第一篇：现代行政管理总复习(附答案)

《行政管理学》总复习

202_年7月

题型与分值：1.多项选择题15×2分＝30分。2.判断改错题4×4分＝16分。3.简答题3×8分＝24分。4.论述题1×15分＝15分。5.材料分析题1×15分＝15分

一、多项选择题（只考双号）

*2.行政管理的特征是(ABCDE)A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统一C.行政管理活动与作业活动相区别D行政管理与组织密不可分E行政管理是一项创新性的活动4.行政管理主体的显著特点包括(ABC)A.阶层性B.全员性C.部门性

D.阶级性E强制性6.行政管理客体的属性主要表现在(ABC)A.客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性*8.行政管理机制的特点（ABCDE）A.内在性B.系统性C.客观性 D.自动性E.可调性10.行政管理环境按主体的范围划分,可分为(AB)A.内部环境B.外部环境C.一般环境D.任务环境E.社会环境*12.以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括(ABCDE)功能A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.政治功能E.生态功能14.政府功能的实现方式有(ABCD)A.供应B补贴C.生产D.管制E赔偿

16.行政领导的要素包括(ABCD)A.领导者B.被领导者C.领导目标D.客观环境E.客观过程18.行政领导的作用有(ABCD)A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用*20.行政领导者的能力素质主要有这几方面(ABCDE)A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力22.行政领导者的群体素质结构主要包括(ABCD)A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构24.领导沟通的主要方式有(ABCD)A.倾听B.提问D.演讲C.辩论E.指示26.行政责任体系的特征有(ABCD)A.行政责任是一种责任B行政责任是一种义务C.行政责任是一种任务D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德28.惩戒性的行政责任承担方式有(ABCD)A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.承认错误,赔礼道歉30.行政责任实现的外部机制有(ABC)A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度32.行政能力的特点有(ABC)A.具有系统性B.具有动态性C具有空间性D.具有强制性E.具有权威性34.从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分,可以将行政能力划分为(ABC)A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力*36.行政服务能力的影响因素(ABCDE)A.观念问题B.服务能力与服务需求的适配程度C.资源的数量和质量D.外部环境E.服务类型的影响38.行政创新能力的特性(ABC)A.行政创新能力的核心性B.行政创新能力的破坏性C.行政创新能力的高风险性D.行政创新能力的突变性E.行政创新能力的不可预测性40.按照决策的重要性程度划分,决策可分为(AB)A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策42.按照决策主体的不同,决策可分为(AB)A.集体决策

B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策*44.行政执行的方法有(ABCDE)A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法46行政协调的原则有(ABCD)A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则48.行政控制的过程(ABC)A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度50.行政监督的功能有(ABC)A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E行政补偿52.实施目标管理的基本程序有(ABCD)A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理C.赏罚分明

54.标杆管理的特点(ABCD)A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性C.标杆管理更注重科学*56.实施战略管理的原则(ABCDE)A.与环境相适应的原则B.统筹全局的原则C.当前与长远兼顾的原则D.投入与产出相匹配的原则C.综合平衡的原则*58.行政财力资源配置的功能有(ABCDE)A.积极发展生产B.改善经营管理C.加速技术改造D.提高流动资金利用效率E.提高基本建设投资效益60.行政物质资源配置的特点(ABC)A.服务性B.技术性C.事务性D.复杂性E合理性*62.行政信息资源配置的特点(ABCDE)A.时效性B.准确性C行政信息的效用性D.行政信息配置的权威性E.行政信息传递的规范性64.行政信息资源配置的程序(ABCD)A.信息的收集B.信息的加工C.信息的传递D.信息的反馈E.信息的落实*66.行政绩效评估的程序为(ABCDE)A.制定计划B.初步调查C.管理控制评估D.详细评估E.撰写评估报告68.行政绩效的制约因素有(ABCD)A.行政环境因素B.行政组织因素C.行政人员因素D.科学技术因素E.行政战略因素*70.知识管理战略的实施方法有(ABCDE)A.构建支持知识管理的组织体系B.加大对知识管理的资金投入C.创造有利于知识管理的企业文化D.开发支撑知识管理的信息技术E.建立知识管理的评估系统

二、判断改错题

1、社会监督是一种内部监督。判断：错误。理由：社会监督是一种外部监督。

2、职能对社会发展的作用具有双向性，即可正可负。判断：错误。理由：功能对社会发展的作用具有双向性。

3、行政应急处置能力属于组织的核心能力。判断：错误。理由：行政应急处置能力属于组织的亚核心能力。

4、行政管理是一门艺术。判断：正确。理由：行政管理是一门科学，也是一门

1艺术。

5、行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的。判断：错误。理由：行政补偿是以行政组织的合法行政行为为基础的。

6、标杆管理注重理论。判断：错误。理由：标杆管理注重实践。

7、行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。判断：错误。理由：行政创新能力是决定组织发展的核心能力。

8、行政问责制是一项重要的事前监督制度。判断：错误。理由：行政问责制是一项重要的事后监督制度。

9、全面质量管理以顾客关注为焦点。判断：正确。理由：全面质量管理以顾客关注为焦点，应体现“顾客至上”的思想。

10、狭义的行政监督又称为外部监督。判断：错误。理由：狭义的行政监督又称为内部监督。

11、知识管理强调按“知”分配。判断：正确。理由：知识管理强调按“知”分配，强调了知识的作用。

12、在知识经济时代，组织更加重视对员工的物质激励。判断：错误。理由：在知识经济时代，组织更加重视对员工的精神激励。

三、简答题

1、如何应对行政决策陷阱与障碍？ 答：决策者必须在决策中积极寻求决策障碍的对策之道：

1、充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信。

2、突破框架效应，看清决策问题的本质。

3、尽可能避免决策中出现的各种偏差。

4、正确衡量不同层次的目标。

5、找准决策的问题，合理预设决策目标的路径。

2、政府行政功能的实现方式有哪些？ 答：政府行政功能的实现方式一般有以下几个方面：

1、供应。指政府通过财政预算提供产品和服务。

2、补贴。指政府对提供特定产品和服务的组织和个人给予一定的资助。

3、生产。指政府通过设立国有企业直接生产产品，提供给公众，产品主要为水电煤气，公交等自然垄断物品。

4、管制。指政府行政组织在市场机制的框架内，为矫正市场失灵，通过学习庙宇相关规范标准，对经济主体的活动进行干预和控制的和为。

3、行政绩效评估的原则有哪些？ 答：行政纯净评估的原则有：

1、为建设中国特色社会主义服务的原则

2、定量和定性相结合的原则

3、现实效果与长远效果相统一的原则

4、局部效益与整体效益相结合的原则

4、公共行政管理与私人行政管理的区别有哪些？ 答：公共行政管理与私人行政管理之间的区别如下：

1、目标不同，公共行政是为公众服务项目的，私人行政管理则以营利为目的；

2、实质不同，私人行政管理为了实现组织目标，公共行政管理要注意到效率和公平；

3、特性不同，与私人行政管理相比，公共行政管理尤其强调政府责任；

4、监督方式不同，公共行政管理要受社会大众的监督，而私人行政管理的监督主要来自组织内部；

5、权力来源不同，公共行政管理的权力来源于社会大众，私人行政管理的权力则大多是私人授权。

5、非政府组织行政功能的实现方式有哪些？ 答：非政府组织行政功能的实现方式主要包含如下内容：

1、提供，非政府组织是重要的社会产品和服务的提供者；

2、监督，非政府组织发挥了监督功能，一方面客观地、公正地为各类社会主体提供服务项目，另一方面承担相应的责任，起到监督社会运行的作用；

3、维护，非政府组织，动员社会力量对妇女等社会弱势群体提供社会援助。通过参与者这些组织，促使全社会形成热心公益、扶贫帮困的社会氛围，维护了平等友爱；

4、培育，非政府组织培育了公民意识到、权利意识，强调人们的公民身份，强调人们应积极主动地参与公共事务。

6、如何打造团队精神？ 答：行政领导者打造团队精神要做到以下几点：

1、营造相互信任的组织氛围；行政领导者要向组织发布简单明确的信息，压制破坏性、竞争性的行为，鼓励成员从团体意识出发的行为。

2、建立有效的沟通机制；沟通是保持团队精神与凝聚力的关键环节，建立畅通的沟通渠道可以使员工进行信息的交流沟通。

3、进行了人性化的管理，人性化管理是处理日常工作和上下级关系的管理技巧，来自精神和物质方面的有效激励可以趣到激发、稳定员工的作用。

7、行政管理者应怎样进行环境管理？答：管理者应认真做到以下几点：

1、了解与认识环境；这是环境行政管理工作的基础。

2、分析与评估环境；要划分与确定环境因素的类型，确定环境对组织与行政管理影响的领域、性质及程度的大小。

3、能动地适应环境；第一，对于一般环境只能采取主动适应能力的办法。第二对于任务环境，行政管理者要积极干预，创造条件，影响环境朝着有利于本组织的方向发展。第三对于稳定环境，行政管理工作者可以按正常的程序和规范进行预测与计划。第四对动态环境，行政管理者则要加强监测，并采取权变行政管理模式，灵活应变。

8、如何提高公共部门的行政创新能力？ 答：提升行政创新能力的方法一般有以下五点：

1、树立创新型组织的观念；

2、建构合适的组织结构；

3、领导者是组织创新的关键；

4、创新行为依赖于良好的管理机制；

5、营造创新环境。

四、论述题

1．试述如何提高组织的行政应急处置能力

答：提升行政应急处置能力的策略有如下：

（一）提升私人行政应急处置能力的基本策略

1.企业在组织定位上要嵌入社会体系；2.建立突发事件预警机制；3.构建应急管理体系；4.培训员工的应急处置意识及能力；

5.通过组织学习，增强行政应急处置能力；6.增强企业与政府、社会之间的沟通与合作

（二）提升公共行政应急处置能力的基

本策略1.增强全社会的应急处置意识；2.完善危机预警机制和应急管理体系；3.加强政府与社会之间的沟通合作；4.寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作

2．试述提高行政绩效的途径和方法

答：提高行政绩效的途径和方法有如下这些：

（一）提高行政绩效的途径

1.解放思想，牢固树立绩效观念；2.建立科学、规范的行政管理体制；3.贯彻依法行政的原则；4.全面提高行政领导和工作人员的素质；5.引入必要的激励机制，保证政令畅通；6.大力反对行政工作中的官僚主义，迅速扭转各级机关的工作作风；7.运用科学发展观，努力实现行政管理技术手段现代化。

（二）提高行政绩效的方法1.层级领导法；2.目标管理法；3.以点带面，典型带动法；4.现场办公法。

3．如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合答：行政管理是科学性和艺术性的融合：

（一）科学性

1.行政管理具有系统性，人们可以经过长期的经验总结和理论升华，形成反映行政管理规律的理论体系。

2.行政管理的基本理论和方法可以通过知识传递，指导行政管理实践。3.通过心理学、社会学、政治学、管理学、经济学、系统科学、哲学等相关学科的交叉融合与兼容并蓄，行政管理学已经形成了完整独立的学科。

（二）艺术性

1.行政管理是一门艺术。行政管理者所开展的管理活动都是以人为核心的。2.行政管理的艺术性是指行政管理者在掌握一定理论和方法的基础上，灵活运用这些知识和行政管理技能的能力，强调行政管理者的积极性主动性和创造性。3.行政管理活动中的各类影响因素是不断变化的，存在着各种突发性，偶然性的不确定因素。4.成功的行政管理者应当关于在实践中应用行政管理理论，关于发现问题，总结经验，并通过实践创造和发展行政管理理论。

4．试述如何提高政府的公共服务能力

答： 提高政府公共服务能力的具体方法有如下：

1、明确公共产品与服务的消费者，生产者和提供内涵。公共产品与服务的消费者是指接受公共产品和服务并完成公共产品与服务消费过程的人或组织。生产者是直接向消费者提供服务。

2、以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排。一是生产者是公共行政组织，提提供者也是公共行政组织，二是生产者公共行政组织部门，提供者是私人部门。三是生产者是私人部门，安排者是公共行政组织。四是生产者和安排者均是私人部门。

3、构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系。在现代市场经济条件下，政府部门、市场主体第三部门及自愿组织都成为公共服务的供给一主体。关注服务型公共组织建设。通过提供公共服务与公共产品，满足公民公共需求，首先是职责结构决策制

4、个硬要素的有机结合。其次是公务人员，服务价值观，服务文化，社会公众参与者4个软要素的相互融合。

五、材料分析题

[材料分析]一：

某市公安局新上任的交通处处长张某，为尽快改变交通处存在的纪律松弛、干警不安于位的落后状况，他首先深入基层单位和干警进行调查研究。然后，他针对该处存在的主要问题采取了一些行政措施，如：

（一）派人到外地学习先进交通管理经验，制订岗位责任制；

（二）对少数违法乱纪干警给予必要的惩处；

（三）派工作组进驻问题多的交通队；

（四）改善干警工作条件和必要的福利待遇。这些措施实施后，该处工作有了明显起色，张处长的威信也因此大大提高。各科、队和几位副处长遇事不论大小都要向他请示，没有他的点头许多事情就很难办。张处长自认为：领导干部的威信就是要利用手中掌握的权力来树立，手中无权就谈不上威信，就没有号召力。在这样的思想指导下，张处长通过使用行政手段，虽然使交通处的工作有了明显起色，树立了个人威信，但该处存在的主要问题却没有从根本上得到解决。而且还使一些人害怕他，对他敬而远之。后来他离休了，他的威信也随之消失了。交通处的干警对他褒贬不一，有的说：交通处没有张处长这样的干部不行；有的说：一个领导干部仅靠权力来树立威信是调动不起下属人员的积极性的。

试分析：行政领导者的威信（或影响力）来自哪里？张处长建立起的威信为什么不能持久？

[材料解答]

行政领导者的威信（或影响力）主要来自两方面：一是行政首长所具有的法定职务、地位带来的强制性影响力；二是行政首长自身的基本素质所造成的非权力性影响。只有将这两方面的影响力很好地结合起来，才能建立持久的威信。张处长未能建立起

真正的、持久的威信，主要是他只重视利用手中的权力来树立个人的威信，而忽视了非权力性影响力的重要作用，没有通过充分发扬民主和做好思想政治工作来调动下属人员的积极性。

[材料分析]二：

“千里之堤，溃于蚁穴”。前几年因受贿锒铛入狱而“名噪一时”的某省级干部的自白颇为典型。他说：“近几年来，我官做大了，便放松自己，不注意提高道德自律能力，没有了坚定的道德信念，再加上来自各方面的监督制约很少，即使有也是形式化、表面化，因而在潜移默化中慢慢地被封建主义、资本主义腐朽思想淹没了。”请运用行政道德的有关理论，分析在新形势下应如何制止政府官员腐败。

[材料解答]

加强自我修养，提高行政道德自律能力，是防止政府官员腐败的根本途径，政府官员特别是高级干部要不断进行自我学习、自我改造、自我磨练。强化外在行政道德教育和监督约束是防止政府官员腐败的又一基本途径，也是一种必然趋势。只有自律和他律相结合，才能真正有效地防止政府官员腐败。

[材料分析]三：

某市政府机关作息时间规定中午12时下班，而机关食堂从11时起就开饭，不少机关干部提前下班就餐，影响工作，政府办公室主任拟将食堂开饭时间改为12时，并就此事请示领导。秘书长同意办公室主任意见，而分管机关事务的副秘书长考虑到家属就餐和避免就餐时间太集中所造成的排队等候，则主张该为11时30分开饭。由于领导意见不一致，办公室主任无所适从，此事只得作罢。从行政组织的指导原则来考察更改开饭时间一事为什么未能办成？如果你是办公室主任，准备怎样处理此事？

[材料解答]

实现行政组织科学化必须遵循职、责、权一致的原则，担任一定的职务，必须承担相应的责任，授予相应的权力。更改开饭时间，完全是办公室主任职权范围的事，根本不必请示，请示本身违背了职、责、权一致的原则。实现行者组织科学化还必须遵循完整统一的原则，做到领导指挥统一，避免多头领导。两位秘书长都就更改开饭时间表态，就违背了领导指挥统一的原则，当意见不一致时，必然造成下级无所适从。

如果我是办公室主任，就认真负起责任来，在广泛征求群众意见的基础上，从实际情况出发，兼顾机关工作和干部生活，重订开饭时间，公布实行。

[材料分析]四：

A湖是某市的一大风景点，又是市民的饮水源。1987年发现其西北岸边几百米的湖面被蓝藻覆盖，水生生物被窒息，水质恶臭，水厂被迫停止供应市民用水。省市领导对此非常焦虑，决心治理A湖。省政府派一位副省长带领有关人员到主要污染源之一的南西河去检查，见到钢铁厂、化工厂、造纸厂等流出的污水都向A湖流淌。省政府很快就保护A湖水资源问题制定出规章。市政府为治理A湖成立了常设机构：划定5公里以内保护区不准建污染水源的工厂，责成环保部门加强治理蓝藻的科研工作，通过多种渠道向市民进行环保教育，经过一年多努力，A湖流域500万人民群众的恢复A湖秀丽姿色的盼望，即将成为显示。有些人对政府治理A湖污染的工作提出异议，说什么：政府何必花这么大财力、精力来管这本该是那些污染水源的工厂应负责的事；重重惩罚那些工厂，问题就可解决；A湖污染治理，一般市民没有责任，何必老是向市民大作宣传呢！试从行政职能的角度出发，分析上述案例中政府的做法是否值得？三种说法是否正确？并说明理由？

[材料解答]

治理污染加强环境保护是政府一项社会职能。A湖污染影响周围500万人民的生活和健康，影响该地区经济发展，该省市政府决心治理污染，不惜从资金、人员、机构、法制、领导等各方面花力气，实现自己的职能，这是政府为人民利益努力工作，是真正的人民政府的表现。对污染A湖的那几家工厂，市政府依法给予惩处，并应限期堵住污染源。管理这类社会生活领域的公共事务是政府份内之事，几家工厂也无力完成这样大的工程，省市政府为实现这一社会职能，运用法律的、经济的、行政指令的、思想政治工作的手段，动员多方力量，故收效较好。保护环境，人人有责。广大市民接受市政府的宣传教育，提高保护环境的自觉性，也有利于从精神上、物质上、人力上支持政府治理A湖污染的工作。

第二篇：行政管理应用写作总复习

行政管理应用写作总复习

一． 课程考核的主要意图和基本要求：

1.能理解、掌握应用写作基本理论、应用文体主要知识；

2.用学过的主要写作理论知识会分析、处理应用文材料中存在的重要问题；

3.能规范写作主要应用文体。

二． 考核方式：根据课程应用性、实践性强的特征，宜开卷考试。

三． 考核题型、份量、分数比例：

（一）应用写作主要小知识单项定向选择：15题，每题1分共15分。

（二）应用写作重要的易混的小知识正误判断：15题，每题1分共15分。

（三）分析所给应用文材料中存在的问题并改正：30分。

（四）根据所给材料写作一篇应用文：40分。

四． 各章知识点示例：

第一章、行政管理应用写作概说：应用写作与文学写作的主要区别、行政管理应用写作的特征、行政管理应用写作语言表达的特定性；

第三章、行政管理应用写作的构思：写清楚的前提、确立行政管理应用写作主旨的基本标准和主要要求、确立主旨的要点、行政管理应用写作表意的基本方式、显示主旨的具体方法、怎样选择恰当材料说明观点、截取法和撮要概述法各自怎样处理材料、材料与观点结合的方式和各自效果、理清思路对安排结构表达思想的作用、应用文写作逻辑思维的主要思路、法规规章中条文下成段的特殊情况、应用文层次关系中的两种基本关系、应用文层次段落各自显示内容的方式、应用文开头的基本任务和意图；

第四章、行政管理应用写作的撰写：文艺语体议论语体事务语体各自主要的语体特征、文艺语体与事务语体的区别、行政管理应用写作主要表达方式、应用文议论的特征、应用文叙述的特征、行政管理应用写作语言的性质特征、怎样做到应用文语气恰切、怎样做到应用文用词精当、怎样使应用文篇章严谨；

第五章、公文文体写作：行政公文书面格式主要项目及各自写作、主要公文文体写作（决定、通告、指示性通知、通报、呈转性报告、会议纪要、意见）；

第六章、法规规章文体写作：法规规章的特点、章程规定办法制度各自文体的具体区别、内容复杂条文较多的规章制度组织结构的形式、内容简单条文较少的规章制度组织结构的形式、主要法规规章文体（章程、办法、制度）写作；

第七章、会议文体写作：开幕词和闭幕词各自特点、提案和议案的区别、会议记录与会议纪要的区别、主要会议文体（开幕词、闭幕词、会议记录）写作；

第八章、计划、决策、反馈文体写作：可行性分析报告的主要内容、计划主体部分三内容、计划类文种的各自区别、总结主体三内容、述职报告与总结的区别、计划和总结写作；

第九章、经济文体写作：经济合同特点、经济合同主体三方面内容、经济活动分析三方法、经济活动分析报告主体三内容、经济预测报告综合性特征的主要体现、定性预测和定量预测各自的做法及效果、经济预测报告主体三部分、经济合同写作。

第三篇：现代行政管理的答案

一、多项选择题

2.行政管理的特征是(ABCDE)

A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统一

C.行政管理活动与作业活动相区别D行政管理与组织密不可分

E行政管理是一项创新性的活动 4.行政管理主体的显著特点(ACE)

A.阶层性B.强制性C.部门性D.阶级性E全员性 6.行政管理客体的属性主要表现在(ABC)

A.客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性

8.行政管理机制的特点（ABCDE）

A.内在性B.系统性C.客观性.D.自动性E可调性

10.行政管理环境按主体的范围划分,可分为(AB)A.内部环境B.外部环境C.一般环境D.任务环境E.社会环境

12.以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括(ABCD)功能

A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.协调功能E.决策功能

14.政府功能的实现方式有(ABCD)A.供应B补贴C.生产D.管制E赔偿

16.行政领导的要素包括(ABCD)

A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.客观过程

18.行政领导的作用有(ABCD)

A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用

20.行政领导者的能力素质主要有这几方面(ABCDE)A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力

22.行政领导者的群体素质结构主要包括(ABCD)A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构

24.领导沟通的主要方式有(ABCD)A.倾听B.提问D.演讲C.辩论E.指示 26.行政责任体系的特征有(ABCD)

A.行政责任是一种责任B行政责任是一种义务C.行政责任是一种任务

D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德

28.惩戒性的行政责任承担方式有(ABCD)A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违反规定D.行政处分E.承认错误,赔礼道歉 30.行政责任实现的外部机制有(ABC)

A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制

D.行政道德建设E.对工作的忠诚度 32.行政能力的特点有(ABC)

A.具有系统性B.具有动态性C具有时代性D.具有强制性E.具有权威性

34.从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分,可以将行政能力划分为(ABC)

A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力

36.行政服务能力的影响因素(ABCDE)

A.观念因素B.能力与服务需求的不适配C.支持能力的核心资源有缺陷

D.外部环境影E.服务类型的影响 38.行政创新能力的特性(ABC)

A.行政创新能力的核心性B.行政创新能力的破坏性C.行政创新能力的高风险性

D.行政创新能力的突变性E.行政创新能力的不可预测性

40.按照决策的性质划分,决策可分为(AB)A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型

决策E.追踪决策

42.按照决策主体人数和决策权力分配划分,决策可分为(AB)

A.集体决策B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策

44.行政执行的方法有(ABCDE)

A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法 46行政协调的原则有(ABCD)

A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则

D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则

48.行政控制的过程(ABC)

A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度

50.行政监督的功能有(ABC)

A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E行政补偿

52.实施目标管理的基本程序有(ABCD)

A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施

D.检查结果,信息反馈和处理C.赏罚分明 54.标杆管理的特点(ABCD)

A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行

C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性C.标杆管理更注重科学 56.实施战略管理的原则(ABCDE)

A.与环境相适应的原则B.统筹全局的原则C.当前与长远兼顾的原则

D.投入与产出相匹配的原则C.综合平衡的原则58.行政财力资源配置的功能有(ABCDE)

A.积极发展生产B.改善经营管理C.加速技术改造 D.提高流动资金利用效率E.提高基本建设投资效益

60.行政物质资源配置的特点(ABC)

A.服务性B.技术性C.事务性D.复杂性E合理性 62.行政信息资源配置的特点(ABCDE)

A.时效性B.准确性C行政信息的效用性D.行政信息配置的权威性

E.行政信息传递的规范性

64.行政信息资源配置的程序(ABCD)

A.信息的收集B.信息的加工C.信息的传递D.信息的反馈E.信息的落实

66.行政绩效评估的程序为(ABCDE)

A.制定计划B.初步调查C.管理控制评估D.详细评估E.撰写评估报告

68.行政绩效的制约因素有(ABCD)

A.行政环境因素B.行政组织因素C.行政人员因素D.科学技术因素E.行政战略因素 70.知识管理战略的实施方法有(ABCDE)

A.构建支持知识管理的组织体系B.加大对知识管理的资金投入

C.创造有利于知识管理的企业文化D.开发支撑知识管理的信息技术

E.建立知识管理的评估系统

二、简答题

1.公共行政管理与私人行政管理的区别(P3)

（1）目标不同。

公共行政是为公众服务追求公共利益的，私人行政以营利为目的，追求利润最大化。（2）实质不同。

私人行政为实现行政目标,着力于提高效率,公共行政不仅注意效率,还研究公平问题.（3）特性不同。与私人行政相比，公共行政尤其强调政府责任。

（4）监督方式不同。公共行政要接受大众监督，而私人行政管理的监督主要来自组织内部。（5）权力来源不同。公共行政管理的权力主要来源于社会大众给与的公共权力，而私人行政管理的权力则大都是私人授权。

2.行政管理者应怎样进行环境管理（P17）

（1）了解与认识环境

行政管理者要能动地适应环境，首先要了解、认识环境，这是环境行政管理的基础。（2）分析与评估环境

在掌握组织环境大量信息，对组织环境充分了解的基础上，要对各种环境因素进行深入分析与评估。

（3）能动地适应环境

在对环境科学评估、正确分类的基础上，要研究与选择对待不同环境的办法。3.政府行政功能的实现方式（P60）

（1）供应。政府提供公共物品，并对收入和社会财富进行再分配，如配置、分配和稳定政策。（2）补贴。政府对提供特定产品和服务的组织和个人给予一定的资助。

（3）生产。政府通过设立国有企业直接生产产品，提供给公众，主要为自然垄断性产品。（4）管制。包括经济性管制和社会性管制。4.非政府组织行政功能的实现方式（P65）

（1）提供。非政府组织是重要的社会产品和服务的提供者。

（2）监督。发挥监督功能的社会组织一方面客观公正地为各类社会主体提供服务,另一方面承担相应的法律责任,监督社会运行.（3）维护。非政府组织动员社会力量和社会资源，对社会弱势群体提供援助，促进社会公平。（4）培育。非政府组织培育了公民意识，权利意识的觉醒。

5.如何打造团队精神（P83）

（1）营造相互信任的组织氛围

信任是团队的血液，信任滋养着团队，为团队带来生机。

（2）建立有效地沟通机制

沟通是保持团队精神与凝聚力的关键环节，建立畅通的沟通渠道可以使员工进行信息的交流、沟通。

（3）进行人性化的管理

人性化管理是处理日常工作和上下级关系的管理技巧，来自精神和物质方面的有效激励可以起到激发、稳定员工的作用。

6.承担行政责任的基本方式有那些（P111）（1）惩戒性的行政责任承担方式：

1、通报批评

2、停止违法行为

3、撤销违法决定

4、行政处分。（2）补救性的行政责任承担方式：

1、承认错误，赔礼道歉

2、恢复名誉，消除影响

3、返还权益，恢复原状

4、履行职务

5、纠正不当的行政行为

6、行政赔偿

7、行政补偿

7.如何提高公共部门的行政创新能力（P146）（1）树立创新型组织的观念（2）建构合适的组织结构（3）领导者是组织创新的关键（4）创新行为依赖于良好的管理机制（5）营造创新环境

8.如何应对行政决策陷阱与障碍（P162）

（1）充分认识人类认知能力的有限性，避免在决策中过度自信

（2）突破框架效应，看清决策问题的本质（3）尽可能避免决策中出现的各种偏差（4）正确衡量不同层次的目标，防止群体极化现象

（5）找准决策的问题，合理预设决策目标的路径。9.行政绩效评估的原则有那些（P251）（1）为建设中国特色社会主义服务的原则 评估时要看行政活动是否有利于社会安定，是否为社会主义的政治文明服务。（2）定量和定性相结合的原则

评估时，不仅要看它所完成的工作数量，还要注意质量，两者要相结合。

（3）现实效果与长远效果相统一的原则 要准确地评价行政绩效，应坚持现实效果与长远效果的有机统一。

（4）局部效益与整体效益相结合的原则 既要考虑到行政活动本身给本地区、本行业、本部门带来的绩效，也要关注它对整个国家、社会带来的影响。

三、论述题

1、如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合（P4）

（一）一方面，行政管理的科学性是指行政管理作为一个活动，存在着可以认识和了解的运行规律，人们通过社会实践和科学研究，可以总结出反映行政管理活动规律的理论和办法。（1）行政管理具有系统性

（2）行政管理的基本理论和方法可以通过知识传递，指导行政管理实践。

（3）行政管理学已形成了完整、独立的学科，并不断完善和发展。

（二）另一方面,行政管理具有艺术性的特点。这是因为：

（1）行政管理是一门艺术。

（2）行政管理的艺术性是行政管理者在掌握一定理论和方法基础上，因地制宜开展管理活动。（3）行政管理活动中存在突发性、偶然性的不确）

是指在行政管理中投入的工作量与所获得的行政效果之间的比率，是人民在单位时间内河空间内开展行政活动，获得改造客观世界和主观世界的社会效果。

五、案例分析题

[案例分析]一：

某市政府机关作息时间规定中午12时下班，而机关食堂从11时起就开饭，不少机关干部提前下班就餐，影响工作，政府办公室主任拟将食堂开饭时间改为12时，并就此事请示领导。秘书长同意办公室主任意见，而分管机关事务的副秘书长考虑到家属就餐和避免就餐时间太集中所造成的排队等候，则主张该为11时30分开饭。由于领导意见不一致，办公室主任无所适从，此事只得作罢。

从行政组织的指导原则来考察更改开饭时间一事为什么未能办成？如果你是办公室主任，准备怎样处理此事？

[案例解答]

实现行政组织科学化必须遵循职、责、权一致的原则，担任一定的职务，必须承担相应的责任，授予相应的权力。更改开饭时间，完全是办公室主任职权范围的事，根本不必请示，请示本身违背了职、责、权一致的原则。

实现行者组织科学化还必须遵循完整统一的原则，做到领导指挥统一，避免多头领导。两位秘书长都就更改开饭时间表态，就违背了领导指挥统一的原则，当意见不一致时，必然造成下级无所适从。

如果我是办公室主任，就认真负起责任来，在广

定因素，要求管理者能随机应变，具有灵活发挥的能力。

（4）成功的行政管理者应当善于在实践中应用行政管理理论,发现问题,总结经验,通过实践创造和发展行政管理理论。

（三）行政管理的科学性与艺术性，并非相互对立，相互排斥，而是相互补充、相互印证的，行政管理学是行政管理理论的普遍规律与行政管理艺术性的特殊性、随机性的统一体，两者有机组成，缺一不可。

2、试述如何提高组织的行政应急处置能力（P137）

（一）应急处置能力建设的科学原则：

1、时间第一原则

2、以人为本原则

3、真诚坦率原则

4、公众参与原则

（二）从内部资源来看，行政应急处置能力的建设有五个方面内容：（1）科学的组织定位（2）建设突发事件预警机制（3）构建应急管理体系

（4）员工应急处置意识及能力培养（5）组织学习

（三）从外部资源来看, 提高组织的行政应急处置能力有三方面:

（1）增强全社会的应急处置意识（2）加强组织与社会之间的沟通与合作（3）寻求和积极促成应急处置管理的多边合作和国际合作

3、试述提高行政绩效的途径和方法（P256）

（一）提高行政绩效的途径（1）解放思想，牢固树立绩效观念（2）建立科学、规范的行政管理体制（3）贯彻依法行政的原则

（4）全面提高行政领导和工作人员的素质（5）引入必要的激励机制，保证政令畅通 泛征求群众意见的基础上，从实际情况出发，兼顾机关工作和干部生活，重订开饭时间，公布实行。

[案例分析]二：

某市公安局新上任的交通处处长张某，为尽快改变交通处存在的纪律松弛、干警不安于位的落后状况，他首先深入基层单位和干警进行调查研究。然后，他针对该处存在的主要问题采取了一些行政措施，如：

（一）派人到外地学习先进交通管理经验，制订岗位责任制；

（二）对少数违法乱纪干警给予必要的惩处；

（三）派工作组进驻问题多的交通队；

（四）改善干警工作条件和必要的福利待遇。这些措施实施后，该处工作有了明显起色，张处长的威信也因此大大提高。各科、队和几位副处长遇事不论大小都要向他请示，没有他的点头许多事情就很难办。张处长自认为：领导干部的威信就是要利用手中掌握的权力来树立，手中无权就谈不上威信，就没有号召力。在这样的思想指导下，张处长通过使用行政手段，虽然使交通处的工作有了明显起色，树立了个人威信，但该处存在的主要问题却没有从根本上得到解决。而且还使一些人害怕他，对他敬而远之。后来他离休了，他的威信也随之消失了。交通处的干警对他褒贬不一，有的说：交通处没有张处长这样的干部不行；有的说：一个领导干部仅靠权力来树立威信是调动不起下属人员的积极性的。

试分析：行政领导者的威信（或影响力）来自哪里？张处长建立起的威信为什么不能持久？

[案例解答]

行政领导者的威信（或影响力）主要来自两方面：

（6）大力反对行政工作中的官僚主义，迅速扭转各级机关的工作作风

（7）运用科学发展观，努力实现行政管理技术手段现代化

（二）提高行政绩效的方法（1）层级领导法（2）目标管理法

（3）以点带面、典型带动法（4）现场办公法

四、名词解释

1.行政管理（P3）就是通过决策、执行、组织、领导、协调、监督、控制诸环节，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效的方式实现组织目标的社会活动。

2.行政领导（P73）是指公共组织或私人组织在特定环境下,通过指挥和说服等途径影响组织内的个体和群体,以实现组织某种目标的活动过程;而致力于这种过程的人就是领导者.3.行政问责制（P115）是指在行政管理活动中，问责主体对负有行政职责的行政人员的违法、失职及不当行为进行监督、质询并要求其承担否定性结果的一种规范。

4.行政应急处置能力（P135）是指组织面对其内外部环境发生的突发性事件，调配相关力量，进行快速反应、协调和处理，以期能有效地消除不利影响、减少损失的能力。

5.行政创新能力（P141）是指组织通过组织学习，打破既有的资源组织模式，进行新的组织资源再配置，以实现组织目标的能力。

6.行政决策（P153）是指国家行政机关和非政府组织工作人员在处理行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务做出决定。7.行政绩效（P247

一是行政首长所具有的法定职务、地位带来的强制性影响力；二是行政首长自身的基本素质所造成的非权力性影响。只有将这两方面的影响力很好地结合起来，才能建立持久的威信。张处长未能建立起真正的、持久的威信，主要是他只重视利用手中的权力来树立个人的威信，而忽视了非权力性影响力的重要作用，没有通过充分发扬民主和做好思想政治工作来调动下属人员的积极性。

[案例分析]五：

“千里之堤，溃于蚁穴”。前几年因受贿锒铛入狱而“名噪一时”的某省级干部的自白颇为典型。他说：“近几年来，我官做大了，便放松自己，不注意提高道德自律能力，没有了坚定的道德信念，再加上来自各方面的监督制约很少，即使有也是形式化、表面化，因而在潜移默化中慢慢地被封建主义、资本主义腐朽思想淹没了。”

请运用行政道德的有关理论，分析在新形势下应如何制止政府官员腐败。[案例解答]

加强自我修养，提高行政道德自律能力，是防止政府官员腐败的根本途径，政府官员特别是高级干部要不断进行自我学习、自我改造、自我磨练。强化外在行政道德教育和监督约束是防止政府官员腐败的又一基本途径，也是一种必然趋势。只有自律和他律相结合，才能真正有效地防止政府官员腐败。

第四篇：中考历史总复习基础知识默写提纲（附答案）

中考历史总复习基础知识默写提纲（附答案）

九年级（上册）

1.人和世界被发现的时代分别指什么？

2.人被发现的时代的思想核心是：

先驱：

代表作品：

3.人被发现的时代的巨人：

作品：

4.人被发现的时代在天文学方面谁提出了什么新理论：

5.人被发现的时代的性质是：

6.最早走上新航路开辟的国家有：

7.新航路开辟的根本原因和直接原因：

8.新航路开辟有哪三位航海家，分别到达哪里？

9.新航路的开辟对世界有何影响：

10.英国阶级革命爆发的根本原因：

11.英国阶级革命中哪位国王被处死，革命领导人是谁？

12.英国资产阶级革命开始的标志与导火索分别是：

13.英国资产阶级革命结束的标志：

14.为了限制国王权利英国确立了什么政体？

15.美国独立战争的根本原因：

16.独立战争开始的标志:

17.美国独立的标志：

18.独立战争的转折点：

19.第一次工业革命开始的标志，从哪个行业开始的？

20.第一次工业革命的最重要发明是什么？人类进入什么时代？

21.第一次工业革命中发明的陆地和水上交通工具分别是什么?发明者？哪国人?

22.英法美资产阶级革命开始的标志分别是什么？

23.英法美革命颁布的文献分别是什么？

24.美国第一部宪法叫什么？

三权如何分立？

25.法兰西第一帝国是什么性质的帝国？谁建立的？他颁布的法律文件是什么？

26.英国资产革命后依据什么文件确立什么政体：

27.最早在海外殖民扩张的国家是：

28.黑奴贸易也叫什么贸易？行程如何？

29.黑奴贸易对非洲和欧洲分别有何影响？

30.印度是哪个国家的殖民地？殖民首领是谁？

31.印度民族大起义中的民族女英雄是谁？

32.印度民族大起义的导火索是什么？

33.谁被称为南美解放者?

34.哪一次改革使俄国走上资本主义道路？领导者是谁？

35.日俄改革的背景有什么不同？

36.日本明治维新前的统治者是谁？

37.明治维新的内容：

38.南北战争发生的根本原因：

39.南北战争的焦点：

40.南北战争的导火索：

41.为了扭转战争的局面，林肯政府颁布了哪两部法律？

42.南北战争的转折点是？

43.林肯对美国的贡献如何？

44.什么运动标志世界无产阶级登上历史舞台？工人阶级在运动中提出什么要求？

45.马克思主义的理论来源有哪些？

46.马克思主义诞生的标志？

47.马克思主义的第一次伟大尝试是什么？其失败的标志是什么？

48.巴黎公社失败后创作的国际无产者的战歌是什么？作者是谁？

49.第二次工业革命开始的时间是什么？首先在哪些国家开始？

50.第二次工业革命最主要的标志是什么？把人类带入了什么时代？

51.谁发现了什么现象为电的产生和运用提供了理论基础？

52.灯泡的发明者是谁？被称为什么？

53.电话和电报的发明者分别是谁？

54.奔驰是谁发明的？哪国人？

55.什么的发明把人类带到航空时代

？谁发明的？

56.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最显著的特点是什么？

57.第二次工业革命中出现的新生产组织是什么？

资本主义因此进入什么阶段？

58.一战爆发的根本原因？

59.资本主义殖民体系在什么时候建立？

60.一战前帝国主义矛盾中最主要的是哪两个？

61.一战前两大军事集团对立形成的标志是什么？

62.一战中的两大军事集团是什么？分别由哪些国家组成？

63.一战的导火索是什么？

谁被谁刺杀？

64.一战的性质是什么？

65.一战的主战场在哪？关键战线是什么？

66.一战对于哪个参战国是正义的？

67.一战中哪场战役被称为绞肉机？

68.一战中出现了哪些先进武器？

69.加速一战结束的因素有哪些？

70.一战结束的标志？一战中诞生的世界上第一个社会主义国家是什么？

71.“我之所以得到如此多的成就，是因为我站在巨人的臂膀上”这句话是谁说的？他有哪些成就？

72.牛顿研究物理学注重哪两种方法？

73.“长颈鹿的脖子”是谁的什么理论在哪本书上体现的？

74.为原子能的利用提供理论基础的是谁的什么理论？

75.文艺复兴后期，英国著名戏剧家是谁？其代表作有哪些？

76.谁的作品被称为俄国革命的镜子？其作品有哪些？

77.《向日葵》是谁的美术作品？他属于什么画派？

78.谁被称为交响乐之王？哪部作品准备献给拿破仑的？

79.欧洲第二次思想解放运动是以哪个国家为中心的？这次思想解放有何作用？代表人物分别有哪些主张？

九年级（下册）

80.马克思主义诞生、尝试、由理论变为现实的标志分别是什么？

81.苏俄成立之初面对严峻的形势实行什么样的社会主义政治制度？

82.1921年苏俄实行什么样的经济政策？新在什么地方？

83.苏联工业化的特点是什么？

84.斯大林在农业上采取的措施是什么？

85.什么叫斯大林模式？

86.战时共产主义政策和新经济政策在农业上的措施分别是什么？

87.斯大林模式有什么弊端？

88.一战后召开了哪两个国际会议？

89.巴黎和会的实质是什么？

90.通过一战后的两次会议形成的国际新秩序是什么？

91.1919年哪一次会议通过了什么条约引发了中国的什么运动?

92.哪一次会议的什么条约使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面？

93.一战后的两次国际会议分别缓解了哪些地方的矛盾？

94.一战后形成的国际组织是什么？

95.1929~1933年，资本主义出现大批工人失业、企业倒闭这是由什么导致的？

96.1929~1933年资本主义经济危机开始的标志是什么？

97.1929~1933年资本主义经济危机有什么特点？

98.面对1929~1933年资本主义经济危机美、德、日分别走什么道路？

99.美国罗斯福新政的内容有哪些？

100.美国罗斯福新政的最大特点是什么？

101.美国罗斯福新政的作用有哪些？

102.三个国家中哪个国家的法西斯最早建立？

103.二战欧洲战争策源地形成的标志是什么？

104.德国法西斯独裁的表现有哪些？

105.日本法西斯是以什么为核心的？

106.三国轴心指哪三国？

107.绥靖政策达到顶峰的标志是什么？

108.绥靖政策的受害国是哪个国家？

109.推行绥靖政策的国家是哪两个？

110.绥靖政策有何影响？

111.二战开始的标志是什么？

112.哪一场战役打破了德军不可战胜的神话？

113.哪一场战役标志二战达到世界规模？

114.反法西斯同盟建立的标志是什么？

115.二战中有哪三大转折性战役？

116.哪一次会议决定开辟欧洲第二战场？在哪登陆？

117.其中哪一次战役是欧洲战事的转折点，也是二战的转折点？

118.哪一次会议构建了二战后的世界新秩序？

119.雅尔塔会议的三巨头是谁？

120.雅尔塔会议的主要内容有哪些？

121.二战后形成的国际体系是什么？

122.两次大战的世界性质分别是什么？

123.一战二战爆发的根本原因是什么？

124.加速二战中日本投降的因素有哪些？

125.二战欧洲战事结束的标志是什么？

126.二战结束的标志是什么？

127.美国经济发展的黄金时期在什么时候？

128.二战后，美国和欧洲经济发展的共同原因是什么？

129.20世纪70年代美国经济发展放慢的原因是什么？

130.二战后确立了以什么为中心的世界货币体系？

131.二战后欧洲走向联合的原因？

132.二战后西欧发展最快的是那个国家？

133.1967年欧洲成立一体化组织叫什么？由哪三个部分组成？

134.1991年根据《马斯特里赫特条约》标志着什么成立？该组织总部在哪？

135.二战后日本经济发展的原因有？

136.哪一年日本成为仅次于美国的世界第二经济大国？

137.影响中美关系因素有哪些？

138.赫鲁晓夫改革的重点是什么？

139.谁的改革导致苏联解体？

140.苏联改革失败的根本原因是什么？

141.两极格局瓦解、冷战结束的标志是什么？

142.苏联解体的标志是什么？

143.苏东剧变的实质是？

144.苏联解体对中国有何启示？

145.根据哪一方案，印度一分为二？分为哪两个国家？

146.汉江奇迹指的是哪个国家的经济发展？

147.哪一年被称为非洲独立年？

148.哪一个国家的独立标志着欧洲殖民体系的瓦解？

149.非洲第一个黑人总统？

150.拉丁美洲建立了哪一个社会主义国家？是谁领导的？

151.巴拿马人民从哪国手中收回运河区主权？

152.哪一个地方是三大宗教的圣城？

153.希伯来人是什么人的先祖？

154.中东问题的焦点是什么？

155.中东战争爆发的原因有哪些？

156.冷战结束后高科技的现代第一场战争是？

157.什么叫冷战？

158.冷战的实质是什么？

159.冷战开始和结束的标志分别是什么？

160.美国冷战在经济和军事上的表现分别是什么？

161.冷战背景下局部热战的表现有哪些？

162.美苏争霸三个阶段各有什么特点？

163.二次世界大战后，分别形成什么样的世界格局？相应的国际组织是什么？

164.当今世界政治经济的格局是什么？

165.冷战结束后，不经联合国批准便发动的是哪一战争？

166.当今世界的两大主题是什么？

167.人类面临的共同挑战有哪些？

168.面对人类共同的挑战我们该如何应对？

169.当今世界，一体化程度最高的组织叫什么？

170.经济全球化的根本原因是什么？

171.经济全球化的表现有哪些？

172.哪一个组织的成立体现了经济全球化？还有哪两个组织？

173.经济全球化的推动力量是什么？

174.第三次科技革命开始的时间？核心在哪一领域？

175.第三次科技革命的特点？

176.美国获诺贝尔文学奖的作家是？代表作是？

177.西班牙现实主义画家是谁？代表作是什么？

八年级（上册）

178.新旧民主革命的异同？

179.南京是近代史的开端，也是终点，分别指的是什么事件？

180.近代列强发动了哪几次大规模的侵华战争？

181.哪一个条约的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会？

182.1860年哪两个列强在北京火烧了著名的圆明园？

183.近代割占中国领土最多的国家是？

184.两次鸦片战争爆发的根本原因是？

185.哪个条约的签订标志列强由商品输出变为资本输出？这个条约签订后，出现的瓜分方式有哪些？

186.列举一些民族英雄：

187.哪个条约使清政府沦为洋人的朝廷？设哪个地区为使馆界？

188.近代中国人民的抗争有哪些？

189.近代中国向西方学习有哪三个阶级？有哪些活动？

190.中国近代化的探索有什么特点？

191.什么运动迈出了中国近代化的第一步？代表人物、目的分别是什么？

192.洋务运动的口号是什么？创办了哪些军事和民用企业？

193.洋务运动中央和地方代表人物分别是？

194.近代中国第一次大规模思想解放运动是什么？代表人物是谁？变法措施中最终仅保留哪一项？

195.孙中山的革命事迹有哪些？

196.辛亥革命指导思想是什么？具体内容是什么？

197.中国第一部资产阶级共和国性质的宪法是什么？目的是什么？

198.辛亥革命的意义？有何影响？

199.新文化运动的标志？高举哪两面旗帜？

200.新文化的地点从哪到哪？代表人物有哪些？

201.新文化运动前后期的主要内容分别是什么？

202.五四运动的导火索？

203.五四运动的先锋和主力？

204.五四运动取得初步胜利表现为什么？

205.五四运动的性质是什么？是什么的开端？

206.中国共产党诞生的标志是什么？第一任书记是谁？

207.中共一大召开的地点？确定的中心工作是什么？

208.国共两次合作分别形成了什么统一战线？

209.中国近代第一所现代化军校是？谁创办的？校长和政治部主任分别是谁？

210.北伐的什么口号体现了他的性质？

211.北伐的对象有哪些？谁的军队被称作铁军？

212.第一次国共合作失败的标志？

213.什么事件标志南京国民政府在形式上完成南北统一？

214.什么事件打响了武装反抗国民党反动派的第一枪？

215.第一个农村革命根据地是什么？从此中国走上了什么革命道路？

216.红军长征根本原因与直接原因分别是什么？

217.哪一次会议确立了毛泽东思想为党的指导思想？

218.红军长征的起点和结束的标志分别是什么？

219.有人说抗战8年，有人说14年，分别是指从什么事件开始？

220.什么标志抗日民族统一战线初步形成？发动者是谁？

221.周恩来对近现代中国的贡献？

222.抗日战争全面爆发的标志是什么？

223.第二次国共合作改编的红军叫什么？

224.日军对南京犯下了什么罪行？

225.抗日战争以来中国军队在正面战场取得最大胜利是什么？

226.哪一场战役是中国军队主动出击日军取得的最大战役性胜利？谁指挥的？

227.哪两次会议分别确立毛泽东思想、邓小平理论为党的指导思想？

228.为了揭露蒋介石阴谋毛泽东参加什么谈判？结果签了什么？

229.内战全面爆发的标志是？国民党重点进攻哪里？拉开战略反攻序幕的是？

230.三大战役是什么？国民党统治结束的标志是什么？

231.谁被称为状元实业家？他的救国思想是什么？

232.一战时期是中华民族资本主义发展的黄金时期，原因是？

233.中华民族资本主义受到哪三座大山的压迫？

234.中国自行设计和建造的第一条铁路是？总设计师是谁？

235.中国近代最早，影响最大的出版机构是什么？

236.我国谁最早引入进化论？

237.清末民国出现怎样的习俗？

238.废科举制是那一年？

239.中国近代最早介绍西方技术的书籍是？

240.被被称为开眼看世界的第一人是？

241.新中国成立的标志是什么？

242.开天辟地、人民军队的诞生、星星之火、生死攸关、宝塔指引、进京赶考、当家做主分别指什么？

243.新中国成立初为巩固政权对外采取的措施是什么？司令员是谁？

244.新中国成立初颁布了什么文件进行土改？实行什么样的土地所有制度？

245.第一个五年计划从哪年开始的？重点是什么？

246.我国第一部社会主义类型宪法颁布于哪一年？体现了什么原则？

247.三大改造对哪些行业进行改造？改造方式分别是什么？

248.三大改造实质、意义分别是什么?

249.1958年在社会主义探索中的两个失误是什么？

250.1958年开始的两个错误分别错在什么地方？给我们什么启示？

251.为了纠正经济领域的两个错误中央提出哪八字方针？

252.“铁人”、“好战士”、“好干部”

分别指的是谁？

253.文化大革命导火索是？开始标志是什么？

254.建国以来最大冤案是？十年文革中出现两次经济恢复调整，分别由谁领导？

255.文革结束标志是？

256.建国后伟大的转折是哪一次会议？会议的主要内容？

257.大包干指的是农村的什么改革？我国的改革首先是从哪开始的？

258.建国以来我国农村进行了哪几次大规模生产关系的调整？

259.我国城市改革重点是什么？主要内容是什么？

260.1979那是一个春天，有一个老人在南海画了一个圈，“圈”指的是？

261.我国在广东建设了哪几个经济特区？

262.20世纪90年代我国改革开放的重点和标志是什么？

263.为了更好的开放202_我国加入哪个国际经济组织？

264.1992年中共十四大指出我国的经济体制改革的目标是？

265.20世纪站在中国时代潮头的三个伟人是？指导思想？对中国的贡献？

266.我国的基本政治制度和根本政治制度？

267.为了解决港、澳、台问题邓小平提出了什么主张？

268.台湾问题的由来？影响祖国统一的因素？

269.两弹一星是指？两弹之父、两弹元勋分别指的是？

270.新中国外交的基本方针是什么？

271.20世纪50年代中国外交成就有哪些？

272.20世纪70年代外交成就有哪些？

273.杂交水稻之父是谁？

274.为了追踪高科技前沿我国制定什么计划？

275.我国基本的民族政策是？有哪几个民族自治区？

七年级（上册）

276.生活在我国境内最早的人类？

277.我国南北农耕文化代表分别是？种植什么？居住方式？

278.人文初祖是谁？我国第一个王朝建立者？

279.西周为了加强统治建立什么制度？分封对象？

280.我国最早文字？产生于哪个朝代？

281.春秋五霸：

282.春秋战国时期代表当时最先进生产力的是什么？

283.谁的改革确立封建土地私有？支持者是谁？

284.战国时期著名水利工程？主持修建的是谁？

285.儒家学派创始人？主张？

286.加强思想控制，各朝统治者对儒学的态度分别是？

287.我国第一个封建国家是？建立者？在中央和地方分别建立什么制度？

288.秦统一的文字、货币分别是什么？

289.秦朝灭亡直接原因与根本原因？

290.“楚汉河界”指什么争霸？

291.汉初休养生息是哪家思想？

292.汉武帝为了加强统治在军事、政治上实行？

293.为丝绸之路开通奠定基础的是？丝路起点是？

294.中国对新疆管理先后设立什么机构？

295.东汉谁改进造纸术？佛教何时传入中国？

296.医圣、药王、书圣、诗圣、画圣、草圣分别是？

297.第一个纪传体通史？第一个编年体通史？

298.六朝古都指？哪六朝？

299.战国七雄？古代以少胜多的战役？

300.曹操、刘备、孙权、曹丕哪一个不是三国时期的？

301.南北朝时期、南北方各自有什么特点？

302.谁的改革实现了鲜卑族由奴隶制向封建制社会转变？在移风易俗方面有何措施？

303.南北朝时期出现的炼铁技术叫？

304.南方经济得到开发的原因有？

305.北魏时期出现的农学和地理学著作的作者分别是？

七年级（下）

306.隋朝南北大运河南、北分别到哪？中心在哪？作用是什么？

307.隋朝开创了哪两项重要的政治制度？

308.什么制度是一项比较公平的选拔官员的制度？它为哪一阶层提供了公平参政的机会？

309.三省指哪三省？这一制度的目的是什么？

310.唐太宗知人善任、重视纳谏的典型例子？

311.武则天对唐朝发展起到了什么作用？唐朝由盛转衰的转折点是什么？

312.唐朝最先进的农业生产工具和灌溉工具分别是什么？

313.唐朝最负盛名的瓷器是什么？

314.唐朝时期实行什么样的民族政策？唐太宗被少数民族称为？

315.唐朝与吐蕃友好往来的史实是什么？

316.唐朝实行开放的对外政策，列举两位对外交流的使者？

317.世界上最早的石拱桥是什么？是谁修建的？

318.唐朝和北宋分别对我国的印刷业做出了怎样的贡献？

319.经济重心南移完成于什么时候？

320.哪个地方被称为瓷都？

321.指南针广泛用于航海是在什么时候？

322.世界上最早的纸币是什么？什么时候出现的？

323.瓦舍、勾栏指的是什么地方？

324.市与坊的界限被打破是在什么时候？

325.元朝是谁建立的？蒙古国是谁建立的？

326.为了加强广阔疆域的统治元朝在地方实行什么样的制度？在西藏和台湾分别设立什么机构？

327.元朝的最大贸易港口是什么？负责管理对外贸易的机构是什么？

328.元朝出现了一个新的民族是什么？

329.有一幅描绘北宋都城开封繁荣景象的美术作品是什么？作者是谁？

330.归纳一下中国古代不同朝代的文学特色？

331.明清为了加强统治在政治、经济、思想对外政策上分别采取了哪些措施？

332.明朝谁实现了人类的航海史壮举？最远到哪里？

333.例举明清时期的民族英雄？

334.君主专制达到顶峰的标志是什么？是谁设置的？

335.古代中央政府加强对西藏的管理有哪些措施？

336.谁的哪一本书被称为“东方医学巨典”？

337.什么被称为“十七世纪的百科全书”？

338.明朝记载我国农学理论的著作是什么？

339.同治光年间形成了一种新的剧种是什么？它是以什么剧为基础的？

初三历史总复习默写提纲参考答案

九年级（上册）

1.文艺复兴、新航路开辟

2.人文主义

但丁

《神曲》

3.达芬奇

《最后的晚餐》

4.哥白尼

太阳中心说

5.资产阶级反封建的思想解放运动

6.葡萄牙

西班牙

7.资本主义的产生和发展

奥斯曼土耳其阻碍东西方贸易

8.达·伽马-印度

哥伦布--美洲

麦哲伦船队--环球航行

9.使世界连成一体

10.封建君主专制阻碍资本主义的发展

11.查理一世

克伦威尔

12.苏格兰人民起义

新议会的召开

13.光荣革命

14.《权利法案》

15.英国殖民统治阻碍资本主义的发展

16.来克星顿的枪声

17.《独立宣言》的发表

18.萨拉托加大捷

19.珍妮机的发明

20.改良蒸汽机

蒸汽时代

21.富尔敦--汽船

史蒂芬孙--火车

22.新议会召开

攻占巴士底狱

来克星顿枪声

23.《权利法案》

《人权宣言》

《独立宣言》

24.1787年宪法

立法、行政、司法

25.资产阶级君主制

拿破仑

《法典》

26.《权利法案》

君主立宪制

27.葡萄牙、西班牙

28.三角贸易

欧洲--非洲--美洲--欧洲

29.给非洲带来灾难，促进欧洲资本主义发展

30.英国

克莱武

31.章西女王

32.印度土兵子弹事件

33.玻利瓦尔

34.农奴制改革

亚历山大二世

35.日本面临民族危机，俄国没有

36.幕府将军掌握实权（德川幕府）

37.政治：废藩置县

经济：殖产兴业

军事：富国强兵

文化：文明开化

38.南北两种经济制度的矛盾

39.黑人奴隶存废问题

40.林肯当选美国总统

41.颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》

42.《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的颁布

葛底斯堡大捷

43.1.维护国家统一

2.废除黑人奴隶制

3.促进美国资本主义发展

44.宪章运动

争取普选权

45.空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学

46.《共产党宣言》的发表

47.巴黎公社

“五月流血周”

48.《国际歌》

作词：欧仁·鲍狄埃

作曲：比尔·

狄盖特

49.19世纪中后期

美国、德国

50.电力的使用

“电气时代”

51.法拉第电磁感应现象

52.爱迪生

“发明大王”

53.有线电话:贝尔

有线电报：莫尔斯

无线电报：马可尼

54.卡尔·本茨

德国

55.飞机

莱特兄弟

56.1科学和技术的结合更加紧密

2.几乎在一些发达国家同时进行3.两次工业革命在一些后起国家同时进行

57.垄断组织

帝国主义阶段

58.帝国主义之间政治经济发展不平衡

59.20世纪初

60.英德矛盾

61.1907年协约国形成62.同盟国：德、意、奥

协约国：英、法、俄

63.萨拉热窝事件

斐迪南被普林西比刺杀

64.非正义的帝国主义掠夺战争

65.欧洲战场

西线

66.塞尔维亚

67.凡尔登战役

68.毒气、坦克、远程大炮、潜艇、飞机

69.1、俄国爆发十月革命2、美国参战3、德国爆发十一月革命4、奥匈帝国瓦解

70.1918年德国投降

苏俄

71.牛顿

万有引力定律、运动三大定律

72.实验探究、数学计算

73.达尔文、生物进化论、《物种起源》

74.爱因斯坦

相对论

75.莎士比亚

《威尼斯商人》《哈姆雷特》

76.列夫·托尔斯泰

《战争与和平》

77.梵高

后期印象派

78.贝多芬

《英雄交响曲》

79.法国

为资本主义绘制政治蓝图

伏尔泰：天赋人权

孟德斯鸠：三权分立学说

卢梭：社会契约论、人民主权说

九年级（下册）

80.《共产党宣言》发表

巴黎公社

十月革命

81.战时共产主义

82.新经济政策

允许多种经济并存，大力发展商品经济

83.优先发展重工业

84.农业集体化

85.高度集中的政治经济体制

86.余粮收集制

粮食税

87.农轻重比例失调，不利于经济健康发展，个人崇拜盛行，民主法制遭到严重破坏

88.巴黎和会

华盛顿会议

89.帝国主义分赃会议

90.凡尔赛·华盛顿体系

91.巴黎和会《凡尔赛和约》引发五四运动

92.华盛顿会议《九国公约》

93.巴黎和会：欧洲、西亚、非洲，华盛顿会议：远东、太平洋

94.国际联盟

95.1929年资本主义世界经济危机

96.纽约股票暴跌

97.1、持续时间长2、波及范围广3、破坏性大

98.美：罗斯福新政

德日：建立法西斯专政

99.金融：整顿银行恢复银行信用

工业：颁布《工业复兴法》

农业：整顿农业

社会福利：以工代赈----田纳西水利工程

100.加强国家对经济的干预，维护了美国资产阶级民主制度

101.重振美国经济，稳定社会秩序，使美国摆脱经济危机。

102.意大利

103.1933年希特勒就任德国总理

104.1、制造“国会纵火案”镇压共产党

2、推行种族灭绝政策排斥犹太人3、加强思想专制，焚烧进步书籍

105.以“军部”为核心

106.柏林---罗马---东京

107.慕尼黑会议

108.捷克斯洛伐克

109.英法

110.助长法西斯嚣张气焰，加速二战的爆发

111.德国突袭波兰

112.莫斯科保卫战

113.日本偷袭珍珠港

114.《联合国家宣言》发表

115.中途岛战役

斯大林格勒战役

阿拉曼战役

116.德黑兰会议

诺曼底登陆

117.斯大林格勒战役

118.雅尔塔会议

119.丘吉尔

斯大林

罗斯福

120.1、处置德国2、讨论建立联合国3、苏联出兵中国东北

121.雅尔塔体制

122.第一次：非正义帝国主义掠夺战争

第二次：反法西斯的正义战争

123.帝国主义政治经济发展不平衡

124.1、美国投放原子弹2、苏联出兵东北3、中国人民的反抗

125.德国投降

126.日本签订投降书

127.二战后五六十年代

128.1、借鉴罗斯福新政2、都抓住第三次科技革命的机遇

129.中东石油危机引发经济危机

130.美元

131.抗衡苏联，摆脱美国控制

132.联邦德国

133.欧共体

煤钢共同体

经济共同体

原子能共同体

134.欧盟

比利时首都布鲁塞尔

135.1、推行民主改革2、美国扶持3、日本政府重视教育培养科技人才4、日本政府和人民的努力5、日本大力发展外向型经济

136.1987年

137.1、台湾问题2、霸权主义3、南海问题

138.优先发展农业

139.戈尔巴乔夫

140.没有突破斯大林模式的束缚

141.东欧剧变

苏联解体

142.《阿拉木图宣言》的发表

143.社会主义发生根本性变化

144.1、坚持党的领导2、坚持中国特色社会主义道路3、抵制西方国家的和平演变

145.《蒙巴顿方案》印度

巴基斯坦

146.韩国

147.1960年

148.纳米比亚

149.曼德拉

150.古巴

卡斯特罗

151.美国

152.耶路撒冷

153.犹太人

154.巴以冲突与和谈

155.1、大国干预2、石油丰富3、领土之争4、宗教和民族的冲突

156.海湾战争

157.除战争以外的一切敌对手段

158.遏制社会主义国家，稳定资本主义国家美苏争霸

159.杜鲁门主义

苏联解体

160.经济：马歇尔计划

军事：建立北约

161.越南战争、朝鲜战争

162.第一阶段：美攻苏守

第二阶段：苏攻美守

第三阶段：美国占绝对优势

163.雅尔塔体制

联合国

164.政治多极化、经济全球化

165.科索沃战争

166.和平与发展

167.1、恐怖主义2、霸权主义3、环境污染

168.1、建立公正合理的国际政治经济新秩序加强国际合作

169.欧盟

170.第三次工业革命的推进

171.1、贸易自由化2、资本国际化3、生产全球化

172.WTO

世界银行

国际货币基金组织

173.跨国公司

174.20世纪四五十年代

电子计算机

175.群体化、社会化、高速化

176.177.毕加索

《格尔尼卡》《和平鸽》

八年级（上册）

178.同：资产阶级民主革命范畴

异：领导阶级、指导思想、革命前途

179.《南京条约》

南京解放标志蒋家王朝覆灭

180.鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华战争

181.《南京条约》

182.圆明园

183.俄国

184.英国为了打开中国的市场

185.划分势力范围

建立租界

186.林则徐

邓世昌

戚继光

郑成功

187.《辛丑条约》

“东郊民巷”

188.虎门硝烟、三元里任命抗英、义和团运动、太平军抗击洋枪队

189.技术：洋务运动

制度：戊戌变法

辛亥革命

思想：新文化运动

190.先学习技术再学习制度然后学习思想

逐渐推进

步步深入

191.洋务运动

192.军事：自强

民用：求富

193.奕

李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞

194.辛亥革命

孙中山

195.建立兴中会

同盟会领导辛亥革命创立民国

196.三民主义

197.《中华民国临时约法》限制袁世凯权利

198.结束我国两千多年封建帝制、民主共和深入人心

199.《新青年》杂志的发表

科学民主

200.上海到北京

蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

201.提倡民主科学反对封建迷，信提倡新道德反对旧道德，提倡新文学反对旧文学

202.巴黎和会外交失败

203.前期：青年学生

后期：工人

204.罢免官职

释放被捕学生

拒绝签订《凡尔赛和约》

205.反帝反封建的爱国主义运动

新民主主义革命

206.中共一大召开

陈独秀

207.嘉兴

南湖游船

陈独秀

李大钊

蔡元培

208.革命统一战线

抗日民族统一战线

209.孙中山

黄浦军校

蒋介石

周恩来

210.打倒列强

除军阀

211.吴佩孚

孙传芳

张作霖

第四军

212.“四·一二”政变和“七·一五”政变

213.东北易帜

214.南昌起义

215.井冈山革命根据地

农村包围城市武装夺取政权

216.第五次反围剿失败

“左倾”错误

217.遵义会议

218.江西瑞金

甘肃会宁

219.“七七事变”

“九一八事变”

220.西安事变

张学良

杨虎城

221.1.南昌起义

2.促进西安事变和平解决

3.重庆谈判

222.“七七事变”

223.新四军

224.南京大屠杀

225.台儿庄战役

226.百团大战

彭德怀

227.中共七大

228.重庆《双十协定》

229.1946国名党进攻中原解放区

陕北解放区

刘邓千里挺进大别山

230.淮海战役

平津战役

辽沈战役

渡江战役

231.张謇

实业救国

232.短暂的春天

233.1.帝国主义2.封建主义3.官僚资本主义

234.京张铁路

詹天佑

235.商务印书馆《申报》

236.严复

237.断发易服

238.1905年

239.《海国图志》

240.林则徐

241.开国大典

242.中国共产党诞生

南昌起义

井冈山革命根据地

遵义会议

“中共七大”新中国成立

243.抗美援朝

彭德怀

244.《中华人民共和国土地改革法》

农民土地所有制

245.1953

重工业

246.1954

社会主义民主法治

247.农业

手工业

资本主义工商业

生产合作社

赎买

248.由生产私有制变为社会主义公有制

标志社会主义在我国基本建立

249.“大跃进和”“人民公社化运动”

250.大跃进：违背客观发展经济规律

人民公社化运动：生产关系超越了生产力的发展

启示：我们要实事求是遵循客观经济规律生产关系要适应发展要求

251.调整、巩固、充实、提高

252.王进喜

雷锋

焦裕禄

253.《海瑞罢官》发表

“五一六”通知发表

254.刘少奇冤案

邓小平

255.粉碎“四人帮”

256.十一届三中全会

1.从新确立了实事求是的马克思主义路线2.工作重心转移以阶级斗争为纲领转移到经济建设上来3.改革开放的伟大决策

257.家庭联产承包责任制

安徽凤阳小岗村

258.土地改革

农业合作社

人民公社化

家庭联产承包责任制

259.国有企业改革

260.深圳特区

261.深圳

珠海

汕头

262.上海浦东的开发

263.WTO

264.建立社会主义市场经济体制

265.孙中山

三民主义

贡献：结束两千多年封建帝制

毛泽东

毛泽东思想

新中国成立

邓小平

邓小平理论

改革开放

266.民族区域自治

267.“一国两制”

268.1949年，国民党败逃台湾，美国第七舰队开进台湾海峡导致两岸隔绝。

1.台湾岛内的台独势力2.美国等西方反华势力的干涉

269.导弹

原子弹

人造卫星

邓稼先

钱学森

270.独立自主的和平外交

271.1.和平共处五项基本原则的提出2.日内瓦会议3.万隆会议

272.1.恢复联合国合法权益2.尼克松访华中美走向正常化3.中美建交

273.袁隆平

274.863计划

275.民族平等、民族团结、共同繁荣

七年级（上）

276.元谋人

277.南：河姆渡人

北：半坡人

南：水稻

北：粟、蔬菜

278.黄帝

大禹

279.分封制

皇族与旧贵族

280.甲骨文

商朝

281.齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

282.铁器

牛耕

283.商鞅

秦孝公

284.都江堰

李冰父子

285.孔子

仁和礼

有教无类

286.秦始皇：焚书坑儒

汉武帝：罢黜百家，独尊儒术

287.秦朝

嬴政

中央：君主专制中央集权制

地方：郡县制

288.小篆

圆形方孔钱

289.戍边误期当斩引起农民起义

秦的暴政

290.项羽

刘邦

291.道家

292.军事：派卫青、霍去病北击匈奴

政治：颁布推恩令

293.张骞通西域为丝绸之路开通奠定了基础

长安

294.汉朝：西域都护

清朝：伊犁将军、新疆行省

295.蔡伦

西汉

296.张仲景、孙思邈、王羲之、杜甫、吴道子、张旭

297.《史记》、《资治通鉴》

298.南京

孙吴宋齐梁陈

东晋

299.齐楚秦燕赵魏韩

巨鹿之战、淝水之战、官渡之战、赤壁之战

300.曹操

301.南方相对安定，经济文化得到发展

北方出现民族大融合302.北魏孝文帝

胡人汉

服

学汉话

改汉姓

303.灌钢法

304.北方人口大量南迁、南方自然条件较好、南方社会比较安定

305.贾思勰、郦道元

七年级（下）

306.涿郡、余杭、洛阳

促进南北经济文化交流

307.三省六部制、科举制

308.科举制

平民阶层

309.中书省、门下省、尚书省

削弱相权，加强中央集权，巩固封建统治

310.重用谏臣魏征

311.承前启后

安史之乱

312.曲辕犁、筒车

313.唐三彩

314.开明的民族政策

天可汗

315.文成公主入藏

316.玄奘、鉴真

317.赵州桥

李春

318.雕版印刷术、活字印刷术

319.两宋

320.景德镇

321.宋朝

322.交子

北宋

323.宋代出现的城市中的市民娱乐场所

324.宋朝

325.忽必烈

成吉思汗

326.行省制度

宣政院、澎湖巡检司

327.泉州

市舶司

328.回族

329.《清明上河图》张择端

330.唐诗、宋词、元曲、明清小说

331.政治：废丞相，权分六部，废行省、设三司，军机处

经济：重农抑商

思想：文字狱、八股取士

外交：闭关锁国

332.郑和

红海沿岸、非洲东海岸

333.郑成功、戚继光、康熙

334.军机处、雍正

335.元：宣政院，清：册封**、**

设驻藏大臣

金瓶掣签制

336.李时珍《本草纲目》

337.《天工开物》

338.《农政全书》

339.京剧

汉调、徽剧

第五篇：总复习问题答案

碎部测量.什么是地面数字测图？地面数字测图与常规测图相比具有哪些特点？何谓“一步测图法”？

答：地面数字测图是指利用全站仪、GPS接收机等仪器采集的数据及其编码，通过计算机图形处理而自动绘制地形图的方法。特点：①地面数字测图有较高的测图精度②地面数字测图有较高的自动化程度③地面数字测图的图根控制测量与碎步测量可同时进行④在通视良好的情况下，碎部点到测站点的距离可以放得更长一些⑤在测区内可以不受图幅的限制，作业小组的任务可按道路、河流等自然界划分，以便于碎部测图，减少了图幅接边问题⑥直接测量碎部点的数目有所增加，且碎部点的选择尤其重要。一步测图法：在进行图根控制测量的同时，在图根控制点上同步测量本站的碎部点，再根据图根控制点的平差后坐标对碎部点坐标重新计算，以提高碎部点的精度，而后进行计算机处理并自动生成图形。2.定碎部点的基本方法有哪些？

答：极坐标法、方向交会法、量距法、方向距离交会法、直角坐标法。3.何谓地物？在地形图上表示地物的原则是什么? 答：凡是各种固定性的物体，如道路、房屋、铁路、江河、湖泊森林、草地及其他各种人工建筑物等，均称为地物。

原则：凡是能按比例尺表示的地物，则将他们的水平投影位置的几何形状按照比例尺描绘在地形图上；不能按比例尺表示的地物，在地形图上用相应的地物符号表示在地物的中心位置上；长度能按比例尺表示，宽度不能按比例尺表示的地物，则长度按比例尺表示，宽度以相应符号表示。.地形图上的地物符号有哪几种？试举例说明。

答：比例符号，房屋、江河、湖泊、森林、果园；非比例符号。测量控制点、独立树、里程碑；半比例符号，道路、河流、管道，通信线。5 何谓地貌?试述地貌的基本形状。

答：地表面的各种高低起伏形态，如高山、深谷、悬崖、峭壁等都称为地貌。基本形状：山顶，盆地，山脊，山谷，鞍部，山坡，梯田，特殊地貌如冲沟、陡崖、滑坡。地貌形态多种多样，对于一个地区可按其起伏的变化分为以下四种地形类型：地势起伏小，地面倾斜角在以下，比高不超过20m的，称为平坦地；地面高低变化大，倾斜角在，高不超过150m的，称为丘陵地；高低变化悬殊，倾斜角为N1÷60.050，比高在150m以上的，称为山地；绝大多数倾斜角超过的，称为高山地。6 何谓地性线和地貌特征点? 答：两相邻倾斜面相交的棱线称为地性线。在地性线上比较显著的点如山顶点、谷口点称为地貌特征点。.测图时，怎样选择地物特征点和地貌特征点? 答：1.地物特征点的选择：地物特征点一般是选择地物轮廓线上的转折点、交叉点，河流和道路的拐弯点，独立地物的中心点等。2.地貌特征点的选择：最能反映地貌特征的是地性线（亦称地貌结构线：它是地貌形态变化的棱线，如山脊线、山谷线、倾斜变换线、方向变换线等，例如，山顶的最高点，鞍部、山脊、山谷的地形变换点，山坡倾斜变换点，山脚地形变换点处。什么是等高线？等高线有何特性？

答：地面上高程相等的相邻点连成的闭合曲线。特性：在同一条等高线上各点的高程相等；登高显示闭合曲线；除了陡崖和悬崖处之外，等高线既不会相交，也不会重合；等高线与山脊线和山谷线正交；等高线平距的大小与地面坡度成反比。9 什么是等高距？什么是示坡线？什么是等高线平距？

答：地形图上相邻两高程不同的等高线之间的高差称为等高距。为了便于区别盆地和山头，在某些等高线的斜坡下降方向绘一短线来表示方向，把这种短线称为示坡线。地形图上相邻两等高线之间的水平距离称为等高线平距。10.根据碎部点手工勾绘等高线。

答：测定地貌特征点后，对照实际地形先将地性点连成地性线，通常用实线连成山脊线，虚线连成山谷线，然后在同一坡度的两相邻地貌特征点间按高差与平距成正比关系求出等高线通过点，最后根据等高线的特性，把高程相等的点用光滑的曲线连接起来，绘制等高线和加粗计曲线，并在计曲线上注记高程。高程注记的字头朝向高处，不能倒置。在山顶，鞍部，凹地等坡向不明显处的等高线应沿坡度降低的方向加绘示坡线。

计算机绘图基础

1.等高线自动绘制通常采用哪两种方法?在大比例尺数字测图中常采用哪种方法?为什么? 答：网格法和三角网法。三角网法。三角网法直接利用数据点构成邻接三角形，避免了内插方格网而牺牲原始测点的精度，保持了数据点的精度，在构网时容易引入地性线，以较少的采样点即可较好地表达地形信息。2.什么是TIN？

答：TIN(不规则三角形格网)，是直接利用测区内野外实测的所有地形特征点(离散数据点)，构造出邻接三角形组成的格网型结构。

3.试述按三角网法自动绘制等高线的步骤。答：将最邻近的三个离散点连接成初始三角形；

再以这个三角形的每一条边为基础连接邻近离散点，组成新的三角形；

新三角形的边又成法再扩展成新的三角形，而且所有离散点都包含在三角网中。简单步骤：构建三角网；确定等高线点在三角网边上的位置；进行三角网上等高线点的追踪；用曲线光滑方法计算相邻两个特征点之间的加密点，用短线段逐次连接两点，即绘制出光滑的等高线。

大比例尺数字地形图测绘

1、简述大比例尺数字测图技术设计应包含哪些内容？

答：

1、任务概述

2、测区情况 实地踏勘，了解测区地形特点考察图根控制的布设条件

3、已有资料及其分析 需要的测绘资料：控制点，已有地形图

4、技术方案的设计

5、组织与劳动计划

6、仪器配备及供应计划7财务预算8检查验收计划以及安全措施等。

2、简述大比例尺地面数字测图的过程，分哪些阶段？各阶段有哪些内容？

大比例尺数字测图的工作流程：1.技术设计阶段，主要有资料收集、踏勘、方案设计；2.测量工作实施阶段，主要有仪器工具准备，控制测量、碎部测图、质量自查；3.成果整理、自查阶段，主要有图件整饰、报表整理、技术总结；4.检查、验收阶段，主要有质检、验收，资料上交

3、图根控制测量的方法及要求有哪些？

答：图根导线、图根三角、交会方法、GPS RTK方法。图根控制点个数应根据地形复杂、破碎程度和隐蔽情况决定。图根点的精度，相对于邻近等级控制点的点位中误差，不应大于图上0.1 mm，高程中误差不应大于测图基本等高距的1/10。增设测站点可采用极坐标法、交会法和支导线。用支导线增设测站时，为保证方向传递精度，可用三联脚架法。

4、大比例尺数字测图野外需采集哪三种类型的信息？

答：（1）测点的三维坐标（点号）；（2）测点的属性，即地形点的特征信息（地形编码）；（3）测点的连接关系（连接点和连接线型）。

5、目前大比例尺数字地图的作业模式有哪些？

答：测记法施测，电子平板法施测 全站仪测量方法和GPS RTK测量方法。

6、草图法测图的外业、内业作业的基本步骤过程。

答：外业：人员组织，数据采集设备，绘制工作草图，野外采集数据传输到计算机保存，将保存的数据格式转换为CASS格式的坐标文件格式； 内业：（1）展碎部点：定显示区，展野外测点点号，展高程点（2）根据草图绘制地物。

7、国内常用的CASS数字化测图软件是采用何种方式开发？ 答：基于autocad的二次开发。

8、大比例尺地面数字测图需要用到哪些软、硬件，各有何作用？

答：软件，碎部数据的预处理，包括在交互方式下碎部点的坐标计算及编码、数据的检查及修改、图形显示、数据的图幅分幅等。

地形图的编辑，包括地物图形文件生成、等高线文件生成、图形修改、地形图注记、图廓生成等。

地形图输出，包括地形图的绘制、数字地形图数据库处理及储存。

DEM及数字地形图的应用

1、什么是数字高程模型（Digital Elevation Model 简称 DEM）？它有何特点？数字高程模型的数据来源有哪些？

DEM是以数字的形式按一定的结构组织在一起，表示实际地形特征空间分布的模型，是定义在x,y域离散点上以高程表达地面起伏形态的数字集合。与传统地形图比，DEM作为地表的一种数字表达式有以下特点：(1)容易以多种形式显示地形信息（2）精度不会损失（3）容易实现自动化，实时化。概括起来，数字高程模型的显著特点是：便于存储，更新，传播和计算机自动处理；具有多比例尺特性，如1米分辨率的DEM自动涵盖了更小分辨率如10米和100米的DEM内容；特别适合于各种定量分析与三维建模。

2、数字高程模型有哪些应用？

1.计算单点高程2.计算地表面积3.计算体积4.剖面计算5.坡度和坡向的计算。

3、如何根据等高线确定地面点高程？

如果地面点恰好为于某一条等高线上，则根据等高线的注记或基本等高距，便可直接确定该点高程。当地面点位于两等高线之间时，过该点作出一条同时垂直这两条等高线的线段，再依高差与平距成正比的关系求出等高线通过点的高程。

4、地形图有哪些方面的的基本应用？

1.量取图上点的坐标值2.量测两点间的距离3.量测直线的坐标方位角4.确定地面点的搞成和两点间的坡度5.按一定方向绘制断面图确定汇水面积7.按限制坡度选线8.根据等高线整理地面。

5、在地形图上，如何按规定的坡度选线？

按dmin=h/(i*M)计算出相邻两条等高线之间满足限制坡度的最小水平距离，按地形图比 例尺M用两脚规截取相应于dmin的长度，在图上以A为圆心dmin为半径画圆交于a点，再以a为圆心dmin交另一条等高线于b；依此进行直到B点。然后将相邻点连接便得到符合要求的路线。

7、怎样绘制给定方向线的断面图？

欲沿MN方向绘制剖面图，可在绘图纸或方格纸上绘制MN水平线，过M射点作MN的垂线作为高程轴线。然后在地形图上用卡规自M点分别卡出M点至各点的距离，并分别在图上自M点沿MN方向截出相应的点。再在地形图上读取各点的高程，按高程轴线向上画出相应的垂线。最后，用光滑的曲线将各高程线顶点连接起来，即得MN方向的断面图。

8、如何根据等高线确定地面两点间的坡度？(Page300)先在地形图上算出这两点见的高程差和平距，根据坡度=高差÷平距即可确定地面两点间的坡度。

放样

1、测量与放样（测图与测设）有何区别与联系？

答：确定地表点在某坐标系中坐标的工作称为测量，已知某点在某坐标系中的坐标而要在地表找到它的实际位置，则称为测设，他们是相反的任务，都遵循“从整体到局 部，先控制后细部”的原则。测设：准确性，安全性，整体性，长期性。

2、极坐标放样的放样元素的计算及外业放样步骤。

答：元素：β、dAP。步骤：A点安置仪器，瞄准B点，水平度盘归零；顺时针转动β角，在此方向上量距dAP，即定出P点。

3、用水准仪放样高程的计算及外业放样步骤。

答：在A、B间安置水准仪，在A竖水准尺，在B处设木桩；对水准尺A读数 ；调整B尺高度，至读数b应=ＨＡ＋a-Ｈ设沿尺底做标记即设计标高HB。

hAB=HB-HA=(a1-b1)+(a2-b2)b2=(a1-b1)+a2-hAB