第一篇：会计名次解释

资产：是指过去的交易或者事项形成并由企业拥有或者控制的，预期会给企业带来经济利益的资源。

负债：是过去的交易或事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

所有者权益：指所有者在企业资产中享有的经济利益，是企业资产扣除负债后，所有者享有的剩余权益。

收入：指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经

济利益的总流入。

费用：指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益流出。

利润：指企业一定会计期间的经营成果，全部收入与全部费用相比较的结果就是利润。会计科目：是按照经济业务的内容和经济管理的要求，对会计要素的具体内容进行分类核算的科目。

复式记账法：是指以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一项经济业务,都要在两个或

两个以上的账户中相互联系进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记

账方法.会计核算：也称会计反映，以货币为主要计量尺度，对会计主体的资金运动进行的反映。它

主要是指对会计主体已经发生或已经完成的经济活动进行的事后核算，也就是

会计工作中记账、算账、报账的总称。

借贷记账法：是复式记账法的一种，通常又全称为借贷复式记账法。它是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据，以“借”和“贷”为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则的一种复式记账法。

会计分录：是指对某项经济业务标明其应借应贷账户及其金额的记录，简称分录。

试算平衡：就是指利用“资产=负债+所有者权益”的平衡原理，按照记账规则的要求，通过汇总、计算和比较，来检查会计账户处理和账簿记录的正确性、完

整性的一种方法。

未达账项：企业单位与银行之间，对同一项经济业务由于凭证传递上的时间差所形成的一方已登记入账，而另一方因未收到相关凭证，尚未登记入账的事项。

会计凭证：是记录经济业务、明确经济责任、按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面

证明。

会计账簿：简称账簿，是由具有—定格式、相互联系的账页所组成，用来序时、分类地全面

记录一个企业、单位经济业务事项的会计簿籍。

资产负债表：亦称财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即

资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。

利润表：是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。

第二篇：心理学名次解释

心理：人 脑 对 客 观 物 质 世 界 的 主 观 反 应，心 理 现 象 包 括 心 理 过 程 和 人 格。心理学：是研究心理现象及其规律的科学，是一门帮助人认识自己的科学。高等教育心理学： 研究高等教育过程中学生的学与教师的教的心理现象和规律的学 科 意识：指人们对外界和自身的觉察与关注程度。个体心理结构：是一个非常复杂的系统，它包括心理过程、心理状态、心理特征和 心理动力四个方面。教育心理学：研 究 学 校 情 景 中 学 与 教 的 基 本 心 理 规 律 的 科 学。教 育 心 理 学 研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化 规律的心理学分支。是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。它 教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律。观察法：指在世纪的教育教学环境中，通过感官或利用仪器，有目的、有计划地观 察被试心理活动的行为表现或生理变化以获取有关研究资料的方法。实验法：是控制无关变量，操纵自变量，以考察自变量与因变量之间因果关系的研 究方法。调查法：是在自然条件下，在尽可能短的时间内，通过直接观察以外的手段，向一 个总体的有代表性的样本，间接地收集有关资料，以了解研究对象心理和行为。心理发展：教 育 心 理 学 研 究 的 是 狭 义 的 个 体 心 理 发 展，即 个 体 从 出 生 到 心 理成熟阶段所发生的积极的心理变化。心理发展包含两种过程：一种是 “渐进论“的观点，即认为从婴儿到成人的心理发展是一个逐渐积累的 连续量变过程。另一种是”阶段论“的观点，即认为个体的心理发展不 是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非 连续过程。认知发展：指个体认识事物的活动与能力随年龄增长而发展变化的过程。社会性发展：指人的情感、个性、兴趣、爱好、价值观、世界观等社会化的发展变 化过程。心理特征： 又称年龄特征，是个体在发展历程中的不同年龄阶段表现出的不同的心 理发展特点。自我意识：是个性心理发展的核心，是主体我对客体我的意识，是一个多维度多层 次的心理系统。是 一 个 人 对 自 己 的 认 识 和 评 价，包 括 对 自 己 心 理 倾 向、个 性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能 使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，自己形成完整的个性。使 认知发展阶段理论： 是 著 名 发 展 心 理 学 让 ·皮 亚 杰 所 提 出，被 公 认 为 20 世纪发展心理学上最权威的理论。为个体认知发展一般经过四个阶段，认 即 感 知 运 动 阶 段(

第三篇：园林规划设计名次解释

园林规划设计名次解释

公园游客容量：游览旺季高峰期同时在公园内的游人数。

湿地：是陆地与水域全年或间歇地被水淹没的土地，是陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡带，是一种复杂的生态系统。

城市湿地：位于城市之中以及城市周边近郊区的湿地，或者纳入城市规划用地范围内的以及城市近郊区的湿地，包括人工湿地，自然与人工复合体的湿地，自然湿地三大类。

城市湿地公园：一种独特的公园类型，是指纳入城市绿地系统规划的、具有湿地的生态功能和典型特征的，以生态保护、科普教育、自然野趣和休闲游览为主的公园。

环境容量：在不破坏城市湿地自然特性和自然演替条件下湿地公园可以容纳的人流量。生态环境容量：在一定时间内旅游地域的自然景观生态环境不致退化的前提下，景区所能容纳的活动量。

路侧休憩绿地：是开放式的路旁绿地，主要是指临街建筑与道路红线之间的绿化带。开放式绿地：街道休息绿地，俗称街道小游园。

街旁绿地：位于城市道路用地之外，相对独立成片，包括街道广场绿地、小型沿街绿化用地。街旁小游园：紧邻城市道路、呈点状分布、面积较小的绿地，于其中安排简单的户外活动、休息设施，为周边居民和路人提供一出休憩和停留的场所。

边界效应：人们都比较倾向于在一个大空间的边界上逗留。

生产绿地：为城市绿化提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃、草圃等圃地。

耕作区：苗圃中进行育苗的基本单位，是指耕作方式相同的作业区。

城市防护绿地：城市中（建成区范围内）具有卫生隔离和安全防护功能的绿地。包括卫生隔离带、道路防护绿地、城市高压走廊绿带、防风林、城市组团隔离等。

红线：在城市规划图纸上划分出的建筑用地与道路用地的界限，常以红色线条表示。分车带：车行道上纵向分隔行驶车辆的设施，用以限定行车速度和车辆分形。

园林景观路：在城市重点路段，强调沿线绿化景观，体现城市风貌绿化特色的道路。

通透式配置：绿地上配置的数目在距相邻机动车道路面高度0.9~3.0m之间，其树冠不遮挡驾驶员视线的配置方式。

道路绿带：道路红线范围内的带状绿地。

安全视距：行车司机发觉对方来时立即刹车而恰好能停车的距离。

视距三角形：视距三角形是为保证行车安全，道路交叉口、转弯处必须空出一定的距离，便司机在这段距离内能看到对面或侧方来往的车辆，并有一定的刹车和停车的时间，而不致发生撞车事故。根据两条相交道路的两个最短视距，在交叉口平面图上绘出的三角形，叫“视距三角形”。

导向岛：用以指引行车方向，约束车道使行驶车辆减速转弯，保证行车安全。

路堑：道路经过高地，由自然地面向下开挖而成的路基。

隔离栏：位于高速公路边沟外侧，将高速公路与农田村庄城镇等隔离分开，并组织人畜、非机动车辆或其他机动车辆进入高速公路界内。

第四篇：双重预防体系名次解释

双重预防体系名称解释

1、风险

是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。可能性，是指事故（事件）发生的概率。严重性，是指事故（事件）一旦发生后，将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。风险=可能性×严重性。

2、危险源

是指可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。

3、危险源又称为危险有害因素，分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四类。

4、风险点

是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。

5、风险评价

是指对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，对现有控制措施的充分性加以考虑，以及对风险是否可接受予以确定的过程。

6、风险分级

是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定性或定量评价，根据评价结果划分等级。

7、风险分级管控

是指按照风险不同级别、所需管控资源、管控能力、管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。

8、风险控制措施

是指企业为将风险降低至可接受程度，针对该风险而采取的相应控制方法和手段。

9、风险信息

是指风险点名称、危险源名称、类型、所在位置、当前状态以及伴随风险大小、等级、所需管控措施、责任单位、责任人等一系列信息的综合。

10、安全生产风险分级管控标准体系应包括通则、细则和实施指南三个层级.11、风险点划分原则：设施、部位、场所、区域应遵循大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰的原则；作及作业活动应涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。

12、风险控制措施类别包括：工程技术措施；管理措施；培训教育措施；个体防护措施；应急处置措施。

13、企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，应确定相应原则，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示，实施分级管控。

14、风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则，对于操作难度大、技术含量高、风险等级高、可能导致严重后果的作业活动应重点进行管控。上一级负责管控的风险，下一级必须同时负责管控，并逐级落实具体措施。风险管控层级可进行增加或合并，企业应根据风险分级管控的基本原则，结合本单位机构设置情况，合理确定各级风险的管控层级。

15、企业每年至少对风险分级管控体系进行一次系统性评审或更新

16、事故隐患

是指企业违反安全生产、职业卫生法律、法规、规章、标准、规程和管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生或导致事故后果扩大的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

17、隐患排查

是指企业组织安全生产管理人员、工程技术人员、岗位员工以及其他相关人员依据国家法律法规、标准和企业管理制度，采取一定的方式和方法，对照风险分级管控措施的有效落实情况，对本单位的事故隐患进行排查的工作过程。

18、隐患治理是指消除或控制隐患的活动或过程。

19、根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为一般事故隐患和重大事故隐患。

20、一般事故隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。

21、重大事故隐患是指危害和整改难度较大，无法立即整改排除，需要全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。以下情形为重大事故隐患：

——违反法律、法规有关规定，整改时间长或可能造成较严重危害的； ——涉及重大危险源的；

——具有中毒、爆炸、火灾等危险的场所，作业人员在10人以上的； ——危害程度和整改难度较大，一定时间得不到整改的； ——因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的； ——设区的市级以上负有安全监管职责部门认定的

22、事故隐患的分类：分为基础管理类隐患和生产现场类隐患。

23、生产现场类隐患包括以下方面存在的问题或缺陷： ——设备设施； ——场所环境；

——从业人员操作行为； ——消防及应急设施； ——供配电设施； ——职业卫生防护设施； ——辅助动力系统； ——现场其他方面。

24、基础管理类隐患包括以下方面存在的问题或缺陷： ——生产经营单位资质证照； ——安全生产管理机构及人员； ——安全生产责任制； ——安全生产管理制度； ——教育培训；

——安全生产管理档案； ——安全生产投入； ——应急管理；

——职业卫生基础管理； ——相关方安全管理； ——基础管理其他方面。

25、隐患排查类型主要包括日常隐患排查、综合性隐患排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等。

26、隐患排查组织级别一般包括公司级、部门级、车间级、班组级。

27、隐患治理实行分级治理、分类实施的原则。主要包括岗位纠正、班组治理、车间治理、部门治理、公司治理等。

28、事故隐患治理流程包括：通报隐患信息、下发隐患整改通知、实施隐患治理、治理情况反馈、验收等环节。

29、对于一般事故隐患，根据隐患治理的分级，由企业各级（公司、车间、部门、班组等）负责人或者有关人员负责组织整改，整改情况要安排专人进行确认。30、对于重大事故隐患，企业应当及时组织评估，并编制事故隐患评估报告书。评估报告书应当包括事故隐患的类别、影响范围和风险程度以及对事故隐患的监控措施、治理方式、治理期限的建议等内容。

31、隐患治理完成后，应根据隐患级别组织相关人员对治理情况进行验收，实现闭环管理.32、企业应适时和定期对隐患排查治理体系运行情况进行评审，以确保其持续适宜性、充分性和有效性。评审每年应不少于一次，当发生更新时应及时组织评审。

33、风险分级管控体系建设改进内容：

——每一轮风险辨识和评价后，应使原有管控措施得到改进，或者通过增加新的管控措施提高安全可靠性；

——重大风险场所、部位的警示标识得到保持和改善；

——涉及重大风险部位的作业、属于重大风险的作业建立了专人监护制度； ——员工对所从事岗位的风险有更充分的认识，安全技能和应急处置能力进一步提高；

——保证风险控制措施持续有效的制度得到改进和完善，风险管控能力得到加强； ——根据改进的风险控制措施，完善隐患排查项目清单，使隐患排查工作更有针对性。

34、风险分级管控更新要求：

——法规、标准等增减、修订变化所引起风险程度的改变；

——发生事故后，有对事故、事件或其他信息的新认识，对相关危险源的再评价； ——组织机构发生重大调整； ——补充新辨识出的危险源评价；

——风险程度变化后，需要对风险控制措施的调整。

35、重大隐患治理方案应当包括下列主要内容： ——治理的目标和任务； ——采取的方法和措施； ——经费和物资的落实； ——负责治理的机构和人员； ——治理的时限和要求；

——防止整改期间发生事故的安全措施。

36、隐患排查治理档案应包括以下内容： ——隐患排查治理制度； ——隐患排查治理台账；

——隐患排查项目清单等内容的文件成果。

37、隐患排查的效果

——风险控制措施全面持续有效； ——风险管控能力得到加强和提升； ——隐患排查治理制度进一步完善； ——各级排查责任得到进一步落实； ——员工隐患排查水平进一步提高；

——对隐患频率较高的风险重新进行评价、分级，并制定完善控制措施； ——生产安全事故明显减少； ——职业健康管理水平进一步提升。

38、隐患排查治理更新要求： ——法律法规及标准规程变化或更新； ——政府规范性文件提出新要求；

——企业组织机构及安全管理机制发生变化；

——企业生产工艺发生变化、设备设施增减、使用原辅材料变化等； ——企业自身提出更高要求； ——事故事件、紧急情况或应急预案演练结果反馈的需求； ——其它情形出现应当进行评审。

第五篇：中国文化概论名次解释绪论

绪论

1、狭义文化：又称人文文化，是某一社会集体在长期历史发展中经传承累积而自然凝聚的公有的人文精神及其物质体现总体体系。

2、文化产品：广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成品，既包括物质产品，也包括精神产品。狭义的文化产品专指精神产品，纯粹实用的生产工具、生活器具、能源资材等，一般不称为文化产品。

3、文化内涵：把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性，称为事物的文化内涵。

4、文化现象：指人类文化发展过程中呈现妯的某种外部状态和联系。文化现象包括文化事象。

5、文化事象：当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为文化事象。

6、文化观念：一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法，或在某一文化事象里所表现的意识形态，诸如价值观、审美观等等，称作文化观念。

7、文化政策：指一定时代、一定的社会条件下，行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则。

8、国别文化：以国家为划分文化的社会依据，多民族国家的文化就是在统一的国家内民族共同体的文化。

9、两个文化层面：指上层文化与底层文化。上层文化是宫廷文化与上层文人所创造、拥有的文化。底层文化指民间文化，即不依赖于统治阶级的广大人民及其精英人物所创造、拥有的文化。

10、中国传统文化：以中华文化为源头、中国境内各民族共同创造、长期历史发展所沉淀的文化。

11、文化传统：是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神。

12、文化思潮：某种文化观念及与之相关的文化事项，在某一特定时期，在一定的背景下，对社会产生广泛影响，为多数人所赞同和奉行，形成一种潮流。

13、民族文化：不同的民族有自己不同于其他民族的文化，文化的差异与特色是划分民族的标志之一。