第一篇：自制壁挂花篮

教学目标：

1、知识与技能：能表现物象的形态特征；运用剪、对折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。

2、过程与方法：

（1）在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；

（2）在探索中学习吊饰的设计方法；（3）在“尝试运用”中把握制作方法。

3、情感、态度、价值观：

（1）乐意与同学合作完成；

（2）对吊饰的串联与装饰发生爱好。

教学重难点：有目的的排列。

材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

制作方法：

1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。

2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。

3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。

4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。

5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。教学反思：

第二篇：壁挂——教案

壁挂教案

教学目标：

培养学生的画、剪、刻划、折叠、组合粘贴能力，提高审美能力和环境布置能力。纸类的加工艺术，在民间流传甚广，深受大家喜爱;而纸壁挂艺术是其中很重要的一种。通过纸壁挂的制作，可以让学生学会从身边寻找废弃材料制作出有艺术价值的作品，提高学生的审美能力、环境布置能力、和动手动脑的能力；同时了解普通的纸其实并不普通，它的用途广泛，从而懂得珍惜身边的小事物。

1、通过课前学生自己查找有关壁挂内容，认识民间艺术的精华，增强学生学习兴趣。

2、学会简单制作纸壁挂，培养学生的动手能力与合作交流能力。

3、经过对另类纸壁挂的展示，以培养学生探究创新的能力。

4、纸壁挂作为一种民间艺术，深得人们喜爱，对学生进行爱国主义教育。

二、重点与难点：

1、重点：纸壁挂的制作工艺。

2、难点：折线痕迹的清晰与作品的整洁。

三、教学用具：美工刀、剪刀、铅画纸、双面胶、尺、圆规、铅笔、橡皮。

四、教学方法：

劳技课主要在于让学生学会动手动脑，教无定法，贵在得法，让学生真正学懂。采取直观展示法，并配合多媒体教学方法，制作的影片片段。让学生更直接，更清晰，更快捷，更全面的了解制作的每一个环节，把复杂的简单化，激发学生兴趣。

“授人以鱼，不如授人以渔”，交给学生制作纸壁挂的技法、要领，从而鼓励学生大胆实践，分六人小组比赛式进行制作，以培养学生团队合精神。

材料准备：

有色(红、绿、黄)铅画纸 <每组一套>，剪刀，刻刀，胶水(或双面胶)，圆轨，直尺，每组一个订书机。

分组准备：8人/组，1、了解多种类型的壁挂(概念、材料、价值、工艺特点等)。

2、了解纸壁挂的概念，并与剪纸剪贴、油画、中国画等其他壁挂作比较。

3、掌握简单纸壁挂的制作方法。

4、收集整理资料并作交流。教学过程：

一、引入新课：

师：同学们，壁挂流传甚广，为人们所喜爱。人们通过壁挂这种艺术表现了在生产劳动，日常生活中美好的情感。让我们发挥自己的想象力在日常生活中寻找所见过的壁挂，好吗？ 生：好(分组讨论并作回答。)师： 老师也和大家一样收集了一些壁挂，请大家在欣赏之后找一找它们有什么共同的特点以及不同之处。

师：[图片展示] [音乐] 生：自由回答。

师：作比较后小结。并鼓励同学们的回答。(特别强调纸做的壁挂来引入纸壁挂的教学)(中国艺术品之一“纸壁挂”，都是纸做的，可以是一个组合体，有一定的立体形象，有一种浮雕式感觉，同时有价廉物美等特点。)

二、新课教学 第六节 纸壁挂

师：纸壁挂的概念：

［课件］纸壁挂是将纸质材料剪折出一定的立体形象，然后粘贴在平面上，成为浮雕式的工艺品。又称纸质浮雕壁挂。

师：同学们，人们所拥有的知识有的是从前人或他人中得到的，有的则是从实践中得到的，甚至是从实践失败中得来的。

师：在此，老师制作了一幅壁挂。[出示作品鲜花及一片花瓣。] 师：同学们也都带来了工具与材料，相信同学们也能从实践中掌握知识，让我们以组为单位从课本上或大屏幕上寻找一些有关花瓣的做法，同时发挥全组成员的才能与智慧一起讨论，一起探索，一起创新，一起实践，从每个同学的双手中和老师一样制作出一瓣美丽的小花瓣，然后把全组的小花瓣粘贴成一朵鲜花。好吗？(其中组长制作茎叶)生：好

师：在制作过程中，老师还要给同学们一个任务，制作时请每一位同学把自己碰到的困难之处，以及你的解决方法，在制作时的新想法收集起来。然后由组长作总结并填入表格，过一会儿，大家一起来交流，一起掌握知识。如何？ 生：好

［课件］展示一片小花瓣、制作步骤及制作设计图形，展示时老师先强调几个要点(符号识别、刻画面)。[音乐](制作步骤：

1、构图设计。

2、剪出折线。

3、剪出图形各个局部。

4、用刻刀轻轻刻划折线。

5、折出高低凹凸。

6、拼贴图形(怎样能贴得更完美)。

制作要点：

1、设计精确。相同部分尺寸要相同。

2、折线清晰。折线交接处要自然完整不弯曲。

3、粘贴牢固。清洁美观，图形不错位。)生：讨论并实践

师：与学生一起做，在与学生一起实践中讲解一些方法与重点位置操作。

师：学生完成后由组长把收集到的困难点，作品特点，立意创新点作简单的交流(师作好记录)。同时由学生的掌声来作为一种奖励形式，评出一、二、三等奖。师：作为一种鼓励，把作品留给本班级作为纪念。

三、探索与创新：

［课件］：出示书本中剩余的图案和补充图案。

1、疑问：如果要大批量生产纸壁挂，我们有什么更好的办法呢？课后请同学们从多方面观察、收集资料，想一想你有什么更好的办法解决这一问题呢？

2、在休息天中请每一位同学制作一幅具有想象力作品。课堂效果分析：

1、学生反馈：

2、教师思索：

2、五、教学过程设计：

总体构思：

激发学生制作欲望 —— 指导动手制作 —— 评价交流作品 —— 表喜爱纸壁挂对纸的深一步了解

1、创设情境，引入课题纸壁挂，让学生知识纸壁挂的美。

①从生活走进课堂，评价自已的教室的美化。（分情况，有美化的，美化得怎样？美化的作品是自己做的还是买的？没有美化的，可以建议怎么美化？）②教师用自己事先准备好的纸壁挂展出，让学生讲解放在教室的哪里，培养学生的环境布置能力，感受到纸壁挂的用途之广。

③我们可以用自己的双手，用最廉价的纸制作出相应的教室美化所需要的作品）相应的把事先准备好的纸壁挂，纸浮雕放到教室的相应位置。让学生来欣赏自己的教室有没有变美。（培养学生的环境布置意识与能力，和审美能力；同时强调整洁。）

④引入今天的课题：“纸壁挂”

2、欣赏纸壁挂，总结出纸壁挂的概念与特点。①多媒体课件，向学生展示各种纸壁挂。

②同时教师讲解纸壁挂的概念：纸壁挂又称纸质浮雕壁挂，它是将纸质材料剪折出一定的立体形象，然后粘贴在平面上，成为半立体浮雕式的工艺品。③特点：纸壁挂的立体的形象。（图片体现）

3、讲解纸壁挂制作的过程。

①画：笔迹清楚，按图例画出虚线折线。②剪：干练，果断。

③刻划：刻划痕迹清楚。（注意安全）④折叠：折痕干净，清晰。⑤组合粘贴：牢固。（配合影片讲解）

4、学生制作比赛，分小组研究制作。（25—30分钟）

① 分六人小组比赛形式全员动手制作。（培养学生的团队合作精神）注意两件纸壁挂稿子中任选一件进行制作，色彩的搭配，整洁美观，制作工艺手段。

设最佳设计奖。

②讲解纸壁挂花朵的制作重点难点：根据底板的大小，确定花朵的大小尺寸，再来确定每一个花瓣的长度，七个花瓣要求一样大小，一样形状，叶子的刻划与折叠。

③以影片讲解，教师简单示范

5、并进行评价与交流，分享成果。（3—5分钟）

哪一组最快做好，就能选择把自己的作品张贴于教室里最好的位置，（给每一组的作品上标上组号）分享成功的喜悦，比比哪一组的同学的纸壁挂最漂亮，最整洁，折痕清晰明了；请每一组安排一个同学来选择 把奖品发给优胜的一组。

使学生热爱纸壁挂艺术，同时美化教室。

6、课外延伸。

从课堂走向生活，学习致用，让我们用学过的制作工艺，去美化一下自己的寝室，自己的卧室。今后可以自己尝试着设计图案来制作，设计时注意构图，色彩的搭配，制作工艺；也不一定要使用纸这一材料，可以是废弃的易拉罐、碎布片和毛线等等身边的小事物。

作业；制作壁挂艺术一件，材料不限，尺寸不小于60x40cm

第三篇：壁挂科技馆解说词

尊敬的领导上午好：

我们热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作，自从我是开展生态文明城市以来，永城市政府对科普工作更加重视了，它以缜密、具体、有效的工作方式呈现在世人面前，带给了我们惊喜、成长和收获，让我们的城市和学校更加有品味和魅力。这24块壁挂式科技馆是由永城市政府和科协捐赠的，今天我来给大家演示一下：

纳米材料

如今大家对纳米这两个字眼非常熟悉，知道它与许多商品的名字连在一起，如纳米洗衣机、纳米吸尘器、纳米水杯、纳米布料、纳米涂料等，那么，究竟什么是纳米呢？我来告诉大家。1纳米为十亿分之一米，纳米技术就是通过物理或化学方法，将物质加工成纳米级微粒，并制作出相应产品的相关技术，经过这种技术加工的材料出现了奇妙的特性。例如，我手上的这个黄色的普通布料，它是不导电的，你把它缠绕在铜柱上的两个电极时，与它相连的两个二极管是不亮的，而这个香色的纳米布料，它是否导电呢？请看，我把它跟铜极相连，它上面的二极管是亮的。

花的隧道

大家看这个绿色的镜子，像一面圆镜子，科学让它显出了神奇，接通电源，按下红色按钮，出现在大家面前的是什么呢？啊！是一条彩光闪烁的花的隧道，这里面的奥秘是什么呢？原来它是由前面的半透明半反镜和后面的反射镜组成的，镜子之间的花核灯光在两面镜子之间多次反射，其中一部分光透射出来，被我们看到，另一部分光又被半透半反镜反射回镜子，当多次反射和透射时，这个美丽的花的隧道就出现了，如果做成千手观音那就更美了。

数码字符

大家看这个8字通电后，很像我们戴的电子手表数字显示盘。它是由发光二极管核液晶七段字符显示器组成。数码字符对应的电路是二进制电路，逢二进一，通过专用的逻辑电路，显示相关信息。下面我用手动的方式来演示一下，大家会看的更清楚。我们的电脑电视的信号显示都是采用二进制进行的。科学真奇妙啊！复杂的机器原理竟是这么简单！

太阳能电池

机械机器的发明使人类的物质文明快速发展，人们在不断地寻求能源，特别是清洁的能源，那么太阳资源将是人类取之不尽，用之不竭的环保再生能源，太阳能蓄电池的研发方兴未艾，最为便捷方法是在薄膜上快速印刷太阳能电池，给人类的像印刷纸一样，科技发明制作划上了闪光的一页。或许有一天我们穿的衣服都会装上太阳能电池，这么奇妙的科技，其中蕴含的奥秘是什么呢？大家看这上面的一个灯泡相当于太阳，这座小房子上有一块太阳能板就会发电，二极管就会发光。再看这个苹果模型上面也有一块太阳能板，它会把电传送给里面的电动机，它会带动上面的嫩芽摆动，好像春风拂过，太有创意了！

无形的力

大家看当我按下电钮接通电路时，套在珠子中间的小铝环会突然跳起来，然后又悬浮在柱子中间，是什么原因导致没有磁性的小铝环产生这样的现象？原来接通交流电路时，线圈产生交变磁场，在小铝环中也瞬间产生了感应电流，感应电流磁场的方向与线圈磁场的方向相反，于是小铝环跳起来来，但随后又降了下来，交变磁场的不断变化使得小铝环上下运动，最终找到平衡点，于是小铝环便被无形的电磁力颤颤抖抖地托了起来。他主要应用于异步电动机，电磁阻尼器，电涡流传感器，电磁炉等许多电磁设备中。

小小电动机

大家看这是小小电动机，当我接通电源时，线圈会转动起来。那么运动电荷在磁场中如何受力的呢？那就让它旋转吧！当我们使用左手来测定时，它的定则是这样的：磁力线穿过掌心，四指指向电流方向，拇指即为安培力方向，也就是线圈旋转方向。这种原理还应用于电子显象管、常规磁悬浮列车等。

手眼协调

婴儿学走路会晃晃悠悠的，半身不随的的病人或老人挪步会颤颤巍巍的。他们都存在着一个共同的问题：手眼协调能力不健全。这是因为人的视觉和运动系统有序协调作用都是中枢神经系统控制的，手眼协调能力的好坏直接反映了神经系统控制能力的差异与健全。你的协调能力能力如何呢？请你象我这样接通电路，拿起套换，沿着金属迷宫走走看，即快有没有报警声音的人，协调能力最好。

惰性管

大家看这是两个一模一样的铝制套管。这两根柱子都是不锈钢做成的，但是里面的装置有所不同，右侧的柱子内装有磁铁。当我把铝管沿着柱子同时自由下落时，左侧的下落快，右侧下落慢。这是为什么呢？大家知道磁铁是不吸引铝的，原因到底是什么呢？原来是当套管下落时，金属壁上产生了感生电流，也就是人们常说的涡流，感生电流导致了反抗磁铁磁力的阻尼现象。所以右侧的下落速度慢。它常应用于仪器仪表和微型传动控制方面。

磁悬浮

大家看这个地球悬浮在空中，还真够悬乎的。科学就是这么奇妙，请你爱上科学吧！这主要是通电之后，大家看这个地球悬浮在空中，还真够悬乎的。科学就是这么奇妙，请你爱上科学吧！它的主要原理是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现对它的主要原理是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现对地球仪的悬浮。这主要是通电之后，地球仪放置在通有高频电流的线圈上时，高频电磁场会在金属材料表面产生一高频涡流，这一高频涡流与外磁场相互作用，使地球仪上端的金属受到一个洛沦兹力的作用。在合适的空间配制下，可使洛沦兹力的方向与重力方向相反，通过改变高频源的功率使电磁力与重力相等，即

可实现地球仪电磁悬浮。

蛇形摆

当我把这一排单摆靠到展板上，然后迅速放开。过一会，原来整齐的一排小球，竟变成了像蛇运动的一条曲线。这其中的奥秘是什么呢？原来呀！摆的快慢只与摆长有关，摆线越短摆的越快，摆线越长摆的越慢。由于每个小球的吊线逐渐加长，随着摆动周期的变化，变

成了动态的蛇形摆。

双曲狭缝

我国古代有一则笑话，有一个人拿一根长竹竿进城门，横竖都试了，就是进不去。正好县太爷看见，“聪明”的县太爷大喊：“这个蠢人！”把竹竿劈成两半不就进去了吗？你感到可笑吗？那你又有什么锦囊妙计呢？假如没有，请你观看双曲狭缝的演示，他会告诉你怎么

做。其实它是一道数学计算公式。

立体成像

大家看，这两边是相同的两张平面画，让我们借助中间的两面反射镜，从正中间就会看到一幅同样的立体画。这是模仿我们双眼看物成立体像制作的。我们成年人的双眼大约隔603~7.0厘米。在观察物体时，两只眼睛从不同的位置和角度注视物体，很显然左眼看到的物体是不一样的，这种视差，在我们的大脑中合成了物体的立体感。它应用于人工合成立体

图象和立体电影。

最速降线

我们走路的时候，认为走直线要比走曲线近，那么，这两个小球在重力的作用下，从一个给定点到不在它垂直下方的另一点，又一个是直线，一个是这条弧线，（最速降线）哪一个速度快呢？请看演示。这个最速降线曾在我国的古代建筑中出现，例如八角小亭，宫殿等。

磁力转盘

我们通常看到的转盘组大部分都是有齿轮带动，或绳子带动，但这个转盘之间是没有任何机械连接，但转动任何一个转盘，都可以使另外两个转盘旋转，导致旋转的原因是铁钕硼强磁材料。它的磁场强度不仅可以超过磁铁的10倍以上，使得电机尺寸缩小了30%，而节电率超过15%，它被应用在航空航天、电机核磁共振，磁悬浮计算机中。

手电池

大家看左侧的这只手是铝材料，右侧的这只手是铜铜材料，我把两手盖在上面，电压表上的指针，读数是逐渐升高的，这说明我们的双手产生了电流，为什么呢？原来是我们手掌的汗液中含有盐的成分，做了电解液，当你手按左右两个不同的金属板时，一个非常简单的手电池就制造完成了。

超弹转轮

这是一个普通的弹簧，当我用力拉它时，出现了变形，这是不可逆变化，而这个弹簧，通过转盘，使劲拉它时，它却没有丝毫的变形趋势，这就是采用记忆合金制造的新一代超弹性弹簧，现代形状记忆合金的家族有镍钛合金、铜系合金、铁系合金。人们根据它的超弹性特点，开发了畸形牙齿矫形器、超弹力眼镜架等。

半导体温差发电

科学的发电时很神奇的，大家见过水力发电、风力发电、火力发电，谁见过温差发电呢？

大家看这个电压表的指数在升高，现在是

安，这里为什么呢？原来半导体一端高温另一端低温，周围出现了磁场，存在电动势，把磁场化成了电能。由于半导体温差发电有着无噪音，寿命长，性能稳定，结构简单，免维护等特点。202_年日本东芝公司已经批

0量生产利用汽车尾气300C的高温装置，既环保又经济。

希罗喷泉

大家看我把左边的水容器滑到高端时，容器中的水缓缓流到最右边的水容器中，这时水往低处流的现象，等水全部流进最右边的水容器中后，我们再把左边的水容器滑到低端，这时中间容器的喷嘴就会喷出水来，这是一种虹吸现象，我们广场的美丽的音乐喷泉就是利用这个原理制成的。水分子间引力与位能差所造成的，即利用水柱压力差，使水上升后再流到低处。由於管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内的水面变成相同的高度，中间的喷泉就会停止。

潜望镜

大家请看这就是潜望镜上面一面镜子所成的像，在下面一面镜子中完全可以看得到，这时因为光是沿直线传播，经过折射我们就可以达到观察目的了，它可以应用在潜艇，地下观察和拐弯射击步枪中。

神奇的普氏摆

睁开你的双眼，让我晃动这个摆，黑色小球的运动会成一个弧形的轨迹，但是当我们戴上菜色和无色两个不同的眼镜时，再观看弧形的轨迹变成椭圆的了。这时为什么呢？许多科学家进行了研究，但是这个迷没解开，希望你好好学习科学，继续探究它的奥妙吧！

不过，人们利用普氏摆的现象发明了一种眼镜，它可以在平面显示器上模拟出立体的效果。

手摇发电

我们懂得了温差发电，艺不压身，我们再学一招手摇发电。

真神奇啊！这里的奥妙是什么呢？原来这些金属小圆片是强磁材料，转动时电磁感应使线圈发电，接通的发光二极管亮了。

勾股定理

我国古书上就有“勾三股四弦五”的由来，它就是我们所要求证的三角形的面积计算公式a2+b2=c2下面我用直观形式来演示一下这个定理。这三个正方形的边长分别代表三角形的边长a、b、c，这个大正方形的水会平均流向两个小正方形，反之亦然。

混沌摆

我用手拨动下，你看怎么样够乱的吧！混沌规律警示我们客观事物发展的结果不是用公式演算出精确的结果，而是一个微小的扰动变化，就会产生意想不到的结果，在事物发展的初期不要忽略事物发展的方方面面和细微之处，避免演变成一个难以控制的结果。

第四篇：《花篮》教案（推荐）

活动目标：

1、通过手工制作激发学生对身边美好事物的关注，同时获得审美经验，提高审美情趣。

2、大胆尝试制作花篮，体验制作过程的快乐。

3、体会美丽的花篮给人舒适、温馨之感，懂得用花篮表达自己美好的心愿和祝福。

活动重、难点：

大胆尝试制作花篮，体验制作过程的快乐。

活动准备：

教学课件、剪刀、卡纸、胶棒等工具。

活动过程：

一、谈话引出课题

1、看！老师今天为你们带来了什么？（出示自制花篮）。

这么漂亮的花篮你们喜欢吗？为什么？

花篮不仅可以美化环境，还可以表达我们美好的心愿和祝福。你们想不想得到它？要是你有这么一个花篮，想把它放在哪儿？干什么呢？

今天，我们就来自己一起动手实现美好的心愿好吗？

2、板书课题：花篮

二、讲授新课

1、出示花篮课件，学生认真观察欣赏

2、小组讨论制作方法

3、学生尝试制作花篮、教师巡回指导

要求：

1、制作新颖、独特。

2、保持地面干净、卫生。

三、学生展示作品并点评

同学们上台展示自己的作品，互相点评并评价出最美的花篮来。

四、总结：

同学们今天制作的花篮都很美，希望以后制作出更好的作品来。

第五篇：花篮祝福语

花篮祝福语

花篮祝福语

1、相宅而居，骏业开张安乐土；多财善贾，鸿名共仰大商家。

2、财源广进，生意兴隆。

3、值此开业庆典之际，祝开业大吉，祝开业庆典圆满成功。

4、一滴水虽小，千千万万滴水就会汇聚成江河，一粒沙虽轻，千千万万颗沙就会变成沙漠，生意就是聚少成多，愿你从小做起，日日蒸腾。

5、春意春前草，财源雨后泉。

6、面对挑战总是那么自信！祝贺你，又成功向前迈了一步。

7、祝新年开业大吉大利，财源滚滚，事业蒸蒸日上！

8、您像一艘刚刚起航的航船，让我们一起向往建设更美好的明天，愿生意早日盈利，盈利多多啊。

9、隆声援布，兴业长新。

10、贺开张，并祝吉祥。鸿基始创，骏业日新。

11、送你青花瓷，愿你发达始于此，送你唐三彩，祝你接纳八方财，送你小短信，希望你的用心赢得崭新，给明天的自己更多信心，兄弟，生意兴隆。

12、朋友，祝事业越办越红火！大展宏图！

13、经之，营之，财恒足矣；悠也，久也，利莫大焉。

14、祝你202_事业大成就，生意更长久。

15、这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，道个晚安，但对你的祝贺不能晚，晚了就抓不住机会了，祝你开业大吉！

16、祝贺你开业兴隆，财兴旺。财源茂盛，达八方。事业顺利，福高照。日进斗金，门庭闹。

17、友以义交情可久，财从道取利方长。

18、生意似春笋，财源如春潮。

19、门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。

20、敬贺开张，并祝吉祥。

21、在开业的今天，祝贺的话语都斟满酒杯，溢出来了，醉了前程什锦。真情实意都融进我们一起的的日子里，伸到远处，跟着财源滚滚。

22、盼望着，盼望着，开业的鞭炮响了，亲朋的笑声更亮了，心豁亮了，梦靠近了，无论走到何时何地，我都支持你，加油！祝愿开业大吉，生意兴隆。

23、祝愿贵公司，财源滚滚达三江，生意兴隆通四海。

24、祝福贵店开业大吉。生意红红火火！

25、鞭炮的歌声，是助你开启成功的大门；宾朋的欢聚，是为你齐聚四方的财星；祝贺的贺词，是祝你生意红火的象征；朋友，祝你开业一帆风顺，生意从此辉煌不停！

26、幽香拂面，紫气兆祥，庆开业典礼，祝生意如春浓，财源似水来！

27、愿今年财神爷帮您招财进宝。

28、东风利市春来有象，生意兴隆日进无疆。

29、开门生意，招揽四方之财，买卖兴隆，结交八方之喜，财源滚滚不断，喜事连连不停，朋友送上一句，祝你开门大吉。

30、秋高气爽，时光鎏金。通过这些天紧锣密鼓的筹备，公司今天正式开业了！祝愿客户多多，钞票满满啊。

31、宾客如云，福开新运。

32、开业之喜，生意兴旺。

33、财源广进，生意兴隆！

34、公平有德，和气致祥。

35、兴旺发达，开张大吉。

36、亲爱的，生意开张了，祝愿你的生意财源滚滚，如日中天，兴旺发达，开张大吉啊！

37、财源滚滚达三江，生意兴隆通四海。

38、庆祝贵公司规模扩大，业务发展！

39、愿你的生意，高朋满座，生意兴隆，广聚天下客，一揽八方财。

40、在贵公司乔迁开业喜庆之际，我们向贵公司表示最热烈的祝贺！我们衷心地希望贵公司生意兴隆，生意长久！

41、秉管鲍精神，因商作战；富陶朱学术，到处皆春。

42、祝愿你的店在新年的一里红红火火，日进斗金。

43、鸿基始创，骏业日新。

44、前天祝贺早了点，今天祝贺挤了点，明天祝贺迟了点，现在祝贺是正点。

45、送你一个吉祥水果篮，低层装一帆风顺；中间呈放财源滚滚；四周堆满富贵吉祥；上面铺着成功加永远快乐！祝开业大吉！

46、永隆大业，昌裕后人。

47、生意如同春意满，财源更比流水长。

48、祝开业吉祥，大富启源！

49、物质文明称巨子，商情豁达属先生。

50、新店铺开张了，发个祝福短信表示祝贺，祝生意红火财源滚滚！

51、金日开业，送上祝福，鹏程似锦，千端称意，新业兴旺，万事顺心，四面八方，客来客往，门庭若市，店门呈盈，生意昌盛，财源滚滚！

52、良辰安宅，吉日迁居，幸福的生活靠勤劳的双手创造！

53、一马百符，商人爱福；七厅六耦，君手维新。

54、一束鲜花，一份真情，一份信念，祝开业吉祥，大富启源！

55、宏图大展，裕业有孚。