第一篇：广告设计专业介绍

广告设计专业介绍

一、培养目标：

本专业注重广告设计制作知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，以实践实训为重点，突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术，又具备现代艺术设计观念，既有创新思维能力和艺术设计能力，又能熟练地运用电脑进行商业广告设计、CI设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。

二、就业面向：

通过在校学习，学生能从事平面设计领域或广告公司的设计制作相关岗位的工作，特别是广告公司、出版印刷公司、商品包装公司、报社杂志社、电台电视台等企事业单位的平面广告设计和制作工作，面向平面设计师、广告设计师、包装设计师、报社杂志社的美术编辑、影楼摄影助理和美工等相关设计的岗位。

三、专业课程：

（一）专业基础课程

1、素描

2、色彩

3、三大构成4、图案基础

（二）专业主干课程

1、Photoshop2、CORELDRAW3、3DMAX4、Flash5、标志设计

6、图形创意

7、广告设计

8、广告欣赏

9、动画设计

10、摄影

11、CI设计

12、展示设计

13、广告心理学

14、广告法规

第二篇：广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作专业是面向设计类学生开设的一门重要专业，广告设计与制作是现代化高科技术迅速发展的产物，它集中体现了提高设计品质质量等方面的优越性。发展中的社会在建筑及环境设计、多媒体及生活艺术设计、产品设计、平面设计、文化艺术欣赏等领域急需要获得大量高素质职业劳动者，办好广告设计与制作专业高职无论从社会需求，还是从实际效果上都是必需的和可行的。为了更好的服务于社会.武汉民政职业学院校企合作开设了广告设计与制作专业（采用全新校企合作实训模式，通过引进一线游戏开发制作企业商业项目案例教学，培养3D次世代游戏、手机游戏（Android和Iphone平台）、移动互联新娱乐应用领域高端实用人才，通过模拟游戏开发企业制作流程，模块化教学，全面提升策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等岗位技能；并且在校内与企业共建工作室，毕业后对考核合格人员优先录用进公司。

一、专业概况

1、专业设置

广告设计与制作专业是一个较新的专业，自2001年开始设立并招生，根据教育部高职高专指导性专业目录，以及社会、行业的发展，规范专业名称为“广告设计与制作”。广告专业侧重于平面设计方向，定位于策划下的平面设计。为企事业、商业、广告经营机构、传播机构等单位培养具备广告学理论与技能，宽广的文化与科学知识，掌握市场分析、广告企划创意、广告设计制作和广告经营管理能力的广告专业专门人才。

2、专业培养目标

广告设计与制作专业发展中的社会在建筑及环境设计、多媒体及生活艺术设计、产品设计、平面设计、文化艺术欣赏等领域急需要获得大量高素质职业劳动者，办好广告设计与制作专业高职无论从社会需求，还是从实际效果上都是必需

第三篇：广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作专业介绍

广告设计与制作专业是面向设计类学生开设的一门重要专业，广告设计与制作是现代化高科技术迅速发展的产物，它集中体现了提高设计品质质量等方面的优越性。发展中的社会在建筑及环境设计、多媒体及生活艺术设计、产品设计、平面设计、文化艺术欣赏等领域急需要获得大量高素质职业劳动者，办好广告设计与制作专业高职无论从社会需求，还是从实际效果上都是必需的和可行的。为了更好的服务于社会.武汉民政职业学院校企合作开设了广告设计与制作专业（采用全新校企合作实训模式，通过引进一线游戏开发制作企业商业项目案例教学，培养3D次世代游戏、手机游戏（Android和Iphone平台）、移动互联新娱乐应用领域高端实用人才，通过模拟游戏开发企业制作流程，模块化教学，全面提升策划设计、原画、网游次世代高精模型、游戏动画、游戏特效等岗位技能；并且在校内与企业共建工作室，毕业后对考核合格人员优先录用进公司。

一、专业概况

1、专业设置

广告设计与制作专业是一个较新的专业，自2001年开始设立并招生，根据教育部高职高专指导性专业目录，以及社会、行业的发展，规范专业名称为“广告设计与制作”。广告专业侧重于平面设计方向，定位于策划下的平面设计。为企事业、商业、广告经营机构、传播机构等单位培养具备广告学理论与技能，宽广的文化与科学知识，掌握市场分析、广告企划创意、广告设计制作和广告经营管理能力的广告专业专门人才。

2、专业培养目标

广告设计与制作专业发展中的社会在建筑及环境设计、多媒体及生活艺术设计、产品设计、平面设计、文化艺术欣赏等领域急需要获得大量高素质职业劳动者，办好广告设计与制作专业高职无论从社会需求，还是从实际效果上都是必需的和可行的，因此，培养大量的合格的广告设计与制作人才，不仅有极其旺盛的长期社会需求和就业前景，而且也是做好专门培养高素质具有创造力、实际动手

能力和一定的管理能力的高级专门实用型人才。(武汉民政职业学院校企合作咨

询☎：027-51236301看这里！！！！！）

本专业毕业学生可在广告设计行业或与广告相关的行业（如平面设计、广告

策划、电视台、印刷、广告媒体等企业）从事广告制作、图形处理、图文编排、广告设计、广告宣传、广告策划等工作。

学生通过课程考试、毕业设计和国家职业技能认证考试，将获得大专毕业文

凭和有关的职业技能证书。

3、专业培养模式

广告设计与制作专业是实践性很强的专业。为突出技术应用型人才的培养，在广告设计与制作专业教学改革中我们强调课程设置的针对性、强调基础教学课

程的实用性、强调实践教学的连续性和渐进性等原则。

广告设计与制作专业在原有教育改革成果的基础上，实行了职业基础课、职

业技术课、职业技能课和选修课的教学模式。在课程方案制订中，保证外语和计

算机两不断线，设立了四个课程组：

职业基础课程：《计算机文化基础》、《大学语文》和《英语》、《毛泽东思想

与三个代表重要思想》、《思想道德修养与法律基础》。

职业技能课程：《Photoshop》；《Coredraw》；《AutoCAD》、《3DMAX》应用；以

及各相关专业课程的计算机应用。

职业技术课群：(1)专业素描（1、2)；(2)专业色彩（1、2)；(3)平面构成；

(4)色彩构成；(5)立体构成；(6)装饰基础；(7)字体设计；(8)招贴设计；(9)CIS

设计；(10)广告设计；(11)书籍装帧设计；(12)包装设计；(13)室内设计。

第四篇：广告设计专业

市场学概论

营销学概论

广告学原理

公共关系学概论 设计概论

传播学概论

社会统计学原理 市场调查方法

广告心理学

计算机统计软件应用 广告美术技法

广告策划与创意 广告文案

广告摄影

三维动画设计

广告媒体分析

广告管理与广告法装饰设计 招贴设计

包装装潢

CI设计

商标标志设计

第五篇：《广告设计》课程介绍

《广告设计》课程介绍

一.教学设计

1.课程性质与任务

课程性质：

《广告设计》是广告设计专业的必修课，也是艺术设计专业的核心课程之一。本课程的重点在于培养学生的综合设计能力。

教学任务：

通过本课教学，学生应了解广告设计基本知识、基本理论以及广告的市场运作规律和流程，掌握广告设计的基本方法和技巧。培养学生的创新意识、视觉表现能力和图形制作能力，要求学生关注其他相关学科，注意培养学生的沟通表达能力。

本课以结合实际的设计练习为实践重点，并配合图像的拍摄和获取、加工美化、合成输出等训练。通过本课程的教学将为后期设计学习打下良好的基础。2.相关课程的衔接

前期课程：

《绘画基础》《设计基础》《标志设计》《字体设计》《商业插图》等。

后续课程：

《POP广告设计》《DM广告设计》《CI设计》《项目实习》《毕业设计》等。3.教材和参考资料

教材:《广告设计与制作》江西美术出版社 杜平

编著

这本教材实用性和针对性较强，整体内容较有时代感，贴近艺术设计教育教学实际、将艺术理论与技能培训融会贯通，在内容选材、案例分析、教学方法等方面突出广告设计教育的特点，是一套贴近设计教学实践的教材。

教辅材料、课件和经典设计作品案例（教师准备）

通过教辅内容的补充、课件演示和经典作品赏析，一方面使学生更全面地领会教学内容，另一方面，也可以加强学生对优秀作品的欣赏能力，提高对广告设计的艺术审美水平。4.教学基本要求（1）充分利用多媒体进行教学，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。（2）根据由浅入深、循序渐进的原则，分阶段来进行教学和实践练习。

（3）教学过程中，针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在创造性思维的培养方面，教师除了对学生进行理论知识和经验传授以外，通过对优秀案例作品的分析，加强对学生艺术思维的启发，充分发挥学生的个性特征，做到因材施教，教学相长。

（4）学生在课堂上能够大胆主动的参与到设计创意和制作中，积极发挥想象，把计算机绘图软件与设计思维相结合。教师要不断地激发学生创造性思维的延续，通过实践练习使学生在较短的课程中有所领悟，同时应在教学的过程中给学生汲取优秀广告作品，并加以评析。

5.教学重点和难点

教学重点：

如何使学生在掌握创意思维的基础上，熟悉广告设计的基本程序，并掌握广告设计的基本原则和技巧，了解常用广告媒介及其特征。

教学难点：

如何树立现代广告设计观念；在实践操作中对于广告的创意和版式设计的熟练应用。

6.教学方法

本课程的教学以多媒体授课与计算机辅助设计为主。强调理论讲授、案例分析和项目导 1 入、实践操作相结合。讲授环节着重使学生掌握广告设计中的基本设计原则及设计技巧，了解优秀广告作品的界定和评价，教学中把广告创意及编排作为设计行为的出发点，以正确传达设计情感为最终目标。

7.学时学分与考核模式

学时学分：

《广告设计》是艺术设计专业的核心课程之一，目前学时为64课时，共计4个学分。从2011届起，学时为96课时，共计6个学分

考核模式：

本课程通过平时考核、课程作业相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩（平时考核占70%，期末考核占30%）。

课程每部分结束后布置专题作业若干，进入实战考察。提倡并鼓励学生分组讨论、评析、交流广告设计作品。在实战练习中，考察学生是否真正掌握学习内容以及实际运用能力。鼓励学生利用网络搜寻资讯，不断提高学生的动手能力。通过实战训练，进一步提高和考察学生的广告设计综合应用能力。

教学过程中还会布置专题考核作业，最终设计广告作品若干，作为期末考核成绩。8.教学内容分配

二.教学设施

实训机房

使用多媒体与机房结合教学。设施的配备和管理更加完善，显著提高教学效果。电子阅览室

学院提供了先进快捷的网络环境，教学区的电子阅览室和学生宿舍的校园网都便于学生 查阅资料、收集素材，从而全面提高学生的创意思维和设计能力。

实训制作室

合理利用广告设计制作实训室教学，使课程学习不再枯燥乏味，学生学习兴趣明显提高。

三.实训条件

1.校内实训基地 建设艺术设计专业校内实训实习基地，目标在于提高学生实际操作能力。让学生既能在 真实的岗位环境和氛围中工学结合，增强他们的实操技能，又能进行设计创意和制作，同时，使学生在勤工俭学中获得一定的经济收益。

我系目前拥有5个校内实践教学基地，其中包括4个“专项技能实训室”和1个“设计 研究所”：广告策划设计实训室（120㎡）；广告创意设计实训室（120㎡）；包装设计制作实 训室（120㎡）；项目工作室（群）（120㎡）；广告与商业环境设计研究所（80㎡）。2.校外实训基地

我系与行业、企业密切合作，尤其选择与大型企业、名牌企业、技术先进企业共建实训 基地，最大程度满足专业教学、实用技能训练和顶岗实习的需要。

本课程的校外实训基地有：

四.实训、实习场景（见课件）

五.实训作品（见课件）

六．课程设计体会

本课程的教学效果几个学期以来都比较理想。

学生对本课程的内容掌握较好，与后续设计课程能够顺利衔接。在整个章节的教学过程 中，我很注意学生的反应，结合学生的实际情况布置相应的阶段性的练习。并根据具体情况 进行适当调整，使学生学有所得，顺利地完成教学内容。