第一篇：修改病句竞赛

修改病句竞赛题

1、指出下列句子中没有语病的一句：（）

（1）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（2）这个经验值得文教工作者尤其为中小学教师所重视。

（3）这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。

（4）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师所重视。（5）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师重视。

2、下列句子没有语病的两句是：（）

（1）文艺晚会开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。（2）校园里树木很多，只说大操场周围，就有一百多棵。（3）富于忘我精神的数学家陈景润，是我国科学家的一个缩影。（4）语文课是一门基础课，是人们用以交流思想的不可缺少的工具。

（5）这种不敢实事求是的错误，再也不能继续下去了，必须改进。

（6）从一九五二年由西北局调到国务院工作起，我在恩来同志亲自领导下工作十年左右，朝夕相处，耳提面命，亲聆教诲，获益良多``````（7）在春风的吹拂下，柳树、桃花、刺槐都绽出了嫩芽。

（8）这篇谈民主与法制的文章，无论观点和文风，都很好，很深刻。（9）拥护他的群众，可以说没有一个。

（10）哎呀，我的太太！你真是大户人家的太太的话。

3、下列句子有语病的两句是：（）

（1）

（2）（3）（4）鲁迅用的笔是“金不换”。

他们今天都接到了录取通知，小张是北大，小陈是清华。我们现在是这样做了。这件事，他是知道。

（5）开发海底的矿藏，实在是不容易。（6）那些往事，我原是不知道的。

（7）捕捞这些海产却是很费气力的。（8）菠萝园四周是山。

（9）我热切地望着他的手，那双手满是茧子的。（10）整个车站是一片严肃而又紧张的气氛的。

4、找出主谓搭配不当的两句：（）

（1）我们高唱着“学习雷锋好榜样”的歌声，来到了工地。

（2）山上长满了浓密翠绿的原始森林``````（3）你放心吧，他一定会认真地履行这个义不容辞的任务。（4）一提起笔就仿佛看见你们的充满朝气的脸，发光的眼睛和响亮的、快乐的声音。（5）初一年级的语文教师在新生进校之前，通读了小学语文教材，走访和了解了一些小学的语文教学情况。

（6）这个村自力更生，艰苦奋斗，克服了并且改变了自然灾害、落后状况，以及副业生产的问题。

（7）我们贯彻“百花齐放，百家争鸣”，鼓励广大教师各抒已见，展开讨论。（8）田大妈呵，我的心相通着您的心，我永远不会忘记您对我的关怀和教育。

（9）前阶段，语文、数学、物理、化学等各门课程都已经全面地复习、考查了一次。（10）党的实事求是的优良传统和政策，正在逐渐地恢复和发扬起来。

5、找出动宾搭配不当的两例：（）

（1）

（2）（3）（4）这场精彩的球艺，获得了观众的赞赏。公园里的花朵，矫健盛开。

高音喇叭里传来的歌声响彻在人们的耳边。

望着整齐的校舍和同学，我回忆起一年多的高中生活。

（5）这是张大伯在旧社会戴过的破草帽、烂被子、讨米篮子。

（6）老工人的神采奕奕的语重心长的教诲，深深地教育了我，提高了我的觉悟。（7）他们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（8）鲁迅、茅盾、郭沫若的《阿Q正传》《女神》《子夜》等作品，他都作过研究。（9）科研机构的党组织采取的一切措施，都应当对科研工作起推动作用和评价功能。（10）解放了，丁震亚就象在茫茫大海里看见灯塔驱逐了黑暗那样的兴奋。

6、找出修饰补充成分和中心词搭配不当的两例：（）

（1）一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。

（2）纷纭复杂，千变万化，不断发展的生活现象，也有它自己的固有的规律。（3）今天，听科学普及报告的教师和学生，都觉得受的教育很大。（4）正确的世界观、革命理论和原理，对作家的创作极其重要。

（5）窗玻璃擦得干干净净，一尘不染。

（6）一万样他没想到过的事都奔了心中去，来得是这么多，这么急，这么乱，心中反猛的成了块空白，象电影片忽然断了那样。（7）这本集子所收的，都是他近年来创作并翻译的小说和诗歌。

（8）今天的公开课，有李老师、刘老师和张老师的三节政治、化学、物理，另外还有谭老师的一节体育课。

（9）委员会由有代表性的科学家和青年研究技术人员等组成。（10）特别要注意从现有中年和青年里面选拔这种骨干分子。

7、找出“把”、“被”句式中相关成分相合的两例：（）

（1）从东方升起的太阳，已经把武汉三镇沐浴在金色的海洋里。

（2）你应当注意把这些远道来的同志好好休息一下，他们明天还有新任务。（3）在讨论作文评分标准时，他们首先议了把改写和缩写、适当利用原文和完全照抄原文区别的问题。

（4）如果把学到的知识不能融会贯通，就不能理论联系实际地运用。

（5）早在五十年代，这儿就被全市人民的义务劳动变成了风光美丽的雨湖公园。（6）几位战士被牺牲了，但是战斗胜利了。

（7）这种小草平日被人们并不怎么注意，它在医药上的用途倒是很不小呢。（8）不能把线装书统统束之高阁。（9）别把我的话忘了。

（10）每天把她又打又骂了，嫌忌死了。

8、找出“被”字句式中相关成分不合的两例：（）

（1）困难被他们克服了。

（2）爬上山来的敌人都被我们消灭了。（3）我的意见没有被他们采纳。（4）他终于被大家说服了。

（5）柔石等五位青年作家被反动派暗杀了。（6）这个观点已被事实否定了。

（7）那棵白玉兰他们早就被移到别处去了。

2（8）这根树被他锯成了两截。

（9）三只鸡被他杀了两只。（10）病号感动得被哭了。

9、找出不缺主语的两例：（）

（1）我们一齐动手干起来，一会儿，这个院子就干干净净了，受到了居委会的表扬。

（2）敌人的屠杀丝毫没有吓倒我们的英雄刘胡兰，象一尊钢铁巨人，昂首屹立，面不改色心不跳，面对血淋淋的铡刀，视死如归。（3）在那苍翠的树枝下，掩盖着一个小亭子，这就是“爱晚亭”。（4）早在他当民兵时，就是一名神射手。

（5）第二天早晨，当人们没有看到一向起得早的杨水才，以为他还没有起床。（6）通过实践使我们体会到：由必然王国向自由王国飞跃，是一个实践和认识过程。

（7）由于无情面地解剖自己，使鲁迅获得了一种做为革命者的最可贵的品格，即有自知之明。

（8）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的，一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

（9）听到这个报告，刘四爷更火啦。

（10）过了几年，家境大不如前了，非谋点事做便要受饿，只得也回到中国来。

10、找出不是缺谓语五例：（）

（1）我自从进高中以来，在老师的教育下，同学们都进一步明确了学习目的，端正了

学习态度。（2）他们热情奔放、干劲冲天地为了社会主义革命和建设。

（3）他认为首先应当解决一个重要问题，造成她先后两次声音悬殊的根本原因是什么。（4）苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。（5）这一部被欧洲科学家誉为“中国古代的百科全书”，也是一部记载着李时珍亲自参加科学实践，创造灿烂科学成果的教科书。（6）电影一开始，银幕上出现了在南霸天的牢房里，大柱上吊着一个贫农的女儿吴清华。（7）现在，他更加坚定了为实现四个现代化而努力攀登科学高峰。

（8）我们要搞好生产，大力支援农业，以实际行动来加速农业现代化。

（9）我来到一间挂着一块红漆写着“红旗乡新农管理区兽医站”的房子里。

（10）我终于见到了这位我一向就很崇敬，然而原来从未见过一面，人们亲切地称他为群众的“贴心书记”。

11、指出下列句子中没有多余的一句：（）（1）他那双炯炯有神的双眼，凝视着远方。

（2）老工人向我们介绍了生产硝酸钾的生产流程。（3）天空的彩霞映得足球场上格外通红。

（4）我们要正确地树立一个为四个现代化而学习的目的。

（5）晚上十点多钟了，我还没有入睡，在我的脑海里回想着白天参观的情景。（6）我们总不能让这种违背科学常识的谬论任其畅行无阻。（7）先生的为人，实在令人可敬。

（8）这种考试制度很好，以后应进一步完善和健全。

（9）批评和自我批评，促进了我们在团结一致的道路上前进。

（10）有人说李白本人在经商，那和李白的性格和生活习尚太悬隔了。我的看法是：不 3 是他自己本人，而是他至少有一兄一弟在长江沿岸的码头经商```````。

12、指出下列句子中不混乱的两句：（）

（1）根据同学们的要求下，我们开了一个故事会。

（2）一九六九年十一月二十日在《文汇报》发表桑文时，把原稿有关陈毅同志领导“三反”、“五反”运动的内容，全部被“四人帮”的屠刀砍掉了。（3）谈谈你对“没有调查就没有发言权”这个基本观点应当怎样理解？

（4）我不禁想起了雷锋生前一桩桩动人事迹，就象放电影一样，一幕幕浮现在我的脑海（5）我首先注意抓紧四十五分钟的课堂学习要聚精会神地听讲。（6）诗歌切忌“诗林狩猎”、“诗中取诗”，定然没有新意。（7）那条山沟被我们把它填平了。

（8）那几个据点，都被七连把它拿下来了。

13、指出下列句子中词序正确的两句：（）（1）下乡以前，我们学习了一些党在农村的政策。

（2）在那落后的国民党统治的旧中国，工业很不发达。

（3）我们计划更多地组织全体学生开展体育活动。

（4）第二天，东方露出了鱼肚色，村里的人纷纷背上工具，来到森林里。

（5）那位留着短发、身材矮小，脸上经常带着一丝笑容、穿着浅色花衣的同学，就是我们的班长呢。

（6）今天的数学课，李老师大约用了二十分钟给我们巩固、复习昨天所学的知识。（7）我们创作、演出了很多新的文艺节目。

（8）我们必须恢复和发扬党的实事求是的优良传统和作风。

14、指出下列句子中列举恰当的两句：（）

（1）大堤上英雄云集，男的、女的、学生、工人、农民，以及戴红领巾的小学生都来了。（2）山歌和民歌是广大劳动人民喜闻乐见的诗歌。

（3）李老师表扬了开学以来班上出现的一系列好人好事，以及李平拾金不昧的事迹。（4）采用启发式教学，反对注入式和满堂灌。

（5）听了贺厂长的报告，我们对这个厂的历史和设备有了一些了解。（6）王进喜同志那魁梧的身材，动人的事迹，鼓舞着我，鞭策着我前进。（7）上层建筑包括各个文化领域的问题，都要认真进行研究，慎重对待。（8）要使学生真正明确文科特别是语文学习的重要性。

15、指出下列关联正确的句子：（）（1）只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。

（2）只有我们的研究课题是从生活实际中来，就能使我们的研究结果和现实生活一致。（3）《四世同堂》重印出版，不仅是恢复一部小说的生命问题，而是突破禁区实现“双百方针”的大事情。

（4）对班上后进的同学不但不帮助，而且还讥讽嘲笑他们，这难道应该吗？（5）除非亲眼看到，他就会相信。

（6）不管条件不具备，他都坚持拿下这个项目。

（7）不论面临各种困难的环境，松树仍然是昂扬挺拔地向上生长。

（8）空旷房子的钟声，不仅不使人感到嘈杂，反而会觉得更寂静。

（9）打疲劳战，不注意休息，不但不能提高学习效率，反而会使学习效率降低身体搞垮。（10）这项工作，他不但没有花心血，而且从未沾过边，说他贡献大，岂不是笑话。

第二篇：病句修改

病句修改示例

1、雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。

改：雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。

2、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。

改：我们在作文中，就尽量避免写错别字。

3、思想内容是否健康，是衡量作品好的重要标准。

改：思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

4、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。

改：同学们以敬佩的目光注视着这位企业家。

5、我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺点。

改：我们必须随时发现，并认真克服运输工作中的缺点。

6、通过这次学习，使我懂得了许多道理。

改：通过这次学习，我懂得了许多道理。

7、飘泼大雨淅淅沥沥下个不停。

改：瓢泼大雨哗哗的下个不停。

8、能否努力学习是考上大学的重要条件。

改：努力学习是考上大学的重要条件。

9、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等到配制而成的。改：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等。

10、今天上午有三个学校的老师到市教科所开会。

改：今天上午有三个老师到市教科所开会。

11、今天的青年担负着下个世纪把我国建成现代化的社会主义强国。改：今天的青年担负着把我国建成现代化的社会主义强国的历史重任。

12、现在，我又看到了那阔别多年的父亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

改：现在，我又看到了那阔别多年的父亲，听到了那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

13、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。

改：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。

14、语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

改：语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

15、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。改：笔记本电脑因为快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

16、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食、17、不管大家强烈反对，但他仍然坚持自己的意见。

改：虽然大家强烈反对，但他仍然坚持自己的意见。

18、新来的张老师给我们留下了美好而深厚的印象。

改：新来的张老师给我们留下了美好而深刻的印象。

第三篇：修改病句

修改病句教案

教学目标

1.掌握常见的病句类型。2.能准确判定句子有无语病。3.能对病句进行恰当的修改。

4.激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。

教学重点

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

教学难点

常见病句类型的辨析及修改。

教学方法

归纳法、点拨法、合作探究法

教学时数

2课时

教学过程 第一课

一、导入新课

同学们上课前，老师给大家讲个故事：有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就写了一封信寄给母亲说：“妈妈，我已经用完了，请快点寄点钱来。……现在，经过几年的锻炼，我的胆子越来越强了，写作水平也明显改进了。……”听完故事，大家是不是觉得很好笑？我是觉得太好笑了，我已经用完了，我还以为是一篇童话故事里的蜡烛或者油盐酱醋茶呢？再看后面请快点寄点钱来，我才是知道这是语病惹的祸，应该是我的钱已经用完了。谁经过几年的锻炼，当然是我喽。我的胆子越来越强了，与强搭配的可不是胆子，应该是能力，是吧？写作水平也明显改进了，写作水平怎么可以改进呢，只能是提高。

在我们平时的说话、写作文中，往往会出现一些有毛病的句子。为了把意思表达准确，表达清楚，我们应该学会修改病句。在学习修改病句前先让我们来复习一下基本的修改符号吧！常用的修改符号（老师画出）这个是什么号？ 增号（符号略）

它的作用是什么？ 用来增添残缺成分，使句子完整。这个是什么号？ 删号（符号略）

它的作用是什么？ 用来删去多余字词，使句子简洁。这个是什么号？ 调号（符号略）

它的作用是什么？ 用来调整字词顺序，使句子合乎规范。这个是什么号？ 换号（符号略）

它的作用是什么？ 用来对误用、搭配不当、指代不明的词语，进行改换。

二、学习新课

(师)复习了修改符号，让我们在这节课里学习修改病句，成为给句子看病的专家，好吗？首先让我们看看什么是病句。

（一）病句的含义

病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。

（二）语病的类型（1）成分残缺

成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。最常见的“成分残缺”类型有：缺主语、缺谓语、缺宾语。

（师）在前面我们学习句子板块时已经知道了句子成分的划分，知道了主谓宾，主语是一个句子中所要表达、描述的人或物，是句子叙述的主体。谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。宾语是动作的对象或承受者。下面我们一起改这个句子：上课的时候，做小动作，被老师批评。（师）请大家回忆刚才我们是怎样来修改这个病句的？

出示修改病句的步骤：1.读句子，想句子要表达的意思；2.找出病因；3.用修改符号（增、删、调、换）进行修改；4.再检查，读修改后的句子是否通顺了。师：请按照修改步骤对以下病句进行修改。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。战士们纷纷报名参加。

（师）属于成分残缺，我们就用增加的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（2）重复啰嗦

重复啰嗦是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

他经常回忆过去的往事。我的作业几乎全部做完了。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（师）属于重复啰嗦，我们就用删除的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（3）搭配不当

搭配不当即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

经过努力，我的学习成绩改善了。我的学习态度提高了。

一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

（师）属于词序颠倒，我们就用调换的符号进行修改。我们再来读读句子，句子的意思表达正确了吗？（4）词序颠倒

词序颠倒即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们开会通过并讨论了他的建议。妈妈的工作养成了认真的好习惯。

我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

（师）属于词序颠倒，我们就用调的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（5）前后矛盾

前后矛盾即句子前后意思不一致。

（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我估计他今天一定不会来了。我经常看到小明有时骑自行车上学。五颜六色的红旗在随风飘扬。

（师）属于前后矛盾，我们就用删或换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（6）用词不当

用词不当即词语运用不恰当、不符合句子的语境。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

我们一定要紧密勾结，互相帮助。近来班里发生一些事件真让人头疼。邻居家的小弟弟不仅年纪小，但是很懂事。小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。

（师）属于用词不当，我们就用换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（7）分类不当

分类不当即句子中把不是一类的归为了一类。

从属关系并列不当，交叉关系并列不当，非同一范畴的概念不能并使用（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。今天来了许多少先队员和小学生。

（师）属于分类不当，我们就用删或换的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（8）概念模糊

概念模糊即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。昨天上午刮了一天的风。泰山是我国的五大名山。

（师）属于概念模糊，我们就用换或增或删的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？（9）不合事理

所谓不合逻辑的病句，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。不合事实，不合事理，过于绝对

（师）请大家读这些句子，这些句子的病因是什么？ 例：

盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。

在平静的江面上，一艘轮船乘风破浪地向远方驶去。凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

（师）属于不合事理，我们就用换或者增的符号进行修改。再来读读，句子的意思表达正确了吗？

第二课时

（师）上一节课我们学习了病句的含义以及病因。其中病因是整个修改病句的重点及难点，需要我们课下多多练习，加强巩固。今天我们继续学习修改病句的方法、修改病句的原则，并进行巩固练习。

（三）修改病句的方法

(1)对于成分残缺的句子修改的方法是把句子补充完整。（2）对于搭配不当的句子修改的方法是规范搭配。(3)对于语序不当的句子修改的方法是调换位置。(2)对于重复累赘的句子修改的方法是删去多余部分。(5)对于前后矛盾的句子修改的方法是严密逻辑。（6）对于用词不当的句子修改的方法是规范词语。（7）对于分类不当的句子修改的方法是删掉不同类词语。（8）对于概念模糊的句子修改的方法是删掉或者补充不当词语。（9）对于不合事理—的句子修改的方法是删除或者改换不合适的词语。增(增补法)：将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，表意清晰。(多用在成分残缺的病句修改中)删(删除法)：把句子中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。(多用在重复累赘、前后矛盾的病句修改中)调(调位法)：将句子中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。(多用在语序不当的病句修改中)换(换词法)：将句子中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理表意准确。(多用在搭配不当的病句修改中)(四)修改病句的原则

（师）修改病句时要遵循一定的原则才能进行修改，那么修改病句的原则是什么呢？（1）病因要查清;（师）在修改病句之前，先要查清一个句子究竟是什么毛病，所以面对一个病句，先要认真读几遍，再进一步分析，只有确定了病因才能对症下药。例如：小明从衣袋里把红领巾戴在脖子上。因为红领巾还没有从衣袋里拿出来，所以说应该改为：小明从衣袋里把红领巾拿出来戴在脖子上。（2）修改尽量少;（师）修改病句时，要使用增删调换等方法，尽量少动。例如：他穿着一双黑皮鞋和一顶白帽子。这个病句错在“穿”这个动词与一顶白帽子不能搭配，修改时把和一顶白帽子删掉或者改为他穿着一双黑皮鞋，戴着一顶白帽子。（3）原意必须保留。

（师）在修改病句时，不管你使用什么方法，修改后句子的表达形式可以有小的出入，但是句意不能有丝毫改变。例如北京是个美丽的景色，这个句子我们可以改为北京是个美丽的地方，但是不能改为北京是我国的首都。

掌握了修改病句的原则，我们再来学习一下语病的类型，也叫病因。

（五）练习

（师）今天我们学习了修改病句的原则和病句类型，请同学们用修改病句符号修改下面四个句子，然后与同桌讨论句子的病因，再请同学们帮老师修改病句，并说明病因。（10分钟）（1）老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”（2）昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

（3）“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾去参加活动。（4）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

（师）好，讨论到此结束，第一个句子谁来给大家改改？它的病因是什么？同学们，你们认为他改的正确吗？

（不正确）那么谁再来修改一下？

（正确）非常好，这个句子中的“她”指“王虹”还是“小敏”我们不清楚，这它的病因是概念模糊。我们在改的时候就需要把概念模糊的她改为“王虹”或者“小敏”。还有一种改法就是把“她”改为“她们”。

（师）下面我们来看第二个句子，这个句子谁来给大家改一改呢？改的非常棒，这个句子的病因是用词不当，打扫卫生要用干干净净，不能是整整齐齐。

（师）下面我们来看第三个句子，这个句子谁给大家改一改？太棒啦，这个句子的病因搭配不当，穿的是衣服不是红领巾，红领巾用的动词是戴。

（师）下面我们来看第四个句子，这个句子谁给大家改一改？改的真好，这个句子的病因分类不当，地球仪不属于体育器材，所以应该删掉地球仪。

（六）总结

（师）通过刚才的例子，我们再次来总结一下病句的一般类型，病句的一般类型有：成分残缺，重复啰嗦，搭配不当，词序颠倒，前后矛盾，用词不当，分类不当，概念模糊，不合事理。修改病句的一般步骤

①读：读懂句子，明确句子表达的意思 ②查：查出病因。

③改：对没有表达清楚的部分进行修改。④检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。（顺口溜）：找准病因，对症下药

一看成分残缺，缺的成分要补全。二看搭配当不当，不当之处改流畅。

三看意思重复否，重复词语要赶走。

四看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。五看词序倒不倒，词序位置要放好。六看事理符不符，不符事物要铲除。

（师）今天，我们大家经历了层层考级，终于成为了拥有精湛医术的病句专家。希望大家在往后的学习中，在习作书面表达中自觉运用修改病句的方法把自己的作品越改越好。

三、布置作业

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.今年,王老师又光荣地被评为“先进班主任”的称号。3.我猜想他肯定是一个六年级学生。4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。5.看了这本书,很受教育。

6.闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

7.一进公园，我就看见了美丽的鲜花和诱人的香味。

四、板书

修改病句

一、含义

二、原则：1.病因要查找

2.修改尽量少 3.原意必须保留

三、病因：成分残缺，重复啰嗦，搭配不当，词序颠倒，前后矛盾，用词不当，分类不当，概念模糊，不合事理

第四篇：病句修改202_

易错题型修改病句及答案

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息，我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二人左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

和农副产品去掉

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

今天是开学第一天

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

老师用慈祥的目光注视着我们

4、这个问题引起来大家的沉醉。

沉醉改成讨论

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

不约而同改成情不自禁

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

热闹改成热烈

7、我们的生活水平在不断改善。

改善改成提高

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

发挥优势

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

秋天和九寨沟风景区调换

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

好习气改成好习惯

（二）意思重复；

1、他经常回想起过去的往事。

往事改成事

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

忍不住去掉

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

专心致志去掉

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

经常去掉

5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

前进和去掉

6、这是一幅十分非常美丽的画。

非常去掉

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

不好的去掉

8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

伤心的去掉

9、小组会上，他总是首先第一个发言。

首先去掉

（三）词序颠倒；

1、我们要运用和理解学过的词语。

运用和理解调换

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

讨论了和听了交换

3、自然科学对我很感兴趣。

我对自然科学很感兴趣

4、朝霞被天空映红了。

天空被朝霞映红了

5、这是一本我的很有趣味的书。

一本和我的交换

6、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了

7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

新出土的和两千多年前的调换

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

作风2、10月13日，终于戴上了红领巾。

终于前面加个我3、我们必须自觉的习惯。

必须后面价格养成4、球上的光明和温暖都是送来的。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

我加载看了前面

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

我读了

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

关心群众的品质

8、晚会上，表演了精彩的节目。

我表演了

9、春天到了，一朵朵鲜花。

一朵朵鲜花盛开了

（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

保障

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

仅有换成其中

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

五颜六色的旗帜

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

全做完了去掉

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

没有去掉

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

和南京长江大桥去掉

7、今天中午下了一天的雨。

一天的去掉

8、她的成绩在班上是比较最好的。

比较去掉

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

薄薄改成厚厚

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

武断改成果断

11、火药是我国古代的四大发明。

四大发明之一

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

树立改成养成3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

总是改成还是

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

因为所以

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

和打乒乓球

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良

就改成所以

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

这篇文章的内容很丰富，8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

总是去掉

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

虽然但是

10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯.改成的态度

第五篇：修改病句

原句

1.有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。《养花》

2.下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。《养花》

3.要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。《养花》

4.在河南省濮阳市博物馆里，陈列着一条用贝壳砌成的龙。《中华第一龙》

5.在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。《和田的维吾尔人》

6.人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然的能力。《中华第一龙》

7.东晋时期的大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的字体。《名碑荟萃》

8.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。《琥珀》

9.“要记住和应用学过的知识，学会保护自己呀！”《智慧之花》

10.在有些情况下，我们还需要学会用法律来保护自己。《智慧之花》

11.“净瞎说！我的冰棍儿从来都是好好的，你们不定吃了什么东西才闹肚子的。” 《智慧之花》

12.她决定不仅自己再也不吃变质的东西，还要保护同伴们不受伤害。《智慧之花》

13.终于，一个巧妙的方案在她心中形成了。《智慧之花》

14.在工商管理人员的有力证据面前，那个阿姨低下了头，承认了非法自制冰棍儿的事实。《智慧之花》

15.写完以后认真修改，再用信纸誊抄后寄出去。《给外地亲友写封信》

16.当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。《顶碗少年》

17.大部分土楼经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。《各具特色的民居》

18.客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。《各具特色的民居》

19.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。《和田的维吾尔人》

20.在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。《和田的维吾尔人》

21.和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。《和田的维吾尔人》

22.战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。《灯光》

23.按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。《各具特色的民居》

24.那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。《一夜的工作》

25.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。《鲁滨孙漂流记》

26.我来到这个可怕的海岛上，是在9月30日。《鲁滨孙漂流记》

27.大家来到有趣的莫克托尔山洞。《汤姆索亚历险记》

28.人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。《汤姆索亚历险记》

29.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。《千年梦圆在今朝》

30.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。《千年梦圆在今朝》

31.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。《我最好的老师》

32.他希望我们从这个零分中吸取教训。《我最好的老师》

33.从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。《我最好的老师》

34.经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。《一夜的工作》

35.到了第四年，他终于吃到了自己种的粮食。《鲁滨孙漂流记》

36.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。《鲁滨孙漂流记》

37.载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想。《千年梦圆在今朝》

38.那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。《千年梦圆在今朝》

39.他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。《我最好的老师》

40.这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。《汤姆索亚历险记》

41.当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人面前，《汤姆索亚历险记》

42.那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。《一夜的工作》

病句

1.有的喜阴，就别多浇水；有的喜干，就别放在太阳地里。

2.下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，将近一百多棵。

3.要是赶上狂风暴雨和恶劣天气，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。

4.在河南省濮阳市博物馆里，陈列着用贝壳砌成的一条龙。

5.在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得肃然起敬进而惊奇了。

6.人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释，更没有控制自然。

7.东晋时期的大书法家王羲之，博采众长，创立了一种潇洒清秀。

8.晌午的太阳光照射着热辣辣的整个树林。

9.“要应用和记住学过的知识，学会保护自己呀！”

10.在有些情况下，我们还需要学会用法律来维护自己。

11.“净瞎说！我的冰棍儿本来都是好好的，你们不定吃了什么东西才闹肚子的。”

12.她决定因为自己再也不吃变质的东西，所以要保护同伴们不受伤害。

13.终于，一个巧妙的方案在她心中养成了。

14.在工商管理人员的有力证据面前，那个阿姨低下了头，认识了非法自制冰棍儿的事实。

15.写完以后认真誊抄，再用信纸修改后寄出去。

16.当那摞碗又激烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。

17.大部分土楼经受无数次地震撼动、风雨侵蚀、自然灾害以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。

18.客家人是古代从中原茂盛的地区迁到南方的。

19.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在风中迎风引吭。

20.在这样的夜里竟能听到如此强烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

21.和田地处大漠边缘，那凶恶的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。

22.战士们靠着这柔弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

23.按照传统习俗，先要打好地基，选好地方，再立柱架梁。

24.那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简朴。

25.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚步。

26.来到这个可怕的海岛上，是在9月30日。

27.大家来到有趣的充满乐趣的莫克托尔山洞。

28.人们滴滴答答地敲响了铁碗铜盆，丁丁当当的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

29.中国明代的官员万户，是第一个世界历史上试验乘火箭上天的人。

30.飞离地球、翱翔太空是中华民族很久以来的梦想。

31.你们记在笔记本上的，全部是错误的消息。

32.他希望我们从这个零分中吸取经验。

33.从此，我们对于科学课来说就成了一种“冒险”。

34.经过相当长的时间才审阅完，把稿子交给了我。

35.到了第四年，他终于吃到了自己种的麦子、粮食。

36.我现在开始郑重其事地认真地考虑我目前的情形和环境。

37.载人航天梦想的实现，让富有激情和魄力的炎黄子孙与中国人有了更高远更绚丽的梦想。

38.那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人和中国人振奋不已。

39.他是一个很有个性的人，教学方法独特，有时常常有出人意料的举动。

40.这里荒无人烟、人迹罕至，成了三个“小海盗”的快乐大本营。

41.当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼来到亲人面前，若无其事地走进教堂。

42.那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈列极其简单。《一夜的工作》

五号路小学供稿