第一篇：文明微队会方案

“文明礼仪在我心”微队会方案

一、各小队报数（分成三小队，每队5人，三队按照品字形坐）主持男：三（3）中队文明礼仪在我心微队会现在开始

起立，报数

请坐下

二、出旗敬礼：主持女：全体起立，出旗敬礼。

三、唱队歌（第一段）：男：唱中国少年先锋队队歌„„请坐下

四、主题活动

1、主持人开场白： 男：文明是温暖的阳光 女：文明是和煦的春风 男：文明之花在心中开放 女：文明之风吹遍校园

男：同学们，我想大家都应该知道咱们芜湖正在创建文明城市吧？ 女：对呀，现在芜湖市民的文明素质可是越来越高了，整个国家的文明素质也有很大提升哦。（台下同学附和：对呀，对呀）

男：唉，我可没那么乐观，我觉得现在社会上还是经常能见到很多很多不文明的行为。你们看！（指向大屏幕，PPT播放各种不文明行为的图片，同学们议论纷纷）社会上这些不讲文明的人还有很多哦，我们家隔壁王叔叔就是这样的人，不讲卫生、爱骂人，还非常凶呢！大家都叫他“野蛮王”。

女：啊„„我不信，怎么会有这样的人啊。（台下同学附和）男：你们不信？好，那我就演给你们看看。活动一：《爸爸，我们一起讲文明》

爸爸：（开着车在路上，突然急刹车，破口大骂）老东西，怎么骑车的呀！不要命了是吧！别在这碍手碍脚，快滚！„„（下车）哎呀，这天可真热呀，也不知道老师叫我来干嘛？（拿出矿泉水，喝完直接扔在路上。到学校接女儿心仪，站在学校门口等着，看到女儿被老师批评）

老师、心仪上场。

老师：心仪，以后你可不能再这样了，光是成绩好可不行，没有了文明礼仪可是做不了大家的榜样。

心仪低着头不说话。

爸爸：（赶紧走过去）老师，怎么了？是不是心仪犯错误了呀？您跟我说，我一定狠狠揍她！

老师：心仪爸爸，打孩子是不对的，得跟她讲道理呀。今天心仪在教室里乱扔垃圾了，卫生组长记了她的名字，谁知道小姑娘脾气可不小，竟然就去骂卫生组长了。

爸爸：（很生气）什么！不懂事的小丫头，不但乱扔垃圾还学会骂人了，不学好就学坏，你跟谁学的呀！看我不打死你。（爸爸掳袖子要动手，老师拉住了）

心仪：（不服气）哼，我还不是都和你学的！（小声地说）现在老师教育了我，我知道自己错了„„

爸爸：（满脸通红，很尴尬）啊„„哎呀，哎呀，这，这，这的确是我不对，没给孩子做好榜样，老师我以后一定带着孩子一起改正，我保证。

老师：（微笑着说）知错就改，那就好。心仪：爸爸，我们以后要一起讲文明呀。主持人女：同学们，你们觉得这个爸爸怎么样呀？ 学生：他不尊重老人，还骂人，太不文明了。

他不爱护环境乱扔垃圾，真不好。

女：同学们，那你们会和他一样有这些不文明的行为吗？ 学生：才不会呢，我们不会的，我们是讲文明的好学生。

男：哦？真的吗？我这里有些照片可不是这么说的哦。（指向大屏幕）这些照片都是在我们的校园里拍到的。

学生：啊？怎么这样呀！真丢人，真是气死人了。

主持人女：唉！看来咱们得给这些大朋友和小朋友们做做文明小榜样了，同学们，你们有什么好方法来帮帮他们呀？

各小队纷纷举手：我们来！我们来！活动二：文明礼仪快板歌。

主持女：那先有请这一小队的同学们吧。（其他队同学很失望）

A:下面我们组要给大家表演个《文明礼仪快板歌》，大家要是学会了就可以和我们一样把文明礼仪记在心中了。（同学们鼓掌欢迎）

A： 打竹板，响连天。同学们，听我讲：

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代，传承文明任在肩。

言谈举止有规范，美化城市献力量。

献力量！

（说的容易，可怎么才能做到呢？）B：别急，别急，听我说

清晨离家上学校，出门问候父母好。

上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看，绿灯通行红灯停。

排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。

C：衣装整洁到学校，互相问好不能少。

遇见老师行个礼（老师好），见到同学问声早（同学早）。

上课时间快要到，提前备好工具书。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

D: 同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。

在校是个好学生，在家当个好儿女。认真学习写作业，适当做些家务活。客人来访要接待，主动上前问个好。（哦！认真学习写作业，适当做些家务活。客人来访要接待，主动上前问个好。问个好）

这就对啦！

合：打竹板，响连天。同学们，听我讲：

礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。共迎美好新社会，文明礼仪代代传。文明礼仪代！代！传！活动三：演奏《咱们从小讲礼貌》

主持女：声声快板将文明礼仪敲进我们心中，感谢第一小队的同学们。其他同学：轮到我们了，轮到我们了，快点呀

主持男：看了第一小队的文明风范，其他小队的同学们已经等不及了，让我们一起有请第二小队的同学们。

第二组A：咱们队的同学最喜欢唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，今天我们都拿出看家本领，给大家演唱这首歌曲。（同学们安静地听）

活动四：展示文明画作

主持女：第二小队的同学们太厉害了，我们仿佛就像在大礼堂里享受了一场演奏会。

主持男：是呀，而且我们的小听众是真的把文明礼仪放在了心中，在欣赏演奏的时候都能保持安静，这是给表演者最大的尊重。那么第三小队这些同学们又会给我们带来什么样的惊喜呢？

第三队：终于轮到我们了，我们都等不及了。

我们队的同学个个都是小画家，我们要为大家展示我们的文明图画。

活动五：写文明用语

主持女：五彩缤纷的图画展现出了同学们心中的文明世界。

主持男：是呀，同学们用自己的聪明才智给大家带来了许多学习文明礼仪的好方法，看了那些社会上不文明的行为，又看了同学们文明风采，请问你们现在还想对大家说些什么呢？请把你们最想说的心里话写在你的文明果上。（播放背景音乐）请大家将文明果送到文明树上。

主持女：如果每个人都能再讲文明一些我们的社会一定会更美好，同学们，你们说的这些话，你们自己能做到吗？

学生：（大声回答）能！

女：硕果累累的文明树是我们中队永远的文明风采，经过这次队会，文明礼仪不仅在我们的心中扎了根，也会传向更多的人，下面有请辅导员讲话。

五、辅导员讲话：

同学们，你们的文明风采让我感动、让我欣慰、更让我自豪。让我们都行动起来，将文明礼仪牢记心中，做文明礼仪的小主人。

六、呼号

七、退旗敬礼

第二篇：队会方案

《人人争做“三节”小卫士》主题队会设计

长青路小学 邓俊

设计背景：

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型国家建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。教育目标：

1、通过开展队会活动，让学生认识到浪费的严重性，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。

2、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

3、号召全体同学节粮、节水、节电，参与到建设“节约型国家”活动中来。活动准备：

1、让学生搜集有关节约粮食、水、电的资料。

2、指导学生查找有关名人的节俭典型事例。

3、指导学生搜集有关节约的格言。

4、准备与队会主题相关的小品、快板、歌曲等节目。活动过程：

一、整队、报告人数

二、宣布主题中队会开始。

三、出旗、敬礼。

四、唱队歌。

五、中队长讲话

亲爱的少先队员们，曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种 1 美德;节约是中华民族的优良传统。如今，习主席又对我们青少年发出了“三爱、三节”的号召，今天，我们的主题队会就谈谈怎样做到勤俭节约，做到节粮、节水、节电。让我们人人争做“三节”小卫士吧，最后，祝本次主题队会取得圆满成功！

六、宣布活动开始，进行活动。

主持人甲：同学们，地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班今天召开“人人争做三节小卫士”主题中队会。

我宣布“人人争做三节小卫士”主题中队会 甲乙合：现在开始。

主持人乙：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。可是，很多人认为现在社会不断发展，生活水平日益提高，不需要勤俭节约了，因此日常生活中浪费粮食、水、电的现象越来越严重。让我们一起来看看一小队搜集的资料“可怕的浪费”吧。学生展示课前搜集的浪费粮食、水电的资料（幻灯片）主持人甲：看了这个资料片，大家有什么感受？

生1:我们国家每天都要白白扔掉这么多粮食，真是太不应该了。生2：看到那些自来水任意流淌，我觉得很可惜。

生3: 我们国家浪费水电的现象太严重了，不看不知道，一看吓一跳。主持人乙：看了这些浪费的现象，真是触目惊心。我们这一代是在蜜罐里长大的一代，很多同学不知节约为何物。浪费现象十分严重。我们的身边就不乏这样的人和事例。下面，让我们大家一起来观看小品《如此浪费》。

主持人甲：小品中的学生那么浪费，真是不应该。那么请同学们想一想我们日常生活中用水、用电、用粮食时有哪些浪费的观象? 学生举例：

如：

1、洗衣服时水用很多水投洗衣服，用完随手就倒掉，十分浪费。

2、刷碗时放着水龙头一个碗一个碗地冲很费水。

3、有些公共场所冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。

4、我有时出去玩忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。

5、我们家的电脑没人用时也开着，很费电。

6、有人洗澡时不冲的时候也开着水龙头，水也哗哗地流着白白的浪费了。

7、我们家的电视--开就是一天，有时没人看也开着，白费电。

8、我吃饭时，不喜欢吃的就偷偷扔掉。

9、我跟爸爸妈妈到饭店吃饭，饭菜点多了从不打包都扔了。

10、有一些同学喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。

11、自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理，很多水白白流掉了。

12、有些洗车店用过量的水洗车特别浪费水。

主持人乙：刚才同学们列举了这么多浪费现象，那么在我们校园中有没有浪费粮食、水电的现象呢，请看短片（视频）同学们，看了这些现象，你们有什么要说的吗? 生1：每天我们吃饭都要倒掉那么多的饭菜，太浪费了。

生2：学校每天都要打扫好几次卫生，如果那样用水的话，得浪费多少水资源啊。

生3：学校的电虽然不用我们出电费，但也不能随意浪费啊。生4：我们学校这么多间教室和办公室，每天都这样浪费电的话，一年下来浪费的电会很多很多。

主持人甲：是啊，我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！第二小队的同学为我们带来了一组数据，大家认真听一听吧。

生1： 我国13亿人口，如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！

生2：我国餐饮环节的浪费情况十分惊人，大概在300亿斤左右。有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

生3： 据一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。按全国大专以上在校生总数量2860万人计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。

主持人乙：这是多么触目惊心的数字呀!你们也许不会想到，我们每天都制造着浪费，而我们国家还有许多地方人民的生活十分贫困，水资源极度匮乏，世界上每年都有很多人因吃不饱而活活饿死。再让我们来看看第三小队搜集的资料吧。“有一种恐怖叫饥饿，有一种眼神叫渴望”

主持人甲：同学们，看了第三小队的资料片，你们又有什么感受？ 生1：看到那些因饥饿而死去的孩子，真是太可怜了，我以后再也不扔剩饭了。

生2：我希望大家以后都要节约粮食，把省下来的粮食给那些吃不饱的孩子。

生3：看到那些用水困难的人们，想想我有时浪费水的现象，觉得真不应该。

主持人乙：饥饿是最大的恐怖，浪费是最大的犯罪，这些残酷的现实告诉我们，我们不能再肆意浪费了，而要勤俭节约。其实，我们国家有很多伟人就十分节俭，比如毛主席，周总理等等，让我们来听听他们勤俭节约的小故事吧。（学生讲三个勤俭节约小故事）

主持人甲：听了这些小故事，他们虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让我们发现身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。请欣赏群板表演《大家来节约 》

主持人乙：听了群板《大家来节约》，请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电、每一粒粮食呢? 学生1：吃饭要吃完，吃多少让食堂阿姨盛多少，不能浪费粮食。学生2：打扫卫生用水时要注意节约，随时关闭水龙头。

学生3：教室做到随手关灯。室光线充足时要及时关灯，不点长明灯。学生4：做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭）。学生5：电脑、投影不用时要关掉。

学生6：洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。

学生7：洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。学生8：刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走

学生9：从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。学生10：我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

学生11；到饭店吃饭点菜要适量，吃不完的打包回家。学生12：淘米的水不要倒掉，可以留着浇花，又省水又养花。学生13：我知道淘米水还可以洗菜呢，而且有利于去除蔬菜上的农药。

学生14：我给大家介绍个洗餐具的小窍门，洗餐具要讲究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干净，再洗的时候就方便多了，这样不但节约了用水，还省了洗涤剂。

学生15：我来给**补充，电脑启动或是电视开后，如果半个小时内继续要用好不要关，因为重新启动会浪费大量电。学生16：灯泡换成节能灯用电可以省七八成。学生17：不用电器时切断电源能节电10%。学生18：能用一盏灯，不开多盏。

主持人乙：同学们说了这么多勤俭节约的好办法，那你知道有关勤俭节约的名言吗？谁来说一说。

学生1：节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。学生2：学问勤中得，富裕俭中来。学生3：节约与勤勉是人类两个名医。学生4：俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。——朱德

学生5:鸟美在羽毛，人美在心灵。一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。——徐特立

学生6:俭，德之共也，奢，恶之大也。——《左传》 学生7:静以修身,俭以养德。——诸葛亮

学生8:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 学生9:天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

主持人甲：同学们说了这么多勤俭节约的名言，让这些名言时刻陪伴我们，人人都来做一名节约的小学生吧。

主持人乙：节约是一种行为，更展现一种精神力量； 主持人甲：节约是一种观念，更体现一种民族品格； 主持人乙：节约是一种态度，更体现社会义务的担当。主持人甲：节约是优良传统，更是建设新型社会的需要。

合：如果我们人人都能携起手来，让节约成为一种时尚，节约成为一种习惯，相信我们祖国的明天一定会更美好！学生齐唱歌曲《明天会更好》 合：人人争做“三节”小卫士 生：我们的明天会更好！

七、辅导员讲话

亲爱的少先队员们，今天你们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，我们大家紧紧地追随它。今天我在此提出倡议，希望我们五

（一）中队的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费每一粒粮食，让我们携起手来，从现在开始，从我做起，人人争做“三节”小卫士，共同参与到建设“节约型国家”的活动中来！

八、呼号、退旗

九、中队长宣布主题队会结束

第三篇：少先队微队会

主题：以“诚”为舟，以“信”为筏，让我们扬帆起航

目标：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

活动准备：

呼唤诚信让学生查找有关“诚信”的感人故事。

1、排练情景剧《岩石上的小蝌蚪》

2、收集“诚信”的名言。

3、收集自己在生活中不诚信的例子

呼唤诚信

主持人甲：你知道什么是诚信吗？ 主持人乙：诚信就是诚实守信。

主持人甲：你们听说过《狼来了》的故事吗？（队员说故事）

主持人乙:从小妈妈就告诉我诚实守信是人生命中最宝贵的。一个人如果经常说谎，别人就不会相信他，最终害人害己。主持人甲：“诚”是诚实，表里如一，讲真话，不撒谎，“信”是守信用。主持人乙：今天我们的活动主题是《》

感悟诚信

主持人甲：请欣赏情景剧《岩石上的小蝌蚪》。（扮演者：）

主持人乙：看了这个情景剧不知各位队员有什么感受。（队员感想

1、故事中的小男孩违背了自己的诺言，他的失信致使小蝌蚪失去了自己的生命。

2、而小蝌蚪却坚守诺言，最后小蝌蚪怀着对小男孩的无限信任和美好憧憬死了。

3、队员们，我们可不要做故事中的小男孩。答应别人的事情一定想办法做到，不要失信于别人。

走进诚信

主持人甲：在我们的生活中，在我们的身边，还有很多不诚信的现象、不诚信的人存在。我们班中的每一位队员也应该有过不诚信的表现，下面我们把它写在纸上。主持人乙：哪位队员敢把自己写的内容说给大家听听（）

主持人甲：请队员们们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。

(主持人带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。)

呼吁诚信

主持人乙：我们扔掉了不诚信的过去，迎接诚信的未来。主持人甲：请给我们的未来留下一些警醒吧！（队员发言：

1、诚信是一杯不掺水的牛奶。

2、诚信是一双不冒牌的球鞋。

3、诚信是我每天交给老师那工整的作业

4、诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。

5、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

6、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕

7、诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

8、诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

9、诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵

辅导员讲话：诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；让我们心中时刻装着它。让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。让我们以“诚”为舟，以“信”为筏，扬帆起航。

第四篇：做文明小公民(队会)

《做文明小公民》主题班会设计

召开班会的背景：

最近，校园里有一些不文明现象：不讲卫生，不讲礼貌；不戴红领巾，早晨见到老师不问好；下课不遵守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物，损坏班级学校荣誉；学习偷懒，不完成作业；在校出门不关灯，不关闭水龙头等等。针对这一状况，所以召开《做文明小公民》主题班会。

活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1、编排小品《做个守纪律的学生》3名同学表演。

2、指名演讲好的同学准备演讲《小学生为什么要遵纪守法？》。

3、编排三句半：《新世纪，新公民》。

4、排练《八荣八耻歌》歌舞。

活动过程：

主持人开场白：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们小学生更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。我相信,做个合格的小公民并不难，做合格的小公民,从身边一点点的小事情做起。说不定,几年后你会惊奇的发现,我们的地球已经变成了“人间仙境”，陶渊明的《桃花源记》将不再是传说。人间处处将都是灿烂的曙光。

一、小品《做个守纪律的学生》

小云：（正在急走）小吉走快点啦！

小吉：哦！你这么心急？

小云：没有时间啦，快点！

小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以走嘛！

小云：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢！老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点走快点！

小吉：是呀！那个老师的确很罗嗦，本来的休息时间已很短啦！还要浪费我们玩的时间！

小云：就是！所以要加快脚步，全速前进，冲呀！

(还未说完，小云就搭着小吉的肩膀，开始推着小吉一起跑)

小吉：啊呀！喂，你别推我啦，我好怕呀！

小云：不用怕啦！跑楼梯又快又刺激呢，好好玩！

小吉：但．．．．但是前面的同学排着队慢慢下楼梯，我们这样会碰倒他们呢！还是守秩序吧！

小云：不用这么小胆啦！难道你不想早点下去玩啊？不要害怕，我会控制得很好的，不会撞倒人，放心吧！（然后小云再次用力搭着小吉跑下楼梯，沿途大喊：走开，快点走开，别挡住我呀！）

小云：你看，好快，小吉：是呀，好快呀！

(两人下楼梯的时候，又跑又跳，正当二人想连跳三级下楼梯，不慎撞倒)

正在看守楼梯口的值日生－小白。小白被撞倒在地上，二人很害怕，连忙扶起他。不断向小白说：「对不起，不是有心的。」

这时小白并没有出声，只见他双手掩着嘴巴原来他给撞掉了一只门牙。事后二人（小吉、小云）被学校主任惩罚。

二、组织学生讨论由小品受到的启发，想一想你有没有做过类似事情，今后怎样改正？

三、请欣赏三句半：《新世纪，新公民》

警钟一敲声声响，我们大家走上场，向老师同学做汇报，快讲

我们小组决心大，行动来个军事化，自己动手学自立，真不差

我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，解馋

自己锻炼洗手帕，干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣，心欢喜

自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会

练就一身好技艺，生活安排会自理，意志坚强肯进取，有志气

缝缝补补自己能，纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛，我能行

（合）对！做个合格的小公民

四、<八荣八耻歌>歌舞

是非美丑有界限荣辱善恶须明辨

危害祖国切莫为爱国爱校爱家园

背离人民遭唾弃服务大众记心间

崇尚科学有文化愚昧无知受人嫌

辛勤劳动能致富好逸恶劳终贫寒

团结互助心灵美损人利己酿祸端

见利忘义目光短诚实守信天地宽

遵纪守法莫违乱好人一生保平安

艰苦奋斗好传统骄奢淫逸臭万年

八荣八耻要牢记明德远志益非浅

五、演讲

《小学生为什么要遵纪守法？》

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的小学生！

六、结合自身实际表决心，怎样做一个文明学生。

教师总结：

感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

第五篇：争做文明使者队会

《争做文明使者》主题班会

五年一班

一、班会目的

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

二、时间和地点

时间：2007年3月21日

地点：三年二班教室

三、班会活动过程：

（一）宣布班会开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年二班《争做文明使者》主题班会现在开始！

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

第一部分

1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天

2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

5）老师气愤而去

主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

（三）礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

（介绍者---张永绪）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

（介绍者---许保洁）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

（介绍者---杜伯林）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

（四）才艺表演（三句半）

主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》

才艺表演《文明礼仪三句半》 主持人：感谢三位同学的精彩表演

（五）讲故事《下课》

主持人：下面有请我班的故事大王杜伯林上台为大家讲一个《下课》的故事。（主持人和故事大王----杜伯林共同合作把问题和故事穿插其中）

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

（六）现场采访

主持人：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。董琦饰小记者：

1、做自我介绍

2、现场采访

（七）宣读倡议书

主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢?听听倡议小组的建议。

（赵宝昕宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。三年二班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点：尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们！

（八）小品回放 《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后,有什么改变吗？大家一起来看。

第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。（过程略）

主持人：说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）

（九）唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

（十）结束语

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布三年二班《争做文明使者》主题班会圆满结束!

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