第一篇：关于鼓励员工提升自身能力的通知（推荐）

关于鼓励员工提升自身能力的的通知

为调动员工学习的积极性，经公司研究决定：在不影响本职工作的前提下，鼓励员工积极参加国家批准并承认的在职学历升级教育和相关职称考试，促进知识更新，提高文化素质，拓宽知识领域，适应工作需要。现将有关事项通知如下：

一、原则

以在职业余学习为主，以提升学历、提高文化水平和增强能力为目的，鼓励员工积极参加学历升级教育和相关职称考试，学习专业及内容必须与自身素质的提高、与本职工作能力提升相关，以更好地适应工作需要。

二、奖励办法

员工参加各类业余学习的学费先由个人支付。经学习在规定学制年限内毕业者，依据国家认可的毕业证（学位）书和职称证书，以奖励形式给予学费、培训费、考试报名费补贴。具体为：

1、参加本科学历教育，无论学费多少，依据毕业证书和学位证书，一次性给予2000元的奖励；

2、参加在职研究生及以上学历教育，无论学费多少，依据毕业证书和学位证书，一次性给予4000元的奖励；

3、参加其他与本职工作相关的职称考试，依据职称证书和，按三分之二的标准报销考试费用和学习费用（提供缴费证明）。

三、审批程序 员工参加学历升级教育和相关职称考试，报名前必须经部门领导签字同意、总经理审核签字后方可报名参加学习，然后报综合办备案。综合办每年要将员工学习培训情况向总经理汇报。学习期满后，凭国家认可的相应证书交综合办审核，报总经理审批同意后实施奖励。

四、奖励纪律

员工提供个人学习等证明材料必须坚持真实、准确的原则。对提供虚假证书、假冒文凭者，一经发现，除全额退回奖金外，还要进行通报批评。

附件：

1、员工在职学习申请表

2、员工在职学习奖励审批表

第二篇：如何提升自身的学习能力

领导干部如何提升自身的学习能力

领导干部是领导者。依据不同的标准与价值判断，对领导者可以有不同的理解和称谓。从一般意义上讲，领导者是指履行一定权力、职责和义务的个人或集体。这一使命决定了领导干部必须具备丰富的领导知识，掌握必备的领导理论，善于科学地领导决策，灵活地使用领导艺术和方法。而这一境界的切入与提升，只能靠不断地学习。学习本身也有一个学习能力的问题，因为领导者的学习不能等同于一般意义上的知识的涉猎。必须做到：

一、找准明确的知识定位，学为所用

我们的领导干部，具体到每一个人，都有明确的职责岗位，这叫目标一致，分工不同。同时，领导干部的职务根据组织需要又在适期变化。所以，领导干部的知识定位具有两重性。一方面，为了胜任阶段性本职工作而学习； 另一方面，又要预备职务变化、环境变化而与时俱进地学习。但立足本职，领导干部的知识定位应该明晰化。这是因为不一定每个领导者必须要成为教授、专家，必须去精通社会上的每门每类知识。决定的需要是：认识自身的教育背景，着力从知识体系的多维性、动态性和有机性方面思考问题，确立起自身明确的知识定位。然后从发掘通识教育的内涵着手，持之以恒地对自我知识面进行认认真真地提升、补弱、优化、混合，实现自身知识的良性互动。

二、设计清晰的共同愿景，学有所求

为官一任，造福一方，这是领导者的一种精神追求，也是一种实践行为。如何造福一方，则要根据时代机遇，设计愿景。比如，党的十六

届五中全会《建议》、六中全会《关于构建和谐社会若干重大问题的决定》，都是当前全党、全国人民的大愿景。作为领导干部，做实所在地的中长期规划、计划很重要。从规划中可以反映出一地领导干部的能力、水平和作为，展示出一届班子的总体能力。具体到每个领导者，还要有个人愿景，即岗位目标承诺。定下来的，就要去干，干则干好。怎么干？就要通过在实践中去学习、去不断地提升自己认识、改造客观世界和主观世界的本领，提升领导者的技术能力，开拓能力和统揽能力，这些都是要通过学习能力的提高才能实现。

三、坚持不断地整合资源，学中创新

领导执政的过程，也是学习的过程。学习可以使人明智的感知世界，更利于理智地解决问题。蜻蜓点水式的学习不行，应该在学习中坚持入木三分地思考。尤其是一把手，要在自己孜孜不倦地学习实践中，注意分析掌握班子整体的知识能力，及时提出实现共同愿景的学习途径与方法。还应该为人师表，为成员出题，这就叫整合自我手中一层人的智力资源。通过不断的领路、指向，使自己属下的一班人真正成为“高素质的特别能战斗的领导整体”，进而提升自身的能力和水平，实现各方面的良性主动激发活力，为推进党的各项事业永远兴旺发达，奠定基础。

第三篇：幼师提升自身能力的方法

幼师提升自身能力的方法

在新世纪，我们全世界面临的最严峻的挑战是未来社会人才的竞争。具有创新素质的人才。社会的进步，时代的发展，对教育也提出了更高的要求。我们幼儿教师如何更好地适应幼儿园改革的需要，是摆在我们面前的新课题。为了适应社会的需要，顺应时代的发展，我们应该严格的从自身做起。一、三年奋斗目标

1、造良好的师表形象。

2、促进业务素质的提高。

3、注重学历的进修。

二、实施措施：

1、作为一名幼儿教师，首先应该有良好的思想政治素质，更要有爱岗敬业、乐于奉献的精神。把自己的一切毫无保留的奉献给自己所热爱的事业。在幼儿、他人面前树立教师光辉的形象。孔子说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。所以我们必须做到事事以身作则，为幼儿想所想，真正做到为人师表。敬业、勤业、爱业、乐业将成为我工作不变的宗旨。

2、新《纲要》对教师的素质提出了新的要求，所以我要不断提高自身的专业素质。认真学习、努力钻研、充分实践，并且在实践中学习自我反思、自我探究。在各类教学实践及课题研究等活动中我要由原来服从任务的执行者，渐渐成为乐于尝试、敢于创新的实践者。遵循实践、发现问题、反思、调整、再实践、得到提高的流程，从中提高自己的专业素质。

3、幼儿的生长发育十分迅速但又不完善。他们的活动欲望强烈，但自我保护意识薄弱。因此对幼儿进行安全教育是从事其它一切活动的必要前提，我们必需执行安全活动规则。让家长交给我们放心、让幼儿活动得开心。这就需要我们有较好的教育方式，耐心、细心地教育他们，使他们健康、快乐的成长。更多幼教分享添加《W七五零三四一一八四》与您一起分享！

4、学无止境。优秀的幼儿教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解幼儿发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。

5.积极报考本科自学，争取在知识内涵上有新突破。

新世纪是知识经济的社会，它的发展必然要引发教育的变革和创新。因此我要从新的起点开始，以新的目标鞭策自己，使自己不被社会所淘汰，更充满信心去迎接新的挑战。

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第四篇：大学生如何提升自身就业能力

大学生如何提升自身就业能力

摘要：

近年来，随着高校大规模的连年扩招的政策的实行，在校大学生人数急剧增加，毫无疑问，毕业生人数也在年年攀增，这就使得大学生就业形势越来越严峻！那么，大学生，作为特殊的文化群体，在择业的过程中面临的更巨大的挑战与机遇 面前，提高自身的就业竞争力，增强自身能力，在谋职大军中占据一席之地已成为迫在眉睫的事。

关键字：大学生 就业 能力 竞争力 研究

一、首先分析大学毕业生就业能力的现状

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，已经成为社会各界关注的焦点问题。最根本的原因之一是大学生就业能力太低，主要表现在：

（1）学习过于死板，有的学生不能将课本知识与实践能力相结合；

（2）有的学生不能很好的向求职单位展示自己的才华，使其求职成功率不高；（3）有的学生大学四年学也荒废导致专业基础知识不足，专业素质不强；（4）大学生就业，高不成，低不就，缺乏实干和吃苦精神。等等 这些都是导致大学生就业能力低的主要因素。

1、.专业技能、合作技能、求职技能严重不足

大学生接受系统化的专业训练，应能够系统的掌握本专业的基础理论、基本知识和基本方法与技能，并兼具经营管理和人文社科方面的知识，做到全面发展，同时能够运用理论知识指导实践，具有较强的技术操作能力。包括信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力等。专业技能是大学生就业核心竞争力之所在，也是用人单位选择大学毕业生必备的核心素质。现实中，一些大学毕业生不仅没有掌握相应的专业技能，甚至缺乏实际经验和最基本的行业常识，由于经验不足，肯定在就业过程中会有困难和挫折。

2、.业务素质和工作能力较差

基本工作能力包括：适应环境的能力、个人能力、业务管理能力和人际能力、具有良好的从事实际应用工作的心理素质等。良好的职业意识和职业道德、现代职业精神和成熟的职业心态、与岗位相适应的现代职业能力，是当今大学生必备的基本素质之一，其重要意义是不言而喻的。近些年来，一些大学毕业生缺乏岗精神，缺乏对岗位正确的认识，缺乏脚踏实地的精神，择业时拈轻怕重、赚脏怕累、挑三拣四，没有正确的信念来指导自己的意识，思想素质、心理素质不足，学生毕业后一般都要用较长时间才能适应本岗位工作，这都是缺乏实际工作经验和能力的表现。

以我自己而言，由于缺乏锻炼，我的求职技能还存在严重不足，理论知识虽然较好，但是有待进一步提高，以及与实践的相结合。团队合作精神有待进一步加强，业务和工作能力也有待进一步加强。那么，我想在校期间，我可以通过参加学科技能大赛，求职大赛、以及积极在暑假参加实践来提升我相关方面的能力。

二、其次找出导致高校毕业生就业能力低的原因

1.现行教育体制的不足：

一是课程设置缺乏科学理论的指导，缺乏应有的灵活性、科学性、时代性和实用性，导致学校“产品”与市场需求脱节；

二是管理机构僵化，管理制度不健全，如本科生一般为四年，硕士、博士研究生各为三年，不容许提前完成学业或延迟毕业；

三是劳动保障、人事、教育、工会、共青团、妇联、残联等部门和社团组织等对如何更好的提升大学生就业能力，促进学生就业能力缺乏协调，降低了政策的效用水平。

2.教学岗位及教学管理存在不足：

一是专业设置与实践脱节、师资缺乏实践经验、教材知识陈旧落后；

二是对学生的管理仍处在以班主任为主的学生管理方式，与现实的社会生活脱节，使学生处于从属的和被动的地位。

3.从学生的角度来看，缺乏以提升就业能力为导向的指导思想，在提升学生实践能力、创新能力等方面缺乏主动意识，大学生就业的途径主要依靠政府组织有关部门介绍和学校解决就业。

三、那么找出了原因，我们该如何提高自我的就业竞争力

俗话说：做事无目的，无计划则不成，做人无规划，无原则则无法立足。那么作为当代大学生的我们无论做人做事，都得提前有计划，有规划。那么在面对我们的就业的时候更应该有所规划。那么我们就得做到以下几点：

1、进入大学就要做好职业生涯规划。就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下，大三大四再努力也不迟”的心态，对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。

首先，我们要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业积极准备相关事宜。就我而言，我是一名学经济的学生，那么首先我就应该给自己定好位，将来从事的工作是会计、银行、证券或是其他工作。一旦确定好，就奋不顾生的去努力。

其次，正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。选择一个适合自己的工作去努力。

第三，构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，建构合理的知识结构，最大限度地发挥知识的整体效能。努力学习经济金融方面的知识，与实践相结合，融汇贯通。苦练诸如：点钞，验钞等基本职业技术。、第四，培养职业需要的实践能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。

从大一开始就要全面的了解自己，给自己一个明确的定位。明确自己想做什么，适合做什么，然后做好相应的规划，利用毕业前的时间为自己的目标做准备。万事预则立，不预则废，如果我们充分利用四年时间为我们将来所要从事的职业做准备，我们毕业后完全可以胸有成竹，更不会感到迷茫。

我们应该明白，（1）“没有方向将是最大的失败”。明确职业发展方向是求职成功的第一步也是最重要的一步，对于大学毕业生来说，最关键的不是“如何找到好工作”而是“我真正需要和适合什么工作”，如同正确地做事必须以做正确的事为前提一样，大学生应静下心来，审问自己需要一种什么样的生活，一年后？五年后？十年后？而思考的过程就是选择的过程，也是成长的过程。

2、沉下心来学习，注重知识和理论架构，才能为将来打下坚实的知识基础。很多人都说理论没用，这就在一定程度上造成了大部分大学生很自然的认为理论知识太空洞，没实际价值，由此就忽视了对理论知识的学习。这种心理和表现在所以大学生中都比较普遍，其实这是很有害、很片面的，这种口号的提出害了很多大学生。但是通过一年对经济类知识的学习，我明白大学理论知识扎实，是以后工作的第一步。我认为，实践固然很重要也更实用，但理论永远基础，就是做事情的基石，没用一个完整的理论知识架构，你做事情会很没系统性，缺乏规范性。只有在理论架构的基础之上去操作具体的事情才能把事情做的更完善。尤其是对于创业者来说，没有一个整体的理论架构，就很难从全局的角度考虑问题，做事情就会缺乏系统性和长远性。所以理论知识实际上对我们是非常重要的。我们大学生一定要注重书本理论知识的学习，从整个系统上来掌握知识，这样什么将来做事情将会做得有的放矢。

大学生就业难是整个社会的问题，原因有很多方面，其实，最重要的就在于大学生自己，解决大学生就业难的根本也在于提升大学生自身能力上面，只要我们是合格的人才，就肯定会有企业愿意要我们，企业永远需求优秀的人才，自身没能力，谁也不能救你。所以，大学生必须从自身实际出发，脚踏实地的去培养和提升自身的素质和能力，努力打造自身的竞争力，全面提高自身综合能力，只有这样，我们才能够在待业大军中谋得一席之地，成为社会的有用之才！

3、就业期望值要适度，心理素质要过硬。大学生实现自身价值愿望强烈，但缺乏艰苦创业的准备。每个人都非常向往能够去一个更好的实现自己自身价值的单位去。可是我们也要清醒的认识到，当自己遇到的问题越多的时候，自己的心里压力就越大。

另一个方面，大学生因为与社会的接触不多，虽然有较高的人生抱负，可是却对这个世界并不了解：不了解事情的流程、不了解人情是非„„所以他们不愿意去面对这个复杂的社会，他们更希望能够纯粹一点，因为他们在纯真的环境里生活的太久。于是自己就开始退缩，无法寻找到一个平衡点。于是就出现了那些投机的人，他们希望能够借助某件事情或者某个平台一蹴而就，迅速的成就自己。但是这样的人到最后往往会摔的很惨。

我们说凡事不能一蹴而就。需要脚踏实地，一步一个台阶。要提高自己的就业竞争力，我想最根本的就是首先要有一个比较合适的期望值，这样才能够既保证自己的信心，也能够寻找到一个比较适合自己的位置。成功的几率将大大增加。与此同时，拥有良好的、过硬的心理素质也尤为重要。大学生是祖国未来的建设者，也是社会的中流砥柱，他们的素质体现着一个社会综合素质的高低。而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中，有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。因此，大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。

4、社会适应能力：提升就业能力的关键

虽说大学是个小社会，但是学校和社会是有差距的，其运行规则和社会的运行规则有很大不同。企业在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些曾经参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。在经管类人才来说，企业录用尤其注重职业技术过硬的。所以，我们在提高理论知识的同时需要注重实践和职业技术能力的培养。

借助社会实践平台，可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外，还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。

适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。

5、俗话说：人无信，无以立。所以找工作，为人处世必须诚信。

总之，面对激烈的就业竞争，大学生应该争取全面发展自己，认清就业形势，从自身出发，调整好心态，积极应对，完善自我，做好就业准备，调整自己的就业期望值，努力提高个人的就业竞争力，促使学生全身心的投入到实践学习之中，切实提高学习能力、实践能力和创新能力，不断提升综合素质；

注释： 1.：《晋书·虞溥传》：夫学者不患才不及，而患志不立。2．《礼记·中庸》:“凡事预则立,不预则废。”

第五篇：在学习中提升自身能力

在学习中提升自身能力

中共五指山市委老干部局符秀珍

学无止境，9月2日，我们迈着愉快的步伐，怀着求知学习的渴望，来到了海南省省委党校，参加由市委组织部和省委党校联合举办的为期6天的五指山市女领导、党外领导干部培训班学习。市委常委、组织部部长张棉生、常务副部长、学习班的班长尹秋艳对这次培训班的学习寄予了深切的希望，在这里，我们愉快的学习，快乐的生活，十分珍惜这次短暂而难得的学习机会，课堂上认真听、认真记，不断吸起知识的营养，虽然培训时间不长，但学习内容丰富多彩，特别是省委党校何鸿博士讲授的《省六次党代会精神讲解及治理“庸懒散贪”，提高执政能力专题》和林晓妹教授讲授的《女干部如何兼顾事业和家庭》等课程，课堂上，老师们幽默风趣，通过许多模拟情景的授课，让我们融入课堂，融会贯通。此外我们还参观了定安的母瑞山、澄迈老城工业园开发区，此次培训班学习，让我开阔了视野，增长了知识，提升了自身能力，圆满完成了学习任务，现将学习体会总结如下：

一、加强学习，提高能力，树立终身学习的理念

1海南建设国际旅游岛，必须要有一支德才兼备过硬的建设队伍，如何面对新的机遇，新的挑战，是摆在我们妇女领导干部的新课题，面对新课题，我想：妇女领导干部面临的新挑战就是知识危机，原有的知识不可能完全适应时代发展的需要，只有不断地学习提高，才能适应新形势发展的需要。通过参加这次培训班，让我重回课堂，感受到学习的重要性和必要性。最大启发就是要树立终身学习的理念，学习是提高综合能力的必由之路。只有坚持学习，终身学习，用新知识、新技能充实自己，提高自己，才能拓宽视野思路，才能提高本领，迎接新挑战。

二、加强自身修养，提高自身素质

进入信息时代，社会对每个成员的个体素质都提出了更高的要求。我们必须充分认识到提高自身素质的重要性和紧迫性，必须牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种时尚，不断学习新的知识，学以致用，注重实效，并要善于思考、总结，实现自我超越。严格的组织纪律，是学习培训的基本保障，较好的素质和求知欲，是保证学习的内在动力。通过这次培训学习使我丰富了理论知识，获取了大量信息，开阔了心胸视野，扩大了行业间和部门间的沟通交流，增进了同事之间的友谊，转变了思想观念，坚定了工作信心。

三、树立竞争意识，培养不断创新能力

通过这次培训，我深刻的认识到：作为妇女干部要有强

2烈的事业心和责任感，解放思想、自立自强，平时注意锻炼自身能力，增强自信心、学习并掌握创新思想方法，开发自己的创新潜力，训练自己养成创造的能力。我们要成为事业上、生活中的强者，一方面要内强素质，外树形象；另一方面要强化维权意识；最重要的是要锻炼自身能力，提高洞察力、判断力、学习能力、表达能力、工作能力、组织协调的能力、开拓创新的能力等等。竞争无处不在，但它并不可怕，当你脱颖而出的时候，你将赢得整个社会的尊重，竞争使现代女性的人生更加完美精彩。

四、树立良好心态，克服女性弱点，做时代的新女性

（一）通过学习培训，我深切体会到：作为新时期的女性，要培养三种良好的心态：一是要有一颗进取心，工作中要积极进取，勇于争先创优；二是要有一颗平常心，生活中要心态平和，不要自寻烦恼，不要永不知足，拥有平常心的生活是简单生活、快乐生活；三是要有一颗感恩心，感恩组织、感恩社会、感恩父母、感恩家人、感恩他人……在感恩中，不断提升自身的修养和境界，不断服务社会、回报社会、担当责任。

（二）通过这次培训，我深刻的意识到新时代对妇女干部的要求更高，因此，我们平时应该注重克服软弱、狭隘心理，树立“我能”、“我行”的信念，走出依赖、顺从、被动的阴影，要在工作中学会宽容，要以豁达和真诚去面对一

3切。此外，做一个新时代的优秀妇女干部还要善于做“多面手”，要学会根据不同场合、不同场景、不同对象，分别展现我们妇女干部的优雅、知性、干练、温婉等不同的风采；要处理好事业与家庭的关系，享受亲情、友情，要明白这些都是幸福人生的重要支撑点，有了幸福感，才会激发我们的热情、责任感和使命感。

作为新时期的妇女干部，我们必须要自尊、自信、自立、自强，要加倍珍惜组织和领导给我们提供发挥才能、展现自我风采的机会，最大限度地实现自己的人生价值；必须不断拓宽知识领域，完善知识结构，增强在市场经济条件下的适应能力、自立能力和竞争能力，必须着力培养自己独立思考、沉着冷静、坚强果断、豁达大度等素质，扬长避短，提升自我，增强履职能力，以广博的学识和精湛的本领，成为一名让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的时代新女性，以自己的人格魅力去赢得组织和群众的认可，为五指山市的腾飞贡献力量。

2012年9月12日