下载文档第一篇：官寨乡小学现代教育学校督导评估汇报材料
丘北县官寨乡中心小学校现代教育学校督导评估工作
汇报材料
丘北县现代教育学校督导评估领导组：
根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》、《云南省现代教育学校督导评估方案》、《云南省义务教育学校办学基本标准》及《丘北县现代教育学校督导评估工作实施方案》（丘政督﹝202_﹞1号）文件精神，结合我校实际，现将我校督导评估工作情况汇报如下：
一、组织领导
按照督导评估工作程序，我校组织全校教职工学习了学校督导评估工作有关文件，成立了自评工作领导小组，拟订了官寨乡中心小学自评工作计划。
组 长：张志云 副组长：张建补 陶磊
成 员：陶兴 杨建文 李文林 何建俊 陶召 杨寿伟 张正武 领导小组下设办公室在学校基教室，由陶磊同志任办公室主任，负责日常工作。
二、学校基本情况
官寨乡中心小学是一所百年老校，初建于光绪三十一年（1905年）。学校占地11035平方米，校舍建筑面积2653平方米，现有9个教学班，在校生360人，女生170人，少数民族学生310人，住校生202人。教职工43人，其中专任教师38人，专职保安 1人。
三、指标达成情况
（一）办学方向
我校全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律、法规和政策，坚持依法治校、依法治教、以人为本，深化素质教育，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。认真依照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规办学，按教育规律办学。建立正确的教师、学生评价机制，扭转单
21、强化学生养成教育。我们坚持对学生进行各式教育，学生的养成教育、行为习惯、文明礼貌教育等方面有了明显改变，校园内无打架斗殴和不文明语言等情况发生，学生对学校常规认识有了进一步提高。学校加大了校园和班级卫生管理，利用学生监督岗和专职卫生管理员进行共同管理、常抓不懈，绝大多数学生卫生意识得到增强，卫生和纪律明显改观。
2、按期召开班主任德育工作会议，强化了管理责任。对班队会课的召开定时或不定时的检查，严格要求班主任每周做到“四到”，即：早自习到岗、课间操到岗、升降旗按时到岗、学生打扫卫生时到岗。净化校园文化环境，打造和谐平安校园文化环境，组织各班按规定出好内容丰富的班级板报，有安全、三生教育、各类小知识、党的知识等。各班主任上好一节三生教育课。各班利用主题队会课对学生进行网络教育及常规教育，定期召开家长会，让家长进一步了解孩子在校的表现，配合学校共同搞好孩子的教育。构建了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。重视毕业班德育教育，实行挂钩负责制。加强了教师值周管理，召开值周教师上岗培训会，强化值周管理，加强检查力度。
3、学校成立了以校长为组长，分管安全副校长为副组长的学校安全工作领导小组，副校长具体分管学校师生安全教育管理的日常工作。领导小组每月对学校进行一次安全排查，并认真布置落实，保证我校安全工作有条不紊地进行。学校高度重视门卫管理工作，认真落实对进出校园的陌生人进行询查登记，加强夜间巡逻，放学时保卫人员到教学楼巡查并按时开关教学楼大门。保安人员认真履行职责，加强校园巡逻，按时开关大门。认真组织安全教育周活动，学校开展了防震抗灾演练、消防紧急疏散应急预演、防校园拥挤踩踏疏散演练和法制讲座等一系列活动，以提高师生的安全防范能力。把安全教育上课表、进课堂、进师生头脑。
4、狠抓教学六环，全面提高教学质量。近年来我校加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。加强了查课力度，采用推门听课制度，课后及时进行反思，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。注重教研活动的特色化、实效性，积极开展送教下乡。不断丰富课间学生生活，形式多样地开展大课间活动。
寨乡党委授予 “202_-202_年度先进基层党组织”称号，202_年11月，我校被县教育局认定为“县级文明学校”。
综上所术，我校自评结果为：达到示范标准指标有31条，占77.5%，达到合格标准指标9条，占22.5%。自评结论为：达州级现代教育示范学校。
四、存在的困难与问题。
（一）校舍简陋拥挤，学校工程建设进度缓慢，严重影响学校管理及正常的教育教学工作的开展。
（二）学校师生宿舍、食堂、卫生室、幼儿园建设严重滞后。
（三）教师自身素质现状及专业搭配在一定程度上影响素质教育的深入开展。
（四）学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待提高。
四、今后努力方向
（一）加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平。从教师的职业道德、教书育人，教师的基本技能、现代教育技术等方面提高思想文化水平。
（二）进一步加强教育教学管理，抓好学生思想道德建设和良好习惯养成，提高教师课堂教学水平，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。
（三）进一步树立服务意识，加强学校现代教育技术建设，特别是学校硬件建设；继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
（四）继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度，创人民满意的学校。
丘北县官寨乡中心小学校
202_年4月16日
第二篇：现代教育学校督导评估汇报材料
脱俗发展 不断超越 开创班老教育新局面
----班老乡九年一贯制中心校现代教育学校督导评估汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表班老乡九年一贯制中心校，向各位莅临我校检查指导工作的领导表示热烈的欢迎，对您们多年来关心、支持班老乡的教育事业表示衷心的感谢，同时也恳请各位领导和专家对我校的各项工作多提宝贵意见。
近三年来，在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育教学工作脱俗发展，不断超越，取得了可喜的成绩。现在向各位领导作简要的汇报。
一、基本情况：
沧源县班老乡九年一贯制中心校位于沧源县西部，距县城96公里。学校背靠南滚河国家级自然保护区，与缅甸佤邦隔河相望。学校于1963年3月开办，原名班老完小，202_年复办初中，202_年更名为班老乡九年一贯制中心校。班老乡九年一贯制中心校共有6所校点，其中：中心校一所，完小两所（怕浪完小、班搞完小），村小三所（营盘小学、新寨小学、下班老小学）；副设幼儿园一所，即：下班老幼儿园（一个中班，一个大班。其中班18人，大班27人。）。学校占地面积28119平方米，建筑面积2838.74平方米。全乡现有53个教学班，其中小学部共有42个班级（学前班5个班，幼儿园一所，两个班。），初中部共有11个班。1655名在校生（小学部1181人，初中部474人。）。现有教职工132人，其中专任教师109人（小学部教师84人，借调教育局1人，借调初中部4人；初中部教师29人，读研究生1人，）；工勤人员23人（事业编制8人，服务性岗位4人，公益性岗位11人）。
中心校现有23个教学班，其中小学部共有12个班级（学前班1个班），初中部共有11个班，914名在校生（初中部474人，小学部440人。）。中心校现有教职工84人，其中专任教师71人（小学部教师42人，其中借调教育局1人，借调初中部4人；初中部教师29人，其中读研究生1人，），工勤人员13人（事业编制8人，公益性岗位5人）。
二、面向全体，把义务教育落到实处。
根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村委会了解、入户调查等形式，及时掌握内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率。
三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展。
1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会及法制副校长作用。
2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。
3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立各项严格的师生日常行为规范制度，坚持开展“班级星级量化评比”活动、“师德标兵”评比活动，开展师德师风演讲比赛。
4、抓主题活动，深化德育内涵。以少队、团队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力。
四、以人为本，实施精细化管理。
1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向45分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
2、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动方案，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。
3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。
五、推行各项教育改革，努力开创班老教育新局面。
1、实施岗位改革，以绩定岗。在年终综合考评中，获第一名者，可以在全乡各校点选择岗位；获第一名者，可以在全乡除中心校以外的各校点选择岗位（在学期教育试点实施）。
2、开展绩效改革。成立班老乡九年一贯制中心校绩效改革委员会，对绩效方案进行修改、完善，真正体现“多劳多得、优劳优酬”的理念。
3、改革职称评聘。打破“以教龄论英雄”的格局，以工作量及业绩量化考核形式开展职称评聘工作。
4、扎实开展课堂教学改革，努力创建有效课堂。按照“有效教学年”的要求，扎实开展教学教研工作。一是加强教学常规管理，健全规章制度。二是建立和完善校本教研制度，扎实推进校本教研活动。在校本教研中，坚持以服务课堂教学改革，实现有效教学为根本目的。中小学教务处分年级、分片区实施挂钩。充分发挥教研组的业务功能，以实施素质教育为中心，进行集体备课及听评课活动等教研活动、书写教学札记和教学反思，教务处定期检查并及时反馈。学校教务处加强对各个教研组教研活动开展情况进行督查，真正使教研活动形成氛围、扎实开展。注重自主备课，要求课课精备。小学部分片区每月进行一次集体备课，中心校小学部和初中部分学科定时间段、定中心发言人重点对教学中的难点、重点进行集体备课，定期开展学情分析会，质量分析会及读书交流会。
六、主要工作成绩。
学校先后被评为“临沧市绿色学校”、“临沧市平安校园”、“临沧市五四红旗团（总）支部”、“临沧市民族团结示范校”、“临沧市语言文字规范化示范校”、“沧源县教育目标管理综合考评优秀学校”、“ 沧源县课堂教学改革先进学校”、“沧源县先进基层党组织”、“沧源县信息宣传先进学校”。
七、存在的问题和努力的方向。
1、近年来，我校在县教育局的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的努力下，学校取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处：
（1）由于班老乡教育起步晚，经济发展缓慢，群众受教育程度低，家长法制观念不强，群众关心支持教育工作的积极性有待提高。
（2）由于县、乡财政困难，办学经费投入不足。学校可供学生兴趣爱好发展，综合素质提高的器材素材不足。学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性。离城乡教育均衡发展的目标还有一定的距离。
（3）我校新教师多，教师对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入，对其教育内涵的理解还不够深刻，理论的学习和工作实践结合的不够紧密。
（4）师生校舍紧张严重制约着学校的发展。
2、努力方向
（1）加大教育法规的宣传力度，努力提高我乡办学效益。（2）加大“控辍保学”力度，努力提高适龄儿童、少年的入学率和在校学生的巩固率。
（3）牢固树立“科教兴乡”意识，加大扶贫力度，大力发展经济，努力改善办学条件。
（4）多方筹措资金，努力改善教师住宿问题。
总之，我们将借这次教育督导工作之机，认真听取专家们的宝贵意见，扬长避短，扎实整治，并以此为新起点，深入贯彻落实上级文件精神，不断深化教育改革，大胆进行教育创新，脱俗发展，不断超越，努力开创班老教育新局面。
第三篇：岳宋乡小学现代教育学校督导评估1汇报材料
西盟官岳宋乡小学校现代教育学校督导评估工作汇报材料
西盟县现代教育学校督导评估领导组：
根据《云南省现代教育学校督导评估工作规程》、《云南省现代教育学校督导评估方案》、《云南省义务教育学校办学基本标准》及《西盟县现代教育学校督导评估工作实施方案》（西政督﹝202_﹞1号）文件精神，结合我校实际，现将我校督导评估工作情况汇报如下：
一、组织领导
按照督导评估工作程序，我校组织全校教职工学习了学校督导评估工作有关文件，成立了自评工作领导小组，拟订了岳宋乡小学自评工作计划。
组 长：陈文毅
副组长：岩理 杨雅玲 岩国
成 员：魏锋 岩 退 赵青 李玉玲 陈彩玲 陶文彪 杨子强 领导小组下设办公室在学校办公室，由赵青同志任办公室主任，负责日常工作。
二、学校基本情况
岳宋乡小学是一所边境小学，初建于1957年。学校占地28014平方米，校舍建筑面积1441平方米，现有12个教学班，在校生415人，女生203人，少数民族学生411人，住校生385人。教职工43人，其中专任教师41人，技术人员 1人，公益性岗位1人。
三、指标达成情况
（一）办学方向
我校全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律、法规和政策，坚持依法治校、依法治教、以人为本，深化素质教育，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。认真依照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规办学，按教育规律办学。建立正确的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康、活泼成长；对学生考试成绩不公布、不排队、不设重点班。
人。借调6人。学校配备有专职音乐、体育、美术、科学、英语教师各1人。
我校围绕提高教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》，坚持依法执教，加强管理。通过这几年的师德建设工作，学校教师已经形成了良好的师德师风，教师的教育教学行为更加规范，教职工遵纪守法、爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。
3、加强学校软硬件建设，不断改善办学条件。
我校是一所边境小学，国境线全长26.30千米，立有182、183两个界碑，国土面积为92.18平方千米，乡内海拔最高1900米，最底618米。我校现有12个教学班，在校生415人，女生203人，少数民族学生411人，住校生385人。我校占地面积28014平方米，校舍建筑面积1441平方米，生均建筑面积67.50平方米。绿地面积20248平方米，生均绿地面积2.5平方米。住校生生均宿舍面积3.67平方米。设有科学实验室、图书室、电教室、少年宫舞蹈室、音乐室、美术室等功能室。课桌配齐率近3年均为 %，教学仪器配齐率为 %。电教室共有学生机36台，电子白板16个。图书室图书总册数为13101册，生均图书占有量为31.57册。有2个篮球场，面积1000平方米，生均4.2平方米，1个体育器材室。学校实验室，教学仪器配备率 ％、完好率在98％以上。学校配备了校园安全监控系统。学校环境幽雅，花草树木四季常青。
（三）办学过程
1、强化学生养成教育。我们坚持对学生进行各式教育，学生的养成教育、行为习惯、文明礼貌教育等方面有了明显改变，校园内无打架斗殴和不文明语言等情况发生，学生对学校常规认识有了进一步提高。学校加大了校园和班级卫生管理，利用学生监督岗和专职卫生管理员进行共同管理、常抓不懈，绝大多数学生卫生意识得到增强，卫生和纪律明显改观。
2、按期召开班主任德育工作会议，强化了管理责任。对班队会课的召开定时或不定时的检查，严格要求班主任每周做到“四到”，即：早自
在教学工作的管理中，我校以“教学为中心，以质量为根本”为主线，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学工作的新发展、新飞跃。
1、抓思想——全体教师认识到位。为提高广大教师的思想认识，我校召开了全面提高教学质量动员大会，全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性。
2、抓常规管理——逐步规范。我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。
3、抓学生——促进培优转后工作。通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。
4、抓教学评价，优化教学过程。由于我们狠抓了教学全过程的管理，在学校工作中突出了教学的中心地位，把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学工作，搞好教学过程的每一个环节。
为了办好人民满意的教育，我校狠抓教育教学质量，树立正确人才观、质量观，在保证全体学生健康成长的基础上，以抓两头，带中间的方式，使学生的综合素质不断提高，为高一级学校输送了大量的优秀人才。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学校教育教学质量得到了上级和群众的认可。先后获得西盟县“先进基层党组织”、西盟县“平安校园”等荣誉称号。202_年9月被评为市级“文明学校”，202_年5月，获得“云南省中小学勤工俭学先进集体”荣誉称号，202_年2月被评为“西盟县第二次民族团结进步模范集体” 荣誉称号，202_年7月，被评为“全县民族团结进步模范集体”，在202_教育目标管理考评中获得“一等奖”，202_年7月获得中国人民解放军77327部队81分队“精神文明共建单位”。
综上所术，我校自评结果为：“西盟县现代教育合格学校”。
四、存在的困难与问题。
（一）1.由于校园内和学校周围没有围墙，因此也给学校管理带来诸多不利因素。
第四篇：关于请求给予官寨乡中心小学校现代教育督导评估的请示
关于请求给予官寨乡中心小学校现代教育督导评估的请示
丘北县人民政府教育督导室：
根据云政教督[202_]4号、5号文件精神及丘政教督[202_]1号、3号文件的安排布置，我校自去年7月以来，对现代教育学校督导评估作了细致的工作安排，抽调工作人员，对照4个A级指标，14个B级指标，40个C级指标，184个单项指标体系，逐一掌握分析。目前，资料已经收集整理完毕，评估前的准备工作已经就绪。呈请上级部门组织人员对我校现代教育督导评估。
以上请示，当否，请批示。
丘北县官寨乡中心小学校
202_年4月17日
第五篇：云南省现代教育示范学校督导评估汇报材料
关注学生全面发展 做有思想的真教育
——汉庄中学开展现代教育合格学校建设的报告
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！首先，我代表汉庄中学全体师生,对各位领导莅临我校进行督导评估工作表示热烈的欢迎！下面我将就我校开展现代教育学校建设工作做如下报告。
一、学校基本情况
我校始建于1988年，占地面积30330平方米，校舍总建筑面积7932平方米。现有教学班级35个，在校学生1853人，教职工146人。学校教育教学设备齐全，现有初中一类理化生实验仪器设备1套,理化生实验室各1个，多媒体教室1个，微机室2个，电子白板25套,图书室藏书18510册。有200米环形田径场1块，篮球场2块。三年以来，学校在区党委、区政府、教育局及汉庄镇党委政府的领导下，共计投入资金1200多万元，新建教学楼、学生餐厅、教师廉租房、厕所，硬化了学校活动场地，新增了教育教学设备，改善办学条件，创建良好的育人环境。学校管理科学高效、师资力量雄厚，是汉庄工贸园区唯一一所“云南省一级初级中学”。
二、建设现代教育合格学校的主要工作措施
（一）明确办学方向，完善办学思想
我们认为，办学方向决定了办学的成败，办学的思想决定了办学水平的高低。一所合格的现代教育学校必然有正确的办学方向做指引，必然有科学的教育思想做保障。教育思想是教育的灵魂，只有具
