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含绝对值的不等式解法(总结归纳)
编辑:九曲桥畔 识别码:23-272585 14号文库 发布时间: 2023-04-01 02:38:00 来源:网络

第一篇:含绝对值的不等式解法(总结归纳)

含绝对值的不等式解法、一元二次不等式解法

[教材分析] |x|的几何意义是实数x在数轴上对应的点离开原点O的距离,所以|x|0)的解集是

{x|-a0)的解集是{x|x>a或x<-a}。把不等式|x|a(a>0)中的x替换成ax+b,就可以得到|ax+b|c(c>0)型的不等式的解法。

一元二次不等式ax2+bx+c>0(或<0)的解可以联系二次函数y=ax2+bx+c的图象(a≠0)图象在x轴上方部分对应的x值为不等式ax2+bx+c>0的解,图象在x轴下方部分对应的x值为不等式ax2+bx+c<0的解。而方程ax2+bx+c=0的根表示图象与x轴交点的横坐标。求解一元二次不等式的步骤,先把二次项系数化为正数,再解对应的一元二次方程,最后根据一元二次方程的根,结合不等号的方向,写出不等式的解集。

求解以上两种不等式的方法,就是将不等式转化为熟悉,可解的不等式,因此一元二次不等式的求解,也可采用以下解法。

x2+3x-4<0(x+4)(x-1)<0 或 或-4

原不等式解集为{x|-4

x2+3x-4<0

(x+)2<

|x+|<-

原不等式解集为{x|-4

[例题分析与解答]

例1.解关于x的不等式|ax-2|<4,其中a∈R。

[分析与解答]:|ax-2|<4属于|x|0)型。∴-4

当a>0时,-x>,当a=0时,不等式化为2<4,显然x∈R。

故a>0时不等式解集是{x|-

例2.解不等式|x-3|-|2x+3|≥2。

[分析与解答] 去掉绝对值需要确定绝对值内代数式的值的符号,符号的正与负是以0为分界点,所以x=3和

x=-是绝对值内两个代数式值的符号的分界点。用3和-将全体实数划分成三个区间,则在每一个区间上都可确定去掉绝对值的结论,由此分情况求解。

(1)

-4≤x<-。

(2)

-≤x≤-。

(3)。

综上,原不等式的解集为{x|-4≤x<-}∪{x|-≤x≤-}={x|-4≤x≤-}。

例3.解关于x的不等式x2+(2-a)x-2a<0,其中a∈R。

[分析与解答] 设y=x2+(2-a)x-2a,其表示的抛物线开口向上,Δ=(2-a)2-4(-2a)=(2+a)2≥0,抛物线与x轴相交或相切,方程x2+(2-a)x-2a=0的两个根是-2或a。下面只需确定两个根的大小关系,就可以写出不等式的解集。

x2+(2-a)x-2a<0

(x+2)(x-a)<0

当a>-2时,原不等式解集是{x|-2例4.已知不等式ax2+bx+c>0的解是-3

[分析与解答] 二次不等式给出解集,既可以确定对应的二次函数图象开口方向(即a的符号)又可以确定对应的二次方程的两个根,由此可根据根与系数关系建立系数字母关系式,通过代入法求解不等式。

由ax2+bx+c>0的解集是-3

且-3,1是方程ax2+bx+c=0的两个根,∴-3+1=-

∴ b=2a, c=-3a,代入所求不等式-3ax2+3ax+6a<0,∵ a<0,∴ x2-x-2<0,(x-2)(x+1)<0,∴-1

x2+(1+)x+6(-1)>0,将=-3,=2,代入得-3x2+3x+6>0,即x2-x-2<0,以下同上面解法。

在本题条件下,要求解每一个字母a,b,c的值是不正确的。由于满足条件的二次函数只要开口向下,与x轴交于点(-3,0)和(1,0)即可,而这样的二次函数有无穷多个,故a,b,c无唯一解。

例5.解关于x的不等式ax2-(a-8)x+1>0,其中a∈R。

[分析与解答] a的不同实数取值对不等式的次数有影响,当不等式为一元二次不等式时,a的取值还会影响二次函数图象的开口方向,以及和x轴的位置关系。因此求解中,必须对实数a的取值分类讨论。

当a=0时,不等式化为8x+1>0。不等式的解为{x|x>-,x∈R}。

当a≠0时,由Δ=(a-8)2-4a=a2-20a+64=(a-4)(a-16)。

(1)若016时,Δ>0,抛物线y=ax2-(a-8)x+1开口向上,方程ax2-(a-8)x+1=0两根为。

不等式的解为{x|x<或x>}。

(2)若4

(3)若a=4时,Δ=0,抛物线y=ax2-(a-8)x+1开口向上且与x轴相切,方程ax2-(a-8)x+1=0有重根x=-。不等式的解为{x|x≠-,x∈R}。

(4)若a=16时,Δ=0,抛物线y=ax2-(a-8)x+1开口向上且与x轴相切,方程ax2-(a-8)x+1=0的重根为x=。不等式的解为{x|x≠,x∈R。}。

(5)若a<0, Δ>0,抛物线y=ax2-(a-8)x+1开口向下,此时方程ax2-(a-8)x+1=0的两根大小关系是<, 不等式的解集是:

{x|

[本周参考练习]

1.关于x的不等式|ax+1|≤b的解是-

2.解不等式1<|x-2|≤7。

≤x≤,求a,b的值。

3.不等式ax2+bx+c<0的解为x<α或x>β,其中α<β<0,求不等式cx2-bx+a>0的解。4.不等式x2-ax-6a>0的解为x<α或x>β,且β-α≤5(α≠β),求实数a的取值范围。

[参考答案]: 1.解:由|ax+1|≤b, ∴-b≤ax+1≤b,∴-b-1≤ax≤b-1。当a>0时,≤x≤。

∴ , 不满足a>0,舍去。当a<0时,≥x≥。

当a=0时,不合题意,所以a=-2,b=2。

2.解由1<|x-2|≤7,∴1

3.解:必有a<0,则x2+

x+>0的解为x<α或x>β,∴α+β=-, α·β=。

将cx2-bx+a>0两边同除以a(a<0),∴

x2-x+1<0, ∴ αβx2+(α+β)x+1<0,∵ αβ>0,∴ x2+()x+<0,∴(x+)(x+)<0, ∵ α<β<0, ∴,即<, ∴->-,不等式解为-

4.解:由α≠β,∴ 方程x2-ax-6a=0有两不等根,且α,β是其两根(β>α)。

∴ β-α=,∴ a2+24a≤25,-25≤a<24或0

第二篇:分式和绝对值不等式的解法

(一)分式不等式: f(x)f(x)为整式且(x)的不等式称为分式不等式。0或0(其中f(x)、(x)0)(x)(x)

(1)分式不等式的解法:

解关于x的不等式x10 3x

2方法一:等价转化为:方法二:等价转化为:

x10x10或(x1)(3x2)0 3x203x20

变式一:x103x2

(x1)(3x2)03x20等价转化为:

比较不等式x1x1(不等式的变形,强调等价转化,分母不为零)0及0的解集。3x23x2

(2)归纳分式不等式与整式不等式的等价转化:

(1)f(x)f(x)0f(x)(x)0(3)0f(x)(x)0 (x)(x)

f(x)(x)0f(x)(x)0f(x)f(x)00(2)(4)(x)0(x)0(x)(x)

(3)小结分式不等式的解法步骤:

(1)移项通分,不等式右侧化为“0”,左侧为一分式

(2)转化为等价的整式不等式

(3)因式分解,解整式不等式(注意因式分解后,一次项前系数为正)

练一练:解关于x的不等式(1)

1、解关于x的不等式:

解:21x3 0(2)35xx5x22 x3x220 x

3x22(x3)0 x3

x8即,0 x3

x80(保证因式分解后,保证一次项前的系数都为正)x3

(x8)(x3)0等价变形为:x30

原不等式的解集为

2、解关于x不等式

方法一:x28,3 x822x2x32x3恒大于0,利用不等式的基本性质

方法二:移项、通分,利用两式同号、异号的充要条件,划归为一元一次或一元二次不等式。

3、解关于x的不等式:

解:移项a1 xa10 x

axxa通分0即,0 xx

等价转化为,x(xa)0

x0

当a>0时,原不等式的解集为(0,a]

当a<0时,原不等式的解集为[a,0)

当a=0时,原不等式的解集为

(二)绝对值不等式 理解绝对值的几何意义:

其几何意义是数轴上的点a(a0)a0(a0)a(a0),A(a)离开原点O的距离OAa。

(一)注意绝对值的定义,用公式法

即若a0,|x|a,则axa;若a0,|x|a,则xa或xa。

|2x3|3x1 例1.解不等式

解:由题意知3x10,原不等式转化为

即:对于形如

①当a>0时,②当a=0时,③当a<0时,拓展:形如(3x1)2x33x1 |f(x)|a,|f(x)|a(aR)型不等式,此类不等式的简洁解法是等价命题法,即: |f(x)|aaf(x)a;|f(x)|af(x)a或f(x)a。|f(x)|a,无解;|f(x)|af(x)0。|f(x)|a,无解;|f(x)|af(x)有意义。a|f(x)|b(ba0)型不等式,此类不等式的简洁解法也是等价命题法,即:

a|f(x)|b(ba0)af(x)b或bf(x)a。

例1解以下不等式:

(1)|2x3|5;|2x1|0。(2)

解:(1)由原不等式可得:2x35或2x35,即x>4或x1。

所以原不等式的解集是{x|x4或x1}

(2)因为左边为非负值,而右边为0,故不等式无解,即解集为。

(二)注意绝对值的非负性,用平方法

22|x|x等式的两边都是非负值才能用平方法,否则不能用平方法,在操作过程中用到。

例2.解不等式|x1||2x3|

两边都含绝对值符号,所以都是非负,故可用平方法。

222222|x1||2x3|(x1)(2x3)(2x3)(x1)0 解:原不等式

即:对于 形如|f(x)||g(x)|型不等式,此类不等式的简洁解法是利用平方法,即:

|f(x)||g(x)||f(x)|2|g(x)|2[|f(x)||g(x)|]|f(x)g(x)|0。

例2解不等式|x1||2x3|。

4x22|x1||2x3|3x10x803解:原不等式等价于:,即,解得。2

2(三)注意分类讨论,用零点分段法

不等式的一侧是两个或两个以上的绝对值符号,常用零点法去绝对值并求解。

例3.解不等式|x2||x1|

3解:利用绝对值的定义,分段讨论去绝对值符号,令x10和x20得分界点

于是,可分区间x

1、x2(,2),[2,1],[1,)讨论原不等式

x2,2x1,x1,或或(x2)[(x1)]3x2(x1)3x2(x1)

3解得x1或x

2x(,2)(1,)和

综上不等式的解为即:对于形如xcxbaxcxba不等式,用零点分段法1.解不等式x1x3

4(1)利用绝对值不等式的几何意义

这个不等式的几何意义是:数轴上到1对应点的距离与到3对应点的距离之和不小于4的所有点的集合(2)零点分段讨论:(即去掉绝对值)

注:x=1,与x=3将数轴分成三段,然后根据不等式的几何意义去掉绝对值,解不等式

(3)构造函数,求函数解集温馨提示:令f(x)xx3画出函数图像进行研究

总结:绝对值不等式的解法

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)xa(a0)axa;; ; ; xa(a0)xa或xaf(x)a(a0)af(x)af(x)a(a0)f(x)a或f(x)af(x)g(x)g(x)f(x)g(x); f(x)g(x)f(x)g(x)或f(x)g(x); ; axb(ba0)axb或bxa

f(x)

(8)

(9)2f(x)ag(x)f(x)[ag(x)]2a(a0)g(x)g(x)0g(x)0。|f(x)||g(x)||f(x)|2|g(x)|2[|f(x)||g(x)|]|f(x)g(x)|0

(10)对于形如

求解。

xaxbm等含有多个绝对值符号的不等式,常用“零点分段”或绝对值的几何意义

[课后练习]

1、不等式

2、不等式x1(2x1)0x1(2x1)0的解集为。的解集为。

11|xm|<1成立的充分非必要条件是32,6、已知不等式

则实数m的取值范围是。

7、不等式x2x

3x1m的解集是。的解集为R的充要条件是()

8、关于x的不等式

A.m0B.m1C.m0D.m

19、不等式|x-x-6|>3-x的解集是()

A.(3,+∞)B.(-∞,-3)∪(3,+∞)

2C.(-∞,-3)∪(-1,+∞)D.(-∞,-3)∪(-1,3)∪(3,+∞)

10、解不等式

11、设函数|2x1||x4|x1。f(x)ax2,不等式|f(x)|6的解集为(1,2),试求不等式

提高题x1f(x)的解集。

ab12、用>或<或或填空:ababab(|a|>|b|)。

;命题乙为两个实数a、b满足

13、已知h0,设命题甲为两个实数a、b满足ab2ha1h,且

b1h14、已知

15、已知

(1)求,那么甲是乙的条件。,a、bR,且a≠b,求证:f(x)x2f(a)f(b)ab. f(x)和g(x)的图象关于原点对称,且f(x)x22x,g(x)的解析式;(2)解不等式g(x)g(x)|x1|。

第三篇:含绝对值不等式的解法修改

aa≥0

一.(1)绝对值定义|a|={-aa<0

绝对值的定义是用分类讨论思想定义的,他可以用来去掉绝对值的符号。

(2)实数a的绝对值表示在数轴上所对应点A到原点的距离。

(3).请试着归纳出1.解方程|x|=2?|x|=2的几何意义是什么?

(4).能表述|x|>2, |x|<2的几何意义吗?其解集是什么?

二.根据上一 问题可得到

|x|>a的几何意义是到原点的距离大于a的点,其解集是﹛x|x>a或x<-a﹜

|x|

三. 能否归纳|ax+b|>c 与|ax+b|0)型不等式的解法?

|ax+b|>c(c>0)的解法是:先化不等式组ax+b>c 或ax+b<-c,再由不等式的性质求出原不等式的解集。

|ax+b|0)的解法是:先化不等式组-c

例题分析

例1 解不等式|3x-5|≤7

例2解不等式|2x-3|>

4例3 解不等式|1-2x|<5(找两名学生上黑板做)

【注】我们在解|ax+b|>c 与|ax+b|0)型不等式的时候,一定要注意a的正负。当a 为负数时,可先把a 化成正数再求解。

练习

1、解下列不等式

(1)|x-4|≤9

(2)|3x-3|≥15

2. 解下列不等式

(1)2|2x+1|-4≥0

(2)|1-4x|≤2

第四篇:《含绝对值不等式的解法》教案

《含绝对值不等式的解法》教案

本课件依据我校高三数学第一轮复习用书《步步高高考总复习—数学》及另选部分题目制作而成,全部内容都经过了课堂教学的检验,为教学过程的实录。

本节课首先给出复习目标、重点解析及知识要点,并给出了绝对值不等式||a|-|b||≤|ab|≤|a|+|b|中等号成立的充要条件,对其中较难理解的情况给出了分析或证明。

然后给出了3道典型例题,每道例题后选配训练题帮助学生巩固、掌握所复习的知识。

最后以备选题的形式给出了12道训练题(其他教师使用本课件时可根据所教学生情况的不同,选取其中的题目作为例题)。大多数题目给出了不只一种的解题方法(思路)。

由于历年高考中大部分考生数学题解答不规范,导致无谓失分,制作课件时,力求每一道题的解答都相对完整。使用课件时,先和学生一起分析解题思路,然后通过屏幕展示给学生一个完整、规范的解题过程,以提高学生正确表述知识的能力。

第五篇:含绝对值不等式的解法习题课

第十一教时

三、补充:

七、已知函数f(x), g(x)在 R上是增函数,求证:f [g(x)]在 R上也是增函数。

八、函数 f(x)在 [0, 上单调递减,求f(x2)的递减区间。

九、已知函数 f(x)是定义在 R上的奇函数,给出下列命题:

1.f(0)= 0

2.若 f(x)在 [0, 上有最小值 1,则 f(x)在,0上有最大值1。

3.若 f(x)在 [1, 上为增函数,则 f(x)在 ,1上为减函数。

4.若 x > 0时,f(x)= x2  2x ,则 x < 0 时,f(x)=  x2  2x。其中正确的序号是:例

十、判断 f(x)

xx22x1x1 的奇偶性。

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