第一篇：教案1

一、教材分析

《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”本课教学，将继续进行朗读、快速默读的训练，以读为本，让学生在读中理解重点词句，在读中感悟作者的思想感情及写作方法，并继续进行概括课文大意的训练。本课教学的重点是引导学生体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程。教学的难点是理解含义深刻的句子。略读课文肩负着让学生运用已学方法学懂课文的使命，因此本课教学以学生的自主学习与合作交流为主要学习方式，为了使小组学习交流更有实效性，教师规范合作步骤，并让学生自主选择问题进行交流。

二、教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，继续练习快速默读课文。

2．通过合作学习，体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的照料和呵护下从害怕到亲近、到信赖的变化过程。

3．读懂课文，理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，并有自己的理解和体会。

三、教学准备

学生预习要求：

1．读课文，为14个自然段标上序号；

2．查字典弄懂“垂蔓、斑斑驳驳、生意葱茏、瞅、细腻、眼睑、眸子、流泻”等词语的意思；

3．浏览阅读提示，给三个问题标上序号。

教师教学准备：多媒体演示课件。

教学环境设计与布置：需要四人小组合作交流。

四、教学过程

一、对比文本激趣导入

1．激发兴趣：

学习了课文《翠鸟》，我们认识了羽毛鲜亮、动作敏捷的翠鸟。今天，老师又为大家带来一位鸟儿朋友！

看！（示图）它红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还生着珍珠似的圆圆的白点。听！（听音）它又细又亮的叫声如笛儿般婉转。──它就是珍珠鸟。（板书：珍珠鸟）齐读课题。

2．明晰课型：

课题序号的右上方有个星号，表示这是略读课文。我们今天就根据阅读提示来学习这篇课文。

3．对比文本：

激发阅读期待：《翠鸟》一文写出了翠鸟的外形和生活习性，《珍珠鸟》一文又写了些什么呢？

二、初读文本整体感知

1．扫除障碍：

请同学们放开声音自由读读课文，要求：读准字音、读通句子。

学生自由读书，教师巡视。

2．感知全文：

开火车分自然段读课文，随机纠正错误读音。

3、整体把握：

用自己的话说说课文主要写了什么？

学生说出课文大意即可。

三、细读文本悟情审美

1．切入重点：

快速默读课文，找出我和珍珠鸟交往中最令人惊喜的部分。──切入第十三自然段。

指名读，聚焦第十三自然段，并说说这一段为什么最令人惊喜？

2．感悟情景：

出示文本所展示的画面（课文插图），请同学用心走入画面，说说自己的感受、小鸟的感受、作者的感受。（随机板书：幸福、温馨等词）

3．挖掘文本：

短短七行字，融入了多少惊喜和幸福啊！这字里行间，还藏着谁的心情，你发现了吗？再读第十三自然段。

反馈：这一自然段的字里行间还藏着一对大鸟的放心和信赖。

齐声诵读第十三自然段。

4．回归重点：

引读最后一段（随机板书：信赖），随机理解信赖。

四、研读文本悟情明理

1．看图质疑：

可是，有人说，这是一种怕人的鸟。看到天性胆小怕人的鸟有一天竟如此信赖“我”。你有什么疑问？

回归“阅读提示”的第二个问题：“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？

2．规范要求：

明确问题：“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟一家两代的信赖的呢？

（大屏幕随机出示两个问题：①“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？②“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？以及建议的学习方法：勾画词句、换角色读、写批注、„„）

规范要求：

（1）四人小组选择同一个问题；

（2）小组成员独立学习；

（3）四人小组讨论交流。

3．合作学习：

教师巡视指导，相机点拨指导。

4．交流体验：

（提常规要求：大声发言是对自己的展示，用心聆听是对别人的尊重。）

点拨重点：

问题一：“我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？

脉络：

“我”在窗前的吊兰下给大鸟安了个丛林一样的家。它们便从中传出笛儿般又细又亮的叫声，并伸出鲜红的小嘴。

“我”不扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅“我”。

“我”给予它们空间和尊重，它们便安心地生儿育女了。

小鸟飞出笼子了，它们起初还有些担心，总是“生气地叫一声”。

后来见“我”不伤害雏儿，便到天色入暮才呼唤孩子。

最后，完全信赖“我”了。

问题二：“我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？

通过换角色读8──12自然段，说说体会。

如：渐渐我胆子大了，就落在主人的书桌上。我先是离他较远，见他不来伤害我，便一点点挨近，然后蹦到他的杯子上喝茶，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧他的反应。他只是微微一笑，依旧写东西，我就放开胆子跑到稿纸上，绕着他的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。

5．回归中心：

我笔尖一动，流泻下一时的感受„„（引读：信赖，往往创造出美好的境界。）

（板书：美好的境界）

五、立足文本讨论拓展

1．感悟写法：

有人说，本文作者冯骥才有一支生花妙笔，你同意吗？

讨论交流：作者的生花妙笔究竟“妙”在哪里？课文如此打动你的原因何在？

学生自主交流，指名分享。

2、名家引路：

出示冰心奶奶的话，学生感悟。

（大屏幕示：冰心的话：“这是一篇叙事抒情的好散文。头起得‘头’起得‘带劲’，这‘劲’中有无限的喜乐；‘收’得有‘味’，这‘味’中有深澈的哲理。”）

出示冯骥才的话，学生感悟。

（作者冯骥才的话：“散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不娇情，不营造，更无须‘绞尽脑汁’。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。”）

过渡：在课文中，作者的那一点感觉、一点情境、一点滋味都浓缩成了一句话，就是„„（信赖，往往创造出美好的境界。）

3．拓展练笔：

其实美好的境界不仅存在于人与鸟之间，更存在于人与人、人与社会之间。想想生活中那些信赖创造的美好，用“信赖是„„”的句式，写写你的一点体会、一点感受、一点启示。

反馈：指名分享，教师随机将同学的内容打上屏幕。然后同学齐读自己的练笔。

4．升华主题：

这就是《珍珠鸟》给予我们的一点启示、一点体会、一点感受。信赖是如此美好，我们祈愿让真诚的关爱充满生活的每个角落，让信赖之情流淌于万物之间！

板书设计：

作者简介：

张昆燕，女，1982年11月出生，202_年参加工作。现任教于云南省昆明市五华区龙翔小学，小学一级教师，昆明市五华区教坛新秀。该教师教学基本功扎实，在教育教学中富有创新精神，善于恰当利用语言和多媒体手段辅助教学，使课堂教学情景交融，工具性与人文性并举。曾多次荣获不同级别的奖励，如国家“英特尔未来教育”项目教学应用创新奖，云南省“新课程论文竞赛”一等奖，云南省语文课堂教学竞赛一等奖；五华区“美文诵读”竞赛一等奖等。

第二篇：教案1

财务管理 第一章 财务管理总论

授课教师：杨晓峰 授课时间： 课时：６

教学目的要求：要求学生对财务管理有个概括的认识，并在全面了解的基础上掌握财务管理的最优目标及其计量问题。

教学重点：企业财务管理的最优目标——企业价值最大化 教学难点：企业价值最大化的计量 教学方法： 讲授法

教学模式： 授——受教学模式（启发式诱导）教学过程：

◆导入新课：以“财商”为切入点，强调理财能力是影响人一生的能力，从而说明学习财务管理的重要性。有人说：“５０年代的‘财富’是激情，金钱是一种多余的羁绊；７０年代的‘财富’是斗争，金钱是一种锻炼觉悟的战场，８０年代的‘财富’是变革，金钱挤进了发展的硬道理；９０年代的‘财富’是组合，金钱是组合品的标志之一；今天的‘财富’是选择，金钱变得更丰富多彩、虚实纷飞；明天的财富将是一种认同、是一种人性。”当然，你可以说：安能摧眉折腰事“金钱”，使我不得开心颜，但你却不能否认金钱的重要。„„理财是对自己的打理与磨练。

◆ 教学内容：

该章主要解决三个问题：

财务活动概念财务关系筹资管理Ⅰ.财务管理“是什么”—— 内容投资管理营运资金管理收益及其分配管理Ⅱ.“为什么”管理 ——目标：企业价值最大化

性、比例、优化原则　系统、平衡、弹Ⅲ.“怎样”管理 ——

算、控制、分析方法　预测、决策、预

一、财务管理的内容

（一）财务管理的概念 １．财务活动 企业生产经营过程，一方面表现为物资的不断购进和售出，另一方面则表现为资金的支出和收回，企业的经营活动不断进行，也就不断产生资金的收支。企业资金的收支，构成了企业经济活动的一个独立方面，这就是企业的财务活动。

２．财务关系 由资金运动所体现的经济关系，称为财务关系。

企业财务是一种客观存在的社会经济现象，它普遍存在于企业的生产经营过程中。

３．财务管理 企业财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

（二）财务活动所体现的财务关系

企业的各项财务活动即资金的筹集、资金的应用及收益分配等必然要与国家、企业所有者、债权人、债务人和职工发生经济关系，这种关系即为财务关系。

１．企业同其所有者之间的财务关系 体现所有权的性质，反映经营权和所有权的关系。

２．企业同其债权人、债务人之间的关系 体现债权与债务的关系。３．企业同其被投资单位的财务关系

体现所有权性质的投资与受资的关系。

４．企业内部各单位的财务关系 体现企业内部单位之间的责、权、利关系

５．企业与职工之间的财务关系 这主要是企业向其职工支付劳动报酬所形成的经济关系。体现按劳分配的关系。

６．企业与税务机关的财务关系 体现依法纳税和依法征税的权利义务关系。

（三）财务管理的内容

筹资管理投资管理主要内容财务管理的基本要求是在社会主义市场经营运资金管理收益及分配管理济条件下，按照资金运动的客观规律，对企业的资金运动及其引起的财务关系进行有效的管理。

二、财务管理的目标

（一）财务管理的目标 具有相对稳定性、多元性和层次性。明确财务管理的目标，是搞好财务工作的前提。

１．以总产值最大化为目标 不符合财务管理的规律

暴露的问题：只讲产值，不讲效益；只求数量，不求质量；只重生产，不抓销售；只重投入，不重挖潜，２．以利润最大化为目标

优点：讲求经济核算，加强管理，改进技术，提高劳动生产率，降低产品成本。有利于资源的合理配置，有利于经济效益的提高。

缺点：（１）没有考虑利润的实现时间，把不同时间实现的利润看作是无差别的量。没有考虑货币的时间价值。（２）没有考虑利润的实现和投入资本额之间的关系，不利于做出正确的财务决策。（３）没有考虑风险问题，这可能会使财务人员不顾风险的大小盲目追求利润的最大化。（４）利润最大化往往会使企业财务决策带有短期化的倾向，即只顾实现眼前的最大利润，而不顾企业长远的发展。

３．以资本利润率最大化或每股利润最大化为目标

该目标把企业实现的净利润与投入的资本或普通股股数进行对比，可以反映企业的获利能力以及对所有者(股东)的回报能力，同时还有利于比较不同资本规模的企业或同一企业不同时期的创收能力，从量的角度来讲是个较好的指标，但是这两个指标都没有考虑资金的时间价值和风险因素，片面强调所有者(股东)的利益，忽视了与企业相关团体的利益，不利于培养长期稳定的所有者(股东)，易导致企业决策行为的短期化。

（二）财务管理的最优目标

１．企业价值最大化 反映企业潜在的获利能力，不反映当前获利能力 企业价值最大化是通过企业财务的合理运作，采用最优的财务决策，充分考虑资金的时间价值和风险与报酬的关系，在保证企业长期稳定发展的基础上使企业总价值达到最大。

２．企业价值最大化是财务管理的最优目标

原因从以下几方面阐述：现代企业是多边契约关系的总和；应该兼顾企业多个利益集团，从多赢的角度上考虑，着重指出其优点。

（三）企业价值最大化的计量 企业价值最大化这一目标，最大的问题是其计量问题。从实践来看，可以通过资产评估来确定企业价值的大小，从理论上讲，企业价值可以用经济增加值EVA(Economic Value Added)来计量。（新知识，通过具体案例来强化学生的对该问题的理解和认知）

EVA也即经济利润，是衡量经济组织价值和创造财富的标准。从算术角度讲，EVA等于税后经营利润减去债务和股本成本，是所有成本被扣除后的剩余收入。即

EVA=投入资本总额×（销售净利率×资本周转率-加权平均资本成本率）EVA反映了一个公司在经济意义而非会计意义上是否盈利，它通过对资产负债表和损益表的调整和分析得来，反映出公司营运的真实情况及企业价值的创造和毁损程度。

EVA最大的优点的是，它开发了企业四个方向的潜能来为企业创造出更 大的财富：

１．提高效率、降低成本、减少浪费、节省赋税，使利润增加。２．提高资本运营管理的能力，通过对资本重组提高利用效率。

３．追求健康的、有经济利润的增长。只有企业开发的新项目、新产业或扩大规模，能够给投资者带来比机会成本更高的回报率时才予以鼓励，同时授予基层经理们更大的灵活机动权和更大的责任压力，使之在管理上更科学。

４．优化资本结构，降低资本成本。只有企业加权的的资本成本最低，同时企业价值最大时才能使资本结构达到最优。

衡量一项投资真正创造了多少价值，并不在于它销售收益的多寡，关键是看减去所有资本成本之后的最终盈余。

三、企业财务管理原则

（一）系统原则

在财务管理中应用系统原则，其核心问题是要体现系统的基本特征：即目的性、整体性、层次性和环境适应性。

（二）平衡原则 在财务管理中，要力求使资金的收支在数量上和时间上达到动态的协调平衡，这就是财务管理的平衡原则。

（三）弹性原则

在财务管理中，必须在追求准确和节约的同时，留有合理的伸缩余地，这就是财务管理的弹性原则。

在财务管理中贯彻弹性原则最关键的问题是防止弹性过大或过小，以免造成不必要的浪费或面临太大的风险。

（四）比例原则

财务管理中的大量指标都表现为一定的比例关系。离开了一定的比例关系，就很难对财务问题做出正确地评价，也就失去了判别标准。

（五）优化原则

财务管理过程是一个不断进行分析、比较和选择，以实现最优的过程，这就是财务管理的优化原则。财务管理过程就是优化过程，离开了优化的原则，财务管理就失去了意义。

四、财务管理的方法即财务管理的工作步骤和一般程序。

（一）财务预测

财务预测是根据企业财务活动的历史资料，结合企业的现实情况，对企业未来的财务状况作出预计和测算，财务预测是财务决策的依据，是编制财务计划的前提，也是提高企业经济效益的手段。

围确定目标，规定预测范分类整理收集、分析预测资料，基本程序

进行预测选择方法，建立模型，检查、修正预测结果，分析误差原因，确保目标实现快　科学性、可靠性差定性预测法　预测速度移动平均法时间序列预测法２．主要方法 指数平滑法定量预测法回归分析法因果预测法

（二）财务决策

财务决策是财务管理的核心

题根据预测信息，提出问案确定解决问题的备选方１．基本程序

分析、评价、比较方案选择最优方案确定型决策比较分析法 适用于有线性联系的问题线性规划法 研究具2.主要方法数学微分法 研究具 有曲线联系的极值问题概率决策法 适用于风险型决策不确定型决策损益决策法 适用于

（三）财务预算 财务预算是财务预测和财务决策的具体化，是控制财务活动的依据。

算指标根据决策要求，确定预基本步骤协调各项指标，实现综合平衡

调整预算指标，编制财务预算

（四）财务控制 对财务活动进行计算和审核 的控制活动，具体表现为制度、标准等。事前控制　财务活动前主要方法事中控制　财务活动中按照计划和制度的要求进行审核、控制

事后控制　计划实行后的控制以消除偏差、调整计划

（五）财务分析 对企业财务活动过程及其结果进行分析和评价的一项工作。

掌握信息明确目标，占有资料，揭露矛盾选择方法，分析问题，步骤

任，抓关键环节分析问题原因，明确责提出改进措施，促进财务管理发展◆本章小结 本章主要介绍财务管理的基本内容、目标、原则和方法。这是财务管理的总体框架，在此框架下我们对财务管理作进一步的认识和讲解。

◆本章作业：1.企业价值最大化为什么是财务管理的最优目标？2.什么是经济利润，什么是会计利润，二者有何区别？你如何看待经济利润？

◆作业点评：学生答题的主要问题１．抓不住关键点，条理性差 ２．太随意，自己随心所欲乱答 ３．不规范，不知先答什么，后答什么。

◆学生意见反馈：１．理解了“金钱是仆人，理财是常识”的理念，认为学习理财知识很有必要，表示有兴趣学习。２．对决定企业价值的两个基本因素是报酬和风险不能完全理解。

第三篇：教案1

申请高校教师资格证试讲教案

试讲内容：中国茶文化

工作单位：

试讲时间：二○一三年四月二十四日

试讲人：******

********

第二壶 中国茶文化 第二杯 茶类与茶鉴 【教学目标】 1.了解六大茶类。

2.了解中国十大名茶的内容。3.重点掌握茶的分类与鉴别。【教学重点难点】

茶的分类鉴别方法。

【教学方法】

讲授为主

【讲授课时】 45分钟

【教学内容与步骤】

一、导入

茶是神农氏在野外以釜锅煮水时，刚好有几片叶子飘进锅中，煮好的水，其色微黄，喝入口中甘甜止渴、提神醒脑，以神农过去尝百草的经验，判断它是一种药而发现的，这是有关中国饮茶起源最普遍的说法。

另说神农氏有个水晶肚子，由外观可得见食物在胃肠中蠕动的情形，当他尝茶时，发现茶在肚内到处流动，查来查去，把肠胃洗涤得干干净净，因此神农称这种植物为“查”，再转成“茶”字，而成为茶的起源。

《神农本草》记载：“茶味苦，饮之使人益思，少卧，轻身，明目。” 唐代 《本草拾遗》指出：“诸药为各病之药，茶为万病之药。

二、教学过程

（一）六大茶系 1.绿茶

我国产量最多的一类茶叶，其花色品种之多居世界首位。绿茶是不经过发酵的茶。工艺为：将鲜叶经过摊晾后直接下到二三百度的热锅里炒制（杀青）-揉捻-干燥，以保持其绿色的特点。

品种有：龙井，碧螺春，毛峰，太平猴魁，华顶云雾茶，信阳毛尖等。2.红茶

红茶是一种全发酵茶（发酵程度大于80％），其名字得自其汤色红。工艺为：萎凋-揉捻-发酵（茶多酚氧化变成红色的化合物）。功夫红茶是我国特有的红茶品种。

世界的四大高香红茶有：祁门红茶，阿萨姆红茶，大吉岭红茶，锡兰高地红茶。3.白茶

我国特产，它加工时不炒不揉，只将细嫩、叶背满茸毛的茶叶晒干或用文火烘干，而使白色茸毛完整地保留下来。

白茶主要产于福建的福鼎、政和、松溪和建阳等县，有白毫银针、白牡丹、贡眉、寿眉等。4.黄茶

人们从炒青绿茶中发现，由于杀青、揉捻后干燥不足或不及时，叶色即变黄，于是产生了新的品类--黄茶。黄茶的品质特点是“黄叶黄汤”。分“黄芽茶”（君山银芽）、“黄小茶”（沩山毛尖）和“黄大茶”（霍山黄大茶）。品种有：君山银针、广东大叶青、贵州海马宫茶 5.青茶（乌龙茶）

属半发酵茶，即制作时适当发酵，使叶片稍有红变，是介于绿茶与红茶之间的一种茶类。它既有绿茶的鲜爽，又有红茶的浓醇。因其叶片中间为绿色，叶缘呈红色，故有“绿叶红镶边”之称。

品种有：武夷岩茶、冻顶乌龙、肉桂 6.黑茶

原料粗老，加工时堆积发酵时间较长，使叶色呈暗褐色。是藏、蒙、维吾尔等兄弟民族不可缺少的日常必需品。

云南的普洱茶和湖南的安化黑茶就是中国传统的经典黑茶。

（二）中国十大名茶 1.西湖龙井

绿茶：中国十大名茶之首。产于浙江杭州西湖龙井、狮峰或五云山、虎跑一带，龙井即使地名，又是泉名和茶名。茶有“四绝”，色绿，香郁，味甘，形美，龙井属于绿茶中煸炒青的一种，煸炒青品质特点是性状扁平光滑，因产地和制法不同，分为龙井，旗枪，大方单种，始于宋代，分为1-8级。2.洞庭碧螺春

绿茶：产于江苏省苏州市太湖洞庭山东、西。洞庭碧螺春是中国名茶之珍品，以形美，色艳，香浓，味醇闻名于中外。在洞庭山，茶树的种植不成片，不成林，而是散种在桃、杏、李、梅、等果树之中，茶树果树高低相映。排行中国十大名茶之二，与西湖龙井并称“姐妹茶”，其等级按照国家标准按产品质量分为特一级，特二级，一级，二级，三级五个等级。

3.黄山毛峰 绿茶：产于安徽黄山，始于清代光绪年间谢裕泰茶庄，清明谷雨采摘，由于新制茶叶白毫披身，芽尖锋芒，且鲜叶采自黄山高峰，遂将该茶取名为黄山毛峰，制造工艺分为四道，系摘、杀青、揉捻、烘焙干燥四道工序。

4.庐山云雾茶

绿茶：产于中国江西庐山，中国十大名茶之一，始于宋代。茶汤清淡，宛若碧玉，味似龙井而更醇香。茶区在海拔800米以上，由于江湖水汽蒸腾而形成云雾，常见云海茫茫，终日云雾不散，所产之茶为最佳。“高山云雾出好茶”。5.六安瓜片 绿茶：中国历史名茶，简称瓜片，产于中国安徽六安，始于秦汉，清代为朝廷上品贡茶，近代被指定为中央军委特贡茶，是中国绿茶中唯一不采梗、不采芽只采叶的片茶。因单片平展，形似瓜子被称为瓜片。主要品牌有“德昌顺”“一笑堂”“徽六”“齐山冲”等。6.君山银针

黄茶：产于湖南岳阳洞庭湖君山。银针茶在茶树冒出第一个芽头时采摘，经十几道工序制成，成品茶芽头茁壮，长短大小均匀，内呈橙黄色，外裹一次白毫，故得雅号“金镶玉”，又因茶外形很像一根根银针，故名“君山银针”。君山银针冲泡时，棵棵茶芽立于杯中，极为美观。7.信阳毛尖

绿茶：中国十大名茶之一。1915年在巴拿马万国博览会上与贵州茅台同获金质奖。原材料主要来自信阳西南山区，俗称“五云两潭一寨”，即车云山、连云山、集云山、天云山、云雾山、白龙潭、黑龙潭、何家寨。信阳毛尖品质好，端在炒中成。信阳毛尖炒制工艺独特，炒制分“生锅”、熟锅”、“烘焙”三个工序，用双锅变温法进行。为了适应市场经济需要，1994年元月，原信阳行署经专家论证，决定将同纬度、同工艺、同质量、同地区生产的毛尖茶统称为信阳毛尖。8．武夷岩茶 乌龙茶：产于闽北“秀甲东南”的名山武夷，茶树生长在岩缝之中。武夷岩茶具有绿茶之清香，红茶之甘醇，是中国乌龙茶中之极品。武夷岩茶属半发酵的青茶，制作方法介于绿茶与红茶之间。清朝美食大师袁枚说：“尝尽天下之茶，以武夷山顶所生，冲开白色者为第一。武夷茶艺一共有27道程序，高雅美妙” 品种包括大红袍、肉桂、吕仙茶、洞宾茶、水仙、武夷奇种、白鸡冠、乌龙等，多随茶树产地、生态、形状或色香味特征取名。其中以“大红袍”最为名贵。9.安溪铁观音

乌龙茶：福建安溪人发明于1725-1735年间。属于乌龙茶类，是中国十大名茶之一乌龙茶类的代表。介于绿茶和红茶之间，属于半发酵茶类，具有独特的“观音韵”。除具有一般茶叶的保健功能外，还具有抗衰老、抗癌症、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火，敌烟醒酒等功效。

其品质特征是：茶条卷曲，肥壮圆结，沉重匀整，色泽砂绿，整体形状似蜻蜓头、螺旋体、青蛙腿。冲泡后汤色金黄浓艳似琥珀，有天然馥郁的兰花香，滋味醇厚甘鲜，回甘悠久，俗称有“音韵”。铁观音茶香高而持久，可谓“七泡有余香”。10.祁门红茶

红茶：产于安徽省祁门、东至、贵池、石台、黟县，以及江西的浮梁一带“祁红特绝群芳最，清誉高香不二门。”祁门红茶是红茶中的极品，享有盛誉，是英国女王和王室的至爱饮品，高香美誉，香名远播，美称“群芳最”、“红茶皇后”。红茶的加工与绿茶相比，最重要的是增加了发酵的过程，揉捻细碎的嫩芽发酵后，由绿色变成了深褐色。祁红采制工艺精细，大致分为采摘、初制和精制三个主要过程。品牌有儒信园、徽信、润思、浮生若茶、历口、一顶天红、祁眉品 问题：

1、在众多的茶系与茶品中为何以绿茶的群众接受度为最高？

2、黑茶为什么没能进入中国十大名茶之列？

第四篇：教案1

第一章 二手车市场介绍

第一节 二手车交易市场概述 课前分析：

1.本次课讲授 第一节 二手车交易市场概述。2.教学目的

（1）理解二手车的概念

（2）掌握我国二手车市场的现状（3）了解国外二手车交易的现状 3.重点内容及讲授方法（1）二手车的概念

（2）二手车交易的部分法规 4.难点内容及讲授方法 二手车交易的部分法规 5.板书布置

教学内容

第一节 二手车交易市场概述

一、旧机动车俗称二手车。

商务部、公安部、国家工商行政管理总局、国家税务总局令202_年第2号《二手车流通管理办法》第二条给出了二手车的定义。所谓二手车，是指从办理完注册登记手续到达到国家强制报废标准之前进行交易并转移所有权的汽车（包括三轮汽车、低速载货汽车），即原农用运输车（下同）、挂车和摩托车。二、二手车交易政策法规介绍

在《二手车流通管理办法》中，将二手车的交易、经营、经纪等概念明确划分开来，规定：二手车交易是指二手车经营和直接交易活动。

二手车经营是指二手车收购、销售、置换、拍卖、委托代理等经营活动；

二手车经纪是指为二手车买卖双方提供信息咨询、撮合交易并收取佣金的中介服务活动； 1．《二手车流通管理办法》

《二手车流通管理办法》对二手车交易有如下规定：

(1)二手车交易市场经营者、二手车经销企业和经纪机构应当具备企业法人条件，并依法到工商行政管理部门办理登记。

(2)外商投资设立二手车交易市场、经销企业、经纪机构、鉴定评估机构的申请人，应当分别持符合《二手车流通管理办法》的相关规定和《外商投资商业领域管理办法》、有关

外商投资法律规定的相关材料报省级商务主管部门。

(3)二手车交易市场经营者和二手车经营主体应当依法经营和纳税，遵守商业道德，接受依法实施的监督检查。

(4)二手车交易市场经营者应当为二手车经营主体提供固定场所和设施，并为客户提供办理二手车鉴定评估、转移登记、保险、纳税等手续的条件。

(5)二手车流通监督管理遵循破除垄断，鼓励竞争，促进发展和公平、公正、公开的原则。

(6)要建立二手车交易市场经营者和二手车经营主体备案制度。(7)建立和完善二手车流通信息报送、公布制度。

(8)商务主管部门、工商行政管理部门应当在各自的职责范围内采取有效措施，加强对二手车交易市场经营者和经营主体的监督管理，依法查处违法违规行为，维护市场秩序，保护消费者的合法权益。2．《二手车交易规范》

(1)二手车交易市场经营者应具有必要的配套服务设施和场地，设立车辆展示交易区、交易手续办理区及客户休息区，做到标志明显，环境整洁卫生。

(2)二手车交易市场经营者在交易市场内应设立醒目的公告牌，明示交易服务程序、收费项目及标准、客户查询和监督电话号码等内容。

(3)二手车交易市场经营者应制定市场管理规则，对场内的交易活动负有监督，规范和管理责任，保证良好的市场环境和交易秩序。

(4)二手车交易市场经营者应及时受理并妥善处理客户投诉，协助客户挽回经济损失，保护消费者权益。

(5)二手车交易市场经营者在履行其服务、管理职能的同时，可依法收取交易服务和物业等费用。

(6)二手车交易市场经营者应建立严格的内部管理制度，牢固树立为客户服务、为驻场企业服务的意识，加强对所属人员的管理，提高人员素质。

三、我国二手车市场特征

汽车产业是一个完整的产业链条，它涵盖了汽车的制造、营销、后市场、环保、能源、交通等领域。在一个成熟的汽车市场中，汽车整车销售利润大约只占整个汽车行业利润的20%，而其余约80%的利润是来自于汽车后市场。1．二手车经营主体由单一模式向多元化转变

经营主体的演变是市场的自然选择，当单一的交易模式已经不再适应千变万化的市场，市场就会孕育出新的交易模式，白然产生出新生力量。2．新车市场与二手车市场的联动效应更加明显

两个市场的互动性进一步增强。202_年-202_年新车市场出现“井喷”行情以来，新车市场活跃，二手车市场相对发展滞后的格局自202_年开始出现转机。3．新车经销商、汽车供应商与二手车交易市场的联系更加紧密

新车经销商、汽车供应商与二手车交易市场互利合作的发展态势得到进一步延续和深化。新车市场和二手车市场天然的互动关系使得汽车供应商、新车经销商与二手车交易市场的合作成为必然。

4．二手车经营内涵得到进一步的拓展和深化

随着经营规模的扩大和市场竞争的加剧，苦练内功、拓宽经营思路、增加服务内容与功能成为众多二手车经营机构的共同取向。

5．二手车市场的巨大增长空间显示了良好行业发展前景

据国家有关部门统计数据显示，202_年，全国31个省市白治区（不包括香港、澳门、台湾地区）共交易二手机动车（含摩托车）273.73万辆，绝对数量较202_年增加7.97万辆，同比增长3.0%；二手车交易额达到1182.65亿元，同比增长10.56%。6．各地自发成立二手车行业组织是行业日渐成熟的标志

随着二手车市场的不断壮大与发展，二手车流通业态的不断成熟，二手车流通企业自律意识和维权意识不断增强。

四、我国二手车流通行业的现实状况 1．缺少统一管理和整体规划

我国旧机动车交易市场由于历史原因存在多头管理问题，行业间及经营企业间缺少相互沟通。

2．评估体系不健全

现在面临的主要问题是估价的标准全国不统一，在交易中存在着定价不合理，随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意，故意低估价格，竞相压价，甚至还出现“私卖公高估价，公卖私低估价”的现象。由于价格压低，使国有资产流失，国家的税收减少。

3．二手车售后服务问题多

服务方式单一是目前许多二手车交易市场的通病，许多交易市场主要是办理工商验证和转籍过户手续，是工商、公安部门管理功能的延伸转移，缺乏必要的服务功能、服务设施和服务手段。

4．开展汽车置换步履维难

随着经济的发展，人们对购买汽车的需求发生了变化，据南京一些汽车品牌专卖店反映，经常有人开着以前在这里购买的汽车来询问，“我这辆旧车你们能否以旧换新？”。在运行中，生产企业反映步履维难，主要存在着以下问题：

一是旧车收上来很难卖出。

二是目前生产企业的内部管理制度制约置换业务的开展。5．二手车技术检测不到位

202_年，全国汽车更新办公室领导小组在组织国家经贸委、国家计委、国家内贸部、国家机械局、公安部、国家环保局6部委研究修订《汽车报废标准》时，特别强调在调整延缓年限的同时增加汽车安全、环保技术的检验项目和技术指标。6．买卖双方信息不对称

五、我国二手车市场的健康发展方向 1．加强二手车市场管理的力度

1998年发布了《旧机动车交易管理办法》，在当时规范二手车交易行为，保障购车者合法权益，促进二手车流通起到了很重要的作用。但随着我国市场经济的发展，各地二手车流通中不同程度地开展了二手车的租赁、拍卖、置换等业务。2．尽快建立科学的二手车价格评估体系 3．简化交易手续，强化售后服务 4．完善汽车置换业务

目前，我国生产厂家没有二手车的经营权，应该学习和借鉴国外这方面的成功经验，结合本国国情，采取更加灵活可行的办法，开创出一条适合国情的模式。5．建立健全旧车交易诚信体系

我国整个二手车车交易诚信体系还不完善，汽车交易中的交易信息、车辆的维护保养信

息、车辆的产权转移信息、车主信息等都难以确保真实统一。6．加强行业组织建设

全国二手车流通行业组织作为国务院商品流通行政管理部门的助手，承担行业发展规划、行业自律、行业信息统计、行业标准制订、行业人才培训等项.工作，同时接受国务院商品流通行政管理部门的委托，参与行业有关政策法规的制定。

六、国外二手车市场介绍

一、日本二手车交易介绍 1．日本二手车市场交易特点

1)卫星系统构成交易网

日本二手车交易公司的规模普遍较大。在日本，二手车市场已形成一张分布均匀、覆盖完整的“交易网”。卫星系统可以将这张网完全贯穿起来。

2)一天交易1万辆二手车 一直到202_年，上海一个月的二手车交易量才突破10000辆，而日本202_年共交易二手车600万辆，平均一天16000多辆，差距悬殊。

3)诚信交易由体制来保证

国内二手车交易往往带有很多“猫腻”，如改动里程表、行驶证年份等，许多消费者在买进二手车后连呼上当。目前，日本已经形成一套完善的交易体制，确保了交易的“诚信度”。掌握车况的真实情况，是进行公平买卖的前提。交易之前，买方可以通过电脑网络检索到所有进行交易车辆的相关信息，查到有意向的车辆，买主在交易前将被安排对车辆进行一次实地检查，重点是避免交易结束后发生意外纠纷。

4)交易范围“从摇篮到坟墓”

与国内相比，日本二手车的交易范围更广，甚至事故车也能进行交易，而且还十分“吃香”。202_年，单单通过USS进行交易的事故车就达到50000辆。

5)日本二手车的一切修复历史都要如实告知车主

日本的二手车交易需要填写由。自动车公正交易协会”统一印制的《汽车状况记录》，除了对厂牌、车型、首次登记日期、车牌、车辆的用途进行登记以外，还要对车的行驶里程作特别记录。如果车辆曾更换过里程表，那么要将现在的里程数和更换前的里程数分别登记。2．日本二手车市场的制度

1)评估制度

新车有出厂标准，消费者比较容易把握，而同一型号的二手车，好的与坏的车况可能会有很大差别，普通消费者没有专业知识，很难对车的实际价值作出准确的评估，因此，必须要有一个公正的二手车评估制度。

对二手车价格的评估，在日本有一套通行的计算方法为：

评估价格=基本评估价A各公司调整点C-加减点D 评估协会每月会发行一本价格指导手册，俗称银皮书，在书中刊登各地区（全国分为三个地区）的零售价格。此外，在东京横滨地区还发行一本黄皮书，刊登零售价和批发价。

2)日本二手车销售方面的法规。

(1)拥有二手车销售资格。日本有一个“旧货经营法”来规范旧货交易，二手车的交易就属于旧货交易之一。所谓旧货，是指用过一次以上的物品，或者虽然没有用过，但是为了使用的目的而进行过交易的物品，或者修理过的物品。经营旧货（包括网上交易），必须得到当地都道府县警察（相当于我国的公安部门）的许可，并且在经营场所张挂标志。

(2)二手车的流通制度。在日本，要求二手车销售商提供公平的价格，并向消费者提供充分的信息，并且要遏制不恰当的宣传和过于贵重的赠品。为了达到以上目的，由社团法人“汽车公平交易协会”制订了相关的行业规约。

(3)对二手车违规交易的对策。在日本的二手车交易中，也像中国一样，存在有违规交易的现象。销售者违规的现象大致有以下几种情况：

①在向消费者提供的信息中有虚假的内容。

②把里程表的里程调小。

过去，消费者都是等到出现了问题之后才去找销售者解决问题，到了202_年4月，日本实行了《消费者合同法》，在这个法律中规定，如果销售者有不正当的行为，违背了消费者的意志，则可以判定合同无效或者部分无效。

(4)对里程表数据的新管理模式。往回拨里程表的计数，是很多二手车交易市场的通病。如何能够把这个里程表管理起来，日本的汽车协会想了很多办法。

在日本经济产业省（原通产省）的指导下，202_年4月，成立了日本机动车拍卖协会，把上述二手车销售联合会的管理系统和日本机动车查定协会的管理系统统一了起来，这样，所有参加这个系统的机动车的里程表统一接受管理。

(5)机动车的报废管理。机动车旧了，出路是两个，一个是卖了它，另一个就是扔了它不要了。

日本现行的机动车注销登记制度，规定了两种情况：

(1)永久注销。这就是机动车解体时的注销，将解体证明交给路运支局进行注销登记。(2)临时注销。就是机动车暂停使用。这样的机动车也许以后会解体，也许以后又会恢复使用。

现行的制度存在的问题是：永久注销的车每年约20万辆，临时注销的车每年约500万辆，其中约100万辆后来又恢复运行，约300万辆后来就解体了，约100万辆最后出口了。出口车也是属于临时注销，因为基本上不可能再在日本国内恢复使用了。

二、美国二手车交易介绍 1．美国二手车交易方式

美国二手车有以下五种交易方式： 1)通过大的经销商进行交易

这些经销商一般新车、二手车都卖，现在一般大品牌，如福特、丰田等公司都经营二手车，诚信很好。

2)通过比较大的二手车连锁店进行交易

这种店一般也可以为要出售的二手车提供一些保修，出售时的价格比前一种稍微低一些。

3)通过规模很小的二手车出售点进行交易

这样的出售点一般具备储存20辆-30辆车的规模，消费者多是附近低收入的人群。4)在当地的报纸上刊登私人卖车启事

通过这种方式对于卖车方来讲，一般能卖出比较高的价钱 5)通过报废汽车厂进行交易

美国的报废汽车厂一般也会翻新一些车况相对比较好的车卖，这些车相当便宜，几百美金就可以买一辆车，但是没有任何保障。2．美国二手车交易特点

1)美国二手车销量大于新车且价格低廉

在美国，人们对二手车有着异乎寻常的热情。统计资料显示，美国每年约有4500万辆

车易手，销售额高达上千亿美元。202_年，美国新车的总销量为1670万辆，而二手车总销量高达4300万辆，是新车的2倍多。

(1)美国购买二手车的消费者分析。

在美国，买二手车主要是两类人：一是囊中羞涩，但迫于生活工作需要必须买车的低收入者；二是追求实惠的消费者。

低收入者买不起新车，一些比较破旧的二手车便以其绝对低廉的价格满足了他们的需求。

二手车最大的顾客，则是追求实惠和优良的性价比的消费者。(2)美国二手车的主要来源。①追求时尚的高收入者。一般来讲，美国中产阶级及以上阶层的消费者买车主要以新车为主，他们并不特别看重价格，而是比较留意汽车的性能和时尚度。

②二手车开了几年后，一般最多用上四五年，当汽车的可靠性开始下降、意外故障逐渐增多时，可能会出现这样或那样的小毛病，一些收入较高的人为了省下维修的麻烦和费用，宁可把老车出售后再去买新车。

③因为工作而要搬迁到很远地方的人，觉得把车大老远地开过去，还要申请换当地的牌照不很值得，干脆就在原地出售。

2)权威机构评估车价，社会认证堵塞漏洞 买二手车最大问题无疑是诚信。美国汽车经销商协会的调查显示，购买者最担心的一是在价格上受到欺骗．二是买到了以次充好的车。

(1)美国二手车价格的确定。对于价格，美国建立了完善的二手车评估市场，由公认的二手车参考价格加上技术状态的鉴定来决定。

美国对二手车的估价方法主要是由行业协会、大公司等权威机构定期发布各种车型的车价信息范围。

(2)美国二手车的质量保证。消费者在购买二手车时最担心的就是质量了。针对这种担心，美国建立起了二手车质量的“认证”制度。

很多美国消费者并不买“认证”的账，认为“认证”无非是制造商和经销商玩弄的一个“把戏”。但后来他们发现，经过“认证”的二手车确实质量可以放心，于是开始逐步改变对二手车的传统观念。

3)交易方式灵活

(1)拍卖。随着时间的推移，二手车的价值会不断下降，经销商必须尽快将回收的二手车及时出售，于是二手车拍卖业应运而生。

(2)二手车经销商。美国还有大量的二手车经销商，主要是从卖家那里收购二手车，经过检测整修后出售给买家，以赚取差价。其中，品牌特许销售商经销该品牌的二手车是非常通行的做法。

(3)网上交易。近年来，美国的二手车网上交易日益红火，著名交易网站的年销售量都达到了数百万辆。目前，网上二手车买卖已经占到全美二手车销售总量的三分之一左右。

4)售后服务解除后顾之忧，过户手续方便快捷 美国二手车交易的发达，政策配套完备也是一个重要的方面。最主要的当属多数知名汽车厂商的发动机等主要部件的保修政策。

此外，像沃尔沃等公司在几年内不仅保修发动机，居然连车灯这样的易损部件也免费保修，还有四五次免费保养服务。凌志、沃尔沃等知名品牌的经销商，还给前来保修或保养汽车的车主免费提供当天租赁用车或是接送服务，贴心到位。

5)《凯利蓝皮书》

说起美国的二手车市场，就不得不提到《凯利蓝皮书》(KELLY BLUEBOOK)-美国买

卖二手车的“圣经”。

在美国的超市、书店、网上都看得见《凯利蓝皮书》的身影，它为美国汽车消费者提供权威的二手车标准参考价。几乎每个想去买二手车的美国人，都能以该书中得到很多有用的信息。三、二手车在汽车后市场中的地位和作用

所谓汽车“后市场”，是指汽车销售后围绕消费者在使用过程中所需的各种服务构成的市场，如配件供应、维修保养、汽车用品、汽车改装、二手车经营、物流运输、金融服务、出租和租赁、汽车俱乐部、汽车检测、汽车认证、汽车导航、停车场和加油站等。

一、汽车后市场分类

汽车后市场最早的分类是以汽车整车销售的前、后顺序进行的：一是汽车保险行业；二是汽车维修及配件行业；三是汽车精品、用品、美容、快修及改装行业；四是二手车及汽车租赁行业。二、二手车业务占汽车后市场的地位分析

在国家政策的激励下，伴随新车销量和汽车保有量的快速增长，202_年我国二手车市场发展势头良好。

1.202_年二手车交易量比202_年增长20% 2．二手车交易增长快于新车

3．经济发达地区二手车交易量名列前茅 4．七成二手车被私人购买 5．二手车性价比普遍提升

受新车上市频率加快和车价下降影响，202_年二手车市场出观了价格不变而车况技术性能普遍提升的现象。

6．黄金周长假二手车交易量明显增加

黄金周长假在一定程度影响着二手车市场。据统计，202_年，北京二手车市场的月度最高交易量分别集中在4月、9月和12月，单月交易量分别是22168辆、21950辆和23832辆，大大高于其他月份的单月交易量。

7．环保标准提升促进了二手车市场的发展

许多大城市环保标准提升促进了二手车市场的发展。城市环保标准的提升，一方面促进了城市车辆更新的加快；另一方面加快了二手车向经济相对落后地区的转移，丰富了这些地区的车源。

由上面分析可见，二手车市场成为一个汽车后市场的亮点在除配件之外的售后市场上，二手车市场在飞速发展。

第五篇：教案1

《跨越海峡的生命桥》

珠溪镇小：张德邴

教学目标：

1．熟记本课生字，随文理解：“谈何容易、苍白、红润、几经辗转、奔波、突如其来”等词语。

2．了解课文内容，理解题目“跨越海峡的生命桥”的含义。

3．正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中体会台湾青年和李博士及医护人员一心为他人的高尚品质，感受海峡两岸人民浓浓的血脉亲情。教学重难点：

引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。教学准备：多媒体课件辅助 教学过程:

一、谈“桥”揭题，引导质疑

1．学生自由交流曾经见过了怎样的桥？

2．出示课题——《跨越海峡的生命桥》，并齐读。（出示台湾海峡的图片）

3．课题质疑：看到这个题目，你有什么疑问吗？

二、初读课文，理清课文层次

过渡：这里有一个真实的故事，在1999年9月22日，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。然而，一位刚满18岁的年轻人，却静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。因为他患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。这位正值花样年华的年轻人，他的生命有救吗？

1．自由朗读课文，扫清文字障碍，初步了解课文大意。

课件出示朗读要求：学生自由读书，注意读准字音，读通句子，遇到不懂的词语、句子用“——”画出，也可以请教同学、老师；说说课文讲了一件什么事？

2．汇报、交流。

引导学生归纳课文的主要内容。学生回答过程中，师相机板书一些关键词语，让学生根据板书试着再说说课文的主要内容。

三、感悟小钱片段，学习1—2自然段

过渡：读了这个故事，你能找出课文中描写的两个非常相似的场景吗？他们是在什么情况下，为什么都静静地躺在病床上？我们先看第一个场景，小钱是在怎样的情况下静静地躺在病床上的？

1．课件出示白血病患者的图片，而引出句子“这个刚满18岁的年轻人，患（huàn）了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓(suǐ)移植，才能使这朵生命之花绽放。”引导学生理解。

（1）同学们找出这句话关于描写花的词有哪些？含苞的花朵看起来怎么样？即将凋零又告诉我们什么？而这里还是形容花吗？说明这位年轻人怎么样？在这里教师讲解什么是“骨髓移植”。（2）理解句子：“他只能静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸变得红润起来。” 这个句子有一对反义词，“苍白”说明了什么？课件出示“知识链接”现在，你为小钱感到怎样？那就读出“可怜、同情„„的感情吧！”（伴随音乐读）

2.理解句子“小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。”出示课件理解，重点抓住“辗转”深入体会。“几经辗转”是什么意思？医务工作者有可能去哪些城市找过？（北京、上海、广州、香港„„）也有可能去过——长城内外，大江南北„„太不容易了！结果找到了适合的骨髓吗？在哪儿找到的？这就叫“几经辗转”，这就叫“谈何容易”啊。（齐读最后一句话）

三、学习课文的第3—6自然段 过渡（现在，让我们穿越时空，看看海峡另一方的台湾又是怎样的情景？哪位台湾青年又是怎样捐献骨髓的？

1．接下来，老师请同学们快速默读课文的第3—6自然段。用心体会，把你为台湾青年感动的地方用“——”划出，为李博士感动的地方用“——”划出，多读几遍，做好批注。

2．全班交流体会的感受。

过渡：好，我看同学们体会得差不多了，谁愿意第一个来交流？

（1）交流句子“在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。”

师：这位青年静静的躺在病床上，当时情况怎样？发生了大地震。首先我们看看四川汶川大地震的场面（播放录像）。“就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。”此时此刻，台湾青年可能会想些什么？（前后两桌讨论），对于这个台湾青年来说，面对一场7.3级的大地震，一面是自己的家人，一面是大陆同胞小钱。顾家人，就顾不了„„（生：小钱）；顾小钱，就顾不了„„（生：家人）。但在两者之间，这个台湾青年最终还是选择了（生：大陆同胞）。这个台湾青年心里只有大陆青年。因为“他知道，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。”男女读。

师：此时此刻，你想对台湾青年说点什么？让我们带着对台湾青年深深的敬意与感激之情再次齐读。

过渡：课文中还有哪些感动你的地方？

（2）交流“针头向皮肤刺去，一阵„„。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。”

师：这段话是怎样形容“余震”的？

师：那么什么是突如其来的余震？有知道的吗？

生：指余震来得突然。

师：我们可以想象一下，又一次余震来了。大地开始颤抖，房屋开始摇晃，窗户上的玻璃“啪”地掉下来了。那此时此刻，怎样做才比较安全呢？

生：跑到空旷的地方。师：但此时此刻，李博士和台湾青年又是怎么做的呢？

生：李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

师：孩子们，你能想象李博士此时此刻心里是怎么想的吗？

生：李博士心想，越是非常时刻我越要要保持沉着镇定，才能确定骨髓抽取的成功。小钱的命掌握在我手中啊！

师：你想对李博士说点什么？你还想对台湾青年说点什么？

师：是啊，为了抽取骨髓，救助小钱，他们已经把自己的生死置之度外。这需要多大的勇气，需要多大的决心！于是——（3）出示：“经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。”（学生接读）

师：骨髓抽出来容易吗？通过你的朗读把这种不容易读出来！（指名读）

师：读得真好！他们一次又一次地努力，针头一次又一次地脱落，他们也就一次又一次地面临危险。他们是豁出性命去挽救小钱。孩子们，此时此刻，从台湾青年的身躯里流出的还仅仅是骨髓吗？

生：不是！

生1：这涓涓流出的骨髓，对小钱来说，意味着——生命的火种；

生2：这涓涓流出的骨髓，对台湾青年来说，意味着——浓浓的爱心；

生3：这涓涓流出的骨髓，对在余震中做手术的李博士来说，意味着——成功的喜悦；

师：孩子们，这真是不是亲人，胜是亲人！我们为他们而感动！过渡：抽完骨髓，李博士还要干什么了?还有感动你的地方吗？一定要让学生说

（4）交流“骨髓的保存期只有24小时„„和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。”

师：是啊，抽完骨髓，李博士又带着这生命的火种开始了奔波，因为骨髓的保存期只有24小时，过了这时间，意味着什么？（出示奔波路线，接着又出示李博士的工作日程表。）看到这一切，你又有什么样的感受？（时间刻不容缓）这个自然段那些词能说明李博士辛苦、紧张、疲劳？老师从你的脸上看到了“紧张、感激”。那么，就让我们把我们的全部感动融入到第六自然段的字里行间吧！

学生齐读第六段。

四、以读促悟，深化提高 师：这是一次跨越海峡的拯救行动，这是一次和死神争夺生命的较量。最后，生命之花在人们的关爱和奉献中重新绽放了。小钱得救了！这让我们提着的那颗心平静了下来。让我们和作者一起用文章的最后一个自然段倾吐我们的心声吧！

（齐读最后一段）

师：这岂止是一个故事，这简直就是一首生命的赞歌，一首爱的诗篇。把我们的感受融进去读。（出示诗的形式，并播放音乐）生读诗

师：同学们，这还是一座普通的桥吗？

出示：这是一座用——架设的生命桥。

生1：这是一座用友谊架设的生命桥。生2：这是一座用爱心架设的生命桥。

师：这是一座友谊桥，这是一座爱心桥，更是一座渗透着血脉亲情的生命桥。（板书：血脉亲情）让我们怀着崇敬的心情再读一遍课题。（学生读课题。）让我们怀着感恩的心读课题！（学生读课题。）让我们再用无私的爱读课题。（学生读课题。）

五、拓展延伸 1.师：（配乐《感恩的心》），深情诵读：一年以后的一天早晨，阳光依旧洒满了美丽的杭州市，桂树已经开花，晨风中飘来甜丝丝的香气。小钱和那位台湾青年相遇了，他们会说些什么？下面请把你想说的话写在本上，一会读给大家听。

师：说得太好了。今天通过这篇课文的学习，我们感受到了人与人之间美好的情感，更深刻地体会到了两岸同胞的血脉亲情。相信这种血脉亲情如同生命的火种，必将欲燃欲烈，经久不熄，世代相传。

2.学了这篇课文，我们要付之于行动，让我们行动起来，今后打算怎样做？ 板书设计： 跨越海峡的生命桥

杭州 台湾

（小钱„„）爱心（台湾青年、李博士）

血脉亲情