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2012年高考复习成语复习大全二
编辑:流年似水 识别码:24-217376 15号文库 发布时间: 2023-03-27 07:38:12 来源:网络

第一篇:2012年高考复习成语复习大全二

高三语文成语突击

(二)负隅顽抗:敌人或盗贼依靠险要的地势抵抗。不矜不伐:不自大自夸。罚不当罪:多指处罚过重。

舞台。(含讥讽意)

风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。风刀霜剑:形容气候寒冷。也比喻恶劣的环境。风和日丽:形容天气晴朗暖和。(多用于春天)改弦易辙:比喻改变方法或态度。甘之如饴:表示甘愿承受艰难、痛苦。肝胆相照:比喻以真心相见。肝脑涂地:表示牺牲生命。

纲举目张:比喻文章条理分明,或做事抓住主赏。

瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。刮目相看:用新的眼光来看待。

挂羊头卖狗肉:比喻用好的名义做幌子,实际上做坏事。

翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。

繁文缛节:繁琐而不必要的礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。也说繁文缛礼。

反唇相讥:受到指责不服气而反过来讥讽对方。也说反唇相稽。

反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。

反躬自问:反过来问问自己。反客为主:多比喻变被动为主动。方枘圆凿:形容格格不入。

方兴未艾:事物正在发展,一时不会停止。防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。

防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。

雪泥鸿爪:比喻往事留下的痕迹。也说飞鸿踏雪。

飞沙走石:形容风很大。

匪夷所思:指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。

吠形吠声:比喻不明察事情的真伪而盲目附和。

肺腑之言:发自内心的真诚的话。沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。沸沸扬扬:多形容议论纷纷。

分崩离析:形容集团、国家等分裂瓦解。分道扬镳:比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。分庭抗礼:现在用来比喻平起平坐,互相对立。纷纷扬扬:(雪、叶、花等)飘洒得多而杂乱。纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。

粉墨登场:化装上台演戏,今多比喻登上政治

风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

风马牛不相及:比喻两者全不相干。

风起云涌:大风起来,乌云涌现。也比喻事物迅速发展,声势浩大。风声鹤唳:形容惊慌疑惧。

风烛残年:比喻随时可能死亡的晚年。

风中之烛:比喻随时可能死亡的人或随时可能消灭的事物。

峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。

凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。奉为圭臬:把某些言论或事物当做准则。佛口蛇心:比喻嘴上说得好听,心肠却非常狠毒。

浮光掠影:比喻印象不深刻。

桴鼓相应:比喻相互应和,配合得很紧密。俯拾即是:形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。俯首帖耳:形容非常驯服恭顺。(含贬义)也写俯首贴耳。

釜底抽薪:比喻从根本上解决。

釜底游鱼:比喻处在极端危险境地的人。辅车相依:比喻两者关系密切、互相依存。付之一炬:全部烧毁。

付之一笑:一笑了之,表示毫不介意。付诸东流:比喻希望落空,前功尽弃。

附庸风雅:为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。

覆水难收:比喻已成为事实的事情难以挽回(多用于夫妻离异)

覆巢无完卵:比喻整体覆灭,个体不能幸免。改头换面:比喻只改形式,不变内容。贬义词。改弦更张:比喻改革制度或变更方法。

要的环节,带动次要的环节。高山景行:崇高的德行。

高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。

槁木死灰:比喻心情冷淡,对一切事情无动于衷。

隔岸观火:比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。

隔靴搔痒:比喻说话作文等不中肯,没有抓住问题的关键。

各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

各行其是:各自按照自己以为对的去做。耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。

绠短汲深:比喻能力薄弱,任务重大(多用作谦辞)

功败垂成:快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)

功成不居:立了功而不把功劳归于自己。功成名就:功业建立了,名声也有了。

功亏一篑:为山九仞功亏一篑。比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。

躬逢其盛:亲自参加了盛典或亲身经历了盛世。

觥筹交错:形容许多人相聚饮酒的热闹场面。狗皮膏药:比喻骗人的货色。

狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称。(多指文学作品)孤掌难鸣:比喻力量单薄,难以成事。

孤注一掷:比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。骨鲠在喉:比喻心里有话没说出来,非常难受。固若金汤:形容城池或阵地坚固,不易攻守。顾影自怜:形容孤独失意的样子,也指自我欣1

挂一漏万:形容列举不全,遗漏很多。

官样文章:徒具形式、照例敷衍的虚文滥调。管窥蠡测:比喻眼光狭窄,见识短浅。

管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分。有时同“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

光风霁月:比喻开阔的胸襟和坦白的心地,也比喻太平清明的政治局面。

光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

规行矩步:比喻举动合乎规矩,好不苟且;比喻墨守成规,不知变通。

鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。含贬义。果不其然:果然(强调不出所料)裹足不前:停止不进(多指有所顾虑)

过屠门而大嚼:比喻心中羡慕而不能如愿以偿,只好用不实际的办法安慰自己。过眼云烟:比喻很快就消失的事物。过犹不及:事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不好的。

海底捞月:比喻根本做不到,白费力气。海枯石烂:形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)海市蜃楼:比喻虚幻的事物。

骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)

耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人听了吃惊。

害群之马:比喻危害集体的人。

邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。

含垢忍辱:忍受耻辱。

含沙射影:比喻暗地里诽谤中伤。含辛茹苦:经受艰辛困苦。含饴弄孙:形容老年人闲适生活的乐趣。含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

寒来暑往:时光流逝。

汗马功劳:指战功,后来也泛指大的功劳。汗牛充栋:形容书籍极多。

旱涝保收:比喻无论出现什么情况都能得到好处。

沆瀣一气:出自“座主门生,沆瀣一气”后来比喻臭味相投的人结合在一起。

毫无二致:丝毫没有两样;完全一样。

好大喜功:指不管条件是否许可,一心想做大事,立大功(多含贬义)

好高务远:不切实际地追求过高的目标。也作 好高骛远

好善乐施:喜欢做善事,乐于拿财物帮助人。好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。好逸恶劳:贪图安逸,厌恶劳动。好整以暇:形容虽在繁忙之中,仍能严整有序,从容不迫。

浩如烟海:形容文献、资料等丰富。皓首穷经:指钻研经典到老。和光同尘:指不露锋芒、与世无争的处世态度。河清海晏:形容天下太平。也说海晏河清。涸辙之鲋:在干涸了的车辙里的鲋鱼。比喻处在困境中急待救援的人。

鹤发童颜:形容老年人气色好,有精神。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

恒河沙数:形容数量极多。

烘云托月:比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。

鸿篇巨著:指规模宏大的著作。

后发制人:先退让一步,使自己处于有利的地位后,再制伏对方。

先发制人:先动手以制伏对方;先于对手采取行动以获得主动。

后起之秀:后出现的或新成长起来的优秀人物。

后生可畏:指青年人是新生的力量,很容易超过他们的前辈,令人敬畏。

厚古薄今:指在学术研究等方面,重视古代,轻视现代。

反义词 厚今薄古

呼朋引类:多指坏人结成一伙做坏事。

呼天抢地:大声叫天,用头撞地,形容极度悲伤。

呼之欲出:泛指文学作品中人物的描写十分生动。

囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。狐死首丘:比喻不忘本或怀念故乡。狐群狗党:比喻勾结在一起的坏人。狐朋狗友:比喻品行不端的朋友。

狐假虎威:比喻倚仗别人的势力来欺压人。湖光山色:湖和山相映衬的秀丽景色。虎踞龙盘:形容地势险要。也作虎踞龙蟠。虎口拔牙:比喻做十分危险的事。

虎口余生:比喻经历大难而侥幸保全生命。虎头蛇尾:比喻做事有始无终,起初声势很大,后来劲头很小。

户枢不蠹:比喻经常运动着的东西不易被腐蚀。

华而不实:比喻外表好看,内容空虚。

哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。

画饼充饥:比喻借空想安慰自己。

画地为牢:比喻只许在制定的范围之内活动。画虎类狗:比喻模仿得不到家,反而弄得不伦不类。

画蛇添足:比喻做多余的事,反而不恰当。缓不济急:指迟缓的行动或办法赶不上迫切需要。

换汤不换药:比喻只改变形式,不改变内容。患得患失:指对于个人的利害得失斤斤计较。患难与共:在不利处境中,共同承受困难或灾祸。

荒时暴月:指年成很坏或青黄不接的时候。黄袍加身:指政变成功,夺得政权。

挥洒自如:比喻写文章、画画运笔不拘束。

挥金如土:形容任意挥霍钱财,毫不在乎。天网恢恢疏而不漏:形容作恶者一定会受到惩罚。

回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人。杀回马枪:回过头来给追击者的突然袭击。回头是岸:比喻罪恶虽大,只要悔改,就有出路。

毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家减轻困难。毁誉参半:毁谤和赞誉各占一半。讳疾忌医:比喻掩饰缺点,不愿改正。讳莫如深:紧紧隐瞒。

绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。也作绘影绘声。

火上加油:比喻使人更加愤怒或使事态更加严重。

火烧火燎:比喻身上热得难受或心中十分焦灼。

火树银花:形容灿烂的灯火或烟火。

火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。

祸不单行:表示不幸的事情接连发生。祸从天降:形容灾祸突然降临,非常意外。祸起萧墙:比喻内部发生祸乱。鸡蛋里挑骨头:比喻故意挑毛病。鸡飞蛋打:比喻两头落空,毫无所得。

鸡口牛后:出自“宁为鸡口不为牛后”比喻宁愿在局面小的地方当家作主,不愿在局面大的地方任人支配。

鸡犬升天:比喻一个人得势,同他有关系的人也跟着沾光。

鸡鸣狗盗:比喻微不足道的技能。

积重难返:指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。

积羽沉舟:比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。

积微成著:细微的事物经过长时期积累,就会逐渐变得显著。

积年累月:形容经历时间很长。

积非成是:长期沿袭下来的谬误,会被认为是2

正确的。

积不相能:素来不和睦。赍志而殁:志未遂而死去。

畸轻畸重:偏轻偏重,形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方面。激浊扬清:比喻抨击坏人坏事,奖励好人好事。吉光片羽:比喻残存的珍贵的文物。佶屈聱牙:(文章)读起来不顺口。也作诘屈聱牙

急风暴雨:急剧而猛烈的风雨,多用来形容声势浩大的革命运动。

急公好义:热心公益,爱帮助人。急功近利:急于求目前的成效和利益。急如星火:形容非常急迫。急转直下:(形势、故事情节、文笔等)突然转变,并且很快地顺势发展下去。

急流勇退:旧时比喻仕途顺利的时候毅然退出官场,现也比喻在复杂的斗争中及早抽身。疾言厉色:说话急躁,神色严厉,形容发怒时的神情。

疾首蹙额:形容厌恶、痛恨的样子。

疾风劲草:比喻在大风浪或艰苦危急之中,只有立场坚定、意志坚定的人才经得起考验。集腋成裘:比喻积少成多。褒义词。

集思广益:集中众人的智慧,广泛吸收有益的意见。

济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。掎角之势:比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。

计日程功:形容在较短期间就可以成功。继往开来:继承前人的事业,并为将来开辟道路。

夹七夹八:混杂不清,没有条理。(多指说话)夹生饭:半生不熟的饭。比喻开始做没有做好再做也很难做好的事情,或开始没有彻底解决以后也很难解决的问题。

家长里短:指家庭日常生活琐事。

嘉言懿行:有教育意义的好言语和好行为。家徒四壁:形容十分贫穷。戛然而止:形容声音突然中止。假公济私:假借公事的名义,取得私人的利益。驾轻就熟:比喻对事情熟习,做起来容易。坚忍不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。

艰苦卓绝:形容斗争十分艰苦,超出寻常。坚苦卓绝:(在艰难困苦中)坚忍刻苦的精神超越寻常。

坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。

间不容发:中间容不下一根头发,指事物之间距离极小。比喻与灾祸相距极近,情势及其危急。

监守自盗:看管人盗窃自己所看管的财物。兼容并包:把各个方面或各种事物都容纳进去。

见风是雨:比喻只看到一点迹象,就轻率地信以为真并做出某种反应。

见所未见:形容事物十分稀罕。

见仁见智:指对于同一个问题各人有各人的见解。

见猎心喜:比喻看见别人演的技艺或做的游戏正是自己以往所喜好的,不由得心动,想来试一试。

见缝插针:比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。

见危授命:在危亡的关头勇于献出生命。见微知著:见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。

见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一。剑拔弩张:形容形势紧张,一触即发。

箭在弦上:比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的地步。

江河日下:比喻情况一天天坏下去。江郎才尽:比喻才思枯竭。

匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。

敬而远之:表示尊敬,但不愿接近。敬谢不敏:表示推辞做某事的客气话。镜花水月:比喻虚幻的景象。

鸠形鹄面:形容人因饥饿而很瘦的样子。九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。

胶柱鼓瑟:比喻固执拘泥,不能变通。狡兔三窟:比喻藏身的地方多。矫枉过正:纠正偏差做得过了头。嗟来之食:今泛指带有侮辱性的施舍。街谈巷议:大街小巷里人们的谈论。

洁身自好:指保持自身纯洁,不同流合污;也指怕招惹是非,只关心自己,不关心公众事情。桀犬吠尧:比喻走狗一心为它的主子效劳。捷足先登:比喻行动敏捷,先达到目的。揭竿而起:人民起义。竭泽而渔:比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不顾长远利益。

解甲归田:指军人离开军队,回家务农。解铃系铃:比喻由谁惹出来的麻烦还由谁去解决。也说解铃还须系铃人。

解民倒悬:比喻把人民从困苦危难的处境中解救出。

慷慨解囊:毫不吝啬地拿出财物来帮助别人。金城汤池:形容坚固不易攻破的城池。

金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文。金瓯无缺:比喻完整的疆土。

金玉良言:比喻像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲。

津津乐道:很感兴趣地谈论。不矜不伐:不自大自夸。

紧锣密鼓:比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。

锦衣玉食:形容奢侈豪华的生活。

锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。

谨言慎行:说话做事都谨慎小心。

近水楼台:比喻因接近某人或某事物而处于首先获得好处的优越地位。噤若寒蝉:形容不敢做声。泾渭分明:比喻界限清楚。

经天纬地:多形容人才能极大。

荆棘载途:比喻环境困难,障碍极多。

惊涛骇浪:凶猛而使人害怕的波涛;险恶的环境或遭遇。精雕细刻:比喻做事认真细致。也作精雕细琢。精卫填海:比喻有深仇大恨立志必报;比喻不畏艰难,努力奋斗。

发聋振聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

发人深省(醒):启发人深刻醒悟。

翻江倒海:多用来比喻力量或声势非常大。翻天覆地:形容变化巨大而彻底;形容闹的很凶。

反其道而行之:采取跟对方相反的办法行事。返璞归真:去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。

放浪形骸:行为放纵,不受世俗礼法的束缚。放冷风:比喻散步流言蜚语。放冷箭:比喻暗中害人。

蜚短流长:造谣生事,搬弄是非。飞蛾扑火:比喻自取灭亡。

飞黄腾达:比喻官职、地位上升得很快。飞来横祸:突然发生的意外灾祸。飞扬跋扈:骄横放肆。

飞针走线:形容熟练快速地做针线活。

非同小可:形容事情重要或情况严重,不能轻视。

废寝忘食:形容非常专心努力。丰功伟绩:伟大的功绩。

风卷残云:比喻一下子消灭干净。

风云人物:指在社会上很活跃、很有影响力的人。

封妻荫子:君主时代功臣的妻子得到封号,子孙世袭官职。

锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

奉若神明:形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样的信奉或尊崇(多含贬义)

佛头着粪:比喻好东西添上不好的东西,把好3

东西给糟蹋了(含讥讽)

夫子自道:指本意是说别人而事实上却正说着了自己。

夫唱妇随:比喻夫妻互相配合,行动一致,也指夫妻和睦。扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速上升。浮出水面:比喻事物显露出来。浮家泛宅:形容长时期在水上生活,漂浮不定。浮皮潦草:形容不认真,不仔细。福无双至:幸运的事情不会连续到来。抚今追昔:接触当前的事务而回想过去。俯仰之间:形容时间很短。俯仰由人:比喻一切受人支配。赴汤蹈火:比喻不避艰险。

腹背受敌:前面和后面都受到敌人的攻击。覆盆之冤:形容无处申诉的冤枉。

改天换地:指从根本上改造大自然,也比喻巨大变革。

改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。

盖棺论定:指一个人的是非功过到死后做出结论。

概莫能外:一概不能超出这个范围;一概不能例外。

甘拜下风:佩服别人,自认不如。

赶鸭子上架:比喻迫使做能力所不及的事情。感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样,现多指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历一样。

感人肺腑:使人内心深受感动。

感慨系之:指对某件事有所感触而不禁感叹。感恩戴德:对别人所给的恩德表示感激。刚愎自用:倔强固执,自以为是。

刚柔相济:刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。

高歌猛进:放声歌唱,勇猛前进,形容行进中情绪高涨,斗志昂扬。高朋满座:形容来宾很多。高人一等:比别人高出一等。高视阔步:形容气概不凡或态度傲慢。高屋建瓴:形容居高临下的形势。高瞻远瞩:形容眼光远大。

高枕无忧:比喻平安无事,不用担忧。

胳膊肘朝外拐:比喻不向着自家人而向着外人。

胳膊拧不过大腿:比喻弱小的抵不过强大的。割鸡焉用牛刀:比喻做小事情不值得用大的力姑息养奸:由于无原则地宽容而助长坏人坏事。

古道热肠:指待人真挚、热情。

固步自封:比喻安于现状,不求进步。也作故步自封。

故弄玄虚:故意玩弄使人迷惑的花招。故态复萌:旧日的习气或老毛病重新出现。瓜熟蒂落:比喻条件成熟了,事情自然会成功。荷枪实弹:指军队、警察等处于戒备状态。哼哈二将:比喻有权势者手下得力而盛气凌人的人,也比喻狼狈为奸的两个人。

横眉怒目:多用来形容强横或强硬的神情。横生枝节:比喻意外的插进了一些问题使主要问题不能顺利解决。

横挑鼻子竖挑眼:比喻多方挑剔

红男绿女:指穿着各种漂亮服装的青年男女。样的事物。

既往不咎:对过去的错误不再责备。寄人篱下:比喻依靠别人过活。

兼收并蓄:把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。

矫揉造作:形容过分做作,极不自然。

教学相长:通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高。量。

歌功颂德:歌颂功绩和恩德(多用贬义)歌舞升平:多形容太平盛世,有时也指粉饰太平。

革故鼎新:去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。

格格不入:有抵触,不投合。

格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知识。

隔墙有耳:比喻说秘密的事会有人偷听。各持己见:各自坚持自己的意见或见解。各就各位:各自到各自的位置或岗位上。各抒己见:各自发表自己的意见或见解。各自为政:按照各自的主张做事,不互相配合;不顾全局,各搞自己的一套。

根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。攻城略地:攻占城池,夺取土地。

攻错:比喻拿别人的长处补救自己的短处。它山之石可以攻玉。

供不应求:供应的东西不能满足需求。

勾魂摄魄:形容事物具有强烈的吸引力,使人心神摇荡,不能自制。

沟沟坎坎:比喻遇到的困难或障碍。

勾心斗角:比喻各用心机,互相排挤。钩心斗角。

苟延残喘:勉强拖延一口气,比喻勉强维持生存。

姑妄听之:姑且听听(不必信以为真)

寡廉鲜耻:不廉洁,不知羞耻。

拐弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走;比喻说话、写文章不直截了当。

冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

归心似箭:形容想回家或返回原地的心情十分急切。

鬼使神差:形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事情。鬼蜮伎俩:比喻阴险害人的卑劣手段。

过河拆桥:比喻达到目的以后,就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。

过关斩将:比喻竞赛中战胜对手,进入下一轮比赛。也比喻在前进中克服困难。过街老鼠:比喻人人痛恨的坏人坏事。

过路财神:比喻暂时经手大量钱财而没有所有权和支配权的人。

过目成诵:形容记忆力强。

海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束。

撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。浩然之气:正大刚直的精神。

和风细雨:比喻方式和缓,不粗暴。和盘托出:比喻全部说出或拿出来,没有保留。和事老:调停争端的人,特指无原则地进行调解的人。

和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。后来居上:后起的超过先前的。

后浪推前浪:比喻后面的事物推动前面的事物,不断前进。

呼风唤雨:现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。虎视眈眈:形容贪婪而凶狠地注视。

花好月圆:比喻美好团聚,多用作新婚祝词。花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。花言巧语:指虚假而动听的话。

化干戈为玉帛:比喻把战争或争斗变为和平、友好。

化险为夷:使危险的情况或处境变为平安。画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。怀才不遇:有才能而得不到施展的机会。涣然冰释:形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。慌手慌脚:形容做事慌张忙乱。

黄粱梦:比喻想要实现的好事落得一场空。恍如隔世:多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。

悔不当初:后悔当初不该这样做活没有那样做。

浑浑噩噩:形容无知无识、糊里糊涂的样子。浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益。魂不守舍:形容精神恍惚、心神不宁。魂飞魄散:形容非常惊恐。

混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同

孑然一身:形容孤独。

节外生枝:比喻在问题之外又出了新的问题。截长补短:比喻用长处补短处。

戒骄戒躁:警惕自己,防止骄傲和急躁。借风使船:比喻借用别人的力量以达到自己的目的。

借古讽今:假借评论古代某人某事的是非,影射现实。

借花献佛:比喻拿别人的东西做人情。金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。金蝉脱壳:比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。

金刚努目:形容面目凶恶。也说金刚怒目。筋疲力尽:形容非常疲劳。尽人皆知:人人都知道。

尽如人意:完全符合心意(多用否定)进退维谷:形容处境困难。经年累月:时间很长。

惊弓之鸟:比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。

惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。精兵简政:缩小机构,精简人员。犯而不校:别人触犯自己也不计较。

第二篇:高考成语复习

成语复习

一、定义

熟语是语言中定型的词组或句子。使用时一般不能任意改变其形式。包括惯用语(俗语)、成语、谚语、格言、歇后语等,常考的是惯用语和成语。

惯用语是一种习用的固定的词组,既有三音节为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。如:敲竹杠、穿小鞋、钻牛角尖 成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。

二、特征

1、形式固定:成语的字数固定,成语中也保留了很多古汉语的语法结构、古汉语的词语。如“大放厥词”中的“厥”意思为“其”,“桃李不言,下自成蹊”中的“蹊”意思为“小路”,“唯利是图”保存了宾语前置的结构。这造成了成语意思理解的第一层困难。

2、成语具有引申义:多数成语具有字面义和引申义两层意思,而一部分成语只使用引申义,这就容易造成望文生义的错误。如“无所不为”,引申义是做尽了所有的坏事;如“安步当车”,其意义并不是仅指“用走步当坐车”,更多的是形容一个人的闲适自在。

3、情感色彩发生变化:因为成语在传播过程中历经了岁月更迭,因此一些感情色彩会随着文化、字词义的变化而改变,就会出现感情色彩的变化。如“大放厥辞”本用来形容文章辞藻华丽,现在用来表示不负责任地说话。“臭味相投”本指意气相投,后因“臭”的词义范围缩小而改为贬义成语。

4、成语语境固定:成语的使用往往也是固定的,一般放在固定的语境中,针对固定的对象。如“举案齐眉”只能用来形容夫妻之间的关系好,“豆蔻年华”也只能形容十三四岁的女孩子,“美轮美奂”只用来形容建筑物。这里还包括谦敬语的使用,如“蓬荜生辉”只能用来形容自己的家,“鼎力相助”只能用来形容别人对自己的帮助。

5、成语的语法:作为短语,成语也具有一定的语法角色,在句中担任主谓宾定状补其中的一种成分,摆错位置就会造成语法错误。如“文韬武略”是名词性短语,用作主语宾语,可以说“你便有文韬武略,怎逃出地网天罗”,但不能说“历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物”。

三、错误类型

1、语义错误

①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

(分析:句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。)

②由于当地政府大力治理中小企业的环境污染问题,几个造纸厂的关闭直接导致了市场上洛阳纸贵。

(分析:“洛阳纸贵”是指文章写的好,人们纷纷传抄,大量用纸,导致洛阳的纸张紧缺,因而纸贵,所以这个成语的意思是形容作品有价值,广为流传。)

③杂志社的来稿虽多,可多是不刊之论、没有份量的稿子。

(分析:句中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作,即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量,显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。)

这类词还有

屡试不爽:不爽:没差错

大方之家:大方,有学问,有见识 首当其冲:首先受到伤害 差强人意:满意 安步当车:从容安定

火中取栗:冒险替别人做事,自己没好处 三人成虎:谎话成真 五风十雨:风调雨顺 责无旁贷:贷,推卸

对簿公堂:在公堂上受审

一衣带水:后泛指江、河等水面不足以限制人们的交通与交往。尾大不掉:掉,指挥,调度 久假不归:假:借

待价而沽:答应任职或做事

明日黄花:比喻过时或无意义的事物,比喻迟暮不遇 如坐春风:形容受到教化

翻云覆雨:比喻反复无常或惯于玩弄手段 不速之客:速,邀请 危言危行:危,正直 细大不捐:捐,放弃

这类成语一部分为整体的语义误用,如五风十雨、火中取栗等;一部分为个别字词误用导致成语误用,如屡试不爽、久假不归、危言危行等。

2、对象错误

①古人不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

(分析:汗牛充栋形容书籍多的让牛拉,牛累的出汗;放进房子里都可以充满房子。对象固定,只针对书籍而言。因此在这里对象误用。)

②石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

(分析: “轮”是“高大”的意思,“奂”是“众多”的意思,适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象)

③他的儿子快要高中毕业了,正处在豆蔻年华的小伙子精力充沛,做什么事情都有使不完的劲。

(分析:豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪,因此对象使用不对。)此类成语还有

青梅竹马

两小无猜

耳鬓厮磨

比翼双飞

破镜重圆

夫唱妇随

举案齐眉

相敬如宾

(以上成语都是针对夫妻而言)

炙手可热(权势很大)

暴露无遗(指缺点、问题、矛盾等)

蔚为大观(汇成盛大的景象给人美不胜收的观感)

始作俑者(第一个做坏事的人)

改弦更张(改革制度或变换方法)

下里巴人(泛指通俗的文艺作品)

栩栩如生(艺术品或人造物逼真)

惟妙惟肖(描写或模仿)

活灵活现(描写或叙述)

3、语境错误

①微雕是一种难度极大的雕刻技艺,这种雕虫小技需要雕刻者具有极大的耐心,在工作过程中需要全神贯注。

(分析:雕虫小技是使用在自己身上的自谦之词,不能用于形容别人)

②在各种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民生命财产损失降到最低。

(分析:“各种灾害面前”说明灾害已经发生,防患未然是指在没发生之前,于“面前”形成矛盾。)

③他既聪明又勤奋,持之以恒的刻苦努力让他的成绩独占鳌头,其他同学都只能望其项背。

(分析:望其项背的意思是能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。但这个成语多用在否定句中,前面需加“不能”、“难以”。)此类成语误用一些特殊的情况,如:

①必须用于否定句中,如“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、吹灰之力、缚鸡之力、一蹴而就、等闲视之”只能用在否定句中。②谦词用于自己,敬辞用于别人,如 雕虫小技:自谦自己的技艺很简单

东涂西抹: 随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。恭敬不如从命:表示顺从对方的意思 贻笑大方:表示自己让内行(对方)笑话

千虑一得:即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。敝帚自珍:比喻珍惜自己破旧的东西。忝列门墙:谦词,表示自己愧在师门。

敬谢不敏:谦词,表示推词做某事的客气话。信笔涂鸦:多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见:多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:多用作自谦,见识不广,学问不深。

不情之请:谦词,客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

姑妄言之:谦词,姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

高抬贵手:敬词,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬词,用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助:敬词,大力相助(表示请托或感谢时用)。洗耳恭听:敬词,专心地听(请人讲话是说的客气话)。

4、感情色彩错误

①张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

(分析:“满城风雨”意思是指“形容事情传遍各处,都在议论。(多指坏事)”,是个贬义词。

贬词褒用)

②奶奶已经去世十年,但她生前对我的种种关爱我却一直铭记在心,耿耿于怀。(分析:耿耿于怀虽是指不能忘记,但含有贬义,将坏事记在心里。贬词褒用)此类成语还有

清规戒律、蠢蠢欲动、无所不为、固步自封、作茧自缚、弹冠相庆、改头换面

5、语法错误

①在飞驰的列车上,人们津津乐道地谈论着高铁出行带来的方便与快捷。

(分析:乐道”中已经有了“道”,因此和“谈论”重复了。在语法上出现了问题。)②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。

(分析:作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了,其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词。③欢迎广大莘莘学子报考我校

(“莘莘”中已经有了“众多”,和“广大”重复了。在语法上出现了问题。)④教学过程中培养学生创造性思维,是我们教育工作者责无旁贷的责任(“责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义,与“责任”重复。)此类成语还有

肝胆相照(只能作谓语或定语,不能作状语)

【正】他们兄弟肝胆相照

【误】他们肝胆相照地帮助对方 妄自菲薄(不带宾语)

【正】我们绝不能妄自菲薄。

【误】我们绝不能妄自菲薄自己的能力。

四、容易致错的原因

1、望文生义

因多数成语常用的引申义与字面义相差较多,因此人们往往只从字面误判成语的意思。如

昆明四季如春,无冬无夏,真是一座适合旅游度假的城市。(其中“无冬无夏”是指一年之中不间断地做某事,而非没有冬天夏天。)

看问题不能太过片面,目无全牛的处理方式我们是不赞同的。(“目无全牛”指技艺高超,并不是片面地看待问题)。

这类问题的处理经验是当句中成语的字面义与语境完全吻合时,小心为妙。

2、形近义近

意思相近的成语往往会被混淆,所以对待这类成语要对比记忆,只区别各自特点就好。如“栩栩如生”专指雕塑或绘画等艺术品,“惟妙惟肖”专指描写或模仿,“绘声绘色”专指叙述或描写。

形式相近的成语之间差别就在个别字眼,抓住字眼区分成语。如“不负众望”和“不孚众望”之间仅在“孚”和“负”上的差别。但在意思上两者差别较大。这类成语有

     不负众望:不辜负别人的期望 不孚众望:得不到别人的信任 栩栩如生:绘画、雕塑生动逼真 绘声绘色:描述、叙述生动逼真 惟妙惟肖:模仿表演生动逼真

 

蔚为大观:形容事物美好而繁多,给人一种盛大的印象 蔚然成风:形成风气

耸人听闻:故意捏造出夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊。

                            骇人听闻:真实的事件使人听了很惊讶。处心积虑 :千方百计盘算,贬义词 殚精竭虑:用心精力,费尽心力。蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。峥嵘岁月:不平凡的岁月。不胫而走 :消息传得很快。不翼而飞:表示东西丢失用。不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。

不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

不可向迩: 不能接近。

不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。不以为意 :指不把某事放在心上,不在意,不重视,不认真对待。

不足为训 :不值得作为准则。与教训无关。

不以为然 :然,正确;不以为然即不认为对,表示不同意。

不名一钱:名,占有;没有一文钱,形容穷困到了极点。

不值一钱:不值一钱,即连一文钱也不值,形容没有一点价值。

不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。也指一言不发。不容置喙:喙,鸟嘴;不容置喙,不容许插嘴。

不容置辩:不容许申辩、解释。改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。漫不经心: 随随便便,不放在心上 漠不关心:对人和事物冷淡不关心。事半功倍:形容费力大收效小。事倍功半:形容费力小收效大。

                       

耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

纷纷扬扬:飘洒的多而杂乱(雪、花、叶等)

沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,形容议论纷纷。

付之一炬:一把火烧光。

付之一笑:用笑一笑来回答、对待它。另眼相看:指不用一般的眼光看待,比喻特殊对待,一般是较好的对待。刮目相看:指擦亮眼睛,改变旧看法,用新眼光看人。

望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)

望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。罪不容诛:易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极,处死都不足以低偿。危言危行:讲正直的话,做正直的事。危言耸听:故意说些惊人的话,让人听了害怕。

休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。

休戚与共:同甘共苦。

无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。

无微不至:待人细致周到,体贴入微 无所不为 :什么坏事都干。一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。

一挥而就::形容写字、画画、作文很快就完成。

鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

五、识记和判断方法

积累成语时在词义后面注明该成语容易在哪几个方面犯错误。如

不刊之论:不必修改或不能更改的言论或著作,即非常出色的或经典性的著作(语义:刊:修改:褒贬:褒义;语法:宾语)

趋之若鹜:趋:快走;鹜:野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。(褒贬:贬义;语法:谓语,定语)

第三篇:高考成语复习

1.飞扬跋扈:放荡高傲,不受约束 2.纵横捭阖:运用手段,进行分化联合 3.刚愎自用:(愎:固执)自以为是 4.分道扬镳:扬镳:策马前行 5.敛声屏气:敛:收入束;屏:抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子 6.差强人意:差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意 7.怅然若失:怅然:形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快 8.魑魅魍魉:原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人 9.大笔如椽:椽:放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。

10.安步当车:安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。以从容的步行代替乘车

11.户枢不蠹:流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。

12.缠绵悱恻:旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉

13.焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

14.沆瀣一气:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。

15.一丘之貉:丘:土山;貉:一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

16.曲高和寡:曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。

17.怙恶不悛:怙:依靠,依仗;悛:改过。悔改。坚持作恶,不肯悔改。

18.不容置喙:置:安放;喙:嘴。不许在一旁插嘴。

19.讳疾忌医:讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

20.掎角之势:原指从两方面夹攻敌人。现比喻分出兵力,造成牵制敌人或互相支援的形势。21.三缄其口:缄:封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。

22.时乖命蹇:时:时运,时机;乖:不顺利;蹇:一足偏废,引伸为不顺利。时运不好,命运不佳。这是唯心主义宿命论的观点。

23.噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

24.不胫而走:胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。

25.含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。26.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。27.暴戾恣睢:暴戾:凶恶、残暴;恣睢:任意做坏事。形容凶残横暴,想怎么干就怎么干。

28.高屋建瓴:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。29.靡靡之音:靡靡:柔弱,萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。

30.呶呶不休:呶呶:形容说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨,说个不停。

31.宁缺毋滥:选拔人才或挑选事物,宁可少一些,也不要不顾质量贪多凑数。32.如法炮制:本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。33.大腹便便:形容肥胖的样子

34.蚍蜉撼树:蚂蚁想摇动大树。比喻自不量力

35.臧否人物:臧否:褒贬。评论人物好坏 36.否极泰来:逆境达到极点,就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。

37.鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。

38.牝鸡司晨:母鸡报晓。旧时比喻妇女窃权乱政

39.一曝十寒:原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。

40.繁文缛节:文:规定、仪式;缛:繁多;节:礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。

41.方枘圆凿;枘:榫头;凿:榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入,不能相合。42.歃血为盟:歃血:古代会盟,把牲畜的血涂在嘴唇上,表示诚意,泛指发誓订盟。43.斗转星移:指季节或时间的变化。44.舐犊情深:比喻对子女的慈爱。

45.暴殄天物:暴:损害,糟蹋;殄:灭绝;天物:指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。46.睚眦必报:睚眦:发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨。象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。

47.良莠不齐:莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。好人坏人都有,混杂在一起 48.卖官鬻爵:鬻:卖。形容政治腐败,统治阶级靠出卖官职来搜刮财富。

49.动辄得咎:辄:即;咎:过失,罪责。动不动就受到指摘或责难。

50.饮鸩止渴:鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

51.炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。52.别出机杼:机杼:织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径,能够创新。53.越俎代庖:越:跨过;俎:古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:厨师。主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。

第四篇:2018高考成语复习3(精选)

2018高考同步课堂成语教案三

学习目标:掌握高考常考望文生义类成语

课时:一课时

学生活动一解释下列成语中加点的字 不刊之论

别无长物

一文不名

不足为训 ....文不加点

久假不归

差强人意

屡试不爽 ....不速之客

可圈可点

无出其右

虚左以待 .....不情之请

夙兴夜寐

噤若寒蝉

犯而不校 .....如坐春风

不孚众望

万人空巷

危言危行 ....轻歌曼舞

方兴未艾

尾大不掉

细大不捐 ....不可理喻

莫衷一是

因人成事

行将就木 .....首当其冲

暴虎冯河

安步当车

不忍卒读 .....安土重迁

百堵皆作

百福俱臻

百里之命 ....文不逮意

祸不旋踵

不胜其烦

半筹不纳 .....暴殄天物

北门锁钥

不矜不伐

不可名状 ......不容置喙

不以为然

不虞之誉

不置一词 ....不遗余力

不知所措

才高运蹇

登高自卑 .... 答案:

刊:消除,修改

长:多余

名:占有

训:法则,准则

点:涂上一点,表示删去,改动、修改的意思

假:借

差:稍微,大体上

爽:差错

速:邀请 圈点:重要精彩之处加圈或点标志

右:古人一般以右为尊

左:古人乘车时以左为上位。情:情理

夙:早

噤:闭口不作声

校:计较

坐:沐浴

孚:使人信服

空:使……空

危:正直 曼:柔和优美

艾:停止 掉:摇动

捐:舍弃

喻:明白

衷:决断

是 :这

因;凭借 木:棺材

冲:要冲,交通要道

暴:徒手搏击

冯:徒步涉水

安:安闲

卒:尽,完

重:看得很重

堵:古代一丈为版,五版为堵。

臻:达到

百里:指诸侯国

命:政令

逮: 到,及

踵:脚后跟

胜:禁得起

筹:古代计算工具,引伸为计策;

纳:缴纳。

殄:灭绝

锁钥指在军事上相当重要的地方

矜,伐 :骄傲夸耀。伐 :夸耀。名:用语言说出

喙:嘴

然:对;不错

虞:料想

置:安放,加以

遗:留

措:安置,处理

蹇:不顺利

卑:低处

活动二:判断下列句中加点成语使用正误

1、(2016年全国卷III)今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。....刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,本句没有体现有进步的意思,所以错了。

2、(2016年全国卷II)正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。....安步当车:安,安详从容,不慌不忙。步,步行。当,代替。不慌不忙地步行;权当是乘车。此处犯了望文生义的错误。

3、(2014年浙江卷)解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。....“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎,此处将其误用为“通过放大去解决问题”,犯了望文生义的错误。

4、(2014年辽宁卷)

在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。....空谷足音意为“在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访”。本题使用正确

5、(2014年安徽卷)随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季....度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

登堂入室,登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。使用错误

6、(2013年浙江卷)有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细.大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。...细大不捐:细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。这里误将其理解为“小的大的都不捐出”,犯了望文生义的错误。

7、(2013年浙江卷)随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。....不忍卒读:卒:尽,完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。使用错误

8、(2013年山东卷)

老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。....如坐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶,使用错误

9、(2013年全国Ⅰ卷)张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头淤积的阴霾顿....时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

电光石火:闪电的光,燧石的火。原为佛家语,比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝,极其短暂、迅速。这里犯了望文生义的错误。

10、(2013年全国Ⅰ卷)我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。....登高自卑:比喻做事情要扎扎实实,循序渐进。这里犯了望文生义的错误,误将其理解为“登上高处自己感到自卑”。

11、(2012年山东卷)抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守,久假不归....现象,确保了人民群众生命财产的安全。久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。出自《孟子•尽心上》:“久假而不归,恶知其非有也?这里犯了望文生义的错误

12、(2012年山东卷)陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。....瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。这里犯了望文生义的错误

13、(2012年全国新课标卷)一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。....上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。这里犯了望文生义和褒贬不当的错误。

14、(2012年全国新课标卷)旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自....己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身,也比喻忠臣不事二主。望文生义。

15、(2012年辽宁卷)凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。

方寸之地:A项“方 寸之地”原指很小的地方,现在用来指人的心,不再用来指很小的地方。句子中用来指很小的地方,属于望文生义错误。

16、(2012年江西卷)那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!

不刊之论,指不可磨灭和不可改动的言论;符合语境

17、(2011年北京卷)这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训 ....不足为训:不值得当做典范或法则。使用正确

18、(2006年全国卷II)这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。意思与语境不符,不足为训:不值得当做典范或法则。

19、(2010年浙江卷)在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。....“小题大做”,比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。这里犯了望文生义的错误。20、(2009年江西卷)歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。....死得其所——所:处所,地方;得其所:得到合适的地方。指死得有价值,有意义。意思与语境不符

21、(2009年江西卷)有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为....“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

不假思索——假:假借,依靠。形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。不能用来直接形容人。

22、(2009年安徽卷)新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。....耳提面命”是褒义词,形容恳切地教导,一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导,故不合本句中语境

23、(2015年安徽卷)现代舞剧《十面埋伏》,以其色彩浓重的舞台背景,风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体,一举征服了现场好观众。

刚柔相济:道家哲学,刚强的和柔和的相互补充,使恰到好处。不能用于修饰某人形体。

24、(2008年江苏卷)随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使....富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。此处错误理解为重新搬迁。

25、(2007年四川卷)西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地,也是攀西资源综合开发的重点区域,不言而喻,这里开发潜力巨大,具有广阔的发展前景。....不言而喻:喻,了解,明白。不用说话就能明白,形容道理很明显。使用正确。

26、(2007年山东卷)英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。....慷慨解囊”形容极其大方的在经济上帮助别人,不合本句中语境

27、(2006年辽宁卷)有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心..经营的妙笔。..苦心经营:经营,筹划,管理。用尽心思去筹划安排或进行艺术构思。使用正确。

28、(2006年安徽卷)那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。....洛阳纸贵”:出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一时。使用正确。

29、(2002年)最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,....真是令人失望。

差强人意”的意思是“勉强符合人的心意”,它的意思是基本肯定的,不符合本句中语境 30、(2004年北京卷)他最近出版了—本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,....读起来确实累人。

文不加点”的意思应该是“文章不经修改,一气呵成,形容才思敏捷,下笔成章。不合本句中语境

31、(2004年湖南)他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。....无出其右意思是才能“没有人超过他的”,不合本句中语境

32、(2004年浙江省)他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无..长物了。” ..别无长物”意思是“除此之外,空无所有”,指物质,非才能。

33、(2005年江苏卷)他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟....透了。

屡试不爽:屡次试验都没有差错,不合本句中语境。

34、(99年)家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。....炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。不合本句中语境。

35、(97年)这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得....静悄悄的。

万人空巷:空巷,街道里弄里的人全部走空,指家家户户的人都从巷里出来了,多形容庆祝、欢迎等盛况。不合本句中语境

36、(2005年浙江卷)“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。高山仰止:比喻道德高尚,令人无法企及。不合本句中语境

37、(2005年安徽卷)于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。高山仰止:出自《诗经·小雅·车辖》“高山仰止,景行行止。”意为品德崇高的人,就会有人敬仰他。后比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。使用正确

38、(2015年安徽卷)

某些管理机缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。

以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。出自《孟子·告子下》:“是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。”不合语境。

39、(2005年浙江卷)时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。屈指可数:形容寥寥无几。与“网络文学蓬勃发展”矛盾。

40、(2005年浙江卷)周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。

摩肩接踵:形容人多拥挤。不合本句中语境

41、(2016年全国卷II)有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,....未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系

厝火积薪,把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险, 望文生义。

42、(2010年北京卷)军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。

无地自容:没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。

第五篇:高考成语复习

高考成语复习方略

成语是汉语中经过长期演化而形成的固定短语。它以简练的形式蕴含丰富的内容,以生动的形象唤起人们的联想,以精辟的语义启迪人们的心智。所以,历年的高考都把成语列为必考内容。在成语复习时,一般可采用三步走的方法,先是熟悉历年高考中出现过的成语,再例举部分常见且容易出错的成语,最后归纳解答成语题的几个注意点。如果用这样的方法来指导自己,并且及时进行集中训练,往往可以收到事半功倍的效果。

一、熟悉历年高考中出现过的成语。

高考命题应该说是比较科学的,因此作为教师或者学生,对每一年的试题尤其是近几年的试题应该认真地去研究,无论是选句还是设题,这样,复习时可以有的放矢,对高考的帮助较大。现将最近几年高考出现过的成语列举于下。

选项年份

A

B

C

D 2002年 光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓 2001年 安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉 2000年 汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源 1999年 殚精竭虑 美轮美奂 炙手可热 一劳永逸 1998年 望其项背 处心积虑 火中取栗 拭目以待 1997年 莘莘学子 不孚众望 趋之若骛 万人空巷

从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如“美轮美奂”、“不孚众望”等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

二、例举常见且易错的成语。

我国的成语浩如烟海,要一个中学生全部掌握,显然是不现实的。因此应把重点放在常见且易错的成语上。如:

1、不足为训:不能当作范例或法则。

2、差强人意:大体上还能使人满意。

3、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。

4、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

5、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。

6、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。

7、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

8、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。

9、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

10、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。

11、文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。

12、首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。

13、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

14、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。

15、目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子·养生主》。

16、紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。

17、明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。

18、祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。

19、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

20、有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

这里所举的成语,仅是常用成语的一小部分,但这些成语确是我们平时容易错的,而又是各类模拟试卷中经常出现的。

三、归纳解答成语题的几个注意点。

1、吃透词义。

成语的含义不是它所构成的单个词语简单叠加组合,而是在构成成分提供的事件背景基础上,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的,切不可望文生义。如:

1、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。

2、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。

例1中“名正言顺”的意思是名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。例2中“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

2、褒贬误用。

大多数成语含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同,词的感情色彩也会随之变化,有时候,由于对一些成语褒贬不辨,从而导致误用。如:

3、鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护无所不至,不但尽心竭力,还常主动帮忙。

4、现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。

例3中的“无所不至”意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。例4中的“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。褒义。

3、辨清对象。

成语因其词义有所侧重,这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象。如:

5、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

6、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。

例5中“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。例6中“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有,因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。

4、删除赘余。

虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其他词语意义重复。如:

例7、一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗?其实,只能让人贻笑大方。例8、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

例7中“大方”是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话,前面不能再加“让人”。例8中“记忆犹新”的意思是过去的事,至今还记得清楚,就像新近发生的一样。前面不能再用“还”。

5、前后矛盾。

成语在句中意思尽管准确,还应注意它和其他词语是否矛盾。如:

9、最近到沿海地区,虽只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。

10、开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然了。

例9中“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。例10中“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”,可用“不以为非”。

6、搭配不当。

有些成语由于词性的限制,要注意它的用法。如:

11、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

12、这里药铺良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。

例11中“司空见惯”的意思是形容经常看到,不足为奇的事物。后面不能带宾语。而例12中的“安居乐业”的意思是安心地住在那儿,喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”,不能说“生活安居乐业”。

7、相信本义。

不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。如:

13、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。(1992年高考题)

14、我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。

例13中的“灯红酒绿”用在“饭店”之后,本义便“复活”了,不再有贬义。因而使用是正确的。例14中“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。

2012年高考复习成语复习大全二
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