第一篇：技术暨继教院教工党支部先进事迹

学理论固堡垒。技术学院、继续教育学院教工党支部共有正式党员十名，党员分布在除学生工作队伍以外的学院所属各个部门。面临招生人数不断增长带来的发展机遇和挑战，认真学习邓小平理论，学习党的教育方针和十六大文件，学习江泽民同志的“三个代表”重要思想。通过学习，明辨是非，明确方向。支部党员同志始终坚持改革和发展方向不动摇，锐意改革闯新路。在布置工作或面临困难的时候，都注意充分发挥每个教工党员的积极性，把发展学校的高职教育和成人高等教育作为党交给的光荣任务，辛勤耕作、默默奉献，不辱使命，充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

保稳定促发展。合并组成新两院后，“调整、稳定、发展和提高”的任务非常重。类别多、事务多、头绪多。有高职教育、成人高等教育在籍学生8824人，办学形式有脱产、函授、夜大，办学层次有本科、专科、专科升本科等，专业涉及9大类，学生分布在多个校区。党支部全体党员团结和带领全体工作人员，认真落实学校党政、院党总支和院领导布置的每一项工作，在较短的时间内完成了“两校四大块”工作的实质性合并和统一运转。每名党员都承担了超负荷的工作量，克服了超常的困难，保证了从教学安排、后勤配备、日常管理、学生工作等各方面的工作的正常进行，保证了各种秩序的稳定，并促进两院工作的发展。

讲团结比奉献。党支部的党员同志每到关键时刻，都是冲在前面，勇挑重担，工作中相互支持讲团结。从党支部的院领导、书记到普通党员有多名同志经常放弃假日休息，加班不计较报酬，每个人都只是考虑自己是否按要求完成了任务，自己的贡献是否比别人大。

抓质量办特色。党支部的党员同志深入了解学院的特点，从制订教学计划到各个教学环节的具体实施，都把提高教学质量和办出自己的特色作为工作重点，狠抓质量不放松，为提高成人教育办学质量做出了努力。

第二篇：机械学院教工第四党支部先进事迹

机械与动力工程学院教工第四支部认真贯彻落实党的十六大和我校第一次党代会精神，全体党员及教师振奋精神、努力工作。

该支部以两校合并为契机，在组织建设上，坚持党的各项制度，积极开展生动活泼的党内外活动，营造积极向上的良好氛围及和谐的人际关系，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，调动全体老师的积极性和创造性。党支部党员人均年工作量在450标时以上。该支部发动教师进行教学大纲的修订，制定了统一的基础课教学大纲。对于相同的课程，进行了教材的统一，编制了《机电一体化系统设计》试用教材。

该支部完成了实验室搬迁工作，并进行了相应的整合。完成了70多万元的教学设备投资，为教学实验的顺利开出、为江浦新校区实验室在更高层次上的建设打下了良好的基础。

在学科建设方面，进行了两个硕士点的申报工作，即机械电子工程硕士点和机械设计及理论硕士点的申报。为学院乃至学校的学科发展做了一定的工作。

在科研方面也取得了很大的进步。2002完成了100多万元的纵、横向科研到款任务，发表学术论文近20篇，超额完成了学院下达的科研指标。

在全民动员防治“非典”期间，支部组织带领全体老师、学生积极执行学校的有关规定，做好各项防范工作，协助全校打赢防治“非典”这场攻坚战。

该支部决心在已取得成绩的基础上，继续努力工作，为机械与动力工程学院的发展，为南京工业大学的发展作出新的贡献。

第三篇：财经学院国际经贸系教工党支部先进事迹

财经学院国际经贸系教工党支部先进事迹

财经学院国贸系教工支部共有党员14人，是一个年轻化、知识化、专业化和充满活力的先进集体。在基层组织建设和日常工作中，支部始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，认真组织党员学习宣传和落实科学发展观，以求真务实的精神做好党的工作，发动和带领全系教师，在党的基层组织工作和教学科研活动中取得了突出的成绩，得到了党员和师生的公认。

一、坚持政治理论学习，不断提升思想觉悟

国贸系教工支部认真学习党的十七大精神，始终坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，把政治理论学习、提升思想觉悟放在工作的突出地位，紧密结合学校的各项中心工作，做到以科学的理论武装人，以“朝气蓬勃，积极向上，团结奉献，开拓创新”的精神凝聚人。

国贸系教工支部认真组织好政治理论学习，抓好所有教师的理论学习，做到有组织、有计划、有安排。在每两周一次的政治理论学习和组织活动中，经常性地组织学习交流活动，把学习“三个代表”重要思想、学习科学发展观贯穿到工作的各个方面，增强了大家政治上的敏锐性，贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。在学习十七大和科学发展观的活动中，国贸系教工支部与国贸研究生支部联合学习交流，从不同角度、不同层面进行了深入的学习，既领会了精神，也增进了师生之间的了解，取得了良好的学习效果。

二、充分发挥党支部和党员的先锋模范作用 国贸系教工支部采用多种形式组织党员学习，在学习中把常规的学习和实践活动有机地结合起来，坚定了为党的教育事业奋斗终生的信念。平时注重发挥党员的先锋模范带头作用，无论是教学大赛、歌咏比赛、教工运动会，还是“师德建设”、“纪念长征”、“纪念改革开放三十周年”等征文比赛中国贸系教工支部党员均带头积极主动参加，从而也带动了全系教师参与集体活动的热情。近年来已有多名教师先后被评为“优秀党员”、“优秀班主任”以及“优秀教师”。

三、加强科研方向的引导，切实提高科研能力和水平针对年青教师在选择科研方向存在一定困惑的情况下，国贸系教工支部积极通过邀请从海外交流归来的老师介绍国外最新科研动态、组织学习新的科研软件、邀请外系教师进行跨学科交流等方式开展科研方向的梳理和引导工作。目前已建立了每周三晚定期学术研讨的制度，基本形成了较为稳定的科研团队，青年教师也基本确立了研究领域。青年人申报科研课题、进行学术研究的积极性很高，全系形成了浓厚的科研氛围。

四、认真研究教学方法，不断提高教学能力和教学水平随着改革开放的不断深入和我国加入WTO后，对大学生素质的要求更高更全面了，特别是对英语的应用能力上，同时对教师的教学能力，教学水平的要求也更高了，为了适应需要，国贸系教工支部及时发动党员勇担重任。

一是党员同志率先开展双语教学活动。为了更好地满足社会需要，体现国际贸易学科特色，2001年国贸系就率先在全校专业课程中设置了采用双语教学方式的“微观经济学”、“宏观经济学”课程，接着又开设了“国际市场营销”、“国际贸易实务”等双语课程，将传授国际商务技能与提升学生英语应用水平有机结合在一起。张坚、季莹、杨丽丽、陈海宁等党员同志主动承担了双语课程的教学任务，并积极开展了相关的教学改革研究。“商学类课程的双语教学及其教材建设”分别获得江苏省高等教育省级教学成果奖二等奖和江苏大学教学成果一等奖，“经贸类双语课程群建设”获2004校优秀课程群、“国际市场营销学”获2004校优秀课程称号，后者还被列为精品课程建设项目；“国外先进课程与教材引进的本土化问题研究与实践”获江苏大学教学成果一等奖，“《西方经济学》教学改革的研究与实践”获江苏大学教学成果一等奖。

二是开展“以老带青”教学“手拉手”活动，充分发挥有教学经验的老党员的优势帮助和提高青年教师的教学、科研水平。通过讲课竞赛，交流授课经验，授课方法，提高教师教学水平。同时鼓励教师进入企事业单位进行调查和实践，不断丰富教学内容，大胆突破教学模式，完善教学手段，增强课堂教学互动，引导学生的学习兴趣。学校两年一次的讲课竞赛，我们系很重视，每次都要组织系的讲课竞赛，再选拔出学校的参赛选手，对学校的参赛选手，系组织有经验的老师听课，指出改进的地方，传授经验和帮助他们提高授课水平。我系在参加学校的讲课竞赛中历届都取得好成绩。特别是在2006年校讲课竞赛中，选送的两个党员选手全部获奖，季莹老师荣获讲师组一等奖，赵桂梅老师荣获助教组三等奖。在2008年校讲课竞赛中，赵桂梅老师荣获助教组二等奖。

五、重视师德建设，强化学生培养环节 教风与学风是密不可分的两方面。教风的好坏直接影响到学风建设。国贸系教工支部通过师生座谈会等形式强调优良教风对学风的带动作用，以谈心交流的形式了解学生对专业的认知状态、个性需求，以及对课程教学的意见建议，及时调整教学状态，在交流和互动中形成和谐的师生关系，让学生从被动学习转为主动学习。目前，国贸系学生班主任基本上由党员同志担任，担任班主任的党员教师在承担教学任务的同时，也肩负引导大学生树立积极人生观和价值观的重任。他们发挥年龄优势，主动与学生做朋友，以沟通为基础，以自身经历为实例，引导学生正确对待考研、就业、恋爱等各种问题。国贸系每年都有学生在全国大学生英语竞赛中获得好成绩。近年来，国贸系有多名同学考上南京大学、东南大学、中国社科院、厦门大学等著名大学和科研院所的研究生。在近年的大学生科研立项工作中，财经学院获得立项的大学生科研课题中近半数是国贸学生，有力地推动了学生科研活动的开展。

在过去的日子里，国贸系教工支部做了许多工作，也取得了不少成绩，但也存在一些不足的地方。在以后的工作中，我们要以更加深入细致的工作作风，求真务实的工作态度，不断创新、勇于开拓，推动国贸系教工支部各项工作再上新水平、再上新台阶，为江苏大学和谐校园的建设做出更大的贡献。

第四篇：继教院党支部创先争优申报材料

求真务实 创先争优

继续教育学院党支部

继续教育学院党支部（原函授处党支部）在机关党委的正确领导下，在院行政领导的有力支持下，充分依靠和发挥全体党员的主动性、积极性和创造性，发扬支部优良传统，切实抓好支部的思想建设、组织建设、作风建设及廉政建设，支部工作规范有序，扎实有效，支部的战斗力、凝聚力得到增强，为函授教育的平衡收尾和继续教育的稳步开局发挥了积极作用。

一、以“创先争优”为动力，支部战斗堡垒作用不断强化近两年来，支部经历了领导班子调整和处室行政职能的转变，但支部工作的目标始终没有改变，我们以创建“五好党支部”、“创先争优”为动力，不断强化支部战斗堡垒作用。

2009年底，函授处领导班子进行了调整，部分支委调离函授处，为了保持支部的战斗堡垒作用，我们及时完善组织建设，增补了两名支委，组成了新的支委班子，新的支委一班人认真总结了原支委的工作，结合函授教育收尾阶段工作的实际，明确了新支委班子的工作目标，提出了具体要求，支委一班人提出创建“五好党支部”和“先进党支部”，得到了全院党员的积极响应，其目的就是要服务于函授教育的平稳收尾和向继续教育的顺利转型。支委一班人工作思路清晰，推动党支部工作有了新进展，表现出了较强的战斗力。同时支委一班人注重加强自身学习。一方面积 极参加支部组织的各种学习活动，模范带头作用突出。另一方面，不定期地组织支委集中学习。另外，严格落实支委会和民主生活会制度，确保了支部议事决策的民主化、程序化和规范化，充分发挥了支委一班人的积极性和创造性，在工作中表现出了很强的凝聚力。

二、以 “学习型党组织”为目标，党员的思想政治素质全面提升

支部始终把创建“学习型党组织”作为支部建设的一个重要目标，通过多种多样的学习形式，全面提升了党员的思想政治素质和工作业务能力。

一是狠抓政治学习不放松。支部始终把政治学习作为工作的重中之重，严格按照机关党委的要求，坚持每周二的政治学习制度不放松，按照支部年初制定的学习计划认真落实。在学习过程中，我们采取集中学习与自主学习相结合的形式，每两周至少安排集中学习一次，并不定期地组织学习交流活动。二是注重党员全面学习。我们发动全体人员积极参与“公共管理网上答题”、“万人学法网上竞赛”等学习活动，督促处以上干部认真参与网上在线学习，并结合函授教育向继续教育转型的实际，要求全体党员利用工作之余，积极参与主体班次和各类讲座课程的听课学习，根据工作需要和研究方向自选课程旁听，规定全年每人不少于六次。从去年上半年至今，支部党员累计听课近百余人次。三是深入开展“读书活动”。为配合党校的读书活动，提高读书活动的实 际效果，我们认真研究制定了支部读书活动的具体方法与措施。组织全体党员认真挑选书目，并配备专用读书笔记本，认真做好读书和听课笔记，提升了党员自主学习的动力。我们还开展其他形式的活动，如聘请党校图书馆馆长作了“如何读好书、如何利用好图书馆”的专题讲座，组织了两次读书交流活动等，进一步丰富了大家自主学习形式，收到了很好的效果。

三、以“两项活动”为手段，支部全面建设的活力不断增强 几年来，我们一直坚持开展“三走进三服务”活动，去年下半年以来，根据机关党委的部署，又全面展开了“创先争优”活动，并将两项活动有机结合，制定详细的实施方案，不断增强了支部全面建设的活力。

一是健全支部的工作机制。支部一直十分注重工作的制度化、规范化，不断健全支部的工作机制。我们坚持每学期开学召开支委会，研究制定详细工作计划，并向支部大会报告，同时明确分工和相应的管理措施，严格按计划付诸实施，确保了支部活动正常、工作运转有序。开展“创先争优”和“三走进三服务”两项活动时，以健全的工作机制为依托，收到了良好的效果。

二是认真制定活动实施方案。我们认真学习了党校关于“两项活动”的实施方案，结合本支部的实际，研究制定了支部的两个活动实施方案。并在全体党员中进行了充分的动员发动，公布了详细的活动计划，每个党员就“创先争优”做出个人承诺，调动了全体党员参与活动的积极性和主动性。三是开展多种形式的活动。我们一直坚持开展“三走进三服务”活动，特别是结合函授办学特点，注重发挥办学优势，针对企业、乡镇、街道及社区的实际，通过提出培训课题，编排培训计划，连续几年开展了“送教到企业、社区”活动。去年以来，又与“创先争优”活动紧密结合，服务于函授转型实际，有针对性地开展了一系列活动。我们认真组织了“5+X”培训工作座谈会，了解受训单位、老师，特别是学员对我们意见和建议，为今后的工作拓展思路。还组织了函授系统教学研讨会，共同研讨教材、教法，了解学员需求，稳定函授收尾阶段的教学质量。我们还走进学员，支委一班人与处室行政领导一起分批到部分分院，督导函授毕业论文答辩工作，参与答辩，为学员服务。

四、以“社会实践”为载体，党员思考问题视野不断拓宽 在开展支部党员活动中，我们始终坚持“走出去”，以参与社会实践为载体，以爱国主义教育和革命传统教育为主线，深入厂矿企业和农村，走访红色景点和爱国主义教育基地，开阔了全体党员的眼界，拓宽了党员思考问题的视野。

近两年来，我们先后组织全体党员到江宁开发区、高淳农业示范园调研学习，了解区域经济发展情况；赴梅山铁矿以及部分民办企业调研参观，了解一线企业的生产过程；还组织到汤山街道锁石村等农村参观调研，了解新农村建设的情况。通过这些参观调研活动，从不同侧面了解和感受江苏在“两个率先”建设中的新变化。另外，我们还先后赴“八七会议”旧址、上饶集中营 等地参观学习，了解我党的光辉历史；到台儿庄战役纪念馆、铁道游击队纪念馆参观学习，感受中国革命胜利的来之不易。2009年下半年，我们还特地组织全处人员赴北京，感受国庆60周年的喜庆氛围，并到中央党校函授学院进行学习考察，重点交流了开展干部继续教育短期培训的打算和具体举措，收效明显。

五、以“作风建设”为抓手，党员模范带头作用明显近年来，我们支部以党校狠抓机关作风建设为契机，要求每位党员在函授教育收尾阶段，进一步强化“平稳过渡、开拓发展”的思想认识，增强为基层办学单位服务的意识，提高工作质量，改进工作作风，让学员满意，让基层单位满意，让社会满意。同时，配合行政领导在全院开展狠抓机关作风的活动，通过深入细致的思想工作和严格的党内生活，不断增强党员意识，全体党员充分发挥了模范带头作用。

我们把开展“创先争优”活动与加强党员作风建设、岗位争先相结合。广大党员联系工作实际，以活动为载体，根据各自岗位职责，从加强自身建设、提高工作能力，实现工作目标、提供优质服务等方面，努力做到“五带头”，争做优秀共产党员。近两年来，函授教育正逐步平稳收尾，今年下半年最后三百多名学员顺利毕业后，将圆满完成党校函授学历教育的历史任务。随着今年年初继续教育学院的成立，新的职能正逐步明确，在先期开展的各类短期培训中，全体党员能够服从大局，献计献策，认真履行职责，确保了党校干部继续教育事业的良好开局。

第五篇：财经学院金融系教工党支部先进事迹

财经学院金融系教工党支部先进事迹

金融系教工党支部现有党员9人。多年以来，金融系党支部团结教研室全体教师，努力拼搏，保证了各项工作任务的顺利完成，在教学、科研、学科建设、教书育人等方面取得了突出的成绩，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、深刻学习文件精神，提高党性认识 自2007年以来，金融系支部按照江苏大学党委宣传部工作部署，认真组织全体党员和非党员教师学习《党章》、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、胡锦涛总书记的重要讲话、反腐倡廉理论、论科学发展观等，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动，加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。

2、重视理论与实践相结合，提高感性认识

在深入学习实践科学发展观活动中，金融系支部于2007年6月12日组织全体党员深入到乡镇经济最发达的江阴市，参观江苏阳光集团、华西村，实地了解社会主义新农村建设情况；2008年金融系支部组织全体党员参观茅山新四军革命根据地，从中深入体会革命前辈打下江山的艰辛，增强了我支部党员的政治观念、组织观念、纪律观念和民主意识。

3、真心实意为师生办实事，传播党的关怀

金融系支部还结合自身实际，把倾听广大教职工、学生的意见作为支部活动的重要内容，真心实意为师生办实事、解决实际困难，经常关注教职工思想状况，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员从中取得党性的升华。比如：2008年5月19日全体党员积极带头为“5.12汶川震灾”捐款；在教职工子女因病住院期间组织探望并送上慰问金，在工作安排上予以照顾，帮助解决教师的后顾之忧。

4、重视实际工作，加强教学和科研

长期以来，支部在学习中始终坚持把政治理论学习与加强教学和科研的实际工作相结合。为了提高教育教学质量，鼓励多出科研成果，制定了多项管理制度，并定期组织开展教学和科研讨论。2008年9月到11月期间，金融系围绕多媒体课件的制作开展教学研讨，通过教师相互间的交流、学习，提高了金融系教师课件制作的技巧，统一了课件制作的质量标准，激发了教师提高课件制作水平的积极性。2008年12月3日，金融系支部书记谭中明教授为系全体教师和研究生作了题为“解析美国金融风暴及其影响”的报告，随后金融系开展了美国金融风暴系列专题研讨。2008年11月到12月期间，支部黄正清老师等参加校讲课比赛，金融系以此为契机，组织全体党员教师和非党员教师参加教学观摩、开展教学讨论，不仅使参赛教师受益非浅，而且使所有教师通过亲身参与，增强了对教学技巧和教学效果的重视程度，并进一步提高了教学水平。2009年3月到5月期间，金融系利用每周三教学研讨时间，开展了以“我能为金融系专业建设、学科建设做什么？如何去做？”、“我能为提高金融系整体教学水平和教学质量做什么？如何去做？”、“我能为提高金融系学生培养质量做什么？如何去做？”“针对制约学院发展的瓶颈或存在问题，、你认为解决的办法有哪些？”为主题的大讨论。在大讨论中，每位党员教师都积极发言，提出了具体而明确的设想、目标、措施。通过此次讨论，启发每位教师认真思考科学的工作生涯和规划，激发了工作热情和创造性，把科学发展观落到个人、落到实处。通过以上组织学习和实践活动，我支部增强了凝聚力，明显发挥了战斗堡垒作用，整个金融系也在很多方面取得了可喜的成绩。

5、取得的主要成绩

近年以来，金融系党员教师在优秀教学成果评比、优秀教案评比、讲课竞赛、优秀班主任评比等活动中取得好成绩；在品牌专业建设、精品课程建设等方面成绩显著，金融学专业被评为我校特色专业，《国际金融》等三门课程被评为我校精品课程；完成或在研省部级课题共6项，市厅级课题8项，发表论文60余篇，出版教材、专著6部。党员教师个人受表彰情况如下：

⑴谭中明等，教育部中国高校第四届人文社会优秀成果三等奖（2006）； ⑵谭中明、张静，江苏省科学技术进步二等奖；镇江市哲学社科优秀成果奖，二等奖（2005）； ⑶侯青等，国家统计局优秀成果二等奖（2005）；

⑷谭中明，镇江市第六届哲学社会科学优秀成果三等奖（2005）； ⑸谭中明，镇江市第七届哲学社会科学优秀成果三等奖（2007）；

⑹张静、谭中明，镇江市纪念改革开放30周年哲学社会科学大会征文，二等奖（2008）； ⑺黄正清，讲课竞赛院一等奖，校二等奖（2008）； ⑻谭中明等，江苏大学优秀教学成果二等奖（2007）； ⑼谭中明，江苏大学优秀教师（2004、2008）； ⑽侯青，校优秀党员（2006）；

虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些成绩，但离党的要求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。