第一篇：秀班级特色文化 展班级美丽风采

秀班级特色文化 展班级美丽风采

——横街小学美丽班级建设总结 张芳英

自从区教育局全面铺开美丽班级建设以来，我校以美丽班级建设和校园文化建设为抓手，不断开拓班级管理的新思路、新方法，狠抓班级文化建设，积极改进班级管理评价，使我校的美丽校园建设上了一个新台阶。

一、狠抓美丽班级环境建设

为贯彻落实区“美丽班级”创建文件精神，打造干净整洁、优美舒适的“美丽校园”，我校每个学年都进行“美丽班级布置评比”，要求每个班级的“班级公约”、“班级特色文化”、“美丽小组争芳苑”、“雏鹰评比”都必须上墙，定期更换，确实发挥作用。202_年，为了彻底整顿班级环境卫生，德育处发起了班级卫生大整治行动。围绕“卫生角大变脸”和“课桌抽屉大美容”展开。学校为每个班级配上了专门挂抹布和扫帚的挂钩。规定了卫生工具的摆放和数量，垃圾的倾倒等细节，发动学生为垃圾桶变脸，为课桌抽屉大美容，清除修正液、清理抽屉，擦干净。此次卫生大整治活动后，班级卫生工作上了一个新台阶，而且在潜移默化中培养了学生良好的卫生习惯以及爱护公物的美德。再通过学校的一日常规检查，使我校的班级卫生工作真正朝着美丽班级进发！

二、大力开展班级风采展示活动

为推进班级文化建设，我们从202_年上学期开始利用周队日活动这个平台，创新活动方式，进行班级风采的综合展示。活动流程分为两个部分。第一部分是美丽班级概况展示： 通过解说的形式，着重展现班级积极向上的一面，内容包括：班级口号、成员风采（美丽小组建设情况）、班级特色活动或特色制度建设（特色常规）等。第二部分是美丽班级魅力展示：结合每月的主题教育以及班级的学科特色、社团建设、管理特色、行规亮点和学校的古诗文诵读、心理健康教育、跆拳道等编排节目，有舞蹈、古诗文朗诵、课本剧、情景剧、小品、歌唱、三句半等艺术形式，尽情表现班级成员的个性，以及在创建美丽班级中涌现出来的感人故事等。我们还要求在升国旗的时候，由展示的班级人人上台领唱国歌，唱响国歌，加强仪式纪律教育。今年我们着重围绕核心价值观教育，开展了“践行核心价值观，创建美丽和谐班级”的一系列活动：如核心价值记心间展板评比、主题班队活动、唱响《核心价值记心间》活动。

美丽班级风采展示，使我校师生积极参与到美丽班级建设的行列中，为学生提供了展示才华的有效舞台，同时也提升了班级的文化品味，增强了班级的凝聚力和学生的归属感，使他们在成功的体验中奋发向上，使班级成为了我们每一个学生幸福的家。

三、依托心理游戏打造和谐班级

由于我校民工子女较多，再加上这些孩子的行为习惯、心理素质与本地学生有较大的差距。因此，我们依托学校的“温馨驿站”心理咨询室，每周定期开展心理游戏活动，引导学生“表现自我”，“施展自我”，让流动的花朵较早地融入到学校的温暖的大家庭。我们规定每周一中午是心理游戏开展时间，班主任可以事先和心理室值班老师预约，把班级中具有同一倾向性的学生，或者具有统一问题的学生带到咨询室，由心理老师为他们进行辅导，一般都采用游戏的形式，加之以谈话、沙盘游戏，放松训练等。我们先后开展了“赶猪过河”、“鸡蛋孵化”、“同舟共济”、“追追跑跑”等多种心理游戏，使参与者轻松快乐地参与体验，并积极地反思与感悟，并且学生在做完游戏以后，会把游戏带到班级中，让同伴也体验到游戏的快乐，班级的凝聚力更加提高了,向着和谐、温暖、团结、真诚的目标发展。去年11月，我校通过了湖州市优秀心理辅导站的验收。今年我们又成立了第一个心理社团——童心苑。通过心理游戏、心理书信、心理电影等手段专门培训每班的心理委员，让他们以同伴互助的方式参与班级的管理，减轻班主任的负担，提高班级学生的心理健康水平。

四、推行“红领巾志愿岗”服务

学校层面：我校的“红领巾志愿者服务队”不仅在学校承担着礼仪示范岗、环境卫生岗、文明传递岗、爱心服务岗四个岗位的执勤护卫活动，还积极参与学校的各项德育活动的服务。如,在学期初帮助老师打扫卫生，高年级的志愿者帮对口班级出板报、大扫除；运动会的时候积极做环境卫生的监督者和纪律的维护者；去年我们的爱心服务岗又增加了6位学生，为配合学校的古诗文诵读特色，专门成立了“古诗文诵读志愿者”，在中午的“午间诵读”时间带领一、二年级的小朋友或诵读经典或书写诗文，俨然成了班主任的得力助手，也为推动经典诵读的深入做出了贡献。每个学期的开学典礼上，我们都会郑重其事地表彰“横小最美志愿者”。在校外，我们还积极组织志愿者服务队的学生参与社会实践活动。去年德育处发动爱心服务岗的志愿者以及部分党员志愿者教师去“伯利特老弱关爱中心”进行了学雷锋活动，以后这支队伍将长期与关爱中心建立联系，经常开展服务行动。同时德育处还结合每月的主题教育月，发动了“弯腰志愿者”的行动。号召每个横小学生为自己的学校“弯腰捡起一片纸”、“弯腰给老师行个礼”、“弯腰扶起摔跤的同学”、“弯腰扶正歪斜的小树苗”、“弯腰捡起粉笔”“弯腰扶正扫帚”„„这学期我们又结合社团建设，让校园之声社团的志愿者去参加辑里国丝文化园桑果节的开幕仪式，作为义务小讲解员。学生们在各种各样的实践体验中，倡导志愿者精神，并收获着付出的快乐，努力朝着他们自己提出的口号“让我们的微笑成为校园的名片”而奋斗！

班级层面：德育处提出了“人人争当班级志愿者，个个践行文明礼仪”的班级管理新理念。变班级的被动管理为主动服务。由德育处发放《横街小学班级志愿者服务岗一览表》，让班主任积极发动学生投入到志愿者服务中，把班级的常规管理落实到班级中的每一个学生，并想方设法提高服务质量，真正创建“美丽班级”做到“爱校如家”。

我们要求班主任充分调动学生的积极性，设置了许多耳目一新的岗位：如器材小保姆、应急跑腿员（班级中遇到突发事件需要到别处拿物品或者叫人时负责跑腿）诵读领头雁、排队小交警、黑板美容师、多媒体管理员、电器管理员、作业辅导员、桌椅整齐巡查员等，每个班级既有固定的岗位，又有根据班级实际设置的新岗位，在人员的组合中，既有单独的，又有小组的。班主任利用始业教育时就宣传发动学生自愿报名申报岗位，并在表格中郑重地写下自己的姓名，班主任则宣读每个岗位的职责，鼓励大家为班级事务出力，并通过简短的宣誓仪式确定通过，然后把岗位一览表张贴在班级的显眼处。

今后我们还将不断壮大我校的志愿者队伍，结合区教育局提出的“十大行动德育”，因地制宜、因校施教，努力使志愿者活动向专业化、阵地化、规范化、长期化发展。

五、因地制宜开展综合实践活动

我们努力利用我校周边的资源，开展实践活动，提升学生素养。几年来主要开展了校内和校外的一系列活动：校内是发动学生做“最美志愿者”对校园环境的整洁清理活动以及结合端午节进行“端午烧野火饭活动”“包馄饨大赛”“水果拼盘”大赛，“玩转魔方”活动等；校外我们也开展了许多活动：比如，去年我们组织六年级的学生进行“走进丝绸文化园”活动，参观东方绿洲活动。我们通过参观、采访、有奖知识问答等形式不仅让学生了解了“辑里湖丝”的由来、制作过程以及它的名望，还让孩子们体验到了采摘桑果的乐趣。今年全校又分低、中、高三个年段开展了“我爱家乡”一日游活动。分别到“世友农庄”、“善琏笔都”、“湖州科技馆、博物馆、项王公园”进行实践参观活动。

六、改革评价机制，激励班级创新

为了科学地考评学校的美丽班级建设。我们把美丽班级建设的考核纳入学校的绩效考核中，并出台了《横街小学美丽班级考核细则》，《横街小学美丽小组建设方案》从班级环境布置、班级文化建设、班级制度管理、班级荣誉、班级特色等几方面进行考核，由学校德育处每学期考核一次，每学年又评出10个美丽班级，与班级管理奖金挂钩。几年来，我校班级班风良好，班级文化建设层层深入，整个学校文化氛围浓厚，学生遵纪守法，勤奋好学，各项工作都取得了很好的成绩。

现阶段，我们正在尝试用“美丽积分制”来激发学生的学习兴趣和培养学生良好的行为习惯。我们利用春芽班主任工作室的成员先进行尝试性的实践和研究，待到有明显的效果之后再来推广到每个班级。

总之，围绕学校打造“美丽校园”的愿景，我们除了做好常规的德育工作之外，以美丽班级建设为抓手，整合各种教育途径，提出了“精致管理，规范行为，细致细节”的工作目标，落实全员育人的德育观。全体老师和行政人员个个都是德育工作者，在创新中前进，在务实中提高，在爱与坚韧中行走。

横街小学德育处

202_年4月21日

第二篇：班级文化风采展策划书

班级文化风采展策划书

一、活动背景：

为了展现09级市场营销一班班级文化，展示班级风采，同时加强班级内部团结，建设健康向上的精神风貌，推动我班良好班风的形成，特举办我09级市场营销一班班级文化风采展示，打造属于我们自己班级的品牌，展示我班风貌，塑造我班良好形象。

二、活动主题：

班级文化各显风采

三、活动目的意义:

展示优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动时间：202_年5月16日

五、活动地点：一号餐厅门前篮球场

六、活动对象：全院师生

七、展示内容介绍及要求

班级采展示主要涵盖的内容有：以小组为单位，收集发生在本班或与本班相关的事迹，照片，班级口号，活动策划以及活动总结。或者是大学生感兴趣的，班集体想向大家宣传的东西。宣传内容要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。例如，大合唱上的真情流露，运动场上的健步如飞，团日活动中火热朝

天等精彩的场面……

八、活动主要流程：

（一）前期工作

1、联系好班级的宣传委员，确定各小组展示的场地。

2、展示地点：各小组与宣传委员联系商定。

（二）具体工作

1、全体人员就位，主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

2、主持人宣读动要求。

3、各小组对自己成果进行展示。

4、展览期间，掺杂着同学们的讨论、评价，增强活动氛围。

5、展示结束，由辅导员进行点评、总结。

6、主持人宣布活动结束。

（三）结尾工作

组织场地的清洁工作。

八、活动预算

1、设施的租借50元。

2、气球、彩带、海报纸等装饰70元。

共计120元。

202_年5月1号09级营销一班

会

展

营

销

111宿舍小组作业

小组成员：

第三篇：班级风采展

班级风采展

带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或许是因为高考后的放松，学习不再那么紧迫，甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则，自己保证出勤率，不迟到、不早退，有事请假，课堂积极性高，保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想，有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论，我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会，最终决定成立学习小组，以学习好的同学带动相对不好的学生，让同学们明确自己的目标，对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力，期末考试的时候，我们班的成绩明显提高。

所谓班风学风不分家，在建设好学风的基础上，为了，让同学们享受大学的美好生活，我们班组织一许多有意义的

活动，在大学伊始的时候，我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会，我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动，经过了我们充分的奋战，我们取得了不错的成绩，接着，为了促进大家的友谊，我们一起吃了班饭，在此次班饭过程中，我们彼此更加了解了，更加的团结了，在这种积极的态度下，我们开展了以感恩为主题的班会，此次班会让同学们都热泪盈眶，让我们学会了感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢一切对我们关心的人。转眼，我们迎来了元旦，迎来了我们的团日活动，在准备元旦晚会的同时，我们一起在食堂打扫了卫生，在图书馆整理了书籍，都忙的不亦乐乎，但是，苦中有乐，元旦玩会的举办，我班同学积极排练话剧，享受到了不一样的快乐。

第二学期的到来，让我们措手不及，为了丰富大家苦涩的生活，我们组织了登泰山的活动，走近泰山，自若坦荡，博怀又慈祥；深入泰山，重峦叠嶂，峰奇石怪。庙宇楼台，祈福还愿。王侯将相，留字题词。名人雅士，表情抒怀。古柏奇松，雄姿泰然。犹如画卷，争奇又斗险；体会泰山，锤炼意志，勇敢登攀，不畏苦又不怕难；感受泰山，登高望远，美景奇观，碧空万里还我云舒风展。回来后，我们带着泰山的精神学习生活，不知不觉中，校运动会的枪声向我们打响了，经过努力的拼搏，汗水的浸渍，我们取得了第三名的优异成绩，里面饱含了我们所有的奋斗与激情。为了纪念高考

一周年，我们举办了“高考一周年”联欢晚会，在晚会中，我们倾诉高考前的压力与苦闷，畅谈高考后的轻松与快乐，沉重的话题让我们这个活跃的大家庭变得自在，变得有滋有味。

一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。我班同学在各项运动中取得了优异的成绩，科协办公室部长张冰天组织了辩论赛，并有不错的反响，拳社社长王腾飞，戏剧社副社长栗小松，带领着他们的团队，取得了不错的成绩。黄祖昊，雷文彦与本系同学参加的排球比赛也取得看第三名的好名次；在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。透明的玻璃，整齐有序的书架，看着这样的宿舍，我们自己都陶醉了，这就是我们的优秀宿舍528，走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽。

这就是我们电气0901班，我们在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。因为我们1班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体,请大家支持我们,我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持！

第四篇：班级风采展

（三）林学院班级风采展

活动目的 用我们的镜头去记录我们生活的点点滴滴，用我们的双手去展现我们的艺术才华。通过向广大的同学展示我们班级的风采，在宣传和发扬我们学院班级生动活泼、勤奋进取的风貌的同时来表达自己对伟大党建立九十周年的祝福。我的青春我做主！

活动主题 秀班级风采，温党团精神

活动时间 202_年3月26日——202_年4月2日 活动地点 东一食堂前 参赛对象及方式

以班级为单位，以展板的方式手写、手绘宣传班级风采。(每个年级七张海报)注意：考虑到大四的实习和毕业论文方面的时间问题，所以大四的自愿参加活动。

参赛作品要求

1、作品内容必须是班级的集体活动、健康积极向上，切合建党九十周年红色主题。

2、特色集体照一张（可用软件处理），大小可以自己定，照片总数不得超过5张（包括集体照）。

3、板报尺寸为:长2.4m宽1.2m,统一用白色纸张为底,纯手工制作。

4、作品整洁，清晰，突出班级特色。

5、每张展板需配备一名解说员，在展示当天进行现场解说（解说占20%的参赛比重）。

6、每张海报上可以根据自己的创意主题加以修饰，要求展板上的装饰物牢固、环保、独特。（海报装饰占20%的参赛比重）。

活动流程 1、3月25日前做好作品，由学院提供展板，每个班级的作品由本班班长带领同学把做好的作品贴到展板上并将整块展板加以装饰，由团委学生会3月26日统一在东一食堂前展出。

2、展出时间为一周，3月26日-4月2日在东一食堂前展出。3、3月26日在东一食堂前由老师现场评分，评选出一、二、三等奖，并在展出的一周内由学院的同学投票。根据投票数选出最具人气奖1名。

4、由宣传部制作 “学院家庭风采展”的手绘海报一张于3月26日和班级展板一起展出。

5、由宣传部和新闻部一起完成“班级风采成果展” 喷绘海报两块，分别在东西校园展示。

奖项设置

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最具人气奖1名 最具创新奖1名 最佳解说员1名 最佳制作奖1名

评分细则

1、主题鲜明，内容丰富，突出班级特色····························40%

2、海报排版要求特色、简约，切忌杂乱，过于色彩化················20%

3、解说员现场解说，要求讲解全面，独特，具有感染力··············20%

4、海报上的装饰物牢固、环保、新颖，符合班级形象···············20% 主办单位：广西大学林学院团委学生会 承办单位：广西大学林学院宣传部

第五篇：高二班级文化风采展解说词

高二6班班级文化风采展解说词

六班人，行君子之道，承信任之礼，持精神之矛，卫团结之盾，乘风破浪，不负众望；

求诸己，喻于义，讷于言，敏于行。矜而不争，群而不党。周而不比，和而不同；

以好学为本，以学好为务，争做品学兼优铁一人；以苍穹为岸，以永恒为限，少年应有志立志行四方。

高二六班，非同一般。高二六班，志强意坚。高二六班，百折不弯。一、二、三、四。