第一篇：幼儿园小班英语活动教案：Big,Small[定稿]

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Cat: Hello!

T: Hello, cat.Cat: I'm a big cat./ I'm a small cat.Let's play games.三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出“ Big….Small….”

五、游戏《指指说说》:

幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习“ Big….Small….”

六、游戏《打扮圣诞树》

请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。

第二篇：幼儿园大班英语优秀教案：Big and small

幼儿园大班英语优秀教案：Big and

small

一、打招呼及热身运动：

T：Baby，How are you ？Now, show me your hands, Follow me……

二、出示各种大小实物用各种感官理解和学习Big and small。

1、依次出示大汽车、小汽车；大皮球、小皮球；大盒子、小盒子。通过各种感官初步理解Big and small的含义。同时学习Big and small的发音。

2、通过两个游戏进一步巩固对Big and small含义的理解。

Game1：Strike the box。

Game2：put up the card。

三、Play a game “make a circle”with the guests.老师讲述游戏规则：“clap your hands with music,If I say ‘big’,you should say‘big big big’ as you walked”……幼儿根据规则游戏若干遍。

四、Class is over.T：today,you all did a good job.now,There are many many big and small toies in the box,let’s go out to play。Go go go ,let’s go!

第三篇：幼儿园大班英语教案 Big and small

幼儿园大班英语教案 Big and small

一、打招呼及热身运动：

T：Baby，How are you ？Now, show me your hands, Follow me……

二、出示各种大小实物用各种感官理解和学习Big and small:

1、依次出示大汽车、小汽车；大皮球、小皮球；大盒子、小盒子。通过各种感官初步理解Big and small的含义。同时学习Big and small的发音。

2、通过两个游戏进一步巩固对Big and small含义的理解。

Game1：Strike the box。

Game2：put up the card。

三、Play a game “make a circle”with the guests.老师讲

述

游

戏

规

则

：“clap your hands with music,If I say „big‟,you should say „big big big‟ as you walked”……幼儿根据规则游戏若干遍。

四、Class is over.T

：today,you all did a good job.now,There are many many big and small toies in the box,let‟s go out to play。Go go go ,let‟s go!文档仅供参考

粗心的小画家

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。

活动延伸：

怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？

第四篇：幼儿园小班英语教案 Big

Big….Small…（小班）

Big….Small…（小班）目的:

1.在知道用“ big, small ”表示物体大小的基础上, 学说词组“ Big….Small….”。

2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

准备:

大小长毛绒玩具若干

大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫, 熊)各一对;大小玩具(汽车, 皮球)

背景图一幅

过程:

复习：

歌曲《Riding in my car.》

幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝《Morning.Hi.Bye.》

游戏《大圈和小圈》

4、歌曲《Ha y Family.》

情景表演，感受并理解“ Big….Small….”

T: Who's coming?

Cat: Hello!

T: Hello, cat.Cat: I'm a big cat./ I'm a small cat.Let's play games.三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出“ Big….Small….”

五、游戏《指指说说》:

幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习“ Big….Small….”

六、游戏《打扮圣诞树》

请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。

第五篇：幼儿园小班英语活动教案：Colour

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幼儿园小班英语活动教案：Colour 设计意图：

我班幼儿经过半年多的英语学习，认识了几种颜色，根据孩子现在的情况，我就设计了本次活动，活动中利用生活中孩子熟悉的彩色垫子，通过看看、听听、做做、说说等游戏形式激发幼儿参与英语活动的兴趣，在此过程中不仅提高他们的英语表达能力与理解能力，同时也让幼儿体验到英语学习的快乐。

活动目标：

1、在听听、说说、玩玩的过程中复习颜色单词red green yellow orange blue，学习purple。

2、能积极参与游戏，体验英语活动的快乐。

活动准备

已学过单词red green yellow orange blue，玩过游戏 “Wolf,wolf, are you hungry?”

彩色垫子16块 教学重难点：巩固对颜色单词的认识与发音

活动流程：复习颜色学习purple——游戏巩固——结束活动

活动过程：

一、复习颜色、学习purple

1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!

2、Look,what colour is it?（紫色）Purple

3、开火车练习

二、盒子游戏

1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?

XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net

2、(转动)What colour is it?

3、（抛落）What colour is it?（个别幼儿上来抛盒子）

三、跳垫游戏

1、拆开放地上What colour is it?

2、Let’s play a game.If I say red，you（师踏上红色垫子）If I say blue，you（师踏上蓝色垫子）.Ok? 三个幼儿单独游戏。两个幼儿合作游戏。OK,you are very wonderful!

四、结束活动

1、游戏 “Wolf,wolf, are you hungry?” 师继续拿出剩余十块垫子，边认边放四周地上。

Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If

I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If

say “Yes.”you dengdeng(师做蹲在垫子上抱胸动作)understand?(yes)OK,let’s begin.（游戏两次）

3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest．

I