第一篇:多媒体电教室管理制度
多媒体电教室管理制度
一、使用多媒体电教室的教师,必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校教育技术管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责,出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得擅自处理。
六、课后学生应带走废纸杂物,注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料,严禁浏览内容不健康的网页。
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微机室管理制度
一、微机室的装备是学校重要的现代教学设施,要严格管理,科学使用。
二、微机室要求保持干燥无尘,适时通风换气,保持机房清洁。
三、微机室电源要有良好的接地,每次上前机,机房管理人员要检查电源电压,及时调整,电路电压最大偏差范围为220±10伏特,不间断电源(UPS)连接时,一定要按说明书要求接线。
四、在机房内不得乱插拔电源线,不得频繁开启电源开关,严禁在微机通电状态下拔插各种设备插件,损坏机器则由该行为人负责。
五、学校教职工未经管理人员同意,不得到机房擅自操作,外单位人员进机房操作,必须经学校有关领导部门批准。必须督促上机的教师和学生做好使用记录,学生上机操作时,教师不能离开机房或委托学生代管。
六、非专业人员,不得对计算机进行开箱拆装,移动,以防损坏。
七、严格控制外来磁盘使用,严禁不健康软件进入学校机房,定期做好防病毒检测工作,发现问题,及时处理。
八、微机室的专用设备(含微机)要建立技术档案,登记设备编号及记录保养、维修情况,使设备经常处于完好可用状态。
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教学仪器管理制度
一、教学仪器设备的使用管理,是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。学校必须加强领导,明确职责,积极落实监管措施。
二、教学仪器设备应按教育部规定的中小学仪器配备目录的要求配置、分类、编号,定橱定位存放,存橱卡应标明仪器编码、名称、数量,仪器、药品上的标签张贴位置、大小要适宜,字迹清楚,同一台(套)仪器的主件或附件,都应编同一编号,以免主、附件错乱而影响使用。仪器、药品的存放做到排列整齐,上轻下重,科学合理,取用方便。剧毒、易燃、易爆物品存放使用必须严格遵守有关制度,严格遵守使用手续。
三、教学仪器设备是国家财产,应严格加强保管。建好仪器总账、分类账、低值易耗品账,每年年底要在校主管领导的监管下进行清点盘存工作,做到账物相符、账账相符。
四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置仪器,要认真学习该仪器说明书和操作手册,熟悉性能和使用方法,通过培训后,才能启用。并建立使用维修记录卡,以备查阅。
五、实验中损坏的仪器应及时修理,确保教学仪器设备经常处于完好可用状态,无法修理的仪器应及时办理报废报损手续。结合教学大纲或教材的变化,要及时更新补充新的仪器,保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。六、一切仪器药品的领用、借出和归还必须办理登记手续。外单位借用,须经校长室批准,出具借条,按期归还,借出仪器设备如有损坏或丢失必须负责赔偿。仪器设备一般不借给私人。
七、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材,并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作,落实安全防盗措施。
八、实验室工作人员如有调动,必须办理移交手续。移交时,学校领导须在场,按帐点物,逐件交接,遇有帐物不符时,要查明原因,按学校有关规定处理,最后由三方在“实验室基本情况表”上签字才算交接完毕。
豆官营中学 实验室工作人员职责
1、热爱本职工作,确立全心全意为教育教学服务的观念,及时了解学校教育教学计划,会同相关教研组制订出本校实验教学计划。
2、认真钻研业务,熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识,熟悉相关教材,掌握教学大纲规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能。及时做好分组实验和演示实验的准备工作,并能帮助学生解决实验中出现的问题。
3、按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时了解教学大纲、教材的变化,了解教学的实际需求,做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作,及时做好仪器的入库验收、登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、卡、物相符。
4、保持室内外的整洁,定期检查危险品存放情况,切实做好实验室的安全防范工作,熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施,学习和掌握实验室伤害救护常识,做好急救工作。
5、掌握一般仪器的检验检修技术,做好仪器设备的保养维修工作,保证教学仪器设备处于完好待用状态,并将有关仪器的技术资料装订成册,妥然保管,对贵重或大型设施设备的技术资料要交校档案室存档。
6、与任课教师配合,以提高实验教学效益为中心开展各项研究工作,大力研究改进仪器设备的保养、维修方法,提高仪器设备的完好率。通过改进实验装置及其他措施的研究,增强实验教学效果,提高仪器设备利用率。
7、创造条件开放实验室,允许学生在课外活动时间到实验室选仪器做实验。实验室工作人员要做好预约登记工作,学生自行设计的有开拓性的实验必须事先审核实验方案并安排专人指导,课外活动时间要建立值班制度,使学生随到随做。
8、对实验室管理工作的进行情况及结果要随时如实记录在册,记载要实事求是,不得弄虚作假编造记录应付检查。
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演播室管理制度
演播室是学校现代化教育、教学的重要场所,是全校音像网络的心脏。为确保设备的正常运行,保证全校教育、教学通畅无阻,特制定如下管理规则:
1、演播室设备由专人负责管理,管理人员必须热爱本职,努力为师生服务,为教育、教学服务。刻苦钻研技术,认真细致地做好摄、录、编、播等工作。
2、管理人员应认真做好设备的分类、登记造册工作,定期与总务处核对账目。根据需要制订设备和易耗品的购置计划,报学校主管领导审批,通过规定渠道实施采购,并对新增设备进行验收。
3、保持演播室内清洁卫生,室内的设备、物品摆放有序。做到在演播室内不抽烟、不吃零食等。
4、保持演播室内安静,闲人不得进入。不在演播室内闲谈,不准在室内大声喧哗。
5、管理人员应确保演播室安全,正确使用各类电器设备。音演播室应配有灭火设备和防盗措施,管理人员要认真做好防火、防盗工作。
6、管理人员要做好日常的设备维护和保养工作,确保设备正常使用。
7、管理人员应自觉遵守规章制度,按教师填写的申请单做好摄、录、编、播等工作,确保学校工作的顺利开展。
8、严格遵守拍摄审批制度,认真填写拍摄记录。做到既密切配合学校各部门、各班级教育、教学、宣传等活动,认真履行义务,又严格遵守规章制度。做到无拍摄审批手续不摄、无播放节目单不播。
9、演播室所有设备均系学校教育、教学专用设备,应有专人保管,专人使用。
美术室管理制度
一、美术室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
四、美术器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“美术器材损坏报告单”,按有关规定报损。
六、做好美术器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。
八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
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图书阅览室制度
1、凡进入阅览室的读者,须持图书馆(室)阅览证且经值班人员验证后,方可进入阅览室阅览,书包、书籍、书夹不得带入。
2、阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅,不得在阅览室内拨打或接听手机。
3、读者取书时,必须将代书板插入新取图书的位置,阅览后自觉归架。
4、阅览室图书,只限于阅览室阅览,概不外借,若需复印者,须按书价的5倍缴纳押金后,方可带出发阅览室复印,并要求及时归还,对2小时后仍不归还者,每小时处以押金的10%罚款。
5、爱护公物人人有责,读者应爱护阅览室内的一切公共设施,不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书,违者将受到严肃处理。
6、为确保图书馆的安全,禁止在阅览室内任何地点吸烟,严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。
7、经出口通道时,如遇监测器报警,有关人员应主动接受值班工作人员检查,不应有不文明礼貌的言行。
8、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者,以窃书论处,并以书价的10倍处以罚金,对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地公安部门处理。
豆官营中学
音乐室管理制度
一、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。
三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。
四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。
五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”,按有关规定报损。
六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。
七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。
八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。
九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。
豆官营中学
第二篇:多媒体电教室管理制度
沙岭学校安全制度之一
多媒体电教室管理制度
一、使用多媒体电教室的教师,必须经过技术操作培训合格后,方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校教育技术管理部门负责,各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责,其他人员不得自行改变系统设置和增删文件、四、上课的教师要提前十分钟做好准备,严格按照操作程序进行操作,结束后要按正确的顺序退出系统并关机,认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏,要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时,任课教师要对全部设备设施负责,出现停电等偶发事件要及时关机,然后通知电教管理人员,不得擅自处理。
六、课后学生应带走废纸杂物,注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地,严禁播放有害学生身心健康的音像资料,严禁浏览内容不健康的网页。
第三篇:多媒体电教室管理制度
多媒体电教室管理制度
一.凡需进入多媒体教室的学生,必须听从教师和管
理人员安排。保持教室整洁、安静,不得随意移动设备。
二.上课班级需使用机房的,必须按规定由本班的网
管人员到教务处办理相关手续。
三.必须严格按规定程序开、关机,以免丢失数据、设备损坏。
四.不得删改系统文件,不得在系统中乱设密码,以
免影响他人正常使用。教室内的多媒体设备不经教师和网
管人员同意,其他人员不得使用。
五.教室内不准抽烟、嬉戏、喧哗、随地吐痰、吃东
西、乱丢果皮纸屑、在桌和墙上乱刻、乱画,严禁损害公
物的一切不良行为。
六.损坏教室内设备者,按其购价安装等费用赔偿,有意损坏或有意偷窃者加倍罚款,通报批评,直到取消
学籍。
七.学生未经教师许可,不得擅自使用软盘。如确实
有必要,经教师许可,先查毒,确诊无毒后,方可使用。
八.下课后,教师认真填写“多媒体教室使用情况登
记册。”
九.发现机器有问题及时向教务处反映,搬动拆接机
器应经上级装备部门批准,违章损坏机器设备者,按有关 规定处理。
十.本规定从即日起开始施行。
第四篇:多媒体电教室工作计划
2008-2009第一学期多媒体电教室工作计划
一、指导思想:
以学校工作要点为中心,充分发挥电教室的功能,以加强信息技术管理和应用为重点,紧紧抓住教育现代化建设的契机,以信息化带动教育现代化,促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。
二、工作要点:
(一)注重常规管理,提高设备使用率。
1、本学期继续推行多媒体电教设备使用登记制度,以确保多媒体电教设备的完好率和使用率,大力提倡运用现代教学手段辅助教学,使学科占有率达100%,学科使用率80%,多媒体使用率30%。
2、由专人负责管理,做到分工细,职责明,使用规范,并做好台账记录。
3、提高现代网络在服务于“教”、“学”、“管理”方面的功能,逐步对我校行政管理、学籍、财务、课务等实行电脑网络化管理,初步构建现代校园办公系统。
(二)以提高教育质量为重点,优化学校信息化服务环境。
1、从实际出发,进一步提升我校硬件建设水平。
2、认真做好多媒体电教设备的检修、维护,确保设备完好率95%以上。本着“随叫随到、及时解决”的原则,为教育一线教师提供优质服务,确保学校多媒体电教设备的正常运作、多媒体网络辅助教学的正常开展。
3、积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励、指导教师下载教学软件、自制教学软件,充实、丰富学校资源库,在软件上为教育教学提供优质服务,真正实现优质资源共享。
4、多媒体电教室将结合学校实际,加强对师生的网络信息安全教育,对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。
(三)立足新课改,切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平。
1、与各个学科组紧密配合,利用学科教研活动和校本培训,学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合,实现课堂教学内容呈现方式的变革、教师教学方式的变革,实现校内外教学资源共享。研究工作必须建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。
2、充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,广泛搜集高质量的学科资源,充实学校教育资源。
(四)加强信息技术培训,提高师生信息素养。
1、教师是实现教育信息化的主导力量,建设一支适应教育信息化需要的师资队伍,是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。根据学校实际,本学期将配合信息中心,利用校本资源,开展教师信息化素质校本培训,并要求全体教师在教学过程中,综合应用多种媒体和多种教学手段,实现教育理念,资源配置时空安排上的最优化。
2、加强信息技术教学、教研工作的力度,努力提高学生的信息素养,上好信息技术课。
3、搞好活动课程。开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。一是做好常规的组织培训工作,二是积极探索开展信息技术活动的途径和形式。在活动中培养学生的信息技术兴趣,合作意识,动手能力和对未知领域的探索本领;培养学生的实践能力和创新精神;利用教师的专长优势,开展有特色的信息技术活动,培养具有特长的苗子,力争在省市各级活动和比赛中取得好成绩。
信息时代,新知识、新事物大量涌现,教育必将随着信息技术的发展而走向网络化、终身化。我们坚信只有发展才能生存,加大教师的现代教育技术手段的能力培训,认真开展实验研究,积极推进学校的信息化工程,朝着全国现代教育技术实验学校而努力!
三、主要工作安排
九月份:
1、各专用教室电脑、高亮度投影仪除尘维护。
2、电脑杀毒软件升级。
十月份:
1、信息技术课质量抽测。
2、多媒体课件评比工作。
3、充实学校电教课题专题。
十一月份:
1、各处室电教设备除尘工作。
2、网络教室电脑的维护工作。
十二月份:
整理学校资源库。
元月份:
1、各处室电教设备的维护工作。
2、撰写电教室工作总结。
2008---2009第一学期多媒体电教室工作计划
邯
郸
县
第十
二
中
学
第五篇:多媒体电教室设计方案
多媒体电教室设计方案
当今,重视现代教育技术对教育产生的影响,大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。采用先进的教学手段,提供全新的教学环境,来设计教学活动,已经成为市场的趋势所在。
随着现代化多媒体教学系统在各大院校的不断推进,传统的方式已经不适应现代化的需要,集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
用户需求:
跟距学校需求,在一栋四层楼里每层五间教室,单层楼两间直播教室,三间点播教室。
电子课件计算机辅助教学画面和教师教学的实时画面、声音可进行显示切换。
(一)多媒体显示系统:
多媒体电教室显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
(二)A/V系统:
A/V系统由计算机、摄像机、麦克、功放、音箱等A/V设备构成;完成对各种图文信息的播放功能;实现多媒体电教室的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果。
(三)智能型多媒体中央控制系统:
采用目前国内技术最成熟、功能齐全,用途广的中央控制系统,该系统是目前国内上先进的中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。要求操作简单、人性化、智能化;
(四)多媒体电教室设备清单:
名称
多媒体中央控制器 投影机 摄像机 AV转VGA 1TO4分配器 功放 电教音箱 VGA网线传输器 无线胸麦 投影幕布
吊架,线材,辅材
设备品牌型号 JL9900B-Z
EPSON 3000流明系列 三星SCO-2080RP 国产 国产
A-BOMB USB-100AT ALISSA HS-1109 国产 国产
红叶100寸电动 国产
数量 27台 27台 9台 9台 9台 27台 27对 18台 9支 27幅 1套
多媒体电教室系统示意图:
主要设备选型说明: 投影机 EPSON CB-X18
1.投影技术 LCD 2.显示芯片 0.55英寸 3.投影机特性 互动 4.亮度 3000流明 5.对比度 10000:1 6.标准分辨率 XGA(1024*768)7.灯泡功率 200W 8.灯泡寿命 正常模式:5000小时,经济模式:6000小时 9.投影距离 0.9-10.8m 10.投影尺寸 30-300英寸 11.屏幕比例 4:3 投影幕布 红叶电动幕 100英寸 1.幕布类型 电动幕 2.幕布材质 玻珠 3.幕布基材 软幕 4.安装方式 壁挂式 5.打开方式 电动方式 6.对角线 100英寸 7.幕布比例 4:3 8.幕面尺寸 2.03*1.53m 多媒体控制器
定压功放
品牌:A-BOMB 额定功率:60W/100W 频率响应:40HZ---8KHZ 总谐波失真:<0.2% 信噪比:>=70db 输入信号:线路10K欧姆 话筒600欧姆 电源:220V/50HZ 最大尺寸:约480*370*88MM 净重:约7KG/8.5KG 主要功能有:MP3播放,插入U盘就可听歌 两路输入独立音量控制,两路话筒音量控制; 110V、70V和4-16欧姆输出; 110V有三个分区可控制。二路线路输入,一路线路输出。电教音箱
ALISSA HS-1109壁挂喇叭音箱
额定功率:40W 定压输入:100V 灵敏度:90dB 频率响应:80-20000Hz 外部尺寸:220×145×160mm 铝钢塑料全频壁挂音箱
长春联信技术有限公司
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