第一篇：校园图书角外联策划

校园图书角外联策划

一、活动背景

“国家振兴，教育先行”，发展基础教育，实行人才强国，是新时代发展的要求。为了继承发扬“传递社会关爱，锻造自强之才”的新长城理念，改善广大农村落后的教育状况，我社于2006年9月至2007年6月先后开展了两次以“传递人间关爱，服务基础教育”为主题的义务支教活动，并取得了很大成绩。但是在支教过程中，我们发现了很多问题。我们所支教的学校都在武汉郊区比较偏远的地方，学校的办学条件与市区的各个小学比较起来相差甚远。在这些学校中极少有图书馆，个别学校也只是一个简陋的图书室。但是由于所藏图书数量少、图书旧而不能够向学生们开放。学生们在这样的环境下刻苦的学习着，他们渴望知识，他们也想像城市中的孩子那样在下课后有各种各样的书籍来充实自己，但是简陋的办学条件却将他们的愿望阻断了。作为当代大学生，我们有责任在自己的能力内为他们做些什么，而书籍正是他们所渴望的。于是，新长城中南财经政法大学自强社和经融学院青年协会的一群富有激情的大学生组织了这次建设校园图书角活动。

二、活动目的

农村基层教育需要国家的重视，更加需要我们身边每一个人的关注。希望通过在小学中建立校园图书角，为农村的学生们提供书籍，从而丰富他们的课外学习资源，为他们创造出一个相对良好的学习环境。同时，希望通过这个活动的开展来引起社会对农村基层教育的关注，传递社会关爱，让农村的孩子们感受到社会的温暖。

三、活动组织者、参与者

新长城中南财经政法大学自强社公关部、义务支教队

四、活动具体方案

1、活动开展时间

2007年11月24日—29日

2、活动范围

本校周围三苑的商店、武昌区的图书城或书店（本次活动将仅限于武昌区）

3、活动方式

由于公关部经验丰富外联活动将在公关部的带领下进行，支教队所有组员全部参加活动并且平均分配到公关部每次的外联活动中

4、工作分配

11月24日至25日由公关部带领在武昌区较大的书店进行外联活动 11月26日至29日由公关部带领在学校周围的商店进行外联活动

五、注意事项

1、本次活动的主要目的是募捐书籍，在拉外联的过程中尽量选择书店，通过书店捐赠书籍。还可以联系一些书店以后购买书籍。

2、由于本次活动的经费问题，在活动中的一些花销（如车费等）有自己负担。

第二篇：校园图书漂流角范文

图书漂流角

------英语学院

为了迎接世界读书日的到来，同时也为了增进同学间的尊重与信任，调动起全院同学的阅读兴趣，营造以书交友，以书会友，快乐阅读的文化氛围，促进英语学院文化建设，2014年4月英语学院青联以分享、信任、传播为宗旨策划并组织了图书漂流角的活动，为全院同学提供了一个读书圣地。

图书漂流起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。为确保此次活动的顺利展开，青联成员们除了在教学楼等人流密集处张贴海报进行宣传外，还设立了宣传栏介绍整个活动的流程和规则，并向同学们发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书。同学们纷纷响应号召，捐出自己不再阅读的书籍。所有捐赠的书籍被安放在第二教学楼四楼大厅的书架上，供同学们自由借阅。

此次图书漂流角活动不仅大大提高了同学们的阅读兴趣，给同学们提供了一个文化交流的平台，而且传递了知识与友谊，让书不断获得了新的阅读生命。漂流书香、漂流知识、漂流文明，希望每个同学都能参与到“图书漂流”活动中来，促进优秀图书资源的共享，让有限的图书发挥无限的魅力，通过图书的传递分享阅读的快乐。

英语学院团委新闻部宣

二0一四年四月二十日

第三篇：丰富校园图书角

姜山镇中心小学：丰富班级图书角 营造校园文化风

本学期以来，为优化学生读书环境，实现图书资源共享，促进学生好读书、读好书，打造书香校园，姜山镇中心小学开展了“献一本好书，读一篇经典，添一点知识”的班级图书角建设活动。

一、图书角的建设和管理。学校统一为各班级购置图书柜，为各班级提供30册图书，各班级组织学生在自愿互利原则的基础上，捐书20-30余册不等，使图书柜进一步丰富充实。各年级每个月在班级之间定期进行图书交流阅读，保证了图书的及时更新。各班级对图书角进行了精心布置，出现了诸多个性化图书角，如“书香阁”“小书虫俱乐部”“博知阁”等，充满了浓郁书香气息。各班级均设立图书管理员，对所有图书、杂志登记造册，统一管理，所有书本做到按类摆放，如科技类、儿童文学类、作文舞台、童话故事类等等，便于学生查找和阅读。

二、图书角的利用和效果。学校要求学生在广泛阅读的同时要重点阅读经典诵读书目，尤其高年级学生每学期要阅读一部名著，并能欣赏文学作品、阅读科技作品、记叙文等作品，初步领悟作品的内涵，有意识地在积累、感悟和运用中，获得对自然、社会、人生的有益启示。学校通过组织学生设计优秀读书卡、办书香小报、优秀读书笔记展览等形式，来展示学生的阅读成果，增进了学生阅读积极性。小小图书角，开辟出学生阅读大世界，保证了学生有书读、多读书、读好书，不仅培养了学生良好的阅读习惯和读书兴趣，推动学生快乐学习、健康成长，而且在全校范围内营造了浓郁的文化氛围。

第四篇：校园图书角志愿者规章制度

明德校园图书管理志愿者守则

1.志愿者工作期间，必须佩带“图书管理志愿者”袖章标志,举止要文明。

2.志愿者工作期间，必须准时上岗，遇特殊情况要事先向小组长请假，并与别人调好岗。

3.图书维护整修志愿者，须每两天查阅一次图书角，以便及时修补，并对损坏修补情况作登记造册。

4.组长、副组长志愿者要做好每天执勤志愿者是否到岗记录。记下每天活动开展具体情况。

5.图书登记志愿者要及时做好图书登记造册，并检查安放具体位置。定期盘点数量。

2013年10月29日

第五篇：学校校园禁毒图书角解说词[范文模版]

XX学校校园禁毒图书角

解说词

尊敬的各位专家、各位领导：

大家好！我是校园禁毒图书角的管理员XX，欢迎大家的到来，现在我为大家介绍我校禁毒图书角的管理使用情况：

我校禁毒图书角成立于XX年XX月，现有四个分区：分别是禁毒课程数字化教学区、禁毒图书阅览区、禁毒文艺作品展示区和仿真毒品展示区。其中禁毒课程数字化教学区有XX台平板电脑，有XX台组装电脑，有XX台投影仪和XX个电动投影幕，电脑中下载有多部优秀禁毒影视剧，可向学生公开播放；禁毒图书有XX册，学生可直接借阅；有包括XX种仿真毒品和用于鼻吸口吸和注射等吸毒仿真模具各一副；还张贴XX幅毒品预防教育知识挂图；还张贴了XX幅学生的书法作品，当然每学期都举行学生的禁毒征文、书法、绘画等比赛，择优选择优秀作品展示。

如有不妥之处，敬请各位批评指正，谢谢

负责人：XX XX年XX月XX日