第一篇:书签设计大赛
标签底板制作大赛活动策划书
活动背景:当我们成为大学生的那一刻起,我们的学习生活就发
生了巨大的改变。我们不再埋头苦读于沉闷的教室之中,课余生活也随之丰富了起来。当下中医药文化被广为宣传,身为中医学子的我们当然也要举办富有中医特色的活动。而在我院举办了多次各种传承中医药文化的比赛,带有中草药的标签作为奖品受到了大家的喜爱。
活动目的:此次比赛可以让大家了解中医文化,锻炼广告部1
1级实践动手能力、团队意识和创新能力,拉近药学院广告部和本草社之间的距离,加强了沟通与交流。理解标本书签的设计和制作,并展现我们药学院独有的文化,更好地促进我校中医药文化的传承与发展。
活动时间:3月30号至4月6号
活动地点:12号楼四层活动室
主办单位:福建中医药大学药学院广告部
承办单位:福建中医药大学药学院广告部和本草社 活动对象:福建中医药大学药学院广告部成员
活动内容:
1.参加本次比赛的参赛人员每人必须上交2份作品。一份为主
题书签,一份为创新书签。
2.主题书签可在以下三个内容自行选择:①2012年大学生“挑战杯”创业大赛;②中医药文化;③福建中医药大学校园24景点。
要求:⑴每份书签的张数为8的倍数。
⑵每张A4纸上排版8张书签,形状不定。请最大化利
用整张纸。
⑶书签的正面要印上福建中医药大学校标。反面需要
依情况附上福建中医药大学24景的简介、方剂歌诀、中医药知识等。
⑷背面还需印上本草堂的标志
:
⑸书签可分为叶脉书签和腊叶书签,参赛人员可以根据
种类的不同来设计底板。
3创意书签。参赛人员可以根据自己的创意来设计书签。要求:⑴每张A4纸上排版8张书签,形状不定。
⑵背面需印上本草堂的标志:
2.比赛规格
A4纸:一张纸设计8个
设置奖项:(奖品由本草社提供)
一等奖2名。主题书签一名,创意书签一名。获奖人员每人
将会获得药枕一个,并有机会将自己的作品制
作为成品并发表。
二等奖4名。主题书签两名,创意书签两名。获奖人员每人
将获得香囊一个。
三等奖6名。主题书签三名,创意书签三名。获奖人员每人
将获得精装花茶一份。
参与奖。每人将会获得纪念书签一份。
注意:奖项可重复获得。
第二篇:书签设计大赛
四美完小 “学生书签设计大赛”活动方案
一、活动目的:
为激发学生的学习兴趣,发散思维,展示学生的个人才艺。我校结合学生在图书馆的阅读。举行“小小设计师”书签设计大赛。
二、比赛时间和地点:
时间:11月5日 —11月10日 地点:学校操场
三、参加对象:
小学二—六年级学生
四、比赛要求:
1、大家利用课余时间完成书签设计,在10号由班上评选10幅作品;
2、内容形式多样,形状、颜色、大小不限;
3、展开自己丰富的想象力进行设计;
4、要自主完成,严禁由他人制作。
五、评分标准:
美观、有创意、颜色丰富多彩
六、奖励办法:
1、中年级组(二、三、四年级):一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖2名,三等3名。
六、相关事项:
1、各班班主任与语文科教师应密切配合,按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。
四美完小 2015年4月17日
第三篇:书签设计大赛策划
书签设计大赛策划
一大赛背景
书签是藏书票,书签是宣传单,书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中,这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。
本次,艺术学院团委学生会办公室为了给同学们带去美的享受,特地举办了书签设计大赛,给大家带去精神上的一份盛宴。希望大家积极踊跃的参与这次活动。
二大赛目的及宗旨
1、目的:为了给同学们带去知识与欢乐,我们团委办公室特地举办此次
比赛。通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力,丰富校园生活,调动同学积极性。使广大同学用好书签,多多读书,增加校园中多读书多用书签的良好氛围。
2、宗旨:“我参与,我快乐”。弘扬校园文化,丰富同学课余生活,提高同
学动手动脑能力,引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。以创意DIY,我SHOW我书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。
三主办单位艺术学院团委学生会办公室
承办单位兰州交通大学
四大赛范围
兰州交通大学全体在校学生
五大赛时间
报名时间:2011年9月*日到10月*日
报名地点:艺术学院团委学生会办公室
比赛时间:2011年10月*日到11月*日
六大赛流程及说明
赛前准备:
1、设计方向、主题:没有专业的限定,任何学院、科系的学生均可参加,内
容积极向上、能体现大学生朝气活力、富有想像力,也
可针对某些社会现象,具有教育或警示意义,或个人对
未来的憧憬与设想等。提倡大胆、创新。
评分标准:邀请各个学院的老师进行评价,学生代表团投票,秉着公平公
正的态度,保证此次比赛的质量。
2、人员安排:根据学生的课表排出安排表
3、报名准备:参赛报名表,身份证或学生证,签字笔;
4、宣传准备:主要以团委办公室内部人员的口头宣传形式 确定书签的设计方向、主题与评分标准,写策划案,交予相关组织和领导审批并签字;
参赛须知
1、报名前选手需认真阅读报名须知、比赛流程以及大赛公约。
2、报名需详细填写报名表中的个人真实信息,包括所在院系、专业以及姓名和学号等。
3、获奖结果由各学院老师的评价和学生代表团投票结果,共同决定。
4、选手的作品可以是纸质作品,也可以是其他材料。作品于指定时间交到艺术学院团委办公室或办公室成员手中。
七奖项设置
一等奖一名颁发奖品和荣誉证书
二等奖二名颁发奖品和荣誉证书
三等奖三名颁发奖品和荣誉证书
优胜奖五名颁发奖品和荣誉证书
八经费预算
总共**元(由于不清楚具体价格,所以未填满)
策划人:XXXXXX
第四篇:书签设计大赛
和谐校园、绿色环保
——书签设计大赛策划书
一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条常常被我们无意有意的用来夹在一本书中。为进一步加强我校大学生的创造能力,激发同学们的想象力与动手能力,提高同学们的文化底蕴,认识书的重要性,并且宣传可持续发展的观念,共同创建绿色校园,帮助同学们树立环保意识,加强环保观念,院学生会将于3月份举办一个“创意无极限,书签也精彩”的书签设计大赛。
一、活动主题:和谐校园、绿色环保
二、活动宗旨:通过组织一次书签设计大赛,使同学们加强环保意识,了解环境保护的重要性。
三、活动目的:为进一步加强我校大学生的创造能力,提高同学们的文化底蕴,认识书的重要性,并且宣传可持续发展的观念,共同创建绿色校园,帮助同学们树立环保意识,特举行了这次活动。
四、活动时间:……
五、活动内容:环保知识的宣传,环保书签的设计等
六、活动对象:全校学生
七、主办:土木工程学院学术部
八、活动具体安排: `
前期宣传
1、宣传部海报两张,分别张贴在一食堂和二食堂。
2、学术部组织工作人员在一食堂和二食堂宣传。
3、通知各班班长,然后由各班班长在班级内部宣传。
4、张贴横幅于教学楼栏杆处。活动内容:
1、环保知识讲座:请专家、老师、同学讲解一些环保方面的知识,加强同学们的环保意识,为书签设计大赛奠定一下基础。
2、书签设计大赛:现场发放书签,选手现场设计书签,比赛结束后统一收书签。后期制作:
1、颁发奖品:获奖选手的奖品颁发
2、作品展示:将获奖作品张贴于展板上 人员安排:
1、负责人——
2、海报的张贴——
3、现场报名——一食堂
;二食堂——
3、书签的发放——
4、参赛作品的评比工作安排——
5、荣誉证书的采购、书写及盖章——
6、作品展出: —— 作品要求:
1、书签要以“和谐校园、绿色环保”的主题,有强烈的视觉冲击力和感染力,内容积极向上。
2、长宽分别为14cm和7cm大小的卡片制作成书签,作品不限横竖版构图。
3、作品必须要手画
4、严禁抄袭、剽窃他人作品。违反规定者一律取消参赛资格。
5、请将参赛者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。
九、经费预算:
1、一等奖:100元精美奖品 + 荣誉证书(1名)
2、二等奖:50元精美奖品
+ 荣誉证书(2名)
3、三等奖:20元精美奖品 + 荣誉证书(3名)
4、书签:待定
5、横幅:待定
第五篇:书签设计大赛策划书
书签设计大赛策划书
一
大赛背景
书签是藏书票,书签是宣传单,书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中,这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。
本次,新华书店及连城中心小学为了给同学们带去美的享受,特地举办了书签设计大赛,给大家带去精神上的一份盛宴。希望大家积极踊跃的参与这次活动。
二
大赛目的及宗旨
1、目的:为了给同学们带去知识与欢乐,我们连城中心小学本部特地举办此次 比赛。通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力,丰富校园生活,调动同学积极性。使广大同学用好书签,多多读书,增加校园中多读书多用书签的良好氛围。
2、宗旨:“我参与,我快乐”。弘扬校园文化,丰富同学课余生活,提高同 学动手动脑能力,引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。以“我喜爱的名言警句”书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。
三
主办单位
连城中心小学 临川区新华书店
承办单位
连城中心小学
四
大赛范围
连城中心小学全体在校学生
五
大赛时间
制作 时间:2016年4月5日到4月22日
相关负责人:熊军辉校长,江小兰辅导员,郑健敏老师,洪苗苗老师 六
大赛流程及说明 赛前准备:
1、确定书签的设计方向、主题与评分标准,写策划案,交予相关组织和领导审批并签字;
2、设计方向、主题:以“我喜爱的名言警句”为主题,内容积极向上、能体现小学生朝气活力、富有想像力,也可针对某些社会现象,具有教育或警示意义,或个人对未来的憧憬与设想等。提倡大胆、创新。
评分标准:邀请学校领导及部分老师以及新华书店负责经理进行评价,秉着公平公正的态度,保证此次比赛的质量。
3、人员安排:根据学生的课表排出安排表
4、宣传准备:主要以各班教师的口头宣传形式
参赛须知
1、选手需认真阅读报名须知、比赛流程以及大赛公约。
2、获奖结果由学校领导,相关老师以及新华书店相关负责人共同决定。
3、选手的作品可以是纸质作品,也可以是其他材料。作品于指定时间交到相关的负责人手中。七
奖项设置
一等奖一名
颁发
奖品和荣誉证书 二等奖二名
颁发
奖品和荣誉证书 三等奖三名
颁发
奖品和荣誉证书 优胜奖九名
颁发
奖品和荣誉证书 最佳创意奖一名 最佳设计奖一名
颁发
奖品和荣誉证书
颁发
奖品和荣誉证书