第一篇:海达仪器有限公司
公司简介
海达检测仪器有限公司总部设于台湾台中县,成立于1988年,长久以来作为精密检测仪器的综合制造商,贡献于世界工业之发展。为了在内地更好发展,在东莞成立东莞市海达检测仪器有限公司,专业从事研发、生产与销售各种检测仪器设备。
海达检测仪器产品主打产品有:恒温恒湿箱、高低温试验箱、拉力试验机、纸箱抗压试验机、拉力测试仪、家具检测仪器等检测仪器,广泛应用于纸品、包装、油墨印刷、胶粘带、箱包、制鞋、皮革、环境、玩具、婴儿用品、五金电子、塑料橡胶等众多行业。且适用于各科研单位、质检机构、学术探讨等领域;公司产品符合UL、ASTM、JIS、GB、ISO、TAPPI、EN、DIN、BS…等国内国际标准。
本公司拥有先进的加工设备、精湛的制造工艺,且注重人力资源的开发和维护,长期以来培养了强有力的研发和制造团队,为制造高质量的产品提供强有力的保证。我们一直坚持“品质至上,诚信服务”的原则,依据客户不同需求,不断挑战自我,精益求精,使公司得到快速发展,与来自国内国外各地的客户,诚信互助,密切合作,成为生意上之合作伙伴。
公司服务:海达全体公司员工秉承“质量源于精密,品质创造未来”的经营理念,积极认真地服务于每一客户,以使海达仪器品牌之消费者可买的开心,用的安心。
经营理念
公司营销理念先进、灵活、坚持以市场为导向、以客户为中心、以质量为生命的经营方针,以确保本公司产品在市场竞争中的高度信誉感。海达的使命 用智慧、科技和文化的力量,使海达成长为令人尊敬的“三满意”企业。
客户满意——以客户为关注焦点,充满人文关怀。
政府满意——立足社会,回报社会,追求和
员工满意——使为企业做出贡献的员工得到最大的尊重。
我们的愿景:客户满意是我们最大的成功
我们的精神:专业、创新、诚信、务实、严谨、拼搏
我们的原则:以客户为中心,以技术为基础;以质量求生存,以诚信求发展 我们的价值观:质量源于精密,品质创造未来
我们的行为准则: 笃而诚、敏而睿、实而新、共而进 笃而诚—我们的事业之基
1、以客户满意为原则,始终如一提供高质量服务。
2、笃志于共同的事业,锲而不舍,持之以恒。
3、沟通真诚坦率、直来直去。我们反对任何相互诋毁和倾轧的行为。
4、忠诚于企业的员工是有价值的员工,关心员工的领导是有价值的领导。
5、我们恪守商业伦理,对于客户内部信息和敏感言论,遵循严格保密原则和制度,只有这样才能专心为客户做好工作。敏而睿—我们的专业之髓.
第二篇:海达仪器将出席“第16届海峡两岸机械电子商品交易会”
海达仪器将出席“第16届海峡两岸机械电子商品交易会” 厦门海达精密仪器有限公司隶属于海达集团,将参加第16届海峡两岸机械电子商品交易会,欢迎您的光临!
展会时间:202_年4月26-29日
展会地点:中国厦门国际会议展览中心
展示商品:仪器仪表----印刷包装测试设备,箱包类检测仪,家具类试验仪,鞋服类试验仪等等
咨询电话:0592-5315118;***
附:
台交会简介
海峡两岸机械电子商品交易会暨厦门对台进出口商品交易会(简称台交会),由中国商务部特别授权中国机电产品进出口商会、台湾区电机电子工业同业公会和厦门市人民政府共同主办,每年4月在厦门举行。
台交会是目前海峡两岸共同主办的规模最大的机电展览会,202_年举办的第十五届台交会参展企业900多家,展览规模达3250个国际标准展位,其中台湾及台资企业参展展位600多个。共吸引了来自35个国家和地区的36286名专业客商参会,其中境外客商5838人,境外客商主要来自台湾、香港、东南亚、南亚和中东等地。
厦门海达精密仪器有限公司(http://;)去年于202_-4-8—202_-4-11参加了“第15海峡两岸机械电子商品交易会”,获得圆满成功!借此感谢新老客户的支持!并将于202_-4-26—202_-4-29参加“第16届海峡两岸感机械电子商品交易会”,我们将再接再厉,为您提供最好最新的测试仪器,欢迎您的到来!
第三篇:海力达之行
海力达暑期实践报告
暑期社会实践活动是我校大学生投身社会、体验生活的一种良好途径,一直以来受到校领导的高度重视,每年都有很多的学生参加。今年暑假我们08级自动化的学生也加入到了此项活动中,在这个炎炎夏日里,用青春的旋律书写了这个假期的酸甜苦辣。
我们的实习团队里共有16人:张乐乐,谷明洋,万长远,王海峰,李龙,吴言挺,梅养文,徐夫明,张常振,石飞龙,谭咏发,李丹,慕辉,陈元利,卢荣凤,董浩。我们的实践单位是浙江省嘉善海力达工具有限公司,实践时间从7月6号到7月25号。这家公司成立于202_年12月,主要致力于开发、设计、制造多功能液压工具、五金配件,汽车修理工具、摩托车修理工具等产品,并全部销往欧美发达国家。公司分成前道和后道两个区域,前道主要生产成品零部件,后道主要装配成品对外输出,刚开始我们有9人分到前道,有车床组,锯床组,冲床组,电焊组,打磨组;7人分到后道,有喷塑组,专业事业顶,综合组,多工位,升降台组,铝合金组,中间我们也被调换了很多组,以便我们可以多方面的接触我们的专业知识。
在这次实践的过程中,我们深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,虽然我们知道自己接触的工作是怎么样的一个过程,可是却想不通其中一些零部件的设计构思,也不明白一些工作步骤应用了哪些知识等等,这样我们感到非常的难过,在学校总以为自己学的不错,一旦接触实际,才发现自己知道的是多么的少,同时也真正领悟到“学无止境”的含义。经过不断地请教和学习,我们慢慢可以了解零部件之间的联系以及它们的制造原理,熟悉每款产品的结构、性能、工作原理和使用方法,可以解决各款产品的基本故障,有的时候甚至可以举一反三,不久之后我们可以大致的了解在工作的过程中会出现哪些问题,怎样去解决,与此同时我们也知道了自己在哪方面的专业知识比较薄弱,有助于我们回到学校在相应的知识点上进行补充与提高。
因为是机械厂,而且我们是在车间工作,所以每天的工作强度都
很大,每天都累得筋疲力尽,有的时候会有想逃的想法,可也只是想一想,因为我们知道这就是考验,只有在这种环境中才能看出一个人的毅力和恒心,只有充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个年轻人,一个大学生应该具有的素质,于是我们在工作的时候都是兢兢业业,对每一项任务都充满激情,尽心尽力的去完成,力求做好每一个细节,精益求精。最后我们离开的时候,领导和师傅们都很舍不得我们,他们说我们很能吃苦耐劳,很坚强,工作很认真,对人很有礼貌,希望我们毕业后还可以到海力达来,和他们一起工作。我们很高兴可以得到大家的认可和好评,这也是对我们安徽科技学院的肯定。
这家公司的组织性和纪律性很好,师傅们都很自觉,总会把物料框摆放的有条不紊,用过的东西物归原位,离开的时候做到电器全部处于关闭的状态,做事情干净利落,从不拖拖拉拉,做事很认真,每一个步骤重复很多遍,却还是很有耐心,在实习的这段期间,我们也按照师傅们的做法和要求,养成了以上良好的习惯。公司里的领导和师傅们都非常的友好,他们对我们这些实习生很体谅,很关心,也很照顾,每一天我们都能收获一些或大或小的感动,真的很感激他们给了我们一个温馨快乐的暑假。
短短50天的时间很快就过去了,但在这段期间我们学会了很多,我们学会了很多做人的道理,处事的方法;学会了怎样和周围的人相处;学会了用阳光乐观的心态去面对不如意的事情;学会了在工作的过程中怎样去发现问题、解决问题;学会了坚持,永不言弃,而这些东西将使我们受益终身。这次实践对我们以后的就业观念起到了良好的启蒙作用,这些在家里和学校里无法学到的知识通过这次的实践我们都学到了,很高兴有这么一次机会可以去接触社会。社会实践加深了我们对社会的了解拉进了我们与社会的距离,也让我们在实践中增长了知识,明白了更多人生道理。50天,对于人生而言或许并不算太长的时间,但在这50天里我们却得到了人生最宝贵的经验,这50天将是我们人生中最美丽的回忆。这些天来,虽然付出了很多汗水,也感觉很累,但在这次实践中我们拓宽了自己的视野,增长了自己的见识,锻炼了自己的意志,培养了自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到很大的提升。
在今后的学习生活中,我们将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,将在实践中学到的知识与经验更好的用于学习中,争取在学习上取得更大的进步,提高自己的学习能力和实践能力,能更加协调的融入到这个社会当中,做一个对社会有用的人。
第四篇:漳州海达航运有限公司中高层访谈小组分析报告
漳州海达航运有限公司中高层访谈小组分析报告
一、各组需提交的内容:
1、访谈提纲
2、访谈记录表
3、访谈小组分析报告(详细文本)
4、访谈小组分析报告(PPT提案报告)
5、提交拍摄的录像,并附上WORD每个标注一个采访对象和采访时间,以及采访人员及具体分工,标题为该组组长名字
二、小组采访分析报告提纲:(只根据各组被采访对象访谈结果的分析报告)
1、所在部门的工作性质、流程、职能及特点
2、所在部门的组织结构关系
3、所在部门的岗位职责
4、所在部门的战略规划
5、所在部门的管理方式
6、所在部门的市场运营模式
7、所在部门的相关制度
8、所在部门的人力资源分析
(包括:员工专业、素质、行为管理;人才组合、用人之道;考核机制;绩效管理;培训机制等)
9、被采访对象综合分析
(包括被采访对象的个人理念、企业理念、市场意识、战略意识、企业文化认知等)
10、结论(包括创新性、问题点、企业形象或文化的定位方向可能性)
三、要求:
请各小组组织同学观看访谈录像,并讨论,完成以上需提交的内容。请各组在周三上课前将以上需要提交的内容全部打包发给飞鸿同学。并于本周(11月9日周三上课时),每组安排一位同学上台提报分析报告(PPT)。
第五篇:仁爱达职业培训有限公司
【公司简介】
仁爱达教育是无锡首家为公益而生的中小学辅导机构,以“仁以助人度己,爱以育才达愿”为宗旨,充分发挥教师资源优势;推崇“个性化教育”,致力于学生学习品格的养成,帮助孩子提升综合素质,超越应试困境,形成终身学习能力;是拥有优质教育资源和先进信息技术,专注于中高考、小升初及家庭教育、学生课外学习辅导的教育研究机构。
仁爱达教育,一切以公益为导向,以师资力量为核心,用学生成绩来证明。
仁爱达教育,用成绩和进步说话,教师一对
一、小组(2-4人)、小班(5-8人),每周晚托班,寒暑假托教预学班,更有公益晚辅导(不问经济条件,不问学习成绩高低,只需爱学和家长配合)
“仁爱达”成全孩子的一生,为中小学生搭建最优质的课外学习辅导平台。
【企业文化】
人生百年,利于幼学。孩童时期的教育对人的一生影响巨大,而今中国的教育现状令人堪忧,大学已逐渐沦为一道高速“人才”生产线。人虽多,而才少。我们的整个教育,往往是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。我们培养出的大多是“解题高手”而非“创新人才”。我们有一些“人才”但却没有理想和责任心。我们有一部分得力干将,可是却不知追求什么。那么从小到大如何施教?价值观如何从小引导?如何获得最大的生活满足?这才是被我们所忽略的根本。
师者,教之以事而喻诸德也。教师的人格就是教育工作者的一切。纵使你有一些学问和本领也无甚用处。真正的教育不是注满一桶水而是点燃一把火。教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。我们不需要死读硬记。我们需要用基本知识来发展和增进每个学习者的思考力。不能把孩子的精神世界变成单纯的知识学习。他不仅应该是一个学生,更应该是一个有多方兴趣、要求和愿望的人。我们始终坚信,所有能使孩子得到享受美的快乐和美的满足的东西,都是有奇特的教育力量。
所以,我们从以下四个方面来诠释学诺团队文化的内涵:
教育目标——致力于打造超越分数的教育;
核心任务——提供4-18岁课外报班综合服务;
团队使命——培养主动参与型的未来社会公民;
企业愿景——做中国最具责任感的教育机构。
【办学特色】
对双亲来说,人各欲善其子,而不知自修。家庭教育首先是自我教育。身教重于言传。父母是孩子的启明师。事实上教育便是一种早期习惯。而这种习惯的培养与传承有百分之九十直接来自于家长。我们始终坚持,以事实求是的态度反映孩子的学习情况,不做虚假承诺。与家长一起分析解决孩子成长教育中出现的问题。
一个无任何特色的教师,他教育出的学生也基本不会有什么特色。同样,仁爱达的特色不仅在于我们的课程和课堂,更在于我们整个团队的责任与坚守。
过去几年,乃至更长久的未来,我们将从以下几个方面去坚守:
课程方向——以终身受益为标准,挑选“健康、个性化、人生价值”的核心课程;
教学方式——坚持个性化教育的原则,课堂教学方式以“关注每个孩子”为前提;
师资团队——我们注重有经验的教师,我们更注重能“将理念融合实践”的教师;
服务体系——以教学为核心,涵盖“电话答疑+课后沟通+定期反馈”综合性服务。
无锡仁爱达中小学辅导中心
电话:0510-82739116
***
网址:
中山路校区:中山路88号明珠大厦2号楼16层(二院旁边)梁溪路校区:梁溪路桃源居7号门1001室(百业超市对面)
中山路校区:中山路88号明珠大厦2号楼16层(二院旁边)梁溪路校区:梁溪路桃源居7号门1001室(百业超市对面)
无锡新高三暑假班
无锡新高三暑假班
无锡初升高暑假班
无锡初升高暑假班
无锡小升初英语暑假班
无锡小升初数学暑假班
无锡小升初数学暑假班
无锡小升初语文暑假班
无锡小升初语文暑假班
无锡小升初语文暑假班
无锡小学英语暑假班
无锡小学数学暑假班
无锡小学数学暑假班
无锡小学语文暑假班
无锡小学语文暑假班
无锡高三生物辅导
无锡高三生物辅导
无锡高三化学辅导
无锡高三化学辅导
无锡高三物理辅导
无锡高三物理辅导
无锡高三英语辅导
无锡高三语文辅导
无锡高三语文辅导
无锡高三语文辅导
无锡高二生物辅导
无锡高二生物辅导
无锡高二化学辅导
无锡高二化学辅导
无锡高二物理辅导
无锡高二英语辅导
无锡高二数学辅导
无锡高二语文辅导 无锡高二语文辅导 无锡高二语文辅导 无锡高一生物辅导 无锡高一生物辅导 无锡高一生物辅导 无锡高一化学辅导 培训课程有:
无锡高一化学辅导 无锡高一物理辅导 无锡高一语文辅导 无锡高一语文辅导 无锡初三物理辅导 无锡初三物理辅导 无锡初三语文辅导 无锡初三语文辅导 无锡初三语文辅导 无锡初二英语辅导 无锡初二语文辅导 无锡初二语文辅导 无锡初一语文辅导 无锡初一语文辅导 无锡高三地理一对一 无锡高三地理一对一 无锡高三英语一对一 无锡高三语文一对一 无锡高三语文一对一 无锡高三语文一对一 无锡高二生物一对一 无锡高二生物一对一 无锡高二化学一对一 无锡高二化学一对一 无锡高二英语一对一 无锡高二数学一对一 无锡高二数学一对一 无锡高二语文一对一 无锡高二语文一对一 无锡高二语文一对一 无锡高一地理一对一 无锡高一地理一对一 无锡高一化学一对一 无锡高一化学一对一 无锡高一化学一对一
无锡高一语文一对一 无锡初三化学一对一 无锡初三生物一对一 无锡初三生物一对一 无锡初三生物一对一 无锡初三物理一对一 无锡初三语文一对一 无锡初三语文一对一 无锡初二英语一对一 无锡初二英语一对一 无锡初二数学一对一 无锡初二数学一对一 无锡初二语文一对一 无锡初一语文一对一 无锡小学语文一对一 无锡小学语文一对一
无锡中小学暑期课程辅导 无锡中小学暑期课程辅导 无锡中小学暑期课程辅导 无锡高三课程辅导 无锡高三课程辅导 无锡高二课程辅导 无锡高二课程辅导 无锡高一课程辅导 无锡高一课程辅导 无锡初三课程辅导 无锡初三课程辅导 无锡初二课程辅导 无锡初一课程辅导 无锡初一课程辅导 无锡小学课程辅导 无锡小学课程辅导 无锡小学课程辅导
无锡中小学暑假班辅导 无锡中小学暑假班辅导 无锡中小学暑假班辅导 无锡中小学家教
无锡中小学课外辅导