第一篇：申报三级幼儿园自查自评报告

申报省三级幼儿园自查自评报告

一、幼儿园概况

幼儿园创办于202_年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。现有7个班，在园幼儿300 人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。

建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了 上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。

二、主要做法和成绩

几年来，在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。

（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、DVD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童 化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园 切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。

其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。并邀请区局来我园指导教学教研工作。我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取师德标兵的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，写好1-2篇教育教学论文，还要求教师除上好体育 课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落实到处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从娃娃抓起。近年来，我园制订了《幼儿素质教育实施方案》，注重幼儿体、智、德、美全面发展，注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，注重常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童话世界、美的乐园。各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等，师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“OK”比赛等丰富多彩的文体活动，定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式，渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育，并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积，教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实 安全责任制，以园以来无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。规定每周三为本园教师教研活动时间，集体听课、评课，共同探讨教学规律。主动参加学习教育教研活动，全园教科研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节，把“教”更多的改为让幼儿主动去学，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园伊始，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。办园之初，我们即成立了家长 委员会和家长学校，多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导，广大家长受到了生动的教育。在此基础上，我们开辟了“家园共育栏”，推行了《家园互动手册》，在手册中开辟专门栏目，使家长们逐步变了观念，了解并掌握了科学的幼儿教育方法，收到了良好的效果。同时我们真正树立了为家长服务的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，定期家访，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用，他们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

三、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与社区合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

四、改进思路 针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建学习型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建社区平台，密切与社区合作，尽力发挥与社区的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的上海市三级幼儿园。

金太阳幼儿园

202_年6月23日

第二篇：申报省三级幼儿园自查自评报告

周至县四屯镇联三幼儿园创建三级园

自查报告

多年来联三幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。现将自查情况汇报如下：

（一）、我园基本情况及设备设施简介

周至县四屯镇联三幼儿园是经教育主管部门批准的一所全日制幼儿园。创办于202_年2月，附设于联三小学内。园内环境优雅美观，占地约400平方米，有6间教室，灶房一座，电脑及小班教室2间。园外有幼儿园教学观察学习菜园地约500平方米，除环境优美外，还极大满足了师生吃新鲜蔬菜的需要。

六年来，我们联三幼儿园在园长张海侠同志的领导下，从小到大，从无到有逐步发展壮大，学生从50多名发展到100多名。202_年我们又新盖电脑室，小班教室2建，购置电脑一台，彩电2台，现在我们学校共有及教学用彩电4台，电脑1台，进口电子琴1台、，音响碟机等2套，大大丰富了我们幼儿园的教学手段，提高了教学效果。

我们幼儿园设备尽最努力向一流靠拢，到202_年，我们共购置了幼儿园专用跳床1台，转转椅1架，联合机械1架，木马1架，小足球，小篮球各5个大小跳绳各5条，呼啦圈10个，基本满足了幼儿活动的需要。在音乐方面，除两台电子琴外，我们还添置了板胡一把，二胡一把，笛 子一只，基本满足了音乐教学的需要，每个教室都通了暖气，满足了冬季取暖的需要。

我们幼儿园至本学期共有教师4人，保育员4人，其中张海侠同志幼师毕业，从事幼儿教育已达13年之久，人幼儿园园长。马亚琴同志高中毕业，从事幼儿园教育已达10年之久，担任学前班教学，吉勤娟同志高中毕业，担任幼儿园教学已10年之久担任中班教学，张雪萍同志初中毕业，从事幼儿教学4年，担任小班教学。我们幼儿园共设4个教学班，大班一个，有学生35人，中班一个有学生29人，小班一个有25人，托班一个有学生21人。我们联三幼儿园现共有教职工14人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，202_年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，202_年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，202_年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高，为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

我们幼儿园在202_年3月份，为加强改善园舍环境建设，投资85余万元，对幼儿园进行重建。联三幼儿园新址位于联三小学西300米，占地1600㎡，建筑面积720㎡，户外活动面积750㎡，幼儿平均面积4.5㎡，园舍独立完整，坚固安全，色彩和谐，温馨悦目，场地宽敞安全，环境优美，日照充足，排水畅通，道路硬化，为幼儿创造一个“绿化，美化，净化”舒适的育人环境。并配备大中型组合玩具十余件。院内布置合理，有与幼儿园规模适合的办公室，卫生保健室，多媒体室等，幼儿寝室光线充足，空气流通，符合保育何教育的需要。

保健室按照国家卫生部、较为制定的“保健室设备标准”根据相关要求，配备了冰箱，身高测量器，体重器，消毒柜，为幼儿配备了常用药及听诊器，止血带，保健柜，检查床，留样盒等卫生保健器械，为幼儿身体健康起到了保障作用。

厨房布局合理，有炊事员休息室，配套设备有防蝇设备，消毒设备，排气设备，冰箱和和面机，烤箱，储藏室等厨房设施设备。

我园参照新等级园标准，根据《幼儿园教育指导纲要》的相关要求，我园不断更新设施设备，保证幼儿在园学习生活的安全保障，添置桌子40余张，凳子120余条，配有电脑两台，打印机，投影仪，音响，广播，宽带网络等，各班配有开放式玩具柜，电子琴，录音机，空调机，紫外线灯，液晶电视，户外大型玩具，毛毛虫，蹦床，木制重叠床，草坪等多种设备。饮水安全，方便，生活用具齐全，灭火器等消防设备符合要求，消防通道畅通，幼儿园各种设备基本达到规定标准。

我们联三幼儿园现共有教职工14人，其中教师4人，保育员4人，驾驶员1人，炊事员2人，后勤1人，安保人员1人，医务人员1人。园长张海侠任教13年，并取得现幼师大专学历，202_年，被评为县级民办教育“优秀园长”光荣称号，202_年获得西安市民办学前教育骨干教师培训结业证书，202_年在岗位人班评优课活动中获得“三等奖”。驾驶员陈新刚高中毕业，驾龄有7年之久，教师中两人幼师毕业两人高中毕业，保育员初中毕业。我们园全体教职工队伍团结，整体素质较高，为人师表，敬业爱幼，无违法违纪现象。

（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。

一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，体现了以人为本的管理理念。全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。

建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。开学初，根据园务目标，制定园务计划，各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。实施后进行总结反思，写出总结报告。制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。

（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。

高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。

首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。为了加强教师的理论学习在资金紧缺的情况下，我园拿出了1600元经费为四名教师报考了中级保育员培训班，极大地激发了教师的学习热情和鼓励教师参加各种形式的学历进修。4名教师学历合格率90%，对参加进修的教师在工作安 排上、经费上给予照顾。其次抓业务培训。采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。我园通过岗位练习、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。相互学习，以取长补短，协同发展。

再次，加强师德、师风建设。定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取名师 做的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。

（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。

我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，还要求教师除上好体育课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落到实处，确保《纲要》的贯彻落实。

素质教育从小抓起。近年来，我园组织教职工认真学习《 3-6 岁儿童学习与发展指南 》并结合农村幼儿特点，把理论与实践相结合注重幼儿体、智、德、美全面发展做到会灵活运用。以及注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，常规教育和随机教育相结合。为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童 话世界、美的乐园。师生共同动手利用废旧物品制做小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。

严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实安全责任制，办园以来从无发生重大责任事故。

注重开展教研活动，进行教学改革。积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。主动参加学习教育教研活动，全园教研气氛较为浓厚。改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。

（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。

从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。创园至今，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的“小学化”的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。同时我们真正树立了为家长服务 的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，亲子游戏、庆“六一”等。我们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力打破传统的 “学前教育小学化 ”，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。

（六）、存在问题

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：

1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；

2、师资素质需要再提高；

3、教学改革、教育研究还须再加强；

4、与家长合作，尚须再密切；

5、园务管理还要再上台阶。

6、自制手工玩教具不够丰富。

7、桌面玩具，室内开放式玩具柜数量不足。

8、幼儿图书品种不够丰富。

9、隔离室，保健室，多媒体教室设施需要增添。

10、激发孩子创新思维方面有待提高。(七)、改进思路

针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：

1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；

2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；

3、构建快乐型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；

4、以科学的发展观，进一步构建教学平台，密切与家长合作，尽力发挥与家长的共育作用；

5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。

我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的省三级幼儿园。

联三幼儿园

202_年元月

第三篇：申报浙江省三级幼儿园自评报告

申报浙江省三级幼儿园自评报告

金东区塘雅中心幼儿园

一、概况

塘雅中心幼儿园创办于202_年9月，占地面积1848.7平方米，建筑面积1471.08平方米，绿化面积170平方米，户外活动面积664平方米。园舍安全，布局合理，环境优美。我园的园长室、教师办公室等办公用房，活动室、午睡室等保教用房，电视机、风琴、消毒柜、大中型玩具等保教设施，图书、音像资料、教具等教学资源，一应俱全。为幼儿的身心健康和谐发展提供了良好的条件。

我园现有4个班级，112名幼儿，6名教职工，其中专任教师 4名，学历合格率100%，师德高尚，师能精良。

一年来，我园深入贯彻党的十七大精神，转变教育理念，创新园务管理，加大设施投入，提高保教质量，提升办学品位，受到上级领导、群众和家长的肯定。

二、自评情况

对照浙江省三级幼儿园评估标准，我园逐条进行对照自评，现将各项指标自评情况汇报如下：

A1 办园条件

B1 园舍场地

C1 我园园舍原为塘雅小学闲置校舍，202_年暑期投资50多万元按省级幼儿园标准改造而成，日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。C2 我园投资10余万元建设塑胶户外活动场地，总面积425平方米，生均达

3.8平方米；我园环境优美，绿化面积达180平方米，生均不少于1.6平方米。

C3 每班有专用的活动室和午睡室。活动室面积48平方米，生均1.6平方米；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床；每班有幼儿盥洗室，流水洗手龙头6个，幼儿厕所蹲位4个。

C4 我园有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、教职工厕所，各类服务用房一应俱全。有规模适宜、符合卫生要求的厨房。

B2 设施设备

C5 每班有活动室，活动室内配有幼儿生活和学习必需的设备和用品。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具，每位幼儿一杯一巾；教具、玩具种类、数量基本能够满足幼儿游戏和学习活动的需要。

C6 我园投资3万多元在户外活动场地上配备了符合安全卫生要求的大型玩具1套和中小型玩具12个，投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均2件以上。

C7 我园设有教师办公室和图书阅览室，办公室配备电话、电脑、打印机和 1

传真机，为教师提供基本的办公条件；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达106册，幼儿教育杂志3种，并有一定数量的音像资料及其它各类教学辅助资料，基本能满足教育教学活动需要；幼儿图书生均3册。

B3 办园经费

C8 我园的办园经费包括财政拨款和保教费收入，来源合法稳定；202_年生均日常公用经费开支达到212元，202_年生均日常公用经费开支达到241元，逐年稳步增长。

C9 我园努力提高教职工待遇。执行新《劳动合同法》，依法与教职工签定劳动合同，基本工资为每月1100元不低于本地区的最低工资标准（202_年金华市最低工资标准为每月980元），并为其办理医疗、养老、工伤等保险。

B4 人员配备

C10 我园管理人员、专任教师、保育员、保健人员和工勤人员基本配齐。现有专任教师6名，保育员2名。

C11 园长具有本科学历，教龄22年，持有适用的教师资格证，并取得省级《幼儿园园长岗位培训合格证书》，具有一定的业务能力和管理能力，曾获得金华市教育系统行业先锋和浙江省优秀辅导员的荣誉称号。

C12 我园教师队伍结构基本合理。6位专任教师中有5位教师持有适用的教师资格证，有3位专任教师具有学前教育专业大专学历，所有合格的专任教师都有机会参加职称评定。

C13 我园2位保育员具有初中以上文化程度，年龄均在55周岁以下，受过保育专业知识培训，并取得上岗证。

A2 园务管理

B5 行政常规管理

C14 我园制定了幼儿园五年发展规划，有正确的办园指导思想和培养目标，坚持保教结合，经常组织家长开放日，为幼儿和家长服务；办园一年来，取得了良好的效果，得到家长和群众的认可。

C15 幼儿园规模适宜，大、中、小班班额都控制在30人左右。

C16 我园坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理，组织机构精要，幼儿园章程和各项管理制度基本健全。

C17 我园领导坚持带班兼课，并跟班观摩指导教育活动，园长每学期跟班观摩指导教育活动为10次，业务副园长为30次。

B6 教职工队伍管理

C18 我园实行教职工岗位责任制和教职工绩效考核制度。同时，我园重视教

师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作。一年来，我园教师累计参加省级培训2人次，市级培训3人次，区级培训8人次，教师业务学习和培训工作正常开展。

C19 我园物品管理制度健全。有专人负责，分工明确，财产造册，定期清点，账物相符，各种物品保存完好，使用率较高。

C20 我园重视档案资料管理工作。各类文件、档案资料较为齐全，管理较为规范，查找方便。

C21 我园财务制度健全。执行《会计法》的规定，核算行为规范，管理制度健全，无重大违反财经法律法规政策的行为。

C22 我园按物价部门规定的项目和等级标准收费，收费规范。

C23 我园师生伙食帐目分开，每周公示食谱，每月向家长公布幼儿伙食账目，每学期向家长提供代管费使用情况清单。

C24 我园不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技能等为由收取费用，不收取与幼儿入园挂钩的各种形式的赞助费。

A3 安全卫生保健工作

B8 安全工作

C25 我园重视安全工作，安全管理制度基本健全，责任到人。已按消防要求配齐消防设施，园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能定期进行安全检查，及时消除安全隐患，办园以来没有重大责任事故。

C26 我园经常对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法。

B9 卫生保健工作

C27 我园保健室配有常用设备、器械、药品，班级的卫生保健和消毒设备安全、卫生并基本齐备，使用率较高。

C28 我园严格建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制度；认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察等日常卫生保健工作，配合卫生部门做好计划免疫工作；并认真做好卫生保健档案资料的保存和管理工作。

C29 我园幼儿每年体检一次，受检率100%，预防接种率达100%；全园幼儿生长发育基本达到国家标准，达标率90%以上。

C30 我园所有工作人员都持有健康证，无慢性传染病和精神疾病，并每年进行体检。

C31 我园够根据时令及幼儿特点制订定量食谱，为幼儿提供合理膳食。C32 我园食堂严格执行食品验收和留样制度，做好饮食卫生管理；教职工与幼儿伙食严格分开；幼儿中餐和点心间隔为4小时，按时开餐，不吃隔餐饭菜，办园以来，没有发生食物中毒事故。

A4 教育工作

B10教育教学常规

C33我园严格贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》安排教学活动内容；不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，没有小学化倾向；使用的教材经过省级以上教材审定部门审定。

C34 我园合理安排幼儿一日生活，保证幼儿有充分的自主活动时间和休息时间；保证幼儿每天（雨雪等天气条件下除外）2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上。

C35 幼儿园和班级的环境美观，富有童趣，有教育意义。

C36 我园以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中；为幼儿开辟角色、建构等基本的游戏活动区域；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使用，并有一定数量的师生自制教玩具及半成品游戏材料。

C37 我园教师根据幼儿年龄特点制定了较规范、适宜的教育教学方案，规范地组织各类教育教学活动。

C38 我园教师坚持积极鼓励、启发诱导的保教原则，无体罚和变相体罚幼儿现象。

C39 我园教师积极参加上级教育行政部门组织的各项活动。没有组织幼儿参加民间组织的各类竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。

C40 我园积极开展幼儿发展评估工作。通过观察和记录评价班级幼儿的发展情况，并运用评价信息改进工作。

C41 我园大部分幼儿生活、卫生习惯较好，有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，动作发展较好；能够与人交谈，有一定的理解和表达能力；愿意参与各项活动，自信心较强，在活动中能与同伴友好相处；有好奇心，能够参与探究活动；愿意参加艺术活动，表现自己的情感和体验，能初步进行艺术表现活动。

B11教育改革与教科研工作

C42 我园定期开展教科研活动，并取得一定成果。近三年，我园教师积极开展课题研究，认真撰写科研论文，有一个课题获金华市三等奖、一篇论文获金东区一等奖、两篇论文获金东区二等奖。

A5 家长和社区工作

B12 家长工作

C43 我园家长工作有计划、有落实、有记录、有总结；幼儿园利用“家校通”短信平台与家长经常联系，定期或不定期进行家访、举行家长会和家长开放活动。

C44 我园经常与周边村进行联系，争取社区的支持，利用社区资源，为幼儿提供教育活动的场所、材料及其他资源和条件；并到敬老院慰问老人，为社区提供一定的服务。

A6 示范辐射作用

B14示范辐射作用

C45 我镇建立了比较健全的辅导网络，经常指导本乡镇内各类幼儿园（班）和村教学点的业务工作，管理基本规范，指导有一定成效；一年来，通过开展统一的业务培训、集体教研、教学观摩等形式，努力做好本乡镇各类幼儿园（班）的教师培训工作。

三、存在的问题及下一步打算

办园一年来，经过全园教职工的努力，我园取得了可喜的成效，但由于各方面的原因，还存在许多问题。

1、在办园条件方面，厨房不符合要求，急需改造。

2、在人员配备方面，保育人员还没有配齐。

3、在教育教学方面，保教人员的素质还有待提高。

下一步，我园将开源节流，筹集资金进行厨房改造，添置教学设备，进一步提高硬件水平。同时招聘教师，组织保教人员加强理论学习与研究，不断优化教师教育行为，促进教师专业成长。依托社区、服务社区，进行如何对社区学龄前儿童及其家庭的教育和服务开展全方位、多层次的探索。在现有基础上，进一步整合各类资源，加强对幼儿园文化建设和学习型幼儿园建设的研究和探索。

在创建省三级幼儿园的过程中，我们付出了大量的心血，同时也给我们带来了全新的学习、进步和成长，这些变化常常令我们惊喜和感动，在与时俱进的今天，我们将不断学习、不断探索和超越。

园长（签名）：

（幼儿园盖章）

202_年5月20日

第四篇：幼儿园自查自评报告

标准化幼儿园自查自评报告

亚东镇育红幼儿园创办于202_年，附属于亚东中心校小学，是一所公办幼儿园。近几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，为迎呼伦贝尔市晋级的检查，现将自查自评情况汇报如下：

（一）政治思想工作

１、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，并写出心得体会，作为保教考核的一项指标。

２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。

（二）领导班子建设

１、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。

２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。

３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

（三）幼儿园管理

１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全，有各类制度，有各人员职责，有人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案

资料室，有各类教育教学资料、学具等，有关书籍、报刊杂志，并有专人负责管理。

3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。

（四）教育教学

１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

３、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达１００％，体检率达１００％，教职工体检率达１００％，体检合格率达１００％。４、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。

５、教育局与校长签订安全责任状，校长与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又与用车辆接送人员签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。６、每年进行体检，幼儿身高、体重、血色素达标率在８５％以上。

（五）师资队伍建设

１、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。２、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。３、１4位教师合格学历达１００％，专科学历10名，中师学历2名，高中2名。普通话水平测试均达二级乙等以上。

（六）办学条件

１、幼儿园占地面积近202_平方米，总建筑面积490平方

米，教师办公室约60平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约1180平方米。

２、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均6件。园内有大型多功能滑梯、蹦蹦床、彩棚浪船、摇摇乐、投球器等。

３、加大资金投入，改善办学条件。近年来，我园用于改善办学条件的投入已达60万元左右。主要用于：新建园舍、改建围墙、园舍维修、吊顶、粉刷、活动室装饰；购买桌椅等41、9万元；更新课桌椅2.8万元；教玩具、体育器械、图书2.9万元，投入额占保育费收入的83%。

（六）贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。

202_年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据市教育局教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。

首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别；有研讨幼儿园自查自评报告活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。其次，组织活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。

其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念，提高教师的素质。

再者，根据幼儿园的实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。教师的业务学习笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的业务学习笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。

最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。

（七）今后打算

争取亚东镇政府及教育主管部门的支持，创办亚东镇早教中心。因本园场地有限，而我们已在镇政府的协同下多次与上级主管部门争取新建园舍，不久的将来—亚东中心校育红幼儿园将成为阿荣旗农村幼教样板园。

亚东中心校 育红幼儿园

二00九年九月

规范化幼儿园自查自评报告

亚东中心校育红幼儿园

二00九年九月

第五篇：幼儿园自查自评报告

一、概述

濮阳创信幼儿园创立于1998年，从最初定位于创建优质教育的幼儿园到现在在早期教育基础上的新基础教育模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好。此次督导评估是对创信教育向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。

二、自评结果及申报等级

我园依据《濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案》和《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》积极搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，认真填写了《濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书》。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好。三个板块自评综合成绩为合格。

三、自评反思

通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》我园自评综合成绩合格，但没有做到所有的项目100%的合格，这就说明我们还有差距，还需要高标准发展自己。由此我们想到了世界著名的跨国公司安利公司，在无数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的这种超越时代的思维永远值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的今天，创信教育又开启并确立了新的目标-----“做中国民办教育新标准模式的创造者，做中国幼儿园连锁经营的领导者”，而要实现这个目标，需要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》时有一个细节一起了我们的注意“有沙地、戏水池、种植园等活动场地。”如果为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无益处，不能够让他们体验到其中的快乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今天的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝聚力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有具体的行动！所以我们相信创信教育一定会梦想成真，一定会赢在中国、赢在