第一篇：雅林观感（范文模版）

雅林农业观光园参观有感

姓名：谢婷婷学号：120607136 班级：园艺12-1班

雅林农业观光园位于飞云江南岸的瑞安市飞云高速出口，是一个高科技农业示范基地，集农业观光、花卉销售、农家乐于一体的现代农业园。园区一期占地面积约280亩，有热带植物园10000㎡，园内有佛肚树、光棍树、大王椰子等一百余种热带植物；现代化智能温室35000㎡、露天展示园100余亩和农家乐景观等组成，是温州地区目前规模最大、科技最新的现代农业园区。陈志岁《参观雅林现代农业园》诗：“江畔飞云地，袭人原野芳。菽蔬花灿绽，果蓏叶莹扬。憩馆尝清味，升帘纳绿光。农园足游趣，一路庆丰穰。”

从高速路转进观光园，首先看到的是热带雨林植物园，边上是停车场，车位之间种植着乔木，有一种古朴自然的气息。园区的大门约有10米长，显得大气。一条笔直的道路直通园内，路旁矮灌木郁郁葱葱。

观光园大体有生态餐厅，花卉园，农产品超市，水培园，百果园，热带果园及各个果蔬园。离门口最近的是农场品超市，主要以雅林农业科普园和雅林现代农业园无公害种植基地生产的各类农作物为主，另精选温州区域各类特色农产品为辅，严格遵守食品安全条例，打造健康、美味的绿色食品，让游客在享受美景的同时，不再为食品安全问题发愁。另外，盆栽花卉等观赏物件琳琅满目，满足游客的购物需求。

售票处之后，便进入了观光园的种植观赏区。在水培园内种植有生菜、红菜、苋菜、丝瓜、草莓、红掌、矮牵牛等果蔬花卉30余种。更是综合运用国内外最新科技成果，展示了“叶菜多层管道水培”、“草莓立柱雾培”、“花卉墙体雾”、“瓜果树式水培”“植物工厂”等水培新模式。而百果园内栽培品种有砍瓜、蛇瓜、变色瓜、大葫芦、小葫芦、天鹅葫芦、特大南瓜、多翅瓜、飞碟瓜等30多个观赏瓜品种。这一切，不仅进一步丰富了我们的知识，更是拓展了我们的视野。

漫步观光园内，随处可见别出心裁的小模型，有栖息草地惟妙惟肖的恐龙，有跨越地域的荷兰风车。矗立其间的儿童娱乐区勾起人们心中儿时回忆，大片大片的薰衣草弥漫着梦幻的气息，镶嵌园内的小池塘更是增添一抹亮丽的风采。

从观光园出来，就回到了热带雨林植物园，园内巧妙地将植物观赏与餐饮结合在一起。设有香蕉厅、鱼池雅座、古典包厢、宴会厅等六部分。园内有光棍树、佛肚树、大王椰子等一百余种热带植物，让游客尽享林中用餐的惬意。100%通透式的开放厨房及农业园绿色生态蔬菜的供应，让游客吃的更加健康、放心。

雅林农业观光园将农业与现代技术相结合，打造了一个舒适美丽方便的休闲娱乐区。随着现代人越来越注重健康生活，观光园的前景不容忽视。

第二篇：《测量学》林斯雅

《测量学》

集中实习报告

专 业： 水文与水资源工程 班 级： 1601 姓 名： 林斯雅

学 号： 311603030103 指导教师： 雷伟伟

202_年月日

指导教师批阅：

目

录

一、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1、实习时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2、实习地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3、实习小组信息„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、实习的性质、目的及任务„„„„„„„„„„„„„„„

1、性质„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2、目的与任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、实习内容与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1、水准测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

2、图根导线测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、具体项目内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

项目一：水准测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

1、水准仪的使用方法与步骤„„„„„„„„„„„„„„„„ 项目二：导线测量（闭合导线）„„„„„„„„„„„„„„ 1全站仪的使用方法和操作步骤„„„„„„„„„„„„„„„

2、测量前的准备工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3、角度测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4、距离测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

五、实习心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、前言

1、实习时间：

202_年12月26日至202_年12月28日

2、实习地点：

河南省焦作市山阳区河南理工大学南校区

3、实习小组信息：

实习小组成员由水文1601班同学组成：

队长：周洋

队员：王通明，纪顺奎，丁肖楠，潘婷，林斯雅，张慧慧 队员分工：

选点与跑尺：每组一圈闭合水准路线，每一位队员都有选点，跑尺的参与 观测与读数：每一位队员都有观测与读数的参与

记录与计算：主要由张慧慧负责记录，潘婷核实记录无误，每一位队员都各自计算一遍数据，再核对

二、实习的性质、目的和任务

1、性质：

本次实习是在《测量学》课程理论讲述完成后，结合课堂教学实习而进行的一次系统的、综合性的实习。

2、目的与任务：

2.1、目的：通过本次实习，使学生掌握、巩固已学知识，使理论与实践相结合，加强基本技能的训练，培养独立分析问题和解决问题的能力。

熟练掌握各项项目中的内业计算方法，加强独立计算的基本功。

针对实习中出现的具体问题，自己分析并能作出合理、可行的解决方案。

通过本次实习，培养和训练学生相互协作的工作能力，为以后从事相关工作奠定基础。巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，培养解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力；进一步熟练掌握水准仪、经纬仪的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程；培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神

2.2、任务：小区域大比例尺地形图的测绘。在河南理工大学南校区的国旗周围与围绕着荷花池的资环学院、能源学院、土木学院、测绘学院，通过3天的地形图测绘实习，取得控制点数据。

三、实习内容与要求

1、水准测量： 根据校园已知控制点的高程，设计并测量一条水准路线，每组每人不得少于六站。

2、图根导线测量：根据校园已知控制点的坐标，设计并测量多条图根导线，使图根点比较均匀分布于测区内。每组每人不得少于六站。

四、具体项目内容

项目一：水准测量

原理：水准测量的原理是利用水准仪提供的一条水平视线，测出两地面点之间的高差，然后根据已知点的高程和高差，推算出另一个点的高程

选点：一共选取八个已知点，首先在地形图上找出合适的已知点，然后核对坐标纸，看该点是否存在。

路线：从土木学院门口设已知点，围绕着荷花池展开测量。

转折点如何选取：方便测量，转折点之间可以通视；考虑转折点的数量问题；转折点之间的距离等。

1.水准仪的使用方法与操作步骤

1.1、认清工程水准仪的构造和各部件的名称 1.2、水准仪的安置和读数

安置仪器 ：将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，然后用连接螺旋将仪器连在三脚架上。

粗略整平：先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋，使气泡移至居中位置。水准仪的粗平是通过旋转仪器的脚螺旋使圆水准仪器的气泡居中而达到的;按“左手拇指规则”旋转一对脚螺旋和一个脚螺旋，使气泡居中，这是置平测量仪器的基本功，必须反复练习。

瞄准 ：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。

精平、读数：在水准管气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位有效数字。

1.3、水准测量的数据记录

用水准仪进行水准测量的操作步骤为：粗平——瞄准——精平——读数。在使水准仪精平后，应立即按十字丝的中横丝在水准尺上读数。图2-17所示为正向望远镜中所看到的水准尺的像，水准尺的读数为1.575m。由于从水准尺上总是需要读4位数，因此，水准测量记录上可记录为1575（单位：mm）

项目二：闭合导线测量

水平角测量原理：水平角是空间两相交直线在水平面上的投影所构成的角度。如图3-1所示，A,B,C为地面上任意三点，连线BA,BC沿垂线方向投影到水平面H上，得到相应的A1,B1,C1点，则B1A1与B1C1的夹角β即为地面A,B,C三点在B点的水平角。也就是分别包含BA,BC方向的两铅垂面之间的两面角。在顶点B的铅垂线上安置一架经纬仪。仪器有一个能水平安置的刻度圆盘——水平度盘，度盘上有0°～360°的刻度，其中心位于测站的铅垂线上。通过望远镜分别瞄准高低不同的目标A和C，在水平度盘上的读数分别为a和c，测水平角β为这两个读数之差即 β=c-a

选点：图书馆门口

路线：围绕国旗进行测量

转折点如何选取：方便测量，转折点之间可以通视；考虑转折点的数量问题；转折之间的距离等。

1.全站仪的使用方法和操作步骤

1.1电子全站仪的特殊构件 1.1.1多功能同轴望远镜 1.1.2显示屏和键盘 1.1.3操作面板 1.1.4传感器 1.1.5储存器 1.1.6通讯接口

1.1.6 功能键（软键）

1.2操作步骤

（1）观测前应先检验仪器，发现仪器有误差应立即进行校正，并采用盘左、盘右取平均值和用十字丝交点照准等方法，减小和消除仪器误差对观测结果的影响。

（2）安置仪器要稳定，脚架应踏牢，对中整平应仔细，短边时应特别注意对中，在形起伏较大的地区观测时，应严格整平。

（3）目标处的标杆应竖直，并根据目标的远近选择不同粗细的标杆。

（4）观测时应严格遵守各项操作规定。例如：照准时应消除视差；水平角观测时切勿误动度盘；竖直角观测时，应在读取竖盘读数前，显示指标水准管气泡居中等。

（5）水平角观测时，应以十字丝交点附近的竖丝照准目标根部。竖直角观测时，应以十字丝交点附近的横丝照准目标顶部。

（6）读数应准确，观测时应及时记录和计算

2.测量前的准备工作

2.1电池的更换

2.1.1电池安装

将电池盒底部的突起卡入主机，按住电池盒顶部的弹块并向仪器方向推，直至电池盒卡入位置为止，然后放开弹块。

2.1.2电池拆卸

2.1.3全站仪的安置要求

(1)仪器的对中偏差不应大于5mm,仪器高和反光镜髙的量取应精确 至 1mm。

(2)应选择较远的图根点作为测站定向点，并施测另一图根点的坐标和 高程，作为测站检核。检核点的平面位置较差不应大于图上0.2mm，高程较 差不应大于基本等高距的1/5。

(3)作业过程中和作业结束前，应对定向方位进行检查。2.1.4全站仪的安置方法

(1)安置三脚架：首先，将三脚架打开，伸到适当高度，拧紧三个固定螺旋。

(2)将仪器安置到三脚架上：将仪器小心地安置到三脚架上，松开中心连接螺旋，在架头上轻移仪器，直到锤球对准测站点标志中心，然后轻轻拧紧连接螺旋。

(3)利用圆水准器粗平仪器 2.2全站仪的开机

按红色开机键开机，按提示转动仪器测距头一周。听到“嘀”的一声响表示仪器初始化成功，可以正常使用。并确认显示窗中有足够的电池电量。

2.3全站仪的精确整平

（1）拿起三脚架计时，粗略放平；安装仪器，紧固连接螺旋

（2）通过光学对点器（或锤球）对已知点，要点是一只脚架不动，左右手握一个脚架腿，眼睛通过对点器对点，基本对好后落实手握脚架踏实

（3）通过仪器脚架螺旋调整对中偏差

（4）调节脚架使圆水准气泡居中，只要调节近身体一侧的2个脚架（5）调节管水准气泡居中

（6）松动仪器连接螺旋，平移仪器再次精确对中并紧固旋（7）最后再N次调节管水准气泡居中

3.角度测量

3.1水平角 3.1.1测回法

如图3-18所示，在测站B需要测定BA,BC两方向间的水平角β，在B点安置经纬

仪，在A点和C点设置瞄准标志，按下列步骤进行测回法水平角观测

（1）在经纬仪盘左位置（竖盘在望

远镜左边，又称正镜）瞄准左面目标C读得水平度盘读数C左

（2）瞄准右面目标A，读得水平度盘读数A左，侧盘左位置测得的半测回水平角值 β=a左-c左

（3）倒转望远镜层盘右位置，瞄准右目标A，得水平度盘读数a右

（4）瞄准左目标C，得水平度盘读数c右，侧半测回水平角值为 β右=a右-c右

综上所述

β=1/2（β左＋β右）3.1.2方向观测法

在一个测站上需要观测2个或2个以上水平角时，采用方向观测法观测水平方向值，任何两个方向值之差即为该方向间的水平角值。如果需要观测的水平方向的目标超过3个，测次对各个目标观测水平方向值后，还应继续向前转到第一个目标进行第二次观测，称为归零。此时的方向观测法因旋转了一圆周，所以称为全员方位法。3.2已知水平方向值的设置

测站至某一方向的方位角为已知时，可以将瞄准该方向的水平角读数设置为已知的方位角。

3.2.1利用锁定水平角法设置

首先确认在角度测量模式下，利用水平微动螺旋设置水平角读数为要设置的角度，如要设置的角度；按F2锁定键，启动水平度盘锁定功能，最后使望远镜照准需要设置的方向。

4.距离测量

4.1测量步骤

（1）设置全站仪棱镜常数。测距前须将棱镜常数输入全站仪中，仪器会自动对所测距离进行改正。

（2）设置全站仪的大气改正值或气温、气压值。光在大气中的传播速度会随大气的温度和气压而变化，15℃和760mmHg是仪器设置的一个标准值，此时的大气改正为0ppm。实测时，输入温度和气压值，全站仪会自动计算大气改正值，并对测距结果进行改正。

（3）量仪器高、棱镜高并输入全站仪

（4）全站仪距离测量。照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。

注意事项：全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距；粗测模式，大概的进行预先测量。在距离测量或坐标测量时，可按测距模式键选择不同的测距模式。有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。

四、实习心得体会

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次的实训，才了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我们团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。

我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误。最后，还要特别感谢我们的指导老师，也是指导老师的耐心指导才让本次实习得以顺利进行呀！

第三篇：观感

观“安徽省党的群众路线教育实践活动先进事迹报告会”有感

合肥市葛大店小学 刘芳琳

今天有幸观看安徽省党的群众路线教育实践活动先进事迹报告会上，会上七位报告团成员分别介绍了自己、同事或亲人的先进事迹——“一个老兵的致敬”：赵克信、“最后的抉择”：赵荣凯、“‘骆驼书记’的百姓情怀”：储诒权、“永远做老百姓的‘遮雨伞’和‘老黄牛’”：李宏祥、“村官说说心里话”：杨传杰、“将生命融入使命”：李传扬、“用一生践行入党誓词”：苗为民，一个个生动的事例诠释了先进人物们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，报告团成员们以朴实无华的语言，从不同角度、不同侧面讲述了先进人物们多年来扎根基层、立足岗位、顽强拼搏、甘于奉献、报效社会的事迹。整场报告感人肺腑、催人奋进，引起大家的强烈共鸣，让在场的党员群众们深受教益，现场不时响起热烈掌声。

在观看完报告会后，我们的心情激荡久久不能平复，他们的先进事迹、感人故事，都蕴涵着一股催人奋进的力量，这就是共产党员，这就是是我们党的优秀干部，这就是基层干部的典范。他们奏响了共产党员华彩的乐章，展示了共产党员的时代风采，闪烁着社会主义精神文明的灿烂光芒。我们要以代表们的先进事迹不断激励自己，转化为工作中强大的推动力，落实到各项实际工作中，从而更加自觉地把个人价值追求融入到事业中，在平凡的工作岗位上，扎扎实实，勤勤恳恳，为祖国繁荣，社会的和谐贡献自己全部的智慧和力量。通过这次报告会的学习，我们在今后应该做到：

一、以先进典型为镜，增强党性修养

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动的总要求，其中“照镜子”是关键步骤，又是重要方法。以先进典型为镜，可以知道自己的不足、净化心灵、提升思想境界，要学有所思，学有所行。向先进学习，需要我们在日常工作生活中紧紧围绕世界观、人生观、价值观，对照先进典型，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。只有这样，才能在以先进典型为镜中升华思想境界，凝聚工作劲头。

二、以先进典型为范，坚持学习教育

通过先进代表的示范作用，坚持学习教育，深刻领会中央精神，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。加强组织领导，确保此次教育实践活动取得实效，把思想认识统一到教育实践活动的安排部署和具体要求上来，引导党员、干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，自觉投身到教育实践活动，使全公司的党员、干部思想统一，认识提高，为教育实践活动的顺利开展奠定坚实的基础。

总之，我们应该学习他们私奉献精神和崇高的社会责任感。作为一名教师，我将在今后的工作岗位中，把学生的利益放在第一位，无私关爱学生、服务学生，用实际行动向他们学习。

第四篇：观看《法眼》有感--林雅

观看《法眼》有感

闽侯县上街红峰小学 六年（3）班 林雅指导老师：郑梅珠

今天，我观看了《法眼》心中如同潮水一般此起彼伏。

在现代社会文明发展过程中，有阳光灿烂的地方也有形形色色的陷阱，如，暴力游戏，吸毒，抽烟，喝酒，赌博等。

《法眼》讲述的是一个与暴力游戏有关的事情。一天，胡某在网上玩捅人的游戏，因为技术不是很好，一次又一次地被人捅倒，他旁边的一个同学嘲笑了他几句，在网上杀红了眼的胡某，一气之下抽出身上是防身刀将那个同学捅死，然后依旧沉浸在游戏中，直到警方赶到现场，他才惊醒，知道了自己的所作所为后，懊恼不已，怪罪爸爸妈妈没有好好管教他。

看到了这里，我真是十分的生气，造成如今的恶果是他自己没有好好把握住自己。为什么要将责任推却到养育了他十几年的父母身上？真是过分极了！

随着科技的发展，网络文化进入了我们的生活，乘了我们学习，工作娱乐的一种方式，也是我们不可缺少的一部分，丰富多彩的网络世界让我们充满乐趣，也把我们搞得眼花缭乱。

我们应该擦亮自己的眼睛辨别自己的好坏。游戏，只是放松自己与开发智力的一种的工具，但不能让它成为自己的主宰。无论在网上有多么快乐，还是要在生活中寻找真正的自己，去体验生活中的快乐。大家应该告别黑网吧，到绿色网吧学习丰富的知识，扩大视野，去探知这个大千世界，关心更多的国际知识。

网络能造就人才，也能毁灭人才，我们不能被网络这张大网博住了手脚，埋没了自己的花样年华。应该正确对待网络资源，学习电脑的各种使用方法，健康地运用网络，从而帮助那些不懂得使用网络的人。

在这里，我向大家呼吁：“沉迷于网络是不好的，要走出这个害人的泥潭！正确对待网络资源，保护自己。”

第五篇：国旗下讲话林雅雯

第十五周国旗下讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是初二(6)班的林雅文,今天我国旗下讲话的题目是：《安全这件大事》

安全，这是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。11月25日下午5点左右，当我们还在学校安静地上课时，就在十中附近,发生了一起严重的车祸:一辆泥头车把一个人活活压死在车轮下，那个人血肉模糊，而这条鲜活的生命就这么离开了人世。这一惨剧是何等的触目惊心!

很多人都抱有一种侥幸心理，总觉得这样的飞来横祸是不会降临到自己的身上的，由这一起车祸可见，其实安全隐患就在我们的身边。像这样的安全事故频频发生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息，人的生命只有一次，当这些青年的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值。这些血的事实一次次地警示我们，中小学生安全隐患令人震惊，加强中小学生安全保护措施刻不容缓。生命不保，何谈教育!教育必须以安全为发展基础，有安全才能有学校的稳定和谐，才能有学校的发展和社会的和谐，才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。

同学们，你们知道吗，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你把楼梯的扶手当成滑梯，也许因为你做运动时的一个不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。

在此，我真诚地提醒每一位同学 ：

1、上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不能在马路上追追逐打闹;

2、不吃路边摊点上的不卫生食品；

3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让，不从楼梯的扶手上下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞；

4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；

5、提高自救能力，遇到危险要保持冷静，切忌盲目参与救援活动。

老师们，同学们，安全这件大事重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！

我的讲话完了，谢谢大家！