第一篇：最硬的五种命格福气好,最硬的五种命格福气[最终版]

最硬的五种命格福气好,最硬的五种命格福气

命格注定了有些人天生就是福星高照的人。有些人不管做什么事情都是顺风顺水，一辈子的运势也基本上一帆风顺，不管做什么事情上天总会眷顾他们。他们的一生中总有许许多多的机遇，让他们过得开心幸福，也不用操心许多复杂的事情。那么哪五种命格是这样的好命呢？下面让我们一起看看最硬的五种命格有什么样的特征。最硬的五种命格福气好,最硬的五种命格福气最硬的五种命格一：命逢十干禄在命理学里面，命中有禄神的人，身体健康，一辈子安逸幸福，财源广进，是一颗非常好的福禄之神，让命主福气多多，运程亨通。禄神的查法是：八字四柱中以出生的日天干为主，甲木见其它干支为寅；乙木见其它干支为卯；丙火戊土见其它干支为巳；丁火己土见其它干支为午；庚金见其它干支申；辛金见其它干支为酉。就是命中有禄神者。最硬的五种命格二：驿马照命古代的时候一般不把驿马视作福神，因为古代交通不方便，去稍微远一些的地方就十分奔波劳累，而驿马主奔波、远行、搬迁、旅游等，常年不在家，远离故土。所以古代经常把在外的人视作奔波劳苦之命。但是现在但凡是有大成就的人，几乎无不是有多处办公地和多处豪宅，私人飞机和名车，经常外出谈判合作和旅游。如果命中没有驿马就很难快速升跃，更不会有福气享受人生美景。驿马的查法是：以出生的日天干或年干为主，查四个地支。出生日支或年支为申子辰者，其它地支见寅字；出生日支或年支为寅午戌者，其它地支见申字；出生日支或年支见巳酉丑者，其它地支见亥字；出生日支或年支为亥卯未者，其它地支见巳字。以上的几种情况即位驿马照命。最硬的五种命格三：天医临命医者，救死扶伤也。命带天医的人一般身体都比较强健，很少得病。一个人如果没有健康的身体和心态，是无法论富贵的。所以命带天医的人一生身体健康，能够安享荣华富贵。天医临命的查法是：生于寅月其它地支为丑；生于卯月，其它地支见为寅；生于辰月，其它地支为卯；生于巳月，其它地支为辰；生于午月，其它地支为巳；生于未月，其它地支为午字；生于申月，其它地支为未；生于酉月，其它地支为申；生于戌月，其它地支为酉；生于亥月，其它地支为戌；生于子月，其它地支为亥；生于丑月，其它地支为子。以上皆为天医临命者。最硬的五种命格四：命交华盖华盖是一颗文艺星，八字中命交华盖的人往往喜书法，拜佛信道，修身养性。如果命局组合不好，往往运势阻逆不通，一生难免孤独寂寞。而命局组合好的人，就会才华横溢，福气厚重，精神食粮满盈。华盖的查法：以出生年支或日支为准，查四个地支：出生年支或日支为寅午戌的人，见其它地支为戌土者；出生年支或日支为巳酉丑的人，见其它地支为丑土者；出生年支或日支为申子辰的人，见其它地支为辰土者；出生年支或日支为亥卯未的人，见其它地支为未土者，以上皆为命交华盖者。最硬的五种命格五：天赦入命天赦是一颗赦免灾难的吉祥神煞，不仅可以让命主遇难呈祥，而且还可以增旺福气。天赦入命者，往往事业可以走捷径而不犯事，官人逢上官至封疆大吏，普通百姓逢生则可以少劳多得，是一颗难得的吉星。天赦的查法：戊寅日生于春季；甲午日生于夏季；戊申日生于秋季；甲子日生于冬季。推荐阅读：八字看你运气好吗

八字看你什么时候升职

八字看你是否有当老板的命

第二篇：好老公的八字命格

好老公的八字命格

家庭是双方要共同经营，感情也是互相的付出才能有所维系。别忘了无时无刻关心对方，爱要说出来才会让对方了解，别吝啬你的甜言蜜语，可是会让你们的感情持续加温！想要增进夫妻情感，不妨挑选有龙凤一对的琉璃环型饰品，可一起佩戴或挂在床头边，蕴含龙凤呈祥、共结连理的美好义涵，象征姻缘路上执手偕老，并增进关系融洽更进一步。

【好老公的八字命格】

NO.1 主星见正官

主星中出现正官的人，是很优秀的老公人选，不用担心老公会在外惹事生非，因为正官格的人比较循规蹈矩，喜欢安份的待在家里面，也很享受平实的家庭生活。另一方面，会担起赚钱养家的责任，让家人可以很放心；不过缺点则是做事情比较容易一板一眼的，由于个性缺乏变通和墨守成规，会在无形之中给人压力，加上生活方式单调，容易让人感到乏味。

NO.2 主星见正财

主星中出现正财的人，会很听老婆的话，是个有家庭责任的极品老公。拥有正财格的人非常疼老婆，会把老婆捧在手心里，并且勤俭持家。而如果男生的命格里面只有一个正财，那他也不敢随便到外面去偷吃。不过有利必有弊，由于太过注重物质生活的追求，显得太过斤斤计较，让人有种吝啬的感觉。

NO.3 时柱地支在丑、巳、未

时柱地支落在丑、巳、未的男生，很喜欢跟另一半黏在一起，会经常看到两人形影不离，分外甜蜜羡煞旁人。比较重视安全感以及全心全意的付出，会让另一半感到十分的窝心；不过对于想要自由的人，则有些反感，要注意就算感情再好，也要有每个人独立的空间，才不会让人有窒息的感觉喔！

第三篇：绿色品质的命格只有三种

绿色品质的命格只有三种：

兽腾 LV.1 增加普通攻击力100

辉煌 LV.1 增加法术攻击力100

战狂 LV.1 增加绝技攻击力100

蓝色品质的命格有十种：

热血 LV.1增加气势 5

贪狼 LV.1 增加普通攻击力200

岩打 LV.1增加普通防御力175

虎愤 LV.1 增加绝技防御力175

散华 LV.1 增加法术防御力175

夜叉 LV.1 增加法术攻击力200

无惧 LV.1 增加格挡2%

破军 LV.1 增加绝技攻击力200

斩铁 LV.1 增加暴击2%

吉星 LV.1 增加闪避1%

红色品质的命格有九种:

霸者横拦LV.1增加暴击3%

千惊万喜LV.1增加闪避2%

一元复始LV.1增加命中3%

不死鸟LV.1增加生命值1000

轩辕剑体LV.1 增加绝技攻击力300

逢龙遇虎LV.1增加普通攻击力300

天体无用LV.1 增加格挡3%

大破元神LV.1 增加法术攻击力300

叱咤风云LV.1 增加气势15

橙色品质的命格只有两种:

飞仙 LV.1增加气势25

万寿无疆LV.1增加生命值2000

高品质吞噬低品质，同品质那个就不一样了，分2种情况:1

第一：同品质等级一样的，吞噬是移动的那个可以吞噬不动的那个。第二：同品质的等级不同的，等级高的吞噬等级低的；

命格的经验也不同，绿色是+30经验，蓝色是+60经验，紫色是+120经验，黄色的….我估计大家不会吞噬！！

吞噬的经验是不会浪费的，比如你蓝色有3800经验，然后抽到个高的比如紫色的，紫色吞噬那个蓝色可以得到3800+60的经验（蓝命格60经验），当然命格升级要求的经验也不同的，品质越高高升级经验要求更多。神仙道命格配置攻略

作者：sxd 时间：2011-07-11 16:00:06

提要： 命格应该分为两套配置，第一套用于打boss，第二套用于pk，下面先对各种进行分析，最后给出直观的结论，懒得看分析的玩家可以直接看结论哦

命格应该分为两套配置，第一套用于打boss，第二套用于pk，下面先对各种进行分析，最后给出直观的结论，懒得看分析的玩家可以直接看结论哦

一、先说boss

分析：核心是只追求输出，同时兼顾闪避和格挡因素

具体分析如下，打boss不用考虑防御和血目前玩家应该还没有能抗住boss一下的，满级万寿无疆和满级岩打配合装备可能可以，等大家命格合成到那个水平再更新，现在先说抗不住的打法），所以只需要加攻击，阵型跟更新以前是一样的，2个25气势用鹤翼，2个50用七星，所有人带输出命格，这些命格是见总结里面的前5个，另外再提一个独家攻略，上面每个人是带了5个命格，很多人都已经60+级别了，第六个带什么呢？答案是 千惊万喜（闪避），因为boss的攻击尽管硬抗是扛不住的，但是可以被闪避，而一旦闪避则输出会提高大约五成，第七个在扛不住的前提下随便了，可以考虑天地无用（格挡），因为格挡的效果的话boss伤害大约是一万出头，还是对于某些玩家可能是能抗住的总结：1飞仙（气势）2霸者横拦（暴击）3一元复始（命中）4轩辕剑体（绝技攻击）5逢龙遇虎（普通攻击）或大破元神（法术攻击）6千惊万喜（闪避）7天地无用（格挡）

二、再说pk

分析：pk其实pk的核心是防御+输出，理想的阵型是前面是肉盾，后面是炮台，但要考虑对方攻击后排，以及两侧位置的配置

我的建议是，前排纯防御，后排只加核心输出命格，配合防御命格，而霸者横拦（暴击）一元复始（命中）没有必要，特别是前面没有足够多钱去升级这两个命格的时候，只加不到5%的几率意义不大，不过飞羽可以带霸者横栏，因为本来就有暴击，强化强项是可以的，但一元复价值就不大了我的建议是，考虑防止对方上场句芒，宁采臣等能够攻击到后排的宝宝，应该带散华（法术防御），因为没有加法术防御的装备和虎愤（绝技防御）因为只有绝技攻击才能打到后排或者 万寿无疆（生命）无论是法术还是物理攻击，这个都有用处第七个可以带霸者横拦（暴击），这个就比较随意了；另外还有一个位置，像是天罡阵或者天门阵的两侧，需要同时兼顾攻击和防御；也可以考虑强化宝宝本来的特性，比如楚楚带千惊万喜（闪避）小师妹带天地无用（格挡）

总结：

肉盾：1万寿无疆（生命）2天地无用（格挡）3千惊万喜（闪避）4岩打（普通防御）5虎愤（绝技防御）6散华（法术防御）7飞仙（气势）

肉盾后面的纯输出：1飞仙（气势）2轩辕剑体（绝技攻击）3逢龙遇虎（普通攻击）或大破元神（法术攻击）4散华（法术防御）5 虎愤（绝技防御）6万寿无疆（生命）7霸者横拦（暴击）

阵型两侧位置：1飞仙（气势）2万寿无疆（生命）3轩辕剑体（绝技攻击）4逢龙遇虎（普通攻击）或大破元神（法术攻击）5虎愤（绝技防御）6 散华（法术防御）7岩打（普通防御）或千惊万喜（闪避）、天地无用（格挡）

有的，我学的是计算机编程的，可以这样理解这个游戏的猎命技巧。比如当你猎完第二个人小仙童，猎第三个人的时候，有一定的概率返回第一个重新开始，假设这次返回第一个的概率是八成，猎完第三个猎第四个人张道林的时候返回第一的概率是六成（这里概率是假设的），最后一个不要用说了吧。好了，问题来了，这里面有个概率问题，假如你猎完仙童，点第三个人的时候，返回了第一个。那么等于游戏重新开始，那么这个时候你第二次猎完仙童点第三个的时候返回第一个的概率是会降低的，你循环的次数越多，返回第一个的概率就越低，那么想提高获取高级命格几率的办法有了，我们都喜欢最后两个人的命格，那么你猎到左慈的时候（就是这个时候左慈的头像亮的时候），不要着急，这个时候不要急着点左慈，点下第一个，出来个什么东西别管他，点完第一个以后再点左慈，那么这个时候返回第一的概率就会减小，这个时候你遇到后面两个的概率就大大增加。大学中学了很多游戏编程都是玩概率的，呵呵，基本上都是俗套，希望对你有些帮助

第四篇：命好题

“命好题”专题培训学习心得体会

霍邱县代店初中曹桂林

命好题是检测教师教学能力的一项重要的工作。课上的好的老师不见得能命好题。因为命题能力必须是在学习、探索和实践中才能具有并不断提高的。命好题对于每个人来说都是一次比较大的能力提升过程。

一、关注学生的发展性评价

现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代理念下的学生学习评价，不仅仅知识和技能，而且也关注过程和方法尤其是解决问题的能力、合作交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。为了较好地实施过程性评价和实现学生的综合素质评价：

1、注重对学生学科学习过程的评价。

2、恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。

3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。

二、学业评价的测试题设计与编排的基本思路和技巧

在小学学业评价的测试题的设计与编排中，必须符合测试的目标和要求，满足导向性、科学性、全面性和适应性原则。要做到：

1、命题的内容不能超出课程标准的要求；

2、测试题涉及的知识结构合理；

3、测试题的难易比例搭配恰当；

4、测试题的文字、语言表达、图形、序号、标点符号等要准确无误；

5、题型的设计要符合测试的目标和要求。众所周知，小学学科课程教学主张知识技能、过程和方法、情感态度价值观等三维目标并举，因此，学科题型的设计、选择和编排，必须处理好“双基”与各种能力之间的关系。同时为了区分考生学科能力和一般能力的强弱、大小，还应在能力考查的综合程度和深浅层次上做出划分，统筹兼顾，设计好整卷的布局。无论是整卷还是单题，都应以能力为主线进行题型设计。

三、善于捕捉“后进生”的闪光点，将爱心洒向每一位学生，引导学生向“下次我一定能行”方向发展。

命题的过程是一个艰辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题的过程又是一个很好的学习和思考的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。命题过程也是一个研究过程，你所命的题就是你的研究成果。通常情况下，老师们被动应对考试的多，主动驾驭考试来改进教学的少。目前我们校推行的命题、审题方式目的是让更多的老师参与到其中，促使我们每个老师都去认真学习新课标对学生的要求，去关注考试说明，去研究优秀试题，从而提高我们对教学内容的把握能力，提高我们的整体教学水平。当然，考试不是最终的目的，我们还要注重对考试结果的分析，通过学生的考试成绩来反思自己的教学，认真思考教学中出现的问题，理清教学思路，调整平时的教学重点与教学方法，努力提高课堂教育的有效性，不断提高教学质量。

第五篇：命好题

“命好题”专题学习总结

斗转星移，时间在弹指一挥间悄然流逝。转眼间，第三专题（命好题）的学习已接近尾声。回顾这一专题的学习情况，我校教师自始至终都本着提高自身业务素质、更新教学理念的宗旨，积极参与专题理论的学习。在学习过程中，大家互勉，共同探讨疑难问题，共同进步，以期取得良好的效果。最终，绝大多数教师都收到了意料中的结果，只有极个别教师由于各种原因，才有了出乎意料的结果。为了以后的学习更具有目标性，也为了此专题的学习能付诸实践，更为了学校的整体发展，现把此专题的学习作如下总结：

一．教师们的学习态度端正，学习积极性高

当普洱市中小学教师继续教育远程全员培训“命好题”专题工作启动后，教师们就做好了学习的思想准备，当注册码来到以后，教师们又相继登陆网站进行学习，这之后，教师们就在课余利用有限的时间进行学习、笔记、做作业和网上交流，然后又在适宜的机会里，教师之间互相沟通、交流，以此来学习完“命好题”的专题。

二．教师们把学到的知识善于应用于实践

对教师们而言，深入命题技巧，是课改的需要，是教师反思自身教学行为、改进教学方法的重要途径之一。为此，教师们在学习的过程中，不但注重命题的评价功能、导向功能和选拔功能，而且还注重命题技术在命题原则上的实施。于是教师们在命题时充分体现学生知识的获得过程，让学生在学习中提升自己的能力，感受学习的成就感，为学生们提供充分施展才能的空间。还有，命题时紧密联系社会生活实践，重视考查学生的应用能力和善于体现人文精神。

三．教师们把握命题原则到位

每位教师在命题时根据“依标（标准）用本”，试题尽量源于课本，体现以学生为本的人文精神，从而使全体学生能充分发挥自己应有的水平，也使试卷能更好了解、鉴别学生的不同能力。命制的试题都有梯度，使更多的学生通过努力，能达到合格的水平，因此教师们在命题过程中都有意识的注意以下几点：1 ．尽可能编写一些渗透思想品德教育的试题；2 ．设置的解题任务的情境新颖，形式多样化，不落俗套，既有重点，又注意知识的覆盖面；3 ．题干表述清楚，简明扼要，用词准确，提出的要求合理、准确、明了；4 ．难易适当，有较高的区分度，既保护学生的积极性，又拉开学生的档次；总之，教师们命题时体现学科的特点，注重考查基本知识和基本技能，突出学科方法的理解与应用，努力创造探索思考的机会与空间。同时注重考查学生提出问题、理解问题，获取信息的能力。在命题的创新上既利用各种传统题型，又适当采用新颖的题型，使“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标更多地融入试卷之中，使命题能充分发挥考试的导向作用，从而促进学生的全面发展。四．教师们勤于命题总结

马克思说：实践是检验真理的唯一标准。对于此观点，我校教师毋庸置疑，都把命好题所学的理论知识付诸于实践，让所命的题型更符合课标要求，更贴近课本内容，更接近于学生实际，之后让学生进行实际操作，然后教师把命题内容与命题理论知识相衡量，及时发现、总结它们之间差距，最后在下一次命题时去完善不足。由于教师们都有勤奋进取之心，都把命好题看作是自身能力的提升，为此，自学习命好题专题后，绝大多数教师的命题水平都在逐渐提高。

总之，我校的教师们在学习了《命好题》这个专题后，从思想到实践都有了质的改变，也在逐渐潜移默化地转变着学生们的学习方法，相信随着教师们的不断学习，学生们的学习技能也会慢慢提高，同时，更能促进教师们不断学习、进取、创新的信心和决心。

德化镇中心学校

2014年3月25日