第一篇：大学美术画展欣赏

吴语方言·上海艺术家邀请展观后感

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关键词

1独创风格 2独特技法 3独立精神

前言

这个画展顾名思义就是关于上海本土文化“吴侬软语”的文化的具体体现。其我们不得不提上海的海派文化，所谓海派文化，它应当被视为吴文化在深厚历史积淀的基础上，发展到近现代的一种必然结果。它标示的是以上海为龙头和轴心的一种文化形态，日益被注入时代精神，赋予新的时代内涵。中华艺术宫全新推出“吴语·方言——上海艺术家邀请展”，通过三个板块300余件艺术作品来凸显上海海派文化的艺术特质，展品囊括了中国画、油画、版画、水彩、雕塑、装置影像等多种艺术类型。

上海话很年轻，却成为发展最快、最具特色的吴语方言。上海话的主要特点是一种真正融汇了古今中外的南腔北调。尊重差异，平等交流，不讲规范，没有权威，这是一种生活状态，更是一种生命的本能。上海的艺术家在个人创作中始终秉持“独立精神、独创风格、独特技法”，分而不群，互容共生，形成了所谓“海派无派”的开放格局。

上海话的另一个表征是伶牙俐齿，具体表现为较快的语速和遣词造句上的趋时务新。这样的伶牙俐齿好比艺术风格上的低吟浅唱，纵观上海艺术家的作品，无论题材大小、尺幅高低，也无论抽象、写实、极简、极多，心思之缜密、制作之精细，几近洁癖。

洋腔洋调，是上海话的又一个特征。上海的艺术家总体上是浸淫在这样一种“情调”和“气质”中的。他们崇尚经典，也讨论时尚，关注作品，更尊重自己的内心。他们有眼光，有格调，留给我们更多的是几分矜持，几分温良恭俭让。

独创风格

在众多画中，不难看出一个共通点，那就是其各家的风格皆不同，可谓百花齐放。其中，有一副黑白素描的Q版写实图可以看出来，作者的平静，却又杂乱的意境。那屋顶上淡如发丝的勾线，以及底下工人在搬砖头那一块黑乎乎的刻画，足以见作者对有着洒脱不拘的画风。此画中又充满着几处对比，楼上的晾被子的大妈和屋顶地下一个老外婆带着几个懵懂的孩子在织毛衣形成了远近高低之布局，又在意义上巧妙地互衬给人一种宁静祥和的氛围。这种写实型绘画形象是自然态，把正常人画成Q版则平添了几分趣味，可以看出他活泼丰富的风格。整幅画作繁杂处处处繁杂，细致处则刻画如发丝，人们常常用“逼真”来形容艺术品，写实 其实不是“逼真”的同义语。写实不是要艺术品和 客观物象一模一样，如果一模一样了，还要艺术品 干嘛?写实应是有生机、有生气的，是“活”的，那么就不是艺术外形相似。接触艺术较少的观众，往往以“形似”作为绘画的主要标准，这就需要行 家耐心地引导，逐步提高他们的审美能力。

独特技法

在这些画作中我看到了几张漆画，有铝板漆画，其漆画多以铝板为胎板，运用铝板腐蚀的方法使平整的板面形成凹凸不平的线条，画面富有装饰感。虽然是隔着玻璃但是依旧能看得出其凹凸的画面，这种种痕迹仿佛说着作者在创作时的思绪，又能看到作者当时创作一般，“适宜漆的材料及表现技法称之为易漆性，这种易漆性就是漆的艺术语言。可以通过这种技法，我们更能感受到作者那种铿锵有力的声音，不错在那铁板上似乎的确能听到些什么，如果说那铁板是五线谱，那么，那凹凸不平的颜料和凹痕就是跳动的乐符，从次我们可以从一个新的方式去感受画。就如同我一样，蹲下来视线从下网上看，让目光从画的下沿到上沿，屋顶上的白炽灯也星星点点的配合。我们能从中感受到作者的愤怒亦或是喜悦，也可能是平静。看到一张忘了名字的画，全画无一点跳动的彩色，其山峰层峦叠翠，仔细一看是通过蚀刻的手法使版下凹然后使光自然铺层，让人看起来隐约会感受到无穷尽的山正在迎面扑来而那一块块雪白的打磨，想必是那塞北的大雪吧。隐约的山峰配上堆积起来的大雪，一股塞上的大雪图呼之欲出。那白色雪上尚未打磨清楚的条纹暗块，倒也像是不倒的孤松。一颗颗横着，竖着得矗立在雪山头，心中满是激励。又在那红铜般的大江上显得优美绝伦。在这幅画的旁边又摆着另外一副画。此画忽然一看并没有什么值得注意的地方可是那凸起来的一条黑的色条倒是能吸引我的注意。这不是上面那种技法了吧。果然这是一笔笔黑色油漆点上去的。远看如一笔带过，近看其实用心了很多，一笔笔连接着首位的黑色油漆块紧密的链接在一起，给人一种满足的充实感。

独立精神

何为精神，此处我觉得更像是内涵与情绪的杂交体。毕竟从一幅画上并不能看到多少内在品质，但是的的确确能有所感受到作者的情绪的张力。就这张图而言，是用油彩作画，整幅画运用平行视角，形形色色的人一览无余。画面上据大多数的篇幅是给了中国的底层人。一个人拿着船桨，另一个瘫痪在充满着烛火的祠堂旁，铮铮大眼望着画外的人。而中间这位穿着一袭当官的袍子，头戴乌纱，显然是朝廷中的重臣，手中的本子想必是那些纤夫的劳动吧。而画面的最右边则是光鲜亮丽的外国商人，应该是来上海开户的洋人。左边的平民和右边洋人形成鲜明的对比，平民全身肮脏破烂不堪，面无表情，而洋人则性质盎然地抽着烟身边的女士穿着婚纱也是悠闲地样子。左边是封建与迷信，右边是科学与资本阶级，这是两者互存的一个国家，或者说一个时代。中国人，人人为囚，低声下气，拿着祖宗的一套祈求平安。而洋人靠着大炮和烟草在中国的土地上硬生生开辟出一条不平等的道路来。简直就是天壤之别，其悲愤却又无能为力的心情满满得通过画来体现出来。

绘画向来是中国美术家苦心孤守的最后一方精神后院。大时代 的召唤，令肩负兴亡责任的文人精英投笔从戎，那么战争的结束时，文人艺术家表现出对归隐田园的渴望也至为正当

总结

上海话的另一个表征是伶牙俐齿，具体表现为较快的语速和遣词造句上的趋时务新。这样的伶牙俐齿好比艺术风格上的低吟浅唱，纵观上海艺术家的作品，无论题材大小、尺幅高低，也无论抽象、写实、极简、极多，心思之缜密、制作之精细，几近洁癖。

洋腔洋调，是上海话的又一个特征。上海的艺术家总体上是浸淫在这样一种“情调”和“气质”中的。他们崇尚经典，也讨论时尚，关注作品，更尊重自己的内心。他们有眼光，有格调，留给我们更多的是几分矜持，几分温良恭俭让。

第二篇：大学美术欣赏课程论文

艺术，我们存在的理由

——美术欣赏课程随想

这学期，我们开设了美术鉴赏这门课，通过对这门课的学习，我有了很大的收获和体会，我发现美术是一种富有内涵，表现形式多样，意义深刻悠远的艺术形式。老师讲课的内容和上课的气氛让我觉得很愉悦，课堂上我也学到了很多知识，让我学会了如何真正的去欣赏一幅画，从它给人的第一直观感觉到它所真正表达的内涵以及再想象出画家在作这幅画的时候是什么样的心情。跟着老师的思路的见解，我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。

时代变迁，各个时代有它不同的主流艺术。欧洲文艺复兴时期，终于有人意识到人性的意义。以坚持现实主义方法和体现人文主义思想为宗旨，艺术家们创造了符合现实人性的崭新艺术。以意大利的达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔为首的14-16世纪的文艺复兴，为了回归人性的自由，他们高举古希腊古罗马艺术精神的旗帜，创造出的人物形象或雄伟健壮，气魄浑宏，或秀美典雅，高于平凡。艺术不再被教条所禁锢，人文的力量再一次被发扬出来。看着那个时代的不朽之作，即使是色彩不再光鲜，甚至不再完整，我依然可以想象出它们当年所能引起的轰动。同样在看到古希腊、古罗马的那些完美绝伦的雕塑时，我也一再惊讶于他们那天神一般让人只能仰视的造型。复兴，这个词的意义就在于告诉我们那一切曾经发生过，也会一直焕发夺目的光彩。在描绘教堂壁画的时候，米开朗基罗可以仰着脖子几天几夜，即使自觉已到极限，依然无法停下手中的创作；为了逼真的描绘人的肢体动作，达芬奇不惜去盗取人的尸体，只为了解人体的构造，在那样一个时代，这样做是难以被世人所认同的。对于达芬奇，似乎有一句很著名的话，说天才和疯子只有一线之隔。我并不十分赞同这句话。艺术创作不是每个人都能做得出来的。所以它们必定要经历某些不寻常的过程，而我们大多看到的只是结果。而且，就算是在做不是普通人会做的事情，他们很清楚他们在干什么。如果我们能够更加理解那些过程，我相信，这些艺术带来的将不仅仅是享受。

尼采说，美术是日神的造物，而与之相对的酒神则是掌管音乐的祭司。前者有各种各样的限制，如颜色的调配，画布的尺寸，是一种节制的艺术。而在我看来，二者的美虽然在形式上有所不同，但它们都能带给人心灵的震颤。而那种美所带给人的享受，将拯救人于苦难的水火之中，甚至在人太过沉醉时发出警告——它总是在关键时刻告诉人们——这就是人类存在的意义。某一时期所发生的重大事件构成的时代特征，让那个时代的人选择接受什么样的艺术。因而如今你的我们在看美术的历史的时候，经常会看到这样的字眼：“17世纪出现了巴洛克美术”、“18世纪洛可可风格在法国兴起”、“19世纪中期是现实主义美术蓬勃兴旺的时期”。被主流大众所接受，才能流传至今的东西，被我们看成当时的艺术，而能够名留青史的却只有屈指可数的几人。因而有时我也会想，如果你发现了某幅因为种种原因而保存到现在的一幅画作，如果它的一切特征都在显示这是一幅印象主义的作品，而最终你被告知它完成于17世纪，而书上没有告诉我们17世纪曾经出现过印象主义。是不是想为那位不知名的画家叹息呢？但时代的作用是巨大的，这种情况我想也不会经常发生，首先就算有，因为当时不被认为是有价值的，因而连流传至今的可能都没有。更何况历史也会出现断层，我们能做的只是在欣赏过去的同时不断前进。当然，那些从事发扬美的画家，无论他们笔下的美是来自美好的事物或丑恶的事物——对于艺术家来说有时候丑恶中也有美存在，那种唤醒生命的，惊人的美。在他们的画中也有思考，哲学的思想，并不为所有人所理解的，而不仅仅是表现美的，当然对于理解它们的人来说那也许是美的。比如说，并不是所有人都会喜欢印象主义的画，人们一开始还因为太抽象而将之视为劣质品。

最后我们欣赏到了中国的美术。外国的绘画或建筑艺术，无论他们有多精致，多写实，总给人一种疏离感。而中国的艺术，那些黑色的墨迹，行云流水一般在白纸上酝开，所表达的意境尽在不言中了。大象无形，至美无华。而中国的建筑艺术，其结构上巧夺天工一般的设计，与其周围的环境融为一体，诉说着更为贴近自然的情感。看着那些亭台楼阁，想象自己走在那雕廊画栋之间，觉得心都可以宁静下来，感受周围一丝的风吹与草动。那是一种真正的回归。

我一直都认为要有一定的文化积淀，才能对艺术品表达自己的鉴赏力，但我想有些人对好的艺术品有着天生的鉴赏力，因为美是共通的。而学习这门课程给我们提供了这样一个渠道，去了解和感受美术背后的故事。如果说科学技术教会我们的是如何生存的话，那么美术和其他艺术形式，则教会我们的是看待生活的方式。有了它们，生活才是完整的。美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味,领略,产生喜悦,爱好的过程。它对于提高的人艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。我通过一段时间的学习，通过美术欣赏得到了一些心得。

美术是一种视觉艺术，在欣赏过程中，经过反复观赏品味，由表及里地感受艺术品的丰富内涵，画中美的动人的艺术形象和色调，不仅能使观赏者得到视觉上的快感，而且可以从它的内容上体验到作品中体现的情绪和思想感情，加深了对社会生活美、艺术美的感受能力，唤起了创造美的意念。

我国的美术具有悠久的历史和独特的艺术传统，经过各个时期艺术家艰苦奋斗，创造出灿烂多彩的文化。仅以中国绘画为例，不但指大量传世的卷轴画，还包括彩陶纹样、青铜器纹饰、帛画、漆画、画像砖、画像石、壁画、民间年画等，它们宛如烂漫春花，辉映艺苑。这些举世瞩目的艺术瑰宝，浩如烟海。因此，了解和欣赏祖国丰富的美术作品，可以使我们认识我国优秀的民族遗产，领会古代艺术美，从而产生爱国主义精神和民族自豪感。

从整体的美术活动过程看，美术欣赏是美术活动中重要的组成方面，是美术创作和美术作品实现其价值和意义的基本环节和途径。如果说，美术创作是创造美术价值的活动，美术作品（即创作成果）是美术价值的载体，那么美术欣赏和接受则是实现美术价值的活动，同时又是反作用于美术创作的活动。在本质意义上，美术家精心创造各种各样美术作品的目的，决不是纯粹的个人自娱行为，而是通过美术形象将自己的审美情感和审美认识传达给人们，从而引起人们的认同和共鸣，使作品达到产生一定社会审美效应的目的性。而达到这一目的的途径只能是欣赏。没有美术欣赏活动，美术创作和美术作品就都不能实现自身的价值，最后完成自己的使命。

美术创作和美术鉴赏也有很密切的关系。美术创作与美术欣赏是美术活动的两个方面，并且是相互联系、相互推动的两个方面。一方面，美术创作不仅创造了美术作品，而且也生产了美术作品的欣赏者。另一方面，美术欣赏不仅最终实现着美术创作和美术作品的价值，也反作用于美术创作。欣赏者的审美需求、品味和消费能力构成了不同时代的不同的美术标准和不同的美术价值圈。各个时代的最高层次的美术价值圈，要求并创造着属于他自己的杰出美术家和美术作品。

我们生活中离不开审美活动的过程，即感受美、理解美、创造美或审美的发现、艺术的构思、情感的表达。因为我们在创作活动中，“不仅是单纯的美术技法，而是艺术情感的表达来实现审美的价值。”„

美术欣赏具有调节精神与情绪的节奏，丰富学习内容能使人赏心悦目，心旷神怡。还能进化我们的生活。如：学习书籍装帧到为自己装饰笔记本与作业本，从学习服装设计地没自己装扮衣服，从学习环境艺术到没自己美化居室等等。这就是一些美化生活促进学生动手能力的表现。

由于长期以来我们都是接受应试教育，中学时代对于美术也没有很深的了解。对美术的了解也仅限于一周一次的美术课，所了解的也只是几幅名画而已更别提美术鉴赏跟创作了。通过这次的学习使我对美术有了一个比较系统的了解，了解了国内外的一些美术知识，也能够知道一些美术作品的创作的理念。总得说来就是有初步的鉴赏能力，但是离精通还是有非常大的距离。

我个人觉得这次的学习对于我个人的修养和美术知识都得到了很大程度的提高。同时也改变了我一直以来对于美术的观念。以前我总认为美术并不重要，考试也不会考。只有专门学习美术的人才需要认识美术了解美术精通美术。但是现在我发现美术不是画画这么简单，其实美术可以表现很多内容，尽管绝大多数情况我自己都看不懂。

以上就是我学习美术欣赏的学习心得，我觉得这次的学习让我受益匪浅。

第三篇：大学美术心得文档

《悲伤逆流成河》宣传策划方案

一、内容简介：

少女易遥在17岁时爱上不良少年后怀孕，和她比邻而居的齐铭则生活在完全不一样的世界里——他是老师的宠儿，父母的掌中宝。两人之间有种介于爱情和友谊之间的微妙情感。直到顾森湘和顾森西姐弟俩出现在他们的生活中，齐铭和顾森湘恋爱，大人们眼中的“坏孩子”顾森西对易遥产生了好感。

可是最后易遥收到一个匿名的短信，对方以为易遥是齐铭的女朋友，约她去某地见面，于是易遥把短信转发给了齐铭真正的女朋友顾森湘，后来顾森湘去了，那些人应该对她做了很残忍的事，所以顾森湘割腕自杀了，顾森西（也就是顾森湘的亲弟弟，两人感情一直很好）在她死后不经意查看了她的手机，发现了一个熟悉的号码，就是易遥的号码，他很气愤，就去找了易遥，说她害死他姐姐，要她去死！易遥很喜欢齐铭，但是齐铭也不肯听她解释，并要她去自首，于是她跳楼自杀了，就在齐铭的面前。齐铭回到家也放煤气自杀了，最后四个主角只有顾森西一个人活了下来„„

二、市场与读者定位：

在进行图书选题策划的时候，需要对读者市场进行细分，确定目标读者，并进一步研究读者市场的分布，分析市场容量，摸清市场特征。只有这样，才能知道选题有没有市场，市场有多大，竞争如何，是黄金市场、金牛市场、瘦狗市场还是鸡肋市场；才能把握替代市场、竞争市场以及潜在市场；才能根据自身情况选择正确的市场策略以确保选题成功。

（一）就工作性质来分

读者可分为职工读者、干部读者、学生读者、专业人员读者和农村读者。职工读者需要更多的是能够提高劳动技能，增强竞争能力方面的书；干部读者需要更多的是能够提高其政治素质、思想观念、改革意识、市场意识，增强决策能力、管理水平和知识结构等方面的书；学生读者需要更多的是各种教材、教学辅导图书，以及各种课外读物；专业人员需要的则是有利于其专业研究或教学工作方面的信息和资料；而农村读者他们需要学习科学致富技术、提高思想文化水平、改变陈旧思想观念，这方面的图书是其所需。

（二）就年龄特征来分

读者可以分为少儿读者、青年读者、中年读者和老年读者。少儿读者处于被动受教阶段，所以出版社要促进家长和社会为其提供综合智力开发、良好习惯养成、基础素质提高方面的图书；青年读者渴望了解更多方面的知识，在世界观、人生观和价值观方面希望得到补充；中年读者思想基本成熟，但随着社会竞争的不断加剧以及家庭责任的扩大，其在处理社会关系，调理家庭生活，辅助少儿教育方面的知识需求也将进一步扩大；老年读者有大量的时间阅读更多的图书，心服弥补过去忙碌生活状态下未能尽读的知识缺憾。

（三）就文化程度来分

读者可分为高层读者、中层读者和低层读者。高层读者指知识面较广，在个别方面有突出认识的专家读者，人数较少，对新理论、新进展、新技术、新成果、新方法等方面的图书较为关注；中层读者一般接受过高等教育，有一定的知识面，人数相对较多，比较喜欢思想性、知识性、技能性较强的图书；低层读者人数最多，比较喜欢普及类、实用类、生活类以及消遣娱乐类图书。

《悲伤逆流成河》更多的适合青年读者，青年读者处于人生的黄金时期，精力旺盛、思想活跃、求知欲强，是组成未来社会主流的生力军。他们除了需要正常教育所需图书外，还渴望了解更多的关于社会、人生、艺术、亲情、友情、爱情等方面的知识。

三、装帧定位：

俗话说，“人靠衣装，佛靠金装”。书籍装帧对图书策划来说，至关重要，因为装帧是图书给读者的第一印象，装帧好坏，与图书主题衔接得如何，是否贴近读者、符合读者的审美心理，直接影响着读者是否决定购买。所以，在进行图书选题策划的时候，尤其要注重图书内容、结构、书名、封面、封底、勒口、版式、开本、纸质等的设计。装帧不但是图书质量层次的反映，是读者阅读口味的象征，而且还是读者选购图书的“导购员”。所以在进行图书选题策划时，必须突出图书的装帧定位，使图书装帧充分符合读者的心理需求、行为习惯和兴趣爱好，充分体现读者的层次特征。

《悲伤逆流成河》的目标群众主要是青少年，所以封面的设计主要以浪漫为主，色彩方面以浪漫纯净的蓝色为主，封面上可以相应的添加显眼的文字（可以是书本中的经典句子，也可以是为大众所熟知的浪漫句子）激起读者购买的欲望。

四、宣传推广方案：

（一）宣传的有效性分析

宣传关键是要有效，以最少的人力与财成本力获得最大的收益，目前读者了解图书信息的主要渠道仍是书店，再次才是广播电视，报纸期刊在图书宣传中有其他媒体不能代替的作用。报纸期刊用客观实在的纸质载体保留了信息，读者在第一次看到图书宣传的信息后，仍然可以找到原件再读。专业的报纸期刊有相对固定的读者，宣传图书更是独具优势。爱读书的人往往爱看有关图书出版的专业报刊，也经常关注有关报刊的读书专栏，这些报刊与专栏可以指导他们购书和读书。报刊和书店应为宣传锁定的重点，电视和广播则为次要宣传载体。

异军突起，为图书宣传带来了崭新的模式，故可利用网络之优势，造成阅读期望和阅读等待，同时产生迅速传达这一宣传要点。

（二）宣传时机

图书宣传有一定的时间性，在时机不成熟的情况下，出版社的投入再多，也难以奏效，合理地利用宣传时机，是一个十分重要的问题。因为是旅游书，所以一年两个黄金大假前夕，都是宣传应重点考虑的时机。而配合图书前后上市宣传准备，也是图书宣传的重要一环。

根据《悲伤逆流成河》的目标群众，宣传时间应该定在周末，或是在寒暑假，让目标群众有更多的时间和机会对这本书有所了解，但不是仅仅根据目标群众来定的，也要根据目前的市场状况，避免在同一时间段出现较多的新书宣传，对该书的销售带来压力和强有力竞争。

五、有效渠道选择：

随着图书市场经营方式的集团化和销售渠道的多元化，涌现出了一大批购书中心、图书城和图书批销中心等大型图书发行机构，以及国有书店、民营书店、个体书店、网上书店、书报摊等。这些渠道的进入极大地活跃了图书市场，但同时也极大地增加了图书市场的风险。所以，在进行图书的选题策划时，必须综合其市场特性、读者特性以及图书自身的特性，选择合适的销售渠道，并进行最优组合。只有这样，才能保证以较低的销售成本实现图书的最大销售。

即使渠道设计得再好，也不能放任自由、不加监控。加强渠道管理、适当地进行渠道激励也非常重要，通过建立渠道数据库、加强渠道信息反馈、给予改选商适当折扣、适当评估渠道成员工作、定期如开渠道会议交流发行经验、额外对优秀渠道给予奖励等，促进图书发行和推广工作的顺利完成。

第四篇：大学美术教案

教学目标：学生基本独立完成正方体的明暗素描

教学重点：

1、复习明暗关系三大面

2、讲述素描的五大调子

教学难点：

1、掌握石膏的三大面的基本关系

2、了解素描的五大调子，学会出来细节（投影虚实、暗面的反光、亮面的高光）

教学准备：教师－ppt、视频、范画、素描纸、素描板、铅笔、橡皮泥、橡皮

学生－素描纸、素描板、铅笔、橡皮泥、橡皮

课时安排：2节

教学设计：

1、学生课堂练习： 将还没完成的画完成2、复习上节课内容：三大面（我们说的三大面是指哪三大面）

3、学生个例对比分析：（线条的虚实、暗面太黑、投影太死、分不出

灰面和亮面或者灰面和暗面）如何处理细节问题

4、导入新课：素描明暗关系－五大调子（帮助我们处理细节问题）

5、教师讲解示范：如何处理线条的虚实、暗面太黑、投影太死、分

不出灰面和亮面或者灰面和暗面的问题

5、学生练习：进行细节修改

6、教师小组示范：指出个别同学犯的错误

7、学生作业练习：一个完整的立方体明暗素描，下课上交

8、课堂总结：

第五篇：202_推荐大学美术社会实践报告

202_推荐大学美术社会实践报告5篇

202_推荐大学美术社会实践报告(一)

大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我!

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们教师是我小时候的一个理想，现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。

从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，老师每天的详细记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。

与家长知学生的接触过程中更加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟很多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我终于知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊!提升了对亲情的认可。

那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。

站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着自己的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不仅锻炼了我们自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质;增强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经验。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己

对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。

心得体会：

在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。

将所学内容融入目前和以后工作中

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大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

202_推荐大学美术社会实践报告(二)

(一)实践前———思考

XX年年1月27日，学校正式放假。

经过一天的休整，当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己这半年的大学生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而，大学只是一个沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考：怎样才能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西，从而度过一个有意义的寒假。

经过了一番思考后，我把自己的想法告诉了父母：独自到附近的装饰装修公司去应聘。由于考虑到自己各方面的实际情况(一没经验;二没学历;三时间有限)，决定进行为期10天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。

(二)实践中———行动

29日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自己仅有的身份证和学生证，开始了我人生中的第一次求职。

虽然在电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的准备，可毕竟是第一次，站在应聘单位的门外还是紧张的打起了退膛鼓。一直在一旁的父亲看出了我的心思，说道：“要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去。”“不……不用了，我自己去问，不行我再换一家，你……你还是先回家吧。”我拒绝了父亲的“帮助”，因为我知道，从小到大我一直都生活在父母的扶助中，现在的我如果不迈出这独立的第一步，那么这次应聘将失去意义，即使得到这份工作，对我来说也没什么实质性的收获，因为我已输在了起跑线上。待父亲转身离开后，我稳了稳自己的心绪，深呼吸，带着忐忑不安的心情走进了艾帝尔装饰公司的大门……

半个多小时过后。

“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原来，他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击)，顿时体会了父亲的一片良苦用心。在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句：“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我发现自己真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话：“我之所以录用你，是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不容易的。”想到这里，再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探，否则，这份工作说不定就丢了，而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会。

当天下午2：00我准时来到公司，和办公室的同事打过招呼后，见大家都在忙自己的事情，我就找了两本书关于家居专修基本常识的书看，因为上午和经理商量过，由于我的能力和时间有限，一些复杂和长期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作，以及简单的客户接待工作，其它时间就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。而要作到接待客户时能应付一般的提问就必须先增加自己这方面的知识，于是决定先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看，不知不觉已经快5：00了，这时一直在外面忙的经理回来了，见我书快看完了就说到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么样了?看完了我要检查的，你要能复述出来才行。”“啊!?”我心里不禁一惊：怎么办呀，我翻的太马虎了，复述恐怕……经理没理会我的惊讶去忙自己的事情了。这时我才知道，经理这么说一方面是要考验我的学习吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要认真仔细，看书同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓：细节决定成败。而让我深切体会这一道理的是第二天的清扫工作。

一直都认为打扫卫生是个再简单不过的工作，家里的清洁工作我也只是偶尔做做，觉得没什么大不了的。可这次的清洁工作，让我改变了对清洁的看法。把办公室的卫生做完之后，我开始了卫生间的清洁工作，把地板上的水渍扫干净以后，擦了墙壁与镜子，看看没什么要弄的了，准备出去看书了，忽然想起了“细节决定成败”：既然我是出来锻炼的，就要得到老板的认同才行，而像我这样的清洁工作谁能做，怎样才能让我的工作更出色?就是更细致的清洁!从新审视了整个卫生间，我发现自己之前的工作的确是不够彻底的：墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢，洗漱台下面也有不少灰尘，而问题最严重的还是便池上的污垢。看到“任务”还如此“艰巨”，我就脱去外套准备来大干一场，瓷砖和洗漱台已经弄干净了，就差便池了。说句实话，在自己家里我还没刷过厕所呢，但为了工作我决定“牺牲”了，还好厕所里没有什么异味，但心里还是有点不舒服，面对一些顽固的污渍，我也顾不上衣服会溅到污水，拿着刷子就使劲的刷，不觉间时间就已经过去了两个小时，看着被自己打扫的整洁一新的卫生间，忘记了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。虽然这件是并没有被经理注意到，但我自己却有了收获，那就是对“细节决定成败”更深层的理解：人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。

渐渐的工作步入了正轨，我也慢慢的适应了我的工作，可时间过的很快，10天的实践工作即将结束，经理特别为我开了一个简短的小会：

1).检查《家居忠告》的学习情况;(因为那天经理说要检查，第二天我就准备了一个笔记本，把书又从头认真的看了一遍并做了笔记，可经理却要求我不能只讲书本上的知识，还要结合自己的看法来谈，这样才能有所提高和收获。)

2).谈谈各自的缺点和不足，共同找出相应的解决方法;(与同一个办公室的小王和小邹相处了一段时间，大家互相也有了一定的了解，通过谈自己的缺点来更加清楚的认识自己，改正缺点弥补不足，共同进步。)

3).学习《基本营销礼仪》;(接人待物处处都是学问，与人的沟通除了语言的表达外，最重要的就是肢体语言即礼仪，为了能给客户留下较好的服务印象，顺利开展接下来的工作，基本的营销礼仪是必须掌握的。)

4).列举分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是启迪人生的金钥匙，工作中的不明白的很多事理都可以在这样的小故事中找到答案。)

5).对自己近期学习情况的总结。(虽然从表面上看我似乎就是看了一些书，作了一些读书笔记，可我觉得我所收获到的远不只这些。首先，有规律的工作时间，让我在寒假依然能有正常的作息时间，而不是一味的睡懒觉。其次，家居的一些小常识也帮助我养成了更健康的生活习惯。再者，让我更清醒的认识到了自己在面对就业这一方面还欠缺哪些东西，以便我能在今后的学习生活中做到有的放矢的去弥补。)

我短暂的实践生活就这样结束了，除了收获以外留下的是更多的思考……

(三)实践后———感悟

第一次参加社会实践，让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“

盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

202_推荐大学美术社会实践报告(三)

转眼间炎热的暑假就要过去了，这个暑假我进行了人生第一个社会实践活动。通过这次实践活动，自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，收获还颇丰的咧。

有人这样形容现在的大学生打工族:中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。“其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使***自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。***有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

拿到第一笔工资时，我并没有感到特别开心，只觉得全身心的累。不过我总算领悟到了打工的“真谛”:一要吃苦，二要脸皮厚。如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战，我会毫不犹豫地说:“of

course”。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

202_推荐大学美术社会实践报告(四)

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。

近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异!

四:自强自立

俗话说:在家千日好，出门半招难!意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

202_推荐大学美术社会实践报告(五)

为了拓宽美术艺术类专业学生就业与自主创业渠道，丰富我系学生社会实践的内涵，经过认真地组织和筹划，我系202_级社会实践小组于8月22日深人沈阳市颇具规模的动漫人才培训机构―汇众益智游戏学院沈阳校区―调研学习，全面了解该行业的当前形势、发展走向和就业形势。

一、指导思想

以“高扬爱国主义旗帜、投身科学发展实践”为主题，结合艺术院校学生的专业特点，通过走进动漫这一新兴产业，了解动漫产业的发展现状及未来发展趋势，探索艺术院校学生所学专业与社会需求结合的有效途径，加深对“校企合作模式”的认识，努力拓宽艺术类学生就业与自主创业渠道，以所学知识更好地服务于社会，在实践中增强学生的历史使命感和社会责任感。

二、活动方案的拟定

(1)社会实践地点的选定。选择汇众益智游戏学院沈阳校区作为实践单位，主要基于以下两点考虑：一是动漫产业是21世纪最具发展潜力的朝阳产业，该行业与美术专业关系较为密切，全面了解该行业，对拓宽艺术类学生就业渠道具有较大的积极作用。汇众益智游戏学院沈阳校区于202_年成立，它的成立弥补了东北地区培训行业游戏动漫专业人才培训的空白。作为汇众益智的直属机构，沈阳游戏学院秉承了汇众益智先进的教育理念、前沿的课程体系、严格的教学管理，尤其注重学院创造性和实际操作性的培养。建校4年来培养了大量的优秀人才，目前部分学院学员已经进入盛大、完美时空、EPIC,EA等国内外知名企业就业。二是汇众益智游戏学院沈阳校区现任校长为鲁迅美术学院毕业生，到此进行社会实践，对我系学生更具有借鉴意义和指导意义。通过与其深人沟通，能够有效地激发学生日后工作的积极性，增强学生今后涉足该领域的自信心。

(2)实践调研方式的确定。通过与该校区负责人的多次沟通，结合我系学生自身特点，我们确定了参观、听取报告和提问、座谈的活动方式，确保达到活动的预期目的。

三、活动内容

1.听取报告

经过精心地准备与安排，8月22日，雕塑系一行20余人的社会实践小分队来到了汇众益智动漫培训机构沈阳校区。按照事先的安排，我们首先听取了一个报告。老师首先为学生们介绍了什么是动漫，让大家对动漫这一新兴的行业有一个大体、直观的了解;然后又细致地讲解了动漫产业在国内外发展的现状，尤其详细地介绍了在中国的起步与发展历程，以及我国动漫产业发展中面临的一些问题;最后又为同学们介绍了国内外一些比较著名的动漫游戏的制作过程，介绍了动漫游戏从最初构思到最后成形的复杂步骤，并就其制作过程中与艺术类院校学生的所学专业相联系的地方做了进一步细致地讲解。讲解后，学生们就自己比较关心的问题和存在的疑惑进行了提问，老师都一一解答，形成了良好的互动。

2.参观动漫游戏制作过程

听完报告后，学生们参观了教学区和制作区。老师对正在进行的动漫游戏角色制作过程以及陈列的获奖作品进行了详细的酬解，这引起了学生们的极大兴趣。

3.听取老校友成功的创业经验

汇众益智动漫培训机构的校长也曾经是一名艺术类学生，毕业后选择了从事动漫这一行业。这次活动，我们特地邀请他与学生们座谈，他详细地讲述了从艺术院校毕业后如何选择这一行业，又如何一步一步创业到取得今天的成绩的成功经验。这些经验对学生们有着非常大的借鉴意义。

四、活动取得的效果

1.对动漫产业有了较为全面的了解

动漫产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。

动漫产业发展前景广阔。从讲座中我们了解到：202_年，全球数字动漫产业的产值已达3000多亿美元，与动漫产业相关的衍生产品产值达到5000亿美元以上。在美国、日本和韩国等国家，动漫已经成为支柱产业。而在我国，截至202_年年底，数字出版产业整体收人仅200多亿元人民币，其中，网络游戏收人65亿元，手机彩铃、手机游戏、手机动漫收入80亿元。

我国动漫产业发展潜力巨大。我国动漫产业发展中存在的问题，一方面是动漫市场空间相对狭隘，良胜产业链条尚未形成，动漫衍生产品严重滞后，发展资金缺乏，扶持动漫产业的优惠政策还不十分到位，培养动漫产业领军人物和创新人才的任务十分艰巨;另一方面，在我国民族原创动漫产业日益发展的同时，日、美、韩等国的动漫产品不断涌人我国动漫市场，在广大青少年文化娱乐生活中占有较大比重。少数国产动漫还存在观念陈旧、制作粗糙、手法单一、幼稚说教，甚至内容不健康的问题。在“十五”和“十一五”期间，我国原创动漫作品出版快速发展，特别是网络游戏出版产业异军突起，北京、上海、广东、四川相继建立了网络游戏动漫产业发展基地，提高动漫产品自主研发创新能力，进一步增强了动漫出版产业整体的国际竞争力。目前，我国国产原创网络游戏作品的市场占有率大幅提高，连续两年国内市场占有率超过

60%，改变了美国、韩国等网络游戏一统天下的局面。

动漫产业既蕴含着巨大的经济效益，同时也有深刻的文化影响力和感召力。我们应在动漫产业的文化资源开发和内容创意上把握主动权，引导动漫产品所形成的文化现象，使其发挥积极作用，向世界展示中国文化的价值理念。具体说来，首先，需要推动动漫文化内容形式、传播手段创新。不具有原创精神和创新精神的动漫内容，即使拥有领先的技术和有效的市场运作，动漫产品也不会具有鲜活的生命力。动漫产业也要承担起弘扬中华文化的重任，需要创作一批具有历史文化内涵、体现民族传统、凝聚时代精神的动漫精品。其次，促进动漫文化题材多样化。美国的动漫产品是非常多样而且丰富的，同样是电视动画片，可以在不同受众类型的频道播出，内容也不一样，而且题材非常宽广，从常见的喜剧到环保、科教包罗万象;在传播方式上，也从最初的漫画到电视短片到现在直接生产DVD和手机动漫产品等。第三，要打造民族动漫文化品牌。文化产品的核心竞争力来自于文化品牌。提升动漫文化的影响力，要在传统动漫内容上吸收当代的文化内容与科学精神，增加现代文化元素，丰富发展传统动漫题材，用动漫表现形式使传统文化升华为现代文化。

培育市场营造环境。面对全球动漫产业发展新趋势，要大力发展民族动漫产业，逐步形成艺术形象创作、动漫产品生产供应和销售环环相扣的成熟动漫产业链，打造具有国际竞争力的大型动漫龙头企业，提高民族动漫产业创作开发和生产能力，推动我国动漫产业跻身世界大国和强国行列。

2.对动漫产业的就业形势有了清醒的认识

通过讲座，我们了解到：未来北京动漫和游戏产业年增长速度将保持在50%，到202_年将实现年产值40亿元。而对于拥有近6亿名动漫消费者的中国来说，这只是凤毛麟角。据专家估计，中国未来的动漫市场产值将突破

1000亿元。然而，面对这一新兴文化产业阵地，优秀游戏动漫人才的严重匾乏却成为制约整个产业发展的“瓶颈”。

目前动漫行业人才总需求量在30万人以上，据调查：在动漫从业人员中，中层以上技术人员平均月收人在10000元以上;而普通技术人员，平均月收人在35OO-

10000元之间;其他非技术人员平均月收人也在2500一

4500元之间。而就总体来看，3D动画设计、渲染师、特效师等职位薪水较高。

面对国内30万动漫人才缺口，动漫人才需求成爆发式增长。国家下达了多项政策支持动漫人才的培养，并启动了紧缺人才培养工程，大力促进人才教育培养。我们国家目前开设动漫专业的大专院校不少，但是以理论型比较多，而实践能力和企业需要的动手能力和开发能力比较弱。这一种学生毕业之后到企业去，企业需要付出昂贵的再培训成本，增加了企业的成本，降低了企业的竞争能力。对动漫人才来说，社会培训时间比较短、注重实战的培养形式是动漫人才培养的主要形式。

近年来，随着国产动画产业的发展，动画人才的培养引起了各方面的重视，动画产业发展需要复合型人才。而我国绝大多数大专院校的动画教学历史还太短，在师资、教材、教学体系和课程设置等方面都不够完备，培养出来的人才状况与实际工作的需求还有一定的差距。

参加本次社会实践的学生有20余人，他们从一年级到四年级都有分布。对于高年级的学生而言，他们表示，这次实践活动拓宽了他们的就业思路，只要把思路拓宽一点点，学一些与本专业相关的技能，让自己一专多能，那么就业形势还是很好的。对于低年级的学生而言，他们有更多的时间去思考和规划今后的发展道路。金融危机背景下，就业压力显得尤为突出，用人单位明显较以前减少。但在这种条件下，从国家到省里对大学生自主创业提供了一系列扶持和便利条件，大学生们越来越关注自主创业。艺术类院校的学生在创业时有着其自身的优势条件，我们此次实践活动也意在抛砖引玉，听取艺术类学生自主创业的成功经验，帮助学生树立自主创业的意识，将自己的专业与社会需要紧密结合起来，更好地转化为生产力。

五、活动小结

在院学生处、团委和系领导的高度重视和正确指导下，在全体师生的共同努力下，我们较为圆满地完成了202_年暑期社会实践活动。由于准备充分，方法得当，此次活动达到了预期的目的。通过活动，我系学生对动漫行业的性质、发展状况、未来走向和就业形势有了较为清晰地认识和较为理性地把握，对学生就业和创业的思路和方向有很强的指导意义。