“大人的世界充满欺骗肮脏，我真希望自己永远都不要长大，不要长大。”

孩子本就是一张白纸，是什么让他们学会开始说谎，不肯承认自己的错误？

父母只有找到原因，才能根治孩子这一个爱说谎的毛病。

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孩子说谎的原因

1.害怕惩罚

大多数孩子说谎的原因都是为了躲避惩罚，出现这种情况的原因，往往是因为父母曾因为一件错事惩罚过孩子，让孩子产生心理阴影，随意害怕真相败露而受罚。

2.掩盖尴尬

孩子虽小，但同样注重面子，害怕没有面子，尤其是在自己最爱的爸妈面前。

孩子爱面子，可能是因为爸妈曾经因为一件事而笑话过孩子，让孩子觉得不好意思，甚至很没面子。

3.认知能力不足

有些孩子往往会因为无法正确的区分现实与想象的差别，无意识下造成说谎。

这一类的孩子一般年龄偏小，认知能力有限。

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孩子说谎怎么办

孩子一旦说谎，父母不要着急责备，勒令孩子立马改正。

父母要做的首先就是理解孩子说谎的行为，弄清楚孩子为何要说谎后，再进行教导也不迟。

人无完人，谁都会犯错，别说是孩子，所以父母要允许孩子犯错误。

人都是犯错中跌跌撞撞中成长的，世界上没有不犯错误的小孩。

父母要接纳孩子犯错的过程，孩子的成长就是在逐渐地学习犯错，改正的过程。

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如何纠正孩子说谎的毛病

1.不要明知故问，给孩子说谎的机会。

当你知道花瓶是孩子打碎的时候，你还故意询问是谁做的，这就是给了孩子一个说谎的机会，这属于父母变相“鼓励”孩子说谎。

2.父母要以身作则。

父母是孩子的第一任老师，父母是孩子了解世界最初的桥梁。

如果父母有说谎的毛病，必然会被孩子所模仿，所以，作为父母，应该要以身作则，给孩子梳理一个好榜样。

3.鼓励孩子说真话。

孩子说谎不是害怕自己的所作所为，就是害怕父母的行为。因为孩子知道说真话会受到惩罚。

此时，需要父母鼓励孩子说真话，父母可以这样做：

如果孩子承认错误，那么父母不会斥骂，并和孩子一起讨论怎么弥补过失。帮助TA们改正错误，而不是揪住他们的错误跌得不休。

只有这样，孩子才不再害怕告诉你真想。

孩子说谎并不可怕，可怕的是父母不作为或者乱作为，所以作为父母的你，应该要懂得如何正确对待孩子不爱承认错误，喜欢说谎这一问题。