第一篇：第九周班主任工作计划

班主任工作计划

周一

主题班会:学会感恩

1、感恩父母

2、感恩老师

3、感恩同学 周二

学生来学校已有一个多月时间，对各科老师已过了新鲜感，在这种情况下评选出的结果更具说服力，因此本周开展一次我最喜欢的教师评选活动，组织学生在公平，不公开的情况下评选出我最喜欢的老师。周三

落实后进生转化，和各科老师共同努力，实施后进生的转化，并让学生认清自己的薄弱之处，首先自己给自己制定方案，和实施时间，落实检验等等。然后师生共同监督学生的行为，把转化落到实处。周四

针对班级情况，制定更详尽的班级管理制度，就餐和领学生进班是重点，本周主要训练学生的时间意识，早中出宿舍时间的准时性，另外，上周已经尝试学生就餐时谁先吃完谁先走，结果很好，本周打算继续加强这方面的训练，规范其中的一些细节问题，如学生从哪个楼梯口进教室等等，防止学生乱跑。

三年级

2014.10.26

第二篇：初三第九周工作计划

九 年 级 周 工 作 计 划

（九）5月14日——5月18日

上周计划完成情况：

一、班主任工作会议：（完成）（1）作息时间调整（2）落实晚自习制度（3）布置各班召开分层家长会

（4）难度系数统计（正在统计中）（5）讨论各班边缘生调整相应措施（6）农区班伙食费调整

二、备课组长会议：（完成）（1）学生作业量调研（2）政治、历史学科作业及识记时间安排

（3）有晚自习的学科不留作业（4）怎样用好《中考总复习指导》

（5）确定边缘生作业检查相应措施（进行中）

三、落实年段课上、课间检查，重点检查学生的听课状况；（完成）（晚自习调整后要加大检查力度，严格按照学校要求，发现违纪学生，不论成绩如何，即通知班主任取消其上晚自习的资格。）周一：刘新刚周二：张洪波周三：郭俊忠周四：曹跃文

四、初三复习第二阶段作业检查；（未完成）

五、边缘生调整；（完成）

六、安排理、化、生实验模拟考试。（统一模考）

本周工作计划

一、体育课的调整；

二、班主任会议（布置模考及体育、理化生实验相关工作）；

三、备课组长会议（第二阶段复习反馈）；

四、作业检查；

五、组织学生参加通辽市模考（18日）；

六、学科拉练赛成绩汇总、张榜。

通辽二中初三段

2012年5月11日

第三篇：第九周英语教育工作计划

主题活动

目标（周）

1、Learnwords :< Ican'tfindthedoll >

2、Learnsentences :let'sdeantheliningroom语言目标说Happyaretheydoing!听 和 做 whataretheydoing? theyaredeaningup.主要 活动 形式 Teachingofcollective.主要活动内容Warm_up 1, Hello,everybody!howareyou?Learsong 2,Listencarefully,whataretheysinging ? 3 , Let'slearnthesong.Learnsentences.4,Let'ssentences 5,Let'slearnthesentencesGamesBacktoback家园配合工作parentsandChildrenreadthewordsandsentencestogether.

第四篇：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

椒江区中心幼儿园二0一一学年第一学期第九周工作计划

班级：中(二)班制订者：何琴芳

主题有趣的运动(三)时间2011年10月24日--2011年10月28日

本周工作

重点1.积极探索和尝试，从而获得丰富的身体经验和运动经验，椒江区中心幼儿园第九周工作计划。

2.发现人和动物都会运动，运动可以促进健康。

3.感受身体运动和控制身体是多么有趣，从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

时间

内容周一周二周三周四周五

晨间

活动区域活动(重点指导表演区、发现区)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导数学角、小餐厅)区域活动(重点指导科学区、小超市)区域活动(重点指导娃娃家、操作区)

上午

教学

及游

戏活

动活动一：科学《身体怎么动》

目标：感知自己身体的很多地方都能运动,萌发探索自己身体秘密的兴趣。

户外活动：小踏车

智力游戏：《传话》

目标：能正确传话，体验游戏的快乐。

活动二：健康《飞标打怪兽》

目标：掌握投掷的基本要领，能在瞄准以后用力投掷。体验击败怪兽所带来的成功感和喜悦感。活动一：语言《胖胖兔减肥》

目标：能用语言表达各种减肥的方法。知道做事情要坚持不懈才能成功。

户外活动：踢足球

健康游戏：《快乐的小推车》

目标：两两结伴扮演小推车，体验角色扮演带来的快乐。

活动二：角色游戏

目标：学习进行简单的角色扮演，游戏中注意文明礼貌。活动一：科学《猜猜他们做的运动》目标：认识常见的运动项目图标，能折叠或弯曲小纸人，摆出各种运动姿势。

户外活动：羊角球

音乐游戏：《健康歌》

目标：能根据歌词做动作，感受歌曲活泼、欢快的情绪。

活动二：美术《天天做操身体好》

目标：学画正面人物,变化手臂姿势，表现做操人的不同姿态，工作计划《椒江区中心幼儿园第九周工作计划》。活动一：数学《学习按肯定、否定标记分类(一)》

目标：认识否定标记,能按不同颜色的肯定、否定给图形分类。

户外活动：玩皮球

语言游戏：《皮米米敲敲长》

目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。

活动二：音乐《快跳起来》

目标：学唱歌曲,用拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。活动一：社会《会说话的手》

目标：知道不同的手势能表达不同的意思，体验运用肢体语言的乐趣。

户外活动：玩飞镖

综合游戏：《我的宝宝在哪里》

目标：能根据声音寻找物品，体验寻找的乐趣。

活动二：语言《猜猜我有多爱你》

目标：在猜测和阅读中欣赏故事，感受故事所传递的浓浓爱意。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏：《买鱼去》

目标：正确剪下各图，折贴图片，体验买鱼去的乐趣。户外活动：玩飞镖刮画游戏：《狮子》

目标：刮画狮子，画出狮子的外部特征。户外活动：小踏车学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《超市配送员》

目标：大胆扮演超市配送员练习快速跑，体验游戏的乐趣。户外活动：开汽车

音乐游戏：《兔子舞》

目标：感受乐曲活泼、欢快的情绪,体验一起游戏的快乐。

区域

活动

目标数学区：根据扔出骰子的数字，出示相应数量的运动小人。

语言区：边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

美工区：练习绘画正面做操人的不同姿态。

生活

活动1.为预防秋季传染病，做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。

2.学会自己塞裤子，巩固自我服务意识。

环境

创设1.布置主题墙：“我最喜欢的运动员”：展示运动项目图标及运动员图片。

2.数学区：提供运动小人和骰子。

3.语言区：收集有关运动的图片或照片，制作成册。

4.美工区：提供油画棒、白纸，水彩笔等。

家长

工作1.在平时多向幼儿宣传运动的意义，并与幼儿一起制定运动计划。

2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。

3.在周末与孩子一起收集各种运动项目的图片等，与孩子一起自制飞镖两个(步骤图见博客)，于下周一带到幼儿园来，谢谢配合！

第五篇：幼儿园中班第九周教学工作计划

中四班第九周教学工作计划2011年10月24日～10月28日

本 周 要 点 安全教育 幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断，幼儿园中班第九周教学工作计划。行为习惯养成 继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育 学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 桌面玩具 玩皮球 汽车开来了 舞蹈 运球 上 午

一、分组教学

阅读：欣赏《晚上》

数学：比较多少

二、户外大型玩具

三、儿歌：小皮球

一、分组教学

阅读：欣赏《晚上》

数学：比较多少

二、户外大型玩具

三、听故事

一、分组教学

阅读：分辨“白天”“晚上”

健康：绳子变变变

二、户外大型玩具

三、儿歌

一、分组教学

健康：绳子变变变

阅读：晚上

二、户外大型玩具

三、唱红歌

一、集体活动

美术：开汽车

二、户外大型玩具

三、手指游戏 下 午

一、吃午点

二、集体活动：

泡泡不见了

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、集体活动

美劳：折纸船

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、区域活动

阅读区 美术区

三、安全教育：

我爱我自己

一、吃午点

二、集体活动

社会：

我们和你们一起玩

三、户外游戏

四、离园准备

一、吃午点

二、大带小活动（捡树叶）

三、户外游戏

四、评比活动