第一篇：一年级家长会

一年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！我是您孩子的班主任，教咱们班的语文。我姓___。这是咱们班的数学老师，也是副班主任。姓____。今天是咱们一年级新生的第一次家长会。在此，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的建议和要求。

一、心理准备

首先，告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，让自己变得更聪明，懂得更多的事情。也要引导孩子懂得学校的学习与幼儿园的游戏不同，不能视课堂学习为儿戏。应该集中精力听讲，认真细心地完成作业，学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。

第二，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩子争取在班集体内成为一个受欢迎的人。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向往和期待。

第三，父母可以带孩子熟悉校园的环境，激发孩子的兴趣和好奇心。另外，在家里也要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子在家中先体会一下成为小学生的新鲜感受。

第四，切忌吓唬孩子和批评老师。常见到一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你！”也有一些家长，尤其是文化层次相对较高的家长，常常当着孩子的面非议学校和老师，说某某学校教学质量不行，或说某某老师水平不够等。这种负面评价使得孩子与学校和老师有了抵触情绪，怎么能很好地适应学校生活呢？ 所以，孩子从一开始能否很快地适应学校生活，在很大程度上取决于父母对孩子的引导和教育如何。既然选择了翟营大街小学，就要看到学校积极的方面，向孩子宣传积极的教育。（介绍翟大的历史，参考《亲子手册》）

二、作息时间调整

学校的作息时间参考《亲子手册》 在这儿我要提醒几点：（１）、到校时间要清楚明白不要太晚的到来，也不要太早。重点是家长只送到校门口，要让孩子自己进来学会自立。（２）、来接小孩的家长请在校门西侧的家长等候区耐心等待，等我领小孩到了等候区再招呼自己的孩子回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。（3）、孩子回到家你要监督他完成作业。以后每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要管好，及时督促检查孩子的作业，使孩子一开始就养成保质保量完成作业好的习惯。让孩子们认识到完成作业就是自己的一项任务，就像爸爸妈妈每天都要上班一样的道理。（4）、要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。早睡早起，家长最好能以身作则，给孩子做个好榜样；

三、培养良好的习惯

对于一年级的孩子们来说，我觉得培养学生良好的行为习惯和学习是重点。学生养成好的习惯，才能形成良好的班风，众所周知习惯决定一切，习惯成就终身。在学习习惯上，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。培养孩子静心学习的好习惯。此外，还需培养孩子的任务意识(比如：记住老师留的作业并能完成)。

在生活习惯上，帮助孩子了解小学一日生活，提前作些准备，提高孩子自我照顾和保护的能力。孩子必须学会正确的穿衣、裤、鞋，有好的饮食及进餐习惯。

在卫生习惯上，培养幼儿讲究个人卫生，做到饭前便后要洗手；不喝生水；勤剪指甲；保持衣物的整洁和环境的整洁。

此外，还需让孩子懂得一些必要的公德，如引导幼儿学会倾听、上课不乱插嘴，举手回答问题；不乱翻(拿)别人的东西，爱护学习用品；自觉遵守公共秩序等。

四、文具物品准备

1、书包的选择

选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。

需注意书包“背”的舒适性，让孩子养成自己背书包的习惯。

可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小，这样可以让孩子分门别类放置物品，不至于找东西的时候，得把整个书包“兜底翻”。

书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，原则实用大方，不要选择太过时髦的图案，这样容易分心过时。

2、文具的选择

1)几支木头铅笔，事先削好，不买自动笔。

2)1个好用的削笔器，每天晚上削好几支，够明天使就行，教孩子学会自己使用，削下的木屑需清理干净，削笔器就不要带到学校。

3)2块以上橡皮，建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮，一则为了健康考虑，二则防止孩子分心。

4)1把直尺，以15-20cm为佳，能放入铅笔盒。

5)1个基本款铅笔盒。

6)1本记录本及若干白纸。练习本一般开学后会统一购买，事先购买的未必符合学校的要求，但书包内备一本记录本可让孩子养成随时记录作业或事。准备若干白纸，以备临时需要涂涂画画。

7)准备一些包书纸或书皮。

3、生活用品

1)卫生纸。

2)1包纸巾，纸巾的使用已经很普及。

3)水杯：学校有饮用水，准备好一个不易摔碎的杯子亦可。

4)抹布：擦桌子用。

五、上学线路研究

孩子上学是一件大事，虽不需如赶高考般细致，但踩点、线路和接送人员的安排也需筹划好。

如果孩子上学由父母接送，那作父母的必须安排好孩子上学的时间与自己的工作时间。如果由祖父母辈接送，那为父母的也应该为长辈安排好行程。建议上学前踩点几次。让孩子熟悉上学所走的路线。

六、家长老师的配合

1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，使学生很快进入角色。

2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，因为家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知道学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。该带的东西一律由学生自己带齐。

3、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

4、学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。放学后，请家长按时来校接孩子，并且必须站在校门等候区等待，不要堵住校门通道，影响学生进出。

5、值日配合。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。这也是培养孩子从小做事就要有责任心，同时也锻炼了他的能力。大型活动配合。为了让孩子得到全面的发展，咱们学校会有很多活动让孩子参加。无论在时间上还是服装上请家长们配合学校的工作。

6、要求学生学会听记作业，养成良好的听和记的习惯。及时督促孩子完成家庭作业，让孩子养成自觉完成作业的习惯。

7、要教育孩子在活动与交往中学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；要求孩子在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人；教育孩子关心和爱护集体，遵守班级的纪律；培养拾金不昧，助人为乐的品德。

8、教育孩子遵守学校纪律，爱护校园环境。教育孩子听从老师教导，在孩子面前维护老师尊严，遇到事情找老师解决沟通。

9、孩子放学回家后，不要老是责怪孩子，多给孩子一些鼓励性的语言，有一句话说的好：孩子是夸出来的。多夸一夸自己的宝贝，相信您一定会有意想不到的收获，试试吧！

10、家长老师及时沟通，解决问题。孩子小，免不了在学校会出现一些问题，例如孩子之间打架，孩子在学校发生了伤害，孩子在学校受了委屈等等。不管发生任何事情我都会第一时间和各位家长联系的。这点请家长们放心。同样如果您有什么问题，也请第一时间通知到我。

这是我想到的需要你配合我的工作的几点，家长可以看看亲子手册的几点建议。

家校通的功能：家校通方便我和您及时的联系，学校有紧急通知啊，作业啊等等。因为孩子还小，有些通知可能传达的不是很准确。家教通非常方便我们的联系。所以我希望咱们班的每一位家长都能加入。收费是每月3元，赠3元的本地通话费，所以相当于免费使用。咱们学校的校讯通是联通的号。所以家长们必须自己办一张联通的卡，再告诉我号码才可以。这个是自愿的，但是我觉得很实用。家长们可以考虑一下。

最后我想用几个词结束今天家长会的内容：认真负责。这是我教育教学上必须的态度。

支持理解。这是家长们对我工作最大的支持。

相信沟通。相信学校，相信老师，及时沟通。

鲜花绽放。这是老师家长共同的愿望。咱们

共同努力配合让孩子们快乐健康的成长。这是我的联系方式：

QQ：

邮箱：

提醒切记：1.明天8：30到校学生带书包铅、铅笔盒、本。

2.备一个小水壶。准备卫生纸，纸巾和一块小抹布，用于擦手擦课桌。3.27号正式开学8：30到校，穿红色上衣裤子，不用带书包了。

4.作业：为了让我能够更快的了解和熟悉每一位学生。今天要求家长给我写一份学生的介绍。例如您孩子的性格，爱好，特长，弱点，家长的希望和需要老师多关注的事情等等。写到一张纸上明天和家校通号一并让孩子带给我。

第二篇：一年级家长会材料

一年级家长会材料

有些孩子刚上小学的家长反映，说孩子有这样那样的问题，不想上学、课堂专注力不够、回家不爱做作业等等，这些问题都令家长们十分苦恼，本来应该是较为轻松的一二年级，怎么如此的让人“不省心”呢? 也许大部分家长都觉得一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，所以应该给孩子多些自由，让他们自己适应学习节奏，等到关键时刻再抓一把也不迟。其实，这是非常错误的，我们可以根据孩子对父母的依赖程度，将小学六年大致分为三个阶段： 一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。

三四年级：是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。

五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个阶段家长能做的已经不多了，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的知识。

由此可见，一二年级的孩子心智还不健全，是其养成学习习惯的黄金期，也是极其依赖父母的教育和点拨的。这个阶段的“功课”做足了，对孩子学习态度、课堂表现及在老师心目中的形象都至关重要，甚至会影响孩子一生。

很多一二年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习习惯的重要性，在课堂上出现注意力不集中、坐不住、不懂得听课等表现，从而在开学后的第一次考试就出现不理想的结果，看到老师对优秀学生的表扬与称赞，孩子开始变得不自信，变得内向起来，而这种不自信一旦形成，将在很长时间影响着他。

所以，这个阶段要帮孩子铺设一条自信、乐观的道路，鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，努力跟自己竞赛，并细致地观察孩子的反应及变化。使让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求，只要超越了自己应有的表现就是最棒的。在这个阶段一定要做到：

作业工整要从一开始就让孩子养成认真书写的习惯。试想一下，如果刚开始不纠正他书写潦草的习惯，三年级后随着作业量逐渐增多，再去纠正字体，将使孩子做作业的效率直线下降，直接影响他的学习兴趣。

提高作业速度一般说来，成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢，做作业越慢，就越不容易集中注意力。所以一开始就要让孩子提高作业效率，严禁边做作业边玩、边做边吃零食。做作业时帮孩子确定作业顺序，因为一开始精力比较好，要先做他不擅长的作业。当速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。

做作业过程中严禁反复修改，不能用橡皮反复擦了写、写了擦，反复多了便会感到无趣、乏味，还容易走神。如果发现孩子写了错字，改正过来即可，千万不要像有的家长一样要求孩子重写多遍，这样会严重挫伤他对作业的兴趣。

课前预习提前和孩子预习明天的知识点，让他熟悉并初步掌握明天课堂上要学习的内容，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己。顺便提醒一句：一二年级的孩子是很容易建立起自信心的!鼓励孩子玩鼓励孩子完成作业(包括预习)就可以玩，越早完成，可以玩的时间越多，还要多让他与小朋友们玩、多去户外玩耍，但一定要注意安全。

培养学习习惯要培养孩子每天看书、每天多计算题、应用题，在这个过程中，父母要建立权威，但并不是一味高压，是要从小到大、由紧到松，待孩子慢慢养成好习惯后，再一点点的放手，孩子的学习过程便十分顺畅。

陪伴!陪伴!陪伴!重要的事情说三遍这个阶段要和孩子一起走过所有的学习细节，让他们明白什么是全力以赴、什么是贵在坚持!虽然过程比较辛苦，但可以让孩子们懂得一分耕耘，一分收获的道理，让他们从中获得成就感、获得快乐!

第三篇：一年级家长会材料

一年级新生家长会材料

各位家长朋友们： 大家好！

我是一（7）班的班主任，也是语文老师。非常感谢你们能配合学校的安排准时来参加这次家长会。在此，首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对学校的信任。大家都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我也一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

作为这个班的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、关于安全工作。

1、重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

2、放学要求家长提前十分钟在制定点等候。与孩子约好地点，往前走，树、石头、早餐亭

3、上下学路上要遵守交通规则。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

4、记住家长的电话、老师的电话。

5、雨天穿雨衣。

教育孩子课间玩耍，不做危险的游戏。

二、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。(一)、纪律意识。

学校不像幼儿园，学习纪律更强一些，每天必须要去，有各种规章要遵守。孩子要在很短时间内适应，知道遵守这些规则。上课不随便说话，按时放学回家，要做作业，并且能够在老师布置作业后，积极主动的去做。放学后第一件事情就是回家做作业，不能回家玩够了再开始做作业，要养成良好的习惯。要从上学第一天开始严格要求，鼓励孩子按照要求去做。

（二）学习习惯。

1、学会看课程表，做好上学前准备。

上学前的准备：上什么课带什么东西。一年级的学生年龄小，容易忘事，识字少，不会看课程表。家长教会孩子看课程表。会看课程表，学生在家自己才能收拾书包，在学校才能做好课前准备。开始的时候，每天晚上学生做完作业后，家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西，以后让孩子自己看课程表，整理书包。必须带的有每个学科的课本、练习本和铅笔盒（铅笔6～8枝、尺子、橡皮），除此以外，还要特别提醒孩子，老师还让准备什么东西。

2、写的习惯，尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

3、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。学习是一辈子的事情，爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取?“聪明”──耳聪目明，顾名思义，就是指 一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。

聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了──至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。

所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。

培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静──尽量柔和地跟孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。

3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。

4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现.（三）生活习惯。

1、早睡早起，生活有规律。（8：30分要睡觉。）吃早餐

2、生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具（美术课上要带彩笔、上体育时要穿运动鞋。）

3、要养成勤剪指甲（学校每星期要检查）勤换衣服、勤洗澡的习惯。

4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机。（周五、周六适当安排时间看看少儿节目，不能看冗长的电视连续剧。）

三．文明礼仪的教育。学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家尊重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要注意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

四、关于惩戒的问题。

现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们给予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应该及时制止，假如您对老师有什么看法，您可以及时和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。

玻璃孩子，说不得，动不得。耐挫心里很差。没有惩罚的教育是‘缺钙’的教育。惩罚了学生，就要让他知道错在哪里！要以一颗平常心去正确判断孩子所犯的错误，对孩子已经纠正过的错误，家长不要旧事重提，以免伤及孩子的自尊心。老师的惩戒，得到家长的支持，两面夹击，更好地强化习惯。

除此，家长还要做好这些具体工作——

（一）备齐必需的学习用品

铅笔最好选用铅心为ＨＢ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；避免使用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５支左右，头天晚上削好。一定要注意铅笔要只销一头，以免划伤孩子。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会 养成孩子虚荣等不健康的心理。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

二、语文学习

这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，认识四百多个汉字，会写一百个字，读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。

1、写字

大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了，但是我还是要提醒家长，学习一定要有一个良好的开端，如果一旦成形就很难改正过来了，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。

2、口头作业

刚才讲的是关于写字下面的，接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音，生词，背诵课文，这些预复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子。

3、笔头作业

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，但希望各位家长体谅，因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别，仅仅靠老师的教育是远远不够的，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

4、培养学生良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。爱读书的孩子，没有成绩差的”这是我的一贯观点，孩子爱读好书，就具备自我教育的能力。上届的学生，一个上南外，一个淮外，四个上淮中，无一例外，都爱读书。

家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。一定要让你的孩子在家里经常看到你拿着本书在读。作为一个老师也同样，要让学生看到你手里经常拿着一本书。那对孩子来说，是榜样，也是诱惑。这样才能充分调动起孩子读书的欲望。有的家长说工作忙，没有 时间陪孩子一起看书。那这些家长就要扪心自问，孩子在你的心中到底有多重。已经有孩子带书读，有家长一起陪孩子读书，我相信，这些走在前面的家长，他们的孩子，也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母，能够给予孩子的，决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留给孩子──个丰富的精神世界。家长也许有读过《傅雷家书》的，这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信，每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太激动，太动感情，整天都没办法工作。

我们每—个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔宝贵的精神财富?当然，我们不可能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗爱子之心。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还在他日后的考试中会出现。现在和孩子一起读书，等过上一阶段，孩子有了一定的识字量，我们还将和孩子一起写日记。然后珍藏，作为孩子童年美丽的见证。希望家长能一如既往的坚持，为了您的孩子。

几点建议：（1）检查孩子是否及时按量完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。

（2）检查作业是否认真：字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？另外，作业错了地方有没有擦干净，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！所以，家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子的注意力。

（3）不需要教他解题，学生对理解题意有困难的话，家长可以帮助他多读几遍，直至读懂题目要求。

5、对家长的几点温馨提醒，也是特别强调：

1、，家长一定要存好班主任的号码，以便联系。

2、按时接送孩子，而且必须在学生接送处接送孩子，严禁家长在校门口接送孩子，造成放学混乱，也不容许家长把孩子送到教室里。尤其是在校门口东边接送的家长，因到东边接送的孩子少，只有一个老师护送，所以家长务必提前几分钟接送，防止孩子乱跑，发生危险。希望各位家长能配合学校的工作，也是为了您的孩子能更加安全健康的成长。

3、孩子生病或有其他事，必须及时和班主任请假，身体不适，有疾病告知老师。5.接送时间：早晨7：20到校、10：50放学

下午14：00到校、17：30放学

①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。提醒大家不要过早的来校，因那时老师还没到校，此时存在着安全隐患。

第四篇：一年级家长会

 第一方面是关于作息时间：

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

9月1日至9月30日，学校作息时间如下：早晨7：30到校，7：40预备，7：50正式上课，中午11点放学；下午2：00到校，2：10预备，2：20正式上课，4：00放学。在这儿我要提醒几点：（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在校外等候，等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。（4）一年级的孩子上下学必须有家长接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。（5）合理的安排好孩子的午休时间，最好能让孩子午休40分钟，以利于下午学习。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要控制好孩子做作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。第二方面是关于学校的一些规定

1、学习用品：

（1）作业本的准备，在没发新本子之前，请给孩子准备拼音本、田字格本、小演草本各一本，包好透明塑料皮写好班级姓名。

（2）文具的准备，一定给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼、会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支销好的铅笔（最好用中华HB型的，不能用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮，一个小削笔器（能放进笔袋里的那种）就行了。文具上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。（3）为孩子准备一本记事本，每天查看孩子记事本上的内容，并按记事本上的内容做好第二天的准备。（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、一瓶水(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水。以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带零花钱。

在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。如果孩子发了校服，让孩子每天穿校服到校。

为孩子准备好两块干净的湿抹布，准备好一副胶皮手套，留作每天清扫时使用，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯，刚开始的时候家长肯定要费很多心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那么将会受用终生。

3、其他用品

因为我们的班级刚刚成立，所以还少一些生活及清扫的工具。这个班级就像我们的家一样，而我们的家长和孩子就是我们这个家中的成员，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观念。第三方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一：身体离书桌一拳，眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，由于孩子手还小，可改为半寸）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信您的孩子一定会很出色。

3、上学以后,孩子必须养成按时完成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当孩子表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，否则最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面两点都说到了。既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题。如果我真的解决不了了就会再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！

第五篇：一年级家长会

尊敬的各位家长朋友： 大家好！

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。

我是一年级（2）的班主任，我叫余姗姗。首先感谢在座的各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题…… 我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、在校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

对于我们一年级的学生来说，养成良好的习惯，打下坚实基础的。

但是每个孩子的水平是不一样的，老师也不可能做到面面俱到，你是最了解孩子的人，所以在家里一定要多关注自己孩子的情况，及时查漏补缺，以免基础打不牢固。比如，有的孩子在家和学校的表现截然相反，当老师给家长反映时，家长难以接受，从而让学生钻了空子，错过了最佳的教育时间； 或者是一直的教育理念和学校教育有冲突，想用另外一种方法教育自己的孩子，又害怕老师对自己的孩子有意见，一直隐瞒不说，最后出现了问题。还有孩子的爷爷奶奶，出于对于孩子的疼 爱，遇到孩子出现了问题，心疼不已。遇到这些特殊的情况，首先希望各位家长先保持冷静，你一定要想到老师不是你们的敌人，而是你的同盟者，她也希望孩子更加优秀，甚至有时比你还担心孩子。所以，今天家长会的内容非常重要，辛苦各位家长了！也希望各位体谅。谢谢！

一、遵守作息时间

每天早上7:40到校，不要早到更不要迟到，我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一列队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。

如有特殊情况需要请假，必须提前和班主任联系；中途需要离开学校，必须在班主任处写请假条，并交与保安处。

二、学习用品准备

1、应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

2、每天关注班级群，老师所有的作业及注意事项都会在群里发布，如果父母不在身边照顾，而且爷爷奶奶也不会使用QQ群，请父母代为转告。

3、家长在家提前为孩子准备好第二天需要用到的物品，第二天来校没有准备齐的，请家长带着孩子准备好再进教室。

三、学习常规问题

1、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是您我最希望看到的！给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

2、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。

3、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。

4、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。

5、要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。

6、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

四、需要家长配合的工作

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，乱动电器，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。

二、路途安全，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。

三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。

3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。

4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。

5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，特别要注意的是每天的家庭作业，家长必须要在作业本上注明已查，并签字。数学作业的要求：

1、学生做作业需要家长读题，再自己完成。

2、学生做作业时要独立思考，按时完成。

3、执笔姿势要正确，书写工整、整洁，作业本上不乱写乱画。

4、需要连线时，用尺比着连线。

5、回收资料。第二天需要交给班主任的资料，请家长于第二天早上在教室门口一个一个的上交易后方可离开学校。并且按照老师的要求完成。

五、给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时

与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面两点都说到了，既然家长把孩子交给了我，就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。” 一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。亲爱的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，都

是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。就需要你们的配合。如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。

最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：

一、教育孩子，我们要言传身教。

二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！