第一篇：理化生实验训练计划

202_上半年理化生实验训练计划

1、情况说明：

去年3.12进入实验室，3.24模拟考试，4.1看考场，4.10考试。

去年实验考试时间在4.1~4.10，最终定在4.10。若今年仍是4.10，即为本学期第7周的周3。第6~7周为考试的可能时间范围。

目前理化生课程进度：物理、生物：实验考试覆盖到的内容已全部学完；化学：酸碱盐没有学，需第1~3周学新课。

2、训练思路：

以202_年考试题目为纲，分科独自开展理论学习、动手训练人人过关，之后三科综合模拟练习、考试。

新考试范围出来后，马上调整，强化训练。

时间分配上，前期各自独立开展，后期每一节理、化、生的课堂都是三科老师同时辅导自己的实验，学生依学科顺序轮流练习三科实验。

3、具体

（1）生物：

1、理论学习（第1~2周）

包括：文字和视频。文字方面，听从老师安排，学生自行复习课本；视频学习：课堂老师带领观看视频，点拨实验操作中的重难点、操作要点和注意事项。

2、操作训练（第3~）

前2节课：老师先演示，学生再动手操作。之后，学生分组实验，教师点拨辅导，各个过关。找出操作较好的同学，分组负责互助合作突击训练。

3、模拟考试

4、三科综合模拟考试

（2）物理

1、理论学习（第4周）

按顺序讲解实验，重点讲解每个实验涉及到的知识点，学生标清每个实验的重点及注意事项。观看视频，每看完一个视频，让学生重复主要步骤及需注意事项及扣分点。

2、动手练习（第5~6）周。

每节课老师先演示实验，后学生操作。第一遍操作一个人一组，第二遍两人一组，互相监督。所有实验每个人操作两遍后，一个个过关，有问题的重点练习，各个击破。

3、考前综合模拟练习、考试。

（3）化学

1、理论大串讲、视频学习（第4周）。

各自从书中找基本操作要点，老师串一遍，学生整理成文，人手一本，人人会背。观看视频，将记忆活现，加深印象。

2、动手练习（第5~6）周。

老师演示B类实验，学生同步复述操作要点。之后动手练习。老师监督指导。从中选择操作规范熟练的同学做组长，生带生。反复练习，人人过关。老师再演示A类实验，学生练习，人人过关。

3、考前综合模拟练习、考试。

第二篇：理化生实验考核（本站推荐）

户县202_年初中毕业升学实验操作考核

秩序册

户县白庙初级中学

202_年5月7日

户县202_年初中毕业升学实验操作考核实施方案

一、考核组织机构

1、主考：王鹏

2、副主考：李荣武、王公民李小兆

3、督查员：县局派人

4、考核仲裁：主考、副主考、督查员、唐策、王俊丽、汪康礼

5、考务办公室：王公社、李建斌、王学义、同小辉

6、后勤处：吴团英

7、医务处：张建辉、医生1名

8、统计组：靳小峰

9、治安：王蒙枝、赵孝杰

10、检录员：李建斌、王学义

三、考题

1、物理操作题：

试题一用天平和量筒测固体密度 试题二测量小灯泡的电功率 试题五探究凸透镜成像的规律

2、化学操作题：

试题二：试题二 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液并检验溶液中的Cl-试题三探究金属的主要化学性质 试题四碱的化学性质

3、生物操作题：

试题二：观察种子结构

试题三：观察人血永久涂片。

试题五：比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量。

四、试场分布

物理：二楼南物理实验室化学：一楼北化学实验室生物：一楼南生物实验室

五、实验考查时间及分组安排 时间：202_年5月16日（周三）

六、考生须知

1、各考生分组后在引导员的带领下，凭准考证入场，进入抽签决定的试题及实验，对号入座。

2、考生入场可带：钢笔、橡皮、考核试题、《实验操作考核评分卡》、准考证。

3、考生必须在规定的时间内独立完成实验操作。

4、实验操作完成后，考生确认监考教师所填的分数无误后，在考核评分卡上“考生签字”处填上自己的姓名。

5、考生对考查成绩如有异议，由考点仲裁机构裁定。

6、考试结束后，考生必须将自己的《考核评分卡》交给引导员方可离开。

7、考生必须遵守西安市关于初中毕业生升学考试考风考纪的规定和要求及违规违纪处罚规定。

七、监考须知

1、监考人员一律挂牌行使职责，必须熟悉每个考题的仪器组装实验步骤及评分点准确把握评分标准。

2、考生入场，要在引导员引导考生按号入座后，检查准考证，核对学生考题名称、评分卡及实验桌实验题名称是否一致。

3、开考后，要求考生在限定20分钟内独立规范操作，每个监考人员同时监考同一试题的几位考生的操作情况，按步骤、按评分标准、客观、公正、准确地给予评分。

4、考核完毕当场打分，得分点只填扣分，并告知考生扣分理由，无异议后，要求考生当面签字，离开考场后不得改动，如有争议，应由考点仲裁组出面解决。

5、每场考核结束，应使器材恢复到良好的可用状态。

6、监考过程不得谈笑、吸烟、打手机等，严守纪律，善待考生。

八、实验管理员职责。

1、考前必须做好一切考核准备工作，布置好试场，准备好实验仪器、材料、药品。每题8套，共24套，摆放桌面，随时保持考核过程中器材良好的可用状态。

2、考生进入试场，指导考生进入各自的考题实验桌。

3、整个考核过程要坚守岗位，随时调换仪器，补充药品、材料。

4、考后整理好药品、器材，按原位置放好并打扫好考场卫生。

5、解决好本实验室监考教师的饮水问题。

九、其它人员职责

1、检录员：考前20分钟按准考证号顺序点名，每批次60人，20人一组，检录员组织考生抽签决定考题，指导考生填好《评分卡》上的准考证号，姓名，考题名称等。

2、引导员：考前5分钟，将考生带入试场，指导考生对号入座，每场结束检查每考生评分卡的项目是否填全，将考生的评分卡按考号整理好，交教务处。引导员兼作计时员，每场考核20分钟，换节20分钟，准确计时

3、考务办公室及统计组

（1）负责按顺序整理评分卡及试题与评分标准。（2）检查评分卡该填写项目是否有漏缺。（3）分数汇总及等次转换。

（4）5月23日前上报各种表册以及总结材料。

（5）做好考场布置，考生守则，工作人员守则，处罚规定以及门口标语。

4、保卫、后勤、医务等人员坚守工作岗位，认真履行各自职责。

十、未尽事宜，另行通知。

户县白庙初级中学 202_年5月7日

第三篇：实验7天训练计划

实验中学军事训练计划

8月19日

开训动员，部队常识教育，整齐报数、稍息立正、跨立立正、停止间转法、蹲下起立、踏步与立定。

8月20日

全天起步与立定训练；

8月21日

全天跑步与立定训练；

8月22日

全天正步与立定训练（了解科目）；

8月23日

全天综合训练；

8月24日

全天综合训练；

9月10日

上午合训，下午汇报表演；

备注：

每天开训前，军姿训练30分钟；训练时间 8：10至11：20 下午14：30至17：30，晚上根据学校作息时间安排。

训练场上严格遵守训练纪律，无特殊情况任何人不得请假，不得随意更改训练进度及内容。

第四篇：红沙沟中学理化生实验操作训练方案

理化生实验操作训练方案

凌河镇红沙沟中学

202_-03-10

为做好今年毕业班理化生实验操作训练工作，巩固学科知识，提高学生的动手操作能力，大面积提高我校教育教学质量，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、训练对象

我校九年级全体毕业生。

二、训练范围

依据现行初中教材中的实验及探究活动和《理化生实验操作试题》，进行理化生实验操作训练。

三、训练安排：

分三阶段进行。

第一阶段，3月10日--3月14日，分散进行实验技能训练。由各任课老师自行印制所有实验的步骤及注意事项，完成实验探究的前期准备工作。时间由各任课教师自己准备。

第二阶段，3月17日--4月4日，集中进行实验技能强化性训练。主要针对重点考题进行强化性训练。任务由理化生任课教师和毕业班班主任共同完成。时间将由学校统一安排，住校生主要是利用晚自习时间，少数不住校学生利用下午活动课时间。

第三阶段，4月7日--4月11日，三级部统一组织进行模拟测试。其后老师根据测试情况，查漏补缺，学校开放实验室。对测试不合格学生，补做实验，并重新测试。时间将由学校统一安排，住校生主要是利用晚自习时间，少数不住校学生利用下午活动课时间。

四、指导老师

1、物理备课组：赵国成徐方华

2、化学备课组：李同国张星涛

3、生物备课组：赵瑞霞邱丽燕

4、器材准备：曹际华赵国成李同国赵瑞霞

5、各班主任老师协助维持秩序。

五、相关要求：

1、增强安全意识，强化安全责任制，爱惜实验器材和药品

理化生实验操作安全要首先考虑，教师要给学生讲到位，严格要求学生按操

作程序做，对不按程序操作的学生进行批评教育。教育学生爱惜实验器材和药品，不浪费，不损坏。

2、要全员动员、精心计划、严密组织、认真实施

实验技能训练是一项复杂的工作，希望全体毕业班师生统一思想，明确责任，本着对事业负责，对学生负责的态度，积极参与，主动投身到技能训练的各项工作中去。工作中要真正体现“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”教育理念，精心组织，合理安排，注重实效。

3、应做到理论与实践相结合、知识与技能相结合教室内要讲透、说清，演示实验人人看到，部分学生动手操作过；实验室里要分组轮换操作每一个考题，人人动手、个个会做；模拟考试力求实战，争取人人满分从学生实际出发、有的放矢、循序渐进。

工作中要体现以人为本的教育思想，既要充分调动学生的积极性，发挥他们的主观能动作用，又要从学生的实际出发、有的放矢、循序渐进，积极而稳妥地做好技能训练工作。

4、进一步加强这项工作的管理

长期以来，虽然我校一直重视学生的技能训练工作，也取得了一定的成绩，但总体而言，系统性不够。应当看到，这项工作做得好坏，事关我校教育教学水平的提高，关系到毕业生的质量和前途，关系到学校的建设与发展。因此，我们要勤于思考，勇于实践，更要注重这项工作的理论研究，不断丰富和完善学生技能训练体系，使我校办学水平更上新台阶。

总之，我们相信，经全体师生的共同努力，紧紧依靠全体同学，我们一定会把学生的技能训练工作做得更好。

第五篇：六景二中积极部署理化生实验训练

六景二中积极部署理化生实验训练

202_年4月29日下午，六景二中开始了新一轮的理化生实验室“备战”。

针对即将举行的理化生实验考试，六景二中进行了精心的考前强化训练工作部署。学校通过召开教师会要求全体理化生教师高度重视实验训练，要求教师在练习前要安排专门时间向学生讲清实验内容、步骤、操作技巧、注意事项等。实验安排在两个实验室，物理、化学、生物在各自实验室分别进行，每个实验室配备1名专职教师辅导学生。学校要求每次实验训练前两个实验员提前准备好实验所需的各种仪器、药品等，各辅导老师要耐心细致地帮助学生做好各个实验，发现问题要及时纠正，力求让每一个学生都能掌握实验操作的要领。

六景二中通过加强理化生实验操作训练，提高了学生理化生实验的操作能力，为做好中考实验备考打下了良好基础。