第一篇：10-11学年度第一学期总体计划

202_——202_学年度第一学期学校工作计划

前面的话：

如何提高执政能力是保持共产党员先进性应思考的重要问题，党政工团形成合力共同打造修养高、师德良好的教师集体，如何引领教师专业的发展，如何把学生培养成为健康、可持续发展的人才以达到学校整体水平的提高是我们需要思考的问题。

如何发挥现有的教师之间的和谐以及师生之间的和谐的优势，与家长、社区形成和谐的氛围赢得更多的支持，如何使学校的各项工作目标一致，协调发展，进一步构建和谐的学校是我们下一步的工作重点。

指导思想：

以科学发展观为指导，以“三个代表”重要思想为主线，以构建和谐学校为目标，加速构建人文校园的进程。使我校协调、和谐、快速发展，努力创办人民满意的学校。

一、以深入开展“保持共产党员先进性”教育活动为动力，加强支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。

抓住学习和实践“三个代表”重要思想的主线，紧紧围绕学校中心工作，以保持共产党员先进性教育活动为契机，提高党员素质，促进各方面工作，增强新时期支部的凝聚力、战斗力与创造力，办人民满意学校。

（一）、借先进性教育活动的契机，加强支部学习性组织建设。

1、认真学习，深入理解先进性教育活动的重要性与紧迫性，对“三个代表”重要思想的学习与实践要在“四真”上下功夫。

坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，认真组织广大党员学习，力求把握理论精髓，领会精神实质，把这次教育过程作为提高党员素质，特别是领导干部政治理论素质的过程。借此次集中学习激发起的学习热情与愿望，促支部、学校学习性组织建设。

坚持学习制度：支委、中心组每月一次集中学习，党员隔周集中学习，另一周自学摘抄，集中学习以相互交流为主。

2、组织大讨论，形成党员保持先进性的具体要求，和领导干部保持先进性的具体要求。

3、发挥宣传教育功能，对全体教师进行先进性教育的宣传工作，将党的政策、方针宣传到每位教师，将学习成果与老师们共享，扩大教育活动的影响，使更多的人受到思想教育，把更多的人团结到党的周围。

利用宣传栏、展览室、网络等及时对活动进行宣传。

（二）、加强支部组织建设。

1、唱响师德主旋律，引导广大教师树立良好师德风范。

继续在上学期师德演讲和评选师德标兵活动的基础上，深入探讨师德的内涵与本质，发挥区师德标兵和校师德标兵的辐射作用，带动广大教师内塑素质，外展风采，形成我校教师群体的形象。

2、强化党员先锋模范作用，立足岗位，多做奉献。

借先进性教育的良好开端，认真组织大讨论，激发先锋意识，立足本职，促进教师成长为本职岗位上的行家里手，以“思想过硬、业务领先”作为学校党员的标准，一线教师要争做校级骨干、区级骨干、市级骨干，锤炼岗位本领。支部营造研究氛围，发挥团队作用，搭建平台，起到推波助澜的作用。

一线党员每人上一节展示课或研究课，其他教师要做认真地进行“会诊”、评课，找到改进与努力的方向。

3、认真准备，精心组织支部改选工作。对三年的支部工作进行全面总结，认清自身优势及发展中的不足，结合党的先进性要求，自查自纠，为下一届工作指明方向。

4、完善各项工作制度，日常工作扎实有效地开展。①做好积极分子的教育引导工作。

②关心并团结工会与团组织，共同为学校发展发挥不同的作用。③认真做好老干部工作。

④认真学习，准确把握政策，做好统战工作。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质。

（一）、加强师德建设

继续坚持关注细节，从教师自己作起的指导思想，以“节约中国”为主要内容，开展系列的制订承诺、遵守承诺、履行承诺的主题活动，让教师率先垂范讲诚信，同时让教师具有超前的节约资源的意识。以礼仪教育为重点，党政工团同时开展教师礼仪的培训，提升素养。

配合区里做好师德标兵的宣传工作，并对校师德标兵进行表彰。

（二）、以“认识问题”为重点，开展共享交流的活动，促进教师教育教学水平的提高。（详见教学）

（三）、抓住机遇，认真准备，参与新一轮区骨干教师的认定以及评审工作，继续做好校骨干教师的培养工作，形成区校级骨干教师队伍雏形。

三、构建人文校园，推进素质教育，促进学生全面发展。

（一）、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实开展提高德育实效性的研究。

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和市区教育大会精神，以加强教师和班主任队伍建设为重点，强化规范日常工作管理，努力探索学科德育、家庭与社会教育的新途径，不断提高德育实效。

1、牢固树立育人为本、德育为首的注重实效的德育工作理念。

几年来，我校积极倡导真诚平和的工作生活心态，创设德育工作氛围。德育是统领学校教育教学工作灵魂的理念已被大家所接受。对学生的德育教育是一个长期的过程，校园中的每一位成员都要牢固树立育人为本的教育思想，结合新的要求，新的形式，新的发展挖掘自身工作中的德育因素，对照学校德育方案中的内容，结合本职工作，把德育教育落实在实际工作中。

2、建设一支师德高尚、业务精湛，不断进取班主任队伍。

班主任是学校德育工作的中坚力量，这支队伍的工作水平直接反映学校德育工作的整体水平。我校的班主任队伍年轻，有激情，但是经验不足，工作方法、思路，解决问题的形式不够多样，有效。本学期将针对我校德育工作、班主任现状，及工作重点进行问卷调查，加以分析总结。从而抓住工作的突破口，日常加强有针对性的学习。

德育干部要学习在前，起到引领和指导的作用。

加强德育小组的作用。组员的组成要注意各个方面，平时的工作要分工负责。为大家 学习提供有针对性的参考。

加强班主任例会的实效性。每期例会要有主题，有研讨，交流等内容。加强和班主任老师的沟通交流。

围绕学校德育方案规范开展日常教育工作。各年级组在组长的带领下，开展日常的年 级、班级活动，规范开展日常工作。

3、结合“新五讲四美”活动，坚持习惯养成教育。

进行习惯养成教育坚持不放松。本学期还要加强养成良好学习习惯的教育。

4、挖掘学科教学中的德育因素，整合课内外、校内外教育资源。

利用学科德育平台和德育课程教学平台在课堂教学中渗透德育，德育组、科研组、课任组共同将本册教材的课程内容中涉及到的德育，教育结合点进行筛选。在教学评价中要有德育评价方面的内容。

加强德育实践体验，探讨我校的课外活动框架。充分利用“蓝天工程”“2+1工程”，配合我校整理的学科中的教育教学结合点，制定课外活动实践体系，使学生在小学阶段有系统地进行实践活动。

5、以“节约中国”为主题，与教师共同开展讲诚信的主题系列教育活动。

6、与教师共同开展文明礼仪的活动。

7、社区、家庭资源的进一步开发利用构建和谐关系。（改选家长委员会、筹备家长俱乐部的建设、准备召开亲子运动会以及亲子游活动。）

（二）、推进课程改革，全面提高教育质量。

继续建设学习型教师队伍，在科研与教学密切配合引领之下，开展培训与教研一体的校本教研活动，根据我校实际情况（师生关系和谐）和“以学生发展为本”的教育理念，努力开展“贴近学生实际的课堂教学活动”以增强课堂教学的实效性，将促进“学生发展”作为我们教育、教学的出发点和落脚点。

重点工作：

1、日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

2、以评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

3、以“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）

重点工作的落实

1、把日常教学关，努力做到从学生的需求出发设计教学，实施教学

教学过程是教师和学生共同参与和完成的过程，教学目标的实现需要师生互动来完成，教师的教学设计在考虑到教师的可操作性的同时必须要关注学生，关注学生的需求，并以此作为切入点，不断调整教学行为。（这里所说的关注学生，不仅是指关注学生群体，更要关注个体，满足不同学生的学习需求，使每个学生在原有基础上得到相应的发展）。实施建议：

备课时根据学生的需求进行教学设计（预设性的需求）； 授课时关注学生课堂中的需求（生成性的需求）； 课后反思、评价中提炼学生的需求 评价方法：

重视课堂教学，结合教案分析教师的目标、重点、难点的制定是否符合本节课实际； 关注课堂中的教学方法，重点关注教师是否设计并落实学生学习的过程与方法（切忌设计并落实适合教师教的过程与方法）；

重视教学后教师的反思与评价，强调教师在教学结束后针对“过程与方法”的设计与课堂实际效果进行认真小结，找出成功与不足，积累鲜活案例素材

2、评优课为平台，促教师关注学生的学习过程与方法，设计出符合学生需求的教学

分教龄开展两年一次的遂小教学评优课活动，评优课重点关注同上

3、以课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”这一课题作为突破口，学科之间横向、纵向联合、联系，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动，使教师具有资源意识，部分教师具有资源开发的能力 科研组、骨干组率先自己学习

①了解课题的研究背景，明确研究目的 随着课程改革的不断深入，越来越发现：开发、管理课程资源，搭建课程资源交流平台，是实现课程改革目标的基础性工作，也是实现课程改革目标的具有实效性的工作。但是我们面临的问题是：课程资源如何开发？课程资源如何管理？课程资源交流平台如何搭建？我们的现状又是：干部、教师很少接触到课程资源的概念，课程资源的意识没有形成；多数干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，缺乏对课程资源的识别；好的、现有的课程资源未能进入课堂。现状去解决现存的问题，显然不太可能，于是便要求教师开展研究，以达到：改变干部、教师没有课程资源意识的现状，形成课程资源概念，丰富课程资源理论；改变干部、教师把教科书当作唯一的课程资源，课程资源开发能力欠缺的现状，使干部、教师对课程资源具有识别能力；使丰富的课程资源进入课堂，形成一批贴近学生实际的好课。

② 结合各科教学内容，选定年级横向联合，尝试开展贴近学生实际的系列课堂教学活动

整理教师列出的单元目录，选定年级整合相关内容，结合东城区的蓝天工程，制定出符合教学内容的社会实践活动 科研组、骨干组引领全体老师学习

①科研组整理并与大家共享课程资源相关理论 ②科研组、骨干组介绍学科整合情况

③科研组、骨干组制定出学科整合的实施计划指导教师进行学科整合并及时记录研究情况 ④科研组、骨干组采用各种形式将研究情况及时向教师进行反馈以指导教师开展研究工作 全体教师实践学习

①列出本学期本学科教学目录及单元要求 ②认真做好关于课程资源的学习笔记

③结合本学科教学内容及其他学科内容定出自己的计划并与其他学科教师共同研究出适合学科整合教学的教学方法 ④音频、视频采集、编辑培训

4、将思想道德教育贯穿于各学科教学之中（本学期以培养学生诚信及良好的学习习惯为主）（1）、各学科教师要重视课前、课中、课后的诚信教育

课前教师要求学生作的准备，课中必须要有检查，有应用；课堂教学过程中教师的承诺必须要及时兑现；课后教师的作业有要求就要有检查，有反馈等等（2）、各学科教师要加强对学生良好学习习惯的培养

配合学校的养成教育，在教学中，各科教师要注意加强培养学生良好的学习习惯，如：学生书桌上文具摆放整齐，学生书写字迹工整，学生铃响后要坐好等等对学生的要求各学科教师要一致强调，统一执行与此同时要求学生做到的教师要率先垂范做到（包括自己办公室中办公用品的码放，教师进课堂后的行为举止等）

（三）、推进学校信息技术建设：

工作目标：

1、组织现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。

（1）对教师进行“蓝天工程”网站的介绍，会自主查询学校课外实践活动的基本情况。

（2）向一线教师进行一次网页制作的培训，会制作个人网页。（3）继续学习视频编辑软件，辅助教学科研。

2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

3、整合教育资源，健全资源库，全面落实蓝天工程的各项要求。工作重点：

1、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。通过培训使得学校教师能熟练掌握设备的使用方法，保障教学的正常开展。本次培训鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。现代教育技术的培训结束后，应及时积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。

2、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

3、积极配合学校的教学活动，充分利用现有设备为一线教学服务。（1）开展课件设计、制作活动。（2）继续网页制作，维护。（3）认真上好计算机课。

（4）我们将积极推进信息技术与其他学科的整合，完善学校素材库的建设。

4、配合学校少先队工作，继续星星雨电视台的建设。保障校园电视台每周10分钟的校内电视台节目。总之，我们将充分发挥现代教育的技术优势，把学校办好、办精。

5、全面落实蓝天工程的各项要求，及时录入学生活动的各项信息，同时做好CMIS工作，按时上报数据，专人负责。

6、组建班级网站（4——5年级）

（四）、做好教科研工作，促进教育教学改革：

本学期仍然是在科研与教育教学密切配合下，开展学校一系列教育教学活动。科研首先要起到相应的引领作用；但更多的仍定位在服务于教育、教学的层面上：既做到能给一线教师解惑，又要为一线教师提供切实有效地相关理论指导；第三，努力做到通过交流、座谈等形式，及时推广教师在工作所取得地成果，使教师成长得更快，少走一些弯路。工作思路：

进一步规范管理制度，提高服务意识。

1．在今年科研组增加新成员的情况下，再重申一次要求，增强服务意识。2．有计划的按时召开例会，增强自主学习意识。3．规范会议制度：

①召开会议要有计划、有记录，合理分工，按时完成任务。

②在工作中保存好原始资料，阶段性地整理数据、调查报告等，做好细节工作，以便存档。③在日常工作要做到对事不对人，做到公平，公正。工作重点：

1．九月份完成“十五”结题工作。

2．继续开展民俗活动，积累资料，并做好“十一•五”的开题准备工作。

3．密切配合教育教学开展课题研究——“课程资源开发利用及管理与课程改革交流平台的研究”。

4．组织教师学习相关知识，下发各种材料。

四、加强后勤管理：

后勤工作将围绕着“争办人民满意学校”的中心目标来开展，全体人员要统一树立规则意识和责任意识、服务意识和大局意识、合作意识和团队意识。在日常工作中要结合我校的实际情况，不断完善各项后勤管理制度并落实到位，切实做好后勤保障工作，努力为我校提高教育教学质量创造有力的条件，与此同时我们还要积极贯彻人人都是德育教育工作者的要求，利用一切机会对学生进行德育教育。

（一）、继续强化规则意识和责任意识，在日常工作评价中合理运用奖惩方法，规范后勤管理工作。

1、定期召开后勤人员会议，加强政治学习与业务学习。组织后勤人员学习与本职工作有关的文件及各项规章制度，不断提高后勤人员思想觉悟并增强他们对工作的主动性、积极性，每学期还要进行1-2次工作反思，通过进行工作反思找出自己在工作中的优势和不足，从而提高工作效率。

2、积极做好学校档案达标检查工作。

3、继续做好学校固定资产的清查及保管工作，完善学校所购物品的报销制度。规范各教室固定资产的配置及管理。要对学校的固定资产进行分类管理并定期进行专项检查。加强学校各专用教室和各科教学用具、教学资料的管理，充分发挥各专用教室的作用，努力满足教学第一线的需要。

4、完善学校安全保卫规章制度，提高师生安全防范意识，管理好学校大门、锅炉房、油库、配电室、饮水机房等重要场所，定期组织消防安全检查。

5、严格按饮食卫生的要求监管好食堂，杜绝食物中毒事故的发生。

（二）、树立服务意识和大局意识，为师生提供一个良好、安全的学习和工作环境。

1、及时、准确做好学生教材的发放工作。

2、尽快改造和完善学校的科技创安设施。选择适当时机组织学生进行安全疏散演练活动。

3、积极做好冬季供暖的各项工作。在冬季来临之前修建好防滑平台，确保学生人身安全。

4、为了丰富广大师生的课外知识，我们要继续完善图书借阅制度。

5、要积极参与学校的各项活动，随时注意对学生进行德育教育。

6、配合少先队做好节约能源的教育，做好对废旧物品分类回收工作，进一步培养师生的环境保护意识。

7、积极做好校园环境卫生保洁工作，防止出现卫生死角；加大预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。着手做好申报健康促进校的准备工作。

（三）、不断培养和提高合作意识和团队意识。

1、在完成个人本职工作的同时要采用不同的方式、方法去热心帮助他人。

2、在学校的各项活动中要继续发扬后勤组的团队精神。

第二篇：学期总体计划

80班团支部学期总体计划

本学期我们将根据班级实际情况，举办一系列与班级情况相符的活动，力争打造特色80班团支部，提高班级团员政治和思想觉悟，丰富课余文化生活，增强团支部凝聚力等。总体来说我们这一学期活动计划主要有以下几个方面：

一、关注学习，提高成绩

虽然我们进入了大学，学习并不再是生活的全部，但是学习成绩依然对未来就业等方面有着较大的影响，因此动员团支部成员努力学习是非常必要的。在接下来的活动中我们将举办多次班级读书会，以便提高同学们学习的积极性，解决大家在学习中遇到的问题，相信这会对同学们的学习起到良好的促进作用。

二、开展文体活动、丰富课余生活

为了丰富支部成员的课余生活，本学期我们会组织形式多样的文体活动，例如班级知识竞赛、篮球赛、五子棋赛、象棋大赛等。在上几个学期的活动中，这些比赛极大地丰富了大家的课余活动，赢得了大家的一致好评。这学期我们将创新形式，办好这些活动！

三、热爱祖国，关注时政

大学生是国家未来建设的主力军，因此对大学生进行爱国主义教育，并且引导大家关注国际国内形势是非常必要的。上学期支部举行了多次爱国主义教育活动，并且对国家、世界发生的重大事件及重大会议进行了探讨，起到了不错的效果。

四、班级帮扶

针对上几个学期有一些同学挂科较严重的情况，我们将进行“一对一”“多对一”的帮扶活动，有学习成绩较好的同学帮助这些挂科较多的同学，争取让大家在新的学期内顺利通过考试，以期顺利毕业！在新的学期里，我们将发挥上几个学期的成功经验，组织大家度过一个充实而又快乐的学期！

第三篇：202_—202_第一学期计划

五队中学202_—202_学第一学期

德育工作计划

根据《中共中央、国务院关于进一步比较加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及连云港市《关于加强中小学学生行为习惯养成教育的工作意见》，结合我校德育工作实际，努力使我校的德育工作更具有实效性和针对性，特制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观和构建社会主义和谐社会理论为指导，以深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步比较加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和我校《关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案》为抓手，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构建学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校德育工作实效性，实现学校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

1．加强德育队伍建设，深入学习《中学德育大纲》和有关教育法律法规，提高德育者的工作水平。

2．贯彻实施《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及《五队中学行为习惯养成方案》，抓好学生常规管理，强化学生的养成教育。

3．拓展学生团队活动，营造浓厚的校园文化氛围。

4．办好家长学校，发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用。

5．继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

三、工作要点及措施

1．抓好队伍建设，强化德育意识。

⑴继续做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，深入学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学德育大纲》，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情用感化，用榜样去激励，将敬业奉献精神落到实处。

⑵实行《班主任工作考核条例（草案）》，按考核方案对班主任的工作态度、工作效率、管理水平进行考核。

⑶继续开好主题班会观摩课，组织全校班主任及青年教师听取班主任的班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

2．加强基本道德教育，培养文明学生。

⑴继续深入开展爱国主义教育和公民道德教育，继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥黑板报、宣传橱窗、校园广播等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育，以各种主题活动开展好“诚实守信”“学会做人”等公民道德教育。

⑵狠抓行为规范养成教育。从《五队中学关于加强学生行为习惯养成教育的实施方案》入手，把养成教育抓实、抓细。继续开展学校常规管理检查管理评比工作，做到日查、月评，随时督促整改。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础入手，狠抓常规管理，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。

⑶开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍，经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育，积极举办心理健康教育主题班会。

⑷强化法制、安全、健康专题教育。通过法制专题讲座，主题班会等方式对学生进行《未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通法》等为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。组织学生学生对常见病、传染病预防的专题教育，注意对校园周边文化、餐饮、治安秩序的巡查。

3．调动各界参与，发挥整合优势。

⑴继续做好家长学校的工作，做到目的明确，计划落实，内容针对性强，提高家教水平。组织开好每学期的家长会。

⑵继续做好家校联系工作。班主任要做好家访工作，做到与每一位学生家长均有联系，特别重视做好与暂时后进生家长的经常性联系。

⑶加强与社区的联系，通过各种渠道，加大对学校贫困生的资助。4．重视学科渗透，加强德育科研。

⑴挖掘学科渗透内容，德育要贯穿于教育教学的各个环节。⑵开展德育科研。所有参与老师要积极行动起来，认真学习教科研理论书籍，并运用于德育实践研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向上级教育部门和报刊杂志投稿。

四、工作行事历：

八月份：

1、班主任会，做好开学前的准备工作。

2.新班主任培训

九月份：

1、做好开学工作；

2.班级环境布置

3、新生入学教育

4、检查学生暑假中“三自”（学习自主、生活自理、行为自理）能力锻炼的成效

5、总结暑假习惯养成的成果

6、养成新学期制定计划的习惯

7、收集学生的素质报告书，归类家长意见，便于适时地改变教育方向与提高教育的内容。

8、仪容仪表大检查

9、管制刀具检查

10、排查校外租借房屋的学生

11、庆祝教师节活动 十月份：

1、安全教育

2、学生心理辅导讲座

3、班主任工作会议。

4、培养学生的健身习惯：每天锻炼一小时

5、培养学生的就餐习惯：不乱抛饼头，不浪费粮食

6、学生读书笔记、日记或周记的评比、展出

7、感恩教育主题班会

8、问题学生座谈会

9、国庆节安排 十一月份：

1、法制教育报告会

2、安全教育

3、问题学生座谈会、。

4、“向陋习告别，与文明握手”师生签名活动；

5、青春期健康教育活动；

6、做好期中考试工作；

7、班主任会议；

6、培养学生在宿舍区的卫生习惯：不乱抛杂物，不在楼道内倒水，文明如厕

7、培养学生在教学区的卫生习惯：不乱抛杂物，不边走边吃，按时清倒垃圾

8、感恩行动（五队中学感恩月）：各班级确定自己的感恩活动主题并通过主题班会、征文等方式开展活动

十二月份：

1、主题黑板报比赛；

2、初三家长会

3、开设班主任论坛，遇到校内班主任老师对工作难点、热点问题展开讨论；加强校际交流，走出去，请进来，通过专家讲座、老教师讲坛、自学等形式，加强学习，提升理论素养。

4、“元旦”假期在家劳动体验，培养良好的劳动习惯

5、培养学生的文明用语：请、谢谢等

6、培养学生的礼仪习惯：双手接物、见面问候、尊老爱幼等

7、班主任经验交流会元月份：

1、初、高三班主任会议

2、初、高三学生会议

3、毕业班问题学生心理疏导

4、撰写学生评语，学生品德考核；

5、诚实守信和考风考纪教育；

6、期末各项评优工作

8、假期安排及假期安全教育。

灌南县五队中学

202_．08

第四篇：202_—202_学第一学期计划

202_—202_学第一学期计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合学校工作重点，确立“以人为本，和谐共生，孕育潜质，培养习惯，发展个性，奠基未来”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“校园文化建设”，提升环境育人功能。努力构建平安、文明、进取、和谐、有序的育人环境。

二、工作目标

本学期我校德育工作总体目标是：落实德育常规，突出两个重点，重点是安全和养成教育。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、完善安全工作制度，落实安全工作措施，确保学校师生平平安安。

3、突出文明言行养成教育，继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。完善养成教育实施内容和目标要求，力求养成教育出实效。

4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理-1-

解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、主要工作目标和措施

（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。

1、加强师德师风建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，将师德评价作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据。确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

2、加强班主任队伍建设。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好班主任例会，细化和完善班主任工作月评考核细则。

3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学

（二）加强基础教育，培养文明学生。

1、切实开展养成教育。持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从

我做起，自觉矫正不良行为。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。

2、大力实施未成年人思想道德建设工程。结合国庆节等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。

3、大力开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深入开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神，使青少年进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、以感恩教育为出发点，开展“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动，强化情感渗透。

（三）加强阵地建设，优化育人环境。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关

怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和槟榔水痕迹，无乱涂乱刻乱贴，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（四）提高课程意识，构建德育课程体系。

1、开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课程。

（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园。

1、认真开展“安全管理培训”活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传栏，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫

生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。

2、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。

3、要坚持以人为本。上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生演练，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。

4、做好学校的信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

五、月工作安排

九月份：

1、班主任工作例会。

2、新学期，抓常规工作检查、强化学生行为习惯养成教育。

3、组织开展教师节庆祝活动（各班开展主题班队会）。

4、开展“公民道德宣传日”学习教育活动。

5、组织开展“道路交通安全宣传周”教育活动。

十月份：

1、结合国庆节，开展“祖国在我心中”主题教育。

2、邀请法制副校长来校开展交通安全宣传教育。

3、组织防灾自救演练。

十一月份：

1、举行“学会感恩”主题教育。

2、开展“11•9”全国消防安全宣传教育日活动，加强学生防火安全教育。

3、毒品预防和反邪教教育。

4、召开家长会。

5、班主任工作例会。

十二月份：

1、开展“做一个有道德的人”主题教育。

2、开展12。4法制宣传日系列活动。

3、各班级开展“辞旧迎新”活动。

第五篇：202_—202_第一学期计划

黔西县素朴中学

202_-202_学第二学期艺体教研组

工

作

计

划

素朴中学艺体教研组工作计划

为了全面实施素质教育，让我校艺体教研工作蓬勃发展，培养学生表现力和创造力，全面进入新课程，优质、高效地开展教育教学工作，提高我校艺体教师教育教学能力，使各项工作有计划的开展，依据学校校历、教导处的校本教研工作计划，特对本校艺体教研组制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

1、以学生发展为本，以求真务实的工作态度创造性地做好学校教育教学工作及各项艺体工作，让整个学校充满着生气与活力，认真为校园广播体操比赛作准备。

2、转变教学观念，转变教学方式，尝试新基础教育实验，充分体现“以学生发展为本”与“健康第一”的指导思想。注重教研组建设，认真总结新教材试验工作与新基础教育实验工作，积累经验。

3．坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平，培养同学们的体育与美育素养；全面贯彻《国家学生体质健康标准》；发扬科学精神，开展科学研究，注重校本课程的开发；注意工作质量，提高工作效益。为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。

二、现状分析

目前我校艺体教研组现有教师8人，其中体育教师6人，音

乐教师1人，美术教师1人。教师搭配较为合理，这为本组开展教学、教研和校本课程的开发提供了有力的保障。

三、主要任务及目标

艺体教研组力争在本学期努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去。

1.组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法并指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，向教职工传授强身之道。

2.组织好我校音、体、美特长生进入训练。

3.协助学校举办校广播体操比赛。

4.结合学校的实际及校本教研计划，开发我校艺体教研教改

工作

5.积极参加各部门组织的教研活动，提升我组教师的专业水

准。

6、抓好艺体课的教学与研究。

7、抓好教学常规管理，提高毕业班质量意识，为中考体育

考试作充分准备。

四、具体措施：

1．教师加强教育、教学理论的学习；

2．强化常规教研，定时进行教研活动，超前周课时备课，课后有反思；

3． 组内相互听课、评课，取长补短

4． 深入课堂听课，倡导教师进行教学反思，对备课的反思、对教学过程的反思和课后的反思，鼓励教师积极撰写论文、教学经验总结

5．积极展开校与校之间的交流，向名师、名校取经，共同

提高；

6．定时检查种类手册和教学设计；

7．关爱学生，耐心细致地辅导，做好转化工作；

8．组内督促，按时完成学校和组内的各项任务；

附：行事历

第一周：配合学校搞好开学工作（教研组）

第二周：对以往本组的教研活动开展的情况作总结（教研组）第三周：收查教学工作计划，宣读本组教研计划，检查教学进

度（李光泽）

第四周：业务学习（教研组）

第五周：检查教学进度（教研组）

第六周：发展特长生（教研组）

第七周：一课多上教学研究（教务处）

第八周：专题讲座（迟广）

第九周：业务学习（教研组）

第十周：半期考试（教务处）

第十一周：半期工作总结（教研组）

第十二周：优秀教案现场设计大赛，校园文化艺术节准备工作（学第十三周：开展校园文化艺术节，教学常规大检查（学校）第十四周：学生活动：全校学生跳绳竞赛（教研组）第十五周：本组听评课活动（教研组）

第十六周：本组听评课活动，专题讲座（张明智）

第十七周：学生活动：全校学生乒乓球竞赛（教研组）第十八周：本组期末考试（教研组）

第十九周：期末评卷（教研组）

第二十周：学校期末考试（教务处）

二十一周：本期教研工作总结，上交相关资料（教研组）

校）