第一篇：人生如浮萍,乡思若骊歌

我是一条鱼，一条迷途海口的池鱼，无论怎样溯游，都回不到最初那条绿色河流。

我是一只鸟，一只迷失家园的孤鸟，无论怎样振翼，都寻不到最初那个温暖巣窠。

我是一管笛，一管被快乐遗忘了的残笛，我的笛孔里流淌的永远只是缠绵思乡曲，音符颤抖而又伤感.......题记

引子

故乡来人了，来人就坐在我客厅沙发上，我自然高兴。但我不敢亟亟探问：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？.....不敢！只是香茶美酒、盆碟碗盏小心招待，直到来人酒足饭饱满意而去我都没敢提故乡一个字。阿，不能提了，我的故乡已多年未归，我深知老屋的浮尘挂满了所有的空间，老院也荒败得毫无人气了，就连那几株亲手栽种的果树也因为久久不见游子的身影而了无生气了。

故人来了又走了。送走他，我回到房间放下窗帘静坐。妻知道我的心性，也知道我又要度过一个不眠之夜，没说什么，只是为我送来一杯热咖啡安顿我不要熬夜太久就歇息去了。

夜已深，万家灯火次第被摁灭，四周一片寂静。只有落地灯幽微的光在黑暗中静静地陪着我，陪着我不知安居何方的心灯忽远忽近地闪烁。是啊，心灯不灭，灯光却不知该照向何方。我是一条鱼，一条迷途海口的池鱼，无论怎样溯游，都回不到最初那条绿色的河流。我是一只鸟，一只迷失家园的孤鸟，无论怎样振翼，都寻不到最初那个温暖的巣窠。我是一管笛，一管被快乐遗忘了的残笛，我的笛孔里流淌的永远只是缠绵的思乡曲，音符颤抖而又伤感.......三十年异地求生，三十年离家漂居，三十年未饮乡井水。看看已年出五十，手指失去了激情的脉冲而逐渐萎缩，一天天干瘦枯黄。布满尘埃的银丝，浸透疲惫的汗渍，沉重得难以飘起。皱纹纵横，条条都是沧桑的印记，记载着那些早已消逝的不可重负的过往。记忆沉重，潇洒远离，沉默如影，影子里都是嘶哑的怀旧之歌。没有伴奏，更无节拍，只有不成调的断断续续的旋律在风中颤抖。

怎样不经意地就到了这个令人无法选择的年纪，寄居于这个令人无所期冀、困惑不已的年代，只觉得天地是那样逼狭，心灵又是那样憋仄，让人无处可去，继而无处可逃。灵魂游走在瘴气弥漫的十字路口，分辨不出自己的方向。

双手捧起心灯的余光，眺望远方，找寻记忆之初的温暖，觅取儿时的韶光，追赶故乡的落日，也许能给我心以稍稍慰藉。失落的我可否把旧时的记忆拾起，童稚的乐音可否把我未灭的希望承载？

（一）乡间，心绪书写的无韵诗行

春江水暖鸭先知我不是南方湖面上戏水的鸭子，但我是第一个能从同伴的不同于昨天的惊喜叫声里就能感知柔柔春风滑过我指尖的盼春知更鸟。善感的心就是我飞翔的羽翼，我的羽翼随我坎坷的脚步几乎丈量了九百六十万平方公里，甚至更多地方，但站在云颠，我依然会毫不犹豫地呼唤滋养我生命的乡间美。

乡间的春光里有甜蜜的花香，乡间的煦风中有清新的草味，乡间的空气里有醉人的憧憬。乡间的阳光分外妖娆，乡间的夜月分外清幽。乡间的天特别蓝，乡间的人特别亲。茅屋足可遮风雨，火炕足够驱严寒。梁间燕子蹁跹，喜鹊树稍鸣啭。田埂上有我流连的的脚印，黄土中有我隔世的不舍。

我的家乡离城不远，一方连接都市的梦幻，一方承载农家的闲趣，可口的粗茶淡饭就从自然现采，爬上榆树捋榆钱儿煮饭，摘取香椿芽炒菜，瓦瓮里有精心腌制的酸菜，鸡窝里有刚产下的温热的鸡蛋，田畔水灵灵的荠菜正好包饺子........乡间生活如古玉，愈摸愈润；如陈酿，愈品愈醇；如老歌，愈听愈欣悦；如唐诗，愈读愈美妙。让人读不够，听不足，看不尽。只要踏上乡间小道，美好的回忆就会瞬息苏醒，荒瘠的心园就会立生春辉。

七八岁，枝头小鸟第一声鸣叫，就会逗引我拔脚追向田野。柳枝上第一抹新绿，桃树上第一点秀红，苦菜冒出的第一个酥红的小嫩芽儿都能撩拔的我心痒痒的不知道回家。

不回家，唉，那时不回家是因为春风牵住了我的衣袖，后来不回家是因为生计困住了我的脚步。现在啊，已经不能回了，落叶归根根无处，游子寄情情何寄！

羁旅牵绊三十年，晨昏变更三十年，黑发白首三十年。三十年剥离泥土的囚徒般的都市生活，足以让心田春草枯萎、夏花凋败、秋水枯涸、冬雪风干。三十年，脉动我生命最初那鲜活的一切就枯竭了，无声无息。

走惯冷硬的水门汀大马路，就疏离了乡间阡陌那种温软踏实的感觉，听多都市喧嚷嘈杂的人声、车声，就对牛羊欢叫、小鸟甜歌、黎明鸡声、黄昏狗吠这些天籁之音都麻木了。但憋促的心就想逃离，逃离温室那点不死不活的绿色，逃离楼层里那股不流不动的空气。就想回到我的家乡亲近自然，亲近泥土，与花草共呼吸、与树木相吐纳，深吸大地芬芳，醉嗅乡土烟火。

（二）我是风筝，炊烟是绳

我是母爱放飞的一只风筝，飘袅的炊烟就是母亲手里那根牵系我心灵的线绳，无论漂泊多远，我都飞不出母亲的心空。

山村炊烟映朝阳，远陌青山绿意长是舒展我心头的一幅永不褪色的乡土风情画。宁静的村庄，温煦的阳光，朴素的乡音，老妈蓝色碎花布的围裙，老爸瘦长烟杆玉嘴儿烟具，烟圈里绵邈的田野，常常甘润着我的心泉。滋润我记忆的还有富人家的青瓦，错落其间的穷人家的土墙，村边树下伙伴们的打闹追跑，门前带露水的小草，草边唧唧嘎嘎觅食的鸡鸭，炊烟中叽喳的鸟雀，悠闲吃草的牛羊那扑棱扑棱的耳朵，认命的娴静眼神。风中传来的忽远忽近的风箱声，风箱响起，炊烟就会袅袅飘起。

炊烟是母亲劳作的标签，是母爱最形象的诠释，也是亲情吟哦的思乡曲。母亲的炊烟啊，总是最先迎来黎明最后送走黄昏。第一缕晨曦总能映照出通红的灶台前母亲那忙忙碌碌的身影。长长的木制风箱，在母亲手中咔哒......咔哒......着或长或短的古老乡韵，一日三餐就被这千百年不变歌谣催熟了，当清甜的饭香缠绵着炊烟在斜阳下的屋瓦上嬉闹打闹时，我那劳累了一天的父亲也就扛着锄，吆着牛，蹒跚在离家门不远的田埂边了。就这样，日日月月波澜不惊地飘曳着的炊烟硬是写就了千年乡史，有声有色的地诉说着故乡的兴衰荣辱，牵系着游子的衣襟，牵引着游子的脚步，牵动着游子的魂梦。我的目光穿过遥远的时空隧道，直达家乡旧罗城上空。

就在那里，清晨，我和小伙伴们总是携带一身炊烟萦怀的温情早早上学。放学后，我们就背个萝筐，腰挂木制的手枪，吹着柳树皮制成的奇形怪状、声音尖尖的号角，以割猪草为名，一路说笑吵嚷着走进村庄后山野里玩打仗。当晚饭炊烟袅袅升起在村子上空时，玩闹足了的我们才在各家大人长一声短一声粗一声细一声的焦灼呼唤中狂跑回家，端起碗就往饿得咕咕叫的肚子里塞。那时的饭食一点都不好，但梦想却丝毫不差，梦想自己长大后肯定是文学家、科学家或军事家中出类拔萃、灿若群星的一个。梦想美，童年的歌谣也就像春风一样神奇，把平凡的岁月装点的绿意盎然。但日子一点点流逝，炊烟下的所有梦幻都被现实击碎，被岁月风化，而今，风雨中摔打成人的我依旧浪迹天涯，暂无归期。那笨拙的箩筐，那亲爱的伙伴和留在田野乡间里的一串串欢笑，早已变成一个个遥远的童话。只有清晨，或者黄昏那一缕缕炊烟像一首古老的唢呐曲，依依梦里魂里...........炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还。归梦还很遥远，但炊烟燎烤的喷香童年是我此生最美的梦境！

(三）蝉声，穿越年轮的壁障响起

不知从什么时候起，童年的蝉声老是频频叩击我心扉。

每当午后的阳光透过窗前密密的树枝折射进房间时，我就不禁恍惚，这样的阳光每年夏天都感受，仿佛一切都不变，只有窗前那棵香椿树似乎愈加高大，把我窗户遮挡得愈加严实。尽管这样，还是会有缕缕阳光穿透窗花纸为我的房间镀一层神秘的金黄，还是会有阵阵蝉鸣声真切地振荡我的耳鼓，叩击我的心扉，让我浮想联翩这群鸣蝉里有没有去年那只，有没有童年那只？童年时那些在树梢上风雨中颤抖的蝉蜕绮丽了谁的童梦，又凋残了谁的希望？

童年时的蝉应该比现在更多，那时，蝉声好像是清亮、激越、昂扬的，那时候的夏天也最热闹，月光下、星光里，摔跤、赛跑、藏猫猫是我们的最爱。后来，说不清哪一年的哪一天，蝉声就突然从我的听觉里消失了，取而代之的是老师的教诲，家长的训导。再以后，挤压我耳膜的依次是收录机泛起的涟漪、工作噪音、生活喧嚣、新闻炒作、明星作秀、政治潮汐........只有蝉鸣离我愈来愈远，遥远得似乎被我遗忘了，似乎从我的生命里永远清空了......那年，在外地，忙乱了好长时间，总算把纠结心头多日的一件大事安排妥帖，随即就有一种虚脱般的困顿感，于是，独呆房间静躺休息。心头无事，神经自然轻松，浑身三万六千个毛孔无一不轻爽。人生的轻松感真的好亲切，多久没这种感觉了，就让我好好享受一下吧！不一会儿就渐进禅定状态，似梦似醒，出神入化。突然，一阵清越、甜脆、爽亮的声音破空而来，悦耳动听，直击心扉，那么熟悉又那么陌生。什么声音？我一跃而起，接着又是一阵这样的声音潮水般漫过我心海。确定声源在窗外，我赶紧奔过去打开窗，才发现一棵枝叶繁茂的榆树遮住房间半个窗户，敢情声音就是从这里发出来的，敢情这养耳的天籁之音是蝉声。

一刹那，我泪流如注。蝉声，给我带来童年欢乐的蝉声，被凡俗世事久违了的蝉声，历经如水流年、如云世情都没有疏远我。我迷途尘网苦苦奔突时，蝉声没有搅扰我，在我内心沉静，需要心灵慰藉时，蝉声穿破少年、青年、中年几十春秋心灵蒙尘积垢的壁障又入驻我心间了。今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生。

从此夏日里，午后、黄昏、静谧的夜晚，我都会相约蝉鸣，让这穿透年轮的声音滋养我善感的心灵，陪我静读善感人生，陪我品读价值人生：蝉从幼虫到成虫，要在黑暗的地穴辗转17年！黑暗给蝉黑色的躯体，它却用来歌唱光明。17年时间，17年等待，17年苦熬才能迎来阳光下一两个月的短暂歌唱！而短暂的一两个月就实现了作为蝉的全部生命价值！也许，我自己生命价值也体现在知命之年吧！我有什么理由不进取呢？

古人说，蜉蝣人生，我说，如露蝉生。蝉，生命如朝露般短暂，玉质如秋露般高洁，声音如花露般莹润。就给蝉儿营造一棵树的家园，让它尽情歌唱吧。在一切还没有改变的时候，在秋雨还没来临之前，没什么比蝉声动听的了，也没什么比听蝉更加惬意的事了。就让鸣蝉在我的心里久住，日夜为我咏唱春江花月夜，为我如诗的情怀添一点酒醉、添一杯茶香、添一阙词韵，为我把童年的梦想放歌在这三夏熏风中。如何？

（四）秋叶，是逝去的无声流年

似乎，我还没有从七月流火的哲思中醒来，蝉声就戛然而止，天气跟着转凉，哦，秋天到了，无声无息地到了。

风来过，雨来过，雷声搅闹过，春天才会来。春天来得热闹、来得气派，也来得张扬，张扬的春奔放热烈，干事也是雷厉风行，一来就点亮太阳，涂绿山野，撵起河川，唤醒大地一起向青春的赛场出发，拼了它个桃粉杏红雀欢鸣，拼它个荷香麦熟牡丹艳。秋不会像春那样，秋是安静的，经过见过、哭过笑过、泪过痛过。一切都看淡了，自然就增添了几分内敛沉静的含蓄美，几分天高云淡的清澈美，几分行云流水的酣畅美，几分气定神闲的淡泊美。

淡泊并不等于孤独，草木最知秋，一到秋天，就把绿的本领全部使出来，绿的丰赡，绿的澹泊，绿的深沉，绿的不再张扬，懂得不张扬的美就是最极致的美，而美到了极致也就要踏上归期。秋叶正是刮一阵极致的绿旋风后身着大红大黄披风悲壮而优雅地扑向大地。就让她回归大地吧，也许她累了，只想早些安睡；也许她是要回到大地的怀抱孕育新生，就如曾孕育过她的母体一样在来年绽放更美丽的笑靥。那对蝴蝶还会再飞舞，还会再来寻觅去年那朵花，所有的花都凋败无言，她们该何去何从？就让秋叶早点做准备吧，流年无声花色有期，就让逝去的无声流年相约有期的花开美丽吧！

在我看来，世间最美不过春花秋月，秋月更甚，清亮、皎洁之外蕴含人生多祈盼，祈盼不及又着多少凄美啊。苏东坡醉酒问月问出切切手足情，李谪仙举杯邀月流露了离离孤独意，投生在这个浮躁的俗世里，我没有那么多的闲适诗情，我只是想寻找，寻找童年月下游戏的感觉，寻找青春年华月下遐思的感觉，寻找离家千里月下相思的感觉。可这所有的所有越来越远，都无声无息地滴入无声流年里了。为什么，为什么呀？难道无声流年也要带我像这落叶一样无声归去么？归去就归去，不平的是，生活给我的这很多很多，美丽的期许，海阔天空的思绪，细腻的感觉.........这一切的一切都要一起带走么？连那些我所未知的、想感受的，想采撷的，在遥远的地方发出迷人光彩的也要一同融化在未知的流年里而只允许我负荷模糊的记忆么？

但有时候，回忆未必不是美好的，能在内心相约逝去的过往，还能缩短岁月的距离。那些经年往事早已被时间装裱成了一幅幅古画，张贴在我们记忆深处，当我们回忆时，它们就会像放电影般在脑海回放，从模糊到清晰，又从清晰到模糊，我们就在往事模糊和清晰的交替回放中渐渐老去。

回忆无论是一种幸福还是一种痛楚都无关紧要，重要的是我们还在回忆，还能回忆，这就够了.......（五）思念是飞旋的水车

故乡是我生命之河，孕育了我的血脉，孕育了我的精魂。如果说，回忆是风，那么思念就是飞旋的风车，在这条生命之河上日夜转动，浇灌着我、滋润着我。

故乡，是烁亮我心空的恒星，也是思念的文字筑就的坚固城堡，更是灵魂写在心目的一部发黄的乡史。我在伤痕累累中想到先人以及先人的先人凭着坚韧的意志在那兔子不拉屎的黄土盐碱地上为我构筑了朴拙的家园，让我漂泊的灵魂有一处栖居之所。我的心志就会随着先人们流淌着的血汗幽幽轻吟，那是泣血的倾诉，倾诉先人们怎样沿着荒眛艰涩一步步从远古走来，走出传唱千年的古老民谣里，走出牛鞭上抖落仄仄歪歪的故事里，走出压弯他们的背脊的蛮荒里，走出刀耕火种的贫瘠里，又踏着时代的的节拍一步步走入现代绵远悠长车道上。我知道，我的倾诉不够细腻、不够丰富、不够深刻，但足以牵动游子情怀，足以让思念旋动年轮。就让我倾诉吧，不倾诉，游子情何以堪？游子泪何以载？

寂寞时，故乡就是萋萋碧草染绿的情思，那盛开了洁白臭毫的野花就是我童年放飞的轻盈的梦想。柳枝上小鸟鸣啭的小令，长一声短一声，轻一声重一声，啼唱得故土细雨若烟，烟雨般的感伤纷纷从柳枝上飘落，淋透了我青青的相思草。草丛中，田埂上，勿忘我忧戚地眺望着我一步三回首的淡蓝色身影......。

孤独时，故乡就是清冽的溪水中遗落的童音。微风捎来水中嬉戏时咯咯的笑，条条水蛇咬住纤小的手指，黑滑的身子泥鳅般在清纯的水中钻来钻去，撒满一溪的童话，在童话里，一颗颗纯真幼稚的心渐渐走向成熟。

薄暮时，故乡就是一首首沉郁的唐诗。父亲扛着锄头牵着老牛，踟蹰在返家的黄土路上。夕阳化作一汪金黄的汗水，泛闪着宛若故乡烧荒余烬中闪亮的火光，闪烁在绵绵不绝的苍茫暮色里。

故乡啊！你更是一本任我驰骋想象的永无结局的书。思念在心上踩出一条湿润的路，你就永远蜿蜓我心底了。

（六）守望，是送给故乡的骊歌

不知不觉，东方露白，厨房里已传来打豆浆的嗡嗡声妻又在忙早餐了。拉开窗帘，眼前一亮，又是一个艳阳天，清清爽爽艳阳天，晴朗了我的眼，也晴朗了我的心。思念是一盏灯，更是一轮太阳，时刻照耀着我，照耀着我度过一个个不眠之夜，度过一个个平凡的日子，也让我远离故土的游子心能现实地直面他乡生活。

他乡生活给我孤独给我寂寞的同时也带给我宁静，他乡生活给我烦恼给我忧虑的同时也让我学会领悟，他乡生活给我坎坷给我痛苦的同时也增长了我的智慧......那么，就请在我流泪时再给我一些微笑，好吗？既然无法归居故里，我就愿意拿出最真实勇敢面对你。

既然他乡生活给了我平凡，那么我就平凡吧，我愿意平凡地生活，平凡地工作，平凡地思念。那么，请再给我一些不平凡的想象吧，让我在平凡中去感知一些不平凡，包括认识，一切认识，我不敢说包括文字，就让我敲下这些文字......当我写下这些文字后，我听到一片秋叶的坠落声，然后纷纷扬扬落在我脚下，让拣一片，只拣一片，好吗？我要细细触知它的柔情，细细倾听它的心语，细细寻觅它的脉络........生活啊，感谢你给了我这一切，你还应该再给我一双翅膀，在遥远的故乡有一朵散发着五彩祥光的绝美出尘的玫瑰，我怎么能不去采撷她？没有翅膀？那么，我就用脚，就用自己的心去丈量童年的每一分时光，每一寸土地吧！生活，我依然感谢你，感谢你没有给我飞翔的翅膀，这样，我就不会因心比天高飘得太远而找不到彼岸，找不到回家的路，我的脚牵引我心永远守望在寻根的大地上。

在生活中，我的心曾因逃遁而迷失过，迷失在飘渺的思绪里难以回归。此刻，守望在大地上，我只有也只能去眺望、用触摸、去感知。一片天空，一抹轻云，一朵鲜花，一簇绿叶，这些都是我视野可及手指可触的，那么，就让我这感性的人儿抓住每分钟对月寄情、对雨感怀，低吟不能归乡的骊歌吧！

我不高歌，我只吟哦，我不能让高分贝的唱腔袭扰我聆听生活的回音，因为我还要表达，表达我的温柔，我的需要，我的思念。

第二篇：生如夏花 灿若星辰

生如夏花 灿若星辰

（“全国优秀组工干部”涂红刚先进事迹演讲比赛稿件）

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！我叫聂鑫，今天我演讲的题目是《生如夏花 灿若星晨》。

“一个人的生命长度是不能控制的，但生命的宽度可以掌握在自己手中。”这是去年5月，涂红刚在部里为我们年轻干部授课时，所说的一句话，这句话也在他身上得到了最好的验证。

早在1999年，涂红刚就借调到县委组织部干部科工作，直到他去世前几个月才提拔为干部科科长。同他一批进县委机关的15名干部，大多已走上领导岗位，但他从未因此找领导提过半点要求，更没有任何怨言。

有人说，经济发展了，领导第一个想到的不是组工干部，民生改善了，百姓第一个感谢的肯定也不是组工干部，14年的组工生涯，涂红刚又是图什么呢？是啊，图什么呢？

2012年11月，一名干部如期上任后，我看到涂红刚欣慰地笑了，并听他讲起了其中原委，这名干部在公示期内，被人以情人的名义举报，举报信上的时间、地点、情节十分清楚，乍一看，可信度极高。

眼看公示期就要满，涂红刚争分夺秒、一丝不苟的投入到调查工作中，核对被举报人半年的电话通讯记录，甚至根据举报信地址驱车几十公里跨县寻找线索，一次次地往返奔波，数十人的走访谈话，最终还了这名干部的清白。

我问涂红刚，“您当初是帮了他的大忙，也不知道他还记不记得您？”

涂红刚淡然一笑，“人梯不比人情，不记得挺好。” 听到这，我读懂了涂红刚脸上的笑容，安心本职，甘为人梯，这正是涂红刚所图的价值所在。

直到涂红刚去世后，我们才发现，他的抽屉里挤满了药瓶，同事们说“他一心工作，忘记了自己，透支了生命。”

通宵达旦的工作是涂红刚的家常便饭,2011年，乡镇党政领导班子和县“四大家”相继换届，涉及干部多，工作十分艰巨，他连续3个月“５加２”“白加黑”地工作，即使早一点回家也是凌晨两三点，但他从不喊累。饿了，就在办公室吃泡面；困了，就在原地打个盹；病了，就在深夜打点滴，好几次差点晕倒在办公室。

为了更好的开展工作，涂红刚平日里勤于学习，勇于钻研。学习笔记和报刊剪贴资料是一捆又一捆，装了满满好几大箱，更不可想象的是全县干部花名册被他翻烂十多本。

正是这种专注工作，把责任扛在肩上，把工作揣在心间，用水滴石穿的精神练成了县城里小有名气的“人事专家”。他绘制的换届选举流程图，成为了“工具书”；他组织实施的干部任前公示制在全省产生重大影响；他起草的大科室制改革方案在他去世后被全市推广，全省交流。

都说组织部门是党员之家，干部之家，人才之家，而组工干部也有自己的温馨小家，涂红刚也是有着丰富情感和幸福渴望的普通人。因为工作繁忙早出晚归，回到家中看到已经熟睡的儿子时，他心里也有愧疚；因为工作需要经常加班，总是无法与亲人共享天伦时，他也会心存遗憾。

涂红刚去世前一个月，正忙于到乡镇考察干部，一次电话响了，他果断挂断电话，然后在空暇之余打了过去，却没想到，电话里传来妻子哽咽的声音：“你爸要做手术时，你说你忙，让我和你姐照顾，可你爸手术后到现在还昏迷不醒，你到底还管不管你爸了？”挂断电话时，他已泪流满面，并挤出时间陪伴了昏迷的父亲一夜又一夜。在那一刻，我懂得了在他心里，组工精神的内涵，他也有儿女情长啊，只是在关爱家庭与迷恋事业的天平上，他用更多的努力和付出平衡着双肩的责任，他用更多的坚韧和执着诠释着党性的坚强。

涂红刚走了，生命永远定格在了38岁英年。

电闪雷鸣，暴雨倾盆，我们没了季节，只有被泪水打湿的七月……

鲜花似海，挽帐如云，我们无不为这位远去的好兄弟、好战友而悲伤、惋惜…… 亲爱的涂红刚，您生如夏花，却灿若星辰！

涂红刚，您安息吧！我们会继续沿着您的脚步走，做一名安心本职、专注工作、迷恋事业的组工干部。

第三篇：人生如歌

人生如歌人生是一首歌，生命之歌，岁月之歌。人生的每个过程都系着歌的情节，每个脚步都踏着歌的音符。它的每一个曲调都是对生命的诠释，它的每一个音节都是演绎生活。人生这首个歌是用生命谱写的，理想是歌的灵魂，追求是歌的韵律，奋斗是歌的音符，奉献是歌的主题，奔腾激越是歌的风格。

人生这首歌从一个人降生开始就进行谱曲。演唱，婴儿的第一声啼哭是对母亲的祝福歌；幼儿园小朋友演唱的是儿歌；知识殿堂里的读书声是立志成才，报效祖国的学子之歌；婚姻庆典中的欢声笑语是亲朋好友的贺喜歌；农田里拖拉机的轰鸣是耕耘的丰收之歌；工厂里飞溅的钢花是发展的辉煌之歌；表彰大会上的掌声是人们对先进的赞歌

虽然人们都演唱着生命之歌，但是由于各自的追求不同，生活方式不同，使人生之歌纷繁复杂，缤纷多彩。有的人一生艰苦奋斗，兢兢业业，生命不息奋斗不止，演唱的是奋斗之歌；有的人不计名利，一心奉献，鞠躬尽瘁，演唱的是奉献之歌；有的人清清白白做人认认真真作事，公正为人，刚直不阿，一身正气，演唱的是气壮山河的正气歌

人生之歌由于面临的环境、处遇不同，演唱的曲调高低，旋律的舒缓也各有不同。何况人生之路难免遇到坎坷、挫折，使喜怒哀乐成为这首歌的旋律，使兴衰际遇成为这首歌的曲调，使悲欢离合成为这首歌的音符。使人生之歌时而奔腾激越，时而舒缓轻盈；时而高亢嘹亮，时而低沉迂i回；时而明快轻松，时而悲壮苍凉。

要唱好人生这首歌，需要生命的蓬勃，需要人生的激越，需要沸腾的生活，需要不断的攀登、跋涉，不断地飞驰、跨越，不断地创造、拼搏、开拓，需要满腔热忱，一腔热血。人生这首歌每个音符、音节都是心血和汗水的结晶，都是艰苦奋斗的凝缩，都是用人格的高尚去谱写。

人生之歌饱蘸人的理想、目标，是人的志向追求的战歌，是人的成长、成才、成功的讴歌，是乐于助人，无私奉献的赞歌。唱好人生这首歌就能唱响生命，唱响人生，唱响事业，唱响岁月，唱出人生的一道风景。人生这首歌唱好了，就会越唱越年轻，越唱越活泼，越唱越潇洒，越唱越快乐，越唱越生机勃勃。

第四篇：人生如演讲

人生如演讲

人生就是一个灯火辉煌的舞台，而我们度过的每一天都是在发表演讲。也许，我们的演讲回得到阵阵掌声，也许，得到是只是声声唾骂。无奈，我们身边的每一个人都是观众都是评委，要想得到每个人是赞许和肯定，那几乎是不可能的，我们能做到的只是尽我们最大的努力去感动别人。演讲稿中不仅需要华丽的辞藻，精辟的辨证，深刻的哲理，而且还需要善良，真诚，踏实的心，其中“心”尤为重要。因为心诚才能与欣赏你的观众交汇，才能勾起别人的遐思，才能心安理得的得到别人的认可。

在人生的演讲中，有成功也有失败。也许，有的人会在意别人的嘲笑；也许，有的人会怨恨别人的轻视而心生气馁；但我们自己更应看轻这些虚华的东西，更应“无”所谓。起码，我们敢在这个舞台上表现自己，证明自己。也许，那些人应该佩服你，他们只不过是一个漂流过客，而你却有一番精彩说辞；也许，那些人会觉得你狂妄，他们时刻保持温文尔雅，绅士风度，而你却将自己的直率、健谈表现得淋漓尽致，我们应该为自己鼓掌，因为他够精彩。

我们的学习就像演讲中的一小篇章，我们更应畅所欲言，把这神秘、深沉而又永恒的话题，揣好角度，挥洒出自己的魅力，不求登风造极的境界，但求问心无愧。我们的潜力的无穷大的，只要我们用心去挖掘，那将会是一个大收获。用我们的努力去点缀精美的图案，用我们的热忱去勾勒自己的舞台，不要灰心丧气消极怠懈，我们要志气高扬，踏着前世的节拍去创造属于自己的历史，让我们的人生演讲中，多一些肯定，少一些遗憾。

第五篇：人生如茶

人生如茶，人的成长需要磨练

常言道：“失败是成功之母。”这似乎已成老生常谈，但行动和言语有时是不相一致的。当你的成绩单上出现“红灯”，或是在工作中遇到困难时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?你是否意识到这失败之中有孕育着成功的种子呢！对此，每个人的回答肯定不一样!在此颇有必要谈谈：失败是成功之母。

世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”

然而，在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。如不认识这一点，就会导致“失败越多越成功”的荒谬结论。比如数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去。正当这个问题像无底洞—般吞噬着人们的智慧而不给予任何回报时，罗巴切夫斯基在经过七年求证而毫无结果时，找出了失败的原因。罗巴切夫斯基在屡次失败之后，总结分析了失败的前因后果，从本质上认识了这一问题，从而取得了成功。由此可见，“失败是成功之母”是一条客观规律，但真要把失败向成功转化由可能变为现实，还必须经过不断的探索和科学的分析，从失败中吸取教训，指导今后的工作，这样才算没有“白白”地失败。

年轻人在工作中容易失败，也容易灰心，因此，我们只有牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起坚定的自信心，才能从失望中看见希望，从失败走向成功。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，这就是有志青年的成才道路。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用开水冲了一杯，让青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下的沉浮着，一会儿，一丝清香从杯中缓缓飘出，，，高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮的厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

茶香阵阵

“燕，这次考试的第一名又该是你吧!”梅说。我笑了笑，不作声。“常海燕，660分，第十二名!”老师尖锐的声音刺入我的耳朵。“十二名”，听错了吗？没错啊！我瘫软在座位上。怎么只考了这么多啊？瞬间，我像一只正在无际飞翔的雄鹰，被猎人射中一般，急速下落，坠入万丈深渊。瞬间，生活变得如此黯淡无光，眼前的一切都是灰暗的。瞬间……

我踏着沉重的步子，向家走去。一路上，脑子里充满着无数个“十二名”，这样的成绩怎么向父母交代呢？他们都是普普通通的农民，整体劳作，把生活的希望全都寄托在我的身上。可是，我？

推开门，院子里静悄悄的，只见爷爷坐在院子里静静地喝茶。“回来啦，累不……”还没等爷爷说完，我就回房去了。

不一会儿，爷爷进来了，他在我桌边放了一杯茶，说：“是不是考试没有考好啊？别去想了，喝口茶。”说着，将茶递给我。

我喝了一口。瞬间，一股苦涩的味道充满我的口腔，像千军万马奔腾，一直冲进鼻腔和咽喉，我皱紧了眉头，强咽下去。

“这是什么，这么苦？”

“苦丁茶，喜欢吗？”

我摇摇头。爷爷不作声。

又是一个瞬间，嘴里顿时弥漫了一股清香，一阵甘甜，就像刹那间盛开的花朵，散发出香气。接着这种味道散步到我的全身，拨开了埋在心头的那层阴霾，重新见到了阳光。

“感受到了吗？”爷爷说。

我点点头，又摇摇头。爷爷语重心长地说：“生活中不是每件事都是顺利的，有许多事情是先苦后甜的。就像这苦丁茶一样，常人都认为它异常苦涩，其实只要你细细品味，在这苦涩之后就是甘甜啊！”听完爷爷的话，我恍然大悟。这次考试我失败了，失败固然是苦涩的，但这正是对我的磨练。只有经历风雨，才知道彩虹的美丽。

桌上苦丁茶还冒着热气，散发着阵阵茶香，在我的心头萦绕着！

总评：这篇文章叙事生动具体，小作者从喝苦丁茶中领悟到人生的哲理：只有经历风雨，才知道彩虹的美丽。文章注重描写，既有细腻的心理描写，又有简洁的语言描写，这使得文章更具感染力。全文前后对比，相互照应，结构严谨。

（指导简评：张加龙）

心理描写细腻，生动地表现了自己考试失败后的沮丧，也为下文的叙述作铺垫。

语言描写简洁而到位。

与前文形成对比，为揭示主题蓄势。

揭示主题，发人深省。

怎得梅花扑鼻香

“若非一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。在历史的长河中，史册的记载下，总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩，昭示着自古英雄多磨难的气节。

遨游过浩瀚沧海，怀抱过巫山云雨，才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下，在宫刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来，是磨炼，是坚持。

一身正气冲宵汉，著成青史照尘寰。——司马迁 跋涉过沧沧大海，云翔过茫茫足迹，才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景，踏遍祖国河山，为报祖国，献出满腔热忱，最终敌不过身跳汩罗江的下场，江边为谁写悲歌，为谁咏悲情，还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人；一位壮志凌云，豪气肝云的一代伟人，为我们留下了千古绝唱，前无古人，后不见来者的《离骚》。

万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。——屈原

身在官场，心忧天下，他登临过巍巍巅峰，探寻过幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨叹道：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。看，一位身穿素衣，在岳阳楼上登临远眺的词人，他，看到了“衔远山，吞长江”的大气磅礴；瞧到了“岸止汀兰，郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋，在磨炼中成长，造就了中国历史上不朽的勋章。

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。——范仲淹 如果没有浪涛的无畏击打暗礁，又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁；如果没有无畏无惧，敢于攀登的人，迄今又会有谁能登上世界最高峰；如果没有荆棘的道路，人世的险恶，又哪来源远流长，历久弥新的明珠，又怎得梅花扑鼻香。

只有经历千锤万凿的磨炼，才能煅造出奇迹的力量。历史记录着，人们总结着，你我创造着。

闻，不远处暗香浮动着。

读这篇作文，是一种高品味享受：情感的佳肴，语言的美宴，正所谓“秀色可餐”——

作文依据“磨炼”这一主题，巧妙地取材于历史，选择三位光彩耀眼的人物来写作。他们受尽磨难，却为后人留下传奇的事迹，经小作者的高度凝练概括，再次点燃人们的感动，引发我们对人生的长长思考，从而对“磨炼”有了更深刻的认识。小作者利用自己对历史人物的熟悉，对语言的驾驭，将这篇文章谱成一曲节奏明快、韵味悠长的诗。

结构上的首尾圆合，更使作文锦上添花，开头以一句歌词来照应题目，引出“梅花”这种耐苦寒的意象，使“磨炼”的主题有了依托之处，然后用一段妙不可言的提示语，吸引我们随小作者翻开史册，回顾历史中的脊梁人物，而每位人物事迹概括完后，都有两句意蕴深厚的诗作结，然后将这位人物牵出。结尾两段意味深长，先扣紧主题，点明主旨，然后遥遥呼应开头的歌词，巧妙化用“暗香浮动月黄昏”的诗句，含蓄地表明了对自己，对现代人的期望。

磨炼像一首歌

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记 磨炼像一首歌，一首千古绝唱，亘古不变的歌。《孟子》中云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者，必先磨炼，如一块材质颇佳的生铁，在雄雄烈火中锤打，冶炼。百炼终

成好钢，勿须在意苦难。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”磨炼如歌，如一曲烈火雄心的壮志之歌。

磨炼像一首歌，一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣”杜甫，被尊称为“圣”，何哉？他饱受苦难，饱经磨炼，饱尝人间疾苦。他有“下笔如有神”的才学，虽仕途不畅；他有爱国爱民的志操，虽然壮志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年丧子，家破人亡。面对种种磨难，他兼济天下，吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看磨炼，他用自身的人生经历，把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。

磨炼像一首歌，一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来。”中华人民饱受苦难，尝尽欺凌，但勤劳勇敢的中国人民，是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌，一首奋进之歌。“我们万众一心，冒着敌人炮火，前进，前进，前进。”终于，我们历经磨炼，凤凰涅槃。

茶叶需经多次沸水的浸泡，才会绽入芳香；生铁需经反反复复地锤打，才会百炼成钢；幼鹰需要多次折断双翅，才能展翅飞翔；创造需要反复失败重来，才会梦想成真„„

如果说人生如茶，需要磨炼，那磨炼就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之门的歌，一首亘有古不变的，百折不挠的歌，一首需要我们认真对待的歌。

磨炼像一首歌，让歌声陪伴度过每一个春秋。在文中，小作者先放眼经典，精心引用孟子的哲语，向我们诠释了“磨炼”的含义；又放眼文史，巧妙选取爱国诗人杜甫的素材，使“磨炼”的精神有了可靠的载体；然后将目光探向祖国的历史与今天，在诉说中，喜悦中，将“磨炼”的意义引向深远。

对于比喻和排比的修辞，各种成语，小作者信手拈来而无丝毫矫饰，能依据语境精心选择语言来烘托气势，读来琅琅上口别有韵味，特别是对杜甫精神的歌颂，极富感染力。

排比行文的结构方式精巧别致，开头先以标识“磨炼”主题的两句诗作题记，正文排比有致，每段分别以不同的语调唱响“磨炼”这首歌，最后扣住中心，总结歌的主旋律，并在结尾将主题深化，提出自己的希望。这种文章结构极具美感。此外，在作文近结尾处，小作者借用命题要求中关于冲茶的材料来扣题，但又不是死板挪用，而是将歌与茶巧妙融合，于是这茶香伴着歌韵，使文章的主题更鲜明生动起来。

雨后现彩虹

“人生路上甜苦与喜忧，要与你分得所有，曾经难免跌倒和等候„„阳光总在风雨后，雨后有彩虹，风风雨雨都接受„„”

一首激昂的歌曲打断了我的沉思，把它们划成了一幕又一幕„„

一岁时：在一个宽敞的院子里，一对青年夫妇在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，听见的是哇哇的哭声；慢慢地，孩子能学如何到达爸爸妈妈的身边，学会了迈步走路。那个孩子便是我。

五岁时：早上，父母叫孩子起床、吃饭上学。孩子拿着书包迟迟不肯走，因为她怕到学校后会受欺负。妈妈耐心地鼓励她去；放学后，孩子哭着回家向父母哭诉，便父母教导她要学会适应。后来，孩子产再哭着回来，交了很多朋友。那孩子便是我。

十岁时：天灰蒙蒙，小女孩拿着一张卷子，一脸忧愁，站在门口，轻轻地敲响了门。开门的是女孩的母亲。女孩把试卷给母亲看，低着头。母亲望了不及格的试卷并没有生气，只是语重心长地开导教育她。之后，女孩不再忧愁，更加地努力了。之后的考试都次次优秀。那个女孩便是我。

十五岁时：一节体育课，教师跳马鞍。大家都跳得极其轻松，轮到最后一位胖女生跳了，一纵身没有跳过，而且马鞍也断了一条腿。招来了一群人的讥笑，让女生无地自空。老师开导她别灰心，只要掌握要领，坚持地练下去，一定会成功。女生明白了，更加刻苦地训练„„又一节体育课，同样是跳马鞍，女孩轻松地跳过了，引来了大家敬佩的目光与赞叹。那女生便是我。

十六岁时„„ 十七岁时„„ 二十岁时„„

岁月在流逝，年龄在增长。我们一路伴着无数的磨难与挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，这样收获了多少果实，留下了多少的辉煌„„

“阳光总在风雨后„„”歌声又在我的耳边响起。望望窗外，小鸟欢叫，树儿摇曳，小草含笑„„

这篇作文看着新鲜，读着轻松，品着味甘，在选材方面，本文选取的是极平常亲切的生活素材，可以说我们每个同学都会经历相同或相似的事件，但这些小事件，经小作者的巧笔穿连，就变成一串闪光的珍珠链：小时候，学习走路的一次次摔倒，初次入学，面对陌生的惴惴不安，长成少年后考试的失败，活动中的失败，受到的嘲笑都是艰苦磨炼……，作者按年龄段撷取闪光的珍珠，而穿起这条珍珠链的彩线就是“磨炼”这个主题。

在构思方面，小作者根据自己的选材，采取档案形式来记录从小到大的一次次磨炼，使各段内容排列有致，从每段段首的年龄提示中，我们醒目地看到小作者的成长，这种成长又不是以年为单位，而是以成长转折点为标志。在精心记录了四个成长过程中的磨炼之后，又用省略号带出了将来，也引发读者对今后将要面对的磨炼的想象。首尾呼应，并且皆与作文题目相对应，这也是作文亮点之一。

珍珠·钻石·我 当我们惊叹华美硕大的珍珠时，谁？会想起它原先是一粒毫不起眼的沙粒；当我们感慨于璀灿华目的钻石时，谁？会想到它原先是一块平平常常的金刚石；当我们攀上知识、人生的高峰时，又有谁？了解成功之后的汗水与努力。——题记

珍珠

有粒毫不起眼的沙粒想变成一颗巨大的珍珠，上帝答应了它的要求，但是沙粒必须要经过生与死的磨炼才能变成珍珠。

沙粒答应了，它被一个贝牡吞进了肚子里。沙粒处于无边的黑暗之中，粘糊的乳汁磨擦着它的身体，沙粒如烈火般难熬。阳光、河水、小草伙伴一去不复返。沙粒觉得自己在改变，在改变，在变大，在变滑„„

无数个日日夜夜过去了，沙粒终于长大了，有一天他被一个渔人拾了起来。后来沙粒被放置到了博物馆，大家都在惊叹它，赞美它，但沙粒没有骄傲。上帝又来了，他问：“沙粒，现在你已经变成珍珠了，开始时你想过放弃吗？”

“没有，我既然选择了磨炼，就应该坚持走下去。”珍珠平静地说。

于是这个世界上出现了无数珍珠。

钻石

暗黄的灯下，一位老者正在粉未飘尘中工作着，一锤一锤，尖刀下的石块顿时火星四放射，变成飘浮的烟尘。无数次磨打，无数飘浮的粉未，一颗耀眼的宝石孕育而生，成为无价之宝，但老人却老了，工具也磨损了。老人用几十年的时光磨炼了一块石头，一块终于在火星中诞生的石头——钻石。

我

夜深了，窗外是万家灯火。时钟悠长地敲了十二下，一个身影还在奋笔疾书。桌子边的稿纸已经堆成了小山，累了，倦了，喝一口苦茶，提提神，接着干。几十个日日夜夜，只为一朝中考，点缀无悔的青春。

珍珠、钻石的珍贵，是超脱肉体的财富。生命的珍贵，是经历无数磨炼，是毅力与坚强的共鸣，同样伟大与神奇！

贝牡造就了珍珠，老者造就钻石，生活磨炼造就了我。磨炼有境，孤独磨炼英雄，拼搏造就强者！

作文精心选取了两种人们熟悉的贵重物品——珍珠、钻石，以它们的培育打磨过程来诠释“磨炼”的含义，然后自然牵出磨炼的真正主角——人。对于珍珠，小作者采用童话式，想象编写出威力无边的上帝与渺小的沙粒，让他们对话，让沙粒感受磨炼的痛苦；对于钻石，则非常别致地添加一位老者，描述他辛苦打磨的过程；对于“我”，则只选取灯下奋笔这一个生动画面来描写，手中一杯苦茶，使人品到苦中氤氲的醇香。作者的这种构思使内容生动感人。

“磨炼”这个词，在小作者的心目中神圣而庄严，所以他笔下淌出的话语也是落地有声，如题记三个“谁”字，以及紧跟后面的问号，有力地震醒我们的思考；再如“磨炼有境，孤独磨炼英雄，拼搏造就强者！”这句话铿锵有力，激发了我们的斗志。

作文以三个并列的名词，用间隔号隔开来作标题，正文便以乐章的形式，依次描述题目中的三个主角，这种行文方式使文章具有了整体美感，给阅卷者以外观的审美享受。

致司马迁的一封信

尊敬的司马迁先生：

您好！

吾久仰您大名，终掩饰不了心中澎湃。于是提笔写下此书，请恕吾冒昧，望细读。

今中国和平，统一大业指日可待。当代学生家庭幸福，学业风顺，生活美满。殊不知“磨炼”为何物？故欲用您的经历，以启莘莘学子，不知可否? 话说当年，李陵将军被迫投降。上至皇帝朝臣，下达平民百姓皆不理解！您一句：“吾臣为李陵将军开罪！”引来皇帝勃然大怒。如果李陵将军知此事必当重谢于您！可您，却为些受了宫刑。

这是您的第一次磨炼。但，您虽身受宫刑，却在精神上更为发奋图强，渴望从文学方面“会当凌绝项，一览众山小”。于是乎，您撰写《史记》，日夜伏案写作。此时，在您心中有一信念：吾将此书而垂名千古。十多个春夏秋冬过去了，您枕边的《史记》已从当初那薄如蝉翼的一简变为如今足有几十厘米之高的上百张简。您笑了，您认为您完成了自己的任务，成功了！可是，您却不知磨炼却还在您身边魂牵梦萦。

在一夜之间，那几百张初稿不翼而飞。第二天清晨，您翻遍整个寒舍，但那稿子还是不见踪影。

痛！发自心底的痛。您已白鬓苍苍„„ 这是您的第二次磨炼。世人悉知，您已身心疲惫。皆认为您将绝望，将放弃。但是，您没有。纵天下人无欲而您有欲！春花雪月再次伴您走过十多个年头！三千万字又将跃然简上。积上次教训，此次您下笔如有神。终于，您的心血没有白费。《史记》，这部记传着人类历史传奇的书籍，它使历史绽放光彩。司马迁――一个人类历史的伟人！

第三次磨炼后，终于，您笑了，真正地笑――

“磨炼”在您身上真正体现了它的意义。人生，没有磨炼的人生将永远无法散发香气！

祝：在天国永享安康！

懂得磨炼的当代学生

2007年6月15日 在内容上，小作者饱蘸真情之笔，有条理地将司马迁的三次磨炼经历写出，再现一位正直、坦诚的史官形象，更再现了司马迁艰苦撰写《史记》的曲折过程，这不仅是身体劳累的磨炼，更是心志的磨炼，如果没有顽强的意志，如何能在身残心累的情况下经得住文稿丢失的打击，这些生动描述，极震撼人心，能引起读者情感共鸣。

文章采用第二人称的写法，拉近了我们与司马迁的时空距离，一声声“您”字的呼喊，让我们从中看到一张憔悴却又坚毅的脸，看到一个残疾却又伟岸的身

影。紧紧围绕中心，将叙述与抒情表达方式巧妙结合，使“磨炼”这个主题有效突显。

书信体，是非常有利于抒情的一种文体，对于这个严肃的命题，小作者能放开思维，根据自己的抒情专长采用书信体来写作，无疑是非常明智的，信文字里行间流露出来的景仰中，暗含作者对自己和他人磨炼意志的激励之情，这种抒情方式亲切自然，易让人接受。

词海听愁

磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁，造就了乱世中最靓丽的风景。从那“灯火阑珊处”踱步而来的，是谁？她望穿秋水，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”是啊，她愁，战乱烽火，成为了她的最痛，赵李两相爱，最终化作了雾里花，水中月。

“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁本为虚化作实，凄惨悱恻，委婉清丽，抚袖长叹，绝尘而去。

易安啊易安，你的愁不着笔墨都力透纸背，千年哀情，至今怅叹，你饱受磨难，倍受磨炼，一生坎坷飘零，可这却成就了你――宋代婉约派的女掌门人，一颗耀眼的明珠。

“胡未灭，鬓先秋，泪空流！”

一个在古，一个在今；一个既死，一个仍存。可我懂你，满腔爱国热血无处抛散，一身浩然正气却天地可鉴。“故山犹自不堪听，况半生飘然羁旅”你的愁热情激昂，音调高扬，却有时也不免饮撙长息，黯然神伤，许多的不如意，诸多的不顺畅，都令你倍受煎熬，十分困拢。

可是，陆放翁，你却成为了豪迈爱国的有力代表，在宋代词坛上雄踞一席之地。赤诚之心，历来为人所称道。

文人们习惯凭栏而望，回首自己飘泊不堪的一生，回望自己旧情哀念。“一曲阳关，断肠声尽，独自凭阑桡”这是惜别之愁，而这愁，却磨砺了朋友之间自古真挚的友谊。

“物是人非事事休，欲语泪先流”。这是相思之愁，而这愁，却印鉴了爱情饱经磨难后的纯洁依旧。

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”这是爱国之愁。而这愁，却显现了爱国名将受佞臣诬蔑，饱受煎熬却依旧保有一颗赤诚之心不变的高尚节操。花落复有花开，春去复有春归，日落复有日出。宇宙人生的自然哲理，全然蕴于此景之间。人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。

词海听愁，不生愁却感慨多，成长路上，相信自己，在磨炼之中煅造出自己辉煌的人生。

本文的小作者别出心裁，居然将“愁”字作为自己抒写的主题，乍一看题目，真的有离题之嫌，再看题记——“磨炼，成就了文人骚客的旷古哀愁。而愁，造 8

就了乱世中最靓丽的风景。”这一语不禁令人拍案叫绝。“愁”是一种心理折磨，不也正是一种磨炼么？它磨炼出了千古华篇。

作者利用自己对宋词及作者历史背景的熟悉，笔墨轻点，洋洋洒洒，那些或清丽婉约，或愁肠百结，或豪情万丈的诗句，随小作者的慨叹，配合默契地流诸笔端，使整篇文字读起来如行云流水。

那么作者究竟如何将“愁”与“磨炼”相融合的呢？你看近结尾处：“人生需要磨炼，纵然会有愁绪飘然不定，哀思不断即景而生，可这，却能成就人生的靓丽的风景。”这由“愁”坳“磨炼”的过渡之语，以及结尾的点睛之笔，无不扣紧“磨炼”这个话题，将上文内容完美收束。