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管理沟通事件分析
编辑:梦回唐朝 识别码:23-286982 14号文库 发布时间: 2023-04-02 08:38:25 来源:网络

第一篇:管理沟通事件分析

管理沟通事件分析

半年之后证明那一次成功的沟通

背景介绍:

2010年本人任职于国内上市A银行深圳分行任部门经理职务,工作业绩表现突出。A银行的人事制度为员工每两年又一次晋升机会,本人上一次晋升经理时间为2008年,时至2010年本人近两年工作表现满足晋升要求。按照正常程序本人有希望在2010年晋升为部门总经理助理。(注:在银行人事构架中部门负责人任职部门总经理,各部门总经理对分行行长负责,部门总经理下设副总经理、总经理助理、经理、副经理、经理助理)。

在每年一度的人事调整前夕,分行行长提出辞呈离任,并明确表示将人事事物交由接任行长处理。按照一般惯例,新任行长由于不了解情况对分行人事任免等重要工作会暂时搁臵,等情况了解清楚后重新决定。届时分行上上下下一片沸腾,各种声音四起,怨声载道。

人物介绍:

本人,时任部门经理职务,过去两年工作业绩表现突出,满足晋升要求,按照正常程序走到最后阶段,行长签字确认阶段。部门总经理,对本人工作十分认可,向分行极力举荐,全力确保本人晋升成功。

分行行长,在人事确认的最后阶段向总行提出辞呈,将去另外一家银行担任高管。

沟通过程:

得知消息的当天,我百感交集。首先是不敢相信,因为消息来得太突然。然后马上想到了自己的升迁问题,急忙找人到人事部门打听情况,反复确认无望后,感觉到非常沮丧,难以理解,感觉造化弄人。接着是十分气愤,觉得行长把自己的前途都安排的好好的,把分行上下一千多号员工的前途不当前途。带着失望和气愤的心情,我冲进了总经理办公室。我仍有些不死心。我:领导,行长的事您听说了吗? 总经理:听说了。我:是真的吗?

总经理:恐怕是真的,辞职信都交了。我:您事先知道吗?

总经理:这次风把的很紧,听说过一次,但是行长自己否认。我:说人事晋升的事情要等到下任行长来,是吗? 总经理:这个我还没有问,你问了吗? 我:我问了,人事部门是这样回答的。总经理:不会吧,如果是这样就不好说了。我:是啊,辛辛苦苦两年,总不能就这样吧!总经理:你等等,我去趟行长那里。半小时左右,总经理回来了。

总经理:我去和行长交流过,把你的情况也说了,希望能为你争取个特殊情况,行长说现在他已经提出辞职,总行也同意了,在办离任审计,不方便在签字了。而且说,这不是你一个人的问题,是全行的问题。

我听了特别难受,说:那就只能这样了?太让人难以接受了。总经理:要不你再去找他谈谈,可以强调你的特殊性,看看能不能为你特批,但是我觉得希望不大,你可以去争取一下。我:好!我这就去!

总经理:不着急,想清楚说什么再去。

当天晚上我冷静下来后做了两件事,一是想清楚自己的真实诉求和交流的内容,二是发短信和行长约好第二天下午上班时间见面谈。第二天下午上班时间之前我就在门口等候,一到上班时间我准时敲门。

行长:请进。

我:行长您好,不好意思,耽误您宝贵时间。

行长:没事,现在我也不忙了,呵呵。你找我有什么事啊? 我:首先,我先祝贺您,您的好消息全行上下都传遍了,恭喜您。行长:谢谢,每个人在每个不同的年龄阶段会做出不同的职业选择,我们这家银行平台不错,适合年轻人成长,你要珍惜,在这里好好干,做出一番成绩。

我:恩,我也这样想。事实上,我特别为您感到高兴,我能体会您的心情,您在您的职业生涯的道路上又往前大大的迈进了一步,向您现在这个年龄到达这样的高度,我想在您的整个职业生涯里您很有可能成为一名银行家。我想这也许是您的职业理想。行长:说的很好,你为什么会有这种想法呢?

我:因为这也是我的职业理想,我一直在为了这一理想不断的努力拼搏,生命不止,奋斗不息。

行长:呵呵,好啊,现在向像你这样有理想有抱负的年轻人已经不多了,在我们这一代人中还是大有人在的。

我:在追求理想的道路上,我觉得时间特别的宝贵。昨天总经理和我说了您关于人事问题的想法和决定,我并不反对。但是想想两年时间,我还是想来向您申请一下,有没有可能考虑到我的特殊情况,特事特办呢?(注:过去两年,我为分行的利润增长贡献了20%的成绩)

行长:你的情况我是知道的,也认真考虑过,这确实让我为难。和你讲我的真实想法,从感情上来讲,我应该给包括你在内的广大员工一个交代,毕竟没有你们的努力就没有分行的发展,我个人也不会得到这样一次机会。但是我们作为职业人,遇事不能感情用事,需要理智对待。我把人事权交给下一任行长,这样做对分行最有利。新任行长会根据大家以往的表现提拔他认为合适的人选,这样分行上下才能协调统一,保持良好的发展势头。行长沉思了一会接着说:还希望你能理解和谅解。

看着行长表情转向凝重,我感觉到了他这件事对于他不轻松,我停了一会,放慢了语速,压低了音调,说:如果新行长对已有成绩的人不认可怎么办呢?而且我认为这种可能性是存在的。

行长:呵呵,你还年轻,有些事你可能不能理解。你认为我在这个时候如果把你提拔起来,从长远来讲,是好事还是坏事呢?我这是为大家着想。你要是对自己有信心,又何必担心哪个做你的行长呢? 我听的似懂非懂的,不知道说什么好。

行长:呵呵,别想了,你会明白的。赶紧回去工作吧,总不能因为我要走,银行就要关门了吧。

我:好的,感谢您一直以来对我的认可和帮助,希望能与您保持联系,祝您顺利。

行长:谢谢,保持联系。说完,我起身走出了行长办公室。

这次沟通,到此结束了,我并没有得到我想要的答案,但是我心里之前的感觉没有了,也许是我体会到了行长的难处,也许是我感觉到了行长的真诚,也许是行长亲口对我表示了认可,不知道,但我可以肯定,找他的人肯定很多,他不会向所有人说出刚才那番谈话。我想也许是因为我对他很真诚,我讲的所有内容都是我的心里话,之前我没有和任何人说过,包括我的家人和最好的朋友。前一天的晚上,我考虑的就是要不要向他诉说这些,最后我决定说,因为我相信他能理解我。

结果在半年以后得到了印证,新行长决定在他提拔的第一批干部中将我晋升为总经理助理。记得就是在同一个星期内,老行长的新单位的人事部门也打电话来像我询问愿不愿意换一家银行工作,职位是副总经理,相当于我有了一次跨级升迁的机会。

那一次选择让我十分痛苦,一边是更好的工作机会,一边是培养我多年的总经理,记得那个春节假期,我一直躺在被子里,但是一直没有睡着,假期结束,我的头痛的厉害,最终也许是为了解脱,我选择到新的银行担任部门副总经理。

从半年以后的结果来看,现在回头想想,我认为我的那一次沟通是成功的,如果没有那一次良好的沟通,也许就不会有后来的机会。

当场印证失败的沟通

背景介绍:

情节续上篇,2011年我选择到B银行深圳分行工作,任职部门副总经理。这时老行长在B银行总行任高管,我的顶头上司是部门总经理B,他向B银行深圳分行行长B负责。

B银行深圳分行由于特殊的历史原因,在过去十年没有发展。十年不发展的后果是什么?是整个组织没有生命力和战斗力,不发展就没有新的资源,所有人常年坐吃山空,唯一做的工作就是内部的资源竞争,部门之间、员工之间都是以钩心斗角、营销上级为本质工作。整个气氛只能这样形容,难免有不准确之处。

本人由于工作经历限制,原以为所有的银行都差不多,带着为理想而奋斗的满腔热血到了新的单位,在干出一番成绩,也为总行领导争光,可没有想到竟会是进入一个这样的企业环境。在这里,只要你想做事情,那么就有人感觉到你对他有威胁,接着这十年下来锤炼的功夫就要在你身上一显身手了。

本人新单位的部门总经理B是一个还有5年就要退休的老干部,十年下来这里的氛围对于所有的人的影响都是一样的,他也不例外。在他退休前期,分行给他安排一个年轻的副总,这原本就是一件很敏感的事情。我原本就是个“空降兵”,加上本人的血气方刚、意气风发,再加上他的十年磨砺、濒临退休。很快我就落入了“副总的悖论”和“空降兵迷局”,被一套套组合拳打得头昏眼花、满地爪牙,完全失去方向,我迷茫了。

人物介绍:

本人:2011年从A银行深圳分行跳巢到B银行深圳分行,任部门副总经理。

总经理B:还有5年退休的老干部,过去10年基本工作与岗位工作无关。

行长B:北方人,在B银行工作10年以上的一位行长。

沟通过程:

实在忍受不了长期的内耗的状态,希望能够做一些能够为分行发展的工作,在感觉到被逼无奈的情况下,我思考了很长时间,决定找行长进行一次沟通,向他表明我的想法,希望能够得到他的支持。我同样想好了两点内容:

一、我不会说任何人不好,谈话不涉及其它人。

二、我需要清晰的告诉行长我希望能够为行里做哪方面工作,并愿意为分行的发展承担责任。

这一天的一早我来的行长办公室等他上班。简单寒暄之后我们进入了谈话主题。

行长:你和老总相处的好吗? 我:还好。

行长:他对你怎么样?是不是对你不好? 我:还行。

行长:我跟你说,你们两的这种情况他不可能对你好,你要顾全大局,你的忍着点啊。

我:好,您放心。

行长:副总都是要忍的,哪个副总不是这么过来的?都一样!行长反复说我难受的话,让我多少有些受不了,但是我有备而来,所以一直忍着,但情绪上还是有些微妙的变化。

我回答:您是过来人,都清楚,只要您心里明白就行,我没事。行长:那就行,那你要是没事就下一个,还有人在外面等呢。我:行长,我还有话没说完。

行长:哦,你不是因为这事情啊?行,你还有啥事?

我:我觉得我们行在XXXX方面的业务还有很大的上升空间,可以发展的更好,我想通过XXXX等方式把分行的业务进一步做的更大。

行长:我觉得你现在做的很好啊,我跟你讲,工作不是生活的全部,做的差不多就行了,你现在是领导了,别一天到晚想着工作,你得有你自己的爱好,这对你长期发展有好处。你会打高尔夫球不?

我:不会。

行长:来,我这有一套入门级的杆,你拿回去练练。

我:谢谢行长。我觉得现有的情况并没有发挥出我们行应有的盈利能力。我现在有信心也有决心把我们行的业务发展到一个新的台阶。

行长:是吧,那你都要什么条件啊?

我一听很高心,觉得有转机。马上把话接过来往下说:在现有的部门组织架构下很难实现,我需要更加扁平的组织和更加充分的授权。

这个时候,行长一抬头,和我对视。什么也没说。

我义正言辞的说:部门的情况你也清楚,现有情况下却是做不了什么事情。我希望能为分行做些事情。

行长:改组?授权?你和总经理商量过没有? 行长的语气变得严厉。我:谈过,他不同意。

行长:他不同意你来找我干嘛?他都不同意,我能同意吗? 我:他要是同意了,我就不来找您了,您说对吗? 行长:你给我听好了,我不同意,而且我很生气!我见情况紧张,决定缓缓。

我:行长,您别生气,您再想想,我们再商量。行长:不用想,也没得商量。你走吧!

就这样我离开了行长办公室。结果以我完败而告终。

我郁闷了一星期,反反复复的想,想不通,到底问题出在哪里,而且有了想走的想法。期间我去总行找老行长交流了相关的问题,他说这不仅是深圳的问题,全行都有这样的问题。

有过了一周的一次分行中层干部晚宴上,我和总经理去向行长敬酒,行长对我说:你们总经理是个很好的人,你要好好配合他工作。

我回答:好。

然后他转头和总经理碰杯,说:你放心,我支持你,你的副手要是和你有矛盾,我肯定支持你。

总经理笑着回答:谢谢行长,小伙子挺好的。

这次晚宴之后的第二天,我向银行提出了辞职。并于一个月以后办理完辞职手续。

事件复盘分析:

1、我是一个空降兵,但是我完全没有这样的意识,让我落入“空降兵的陷阱”。

2、我是一个年长者的年轻的副手,我没有意识且没有注意,让我落入“副总的悖论”。

3、我忽视了文化差异,银行A与银行B的文化完全不同,完全不同的行为方式与沟通方式。

4、我忽视沟通对象的主观想法,没有认真理解和了解行长的想法和意图,主观认为行长会认可对银行发展有益的工作。

5、我忽视沟通的前提,事实上,在副手于一把手一件不一致的时候已经不是沟通问题,而是政治问题,政治问题不能完全通过沟通能够解决,我既希望于通过沟通解决本身就不完全现实。

如果注意到以上5方面内容,也许沟通的结果还是一样,但过程会完全不同,导致最终的结果会有缓和。

2013/4/9

第二篇:管理沟通案例8--女秘书事件

一家工厂的管理层希望生产线的员工自带咖啡,并且为了节省时间,休息时要在机器边喝咖啡,而不是在咖啡厅,公司做得非常直率和坦诚。在员工大会上,管理层展示了工厂用电情况统计表,说明在用咖啡前后15分钟里用电量不足正常用电量的一半,更何况在休息期间正常生产的损失。他们这一恰当例子证明,长时间停工或开工不足会造成利益损失。耗电图很令人信服,员工欣然接受了新的休息制度。

Nick(会计主管)和Jenny(营销主管)一同面试了一批审计职位的应聘者。随后她们和三个其他部门的主管一起确定最后的人选。当Jenny提出她看到某个应试者的缺点时,Nick立刻尖锐地质疑Jenny评价审计技能的能力,因为后者毕生的职业都是搞营销。Jenny自然对自己受到的攻击感到非常气愤。事后,虽然Nick向她道了歉并声称对此事非常懊悔,Jenny却对此事一直耿耿于怀。

女秘书事件

瑞贝卡(Rebecca)无论如何也没有想到,她对老板一封指责邮件的回复,会引起如此轩然大波,并使她一夜成名,被网友称为“史上最牛女秘书”。2006年4月7日晚,EMC大中华区总裁陆纯初回到办公室取东西,到门口发现自己忘记带钥匙。而此时他的秘书瑞贝卡已经下班。陆试图联系未果,非常恼怒。在次日凌晨,陆通过电子邮件系统用英文给瑞贝卡发了一封措辞严厉的“指责邮件”,告诫她下次要在确保其服务的主管无事后方可离开,并将这封邮件抄送给了公司的其他几位高管。

该邮件内容如下:

Rebecca, I just told you not to assume or take things for granted on Tuesday and you locked me out of my office this evening when all my things are all still in the office because you assume I have my office key on my person.With immediate effect, you do not leave the office until you have checked with all the managers you support-this is for the lunch hour as well as at end of day, OK?

瑞贝卡,这个礼拜二我刚告诉你,想东西、做事情不要想当然,今天晚上你就把我锁在门外,我要的东西都还在办公室里。问题就在于你以为我随身带了钥匙。从现在起,无论是午餐时段还是晚上下班后,你要跟你服务的每一名经理都确认无事后才能离开办公室,明白了吗? 面对上司的指责,瑞贝卡在两天之后,以中文对陆的邮件做了正式答复。答复反过来指责陆忘记带钥匙而迁怒于她是推卸责任,同时认为陆无权干涉和控制其8小时外的私生活。更出乎意料是,她将其答复转给了EMC(北京)、EMC(成都)、EMC(广州)、EMC(上海)。

该邮件内容如下:

首先,我做这件事是完全正确的,我锁门是从安全角度考虑的,北京这里不是没有丢过东西,一旦丢了东西,我无法承担这个责任。

其次,你有钥匙,你自己忘了带,还要说别人不对,造成这件事的主要原因都是你自己,不要把自己的错转移到别人的身上。

第三,你无权干涉和控制我的私人时间,我一天就8小时工作时间,请你记住中午和晚上下班后的时间都是私人时间。

第四,从到EMC的第一天到现在为止,我工作尽职尽责,也加过很多次的班,我也没有任何怨言,但是如果你们要求我加班时为了工作以外的事情,我无法做到。

第五,虽然我们是上下级关系,也请你注意说话的语气,这是做人最基本的礼貌问题。

第六,我要在这里强调一下,我并没有猜想或是假定什么,因为我没有这个时间也没有这个必要。

4月11日开始,邮件被疯狂转发,并引起网络争论热潮。流传最广的版本居然署名达1000多个。邮件转发的大致顺序是:EMC→ Microsoft→ MIC→ HP→ Honeywell→ Thomson → Motorola→ Nokia→ GE„„这些大名鼎鼎的外企大多为IT或电子类相关企业。

事件之后,瑞贝卡离开公司,称“这件事闹得太厉害,我已经找不到工作了。”5月9日,几大网站均贴出陆纯初离职的消息。

1.陆纯初在处理与瑞贝卡之间摩擦上,出了什么问题? 2.为什么瑞贝卡的回信会造成这么大的影响?

3.如果你是EMC的公关部,如何针对这个事件与公众沟通?

现在外企中,主要使用电子邮件作为沟通的手段,这种手段的特点、机会和危险是什么,恐怕大多数人未必知道。下面是比尔·盖茨回答别人有关电子邮件作为沟通工具的特点:

“E-mail is a unique communication vehicle for a lot of reasons.However E-mail is not a substitute for direct interaction….There are people who I have corresponded with for months before actually meeting them—people at work and otherwise.If someone isn’t saying something of interest, it’s easier to not respond to their mail than it is not to answer the phone.In fact I give out my phone number to almost no one but my e-mail address is known very broadly.I am the only person who reads my email so no one has to worry about embarrassing themselves or going people when they send a message.Our email is completely secure….Email help out with other types of communication.It allows you to exchange a lot of information in advance of a meeting and make the meeting far more valuable….Email is not a good way to get mad at someone since you can’t interact.You can send friendly message very easily since they are harder to misinterpret.”

最后一段的意思是:电子邮件是个传递好消息的通道,但如果你传递能够使人发狂的坏消息,邮件不是一个好的渠道,因为你不知道他的反应如何。

第三篇:管理沟通经典案例分析

管理沟通_经典案例分析

小王3个月前被提拔为一家合资药业公司的业务主任并负责一个小城市的医药推广业务。他进入这家公司已经1年了,在开拓本地市场上立下了汗马功劳。本来单纯做业务时,什么也不用多想,只要把业绩做好了,就可以拿到让人羡慕的提成。正当小王春风得意的时候,公司对小王进行了提拔。作为主任,他不用再像以前一样直接与客户沟通,只须维护好本地市场,并负责培养新人就行了。没想到的是,根据公司的薪酬制度,他的收入也转成了行政人员的收入,提成额大大下降,收入也大大缩水,于是很自然小王想到了加薪。根据公司制度,只有在公司工作满3年以后,才能加薪机会,但小王过分乐观了,他想,凭自己对公司的贡献,经理还能不破例吗?于是,小王在一次去分部述职的时候,也没想太多就直接走进了经理办公室,提出了加薪的要求,经理答应考虑一下,接下来,大概过了10多天后,从总部下了了一纸调令,要调小王到总部学习,并派了一个人下来接替小王(这是公司想要撤换一个人的前兆),小王愤而辞职。请运用管理沟通中相关知识指出小王与经理就加薪沟通中应该注意的方面,如果可以,请你为小王设计一个新的加薪沟通方案。

小王应在任职新的岗位前先了解清楚相关薪酬变化。

小王在此案例当中有几个地方没有处理好:

1、在没有了解清楚薪酬机制及商讨好自己薪酬变更的情况下,贸然接受公司的新任命

2、认为自己“贡献”大,自以为能够挑战公司的规章制度。

3、正式与经理提出加薪要求前,没有经过试探是否可行。

第四篇:管理沟通案例分析

管理沟通作业

-沟通贵在倾听

班级:MBA11秋4班

姓名:谢增吉

学号:1150304042

沟通贵在倾听

案例

王先生是一位已有十年工龄的模具工,工作勤奋,爱钻研。半年前,王先生利用业余时间独立设计制作了一套新型模具,受到设计部门的嘉奖。为了鼓励王先生的这种敬业精神,当时的生产部主任赵主任特别推荐他上夜校学习机械工程学。从那以后,王先生每周有三天必须提早一小时下班,以便准时赶到夜校学习。这也是经原生产部赵主任特许的,赵主任当时曾说过他会通知人事部门。

然而,上周上班时,王先生被叫到现任生产部袁主任的办公室进行了一次面谈。袁主任给了他一分处罚报告,指责他工作效率低,尤其批评他公然违反公司的规定,一周内三次早退。如果允许他继续这样工作下去,将会影响其他员工。因此,袁主任说要对他进行处罚,并警告说,照这样下去,他将被解雇。

当王先生接到处罚报告时,感到十分委屈。他曾试图向袁主任解释原因,然而,每次袁主任都说太忙,没时间与他交谈,之告诉他不许早退,并要求他提高工作效率。王先生觉得这位新上司太难相处,心情十分沮丧。

分析:

这则故事存在最主要的问题是王先生和袁主任出现了倾听障碍。作为一名刚上任的管理者,袁主任不仅要熟悉其工作环境,还必须深入下去了解情况,做好与下属的沟通,培养自己良好的倾听习惯。如果案例中袁主任抽一点时间来听王先生的解释,这样就可以避免因为一个错误的决定而挫伤员工的积极性和进取心,给公司利益带来不必要的损失。

倾听是沟通过程中的一个重要方面,与计划、组织、领导及控制等管理环节密切相关。要是口头沟通融洽有效,学会倾听是非常必要的。作为管理者要学会倾听,并且还要善于倾听,以随时了解员工的观点、意见及建议等。

作为一名管理人员不仅要做好部门与部门之间的沟通,还要做好与上级的沟通,与下属的沟通,尤其在与下属的沟通中倾听下属的意见与建议是很重要的,在沟通中倾听对方的观点主要有以下几个方面的障碍:

1、沟通者双方讲话速度与思考速度的差异:

在案例中,王先生在得知自己要受到处罚与警告后,当场没有反应过来是怎么回事的时候这场沟通就已经结束了,说明王先生对这位新主任的做事风格还不是很了解,没有及时反映自己的特殊情况下,这位新主任就果断的下了对员工的处罚决定,这样难免会在这场沟通中没有起到沟通的效果,也没有达到真正沟通的目的,相反还起到了反作用。

2、武断:

急于表达自己的观点。许多人认为只有说话才是表白自己、说服对方的唯一有效方式,若要掌握主动,便只有说。在这种思维习惯下,人们容易在他人还未说完的时候,就迫不及待地打断对方,而不去听别人对这件事的看法。

在袁主任看到王先生一周早退记录后,没有及时去人事部门了解情况就找王先生谈话,并且在谈话中也没有给王先生申辩的机会,处罚决定就已经下了,这样的处事风格的确太过武断。

3、排斥异议:

人们习惯于关注自我,总认为自己才是对的。在倾听过程中,过于注意自己的观点,喜欢听与自己观点一致的意见,对不同的意见往往是置若罔闻,这样往往错过了聆听他人观点的机会。

在整个案例中,都没有看到王先生对此事的一点看法,都是袁主任在处罚与命令。王先生违犯了公司规章制度,一周早退三次,袁主任认为事实已经很清楚,没有必要再去为这些小事浪费时间,所以在这次沟通后,王先生试图与袁主任就此再次进行沟通,说明自己早退的真正原因,但是都被袁主任拒绝了,其实袁主任觉得王先生只是为自己的错误找一个合理的借口,而并不是给他告诉事情的真相,在心理上,袁主任是排斥别人的建议与想法的,这又是在沟通中的又一个倾听障碍。

可以看出,这是一个次非常不成功的沟通案例,沟通中袁主任犯了多次明显的错误,所以才造成了这次看似非常小的小错误,但是其后果还是比较严重的事实,那么我们在沟通中将如何做好有效倾听呢?

1、换位思考:

换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。它既是一种理解,也是一种关爱!!与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。

换位思考,首先要做到对人对已同一标准;再则就是宽人严己。

在袁主任看到王先生一周三次早退记录时,如果能换位思考一下,如果是自己为什么会一周无故早退三次,问问自己的原因,也许他也不会错的那么远。

2、有效提问:

提问不仅能够体现一个人的口才水平,还能够体现一个人的思维能力。这也是提问的技巧中最难的地方。沟通中应当观察对方谈话中的每一个细节,主动去寻找新问题、新疑点。此外,还要注意对方回答问题的态度,注意他的反应,可能对方会在无意间脱口而出你想要知道的问题。在提问的时候,你应当使用谦恭得体的语句,不能过于强势;对方偏离话题时,要用委婉的话语控制话题,将话题控制得到,从而提问你心中的疑问,不论如何,需要表现出你的真诚和礼貌,对方才能说出自己的真实想法。在袁主任与王先生沟通的过程中,如果袁主任能主动提出几个有效的问题,可能离事实的真相也就不远了,如袁主任能提这样几个问题:“上周你家里有什么事情吗?”“为什么上周有三次的早退?”

3、有效反馈:

倾听和反馈表明了你对一个人的尊重,表明了你对他说话产生兴趣,你可以想想看,如果你跟我讲什么,我非常认真的听,还不断给你反馈信息,确认你讲的内容,并且表现出很有兴趣继续听下去,你会是什么感觉?这样做的结果会让对方更加愿意的把他内心的东西不断的告诉你,你了解的越多,你就越是能掌控整个沟通过程,当你把想了解的信息都了解了,之后想做什么都是比较容易的,也不会像案例中所说的造成王先生的委曲。

4、沉默是金:

当你理解了对方的谈话内容,正确把握了对方的情感,明确了你要提问的问题时,一定不要着急,等对方充分表达完后,再提出来。这样可以表示出你对对方的尊重,同时也避免打断对方谈话的思路。提问的时机也不可太迟,如果某个话题已经说过很长时间了,你再反过来提问,对方的思路会重新被打断,认为你没有认真倾听,并且也会延长沟通的时间,势必对你的沟通产生不好的影响。

在案例中除袁主任和王先生之间存在沟通问题,赵主任和人事部也存在沟通问题,如果赵主任将王先生的情况及时上通知人事部,那么新上任的袁主任也不会认为王先生无故早退,公然违反公司规定,做出错误的处罚决定。

倾听不是被动地接受,而是一种主动行为。当你感觉到对方正在不着边际地说话时,可以用机智的提问来把话题引回到主题上来。倾听者不是机械地“竖起耳朵”,在听的过程中脑子要转,不但要跟上倾诉者的故事、思想内涵,还要跟得上对方的情感深度,在适当的时机提问、解释,使得会谈能够步步深入下去。

倾听,是一个渴望成功的人必须掌握的技能。当然,掌握倾听的艺术并不难,只要克服心中的障碍,从小节做起,肯定能够成功。作为企业的中高层经理,尤其要注重倾听技巧的修炼,这样你对自己的工作更能够游刃有余。事实表明,掌握倾听的技巧,有时比多说更为重要。做个好听众、注意倾听,这是一门艺术。以上都是讲倾听的好处,那就是仔细地倾听,有助于你圆满地解决问题。

我们从学校学习读、写、说——但我们从未学习如何倾听。倾听也许是所有沟通技巧中最容易被忽视的部分,一位优秀的经理人应该多听少讲,也许这就是上天为何赐予我们两只耳朵、一张嘴巴的缘故吧?倾听是常常被经理人遗忘的技巧。

第五篇:管理沟通 经典案例分析

2011-2012第一学期 管理沟通期中考试试题: 案例:

韩鹏的竞聘

韩鹏,2001年7月,毕业于辽宁工业大学电子工程专业,应聘到了大连MV商业集团公司工作。由于在三个月的试用期内,韩鹏工作富有激情,并且具有较强的交际能力,很快便得到集团领导的赏识。2001年10月,新入职员工的岗位分配时,按照韩鹏个人的第一志愿,他竞聘到了集团营销部工作,负责集团内部报刊和广告方面的工作。

进入营销部后,韩鹏一如既往地努力工作,善于钻研,经常向部门内部的前辈和其他科室的领导请教工作方法以及业务方面的问题,从而使其业务能力不断提升,工作开展得有声有色,业绩也很突出,受到了营销部主管领导的好评。

随着工作时间的延续,韩鹏觉得目前的机关工作不利于自己以后的职业发展,于是他协调各方面关系,终于得到了集团下属公司领导的认可,也得到了一次工作调动的机会。

2005年2月,韩鹏调至集团下属最大的分公司营业部大连A区营业部担任服务经理助理职务。韩鹏在这个职务上如鱼得水,很快便成为营业部的骨干。2005年10月,韩鹏被任命为营业部服务经理,全面负责营业部的顾客服务工作。一直积极要求上进的他工作更加努力,希望自己能够得到更大的提升。

正在韩鹏希望自己能够有更大的发展空间时,2007年3月,MV集团公司决定拓宽业务领域,成立国际名品经营公司,面向集团内部招聘一名总经理和两名业务经理。韩鹏认为自己的工作能力和经验能够适合国际名品公司业务经理的要求,决定再一次挑战自己,便报名参加竞聘业务经理。

2007年3月20日,MV集团国际名品公司岗位竞聘大会在集团总部大楼会议室举行,集团总裁、总部机关各部门的领导和集团各分公司总经理出席了会议。参加业务经理竞聘的除了韩鹏外,还有MV集团大连B营业部的业务经理徐志强和2004年刚刚加入MV集团的国内某名牌大学毕业生王嘉实。由于认真准备了讲稿,加之对自己的沟通能力、应变能力以及工作经验充满自信,韩鹏认为此次竞聘成功的概率很大,至少自己比入职不满三年的王嘉实的工作经验丰富很多,胜算也大得多。

由于竞聘的顺序是按照姓名的拼音排序,所以韩鹏第一个走上了讲台。整个演讲过程都很顺利,下一个环节是答辩。

为了给自己原来的部下鼓劲,营销部孟总第一个提问:“韩鹏,你在刚才的演讲中提到自己工作能力很强,能讲一讲你是如何提升自己的工作能力的吗?”

“作为入职集团近五年的大学生,我对领导安排的每一项工作都仔细思考,认真执行,同时经常到图书馆借阅各种与工作相关的业务书籍,时常向老领导和经验丰富的员工请教工作方法,从理论和实践两个方面不断提升自己的业务能力,所以即使我不是业务能力最强的一个,但我一定是进步最快的一个!”韩鹏满怀信心地答道。

“你刚才提到零售企业的顾客服务工作十分重要,甚至对公司的经营业绩起到举足轻重的作用,能深入地说一说服务的主要作用吗?”为进一步考察韩鹏的工作能力,集团总裁继续提问。

“我从2005年2月到现在一直从事服务工作,处理的棘手问题很多,我认为服务工作开展的好坏将直接影响公司的经营效益,同时对公司的持续发展起着很重要的作用。就拿我工作的大连A营业部来说吧,两年内我处理的顾客投诉问题我自己都不知道有多少起了,客服部的工作很重要,工作开展也很难,有些顾客如不给予经济补偿就百般纠缠。我们营业部2006年因顾客投诉而给予经济补偿的有28起之多,全年因为顾客投诉造成的经济损失达238230元!”为了增强说服力,韩鹏在回答过程中还举出了自己工作中的实例,并采用了精确的数据,希望展现出自己对工作的认真和业绩情况的准确把握能力,能得到集团总裁及评委的认可。

“真的有这么多顾客投诉需要经济补偿吗?每年的损失有这么多?”集团总裁似乎半信半疑,在问韩鹏的同时转过脸看了一眼大连A营业部的总经理。

“这些数据是我去年工作中总结出的,这些数据足以说明顾客服务工作的重要性。”韩鹏并没有意识到集团总裁所持疑问的真实意图,依然按照自己的思路回答问题。其实,集团总裁掌握的顾客服务方面的损失数据与他讲的“精确”数据差距很大。

最终,出乎韩鹏意外的是他竞聘失败。

请对此案例进行分析:

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1.韩鹏竞聘失败意味着这次沟通没有达成其目标,那么韩鹏竞聘失败的原因是什么?

1.韩鹏竞聘失败意味着这次沟通没有达成其目标,那么韩鹏竞聘失败的原因是什么? 我认为韩鹏竞聘失败主要是沟通上没有真正领会总裁询问他“真的有这么多顾客投诉需要经济补偿吗?每年的损失有这么多?”这句话的含义。总裁在得知营业部2006年因顾客投诉而给予经济补偿的有28起之多,全年因为顾客投诉造成的经济损失达238230元这一数据时的第一反应该是企业的整体经营水平盈利水平受到了严重的影响。而韩鹏一根筋的满脑子营业部的工作数据意味这是自己认真负责工作得出的准确数据,而忽略了数据背后影藏的严重问题。

能够胜任的优秀卓越的管理者必须深谋远虑、有远见,不能目光短浅,只看得见现在而看不到未来。韩鹏失败的原因正是这一点。

2.从竞聘的角度分析,韩鹏要想获得成功应从哪些方面进行调整和改进?

2.从竞聘的角度分析,韩鹏要想获得成功应从哪些方面进行调整和改进? 管理者应具备的六大能力 :

1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的沟通技巧是否成功。

2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。此外,管理者对于情节严重的冲突,或者可能会扩大对立面的矛盾事件,更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候,也应即时采取降温、冷却的手段,并且在了解情况后,立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权,任何形式的对立都能迎刃而解。

3、规划与统整能力统筹。管理者的规划能力,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定。换言之,卓越的管理者必须深谋远虑、有远见,不能目光如豆,只看得见现在而看不到未来,而且要适时让员工了解公司的远景,才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时,更要能妥善运用统整能力,有效地利用部属的智慧与既有的资源,避免人力浪费。

4、决策与执行能力。在民主时代,虽然有许多事情以集体决策为宜,但是管理者仍经常须独立决策,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断能力。

5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队,因此,培养优秀人才,也就成为管理者的重要任务。

6、统驭能力。有句话是这样说的:“一个领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有能力建立团队,才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变,赢得员工的信任都是首要的条件。

管理者需要具备的管理技能主要有:

1、技术技能

技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物”(过程或有形的物体)的工作。

2、人事技能

人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力,并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力,也即协作精神和团队精神,创造一种良好的氛围,以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。

3、思想技能

思想技能包含:“把企业看成一个整体的能力,包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能,一部分的改变如何能影响所有其他各部分,并进而影响个别企业与工业、社团之间,以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局,判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。

4、设计技能

设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力,特别是高层管理者不仅要发现问题,还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在,并只是“看到问题的人”,他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力,即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。

这些技能对于不同管理层次的管理者的相对重要性是不同的。技术技能、人事技能的重要性依据管理者所处的组织层次从低到高逐渐下降,而思想技能和设计技能则相反。对基层管理者来说,具备技术技能是最为重要的,具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助。当管理者在组织中的组织层次从基层往中层、高层发展时,随着他同下级直接接触的次数和频率的减少,人事技能的重要性也逐渐降低。也就是说,对于中层管理者来说,对技术技能的要求下降,而对思想技能的要求上升,同时具备人事技能仍然很重要。但对于高层管理者而言,思想技能和设计技能特别重要,而对技术技能、人事技能的要求相对来说则很低。当然,这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的,组织规模大小等一些因素对此也会产生一定的影响。

3.韩鹏应如何提高自我沟通能力?

3.韩鹏应如何提高自我沟通能力? 沟通也是一个互动的过程,实现有效沟通需要沟通双方共同努力。基于上述事件的分析,我认为可以在以下几个方面作出改进。

(1)、在沟通前作好信息准备工作。这些信息包括电话汇报、详实的书面汇报、经营分析、因素分析、可行性分析、经费分析、总结分析等报告,做到有备而战;(2)、改进和完善沟通方式。除电话请示汇报外,可以采取面对面或者进一步的书面分析汇报材料,供于决策及反馈;(3)自我认知度的加强。由于公司是一个整体,要及时进行角色的换位思考,及时调整自己的位置作出相应的工作对策,同时由于角色转换,而不应过分依赖以往成就,而更多的是应该以创新方式从对方的心态去尝试配合好工作。

(4)培养充分有效的授权艺术。作为总经理,日理万机,应尽可能的掌握好授权艺术,充分发挥领导班子整体功能,而不应该权力过于集中,明知信息情况下,却忘记决策指导,使下属左右难以充分发挥自己的智慧和领导能力。(5)加强对下属宽容,减少指责的心态培养。作为主管领导,应对事不对人,不能在下属已经犯错误或者失误的情况下,再去过于指责,导致人心涣散,影响团队稳定性和团队效应的发挥。(6)同理心倾听技巧的培养。作为领导,不能过于看重自己的权力,让员工在惧怕或者防备的状态中去工作,而更多的是从对方的心理去分析倾听来自不同方面的建议,以便更好的改进工作和机制。(7)加强解决问题和决策能力的培养。对于企业内部出现的各种矛盾问题,要通过不同的手段和方式去化解矛盾,同时要学会果断和科学决策意识,促进企业全面健康发展。

备注:不需要抄原文,只对以上三个问题进行分析,要求用手写,不收打印件,不参加期中考试期末没有成绩。请于2011年10月29日前交任课老师。

管理沟通事件分析
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