第一篇：各地一模文化

文化

【淄博一模·15】30．202_年9月9日，习近平主席在看望北京师范大学一线教师时指出，我很不赞成把中国古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族的文化基因。这是因为 ①中国古代经典诗词和散文是中华文化的基本载体

②中国古代经典诗词和散文是展现中国传统文化的重要标志 ③“嵌在脑子里”在增强民族精神品质方面发挥着积极作用 ④“嵌在脑子里”对于弘扬优秀传统文化具有重要意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【淄博一模·15】32．互联网时代新成长起来的“微公益”．强调人人从微不足道的公益事情着手，用自己的善举去帮助需要帮助的人，将人们的爱心汇集起来，形成一股强大的社会力量。“微公益”

①丰富了精神文明创建活动的形式 ②反映了中华文化特有的包容性

③体现了社会主义核心价值观的要求 ④提升了公民思想道德和科学文化素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【菏泽一模·15】31.《小苹果》因极具特色的复古曲风、动感韵律与朗朗上口的歌词，成为新一代神曲，风靡全球。与之同时，源于韩国教授的《爸爸去哪了》也火爆荧屏，这其实我们繁荣我国文化应

①加强交流，积极引进外来文化 ②注重包容性，相互借鉴，求同存异

③面向世界，博采众长，不断创新 ④尊重多样性，文化先是民族的，后是世界的 A．①③ B.②③ C.①④ D.③④

【菏泽一模·15】32.202_年8月中央电视台《朝闻天下》栏目启动了“校训是什么？”的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思；武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。中央电视台启动这一报道，是因为 ①大众传媒是文化交流的主要途径 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③校训文化具有民族性和多样性 ④优秀文化能够塑造人生 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④

【滨州一模·15】30.最近，中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出，在当今经济全球化时代，开展爱国主义教育，弘扬爱国主义，具有重要的现实意义。之所以要开展爱国主义教育，是因为爱国主义是 ①中华民族精神的核心 ②每个人的价值追求

③中国人民团结奋斗的旗帜 ④中华民族坚不可摧的立业根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【202_济南一模】30．羊年开春，根据作家路遥《平凡的世界》改编的同名电视剧在各大电视台热播，该剧所展示的那种奋斗拼搏精神深受观众认可和喜爱。该剧的拍摄和播放不是为了获取收视率，而是希望经典能影响年轻人，让他们感受到人物身上所存在的一种执着。这告诉我们

①精神活动可以脱离物质活动而存在 ②文化发展必须坚持把社会效益放在首位 ③文化促进社会发展和人的素质提高 ④人民精神文化需求是文艺工作的出发点 A．①④ B．②④ C．②③ D．①④

【202_济南一模】32．202_年12月，原上海市高级人民法院副院长邹碧华因公殉职。他投身司法事业26年，坚持用理想与激情去影响和引导大家做好工作，推进法治进步，中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号。邹碧华的先进事迹进一步印证了 ①思想道德修养与科学文化修养相互促进②培育践行核心价值观应内化于心外化于行 ③理想是人们前进的强大力量和精神支柱④民族精神的内涵在不同历史时期根本不同 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【202_泰安一模】32．国之祭．史之痛．民之愿——祭奠亡灵，祈祷和平!在202_年12月13日首个国家公祭日仪式上，全场高唱国歌，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低头默哀„„。举行这一纪念日活动的意义在于

①能够为改革创新注入时代精神②有利于铭记历史弘扬中华民族精神③能够引领社会主义文化发展的方向 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【202_年青岛一模】31.“家和万事兴”是中华民族的传统圭臬。千万“家和”的力量就会汇聚成强大的精神动力，为国家和社会进步提供源源不断的正能量。这表明

A．中华传统家庭美德具有相对稳定性B．“和”的理念是中华民族精粹的整体体现 C．家庭建设是提高国家文化软实力的重要举措 D．“家和”的力量集中表现为民族精神的力量

【202_年青岛一模2】33.“天子春朝日，秋夕月”。中国的祭月仪式始于周朝，到唐代，赏月逐渐成为全民族的习俗。中华民族赋予了“月圆”丰富的人伦内涵，形成了独特的月亮文化，“团圆”成为中华儿女共同追求的生活愿景，成为中华民族的心理特征之一。这表明 ①人们在实践中创造和享用文化 ②月亮是中华传统文化的物质载体

③月亮文化具有鲜明的民族特性 ④“月圆”赋予传统文化新的时代内涵 A.①③ B.②④ C.①② D.③④

【潍坊一模·15】30．标语口号作为意识形态的载体，具有鲜明的时代烙印。透过新中国成立以来标语口号的变化，我们不仅可以窥见新中国的政策变迁和老百姓的喜怒哀乐，也可反思社会发展中那些需要不断完善、不断改进的制度和观念。这表明

①文化是经济和政治的反映 ②文化是人类社会实践的产物 ③文化对经济、政治具有反作用 ④文化发展具有其相对独立性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【潍坊一模·15】31．202_年2月13日，由安阳殷都文化艺术院主办的98种不同写法的甲骨“羊”文字在郑州街头展出，众多市民在大饱眼福的同时，也被人类造字的智慧和灿烂的文化深深震撼。这体现了

①中华文化源远流长、博大精深 ②文字是中华文明的重要标志 ③汉字是维系各族人民的精神纽带 ④优秀文化能丰富人的精神世界 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

202_年10月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。回答30、31题。

【聊城一模·15】30．习近平强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。由此可见

①文化是政治经济的反映 ②文化对时代发展有推动作用

③文化是社会实践的产物 ④文化工作者要创作出无愧于时代的优秀作品 A、①② B、①④ C、③④ D、②④

【聊城一模·15】31．文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。这启示文艺工作者要 ①尊重差异、包容多样 ②弘扬中华民族精神 ③增强文化自觉和文化自信 ④大力加强文化建设 A、①② B、②④ C、①③ D、②③

【聊城一模·15】32．改革开放30多年来，我国考试招生制度不断改进完善，对提高教育质量、提升国民素质发挥了不可替代的重要作用。之所以要提高教育质量，从文化生活角度，是因为

①教育是人类特有的能动性活动 ②教育在文化传承中发挥着重要作用 ③教育质量决定着我国现代化建设进程 ④教育是民族振兴和社会进步的基石

A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 【202_烟台一模】202_年10月1日，一张能让消费者享受山东文化消费便利与实惠的山东文化惠民卡在山东剧院演出现场正式对外发行，市民凭卡观看商业演出可以享受5折到8折的优惠。这一举措

①有利于实现文化惠民，保障人民的文化权益②目的是放大文化的经济功能，增强 文化市场活力③能促进文化与经济相互交融，培育扩展演艺市场④变革了文化传 播方式，满足了人们的多元文化需求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【202_日照一模】中国画是中华文化中的一朵奇葩，它以简单的笔墨在方寸之间融入天地万物，蕴含丰富的人生体验和感悟，而齐白石时期的中国画，已吸收了不少西方艺术的技巧，更丰富了中国画的表现力。材料反映了

①中华文化源远流长

②中华文化博大精深 ③传统文化是文化创新的源泉 ④中华文化具有包容性 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

第二篇：202_年广东省各地一模、二模 新闻

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

天堂杭州：一座城市和它的图书馆精神

王婧沈茜蓉

‚我无权拒绝他们（乞丐）进内，但读者有权选择离开。‛一夜之间，杭州图书馆馆长褚树青的这句话在微博上被转发了1．6万次，他因此成为100多家媒体关注的焦点。48岁的褚树青已经在杭图任职10年，一直在践行‚公共图书馆零门槛开放‛的理念。‚公众一般只知道图书馆能典藏阅读，但是忽略了图书馆的社会职能——保障社会文化的公平。‛他说。对此，图书馆学专家范并思教授认为，公共图书馆的社会职能‚更应该成为一种制度‛，因为同等地获得知识的机会，将推动一个城市走向民主和包容。

搬运工眼中的图书馆

2月15日，午饭后。

穿着迷彩工作服的搬运工王书恒走进杭州图书馆报纸阅览室。他直接拿了《人民日报》和《参考消息》的报夹，在进门处的软沙发上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。两年前，他从江苏到杭州打工，一直在四周工地上千体力活。

这里是杭州市的钱江新城，也是杭州行政中心的所在地。杭州市图书馆新馆坐落在西南向的裙楼里，占地2万平方米，总建筑面积4．4万平方米，90％都对读者免费开放。在王书恒眼中，图书借阅区的那一排排书架‚就像直线构成的迷宫‛，当他在这个‚迷宫‛中穿行的时候，书架上的照明感应灯会自动亮起，走过之后又静静熄灭；文献借阅中心那些高达4．8米的积层书架、专题文献中心7．2米高的单面靠墙整体书架，巨人一般俯瞰着他；书柜、书桌、台灯浑然一体的书房式布置，更让他觉得‚像天堂‛。

王书恒一般在下午2点离开。每当他经过借阅台时，工作职员张小丽都会冲他微微一笑。

“零门槛”如何实现

20世纪90年代后期，在中国市场经济风潮涌动下，越来越多的图书馆靠出租场地、收年费等方式搞创收。202_年，褚树青出任杭州图书馆馆长，‚在我接手的时候，我就想：我赞成市场经济，但图书馆还是要做公益的事情。‛他说。于是宣布军人、残疾人、老人、儿童免费借书；其他人则需交费，用以‚捐助‛图书馆。‚说是捐助，也是对公民文化的一种培养。由于不好意思直截了当说‘免费’——全国都收费的时候，我们怎么能说免费呢？‛两年后，国内图书馆学理论界开始探讨公共图书馆究竟是否应该收费。支持收费者认为图书产业化是世界趋势，反对者则认为收费意味着门槛。

202_年，杭州图书馆向所有人敞开了阅览室大门。

202_年，杭图将搬迁新址，召集专家论证制度改革，一个重要议题就是‚是否可以取消借书的押金制度‛。在很多专家看来，押金制度是图书馆‚无法破除的一道门槛‛——假如没有押金制度，如何保证外借的书能够如期回还？当时，杭州市文化局局长在会上掷地有声地说：‚我非要把这道门槛破除不可!‛褚树青也表示，‚假如一个人连最少的信用和道德都不讲，一百块钱押金又能有什么用？‛

果然，202_年，杭州市图书馆新馆全面免费开放，实现了真正意义的‚零门槛‛——不但所有人都可以进入阅览，而且都可凭借市民卡免费借书。

我们可以一起读书

对市民来说，免费阅读需要接纳的过程。

图书馆刚刚全面免费开放时，很多大爷大妈拎着烧饼油条豆浆来阅览室摆龙门阵，还有给孩子在图书馆‚就地解决‛大小便的妈妈们。但这些行为现在都消失了。

范并思以为，在阅读现场的读者之间，会发生微妙的互相影响作用。一个读者的专心姿态会影响其他读者，形成连锁的心理暗示，把大家都带进这种状态。

这也正符合褚树青的理念：‚图书馆的使用者是一个多元的群体，不如让社会各界制定规则，治理监视，志愿服务。‛

范并思曾在《公共图书馆与城市文化》评价道：‚公共图书馆是城市中最好的学习共存、推进社会包容的场所。‛

更重要的是，在书籍眼前，更容易实现人人平等。

正如杭州市图书馆儿童阅览区里出现的这个场景：

一个穿着考究的母亲带着8岁的女儿在这里读书。她们就住在图书馆附近，房屋均价3

万元/平方米。

一个衣着破旧的爷爷领着8岁的孙女坐了19站公交车也到了这里。5个月前，他们从江苏淮安的农村来到杭州，一家人住在拱墅区的出租屋里，靠女孩儿的父母在工地上打工生活。

两个女孩儿的手同时伸向了书架上的同一本书。

‚我先拿到的!‛喊声惊动了书架那边的母亲。

她走过来，看到两个女孩儿正在抢书，于是蹲下身子，温柔地说，‚宝贝儿，你们可以—起看吗？‛

两个女孩儿想了想，点点头，坐到了桌边，开始一起翻那本带拼音的儿童书——《神秘的鸟类》。看完一页，一个女孩儿小声问另一个：‚看完了吗？可以翻了吧？‛

（选自《中国新闻周刊》总第505期，有删改）

19．文中“图书馆精神”的核心是什么？杭州图书馆是如何践行这种精神的？（4分）

20．文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景，有哪些作用？（5分）

21．“我无权拒绝他们（乞丐）进内，但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么？请谈谈你的看法。（6分）

第三篇：202_广东各地一模二模试题主观题汇总—《文化生活》部分[推荐]

202_广东各地一模二模试题主观题汇编—《文化生活》

【广州一模】37．（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

网友丙：讲诚信是社会主义荣辱观的重要内容。诚信是中华民族的传统美德，在西方发达国家，也有成熟的诚信体系建设经验可以借鉴，我们完全可以在此基础上建设富有中国特色的诚信文化。

（3）结合网友丙的观点，运用《文化生活》的有关知识，谈谈我国应该如何加强诚信文化建设？（10分）

【广州二模】36（3）

37.（29分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

18世纪，中国处于康乾盛世，欧洲出现了一股“中国热”。许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，法国的伏尔泰甚至号召西欧向中国学习。19世纪，西方资本主义制度确立起来并处于上升时期，而中国正处于清王朝统治的末期，经济、政治日趋落后，“西学东渐”形成热潮，以严复为代表的一批“先进的中国人”系统地把西方的经济学、政治学等引入中国，启蒙与教育了一代国人。进入21世纪，我国确立了文化强国的战略，采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化国际影响力，努力寻求中华民族文化复兴之路。

（1）运用《文化生活》的有关知识，说明为什么会出现“中国热”和“西学东渐”文化现象？（10分）

【深圳一模】37.（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。202_年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。

（1）用《文化生活》的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（9分）

【深圳二模】36（25)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料三：在“文牝传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了

如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。

（2）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（简要列出提纲即可，10分）

【佛山一模】37．（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：202_年12月4日，广东志愿文化节以“粤志愿粤幸福”为口号，以“培育推广志愿文化”为主题，深入挖掘培育具有广东特色的志愿文化，着力发挥共青团社会服务组织的作用，打造志愿服务品牌项目，引领广大志愿者积极投身于建设幸福广东的实践中。

（1）运用《文化生活》的有关知识，谈谈材料一中的广东志愿文化节活动对公民参与建设社会主义核心价值体系有何意义。(9分)

【佛山二模】37．(25分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2 01 2年3月5日正

式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。

(1)结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义?(9分)

【汕头一模】37．（26分）科学和技术的原始性和前沿性创新，是纵向创新。目前我国在《自然》《科学》《细胞》世界名刊上发表的论文数量居世界第九位，自主高技术制造业蓬勃兴起。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国空间技术研究院承担着神舟飞船和天宫空间站的研制任务。研

究院确立“两弹一星精神”为理念文化，“载人航天精神”为行为文化，并使其洋溢于日常工作中；研究院通过经常性的“一周一谈”青年座谈等活动，通过宣传条幅、倒计时牌、图片展等营造浓厚氛围，培育每个人的中华民族精神、创新意识和荣誉感，从而保障研究院能够出色完成国家的重大任务。

（1）结合材料一，从文化对人的影响角度，分析中国空间技术研究院能够完成国家重大任务的原因。（10分）

【汕头二模】37．（27分）阅读下列材料，回答问题

材料一：对于正在转型的中国来说，文化既直接贡献于经济增长，又能提升

经济发展的质量；既是凝聚人心的精神纽带，又是民生幸福的关键内容；既塑造中华民族的精神风貌又影响中国的国际地位。因此，发展文化是国家的硬任务，必须大力发展中国特色社会主义文化。

（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析怎样发展中国特色社会主义文化。（11分）

【韶关一模】37．（24分）阅读材料，回答问题

业”，文化产业增加值达到GDP的5%以上。

材料二202_年9月26日，文化部、人力资源和社会保障部和中华全国总

工会下发了《关于进一步加强农民工文化工作的意见》。意见指出，常住地政府是保障农民工文化权益、满足农民工文化需求的责任主体，要切实将农民工文化工作纳入常住地公共文化服务体系建设，将农民工作为公共文化服务体系的重要服务对象。在保障农民工享受城市基本公共文化服务的同时，还要充分考虑农民工文化需求特点，提供有针对性的文化服务，丰富农民工的精神文化生活。由此，党和政府的农民工工作由经济领域、社会领域向文化领域的延伸。这表明党和政府不仅关注农民工的工资、劳动、社会保障等需求，也关心他们的精神文化需求。

（1）运用“文化与生活”的知识阐释“推动文化产业成为我国的支柱性产

业”的重要意义。（9分）

【韶关二模】37．（26分）202_年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”49周年。某同学在参加学雷锋活动的过程中，从3月份的《人民日报》中获取了以下材料：

材料一雷锋精神是传统的儒家文化沉淀和优越的社会主义制度相结合而

孕育出的一种充满利他主义的高尚道德情操。一位墨西哥学者认为，雷锋精神已经跨越了地域界限，它与其他国家提倡的“利他主义”或“博爱主义”在许多方面存在共通之处，应该属于全人类共同拥有的宝贵精神财富。如何更好地学习做人，应该是全人类共同思考的长期课题。

（1）结合材料一，从《文化生活》的角度分析为什么说雷锋精神是中国的，也是属于人类社会的共同财富。（10分）

【肇庆一模】36.（36分）网络，于无声处，深入到社会的各个角落，改变着人们的生活、学习和工作方式。某校高二（3）班开展了一次以“网络与社会生活”为主题的课堂讨论，同学们踊跃发言，各抒己见，请你参与其中。

丙同学：2 011年，我国微博用户规模达到1.45亿，占网民总数的29。9%。微博的发展给传播领域带来了历史性的变化，开创了“一对一双向互动”的新时代。近年来，我国政府加大对网络的治理力度，要求所有在我国境内生产销售的计算机出厂时都要预装 绿色上网过滤软件，整治互联网低俗之风。在全国范围内开展整治“网络水军”专项行动，旨在构建绿色、健康、和谐的网络环境。对此，A网友说：“微博降低了民众言论表达的门槛，可以自由表达自己的观点，我的微博我作主。”B网友说：“构建绿色、健康、和谐的网络环境，预装绿色上网过滤软件是不够的，还需要„„。”

（4）请你从“文化发展的中心环节”的角度，补充回答B网友的观点。（9

分）

【肇庆二模】37．（22分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料二：中学校园文化主要包括：以青少年学生为代表的文化观念以及青少

年学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如文学社、街舞等社团活动，还有宿舍文化、文化长廊等，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。

（2）结合材料二，运用《文化生活》有关知识，谈谈作为一名在校中学生

应如何融入到校园文化建设中去。（10分）

202_广东各地模拟题整理—《文化生活》【答案】

【广州一模】37．（26分）

（3）①要立足于中国特色社会主义建设实践，以社会主义核心价值体系引领诚信文化的建设，要大力弘扬社会主义荣辱观，培育诚实守信的文明风尚。（4分）

②要继承和发扬我国传统文化中有关诚信建设的优良传统，大胆借鉴国外成熟的诚信体系建设经验，批判吸收，为我所用。（3分）

③要遵循社会主义市场经济的要求，健全社会主义法制，从法规上保证守信者得益，失信者受罚。（3分）

【广州二模】36（1）（10分）

（1）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。从 “中国热”到“西学东渐”，是当时中国社会经济、政治由盛而衰，西欧资本主义由弱到强的反映。（5分）

②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化发展创新必然要经历的过程。从 “中国热”到“西学东渐”，是中西文化不断交流、传播、共享和共同发展的过程。（5分）

【深圳一模】37（25分）

（1）①继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。②用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。

③制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。

④营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。

⑤树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。

⑥加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

（每个要点3分，只要回答出其中任意三个要点，即可给9分）

【深圳二模】37．（27分）

（2）①尊重文化多样性，推动民族文化、区域文化的交流、借鉴与融合。

②继承和发展优秀的传统文化，保护和利用丰富的文化资源。[来源:学科网ZXXK] ③加大文化创新的力度，增添时代精神，促进文化的繁荣。

④大力发展文化产业，创造特色文化品牌。（考生回答出一个要点3分，二个要点6分，回答出其中任意3个要点，均可得10分。若考生回答出其他类似建议，只要言之有理，也可酌情给分。）

【佛山一模】37．（24分）

（1）广东志愿文化节活动有利于公民

①在建设幸福广东的实践中，以为人民服务为核心，自觉坚持马克思主义的指导，正确把握广东志愿文化发展的方向。（3分）

②在服务社会中增强责任感和使命感，树立中国特色社会主义共同理想，为建设幸福广东增强精神力量。

③在服务社会中形成团结合作，奉献社会的思想，既为培育和弘扬伟大的民族精神奠定思想基础，又彰显了时代的新内容。（3分）

④在建设幸福广东的实践中树立辛勤劳动和服务人民为荣的观念，继承和发扬中华民族的传统美德，自觉践行社会主义荣辱观。（3分）

（说明：答到其中任意三小点即可得9分。每小点的给分标准是，社会主义核心价值体系具体内容给2分，分析说明给1分。若考生笼统地从精神文明建设角度作答最多给1-2分，从社会主义核心价值体系作答但没有回答其具体内容的则不给分。）

【佛山二模】37．（25分）

(1)①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。(3分)②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。(3分)

⑧有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。(3分)

④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分)

⑤有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3分)

(说明：答到以上任意三点即可得9分，若学生回答文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得2分，但本小问最高得分不得超过9分。)

【汕头一模】37．（26分）

（1）中国空间技术研究院大力营造特定的文化环境，开展多种形式的有独特内涵的文化活动，用先进文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，使每个人充满着中华民族精神、创新意识和荣誉感。人的因素是中国航天事业发展的重要因素，因此以先进文化培育人是研究院能够完成国家重大任务的重要原因。（10分）

【汕头二模】37．(27分)

⑴ ①坚持先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观。发展先进文化，提高国家文化水平，为经济和社会转型提供文化上的支持。（4分）②培养“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。丰富人民群众的精神生活，提高民众的文化素质，增强国家发展的文化实力。（4分）③加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。提高全社会的思想道德水平，凝聚人心，塑造中华民族的精神风貌，为发展创造良好的社会条件。（3分）（知识3分、2分＋分析1分。加分：立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统。加2分。）

【韶关一模】37．（24分）

（1）①文化与经济相互影响、相互交融。发展文化产业，有利于促进我国的经济发展。（3分）

②文化与政治相互影响、相互交融。发展文化产业，有利于保障我国文化安全，维护国家利益。（2分）

③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。发展文化产业，有利于增强我国文化软实力，提高综合国力。（2分）

④发展文化产业，有利于丰富人们的精神世界，促进人的全面发展。（2分）

【韶关二模】37．（26分）

（1）①各民族间的经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。雷锋精神是中国传统文化与社会主义制度相结合而孕育出的，所以说雷锋精神是中国的。（5分）

②世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。雷锋精神与其他国家提倡的“利他主义”在许多方面存在共通之处，所以说雷锋精神是世界的。

【肇庆一模】36．（36分）

（4）①加强社会主义思想道德建设，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。②坚持先进文化的前进 方向，大力建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。③在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，增强识别不同性质网络文化的能力，文明上网。（每点3分，共9分）

【肇庆二模】37．（22分）

（2）坚持社会主义荣辱观和遵守公民道德基本规范，遵守中学生日常行为规范。（3分）加强自身思想道德修养和科学文化修养，倡导文明风尚。（2分）

要继承优秀的传统文化，正确对待外来文化，抵制落后、腐朽文化。（3分）参加校内外健康有益的文化活动，如文学社等社团活动。（2分）

第四篇：各地模考诗歌鉴赏

202_各地模考诗歌鉴赏试题汇编（附答案）

一、古代诗歌阅读（11分）（哈尔滨师大附中 东北师大附中 辽宁省实验中学202_年高三第一次联合模拟考试）阅读下面这首诗，完成14-15题。

古风·碧荷生幽泉

李 白

碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。

【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．写荷之美，先总写其“艳”、“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

B．三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

C．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。

D．“坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。

E．诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。

【参考答案】14.CE(C古体诗在对仗上没有严格要求E‚奇特的想象和夸张‛在诗中不典型，更谈不上‚充满‛)15.这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析o（6分）

【参考答案】答：作者托物言志，①表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因‚结根未得所‛，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾‚愿托华池边‛表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青（重用）。（每点2分，其中思想感情和结合诗歌分析各1分）

二、阅读下面的诗歌，完成第14-15题（11分）（福建省福州市202_届高三下学期高中毕业班3月综合质量检测）

青玉案·邻鸡不管离怀苦

黄公度①

邻鸡不管离怀苦，又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市，总是思君处。

裛残别袖燕支雨，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语，独立长天暮。

【注】①黄公度，福建人，此时在泉南任职期满，秦桧假借君命令他速回都城临安。②裛yì，沾湿。③燕支雨，夹着胭脂的泪水纷落如雨。14.对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.首句运用了拟人手法，以对报晓邻鸡的埋怨表明自己不愿离开的心情。B．词中“霜桥月馆，水村烟市”以想象虚写时空变换转移，极富形象性。C．“愁千缕”表面指奸相当道前途未卜之忧，深层是离开家乡亲友之愁。D．词的结尾意境深远，词人将难言之隐、入骨之痛都寄寓在独立不言中。

E．本词词风柔美，格调闲雅，缠绵悱恻，显示出婉约词含蓄细腻的特点。

【参考答案】14.C E（5分，答对一项3分，答对两项，5分）

【解析】C下阕‚愁千缕‛作者表面上愁的是离开家乡亲友之愁，深层的愁是指奸相当道国耻难消，壮志难酬、前途堪忧等等。E词风婉约但不是柔美闲雅。婉约之中不乏激愤之意。15．“欲倩归鸿分付与，鸿飞不住。”该句抒发了作者什么样的感情？请结合全词简要分析。（6分）

【参考答案】 要点：

（1）对高城中人思念之情。作者因高城音信阻，欲托鸿雁传情。（2）此情难寄的无奈之情。鸿飞不住，鸿雁与‚邻鸡‛一样无情。（3）以伤离别抒积忧之情。一腔忠贞、满腹愤闷，化作别情离恨。（答对一点2分。其他答案，言之有理，酌情给分）

三、阅读下面这首明诗，完成14-15题。（福建省龙岩市202_年高中毕业班教学质量检查）

平凉① 李攀龙

春色萧条白日斜，平凉西北见天涯。惟余青草王孙路，不入朱门弟子家？ 宛马如云开汉苑②，秦兵二月走胡沙。欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华。

【注】①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失，平凉渐渐成了边塞。②‚汉苑‛原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场。14．对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是()()（5分）

A．首联描绘冷落、寂寥的平凉春色，荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调，寄情于景，景中有情。

B．颔联不露雕琢痕迹，貌似平淡无奇，实则在特定图景中，包含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹。

C．颈联抚今追昔，借助想象，用精炼的语言描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景。

D．本诗用词准确富有表现力，如“宛马如云”，描绘出战马迅猛奔跑如彤云翻滚的情景，极具动态感。

E．诗人的视线由近及远，从上到下，思绪随之起伏、推移，在历史与现实的交叠之中闪耀出新的境界。

【参考答案】C（描绘的是明朝军队作战的情景。陕西为古秦地，诗中‚秦兵‛指明朝的军队）；E（视线由远及近）

15．尾联表达了诗人怎样的情感？请作简要分析。（6分）

【参考答案】‚欲投万里封侯笔‛,引用班超投笔从戎的典故，表达出作者愿意效法班超，在保卫祖国的征战中建功立业的爱国情怀。（3分）‚愧我谈经鬓有华‛，诗人感到惭愧的是，大半生只空谈治国济民的经术，如今已两鬓斑白，表达出心有余而力不足的壮志难酬的遗憾。（3分）

四、阅读下面诗歌，完成14—15题。（南安一中202_届高三语文下学期期初考试）

寒食江州满塘驿①（唐）宋之问

去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。遥怜巩②树花应满，复见吴州③草新绿。吴州春草兰杜芳，感物思归怀故乡。驿骑明朝发何处，猿声今夜断吾肠。

【注】①满塘驿：江州的一个小驿站，是宋之问被贬钦州过江州时停驻的地方。②巩，即巩县，在洛水西岸，是洛阳的东大门，世称‚东都锁钥‛。③江州古属吴地，故诗中称江州为吴州。

14.下列对诗歌有关内容的理解和分析，正确的两项是（）（）（5分）A．首联寒食节为清明节后一日，在这一天需禁烟火，只吃冷食。

B．首联虽只字未提遭贬之事，但通过“洛桥边”与“庐山曲”的对照，失意之态清晰可见。C．颔联作者触景生情，眼见京洛之地此时已然满树繁花，作者不禁，心生怜爱。D．颈联先重复“吴州春草”以承上启下，引出思归之情，直抒胸臆，感情深沉痛楚。E.本诗前四句以乐景衬哀情，感慨今日的沧桑，语言平淡朴实，流露出遭贬南行的惆怅。

【参考答案】B D（A寒食节为清明前一天。C颔联中，‚应‛字有推测之意，诗人身为逐臣，此时身在江州，回望京洛，想象京洛之地花开繁茂，‚触景生情‛表述错误。E语言清丽自然）

15.这首诗的尾联跟李白《早发白帝城》（“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”）以及郦道元《三峡》结尾一段，都写到猿声，但所起的作用不同，请分别简要分析。（6分）

【参考答案】① 本诗中的‚猿声‛，营造了凄凉的氛围，表达了作者孤独寂寞、思归怀乡以及遭贬南行的哀伤之情。②由于作者身在如脱弦之箭、顺流直下的船上，两岸‚猿声‛似乎在叫个不停，表现了李白遇赦后的喜悦心情。③郦道元《三峡》中所写的‚猿声‛，非常凄凉怪异，在空谷中久久回荡，使作者联想到三峡渔者所歌的‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳‛，衬托了三峡秋天悲凉的气氛。（各2分，意对即可。关于郦道元《三峡》中的猿声，只答表达了作者的哀伤情绪的，不得分。‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳‛是三峡渔者借猿啼表达伤感情绪，而文末引用它的目的是衬托三峡秋天的悲凉。前文的‚高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝‛是表现三峡秋天的悲凉气氛。）

五、阅读下面这首唐诗，完成14-15题。（202_年泉州市普通高中毕业班质量检查）

早发宜陵即事 罗邺①

霜白山村月落时，一声鸡后又登岐。居人犹自掩关在，行客已愁驱马迟。身事不堪空感激，鬓毛看著欲凋衰。青萍委匣休哮吼，未有恩仇拟报谁。

（选自《全唐诗》）

【注】①罗邺：晚唐诗人，有建功立业之志。屡试不第，先后辗转于郭铨、崔安潜等幕府，晚年远赴塞北边防营帐任职。②青萍：古代名剑。《拾遗记》：‚帝颛项有曳影之剑，……未用之时，常于匣里如龙虎之吟。‛

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．“霜白”“月落”点明诗人出行的背景，渲染出了环境氛围的凄清寂静。B．“一声鸡”以声衬静，写出行之早与山村之静，呼应诗题中的“早发”。C．颔联以“居人”掩门团聚与“行客”驱马独行作比，突出诗人的伤感。D．颈联“凋衰”写所骑之马毛发脱落的形象，并借马暗写诗人身世坎坷。E．诗人运用“青萍委匣”一典，以古剑自比，委婉地表达出复杂的心情。

【参考答案】C D 15．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（6分）

【参考答案】①羁旅的愁苦。当地居民尚闭门安卧，诗人已愁出行太迟。②年华逝去的伤感。诗人两鬓毛发凋落，青春不再，功业无成，空留感慨。③怀才不遇、壮志难酬的激愤。诗人有建功立业之志，却如青萍委匣，无从报效，只有激愤。

六、阅读下面这首宋诗，完成14～15题。（厦门市202_届高中毕业班第一次质量检查）

雪夜感旧① 陆游

江月亭前桦烛香②，龙门阁③上驮声长。乱山古驿经三折④，小市孤城宿两当⑤。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。

[注]①本诗作于1197年，陆游73岁，闲居江阴。②江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。③龙门阁：在今广元市北。④三折：即三折铺，在夔州（今重庆市奉节县）至梁山（今属四川）道中。⑤两当：今甘肃两当县。14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营

造出悠远绵长的意境。

B．颔联中“经”“宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹

划抗金而不辞辛劳的形象。

C．前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。

D．尾联写到绿沉枪和金锁子甲，意在比喻诗人的从军生涯，如今只能委身尘埃，诗人

借此表达对朝廷不图北伐的不满。

E．后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独

坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。

【参考答案】AD（A．首联描写的不是雪夜所见之景，而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感，D‚比喻‛一说有误，‚绿沉金锁俱尘委‛借兵器被尘埃埋没无用武之地，寄寓了作者的无奈之情，借物抒情法；‚对朝廷不图北伐的不满‛一说较为片面。）

15．有人认为“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析。（6分）

【参考答案】‚那信‛表示怎能相信有一天竟会在田园终老，然而事与愿违，当年‚那信‛之事已成事实。（2分）更能凸显出诗人年轻时的意气与北伐必胜的信心，也反衬出今日的失望之情。（2分）既表达了昔日的豪情，也表现出诗人的悲愤与对理想的执着。（2分）（如有其他答案，意思对即可。）

七、阅读下面古诗，完成14-15题。（202_届海南省琼海市嘉积中学高三下学期第一次月考）

南涧中题 柳宗元

秋气集南涧，独游亭午时。回风一萧瑟，林影久参差。始至若有得，稍深遂忘疲。羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。谁为后来者，当与此心期。

注：①南涧：地处永州之南，作者谪居时作。②亭午：正午，中午。③期（qī）：约会。

③

②

①14.对这首诗的理解，不恰当的两项是（5分）

A．首句交待了游览的时令、地点，“集”字是纯粹的客观描写。

B．“始至”句写出游览之感，初来这里别有感触，稍入深涧似觉忘了疲惫。C．“去国”句意思是被贬离京后，神情恍惚，怀人不见而有泪空垂。

D．回旋的风“一萧瑟”，碧树的影“久参差”，是从听觉上写出了风与影的和谐。E．结句表明以后有人迁谪来此，看到此景，或许能真正理解这种落寞心情。

【参考答案】AD（A项‚集‛更多的是作者的主观感受，涧中寂寞，仿佛秋天的肃杀之气独居于此。D项‚是从听觉上写‛错误，这是从视觉上写的。）

15.苏东坡曾云：“柳仪曹（柳宗元）诗，忧中有乐，乐中存忧，盖绝妙古今矣。”说说你对本诗中“乐忧”的理解。（6分）

【参考答案】评分参考：被贬后，游南涧，寄情山水，本是解人烦闷的乐事，（1分）诗人也似乎找到了所得，忘记了疲劳（1分）。然而羁鸟鸣叫，寒藻漂浮，却又偏偏勾引起他的苦闷和烦恼。（2分）触景生情，想到自己的去国怀人，那种孤寂与悲愤无法摆脱，忧从中来。（2分）

八、阅读下面这首诗歌，完成14—15题。（河北武邑中学202_—202_学年下学期高三第一次质量检测）

寻隐者韦九山人于东溪草堂

朱湾

寻得仙源访隐沦①，渐来深处渐无尘。初行竹里唯通马，直到花间始见人。四面云山谁作主，数家烟火自为邻。路傍樵客何须问，朝市如今不是秦②。

注释：①隐沦：泛指神仙。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记》‚问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。‛

14．对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）

A．首联紧承题意，点名入山寻访隐者。诗人将“隐者”与“隐沦”作对比，把隐者隐居的东溪形容为仙源，流露出他对韦九山人的崇敬之情。B．颔联“唯”“始”两个副词用得贴切，既表明诗人一路前行的状态，更惟妙惟肖地传达了那种乍惊还喜的心情。从章法上看，此联照应了上联中的“仙源”一词。C．“四面云山谁作主，数家烟火自为邻”巧用设问，一问一答，紧密呼应。“人”的出现给山色增添了几分盎然的生气。

D．尾联以议论作结，标举承平而隐的风尚。“朝市”泛指尘世。韦九山人为了逃避世俗烦恼以及无法人世的困惑，隐逸山林，实为避祸之举。

E．全诗语言自然清新，诗脉婉转流畅，意境淡远悠长。诗人通过对隐者东溪草堂的描绘，表现了自己与众不同的超脱情怀。

【参考答案】AD（选A得3分，选D得2分，共5分，选B．C．E不得分。）解析：A．本题考查对诗歌句意和表达技巧鉴赏能力。‚诗人将‘隐者’与 ‘隐沦’作对比‛说法错误。诗人以‚隐沦‛指代韦九山人。D．本题考查对诗歌主旨和内容的分析能力。‚韦九山人为了逃避世俗烦恼以及无法入世的困惑，隐逸山林，实为避祸之举‛说法与‚标举承平而隐的风尚‛前后矛盾。尘世之中尚为承平之世，不是秦末乱世，韦九山人隐逸山林不是避祸之举，而是天性使然。

15．这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。（6分）

【参考答案】（共6分，其中答出情感给2分，分析每点给1分，意思对即可。）这首诗表现了诗人厌倦朝市、向往归隐的心情。（或对污浊尘世的厌弃，对远离尘世的隐居生活的喜爱。）（2分）（1）首联‚无尘‛二字写出了诗人对于幽静安宁的山林的欣赏，也透露出作者对污浊尘世的厌弃。（1分）（2）颔联‚唯通马‛足见深山之僻野幽邃，‚始见人‛则更进一步表现了曲径通幽的意境，紧扣诗题中的‚隐‛。表达了作者对隐逸生活的向往。（1分）（3）颈联描写了一个四面云山、寥阔寂静、远离尘俗的美好境地，宛若到了陶渊明笔下的世外桃源。表现作者对幽静僻远的自然环境的喜爱。（1分）（4）尾联虽以议论作结，但作者对韦九山人隐逸山林天性使然的崇敬之情溢于言表。（1分）

九、阅读下面这首宋词，完成l4～15题。（河南省洛阳市202_届高三第二次统一考试）

玉楼春① 欧阳修

雪云乍变春云簇，渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开，南浦波纹如酒绿。芳菲次第还相续，不奈情多无处足。尊前百计得喜归，莫为伤春歌黛蹙。

【注】①这首词作于词人被贬离京，任职颍州（今安徽阜阳）期间。②尊：通‚樽‛。

14．下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）A．第一句写冬去春来的物候变化，天空中漠漠的冬云不觉间已变成了簇簇的春云，对云彩形态的细致描写，体现了词人对春的信息的关切和感知的细腻敏锐。B．第二句紧承首句所见之景，转而写心中所感：看到冬春景象的变化，词人渐觉年华似水，无声无息地流逝，不禁生发出人生虚度不堪回首的感慨。C．“南浦”句典出南朝文学家江淹的《别赋》中“春草碧色，春水绿渡。送君南浦，伤如之何”句，借以表达作者谪居贬地远离亲友的伤别之情。

D．第五、六句以高度概括之笔写春天的万千姹紫嫣红相继开落，面对这仿佛永不谢幕的美景，词人的心也被永不满足永不尽兴的激情陶醉着激荡着。

E．第七句中的“尊”即酒樽，表明词人曾为有酒无花而千思万想期盼春天快快到来，八句则表达了要好好享受眼前春光，不为春的短暂而感伤的心愿。

【参考答案】BC（答对一项给2分，答对两项给5分。回答三项或三项以上不给分。B第二句表达的感触是，一年中芳华美好的春景在眼前呈现，最值得你放眼欣赏。C这里化用‚南浦‛的典故，不是借以表达离别之情，只是让人联想‚春水绿波‛的美好意境）

15．词的三、四句是怎样写景和抒情的？请具体分析。（6分）

【参考答案】（1）

三、四两句主要用对举（对偶）手法写景，‚北枝梅蕊‛和‚南浦波纹‛，北与南、高与低、红（白）与绿的对举，不仅是语言形式的对偶，更喑示出整个天地间皆是蓬勃绚烂的春色。（若答‚拟人‛‚比喻‛，分析合理，酌情给分）②这两句融情于景、景中含情，那‚犯寒开‛的梅花，‚如酒绿‛的波纹，充溢天地的生机，触目皆是的春色，正是作者虽遭贬谪依然坚韧豪放的个性和赏玩美景时的畅快心情的体现„（6分，每问3分，如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分）

十、阅读下面这首宋词，完成8—9题。（大庆市202_年第二次高中语文质量检测）

书湖阴先生壁

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【注】①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居，也是作者元丰年间（1078—1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。②排闼（tá）：推门，撞开门。闼，小门。

8．下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是（5分）

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

E．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

【参考答案】CD．答对一项得2分，答对两项得5分（C‚生活的无奈与苦痛‛情感理解错误，D由远及近错误。

②

①9．诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。（6分）【参考答案】诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水写得有情有趣。（任答两种2分）‚一水‛对‚二山‛，整齐美观，音律和谐。山水本是无情之物，运用拟人，诗人说水‚护田‛，山‚送青‛，水对田有一种护惜之情，山对人有一种友爱之情，化无情为有情，将山水赋予人的情思，构思极其巧妙，令人叫绝。水环绕绿色农作物，用色彩绿色代替植物，突出了植物的翠绿，与景致的优美。（结合诗句分析两种修辞手法4分）

十一、阅读下面这首宋词，完成14-15题。（衡阳八中202_届高三年级第六次月考）

水龙吟 秋兴

吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

注释：①贳：读shì，赊欠。②社：一种民间传 统节日的庆祝活动。③牛山：《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：‚美哉国乎！若何去此而死也？‛

14．下列对这首词的理解，不正确的两项是（）（5分）

A．词的上阕“秋生”句和“澄江”句，交代了时节，描写了环境特点，营造了悲凉孤寂的氛围，奠定了全词的感情基调。

B．“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”异曲同工，遥想了故乡亲人对身处远方的诗人的思念。

C．“苍鬓”句，描写了词人两鬓斑白，人生老迈，漂泊孤苦，只能靠自己种地养鸡糊口，连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。

D．词结尾句“牛山底事，强成沾酒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发诗人人生悲叹。其与宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”尽管手法一致，情感并不相同。

E．整首词所描写的萧萧落木，雨后澄江，云水萦舍，月下江树的景象，画面感极强，表现了词人独具匠心的构图能力。

【参考答案】BD（答对1项得3分，答对2项得5分）

15．下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。（6分）

【参考答案】本词是围绕‚愁‛（或‚忧‛）来写的；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思之深；下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无边无际的忧深深地埋下去。

十二、阅读下面这首宋词，完成14～15题。(吉林省实验中学202_届高三年级第五次模拟)

初归石湖

①

[南宋]范成大

晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。

[注]：范成大（1126—1193），宋代诗人。字致能，号石湖居士，平江吴郡（今江苏苏州）人。淳熙年间，官至参知政事，因与孝宗意见不合，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。日光初出为暾，青中透红为绀。

14．下列对本诗的理解和分析不正确的两项是（5分）

A．首联描写了晓光晨雾与天空的碧色相互烘染，色彩艳美的景象，同时点明了时间，也交代了石湖位置之所在。

B．颔联第一句中的“半出”一词写行人在茂密深秀的水稻中露出半截身子，表现了诗人敏锐的观察力和细腻的笔触。C．颔联第二句写一只白鹭在长满菱叶的池塘里夜宿，显得有些孤单落寞，暗合诗人此时的处境与心境。

D．颈联第一句写诗人信步行走在石湖畔，因为路是旧时认识的，所以不必担心走错，照应了诗题中的“初归”二字。

E．颈联第二句写自己碰见老人，仔细辨认，吃惊的发现原来他们都是自己从前的邻居，表明诗人已与石湖阔别多年。

【参考答案】C、D（C项‚孤单落寞‛错，‚ 暗合诗人此时的处境与心境‛一说于诗无据。D项颈联第一句只照应了诗题中的‚归‛字。）

15.诗的尾联运用了哪些表现手法？请结合诗句加以分析。（6分）

【参考答案】尾联写当年亲手所种于斜桥水畔的柳树，已是蝉声喧鸣，翠枝拂空了（2分）。‚无数鸣蜩翠扫空‛一句运用视听结合，有声有色，写出了柳树的高大葱茏（2分）；两句运用对比，表现了今夕变化之大，惊喜之情溢于言表，似在惋惜自己没有早日回到石湖；（2分）以景结情，表现出诗人对石湖美景的喜爱，让人回味无穷（2分）（表现手法答出两个即可；如果将对比效果说成表现诗人对时光流逝的感慨且言之成理亦可）

十三、阅读下面两首诗，完成14-15题。（长春市普通高中202_届高三质量监测）

离亭赋得折杨柳（二首）

【唐】李商隐

其一

暂凭尊酒送无憀，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？

其二

含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人体尽折，半留相送半迎归。

【注】①程梦星云：“此二首留别女校书也。”②憀（liáo）：依赖。③争：怎，怎么。

14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题常用语，有为某物或某事而作诗之意。

B．《其一》首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。

C．《其一》第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。

D．《其二》前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。

E．《其二》后两句写出了杨柳善解人意，为了报答行人，宁愿被折至“休尽”，从而一半相送一半迎归。【参考答案】（5分）C、E（答对一个给2分，答对两个给5分。）

【解析】C项第四句表 达的不是“要爱惜柳条不攀折”之意，而是说“即使春风有情，却又怎能因为爱惜长长的柳条，而不 让那些满怀离别之苦的人们去尽量攀折呢？”E项后两句大意是说“替我告诉行人不要把柳枝折尽了，折掉一半，送人离去；留下一半，迎人归来，这样可能更好。”

【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌表现手法和赏析诗歌思想感情的能力

15．这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。（6分）

【参考答案】①第一首充满悲伤的情调，写离别之愁。（2分）前两句写尽了离别之愁，后两句表达离别的痛苦。（1分）②第二首富有乐观气息，对未来再次相见充满希望。（2分）最后两句写杨柳折掉一半，送人离去；留下一半，待人归来。给送行者以希望和安慰。（1分。）【命题立意】本题主要考查学生对诗歌内容的赏析能力。

十四、阅读下面这首唐诗，完成14~15题。（202_年大连市高三双基测试卷）

①

月夜忆乐天兼寄微之

刘禹锡

今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。知君当此夕，亦望镜湖水。展转相忆心，月明千万里。

【注】①此诗写于829年，当时诗人在长安，白居易（乐天）在洛阳，无稹（微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。

14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（5分）（）

A．“一望雪相似”出语平易而境界真切，形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。B．“遥想”表明空间之远，而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。C．“知君当此夕”中“知”字，语气肯定，表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。D．末两句写诗人与友人彼此牵挂的缕缕情思，随着皎皎月光绵延至“千万里”。E．全诗生动形象地描写了诗人在帝都赏月的情景，表达了对友人无尽的思念。【参考答案】（5分）CE

15．本诗的主要表现手法是什么？请结合诗句简要赏析。（6分）

【参考答案】本诗主要运用了虚实结合的表现手法。一二句实写诗人在长安遥望如雪的明月；中间两联虚写，三四句想象友人身处的洛城月光与帝都月光一样；五六句想象此刻身处越州的友人也正在欣赏月光下的洞庭湖景；表达了诗人对友人的思念，并与友人心心相印的情感。（答‚对写‛‚正侧面描写结合‛，分析合理，亦可；但是答‚比喻‛‚以景结情‛不给分。）

十五、阅读下面这首诗，完成14-15题。（东北育才学校202_—202_学下学期第五次模拟）

春江晚景

张九龄

江林多秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。

[注]①那：同‚哪‛。②渺然：广阔辽远的样子。

14．对本诗分析正确的两项是（）（5分）

A．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。B．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。C．尾联复写春江景色，余韵不尽引人遐想。D．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。E．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。【参考答案】CE（答对一项2分，两项5分）

15．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（6分）

【参考答案】本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。

十六、阅读下面这首诗歌，完成14～15题。（银川一中202_届高三第一次模拟语）

途中寒食

【唐】宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

14．对这首诗歌的赏析不恰当的两项是(5分)A．这是一首五言律诗，是唐代诗人宋之问被贬到泷洲后，次年春秘密逃还洛阳探望友人所作的诗。作者借用途中遇到的景物抒发复杂的感情。

B．寒食，亦称为“禁烟节”、“冷节”，在这一日，禁烟火，只吃冷食。后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、等风俗。

C．诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

D．“北极”和“南溟”，前者说明皇上的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。E．结句是诗人途中所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。【参考答案】（对一个得3分）Ｄ项，‚北极‛和‚南溟‛，是虚写，不能视为‚皇上的位置‛和‚逐臣将去之地‛，只是借此说明被贬之遥远。E项，‚结句是诗人途中的所见所感‛错，尾联是诗人的想象，是虚写。

15．这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。（6分）【参考答案】

15、（6分）（每点2分）①放逐之悲：诗人被贬遥远南方，难免有悲情。②浓浓的乡愁：途中思念故园，内心无限悲伤。③伤春之痛：暮春将去，时光易逝。

十七、阅读下面这首诗，完成14-15题。（山西省202_届高三考前适应性模拟）

濦亭同麻知几赋① 【金】元好问

零落栖迟复此游,一樽聊得散羁愁。天围平野莽无际,水绕孤城闲不流。柳意渐回淮浦暖,雁声仍带塞门秋。登高望远令人起，欲买烟波无钓舟。

【注】①这首诗是作者避乱河南登封时的作品。麻知几，金代后期文人。14.下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）

A．从首联中的“复此游”三字可知，这首诗是诗人再次来到濦亭游览时有所感而作。B．颔联的“闲”字蕴意丰富，语带双关：既指水流平静之状，也指诗人闲适自在之态。C．“雁声仍带塞门秋”意谓时值深秋，长空雁阵，哀鸣声声，送来一阵阵边塞的寒意。D．中间两联在写法上由远及近，从视觉、听觉两方面摹写景物，景中有情，情景交融。E．尾联的“起”字，有心动的意思，此处写诗人登临高处，纵目远望，不由地怦然心动。

【参考答案】（1）B、C；本题考查综合考查鉴赏诗歌的手法、语言、思想内容的能力；B项诗人闲适自在 理解有误 此时诗人漂泊异乡，以酒浇愁，不可能‚闲适自在‛，C项‚时值深秋‛错，根据诗意应该是在春天；

15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）

【参考答案】（2）到处漂泊，羁旅他乡，再次来到濦亭，权且借酒浇愁，表达出诗人的‚羁愁‛。‚雁声仍带塞门秋‛，暗含边地战争不断之意，表达出诗人对国事民生的忧虑。登高远望，产生乘舟归隐的想法，表达出诗人消极隐遁的思想。

解析：从‚羁愁‛可以看出诗人的‚羁愁‛；‚雁声仍带塞门秋‛中‚塞门‛指的是边关，表现了诗人对国事民生的忧虑；‚登高望远‛‚钓舟‛表现诗人高远望，产生归隐的想法； 【点评】诗歌的表达技巧进行赏析，一般可以从以下几个角度入手： ①从练字角度：着重分析该字的表达效果对主旨所起的作用。②从名句角度：着重分析该句的情感哲理所在对主旨所起的作用。③从修辞角度：审清修辞手法，该诗运用了哪些修辞手法，起了怎样的表达效果。④从表达方式：记叙、描写、议论、抒情。

⑤从表现手法：辨明表现手法，如化用典故、想像等。

14～15题。（太原五中202_—202_学第二学期阶段性练习）

①

次韵黄斌老所画横竹（黄庭坚）

酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。

②③晴窗影落石泓处，松煤浅染饱霜兔。中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。

注释：①黄庭坚贬戎州时，与黄斌老交往。黄斌老善画竹，画了一幅横竹送黄庭坚，黄庭坚因而作了此诗。②石泓：石砚。③霜兔：用兔毫制成的笔。

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)A．“吐”字写出了黄斌老画竹动作熟练，一气呵成；“峥嵘”写出所画之竹不同凡响。B．诗中把竹比作“偃蹇”之卧龙，是说竹子屈服在雷霆之下，暂时失去刚直的品性。C．黄斌老把自己的品格灌注到所画竹子之上，与竹“俱忘形”，才画出气节不凡的竹。D．第三联的意思是，在晴明的窗下，黄斌老用兔毫笔饱蘸松烟墨画出了这幅横竹图。E．尾联运用比喻、夸张的手法，写出竹子直耸云天的气势，突出了黄斌老画技之高超。

【参考答案】解析：本题考查鉴赏诗歌的语言、内容、表达技巧等。B.‚竹子屈服在雷霆之下‛错，原诗的意思是竹子不为雷霆所屈；E.‚写出竹子直耸云天的气势‛错，此句主要是写竹子栩栩如生。答案BE；

15.诗歌表达了哪些思想感情？请简要分析。(6分)

【参考答案】答案：①对自己被贬官的不满。黄斌老画竹如同‚酒浇胸次‛，这也是作者自道。②对黄斌老高超画技的赞美。③对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。所画横竹头角峥嵘、不为雷电所惊。作者借所画竹子表达自己对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。（意思相近即可）

第五篇：山东各地一模二模三模考试作文 观点

山东各地一模二模三模考试作文及立意

1、潍坊三模：

在访谈现场，记者问两位成功人士：“二位在各自领域都取得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么?”一位回答说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”另一位回答说：“对准一个‘城墙口’进攻。”

观点：成功可以扩大目标，亦可聚焦目标；放大网与对准目标；整体与局部。也可以从一个角度写——成功就是编织一张大网；成功也可聚焦一个目标。

2、淄博三模预备题：

有人问哲学家周国平：尼采对你影响有多大？

周国平回答：我对尼采影响更大。

观点：借鉴与创造；青出于蓝，而胜于蓝；借鉴，是为了创造自己。借鉴别人与发展自己。

3、山东三联考：

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”

观点：不能改变世界，就要改变自己；抱怨与改变。

4、潍坊四县：

毕加索终生酷爱画牛。刚开始画牛的时候，毕加索只是照牛的样子画牛，其“牛”跃然纸上，呼之欲出，世人惊叹为“真牛”!年轻时，毕加索画的牛形体庞大，有血有肉，雄壮威武。随着年龄增长，岁月磨炼，毕加索画的牛突显筋骨，笔笔精湛。其画技炉火纯青，无人能模仿，无人能超越。世人皆叹其为“牛人”!到晚年，毕加索画的牛，却简单地只有寥寥数笔，那些依附在牛外在的皮毛、血肉全都不见踪影。画中牛，只剩下一副骨架„„然而，只有骨架的牛，却是毕加索巅峰之作，神来之笔，神韵不可复制。

观点：贵在超越自己；勇于创新，不断超越；渐老渐精，渐老渐简；真牛与简牛。

5、烟台三模：

儿子忿忿地对父亲说：“我的上司根本不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干。”父亲说：“我建议你将公司当作免费学习的地方，把公司的商业运作流程、管理经验完全掌握，甚至连怎样修理影印机的小技术都学会，再辞职不干。这样既出了气，又有了许多收获。”儿子听从了父亲的建议，甚至下班之后，还留在办公室研究商业文书的写法。一年之后，父亲问儿子：“你现在应该把该学会的都学会了，准备拍桌子不干了吧？”儿子说：“可这半年来，老板已经对我刮目相看，最近更是委以重任，如今我已经是公司的红人了，怎能辞职不干呢！”

观点：生活就是慢慢适应，慢慢发展；学会适应；抱怨与适应；抱怨与成长。

6、泰安二模：

春天在地上种下一棵树，到了秋天，它能结出家具吗？39岁的英国设计师Gavin Munro说：“能。”Peter花了10年时间，把椅子种了出来。Gavin的农田里种着柳树、橡树、白蜡树和无花果树。他利用自己设计的几款塑料模具加以引导，修枝剪叶，假以时日，它们就乖乖地长成家具了。这把树椅子必须经过长期的嫁接、修剪才能被创造出来，世界各地的许多艺术家为此努力了几十年。他把桌子从地里种了出来。

观点：梦想与创新；创新起于理想。

7、威海二模：

在制茶机逐渐盛行的当下，有些茶农仍沿用着古老的手工制茶方式：杀青，揉捻，炒制。每一道工序都有着苛刻的要求。这样精心加工的干茶数量少而品质高，那些坚持做手工茶的茶农，每天仅靠加工少量的高品质茶，养家糊口都是问题。使用制茶机则能实现大批量生产，实现高营业额，但茶叶品质往往受到质疑。

观点：传统与创新；传统与创新的统一；既要传统，又要创新。

一模作文：

1济宁一模作文

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

在积雪盈足、寒冷异常的日子里，西方某公立小学却总是照常开课。有家长质问校方何以如此。校方说：“如果停课的话，很多穷人家的孩子就不能享受暖气和免费午餐，回家会挨冻挨饿。”家长说：“那只接送穷人家的小孩去学校不就行了?”校方说：“不行，我们不能在帮助孩子的同时，践踏他们的尊严。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点；尊严；教育的尊严；平等与尊严。2青岛一模

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

202_年，中国科幻作家刘慈欣的作品《三体》获得“雨果奖”。获奖后，人们为“中国科幻文学迎来了春天”兴奋不已，但刘慈欣说：“除了我之外，别人都比我兴奋。”他感慨在这个读图时代，文学正在加速衰落，中国的科幻文学其实与世界还差得很远。

刘慈欣从小就爱读《红楼梦》等名著，他的小说承袭了古典小说中的情节设计和人物塑造方法。他不愿住在大城市，认为大城市生活时尚丰富，会影响到自己对科学神秘感的探究和想象力的发挥；他和外界联系很少，认为相对封闭的环境可以沉淀心灵。

要求：①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。观点；远离城市，追求宁静；生活的宁静与探究想像力；沉淀心灵与成功。3泰安 23．观察下面一幅漫画，按要求写一篇不少于800字的文章。

要求：(1)选准角度，根据漫画的寓意立意；

(2)自拟题目；

(3)除诗歌外，文体不限；

(4)文体特征鲜明。

观点；要大胆尝试能力之外的事情；大胆尝试，勇于摆脱；摆脱束缚，尝试新境。4淄博

23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

一对美国老夫妇很喜欢孩子，就邀请一群孩子每天到其院中玩耍。后来孩子们由

玩耍变成踢球，夫妇俩忍受不了这种喧闹，可又不想将孩子们直接赶走，于是他们就

想出一个办法，希望让孩子们主动离开到别处踢球。他们开始每天给每个孩子发1美

元，后来变成了0.5美元，再后来变成0.2美元。孩子们生气了：这两个老人真小气，不在这儿踢了。于是，孩子们就离开了。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点：老人角度：智慧的方法；解决问题要有方法。孩子角度：不忘初心；不被物利所役。5日照

.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）（1）一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。

（2）大文豪马克·吐温曾经经商投资，然而他第一次就被骗了十九万元，欠了一屁股债。还是夫人深知马克·吐温的“宝藏”所在，鼓励他继续写作，最终他在文学上取得了辉煌的成就。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。观点：整体看，短与长；短处与长处。从某个角度看，成功在于消除短板；成功在于发挥长处。

6潍坊

23.阅读下面材料，根据你的思考和联想写一篇不少于800字的文章。(60分)

一家国有书店将长时间看书而不买书的孩子们撵出。理由是：书店是卖书的地方，不是看书的地方。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点：经营与责任担当；卖书与看书；责任大于利益；利益与职责。7烟台

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，一女子在上海地铁车厢内啃食凤爪，并将残渣吐到地上。当有的乘客批评她的行为时，她口吐脏言进行回击。有网友将这一幕用手机拍成视频发到网上，网友纷纷留言评论。该女子在网上进行回复，坚称“我没有影响他人”，“不道歉”。该女子目前已跻身网络“红人”行列。有公司聘请该女子在公司年会上作为嘉宾演出，希望借此提高公司的知名度，更有食品公司欲聘请其为自己的凤爪产品代言。

观点：如何认识美与丑；红人的反思；网络的利与弊；正确认识身边的美丑。

8枣庄

23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看几道风景。路不在脚下，路在心里。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点：人生是心境；弯路与直路的心境；心境超越弯路与直路；心境与人生；捷径、豁达与心境。9临沂

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

观点：普通人的美丽；平凡中的创造；简单的生活也有美丽；从生活里发现美；简单的生活也能创造。10德州一模作文

23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

《感动中国》是中央电视台打造的一个品牌栏目，被誉为“中国人的精神史诗”。202_年2月14日举办了202_颁奖晚会，引起了部分观众热议。下面截取的是某微信群里关于颁奖晚会的对话。

甲：今年的人物依旧感人，有几位是我能预测到的，比如屠呦呦，还有阎肃老爷子。

乙：每位当选者都付出了巨大的努力，作出了突出的贡献，有为方能被铭记啊。丙：这个栏目已经十几年了，生命里依然旺盛，可见大家相信、需要美德的力量。

丁：好几年没看了，今年有感动人的吗？我好像不如从前那么容易感动了。戊：感动中国以后生活是不是太累了，难得再有自由空间了吧？还是宁静的生活好。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点：可以结合一种态度展开，也可以结合两种观点确定立意。如：付出与铭记；美德的力量；感动的生活与宁静的生活；感动的背后。

11菏泽

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

中国的青山绿水在哪儿？有人说，在有禁忌的地方。那里的人奉树为先，敬林若祖，生怕违逆神灵，冒犯风水。

中国的发展靠什么？靠改革开放。有人说，从某种意义上说，改革开放其实就是不断打破一些传统禁忌的过程。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

观点：既要发展，也要青山绿水；青山绿水与改革开放；改革发展不要牺牲青山绿水等。12威海

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。总得有人去擦亮星星，它们看起来灰蒙蒙。总得有人去擦亮星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰 都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦亮星星。

——(美)谢尔·希尔弗斯坦《总得有人去擦亮星星》

观点：总得有人去擦亮星星；抱怨与擦亮；行动最重要；擦亮星星就是自己要行动；面对灰尘、生锈，就要擦亮道义与职责。（那些模范都是擦亮星星的人0。

13滨州

23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

中央电视台的《开门大吉》是一个很受观众欢迎的栏目。他要求选手根据提示音猜歌曲名，每过一关，选手就会获得一定数额的奖金，难度逐渐加大,奖金也越来越高。如果在某一关失败，前面获得的奖金就会清零。有的选手根据自己的能力，冲到某一关时会选择停下来，得到一定的奖金，满意地离开。也有的选手选择继续闯关，有的最终获胜，高兴地离开；也有的虽然失败，但同样高兴地离开。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③处诗歌外，文体不限；④文体特怔鲜明。观点：竞争就有成功与失意；满意就是知足，知足常乐；勇于挑战自我，不怕失败；心态超越成功与失意；良好的心态最重要。

14济南

阅读下面的材料，按要求作文。

202_年初，80后博士副县长吴奇凌辞职上了热搜，毕竟他有着双学历高学位、多个基层领导岗位锻炼、“三好（工作能力好，口才好，口碑好）县长”、当地政坛新星等众多光环。有人支持，说在遵义市凤冈县这样的穷县抛弃“金饭碗”更需要勇气，而选择的多元表明时代在进步；当官员辞职不再是新闻，才是更大的进步。有人理解，认为可以体验不同的人生，获得丰富的人生经验。有人不解，都是博士了还要充电？难道不能在工作中边干边学？有人遗憾，如果体制内能更好地解决人才流动，吴奇凌就不必因父母远在武汉年迈重病，自己要“报跪乳之恩，行反哺之义”而辞职。有人不屑，还不是有民营企业给他开出了上百万的年薪„„

这则材料引发了你怎样的思考？请自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

观点：选择一种观点，或两种融合。辞职与勇气；勇气与社会的进步；辞职与丰富人生经历；辞职与丰厚自己；辞职与人才流动；辞职带来的深思；辞职与多样选择等。