第一篇：美国威斯康辛大学史帝文分校院校特色[范文]

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院校简介

据立思辰留学360介绍：历史：威斯康辛大学史帝文分校(University of Wisconsin Stevens Point,UWSP)建立于1894年，是威斯康辛大学(UniversityofWisconsin)的分校之一，为公立学校。威斯康辛大学史帝文分校是以专门培育教师出名的高等学府，创办之初为培养出更多优秀的教师而设立。威斯康辛大学史帝文分校提供了超过100种大学学科及48种硕士课程，以供来自各地的学生修读。

地理位置：威斯康辛大学史帝文分校位于威斯康星州的史蒂芬斯角(StevensPoint)，这个城镇位于威斯康星州的中部，临近威斯康星州河畔旁，位置刚好介于Milwaukee及Minneapolis两个城市之间，交通便利，生活机能良好。史蒂芬斯角的人口约有25000人左右，最令人喜爱的是它成立的历史悠久、环境优美、宁静，城镇里林立了许多的博物馆、画廊、餐厅、咖啡馆、服饰店及古老的建筑。这里的天然资源丰富、景色优美，可以从事的户外活动很多，无论是钓鱼、露营、高尔夫球、骑自行车、徒步健行等。

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院校特色

课程设置：威斯康星大学史第分，普颖特分校下设80多个专业，1800多个学科按课程设置如下：

A.研究生院课程：传播，音乐教育，语言交流障碍，普通教育，基础教育学，人文社会学，自然资源学，营养学，生物，英语，商业管理B.本科课程：传播，音乐教育，语言交流障碍，普通教育，基础教育学，人文社会学，自然资源学，营养学，生物，英语，商业管理，文学、艺术、音乐、理学

专业推荐：她提供的教学质量在美国享有盛誉，其中传播，音乐教育，语言交流障碍，普通教育，基础教育学都是很不错的专业。

热门专业：传媒、教育学(普通)、基础教育、人力及社区资源、音乐教育、自然资源、营养科学、教学、听说缺陷儿童的教育及研究。

第二篇：美国威斯康辛大学麦迪逊分校申请成功案例

官网：www.teniu.cc 美国威斯康辛大学麦迪逊分校申请成功案例

360教育100%控股上海叁陆零教育投资有限公司，主要从事零中介费留学办理、学前免费培训、教育投资、海外投资以及网络运营，是全球零中介留学领跑者，目前估值已经破10亿人民币。360教育拥有由百余位经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中70%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。公司总部设在上海，在英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、马来西亚、泰国设有境外办事处。

庞同学

学生年龄：18岁入读年级：大一参加项目：美国大学参加项目时间：202_年8月入读学校：威斯康辛麦迪逊大学国内就读学校：肇庆中学

背景介绍：

庞同学成绩好，思想独立，又谦虚。该生早在初中阶段就已经对于自己的兴趣方向有的很深的了解。她非常喜欢化学工程方向，自己做过很多生化方向的实验，比如自己用1.5升可乐瓶子做了一个生态鱼缸，到东莞一些化工企业参观等。针对于这样的学生，在美国就读高中前我们给他做出了详细的3年规划方案，了解到他的家人认识一个巴斯夫的朋友，因为美国暑期都比较长，我们还建议暑假期间她到该单位实习及参观，在我们的指导下庞同学做了一系列关于化工方向的学习。我们也为她做了详细的学术报告。

这样的好学生我们实在是没有理由不帮她申请一个好学校继续美国的学习，202_年3月，我们的庞同学收获了：卡内基梅陇大学，威斯康辛麦迪逊大学，密西根安娜堡大学以及伊利诺伊香槟大学等几个大学的录取，普渡大学也录取了我们的小庞，并且给了她半额奖学金！

“谢谢老师帮助我申请到了这么多的大学录取，这些大学学术水平比较高，他们的化工研究方向也由老师帮我详细讲述了一遍，这让我对于以后的学习的认知更清晰明朗了。我很庆幸当时能够按照老师的安排去准备我的各项资料及小论文。最后虽然我的dream school--MIT没有录取我，有一点点小遗憾。但这并不影响我对老师的崇拜哈哈！”

—From Joyce

现在庞同学已经选择了入读威斯康辛麦迪逊大学。广阔的天空正等待着她展翅翱翔！

第三篇：威斯康辛大学普拉特维尔分校好不好（范文）

威斯康辛大学普拉特维尔分校好不好

360教育集团称，威斯康星大学普拉特维尔分校（University of Wisconsin-Platteville）是一所规模比较大而且有着全面教育的公立学校，隶属于威斯康星大学系统。普拉特维尔分校建校于1866年，是一座有着悠久的历史的高等学府。学校坐落于美国威斯康星州的普拉特维尔市，占地820英亩。

威斯康星大学普拉特维尔分校专业设置全面，具有颁发学士学位和硕士学位的资质。该校由工程、数学和科学，商业、工业、生命科学和农业，人文教育三个学院组成。该校还有研究院学院和远程教育中心。

威斯康星大学普拉特维尔校区起始于1866年的普拉特维尔师范学院。在1959年与普拉特维尔市的威斯康星工学院合并。在1971年正式纳入威斯康星州大学体制(University of Wisconsin System)中成为了威斯康星州的13所州立大学之一并正式定名为威斯康星大学普拉特维尔分校。

中文名：威斯康星大学普拉特维尔分校

英文名：University of Wisconsin-Platteville 简 称UW–Platteville

创办时间：1866年

韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名webometrics 1611

202_美国中西部地区最好的公立大学(Top Public Schools Regional Universities(Midwest))评比中, 美国最具权威的U.S News and World Report将威斯康星大学普拉特维尔分校评为第21位.202_ 美国中西部最佳大学(Regional University(Midwest))评比中排名第72位.202_年U.S News and World Report将威斯康星大学普拉特维尔分校评为全美国最好的工程类本科大学(Best Undergraduate Engineering Programs(no PhD Schools))第64位.本科:41个专业;77个辅修;

师生比例:1:25

入学要求：本科雅思5.5分

第四篇：威斯康星大学麦迪逊分校院校简介

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院校概况

威斯康星大学麦迪逊分校是美国顶尖的公立大学

论美国的公立大学，没有几家比UW-Madision更知名，它是全美最大最受人尊敬的公立大学之一。42000人的学生总人数应该能吓到一些人，但正因为人多，你才能明显感受到这个群体对于学术以及体育的盛大热情。而且你完全不必担心僧多粥少的问题，单在202_年，UW-Madison的学术研究总投入就达到了惊人的10亿美元，这个数字在全美所有院校中排名第三。

在这里，你必须相当强大和自信

在UW-Madison，27000名本科生从世界级的学术水平以及丰富到令人惊奇的资源中受益。这里专业课程强大，约有70个专业排名全美Top10，你所需要的仅仅是学习的欲望和一件暖和点的外套。这里学生很多，坏处是如果你自己不努力，很容易就会被遗忘在人群中;好处是几乎所有人都可以在这里找到方法适应，要知道UW-Madison有1/3的学生来自州外，这个比例是中西部公立大学中最高的。

Party School that Pay!

拥有一个庞大的学生群体无疑让UW-Madison学生的课余生活无比丰富。竞技层面，UW-Madison的男子篮球队和橄榄球队分别赢得过17个和14个Big-Ten冠军头衔。每当比赛日来临，你会不由自主地感受到作为一个UW-Madision成员的能量与荣耀。202_年，Princeton Review将UW-Madison列为全美13个Party校之一;而与此同时，PaySale根据毕业生起薪与职业发展，将它列为全美10大“玩儿的high，挣的多”大学。对了，我们有没有提UW-Madison可供你选择的学生兴趣组织多达819个。

综合评价

支持雅思成绩申请;排名TOP50;公立综合性大学;提供奖学金;五大湖地区;尽享都市便利;

学术信息

选择该校的理由

1.US News国家级大学排名41，世界大学学术排名19。

2.生命科学、理科、医学、社科、工科在世界排名均前30。

3.有公立常春藤之称，校友遍布全球，包括两获诺贝尔奖的约翰-巴丁，前中华民国副总统连战等。

4.校园环境堪称全美最优，临近著名的曼多塔湖。

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该校属于公立常春藤联盟。威斯康星州的博物馆包括密尔沃基公立博物馆(Milwaukee Public Museum)与密尔沃基艺术博物馆(Milwaukee Art Museum)。州内其他博物馆包括位于麦迪逊(Madison)的艾尔夫彦艺术博物馆(Elvehijem Museum of Art)与麦迪逊艺术中心(Madison Art Center)、位于毕洛伊特学院(Beloit College)的西尔多尔·来蒙·瑞特艺术中心(Theodore Lyman Wright art Center)、位于方都拉(Fond du Lac)的布莱克利博物馆(Blakely Museum)、位于普瑞尔瑞都庆(Prairie duChien)的医药发展博物馆(Museum of Medical Progress)、位于莱恩兰德(Rhinelander)的莱恩兰德博物馆(Rhinelander Museum)、位于巴伯若(Baraboo)的马戏世界博物馆(Circus World Museum)、以及位于凯斯维尔(Cassville)的农场与锥瑞福特博物馆(Farm and Draft Museum)。位于密尔沃基的表演艺术组织包括密尔沃基管弦交响乐团(Milwaukee Symphony Orchestra)、富罗瑞庭歌剧公司(Florentine Opera Company)、史盖来喜剧歌剧(Skylight Comic Opera)、密尔沃基芭蕾公司(Milwaukee Ballet Company)、以及密尔沃基乐曲剧院(Milwaukee Repertory Theater)。各项不同的音乐、舞蹈、与戏剧表演亦定期的于该州各社区及大学院校推出。

自然景观

威斯康星州，美国北部一州。别称獾州。北部是苏必利尔高地，南部是平原。有1万多个湖泊。第四纪时全境除西南部外，均遭冰川覆盖，故多数为冰蚀湖。温带大陆性气候，冬季严寒、夏季炎热，受大湖调节，滨湖地带气候较温和。年平均降水量760毫米，春夏较多。森林覆盖率45%，主要分布在北部。

气候

威斯康辛州有温暖的长夏与严寒的冬季。冬天一月的均温从北部的摄氏零下 十二度二至东南部的摄氏零下五度六。夏天七月均温从北部的摄氏十九度至西南部的摄 氏二十二度。北部威斯康辛州全年平均降水量从125公分至150公分，而威斯康辛州南部 全年平均降水量则有76公分。该州南部全年平均降雪量为76公分，而北部艾尔尼郡(Ir ony County)的全年平均降雪量可达254公分。

交通

水运在本州交通运输中一向占重要地位。1959年圣劳伦斯航道建成后，水运把滨湖城市和大西洋连接起来，苏必利尔城、格林湾城和密尔沃基都成为海港。通过本州港口装运的货物量占大湖区货运总量的1/4。全州公路线总长16万公里，铁路线长8000公里。大型机场有15座，普通机场有102座。密尔沃基有大型国际机场。机场/接机信息： 新生一般会选择飞到芝加哥ORD机场或者飞到麦迪逊MSN机场.如果是飞到芝加哥机场，如交通一栏所讲，乘坐Van Galder Bus直达学校Memorial Union.耗时约3小时，费用单程29刀，链接http：//www.teniu.cc/vangalder/.直飞到MSN机场的同学可以乘坐机场的出租车直达你的宿舍，费用约20刀(请记住要给小费哦!大约2-3刀差不多了)，耗时大约20-25分钟.周边企业

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第五篇：日本大学院校特色

日本高等教育主要包括四种类型：大学、短期大学、高等专科学校和专修学校，大学设置有大学院即研究生院。目前日本大学的总数为765所，私立学校在校学生所占比例为76%，由此可见私立大学在日本现代高等教育中占有非常重要的地位。

日本是一个高度的法制化社会，教育也不例外，通过教育法规实行对高等教育的指导和控制，实行地方分权和民主办学，尊重个人的教育机会，可以说是战后日本高等教育的一贯方针政策。在学校管理上，虽然日本国立、公立高等学校与私立高等学校的内部行政管理不同，前者与我国高等院校的内部行政管理相似，而更为简练，后者则与我国高等院校的行政管理相距甚远。但无论国立或私立高等院校均体现“教授治校”的原则。日本的国立或私立高等院校均设置有评议会或教授会，它是学校的最高权力机构，成员主要由有声望的教授组成。教授会负责审理大学的学科设置、办学方针、人事制度、财政预算结算、资本处理、解散、合并等一系列的重大事项。

日本学生的课外活动内容丰富，各类学生组织名目繁多，如高尔夫球俱乐部、钓鱼俱乐部，各种同好会、集邮会、音乐爱好者协会等等。遇到校园庆典和大的节日时，各种组织纷纷登场亮相，吹拉弹唱，自编自导自演。各种出自学生之手的风味小吃云集校园，一时间，校园变得象集市和庙会一样，很是热闹。

360教育集团指出，今天的日本大学除了基础知识和基本技能的传授外，特别注意介绍和研究世界新情报、新知识和新技术。很多大学的多数课程不采用教科书而是指定参考书。学生根据教授的要求阅读大量参考书，获取广泛的知识。学生必须通过自己的独立思考判断真伪，评价优劣，决定取舍，得出自己的结论。这一过程实际上是学生不断反复学习的过程，是学生学会和获取新知识的过程，也是学生逐步养成独立和创造性思维能力的过程。

日本大学的相互兼课及退休后的再聘用较为普遍，这种相互兼课可以打破国立和私立大学的界限，有利于学术交流并节减开支。另一方面，私立大学利用其退休年龄晚于国立大学的制度，聘用从国立大学退休的教授继续执教。这种措施在一定程度上充分发挥了有关人员的知识优势，可以使某一专业课程得到最好的教授讲解，并使接受聘用退休教授的学校获得聘用教授几十年来积累的技术经验，以开创自己的新学科。因为一般而言，国立大学的教授具有丰富的教学经验和科研成果。

为指导学生顺利就业或进一步学习，日本大学除专设的就职科以外，各指导教授还备有历年本学科专业的就职情况资料，其中还有历届女生的就职情况专册。学校还辟专刊及时登载当年全部毕业学生的就职情况，这些都有利于即将毕业的学生较早准备，从而较好和充分地安排自己的未来。

日本高等院校的研究机构属于整个日本科学研究机构的一部分，文部省具体负责领导大学的科学研究工作。文部省的科研基金是支持高等院校科研工作最为广泛和重要的基金来源。此外，日本国内还有大量的财团和基金会支持科学研究。有名望的教授一项研究可得到5-6项基金的资助。充足的资金从基础上保证了研究的顺利进行。

在研究性质方面，日本的高等院校主要从事基础科学研究。从事教学与科研的基本单位是“讲座”。每个讲座由一个教授、一个副教授、一个讲师和一个助教（助手）以及多名攻读硕士和博士学位的研究生组成。形成一支老中青相结合，后备力量充足的研究集体。此外还有若干名四年级学生参与有关实验研究工作，以完成毕业论文。四年级学生的实验时间大约是半年或近一年。

日本的实验室对外交流较多，他们经常利用国外学者来日旅游或参加学术会议之机邀请国外同行来实验室参观交流。这些活动安排紧，讲求实效，内容纯属学术交流，茶水咖啡三明治招待即可，不浪费金钱和时间，而又有收获。

在日本从事研究工作的一大特点是踏实和高效。这是建立在高效的社会化服务和完善的后勤保障基础之上的。在日本，出成果较多的学者可以从多个渠道获得研究基金的资助，可以很方便地出国进行学术活动，他们频繁地参加国内的有关学术会议，及时了解别人的研究进展和介绍自己的工作，并能及时购置科研所需的仪器设备。这样又可以促进多出成果，形成一种良性循环。

在文献服务方面，日本大学已建立了比较完善的相互利用服务体系。各图书馆都有使用复印卡和自动投币式的复印机随时可供读者自行使用。文献检索系统也供读者自行操作，若需要到别的图书馆查询复印文献资料，只需在本校图书馆填写一张表格交工作人员，一星期左右你就可以得到自己所需的互借图书或复印好的文献。到时交钱取件即可。这些周到细致的服务，恪尽职守的作风保证了高校教师可以把自己的主要时间和精力投入到教学与科研工作中，成为推动整个社会向前发展的动力。