下载文档第一篇：用Word编辑小学语文试卷技巧
【教你一招】用Word编辑小学语文试卷技巧几例
电脑打印的试卷，较之手刻蜡纸，不仅卷面整洁美观，字体规范，而且容量大，深受广大教师和学生的喜爱。电脑打印试卷，只要掌握word的基本操作，就能顺利完成试卷的打印工作。打印过程中，初学者会经常遇到各种问题。在此，我将以往编辑小学语文试卷中掌握的输入技巧收集整理以共各位同行参考。
一、汉语拼音的输入
“看拼音写汉字”是小学语文试卷中的一个重要组成部分，但word并没有直接提供拼音的输入。那么怎样输入拼音呢？一种方法是借英文字母和拼音字母相同这一点，用英文输入法输入汉语拼音。这种方法的优点是速度快，缺点是不能输入拼音的声调，而且遇上“ü”就只能用“v”代替了。第二种方法是在“插入”菜单下的“符号„”或“特殊符号”栏，中选中需要的拼音字母，单击“插入”按钮，拼音就输入好了。第三种方法是右击输入法状态栏右边的软键盘，在菜单中将“拼音”选中，就可在软键盘中输入带声调的韵母和正确的“ü”。在实际运用中两种方法结合使用，可以提高输入速度。
二、“田”字格的输入
小学语文试卷中经常要求学生在“田”字格中写出汉字。“田”字格输入比较麻烦，以往编辑时总是空好“田”字格的位置，再在打印好的蜡纸上划上“田”字格。这样就影响了卷面的美观。实践中，我利用“绘图”工具制作的“田”字格即方便又快捷，方法是：选择矩形工具，按住
方形），然后选择直线工具，画出正方形的横中线和竖中线，并在“虚线线型”中将中线设置为虚线（如果中线位置不正确，移动中线的同时按住键进行微调）；单击“选择对象”箭头，将画好的“田”字格框选，在“绘图”命令中选“组合”将“田”字格组合成一个完整的图形，移动角上的控点调整“田”字格的大小。这样，一格“田”字格画好了。如果需要连续的两格或四格，只须将画好的“田”字格复制需要的数量并调整好位置，再框选、组合就可以了。
三、带符号的字的输入
在试卷中，常常需要将某个字或某句话带上点或下划线。输入带点字时，将所需带点的字选中，然后在“格式”菜单中选择“字体…”，将“着重号”下的窗口中改成“•”，然后“确定”，带点字就做好了。若输入带下划线的字句就更简单了。只需将需带下划线的句子选中，然后单击工具栏中的“U”就大功告成了。如需其他形状如双下划线、波浪线等，只要在“格式/字体…/下划线”中选择一种，按“确定”按钮即可。
四、作文稿纸的输入
小学语文三年级至六年级的试卷最后一项是作文题，要求学生按规定字数写在格子中。Word所提供的稿纸并不能随试卷所空页面的大小随意设置。我利用Word强大的表格功能制作稿纸，效果非常好。首先将光标移至所需稿纸处，然后打开“表格”菜单，在“插入/表格”的对话框中设置列为20，行为2，然后确定。第二步调整表格外框至栏宽大小，并将表格中各列设置“自动调整/平均分布各列”。第三步
将第一行表格中文字大小设置成“小四号”，而将第二行表格进行“合并单元格”的设置，使之成为一格，然后将这一格文字大小设置成“七号”即可。第四步，选中表格全部，然后“复制”，在原来表格下多次“粘贴”至所需行数即可。怎样？自己制作的稿纸不错吧！
第二篇：编辑与技巧
编稿步骤与技巧
有的编辑认为，编稿就那么回事，无技巧可言，于是不管三七二十一，抓起稿件就编。编了一会才发现稿件有问题根本就不能采用，或者是快编完了才发现前面该保留的东西给删掉了。可见，不讲究编稿技巧往往前功尽弃或事倍功半。其实，编稿与写稿一样也有技巧。笔者以为，应按以下五个步骤去编每条稿件。
第一步：浏览全篇浏览的目的是通过了解稿件的大意，看稿件能不能发，是不是发过；看稿件哪些地方需要大砍大杀，哪些地方只需小削小补。
浏览的方法主要有：看稿件的标题，看稿件的开头，看每段的开头，看每段的结尾，看稿件的结尾。标题一般是稿件内容的高度浓缩；开头或结尾一般是稿件内容的提要；每段的开头或每段的结尾，一般是某一段落的大意。
因此，以上几个地方是必须放慢速度浏览的，目的是准确了解稿件的内容。其余的地方可以加快速度一目十行，目的是发现需要大砍大杀的地方。
第二步：砍出雏形编辑要像木工做家具一样，先把材料砍出一个毛坯，然后再刨光。砍出雏形，必须三板斧。
一是砍掉不必要的背景。所谓不必要的背景是指那些不为人们普遍关心的背景或虽为人们普遍关心但人们早已熟悉了的背景。
二是砍掉多余的事例。如果一篇稿件中某一类型的事例有好几个，那么典型事例之外的事例都可称之为多余的事例。因为用一个典型的事例足以说明一个问题。
三是砍掉与主题无关的内容。一篇稿件只能有一个主题。如果不砍掉与主题无关的内容，那么一条稿件中就有了多个主题，这是违背写作规律的。
第三步：精雕细琢对保留下来的内容还须精雕细琢。
一是纠正错别字。错字容易被发现，别字往往容易迷惑人的眼睛，要认真区分。二是把生僻字词改通俗。生僻字词是“拦路虎”，令读者望而生畏。
三是留意固定词组，看有没有用错，有没有被篡改。
四是注意词句的简写是否恰当。稿件正文中，第一次出现某词句时决不能简写，否则，读者会丈二和尚摸不着头脑。
五是把病句改通顺。
六是注意句子与句子之间，段落与段落之间的内在联系是否合逻辑。
七是注意计量单位是否符合法定要求。
第四步：精制标题一条稿件有没有人看，根本在于稿件的内容如何。但内容再好，如果没有引起人们的注意，也仍然没有读者。一条稿件能够首先吸引读者的是什么？当然是标题。因此，制作出吸引人的标题是编辑工作的一个重要环节。从某种意义上来说，编辑的功夫应重点放在标题制作上。标题制作好了，编辑工作就完成了一半。我国报纸上目前出现的标题形式很多，没有一个统一、固定不变的模式。但制作具有吸引力的标题是有规律可循的，即把稿件中最新鲜、最吸引人的东西拉出来制作成标题。为了使主题不至于过长，同时保证标题内容的完整性，可以让引题、主题、副题同时出现。
第五步：仔细阅读这是编辑对一条稿件最后的把关，目的是减少或消灭差错。重大差错往往在这一关被发现，也往往因为忽视这一关而见诸报端。因此，这个步骤不但不能少，而且应该认真对待。仔细阅读应做到，逐字逐句通读包括标题、标点在内的全文，决不能像第一个步骤那样粗略地看。要带着怀疑的态度去看容易混淆的字词；要带着挑剔的目光去看待写作的技巧；要带着否定的态度去看稿件的内容，千万不能放过导向错误的稿件。上述五个环节环环相扣，每一个环节都有一定的作用，不可随意丢掉。只要按照这五个环节认真去做，编起稿件来一定会得心应手，一定能做出一件件漂亮的“嫁衣裳”。
兹证明熊宽生，男，身份证号码为***130。于2008
年9月至2010年9月在我社专刊部工作，任编辑职务。
该同志在我社工作期间，工作认真负责，以身作则，团结同事，工作态度良好，遵纪守则，无违纪违规行为。特此证明！
湖南经济报社 二O一O年九月二十二日
兹证明熊宽生，男，身份证号码为***130。2008年5月至2010年9月被聘入长沙中联重科工程起重机公司工作，任公司办行政秘书职务。
该同志在我社工作期间，工作认真负责，以身作则，团结同事，工作态度良好，遵纪守则，无违纪违规行为。特此证明！
长沙中联重科工程起重机公司人力资源部2010年9月4日
第三篇：升职技巧编辑
升职技巧编辑
1、高度敏锐 既然身为桥梁，那除了将自己的产品送出去之外，搜集外界信息情报也是桥梁应该担当的责任，这其中包括竞争者的市场策略、通路经销商的反应、媒体的报道、购买者的需求、政府法令规定的变化等。很多企业就是因为通路人员不足导致市场搜集情报困难。因此，这就要求从业人员本身对行业有足够的了解并且具备高度的商业敏锐感，将足够的心思留在市场、客户的变化，并且要把这些“度”都拿捏精准。
2、谈判签约 通路，是使得产品变为商品的承载者。谈判、签约则是产品进入市场的必要过程。良好的沟通和谈判技巧则是你在这个行业中身价的最直接体现。比如怎样既保证综合利润优于其他我方竞争对手，也保证商品价格的优势，这些就需要通路人员在谈判过程中的机灵、果断和强势。
3、规划拓展 对产品的市场通路进行合理规划则是市场通路人员的核心能力，比如一般零食走的都是传统批发、现代通路和出口三种通路，如果一家企业去走一些特贩通路及OEM，这些措施就极大地提升了销售量。如果有人能够开拓新的通路，或者依靠合理规划对通路费用、销售效果有所改进，他就是企业要找的那个人。
4、吃苦耐劳 就拿做超市卖场的通路人员来说，无论寒暑还是刮风下雨，通路专员需要在规定时间里跑遍指定区域内的卖场。如果是打开外地销售渠道，那通路人员还要经受频繁出差的考验。
第四篇：新闻编辑技巧
新闻编辑技巧编辑部：苏宇
新闻需要编辑的必要性
采集来的新闻，需要经过再编辑、修改，这样发布到自己网站才能更好的被搜索引擎收录（搜索引擎对于频繁直接转载的文章，收录不很友好，甚至不予收录）搜索引擎对于网络上的原创性文章非常友好，能够及时的收录。为此我们可以利用“伪原创”的方法将转载的文章在加工，形成一篇“新”的文章。搜索引擎对于识别文章是否转载，有一套计算程序：程序会把文章划分成几个部分，如果两篇文章中有几个部分（比如三分之二）内容是完全重复相同的，则被认为是转载，再根据判断文章的发表时间和最后修改时间，最后决定收录哪一篇，舍弃哪一篇。搜索引擎为了减轻自己的负担，减少收录重复的内容，所以会舍弃收录重复转载的文章。何为伪原创
就是把一篇文章进行再加工编辑，使其让搜索引擎认为是一篇原创文章，从而提高网站权重，加大收录效果。
编辑新闻 基本技巧
修改标题是关键1.数字替换法
如“教你六步建立虚拟化主机热备份”，可以修改为“虚拟化主机热备份四部曲
再如“三种让你PR提升的方法”，亦可改为“五招让你快速提升PR的方法”然后从别的地方转加两条别的方法进来。
2.词语替换法
如“分析2010年虚拟主机市场发展局面” 可修改为“解读虎年虚拟主机发展趋势”使用同义词替
换，意思基本没变，可是却完全看不到原标题的影子。
3.文字排序法：就是打乱文字排序如“中文域名价值体现的8个优点”可以修改为：“中文域名八大优点诠释其价值”。
4.润色法：适当变换词语和描述修饰
如“《十月***市场可以期待》”可以修改为“《“金九”已过，“银十”依然值得期待》“。
也就是说对文章标题稍作加工，即可改其面貌，焕然一新。还可以加上一些疑问，反问 对仗对比比喻拟人等修饰手法。但要注意标题内容要忠于原版。做到“换汤不换药，换色不换味”文章内容编辑技巧
“文章整体”编辑要领首段更改法——首段自我创造法：自己来写首段，就像引言的作用一样，如果你有精力，就看完全文做个总结，放在首页，如果觉得没时间看，那么也很简单：自己编，最好带上目标关键词。结尾更改法——尾部自编一段，对整篇文章做个总结。段落调整法—— 对段落适当重整划分，比如“大段拆分，小段合并”，主题合并法——两篇相似，内容有重复也有差异，选择差异，剔除重复，合二为一。
“文章内容”编辑
对于文章的内容，主要是细微到文章的主旨和目的。也就的里面的广告信息和相关企业以及相关产品的描述。
转载来的文章，很多都是其他企业的软文新闻，里面难免含有他们的广告信息和产品描述。对此类信息，我们要认真发现，必须修改。可以删除原信息，也可以换成我们自己的相关信息。
修改信息的时候，要尽量出现目标关键词，增加关键词词频和曝光率，也便于发表的时候添加内链。技巧性伪原创——以转载来的文章为结构框架，删除里面的广告信息和低质量文字内容，增加自己原创性见解和内容，增加目标关键词和相关产品信息，成为一篇“全新”文章。
伪原创的成品分级
1.初级（三流品），仅修改标题，处理错别字；
2.中级（二流品），修改文章标题，对内容段落或文字进行重排，或同义词替换；
3.高级（一流品），对文章标题进行修改，对段落或文字进行重排，加入其它稿件的信息，丰富稿件内容；
4.终极，在高级的基础上加入本站的相关文稿信息，或者再配以图片等。
第五篇：用Word进行毕业论文编辑排版的技巧
用Word进行毕业论文编辑排版的技巧 1利用样式
点击菜单中的“格式”→“样式和格式”，在右侧的窗格中即可设置应用格式或样式。样式就是格式的集合，如果Word提供的预设样式不能满足要求，可以修改样式。
“正文”样式是文档中的默认样式，新建文档中的文字通常都采用“正文”样式。“标题1”～“标题9”为标题样式，通常用于各级标题段落，分别对应级别1～9。1.1利用文档结构图
点击菜单中的“视图”→“文档结构图”，可在文档左侧显示文档的层次结构，在其中的标题上单击，即可快速定位到相应位置，利于毕业论文的修改。1.2利用大纲视图
如果毕业论文中有大块区域的内容需要调整位置，可点击菜单中的“视图”→“大纲”，进入大纲视图；文档顶端会显示″大纲″工具栏，在″大纲″工具栏中选择“显示级别”下拉列表中的某个级别；如果要将某段内容移动，只需将鼠标指针移动到此段内容标题前的十字标记处，按住鼠标拖动到目标处即可。这样不仅将标题移动了位置，也会将其中的文字内容一起移动。在录入毕业论文时就设置好样式，既可以方便文档的编辑，又为最后自动生成目录打下了必要的基础。如果录入后发现所用样式的格式不合适，可以修改样式的格式。点击菜单中的“格式”→“样式和格式”，在右侧的样式列表框中右击需要修改的样式，再单击“修改”命令按钮，在“更改样式”对话框中进行样式的格式修改，并且选中″自动更新″复选框后点“确定”按钮。这样，所有应用此样式的段落的格式都可以自动更改。2利用分节
把光标定位到需要分节的位置，点击菜单中的“插入”→“分隔符”，显示“分隔符”对话框，选择“分节符”类型中的“下一页”，并单击“确定”按钮，就会在当前光标位置插入一个不可见的分节符。这个分节符不仅将光标位置后面的内容分为新的一节，还会使此节从新的一页开始，实现既分节又分页的功能。2.1插入页眉／页脚
要使同一文档中出现不同的页眉，必须对文档中需要不同页眉的部分进行分节，并且在输入页眉内容前要取消前后节之间的链接。方法是：分好节后，将光标定位在文档中需要插入页眉的节中，点击菜单中的“视图”→“页眉和页脚”，把光标定位到页眉编辑区，首先点击“页眉／页脚”工具栏的“链接到前一个”按钮，断开当前节中的页眉与上一节的链接（这时页眉编辑区右上角的“与上一节相同”提示消失），然后输入当前节所需要的页眉。用同样的方法为其它节添加页眉后，单击“页眉／页脚”工具栏的“关闭”按钮，返回文档。同一文档中插入不同页脚的方法与插入页眉的方法一 样。
2.2插入页码
要在论文中插入不连续的页码，方法是分好节后，将光标定位在文档中需要插入页码的节中，点击菜单中的“视图”→“页眉和页脚”，把光标定位到页脚编辑区，首先单击“页眉／页脚”工具栏的“链接到前一个”按钮，断开当前节中的页脚与上一节的链接（这时页脚编辑区右上角的“与上一节相同”提示消失），然后点击菜单中的“插入”→“页码”，点击“格式”按钮，在“数字格式”中选所需要的数字格式，在“页码编排”中选“起始页码”，并输入起始页码值，单击“确定”按钮。用同样的方法为其它节添加页码后，单击“页眉／页脚”工具栏的“关闭”按钮，返回文档。
3其它操作技巧
3.1去掉页眉上的横线双击页眉进入页眉编辑区，点击菜单中的“格式”→“边框和底纹”，在“边框”选项卡上，在“适用于”下拉列表中选择“段落”，“边框设置”设置为“无”，确定即可。3.2对表格标题跨页设置
先选定表格的标题行（从表格第一行开始的一行或者多行），然后点击菜单中的“表格”→“标题行重复”即可。3.3公式的输入
用Word自带的公式编辑器输入公式，方法是点击菜单中的“插入”→“对象”，在对象类型中选择Microsoft公式。如果对象类型中没有Microsoft公式，可以在网上下载一个公式编辑器安装上。
3.4目录的自动生成
要成功自动生成目录，要保证各级标题应用了正确的样式，例如“标题1”～“标题9”样式。把光标定位到需要插入目录的位置，点击菜单中的“插入”→“引用”→“索引和目录”，显示“索引和目录”对话框，单击“目录”选项卡，在“显示级别”中，可指定目录中包含几个级别（这些级别对应“标题1”～“标题9”），单击“确定”按钮，即可插入目录。目录生成后，若文章内容有改动，只需选中目录后点右键选择“更新域”即可。如果生成的目录格式不符合要求，则选中目录部分后像正文一样设置格式即可。4结束语
在毕业论文的排版中，样式和分节非常重要。利用样式易于进行文档的层次结构的调整、格式的统一修改和自动生成目录等；利用分节有利于为不同节设置不同的页眉、页脚和页码等。
