第一篇：相家庄中心小学值周工作制度

相家庄中心小学值周工作制度

值周是指值周领导、值周教师在学校的领导下，完成学校分配的各项工作任务，履行值周领导、值周教师工作职责、执行本周学校内部常规管理。

值周工作由两名值周领导和两名值周教师组成，值周领导负责领导、监督工作，值周教师服从学校、值周领导的安排，执行具体工作。值周领导

值周领导就是该周的“执行校长”由学校领导班子成员每2人一组，轮流担任，在校长的领导下领导值周教师完成学校分配的各项工作任务，履行值周领导、值周教师工作职责、执行本周学校内部常规管理。值周领导工作职责

1.服从学校领导，有力领导值周教师。

2.及时向校领导请示当周、当天工作任务，并做出工作部署。3.以身作则，带领值周教师履行值周教师工作职责，对工作不力的值周教师、班主任、科任教师批评指正并做好详细情况登记工作。

4.随机巡视学校的各个班级、部室，排查校园安全隐患，检查班级纪律、卫生、学习状况，检查教师工作状态。5.领导值周教师协调班主任、科任教师处理好校内偶发事件，化解各类矛盾。在例会上详细、如实总结当周各项工作。总结语言不敷衍。

值周教师工作职责

1.服从学校领导、值周领导的安排。

2.值周教师与上周五放学前与上周值周教师做好值周交接工作，本周五放学前与下周值周教师做好值周交接工作。3.值周期间每天到校要提前30分钟，全体师生离校后方可离校。4.值周教师在学生上学、放学期间要站在校门口，协助校警疏散交通工作，拒绝闲杂人员进入校园，制止门前小摊贩、散发广告，检查学生仪容仪表、杜绝学生携带零食进入校园、教育学生不在校门口吃零食、乱扔垃圾，督促值日学生及时打扫卫生、其余学生进入学习状态。放学后督促学生及时回家、不在校门口逗留。

5.上课铃响后，无课的值周教师要进入班级检查各班出勤、卫生、纪律、学习、精神面貌状况、将发现的问题当面与班主任或科任教师如实反映，做好记录，并向值周领导反映。6.值周教师课间疏散学生上下楼梯、制止学生危险游戏和不良行为。

7.值周教师进入各班巡查眼保健操执行情况，协助体育教师组织学生快速站队、认真做广播体操。8.值周教师第二课堂活动时间督促学生按时参加活动，做好教师、学生的考勤工作，监督教师上课。

9.值周教师按照客观情况做好一日、一周检查记录工作，升国旗时详细总结当周各项工作并颁发流动红旗，填写阅报栏内值周日志。

10.值周教师协调各班主任、科任教师处理校内偶发事件。

第二篇：值周工作制度（本站推荐）

福山小学值周工作制度

为了进一步加强我校常规管理工作，切实有效地提高教师值周工作成效，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，特制福山小学教师值周工作制度：

1、值周组长为一周常规工作的总负责人，发现问题及时协

调处理。

3、值周组长在下一周升旗仪式上负责总结上周工作和授文明班级流动红旗，并会做好交班。

4、值周要确保学校安全管理，及时处理偶发事件，遇重大

问题及时向校领导汇报。

5、负责对值日学生检查工作的指导，以及各项检查考评分数汇总的指导，督促值日学生评定红黄旗和文明班集体。

6、履行好岗位职责，每天检查学习和纪律不少于两次，每周带领值日学生检查卫生情况不少于两次。

7、值周要大力检查各班级的教室、清洁区卫生的打扫与保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录、反馈并督促及

时补救。

8、值周要确保校内秩序的正常。值周教师要在校园巡查，检查每天“两操活动”的正常开展及学生课间秩序，对学校发生的重大事情，班级出现的好人好事及不良现象要做好记

录，并及时处理。

9、值周要做到勤、细、严、公，并依据《值周日志》中的检查项目认真填写，记录相关事件。结合红黄旗评定情况，周五汇总，在国旗下讲话时公布评比结果，颁发流动红旗。

10、遇特殊情况暂无法履行值周职责的，应事先向校长或值周领导请假，并对值周安排做出相应的调整。

11、值周工作是一项十分重要的管理工作，有关教师应高度负起责任。但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的按学校相关制度处理。

一、值周生要全天负责进校、放学以及学校的纪律、卫生、两操情况，要听从学校负责值周的人员安排。

二、值周生每天早晨、下午提前十分钟到校，在开校门前五分钟前全部到岗。

三、值周生在值周过程中必须认真负责，检查时要公平、公正、客观的评分，在扣分时简单记录扣分原因。在值周过程中发现问题要及时解决，解决不了的及时上报班主任或值班领导。

四、值周班级在值周期间要以身作则，严格要求自己。

五、值周生在下午放学后负责将当天的纪律、卫生、两操分数进行核实，并负责填好纪律、卫生、两操评比栏。

六、值周生要将周统计表填好，送交值班教师。

七、值周队长要认真客观地在本班班主任的指导下填写值周生总结表，在下周校会上做值周总结发言。

八、“文明监督岗”学生负责本班门前的卫生和纪律，主要起监督作用，每周两名学生，每日记录下表现优秀和不良的学生，每周五下午交与本班班主任，用于班会总结。

福山小学

2017年3月

第三篇：值周工作制度

伍畔小学值周工作制度

学生日常管理工作是提高教育、教学质量，建设安全、文明学校的基础工作。以值周员工作为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。鉴此，特制订本值周制度。

一、维护学校正常的教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的环境，是学校各项工作正常运行的前提条件。有关教师应以高度的责任心认真做好值周工作。

二、值周以《伍畔小学值周员轮流表》为依据。学校每周安排一名值班领导和一名值班教师，全面负责该周的学校日常管理工作，指导、督促、检查、评估各学部值周工作。教师值周期间一律住校，三、教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校，否则按旷工、旷课论处。迟到、早退或中途离校20分钟以旷课一节处理。若擅自离开岗位期间发生责任事故将追究其相应的责任。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向校长请假，并委托代班教师值班方可。

四、校园发生突发事件，值周人员非因公原因而不在现场处理，将追究其擅离职守的责任。

五、值班领导全面负责该周的日常管理工作，负责值周教师的工作检查、督促，负责教师考勤，检查教师上课情况及学生学习、活动情况；值周教师量化检查并每天汇总公布；周末评出获得优秀的班级，次周升旗仪式结束后教师值周教师讲评。

六、根据学校实际和不同学生的年龄特点，周评分为低年级、中年级、高年级三个年龄段，量化考评分相同时，低年级优先考虑。

七、值周时间：周一至周五

八、工作程序：

（一）交接班：每周一7:30，上周值班人员交班，交接班时有关人员必须参加，移交有关值周资料，通报本周值周情况以及下周值周工作中要注意的问题。

（二）值周期间的日常工作：

１、早上，在学校正大门迎接学生进校并检查学生着装、个人卫生情况；

2、检查各教师办公室、各班教室、包干区卫生打扫情况；

3、检查营养餐就餐、大课间活动情况；

4、指导值周同学检查出操人数、评比集队、做操质量；

5、巡视校园，处理偶发事件。同时注意检查各班教室、卫生区打扫情况；

6、安排学生有序乘公交车，安全离校；

7、巡视校园。检查教师办公室、教室“三关”（关门窗、水、电）及卫生情况。

十、其它工作：

1、做好值周期间来客来访登记工作；

2、维护全校性集会和大型活动的纪律；

3、在调查事实的基础上，调整值周有误的评分。

4、应经常在课间操时间就前一天值周情况作简短讲评；值周教师在本周五下午写好一周值周工作总结，填写好值周学生工作评价表，并将值周总结交值班领导审批。

第四篇：行政值周工作制度

遂宁六中行政值周工作制度

为切实推进学校教育教学管理及后勤服务精细化、规范化，促进学校整体和部门工作全面、协调、有序落实，特制定学校行政值周工作制度。

一、人员设置：

每周共设行政值周人员三人；其中设执行领导一人，由学校总支委员担任；设管理值周二人，由学校行政扩会中部门领导担任。

二、工作时间：

周日下午五点到校，至周末下午学生放学清场后结束。高中三个年级均补课时行政值周应按正常行课安排进行排班管理(初中行政领导可不参加)；若行课时间有变化的，以变化的时间为准；参与管理时应全员到岗，每晚夜班管理时应至少保留二名行政值周在校留宿。工作期间原则上不能请假，若需请假时管理值周请向当周执行领导请假，执行领导需向校长请假。

三、工作职责：

行政值周主要对当周学校的师生出勤、校园清洁、学生纪律与安全和重要活动进行管理与督查。

1、执行领导：当周执行领导为该周学校一切教学、管理和外来领导检查接访的第一责任人，全面负责监督全校教职工的工作状态，发现和处理当周学校教学管理中的问题与矛盾，协调相关部门落实当周重要活动。具体值周工作主要有：

（1）按本制度要求，对当周管理值周工作进行分工，并督促各自管理工作的落实。

（2）关注各部门当周工作落实情况，填写学校《校务日志》和《管理值周工作考核登记表》，做好相关考核记录工作。

（3）进行周一朝会国旗下讲话，加强对学生的德育教育。

（4）组织管理值周人员，对全校教职工进行至少两次坐班出勤检查，并填写好《遂宁六中教职工出勤检查情况记录表》，通过与初、高中教务处共同审核后直接交学校办公室存档。

（5）牵头做好上级领导工作检查和外来单位交流合作的接待工作，协调相关部门积极配合落实。

（6）亲自参与当周的学生管理，督促学生在清洁、纪律、出勤、安全等方面保持良好秩序。

（7）督查午睡、晚睡时班主任指纹签到情况，并主动进行指纹签到，并确保当周有一半以上的时间在学校留宿值班管理。

（8）及时处理好当周的突发情况和其它工作。

2、管理值周：分甲乙两人，既分工又合作进行管理。

（1）管理员甲具体职责：

①负责星期一朝会课总结上周工作并安排本周工作，负责星期二、四及补课时班主任在学生午睡、晚睡时的指纹签到考核督查工作，并主动进行指纹签到。

②负责督查博雅楼的教师教学课堂情况和坐班出勤情况，至少进行二次教职工出勤清查；负责博雅楼学生眼保健操做操情况。

③负责督查博雅楼、报亭、实验楼、运动场、春晖大道的清洁卫生情况，以及学生的课间纪律和安全状况、遵守作息时间情况、水电及公物保管情况。

④负责星期一、三、五到门卫督查学生出入情况或食堂就餐情况。⑤负责督查运动场学生出操情况。

⑥负责督查B栋、C栋的学生午睡、晚睡纪律情况，并在一周内至少进行二次学生寝室内清洁或出勤情况抽查。

⑦配合做好当周执行领导安排的其它工作。（2）管理员乙具体职责：

①负责星期一、三、五班主任在学生午睡、晚睡时的指纹签到考核督查工作，并主动进行指纹签到。

②负责督查博智楼的教师教学课堂情况和坐班出勤情况，至少进行二次教职工出勤清查；负责博智楼学生眼保健操做操情况。

③负责督查博智楼、乒乓球场、停车棚、文翠楼、小卖部、学生宿舍、食堂附近的清洁卫生情况，以及学生的课间纪律和安全状况、遵守作息时间情况、水电及公物保管情况。

④负责星期二、四、及周末补课期间到门卫督查学生出入情况或食堂就餐情况。

⑤负责督查跑操学生出操情况。

⑥负责督查沁园、A栋的学生午睡、晚睡纪律情况，并在一周内至少进行二次学生寝室内清洁或出勤情况抽查。

⑦配合做好当周执行领导安排的其它工作。

四、奖惩：

根据当周执行领导填写的《管理值周工作考核登记表》统计情况，分级对管理值周发放值周补贴：90分及以上的按20元/天发放，80—90分的按15元/天发放，70—80分的按10元/天发放；70分以下的不发放值周津贴，并按20元/天倒扣行政补贴。当周执行领导工作由校长和政教处根据整体工作完成情况进行考核发放值周补助。

五、本制度从2012年2月27日开始实施。

第五篇：中学值周工作制度

中学值周工作制度

1、值周人员由值周督导员、值周组长和值周教师组成。

2、职责：

值周督导员：（1）统领值周工作，负责组织全体教职工做好值周工作，并对值周人员按A、B、C、D四个档次进行进行评定。（2）做好教师上早操的点名工作。（3）每周在全体教师会上进行总结。

（4）、抽查监督值周打分情况和流动红旗的评比情况.值周组长：（1）负责值周的具体工作，根据各班每天的值周情况或记录进行具体的打分。（2）认真填写好周总结表，在周一的课间操对全体师生进行总结。（3）做好课间操的点名工作。（4）放学时把当天的值周情况对全体学生进行总结。

值周教师：（1）负责填写每天各班的情况（不能打分）。（2）

协助值周组长做好值周总分的统计工作。

要求：

1、值周人员必需每天到位，对各班从思想、纪律、学习、卫

生、体育等各方面检查，特别要检查学生的早上入学、“两操一活动”、自习课、放学（查人数、总结）、就寝等情况，及时填写检查情况。

2、值周人员做好全校师生的安全工作，防止意外事故的发生。

3、值周人员维护大型集会会场秩序；协助体育教师做好学生的集合站队；协助体育教师做好学生的放学工作。

4、值周人员必须佩带值周牌。

5、周一总结时全体教师必须保持安静听总结。班主任站在自

己班级后面认真听取自己班级中出现的问题，及时进行处理解决。

值周人员考核依据：

1、全面到位，客观公正地认真检查为A2、一到两次不到位或不佩带值周牌为B3、值周工作中三到四次不到位，不投入，敷衍应付为C4、值周工作懒散，不问不管，多次不到位，不负责任为D5、受到领导批评或出现重大意外事故不得值周工作分。值周工作得分取平均分直接计入教师考核总