第一篇：澄城县青少年校外活动中心关注留守儿童

关爱留守儿童，共建和谐社会

——澄城县青少年校外活动中心关注留守儿童工作总结

澄城地处渭北高原，洛河之畔，属半山地貌。全县总面积1112平方公里，人口42万，人均耕地面积仅2.8亩，属省政府确定为农业综合扶贫开发县。近年来，随着国家经济快速发展和城镇化建设步伐的加快，我县大约有6万余名农民常年外出打工或经商，随之带来的留守儿童问题引起了政府部门和全社会的关注。

自2009年8月成立以来，澄城青少年校外活动中心在省校外联、市县教育局及相关部门的大力支持下，始终把关爱留守儿童作为一项重点工作来抓，集思广益寻思路，千方百计想措施，实实在在抓落实。在2011年3月澄城县关心下一代工作第四次“双先”表彰大会上，青少年活动中心被县委县政府、县关工委、县妇联联名授予“关心下一代工作先进单位”荣誉称号，活动中心主任党王会被评为“澄城县关心下一代先进工作者”。

一、深入调查研究，确定工作目标

为了切实做好关爱工作，针对留守儿童，做到有效管理，我们对这个群体进行了深入调查研究。结果表明：由于常年得不到父母的关爱，留守儿童在思想、行为、心里等方面的成长发育中出现了诸多问题。表现为：

1、由于失去了父母的监管和教育，孩子又做不到自觉学习，部分孩子的成绩越来越差，沦为“双差生”；

2、因为得不到有效的约束和管教，一些孩子学会了吸烟喝酒、打架赌博，有些甚至和社会青年混在了一起，走向了犯罪的边缘。

针对留守儿童存在的这些问题，我们制定了相应的工作目标：

1、高度重视，设立站点，建立健全留守儿童工作 1

档案，寻找影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法。

2、建章立制，进一步提高关爱留守儿童工作的水平和成效。

3、加大力度，积极和相关部门协作，为留守儿童营造一个健康、和谐的成长环境。

二、主要工作与成效

1、根据实际情况，设立工作站点。

根据我县留守儿童分布以“农村多、县北多、近山多”的特点，青少年校外活动中心在县教育局的大力支持下，在全县设立了冯原中学、冯原中心校、王庄镇中、赵庄中学、罗家洼中学、寺前镇中、业善中心校、城关三小等基层站点8个，这些站点按照教育局和活动中心统一安排，落实本站点留守儿童关爱工作。

2、成立领导机构，明确职责分工。

青少年活动中心及基层站点均成立了以校长为主要负责人，班子其他成员、班主任为成员的关爱留守儿童工作小组，明确了职责分工，保证各项工作要求严格落实到位。

3、建立留守儿童档案，搭建亲情桥梁。

由活动中心牵头，各基层站点配合，对留守儿童个人情况进行了摸底，为每个留守儿童建立档案和联系卡。在此基础上：

1、）中心及工作站点在每学期初、中、末分三次组织教师对留守儿童进行集体家访。

2、）每个月组织留守儿童给家长打电话，把学校的办公电话变成学生与家长沟通的“绿色桥梁”。

3、）组织留守儿童给父母写信，汇报自己的学习、生活情况。通过这些措施，使留守儿童缩短和家长的距离，感受来自父母的关爱，也让家长能够及时掌握孩子的成长情况，安心工作。

4、实行“结对帮扶”机制，做到全程跟踪教育。

在关爱留守儿童成长过程中，我们实行了“结对帮扶”的办法：

1、）让班干部、优秀学生和留守儿童结对，开展互帮互助活动，让他们成为朋友，在学习和生活中互相帮助，相互促进，共同进步。

2、）让留守儿童选择自己喜欢的教师，由该教师对留守儿童进行帮扶。在帮扶过程中，教师对帮扶学生在学习生活中给于经常性的关心帮助，特别是，要能够倾听他们的烦恼苦闷并及时给予心里疏导，帮助留守儿童建立正确的认知观、价值观、世界观，实行全程跟踪教育。通过这些措施，使留守儿童时时处处都能感受到关爱，健康成长。

5、实施费用减免，开展多样活动，促进留守儿童全面发展。

为了进一步落实关爱工作，促进留守儿童全面发展，活动中心还专门制定了《澄城县青少年校外活动中心关于实施“三生”培训费用减免办法》，两年来，共有100余名留守儿童受益。

活动中心及站点面向留守儿童开放所有活动部室，利用双休日和节假日，组织留守儿童开展手工制作、电脑绘画、机器人、四驱车等科技活动，培养他们的科学兴趣。免费对留守儿童进行舞蹈、书画、电子琴等特长培训，提高他们的艺术素养。

另外，在组织全县中小学生参加2011年陕西省青少年校外活动中心“童心向党，快乐成长”夏令营，2011年足球夏令营,陕西省第九届“春芽杯”中小学生艺术比赛，澄城县“中小学生艺术节”、“四驱车模大赛”等活动中，留守儿童参与率达到了20﹪。

6、家、校、社会三方面形成合力，为留守儿童营造良 3

好的成长环境。

留守儿童的健康成长，需要家庭、学校、社会三方面的通力协作。在日常工作中，活动中心及站点努力做到了：

1、重视加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时反馈留守儿童在校情况；

2、在社会、学校、班级中开展募捐活动，资助贫困留守儿童顺利完成学业；

3、落实好留守儿童节日、生日慰问、庆祝工作。

4、积极和文化、公安等部门协作，对校园周边环境进行有效治理，特别是对网吧、游戏厅等对青少年儿童身心容易造成危害的场所实施严厉打击，为留守儿童营造良好的成长环境。

2010年4月，在县委县政府，县妇联的支持下，“澄城县妇女儿童活动中心”在青少年活动中心正式挂牌成立。同年，活动中心配合县委县政府、县妇联，举办了2010年庆“

六、一”暨关注留守儿童先进个人、先进集体表彰大会，并以此次大会为契机，扩大社会影响，把更多的关爱投入到留守儿童身上。

两年来，青少年活动中心不仅把关注留守儿童作为活动中心一项重要工作来做，还积极配合政府、教育、卫生等相关部门形成关爱网络，为留守儿童举办钱物募捐、身体检查、入家慰问等活动，收到了良好的社会效益。

儿童是祖国的未来，留守儿童的健康成长离不开社会的关爱。在今后的工作中，我们将进一步探索关爱留守儿童的有效措施和方法，增强工作责任心，提高工作效率，积累工作经验，为留守儿童服好务，为和谐社会做出贡献。

澄城县青少年校外活动中心 2011年10月22日

第二篇：青少年校外活动中心管理模式浅析

青少年校外活动中心管理模式浅析

21世纪的世界经济竞争是国家综合实力之间的竞争，同时也是民族政治文化素质、道德水平、人格作风的较量；更是人才的竞争。教育是培养人才的摇篮，青少年校外教育事业也是我国基础教育的重要组成部分，青少年校外活动中心是实施校外教育的阵地，而活动中心的管理则是办好校外活动的关键所在。我中心开办三年来取得了一些成绩，得到了大家的认可，受到省教育厅的多次嘉奖，也多次接待了全国同仁的参观学习，笔者认为我们最好的经验就是从起步起就将中心的管理放在首位，把好管理工作的“四关”，从而使中心稳步得

到发展，成为孩子们快乐成长的家园。

一、定岗选人是中心尽快发展管理的第一关

健全岗位择优选用：优秀团队的建立是一所新单位步入正规的核心。区教育局在定好2007年6月30日挂牌之后，局领导召开班子会专项研究在全区领导干部中选定中心负责人，紧接着将我们被选中的领导班子成员召集到区人劳股研究中心所开设专业情况和全区艺术及计算机专业教师情况，拟定了14名人选，立即通知将自己的工作业绩及学历等情况上报研究，再次召开班子会之后确定人选。我区领导为了校外活动中心尽快步入正轨，下达了在全区教育系统抽到选中之人，并以“抽硬人，硬抽人”的命令抽调了5名专业教师。从研究到人员到位仅仅用了三天的时间。使我中心从一开始就有了结构合理、专业齐全的管理部门和一支思想过硬、懂专业、能力强、素质高的教师队伍。并由教育局下发聘书在全区聘请了有专业特长的教师利用休息时间给中心兼课（区局规定在职教师不许在外兼课或办有偿家教）建立一支素质优良、结构合理、业务精深、相对稳定、充满活力的教师队伍，为校外活动中心上水平并在竞争中获胜把好了第一关

二、健全制度、以人为本是中心尽快发展管理的第二关

没有规矩不成方圆，没有制度的管理，单位就不可能走向全新的发展轨道。我中心在成立之前就开始制定各类管理制度、考核办法、学生安全防范措施等，使中心的各个部门、各项活动的开展都步入合理化的科学管理程序之中，为后期的活动开展提供了制度保障。为中心的平稳有序的发展把好了第二关。

三、人尽其才是中心科学发展管理的第三关

人员紧缺是各青少年活动中心面临的首要问题，除每人做好本部门本专业的工作之外，一所单位不可缺少的其他工作必须要分担在每个人的身上，让每个人都发挥自己出本专业之外的特长和优势，使各项管理工作有条不紊的开展起来。如：我中心的信息技术老师稳重大方，做事精细，条理清晰，因而让其兼管财务、档案，他还发挥自己的特长利用业余时间编写学籍管理和财务管理软件，使我中心的管理工作更科学、更快捷、更有效，并在全省推广，得到好评。美术部的老师擅长于设计，发挥其优势，使我中心的文化氛围和各部室的布置有新意、有特色、有品位而受到领导和同仁的一直好评。用人所长、科学管理为中心全面发展把好了第三关。

四、层级管理是中心长足发展管理的第四关

规范化、精细化的管理是活动中心长足发展的首要保障。中心将各项工作分层落实，逐级推进、全面展开。中心人员少、任务多、难度大，各部门开展活动除以本部为主之外，其他各部积极配合全面落实。对我中心下设的16个活动分站，我们采用以学校管理、中心管理相结合的办法来做好各项活动，中心各部分时段到各分站协助活动开展、并解决各点所存在的实际问题并参与他们组织的各项活动；我中心也定时搞好各类竞赛活动，要求个分站积极参加，使活动全面展开，大大提高了青少年儿童参与活动的积极性和主动性，层级管理是中心长足发展管理的第四关。

校外活动中心作为校外教育的主阵地，必须将管理工作放在首位，以敏锐的目光发现人才、发现问题、研究人才、研究问题，科学管理、人文管理，才能真正为青少年的健康成长服务，才能真正使青少年校外活动中心成为他们的学园、乐园。

第三篇：青少年校外活动中心工作计划

XXX青少年学生校外活动中心

2012年工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循学生发展为本的理念，坚持公益性原则，坚持面向青少年学生的工作方向，突出校外教育特色，紧紧围绕省、市《2012年校外教育工作计划要点》，以服务广大青少年学生，全面健康成长为工作落脚点与出发点，以青少年学生兴趣特长培训为基础，以校外活动为特色，以团队建设为重点，扎实稳步推进各项工作的开展，打造校外教育品牌，树立我市校外教育新形象。

二、工作目标：

1、硬件建设方面，多方面筹措资金进一步充实各活动室的设备、器材，力争达到石家庄市一流水平，确保各活动室活动的正常开展。

2、抓班子，带队伍，着力打造一支招之即来、来则能战，战则必胜的精英团队。

3、进一步建章立制，逐步形成完整的校外教育管理体制和运行机制。

4、安全工作方面，力争在全体工作人员的共同努力下，实现零事故，确保中心的安全稳定。

5、业务管理方面，以青少年学生兴趣特.专长培训为基础，抓好团队建设，突出中心特色。

6、后勤管理方面，安排专人负责，充分树立后勤为前勤服务，少花钱，多办事的工作理念，后勤管理制度化，规范化。

三、主要措施：

1、多方筹措资金充实各活动室的设备、器材，营造中心文化氛围，确保中心正常运转。

一是努力争取省、市资金、设备，力争活动室器材再上新台阶；二是争取教育局配套资金，购置空调、电教设备等；三是充分发挥自身造血功能，确保中心正常运转。

2、抓班子，带队伍，打造精英团队

1进一步明确管理人员的职责，做到责任清，任务明，既有分工，又有合○

作，打造一支团结务实、开拓进取的管理团队；

2以教育系统为主，广纳社会英才，加强对兼职教师的培养、管理，锻造○

一支相对稳定、素质高、业务精的兼职教师团队。

3、进一步修定、完善各项规章制度，努力做到各项工作有章可循，充分调动所有人员的工作积极性。

1拟定《中心章程》，修订中心管理人员职责并认真抓好落实； ○

2修订、完善《兼职教师职责》、《学员守则》、《兼职教师、中心学员的奖○

惩办法》，充分调动教师、学员的积极性；

3与兼职教师签订聘用合同，规范兼职教师的管理。○

4、抓好安全工作，确保中心安全稳定

1明确一名中心副职主抓安全工作； ○

2建立一系列的安全管理制度，并认真抓好落实； ○

3加强对中心管理人员、兼职教师、中心学员的安全教育，确保教育经常○

化、制度化；

4建立学员接送制度，家长接送实行签到制，与家长签订学员接送责任状。○

5、以特长培训为基础，以团队建设为重点，突出中心特色

1进一步加大中心宣传力度：一是结合各活动室特点制做展板展牌，突出○

各室特点，美化中心活动空间；二是广泛开展形成多样的活动，得到社会认可，拟定每学期组织一次大规模的成果展示，拟定七月份在市广场举办一台综合晚会，向社会全方位展示中心风貌；三是承办社会、教育局涉及青少年学生的各项赛事，进一步提高中心知名度；四是充分利用宣传材料、电视、报纸、网络等多种方式对各项活动进行广泛的宣传报道，打造活动品牌，扩大宣传效果和社会影响；

2以立足兴趣，提高素质，培养能力为核心，搞好学员的特.专长培训；○

一是重点抓好拉丁舞、声乐、钢琴、写作训练、绘画、书法、语言训练、金话筒口才、中国象棋、跆拳道、民族舞、小学英语等专业的特.专长培训；二是着力提高兼职教师队伍建设。所有培训项目要做到“四有”：即有教材、有备课、有反思、有作业；组织外出学习，拓展教师思维，取长补短；三是通过开展活动，培训学员的活动兴趣，提高素质，培训能力，增强学员的荣誉感；

3着手组建XXX青少年学生校外活动中心舞蹈团、合唱团。○

6、后勤管理制度化、规范化

1充分树立后勤为前勤报务的理念； ○

2财物管理坚持收支两条线，票据分离，会计、出纳各司其职，各负其责。○

3中心日常用品经班子会研究后，明确两人以上采购； ○

4中心所有的物品建台帐，明确专人负责，进出库必须登记造册； ○

5搞好硬件设施的维护、维修，所有设备、器材明桷专人定期维护、维修，○

力争做到小修不隔夜，大修不隔天，确保不影响正常活动的开展；

“宝剑锋从磨砺出，梅头香自苦寒来”，我中心在各级领导的大力支持和关怀下，在中心所有人员的不懈努力下，力争打造成石市一流品牌，得到社会的认可。

第四篇：青少年校外活动中心工作计划

青少年校外活动站工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神；以求真务实的态度，开拓创新的举措，稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。

二、工作目标

青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标，搞好青少年活动中心远景规划，立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和我站办学质量的提高。

三、工作要点

l、继续完成办公场所建设，添置必须的办公设施和用品。

2、搞好与上级及各部门工作联系，及时上报申请.3、搞好队伍建设，积极开展兼职教师组建和培训。

4、初步建立活动站有关制度、章程。

5、制定有关活动方案。

6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下，尝试开展部分兴趣培训项目活动。

8、承办乡内内大型活动(具体活动形式待乡政府安排)。

9、搞好活动中心宣传工作。

10、在2011年三月份按活动方案开展试运行。

四、具体措施

（一）搞好硬件投入，搭好活动站基础设施框架。

尽快完成临时办公场所建设，添置必须的办公设施和用品，要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，规范操作，严把设备价格关、质量关。

（二）建立长效管理机制，实现人本管理。

以人为本，是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转，不断发展，最关键的因素还在于人。青少年校外活动站要适应市场经济体制的发展，结合事业单位的管理，尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。

（三）搞好队伍建设，积极开展活动站管理人员和兼职教师培训，使活动站管理人员和兼职教师尽快进入角色。组织活动站全体人员到县青少年校外活动中心考察，学习经验；四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展，为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。

（四）搞好活动站宣传工作,营造良好的氛围。

1、青少年校外活动站工作人员将深入学校、家庭，了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我乡的校外教育工作顺利开展，搞好前期准备工作。

2、在人口密集的地方设置宣传展版。

青少年校外活动站

青少年校外活动站工作计划

湾子活动站 2011年2月

第五篇：青少年校外活动中心工作计划

赤岩镇青少年校外活动中心辅导站工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神；以求真务实的态度，开拓创新的举措，稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。

二、工作目标

青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标，搞好青少年活动中心远景规划，立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和赤岩镇办学质量的提高。

三、工作要点

l、继续完成办公场所建设，添置必须的办公设施和用品。

2、搞好与上级及各部门工作联系，及时上报申请.3、搞好队伍建设，积极开展专职教师组建和培训。

4、初步建立活动中心有关制度、章程。

5、制定有关活动专题方案。

6、开展部分活动。在完成基础性工作和条件成熟的前提下，尝试开展部分兴趣培训项目活动。

8、承办镇内大型活动(具体活动形式待镇政府安排)。

9、搞好活动中心宣传工作。

10、在2012年三月份按活动方案开展试运行。

四、具体措施

（一）搞好硬件投入，搭好活动中心基础设施框架。

尽快完成临时办公场所建设，添置必须的办公设施和用品，要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，规范操作，严把设备价格关、质量关。

（二）建立长效管理机制，实现人本管理。

以人为本，是现代文明的基本特征之一。一个单位能否良性运转，不断发展，最关键的因素还在于人。青少年校外活动中心要适应市场经济体制的发展，结合事业单位的管理，尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。

（三）搞好队伍建设，积极开展活动中心管理人员和专职教师培训，使活动中心管理人员和专职教师尽快进入角色。组织活动中心全体人员到县青少年校外活动中心考察，学习经验；四是组织讨论、撰写心得体会。通过上述活动开展，为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。

（四）搞好活动中心宣传工作,营造良好的氛围。

1、青少年校外活动中心工作人员将深入学校、家庭，了解广大青少年的兴趣、爱好和思想状况。作好问卷调查为我镇的校外教育工作顺利开展，搞好前期准备工作。

2、搭建活动中心网站。

3、在人口密集的地方设置宣传展版。

青少年校外活动中心