第一篇：重庆文理学院音乐学院简介

重庆文理学院音乐学院筹建于1986年4月，1987年面向四川省招收了第一届音乐教育专业专科学生，已有20年的办学历史。2001年成功申报音乐学（教师教育）本科专业，并于2002年开始面向全国近10个省（市）招生；2003年成功申报舞蹈学（教师教育）本科专业，2004年面向重庆、四川、新疆、山东、湖南等8省市招生。有在校全日制本专科学生799人，其中本科生622人。

教学条件

演奏厅音乐学院坐落在景色秀丽的星湖校区（西区），占地面积2800余平方米。音乐学院有琴房152间，专用教室13间，有演奏厅、排练厅、多媒体教室、数码钢琴实训室、录音棚、MIDI音乐制作室、学生社团活动室等硬件设施，建筑面积已达5000平方米，拥有近600万元的钢琴、电子琴、手风琴、民乐、铜管乐器等教学器材6000余（台）件，校系图书资料近10000册，专业期刊60余种，专业演出服装800余件，有教学实习基地4个。音乐教学大楼和音乐厅已列入学校红河校区的建设规划之中。

音乐学院有《音乐学》、《舞蹈学》2个（教师教育）本科专业和音乐教育（师范）专科专业。设有理论、声乐、钢琴、舞蹈、器乐5个教研室。《音乐学》（教师教育）专业拥有学士学位授予权，该专业为学校9个重点建设专业之一。有《声乐》、《钢琴》、《合唱指挥》、《中华民族民间舞》等四门校级重点建设课程。

师资力量

音乐学院有教职工54人，专任教师51人，其中教授3人，副教授11人，讲师18人，硕士研究生13人，在读硕士3人。重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划人选2人，校级中青年骨干教师5人、学术骨干1人。先后共引进了6名俄罗斯外籍教师，有2人在校任教。音乐学院教师治学严谨，教学水平高，科研能力强，科研促教成果丰厚，获得国家、省、市级奖20余项，获省市级创作及声乐比赛奖项10余人次，获省、市级科研奖5项，在学科级核心期刊、专业期刊等公开刊物上发表了具有一定学术价值的论文近300篇。有一个省级科研课题，两个校级教改项目。已形成了独特的融理论、技法和实践为一体的教学体系。二十年来,为国家培养了2000余名合格毕业生，为重庆、四川、北京、山东、广东、浙江等省市输送了大批音乐师资和音乐艺术人才。

学院发展

音乐学院紧跟时代步伐，不断吸取先进的办学理念，随时掌握社会人才的需求信息，加强教学改革，更新和调整人才培养方案，提高学生综合素质，培养学生的社会适应能力和发展能力。教学中注重学生技能和艺术实践能力的培养，不断坚持和完善学生“周末艺术实践活动”、毕业音乐会等，培养学生的实际工作能力。学生参加省、市、县级的重大文艺演出和文化活动多达100余场次，在校内外各种比赛中屡屡获奖。2001年首届全国大学生艺术歌曲演唱比赛中，音乐学院学生的小合唱荣获全国三等奖，重庆赛区一等奖；大合唱荣获全国优秀奖，重庆赛区特等奖；2002年，大合唱获重庆市第二届大学生艺术节特等奖，舞蹈获二等奖；2003年至2007年多次在省级以上比赛中获奖：2000级学生胡远莉，获第五届全国乡村青年歌手大赛一等奖；2002级学生张爽在2006年“梦想中国”歌手选拔赛中竞级全国16强；2004级学生黄利容获2007重庆市校园十佳歌手称号、获第26届重庆市大学生“校园之春”活动校园歌手大赛二等奖；2004级学生黄利容、2005级学生何敏获分别获“石油杯”2007中国职业教育校园歌手电视大赛第一名、第二名。

第二篇：重庆文理学院音乐学院两委会请假条

音乐学院两委会请假条

姓名：学号：班级：

请假事由：部门：主席团签字：注意：

1、每人每学期请假不得超过3次

2、请假条一式两份，办公室一份，主席团一份。

音乐学院两委会请假条

姓名：学号：班级：

请假事由：部门：部长签字：主席团签字：注意：

1、每人每学期请假不得超过3次

2、请假条一式两份，办公室一份，主席团一份。

第三篇：重庆文理学院

重庆文理学院“青年教师培养工程”

助教师成长

作者：高等教育研究所 来源：重庆第二师范学院 日期：2013-5-16 14:40:50 阅读：47 属于：高教信息

一是实施结对工程。“青老结对”，发挥老教师的“传、帮、带”作用，组织老教师与青年教师结对，通过讲课比赛等活动对青年教师教学活动进行指导，在不断改进中提高青年教师的教学水平，帮助其养成严谨学风；“校企结对”，青年教师与合作企业的技术骨干结对，帮助青年教师熟悉和掌握实作技术，着力培养“双师型”教师。

二是开展岗前培训工程。对每年新招聘的青年教师进行上岗培训，采用课堂观摩、教学点评、教师沙龙、专家辅导报告等活动形式，进一步提升教育教学理论、师德修养，提高教学方法、教师专业发展水平，新进青年教师经过岗前培训并通过考核，方能具有资格承担教学任务。

三是实行教改课比赛工程。学校每年组织一次青年教师教改课比赛，进行“教案+说课+讲课”三个环节的评比，将参赛情况与职称评定和年底评优挂钩。组织优秀教师开展教学示范公开课，增进青年教师间的交流与沟通。

四是开展实践能力培养工程。学校与合作单位共同制定培养方案，鼓励青年教师在聘期内到知名公司企业工作学习、合作研发、挂职锻炼，进入科研创新基地从事实践活动。

五是实施团队攻关工程。充分发挥教研室、教学团队的作用，通过集体备课、教学研讨、课程建设、科研攻关等形式，实行联合作战，全面提高青年教师的业务能力。

来源：重庆市教委网站-教育信息>>高校动态

第四篇：重庆文理学院音乐学院国庆田野采风活动策划书

重庆文理学院音乐学院国庆田野采风活动策划书

为丰富大学生的课余生活，提升大学生的视野，让大学生活不在如此枯燥、乏味，走出校园，聆听大自然，感受川西风情，了解康定情歌、山歌、藏歌等背景文化，结合音乐专业知识和康定民俗文化进行采风、学习活动，特拟定本活动。

一、活动主题：

走出校园，走进自然，采民俗文化，丰富自身修养

二、活动意义：

1、结合专业知识对康定情歌、山歌、藏歌等歌曲创作、演唱风格进行分析，以帮助同学们提高声乐、作曲等专业的提高

2、可以达到增进友谊，交流感情的目的。

3、丰富课余文化活动，释放音乐学子的激情。

4、感受无边的大自然生活，洗涤心灵。

三、活动地点：康定木格措、跑马山

四、活动时间：2012年10月2日至10月5日

五、行程安排

第一天：早上7：30出发，乘车沿成渝高速公路、成雅高速、318国道前往磨西(高速车程约6小时)。中餐在始阳镇用餐，后经天全县穿越二郎山隧道（4176M）前往磨西古镇（车程约4小时）入住酒店。晚餐后参加藏家烤羊暨篝火晚会，开启采风活动的序幕。

第二天：早上8：30，赴泸定县，参观始建余康熙四十四年（1705年）的古索桥－泸定桥；它是270多年来，四川内地通往康藏高原的重要通道，亲身尝试“大渡桥横铁索寒”的悲壮, 体验大渡河浪扼飞舟的豪迈，感受大渡河漂流的惊险与刺激。后抵情歌发源地跑马山，游举世闻明的跑马那个溜溜的山，登上跑马山去感受张大哥与李大姐动人的爱情故事，跑马山是一座神山、一座情山、一座灵山，它把神话与传说，历史与现实，自然与人文融为一体，演绎了古今多少浪漫传奇的故事并对情歌进行学习。说它是神山，民间传说，康定城的三座山分别是观世音、文殊、金刚手菩萨的化身；佛教讲跑马山是吐蕃赤松真赞普时期，莲花生大师的弟子白若遮那点化跑马山为神山，这座神山、情山、灵山充满了梦幻般迷人的色彩。它是我们心中最美的梦，一个香格里拉般的爱情乐士，她是浪漫爱情之神的化身之地。山上怪石嶙峋，风景秀丽，有壮观的凌云白塔、古老的禅院，安闲的喇嘛，幽静的情人池，苍老的连体古松，是佛教朝圣、情侣盟誓的精神家园。后抵赴情歌之城－康定。

第三天：早餐后乘车前往康定情歌风景区，到达风景区门口换乘观光车，观光车中途游览七色海这里温泉湖泊、叠瀑碧潭，莲花雪山这里，雪山草原、杜鹃峰这里杜鹃花山、奇峰异石和繁多的野生植被交相辉映，野人海区内除可观赏到“猛虎卧山”、“石佛镇海”等山景外，在不同季节可欣赏“双雾坠海”、“木格夕照”、“木格涨潮”、“木格晨曦”和迭瀑飞泉等云、雾、霞、水奇观；海滨珍珠滩可享受沙浴、日光浴之乐。游览后进入当地农家、少数民族居住区与当地人民交流、探索山歌、藏歌等音乐的作曲风格、演唱（奏）风格等。

第四天：早餐后乘车返重庆（车程约10小时），途中前往甘露大药房、水晶博览馆、土特产中心、竹炭制品参观，之后带着美好回忆返回重庆，结束愉快的康巴之旅，晚上根据同学们的情况，适当组织聚餐活动，结束愉快的采风活动。

六、前期准备：

1、相机数台

2、摄像机 一部

3、常用药箱（内含感冒药、解暑药等）

4、景区医疗电话等

七、人员安排

预计在全学院选30—40人参加本次活动

待定，确定好参加人员后，成立组长、副组长等学生干部

八、活动注意事项：

1、出游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“咋暖还寒时候，最难将息”，所以，安全负责人要注意提示参与人员穿着适当，不必太多，也不比太少，随身带件保暖外套。

2、雨具是春游必须随身携带之物，最好带一把小叠伞或雨衣。

3、春光明媚，风和日丽，正是户外摄影的好时机。出游之前，拍照负责人最好先检查一下相机的性能，以免不良情况的发生。拍照后也要妥善保管，小心丢失。

4、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾，随时都应注意潇湘职业学院学生的形象及素质。

5、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，密切分工原则，积极配合负责人的安排，注意活动纪律，使此次活动顺利圆满地完成。

6、干燥季节，注意森林防火。

7、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。另外组织者要准备创可帖，胃药等应急药品。每个学生要带身份证。可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。

九、后期工作：

由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在中心电脑上，供每一个中心成员拷贝留念。

期望效果及预测效果：

1、希望通过此次活动可以达到放松心情，加强交流，促进友谊的目的。通过此次活动同学们会寻觅到自己内心的世界。找到自己以后的目标。更加的爱护自然更加的爱护自己和身边的每一个人。可以乐观的对待发生在身边的每一件事情。

2、以书面形式对本次活动的收获进行总结

十、费用及安全问题

由于考虑到出游地方远，人数多，涉及到的安全责任重大，特联系重庆渝之旅旅游公司，全程陪同、导游，所有行程由重庆文理学院音乐学院自行定制，涉及到的活动安排、地点、吃、住问题全部由渝之旅旅游公司协调安排。

费用：1000元/人

第五篇：重庆文理学院音乐学院三下乡社会实践活动总结

重庆文理学院音乐学院三下乡社会实践活动总结

为了响应团市委2012年重庆市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践工作的通知精神，全面贯彻学院的活动方针，认真落实工作，让同学们抱着展现青春风采，弘扬时代旋律的精神，重庆文理学院音乐学院三下乡社会实践小组赴万盛经开区开展社会实践活动，向群众宣扬“重庆直辖十五周年取得的辉煌成就”和“重庆文理学院学校建设、招生”等相关情况，同时展示了文理学子的风采，提高了文理学院在基层的渗透力和影响力，一、准备活动：

1、六月下旬，按照学校团委要求，在音乐学院作宣传动员，选拔一批实践能力强，专业突出的学生参与活动，并进行后勤保障、节目编排等分工。学生每天定时排练做好了策划和前期的筹备。

2、积极的联系此次活动的相关事宜，与相关单位取得联系积极的洽谈相关各方面的问题并得到了较好的解决。

3、并作好了宣传在当地的居民中有了一定的影响。

4、在节目的准备上我们经过了筛选、调整、彩排等多个步骤以争取把节目做得更好为目标。

二、活动过程：

在此次活动中校万盛经开区人力资源局给与了我们很大的帮助，我院同学在这次活动中展示出很强的凝聚力和较强的集体观念，并在活动中表现的十分积极,为此次活动尽心尽力.在节目的安排上, 十分合理,具有科学性，整台汇演进展得十分顺利，时间安排得紧凑，节目连接自然.具有较鲜明的时代特征和风格。整台汇演的运行流畅。从负责人到后勤人员的分配都比较合理，使得汇演在进行过程中没有出现脱节和慌乱的状况，各方面的配合都很默契。节目形式多样，高潮起伏，贴近老百姓的生活，赢得了当地政府和人民群众的肯定和掌声。并在当地成功而充分的展示了重庆文理学院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

三、活动总结

此次汇演活动在我院与校团委的共同努力下,圆满而成功的落下了帷幕。

我们的行为得到了他们一致的好评，当地的人民都对我们说他们十分欢迎我们明年再去他们那里，他们欢迎我们，这次汇演使同学们的团结协作能力有了很大的提高，社会实践能力得到了大大的提高，丰富了学生的业余文化生活, 学生综合素质得到了很大的改善,为自己成为一个合格的当代大学生起到了很大的推动作用。