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真诚和信任
编辑:空谷幽兰 识别码:15-1072956 6号文库 发布时间: 2024-07-21 01:43:54 来源:网络

第一篇:真诚和信任

真诚和信任

每当我在教室看见他——我的好朋友王友皓静静地看书时,就让我想起了去年我和他发生的一件事,让我想起了他那真诚的目光;让我想起了我和他之间的友谊;让我想起了他那颗善良的心。

他长着一头乌黑的短发;一双水淋淋的大眼睛和一个粉白的小脸蛋。他虽然长得非常帅气,但是行动非常像位小女生,动不动就装可爱,发出“喵喵喵”的叫声。他还有一个特点,就是喜欢在女生面前装酷,所以男生给他取了个外号“耍酷王”。他虽然喜欢耍帅,装可爱,但他的真诚和信任深深的打动了我。

有一次,“叮铃铃”上课了,我们蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打开书包一看:“咦,我的中性笔呢。”我皱紧眉头,急忙打开文具盒,也没有。“这下完了,没救了,又要被老师骂。”我叹了一口气,垂下头,呆呆的望着地面。

忽然,我感觉有人拿笔戳我的背,回头一看,原来是王友皓,只见他一副笑容满面的样子,从抽屉里抽出一支中性笔,笑眯眯地说:“给你。”一瞬间,我的脸红了,红的像红富士,我羞的无地自容,恨不得一头钻到地里面去。我慢慢伸手接过笔,说了声谢谢就立马转过头来埋头苦干,边画边想:“我给他取外号,他却无声无怨,反而借东西给我,看来我真的错了。”

事情已经过了很久了,每当我看见他时我的眼前就会浮现出他那真诚和信任的目光;让我想起了他勤奋学习的样子;让我想起了他一心一意看书的样子;让我想起了他时时帮助我的情景。

四川省成都市郫县犀浦镇珠江东路惠丰丽城四年级:罗朝晖

第二篇:真诚信任作文集锦

真诚信任作文集锦五篇

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的真诚信任作文5篇,希望能够帮助到大家。

真诚信任作文 篇1

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤,成心的被囊抛了,成了撒旦的魔杖。

——题记

《军犬黑子》写的是训导员在测黑子的反映能力时捉弄了黑子,使黑子的自信被击垮,使它不再目光如电,不再奔如疾风,甚至不再虎视眈眈,威风凛凛,之前的气概全部烟消云散。

黑子与训导员一起走过无数个春秋;一起经历过莫多个风雪;一起穿越过N多个荆棘。在黑子的理念中,它最信任的人非训导员莫属了。在黑子心里,训导员不仅仅是训导员,他还是黑子的知音,是黑子的依靠。可如今,欺骗黑子的头号人物是训导远,捉弄黑子的罪魁祸首也是训导员。在训导员的心里,黑子难道是一只任人摆布的玩偶吗?他对黑子的感情只是主对仆的感情吗?

不要以为只有人有感情,世间万物都有感情,动物也一样。它们救星一面镜子,你对它笑,对它真诚,它便回以同样的方式回报你;你对它怒,对它凶,它对你便回毫不客气。动物需要真诚相代,当它感受到你的真心,它会对你十分温柔,对你撒娇,因为它对人的害怕,和人的隔膜,与人的冰河,被这份真心暖化了。黑子与训导员相处之间,也是这样,这般亲热。但在这时,训导员却给黑子当头一棒,在黑子欢喜时给它催的心灵重重的一击,这样的伤害连人都受不了,更何况是一条狗!在黑子的面前,训导员那高大的身影轰然倒地,成为心灵深处的阴影。黑子深切地感到:连我最信任的人都欺骗了我,那只世间还有谁值得我信任呢?

真诚之于人,犹翅膀之于鸟,真诚是飞翔的翅膀;真诚之于人,犹滤液之于花,真诚是永恒的衬托;真诚之于人,犹清水之于鱼,真诚是荡漾的碧波。

对待任何事物,真诚与信任各一份,决不议价。

真诚信任作文 篇2

五月的康乃馨,很美,很醇,很温暖,那是母亲的味道!

还没来得及享受春的温柔,夏的灼热已经款款而来。热,是夏天唯一的,也是最大的特点。就算偶有轻风拂过,那也是干燥火燎的。

下午从杭州回来,累得跟什么似的都不知道了,胃一直疼,很疼、很疼。都说生病的人是最脆弱的,一如此刻的自己。本来想给朋友打电话的,想想,睡一觉就好,何必再去给别人增加负担呢!于是,轻轻地对自己说:乖,睡吧!睡一觉就什么都好了。

六点多,老妈来电话了。她告诉我,今天在乡下,晚上用乡下的大灶为我煮茶叶蛋,明天一早就拿上来,又可以吃妈妈煮的蛋了。以前对老妈做的东东一直都不屑一顾,不知道为什么,这几年,一听到能吃妈妈做的东西就会有那种满满的,幸福的感觉。

停下脚步,缕一缕繁杂的心绪,仿佛又回到了儿时。立夏吃蛋,这是一种很普通的习俗。小时候,每到立夏,母亲总会在前一天晚上熬夜给我和哥煮上一盆鸡蛋,然后为我编织一个又个五颜六色的蛋网。第二天一大早就帮我们准备好了那些完整、没有裂缝的蛋,而我和哥总是迫不及待地拿着它们去找小朋友们斗蛋。(所谓的斗蛋就是,两个人各自拿着自己的蛋对顶,谁的蛋先破了就是谁先输了)

编织蛋网是一项很有趣的手艺,小时候母亲曾经手把手地教过我一点,因为通常母亲都会把它当成是一种女红。不要轻视斗蛋,它也有学问的.哦!蛋的两头一般都是有大小的,而小的那一头在正常情况下里面是饱满的,大的那一头就很少有这种情况了,普通的都是空的,所以顶蛋一般都是拿着小头去顶的。拿蛋也需要技巧,一般都把蛋紧握在手中,只露出一丁点和别人斗,这样拿蛋就不容易被顶破。

而今,在这个物欲横流的社会,立夏,不管是对小孩还是大人们来说,都已经不再关注了。偶尔记起的话,也只是顺便在外面买几个回家吃吃,意思一下,就算是过了。回想童年,曾经的纯真与快乐,好像只属于那个年代,如今想要再度拥有,是一件多么奢侈的事。

岁月的更迭,只是让我们流失了更多的快乐与纯真,让更多的人忘记了,人这一生中,总有一些什么,譬如文化、习俗、亲情、友情等等,都是值得我们去坚守,去珍惜,去传承的。当大家以朋友的身份走到一起时,大可以摘掉脸上的面具,不需要任何的遮掩。可是,这样的人往往会是最受伤的那一个,一如此刻的我。一直都把对方当成是人生中的一位挚友,而自己却被这样的朋友不理解,不信任,天底下再没有比这更能让我痛苦的事了。

并不是我有城府,只是,原本就喜欢沉默。玩暧昧,对我来说是对我人格上的一种污辱。因为暧昧从来都离我很远,也因为自己玩不起暧昧,更没有玩暧昧的资本。但愿,这只是我想多了,你只是在调侃我,而并非是对我不信任。但不管是什么原因,我都不愿意再去解释了。即便这样会让误会成真;即便这样会让友情出现裂隙;即便最终成为彼此生命中一个难忘的过客!我也只能认为,这一切皆是宿命!

玩暧昧,对我来说是对自己人格的污辱。但我更想说的是,如果我的一片真诚被不信任,更是对我的污辱。

真诚信任作文 篇3

真诚,好似一把燃烧的火,温暖冰凉的人心;信任,好似悄悄来临的春天,让紧闭的花蕾瞬间绽放。

自从成都闪亮的王冠上多了“文明城市”这颗明珠,我发现身边真诚待人,信任别人的事越来越多了,我就遇上了。

“三八节”上午,我急匆匆地赶到沃尔玛商店,为妈妈和婆婆挑选礼物。我在一个小店里挑来挑去,最后把选好的礼物放在了收银台上。一位年轻、漂亮的姐姐招待我,我看着她那张洁白娴静的脸儿,心里在想:多年轻的姐姐啊!应该不过20岁吧?我边想边说了一句:“请包装一下,行吗?”姐姐含笑对我说:“行啊!你要什么包装纸呢?我建议你用那种枫叶包装纸,美观,而且才一元呢。”姐姐待人真诚的品质一下子打动了我,我同意了。

姐姐的手灵巧地翻飞着,两三下就让礼物“穿上”了别致的枫叶“外套”,我简直看得入神了。“来,小妹妹,好了,拿着吧。”姐姐柔和的声音打破了沉默的气氛。“喔,多,多少元?”我有点不知所措。“二十一元。”姐姐笑眯眯地回答。我打开钱包,却发现只有二十元!我又赶紧翻了一遍,还是没有新发现。我难堪得无地自容,怎么办?怎么办?礼物已经包装了,总不能现在才说不要吧。我急得像热锅上的蚂蚁,不停地捏着衣角。姐姐察觉出了我的不安,关切地问道:“怎么,钱不够吗?”我低着头,脸红得像柿子,小声答道:“嗯,还差一元……”没想到姐姐接过钱,说:“我相信你,小妹妹,回家取吧。”说着把礼物轻轻放在我的手里。我的眼眶里含着泪水,有感动、也有释然。回家后,我急忙取出零花钱,赶回商店,没想到小店的营业员已经换班了,我始终没能对姐姐说上一声“谢谢”。

虽然后来我再也没见过那位美丽、善良的姐姐,但她柔和的声音和真诚的态度永远铭刻在我的心中。

真诚信任作文 篇4

在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会,帮助他们发现自己的闪光点和存在价值,从而树立他们的自信心,积极主动地发展。如:在我所教的班级里有这样一名学生,平时上课不爱发言,就是问到头上,也憋得脸通红说不出来。有一次,上美术课《瓢虫的花衣裳》一课,很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷,漂漂亮亮的,可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点,粘贴了一个很丑的瓢虫,胆胆怯怯害怕我看见,藏到了手底下,这在课改之前,我准得不欣赏她,可我现在却不会,我觉得她的材料特殊,没有一个学生这样做,这就是她的闪光点,我微笑着对她说:“你能够大胆使用材料,做出与众不同的作品,很有创意,真了不起!”听我这么一说,当时她就兴奋了,笑咪咪地看着我,充满了自信,还把作品拿给其它同学看,我对我的做法很满意,因为我会欣赏他们了。

即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生,反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题,教师要对学生倾注全部热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感,成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。

这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里,我看见一个学生在吃黄瓜,我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课,我嘱咐学生在这节课上带蔬菜,可是由于学校的一件特殊事,给我们几个美术老师停课,所以没有上课。我想快速地躲开这个学生,这个吃黄瓜的学生一看到我,就快速地跑近我,埋怨的对我说:“老师,我们班带的蔬菜可多了,都摆在桌子上等你来,我们盼呀盼,可你就是没有来,老师你怎么不给我们上课呢?”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑,霎时我脸上发烧,他们一定对我的无信很失望,我真的觉得很对不起学生们的一片热情,我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室,真诚地说:“同学们!昨天由于学校有特殊情况,没能给同学们上课,我向同学们表示道歉,对不起,”同学们用真诚地目光看着我,异口同声地说“没关系”。“那么同学们,我们明天还有美术课,请同学们继续把材料带来,好吗?”“好!”学生们响亮的回答着,我开心地笑了。

通过这件事,我深深地体会到只有把学生当作平等的人,自主的人,才会产生爱的情感,用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

真诚信任作文 篇5

20xx年8月7日,立秋,雨。

下午六点与伙伴们分手后,我独自一人前往某大学。很近,走路不到10分钟。今天立秋,这是秋天的第一个节气,酷暑终于要结束了。太阳公公赏脸地退到了白云后,空气中仍弥漫着几分燥热,但晚风已经习习了。

独自在校园中漫步,校园临水,路旁栽种柳树,此时正值暑假期间,校内人极少,在路上碰到的几个学生大概都是研究生,也正好,唯我一人独享这美景!晚风拂动杨柳,翠绿的枝条在空中起舞,水面上有几只白天鹅悠悠地游来游去,一艘小船停在水中央,远处,凉亭隐约可见。我沿着小路,想走近看看。

“空山新雨后,天气晚来秋”,忍不住吟咏这一句,尽管今天才立秋。而岸上的垂柳仿佛又使我置身于春天。再往前走,看到半亩荷塘,我又重回了夏季。荷塘边上,一栋木楼隐在林间,周围树木苍翠,好一个宁静清幽的处所!我沉醉在了眼前的美景中。

一路拍了不少照片,同一个景换好几个角度,因为我想拍出最美的画面。美景总是令人流连忘返,不知不觉天色已晚,看天空渐渐暗下来,云朵聚集,好像要下雨了,我急忙往回走。

到家之前,先去菜市场买菜。两个土豆,三块四,我拿出手机用支付宝扫码,扫码成功,但无论如何也付不了款,反复试了好几次,还是失败。查看流量开关,流量是开着的。我心里有点慌了,连三块四都付不起,我怕别人笑话。换用微信,还是失败。我请求老板主动扫我的二维码,结果也没有成功。旁边摊位的阿姨问了:“多少钱啊?”这边老板答:“三块四。可能手机网不好。”那阿姨追问:“谁网不好?”这边说:“她网不好。”不知道我的脸是否红了,总之我觉得很尴尬。老板说:“没关系,先拿走吧,你扫个二维码回去再付。”我很感激他,告诉他我就住在对面,道了谢,拿着土豆回家。

其实这不是第一次在这一家买菜,我想老板应该也认识我了,我几乎每次都只买土豆。这家老板是一对父子,父子俩都寡言少语,他们家的土豆比别人家便宜五毛钱,可能因为摊位比较偏。我之所以只在这家买土豆,不仅因为便宜些,更因为喜欢父子俩的性格——他们不像其他小贩一样热情吆喝,或者故意与顾客套近乎,他们只认真地安安静静地收拾菜摊,来了人便招呼,菜也尽量给你挑新鲜的。尽管他们家菜的种类不多,但我仍愿意去他家。

今晚,我处于如此尴尬的境地,老板没有说不卖给我,而是让我先把菜拿走,钱不要紧,只是几块钱,而我想:对我而言,这点钱不算什么,但对于他们父子俩,一天卖菜能卖出多少钱呢?一分一厘都是他们辛苦挣的。我深知菜农的不易,他们起早贪黑,守着摊位,盼望着每天能多卖出一点菜。卖不出去的,腐烂的,都是损失。碰到我这种情况,如果不给钱了,岂不是白白送与顾客!

谢谢他对我的信任!人与人之间多了这几分善意的信任,才更加温暖和谐。他只是这类善良的陌生人的代表,还有早上卖包子的大叔……

今夜雨下得大了,窗外电闪雷鸣,我的心里充满了愧疚和感激,愧疚是因为最终没有支付成功,回到家后我尝试各种方法搜索店家的联系方式,却没有办法搜索到,所以我只能等到明天再去找他——亲自给他现金。

三块四,三块四能买到两个土豆,但买不到人与人之间真诚的信任。善良的人的善良的心永远都是宝贵的。

第三篇:真诚信任作文集锦

真诚信任作文集锦7篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的真诚信任作文7篇,希望能够帮助到大家。

真诚信任作文 篇1

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤,成心的被囊抛了,成了撒旦的魔杖。

——题记

《军犬黑子》写的是训导员在测黑子的反映能力时捉弄了黑子,使黑子的自信被击垮,使它不再目光如电,不再奔如疾风,甚至不再虎视眈眈,威风凛凛,之前的气概全部烟消云散。

黑子与训导员一起走过无数个春秋;一起经历过莫多个风雪;一起穿越过N多个荆棘。在黑子的理念中,它最信任的人非训导员莫属了。在黑子心里,训导员不仅仅是训导员,他还是黑子的知音,是黑子的依靠。可如今,欺骗黑子的头号人物是训导远,捉弄黑子的罪魁祸首也是训导员。在训导员的心里,黑子难道是一只任人摆布的玩偶吗?他对黑子的感情只是主对仆的感情吗?

不要以为只有人有感情,世间万物都有感情,动物也一样。它们救星一面镜子,你对它笑,对它真诚,它便回以同样的方式回报你;你对它怒,对它凶,它对你便回毫不客气。动物需要真诚相代,当它感受到你的真心,它会对你十分温柔,对你撒娇,因为它对人的害怕,和人的隔膜,与人的冰河,被这份真心暖化了。黑子与训导员相处之间,也是这样,这般亲热。但在这时,训导员却给黑子当头一棒,在黑子欢喜时给它催的心灵重重的一击,这样的伤害连人都受不了,更何况是一条狗!在黑子的面前,训导员那高大的身影轰然倒地,成为心灵深处的阴影。黑子深切地感到:连我最信任的人都欺骗了我,那只世间还有谁值得我信任呢?

真诚之于人,犹翅膀之于鸟,真诚是飞翔的翅膀;真诚之于人,犹滤液之于花,真诚是永恒的衬托;真诚之于人,犹清水之于鱼,真诚是荡漾的碧波。

对待任何事物,真诚与信任各一份,决不议价。

真诚信任作文 篇2

诚信是中华民族优秀的传统美德,早在古代,孔子就说过:“人而无信,不知其可也。”它表达了诚信的重要性。是啊,一个守信的人,走到哪里都有朋友帮助,而一个不守信的人,走到哪里都会碰壁。一个守信的社会是由守信的人们组成的,只有你以诚待人,别人也才会以诚相待,才能形成一个守信的社会环境。

贞观七年,唐太宗视察朝廷大狱,有390名囚犯等待批准执行死刑。太宗不主张严刑酷法,而是务求宽简,力主以自己的治国理念创造和谐、宽容的社会环境。面对经过反复审核,罪无可恕、死无可冤的人,他还是向死囚们询问是否有什么要求,死刑犯们表达出了对再回家看望一次父母妻子的强烈渴望。太宗经过沉思后,宣布了一个令所有人都大吃一惊的决定:死囚们可以回家与亲人最后生活一段时光,但来年今天必须准时自行返狱伏法。官员们担心死囚们一定会食言,太宗却回答说“朕不负卿,卿亦不负朕!”结果到了第二年,果然390名死囚无一逃跑,全部前来“领死”。唐太宗出于感动,将其全部赦免。太宗与死囚们以诚换信的做法在社会上造成了极好的影响,使得人们将诚信看得更为重要,并且在一定程度上为他开创贞观之治奠定了基础。

诚信之风贯穿古今,诚信之河流淌千古。在广西横县罗凤村,无人菜摊同样是诚信的典范。村民们每天把从菜地里采来的菜捆成均等的捆儿,放在菜摊上,并且标上“一元一把”,把钱袋子挂在篮子上,就去干活去了。等到傍晚时分,再来取回钱和剩下的菜。来这里买菜的村民们若是看上了哪把菜,只需要把钱投入篮子上的钱袋里就能自助买菜。若遇找零,只需从钱袋里自取。不只是本村的人,外地人到此买菜也遵循这种风气。几十年来,无人菜摊从来没有出现过有人拿了菜不给钱,或者是篮子里的钱被人偷走的情况。卖菜人和买菜人在菜与钱的交易的同时,也是在以真诚换取信任,在无形之中形成一种原则,这种原则是建立在人与人之间最原始、最淳朴的互相信任上的。如果说唐太宗与死囚之间的诚信之约是出于政治的需要,而在罗凤村,这种信任则完全是出于人与人之间自发的心灵的照应和交融。

诚信,在你我心中。因此,诚信是人之所以称之为人的基本标准,同时也是构建和谐社会的基础。对他人诚信是一种道德品质,会赢得别人的信任,使你的人格得到升华;对社会诚信,社会就会容纳你,接受你,你的人生会变得更美丽。诚信对社会、诚信对国家,是诚信对己、诚信对人的升华。它不再是一种行为,一种态度,而是上升为一种精神文化。我们都要从自身做起,以心比心,以诚换诚,共同构建和谐、宽容、文明的社会。让诚信之风吹遍华夏,吹向世界!

真诚信任作文 篇3

有人说过:信任是一把敞开心扉的钥匙,真诚是架通心灵的桥梁。但是我发现,随着社会的发展,大多数人越来越虚伪,也越来越喜欢起疑心。这表明了人与人之间已经没有了最基本的真诚与信任。如果没有了真诚与信任,我们的生活将会变成什么样呢?

记得多年前,我曾经听说过这样一个故事:一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。

小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果。

很多人都认为,孩子是最纯真的,可是现实生活中人性的扭曲,已经深深地感染到了孩子,感染到了祖国的未来。从这个故事的表面来看,是小男孩得到了,因为他既有了所有的糖果,又保留了最大和最好看的石头。而小女孩则是失去了,因为她把所有的糖果都给了小男孩,却没有得到所有的石头。其实我们不妨深层次地来探讨一下这个故事:小男孩之所以不信任小女孩,是因为他自己没有履行诺言、真诚待人,导致测夜难眠。而小女孩因为自己履行了诺言,相信世间的真诚,所以并不怀疑小男孩,整夜睡得很香。

刚刚听的只是一个小故事,却能够给人如此多的感悟。那么,我们再看看现实生活中的吧!

据中华论坛报道:近日,靖西街头上演了一出原配当街打小三戏码,一名跆拳道女教练在大街上狠揍小三,两名女子被打得不停痛哭,场面相当残暴!!更悲剧的是,被打的两名女子根本不是什么小三,而是她老公的同事。对此,梁某深感无奈。

从视频中可以看到,一身穿黑丝的短发女子,将另两名长发女子暴打倒地,还骂道:其中一名女子是我老公情人。据悉,长发女子只是搭了施暴女子老公顺风车,非小三。

看了这个新闻,也许有人会不自觉的笑出声来。可是,笑过之后,有没有想过:如果,这名跆拳道女教练能多相信两名长发女子一些,或许只是多相信自己老公一些,那么这个悲剧也许就不会发生了。这则新闻里,反映更多的无非是社会上人与人之间的不信任和物化的、功利的竞争的社会环境使人的自然本性变形、扭曲。

大家有没有再想过,如果我们当真生活在一个没有真诚与信任之说的社会,我们就会有很大的疑心:买菜要怀疑是不是缺斤少两了;买鸡蛋要怀疑鸡蛋是不是坏的;买奶粉要怀疑奶粉有没有毒等。那样,我们将会活的多累。

所以我呼吁大家:真诚与信任是相互联系的,只要你真诚待人,别人就会信任你。如果你不能给予别人百分百的真诚与信任的话,你总是会怀疑别人是否给予了你百分百的真诚与信任,拿出你的真诚与信任,对待所有的人和事吧!让真诚多一点,让信任多一点。这样,我们的心灵将会更加善良;我们的生活将会更加轻松;我们的社会将会更加温暖!

真诚信任作文 篇4

在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会,帮助他们发现自己的闪光点和存在价值,从而树立他们的自信心,积极主动地发展。如:在我所教的班级里有这样一名学生,平时上课不爱发言,就是问到头上,也憋得脸通红说不出来。有一次,上美术课《瓢虫的花衣裳》一课,很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷,漂漂亮亮的,可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点,粘贴了一个很丑的瓢虫,胆胆怯怯害怕我看见,藏到了手底下,这在课改之前,我准得不欣赏她,可我现在却不会,我觉得她的材料特殊,没有一个学生这样做,这就是她的闪光点,我微笑着对她说:“你能够大胆使用材料,做出与众不同的作品,很有创意,真了不起!”听我这么一说,当时她就兴奋了,笑咪咪地看着我,充满了自信,还把作品拿给其它同学看,我对我的做法很满意,因为我会欣赏他们了。

即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生,反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题,教师要对学生倾注全部热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感,成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。

这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里,我看见一个学生在吃黄瓜,我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课,我嘱咐学生在这节课上带蔬菜,可是由于学校的一件特殊事,给我们几个美术老师停课,所以没有上课。我想快速地躲开这个学生,这个吃黄瓜的学生一看到我,就快速地跑近我,埋怨的对我说:“老师,我们班带的蔬菜可多了,都摆在桌子上等你来,我们盼呀盼,可你就是没有来,老师你怎么不给我们上课呢?”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑,霎时我脸上发烧,他们一定对我的无信很失望,我真的觉得很对不起学生们的一片热情,我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室,真诚地说:“同学们!昨天由于学校有特殊情况,没能给同学们上课,我向同学们表示道歉,对不起,”同学们用真诚地目光看着我,异口同声地说“没关系”。“那么同学们,我们明天还有美术课,请同学们继续把材料带来,好吗?”“好!”学生们响亮的回答着,我开心地笑了。

通过这件事,我深深地体会到只有把学生当作平等的人,自主的人,才会产生爱的情感,用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

真诚信任作文 篇5

五月的康乃馨,很美,很醇,很温暖,那是母亲的味道!

还没来得及享受春的温柔,夏的灼热已经款款而来。热,是夏天唯一的,也是最大的特点。就算偶有轻风拂过,那也是干燥火燎的。

下午从杭州回来,累得跟什么似的都不知道了,胃一直疼,很疼、很疼。都说生病的人是最脆弱的,一如此刻的自己。本来想给朋友打电话的,想想,睡一觉就好,何必再去给别人增加负担呢!于是,轻轻地对自己说:乖,睡吧!睡一觉就什么都好了。

六点多,老妈来电话了。她告诉我,今天在乡下,晚上用乡下的大灶为我煮茶叶蛋,明天一早就拿上来,又可以吃妈妈煮的蛋了。以前对老妈做的东东一直都不屑一顾,不知道为什么,这几年,一听到能吃妈妈做的东西就会有那种满满的,幸福的感觉。

停下脚步,缕一缕繁杂的心绪,仿佛又回到了儿时。立夏吃蛋,这是一种很普通的习俗。小时候,每到立夏,母亲总会在前一天晚上熬夜给我和哥煮上一盆鸡蛋,然后为我编织一个又个五颜六色的蛋网。第二天一大早就帮我们准备好了那些完整、没有裂缝的蛋,而我和哥总是迫不及待地拿着它们去找小朋友们斗蛋。(所谓的斗蛋就是,两个人各自拿着自己的蛋对顶,谁的蛋先破了就是谁先输了)

编织蛋网是一项很有趣的手艺,小时候母亲曾经手把手地教过我一点,因为通常母亲都会把它当成是一种女红。不要轻视斗蛋,它也有学问的哦!蛋的两头一般都是有大小的,而小的那一头在正常情况下里面是饱满的,大的那一头就很少有这种情况了,普通的都是空的,所以顶蛋一般都是拿着小头去顶的。拿蛋也需要技巧,一般都把蛋紧握在手中,只露出一丁点和别人斗,这样拿蛋就不容易被顶破。

而今,在这个物欲横流的社会,立夏,不管是对小孩还是大人们来说,都已经不再关注了。偶尔记起的话,也只是顺便在外面买几个回家吃吃,意思一下,就算是过了。回想童年,曾经的纯真与快乐,好像只属于那个年代,如今想要再度拥有,是一件多么奢侈的事。

岁月的更迭,只是让我们流失了更多的快乐与纯真,让更多的人忘记了,人这一生中,总有一些什么,譬如文化、习俗、亲情、友情等等,都是值得我们去坚守,去珍惜,去传承的。当大家以朋友的身份走到一起时,大可以摘掉脸上的.面具,不需要任何的遮掩。可是,这样的人往往会是最受伤的那一个,一如此刻的我。一直都把对方当成是人生中的一位挚友,而自己却被这样的朋友不理解,不信任,天底下再没有比这更能让我痛苦的事了。

并不是我有城府,只是,原本就喜欢沉默。玩暧昧,对我来说是对我人格上的一种污辱。因为暧昧从来都离我很远,也因为自己玩不起暧昧,更没有玩暧昧的资本。但愿,这只是我想多了,你只是在调侃我,而并非是对我不信任。但不管是什么原因,我都不愿意再去解释了。即便这样会让误会成真;即便这样会让友情出现裂隙;即便最终成为彼此生命中一个难忘的过客!我也只能认为,这一切皆是宿命!

玩暧昧,对我来说是对自己人格的污辱。但我更想说的是,如果我的一片真诚被不信任,更是对我的污辱。

真诚信任作文 篇6

真诚,好似一把燃烧的火,温暖冰凉的人心;信任,好似悄悄来临的春天,让紧闭的花蕾瞬间绽放。

自从成都闪亮的王冠上多了“文明城市”这颗明珠,我发现身边真诚待人,信任别人的事越来越多了,我就遇上了。

“三八节”上午,我急匆匆地赶到沃尔玛商店,为妈妈和婆婆挑选礼物。我在一个小店里挑来挑去,最后把选好的礼物放在了收银台上。一位年轻、漂亮的姐姐招待我,我看着她那张洁白娴静的脸儿,心里在想:多年轻的姐姐啊!应该不过20岁吧?我边想边说了一句:“请包装一下,行吗?”姐姐含笑对我说:“行啊!你要什么包装纸呢?我建议你用那种枫叶包装纸,美观,而且才一元呢。”姐姐待人真诚的品质一下子打动了我,我同意了。

姐姐的手灵巧地翻飞着,两三下就让礼物“穿上”了别致的枫叶“外套”,我简直看得入神了。“来,小妹妹,好了,拿着吧。”姐姐柔和的声音打破了沉默的气氛。“喔,多,多少元?”我有点不知所措。“二十一元。”姐姐笑眯眯地回答。我打开钱包,却发现只有二十元!我又赶紧翻了一遍,还是没有新发现。我难堪得无地自容,怎么办?怎么办?礼物已经包装了,总不能现在才说不要吧。我急得像热锅上的蚂蚁,不停地捏着衣角。姐姐察觉出了我的不安,关切地问道:“怎么,钱不够吗?”我低着头,脸红得像柿子,小声答道:“嗯,还差一元……”没想到姐姐接过钱,说:“我相信你,小妹妹,回家取吧。”说着把礼物轻轻放在我的手里。我的眼眶里含着泪水,有感动、也有释然。回家后,我急忙取出零花钱,赶回商店,没想到小店的营业员已经换班了,我始终没能对姐姐说上一声“谢谢”。

虽然后来我再也没见过那位美丽、善良的姐姐,但她柔和的声音和真诚的态度永远铭刻在我的心中。

真诚信任作文 篇7

20xx年8月7日,立秋,雨。

下午六点与伙伴们分手后,我独自一人前往某大学。很近,走路不到10分钟。今天立秋,这是秋天的第一个节气,酷暑终于要结束了。太阳公公赏脸地退到了白云后,空气中仍弥漫着几分燥热,但晚风已经习习了。

独自在校园中漫步,校园临水,路旁栽种柳树,此时正值暑假期间,校内人极少,在路上碰到的几个学生大概都是研究生,也正好,唯我一人独享这美景!晚风拂动杨柳,翠绿的枝条在空中起舞,水面上有几只白天鹅悠悠地游来游去,一艘小船停在水中央,远处,凉亭隐约可见。我沿着小路,想走近看看。

“空山新雨后,天气晚来秋”,忍不住吟咏这一句,尽管今天才立秋。而岸上的垂柳仿佛又使我置身于春天。再往前走,看到半亩荷塘,我又重回了夏季。荷塘边上,一栋木楼隐在林间,周围树木苍翠,好一个宁静清幽的处所!我沉醉在了眼前的美景中。

一路拍了不少照片,同一个景换好几个角度,因为我想拍出最美的画面。美景总是令人流连忘返,不知不觉天色已晚,看天空渐渐暗下来,云朵聚集,好像要下雨了,我急忙往回走。

到家之前,先去菜市场买菜。两个土豆,三块四,我拿出手机用支付宝扫码,扫码成功,但无论如何也付不了款,反复试了好几次,还是失败。查看流量开关,流量是开着的。我心里有点慌了,连三块四都付不起,我怕别人笑话。换用微信,还是失败。我请求老板主动扫我的二维码,结果也没有成功。旁边摊位的阿姨问了:“多少钱啊?”这边老板答:“三块四。可能手机网不好。”那阿姨追问:“谁网不好?”这边说:“她网不好。”不知道我的脸是否红了,总之我觉得很尴尬。老板说:“没关系,先拿走吧,你扫个二维码回去再付。”我很感激他,告诉他我就住在对面,道了谢,拿着土豆回家。

其实这不是第一次在这一家买菜,我想老板应该也认识我了,我几乎每次都只买土豆。这家老板是一对父子,父子俩都寡言少语,他们家的土豆比别人家便宜五毛钱,可能因为摊位比较偏。我之所以只在这家买土豆,不仅因为便宜些,更因为喜欢父子俩的性格——他们不像其他小贩一样热情吆喝,或者故意与顾客套近乎,他们只认真地安安静静地收拾菜摊,来了人便招呼,菜也尽量给你挑新鲜的。尽管他们家菜的种类不多,但我仍愿意去他家。

今晚,我处于如此尴尬的境地,老板没有说不卖给我,而是让我先把菜拿走,钱不要紧,只是几块钱,而我想:对我而言,这点钱不算什么,但对于他们父子俩,一天卖菜能卖出多少钱呢?一分一厘都是他们辛苦挣的。我深知菜农的不易,他们起早贪黑,守着摊位,盼望着每天能多卖出一点菜。卖不出去的,腐烂的,都是损失。碰到我这种情况,如果不给钱了,岂不是白白送与顾客!

谢谢他对我的信任!人与人之间多了这几分善意的信任,才更加温暖和谐。他只是这类善良的陌生人的代表,还有早上卖包子的大叔……

今夜雨下得大了,窗外电闪雷鸣,我的心里充满了愧疚和感激,愧疚是因为最终没有支付成功,回到家后我尝试各种方法搜索店家的联系方式,却没有办法搜索到,所以我只能等到明天再去找他——亲自给他现金。

三块四,三块四能买到两个土豆,但买不到人与人之间真诚的信任。善良的人的善良的心永远都是宝贵的。

第四篇:付出真诚,换取信任

付出真诚,换取信任

我是一名普普通通的农村小学教师。平凡的我没有轰轰烈烈的事迹,每天处理的都是工作中的繁琐小事。我和孩子们就在这些平凡的小事中一起成长,共同收获。

新学期又开始了,我很突然地被调离原单位来到中心小学,任六年级一个班的班主任及语文老师。对于我这个半路跑出来的班主任老师,孩子们会信任我吗?会接受我吗?我很忐忑。偏偏在我还不是十分熟悉他们的时候发生了一件很棘手的事情。

那是开学第二周的星期二上午的第一节课,我像往常一样迈着轻快地步子走向教室。一踏上讲台,班长就告诉我,升德同学带来给幼儿园的妹妹交伙食费的钱不见了一百块。我心里一紧,往教室后排一看,那位叫升德的男生两眼红红的,显然是很伤心地哭过。经过询问我得知,这个孩子一共把一百八十块钱夹在书本里,只是到小组长那交作业时离开过座位,回来时就发现一百块钱不见了,而且没有看到别班的同学来过。我当时就断定,钱肯定是班里的某个孩子拿走了。可是,怎样才能把这个孩子找出来呢?很多孩子都在喊:“老师,搜书包,搜身。”我深思了一会儿,对孩子们说:“孩子们,钱是好东西,谁见了都会心动。可是。有一句话是这么说的,‘君子爱财,取之有道’。不是我们的东西,我们不要。这钱不管你是捡到的也好,拿走的也好,老师和同学们都可以这么认为:这只是由于你一时的贪念而犯下的一个小小的错误,改了就好。可是我特别不愿意通过‘搜’的方式把你找出来,让真相大白于同学们的面前。因为你已经是一个六年级的孩子,你有你的自尊,你的尊严。我不想让同学们认为你是一个贪心的孩子,甚至给你冠上小偷的帽子。因为那样,会对你以后的人生道路带来很多的负面影响。老师已想到一个办法让你既有机会改正错误,又可以不暴露自己。当然,如果你选择告诉老师,我将永远为你守住这个秘密。我给你们五分钟的时间思考和准备。”说完,我叫他们每个人拿出一张白纸,随便在上面写什么都行。然后把白纸揉成团攥在手里,闭上眼睛等待。同时提醒那个孩子,如果他想明白了,请把钱也攥在手里。我借来一个书包,让孩子们把手伸进去,把手里的东西放进书包里。我迫不及待地打开一个又一个纸团,大概是打开第十个纸团的时候,我找到了我想要的东西:一个纸团里包着一张折叠得很小的一百块面值的人民币!纸上还写着这样一行字:老师,对不起,钱是我拿的。我错了!(黄振浩)看到这行字,我就知道,这个叫黄振浩的孩子有救了!因为他选择把真相告诉我,说明他能真正去正视自己所犯下的错误了。

第二天中午,我问他:“为什么选择告诉老师?”他说:“老师,您的话让我觉得,您是真心的希望我好,所以,我相信您,我要亲自向您承认错误。”

付出真诚,收获信任。这是我在开展工作过程中的又一个收获。

第五篇:真诚信任作文集锦

真诚信任作文集锦6篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的真诚信任作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

真诚信任作文 篇1

20xx年8月7日,立秋,雨。

下午六点与伙伴们分手后,我独自一人前往某大学。很近,走路不到10分钟。今天立秋,这是秋天的第一个节气,酷暑终于要结束了。太阳公公赏脸地退到了白云后,空气中仍弥漫着几分燥热,但晚风已经习习了。

独自在校园中漫步,校园临水,路旁栽种柳树,此时正值暑假期间,校内人极少,在路上碰到的几个学生大概都是研究生,也正好,唯我一人独享这美景!晚风拂动杨柳,翠绿的枝条在空中起舞,水面上有几只白天鹅悠悠地游来游去,一艘小船停在水中央,远处,凉亭隐约可见。我沿着小路,想走近看看。

“空山新雨后,天气晚来秋”,忍不住吟咏这一句,尽管今天才立秋。而岸上的垂柳仿佛又使我置身于春天。再往前走,看到半亩荷塘,我又重回了夏季。荷塘边上,一栋木楼隐在林间,周围树木苍翠,好一个宁静清幽的处所!我沉醉在了眼前的美景中。

一路拍了不少照片,同一个景换好几个角度,因为我想拍出最美的画面。美景总是令人流连忘返,不知不觉天色已晚,看天空渐渐暗下来,云朵聚集,好像要下雨了,我急忙往回走。

到家之前,先去菜市场买菜。两个土豆,三块四,我拿出手机用支付宝扫码,扫码成功,但无论如何也付不了款,反复试了好几次,还是失败。查看流量开关,流量是开着的。我心里有点慌了,连三块四都付不起,我怕别人笑话。换用微信,还是失败。我请求老板主动扫我的二维码,结果也没有成功。旁边摊位的阿姨问了:“多少钱啊?”这边老板答:“三块四。可能手机网不好。”那阿姨追问:“谁网不好?”这边说:“她网不好。”不知道我的脸是否红了,总之我觉得很尴尬。老板说:“没关系,先拿走吧,你扫个二维码回去再付。”我很感激他,告诉他我就住在对面,道了谢,拿着土豆回家。

其实这不是第一次在这一家买菜,我想老板应该也认识我了,我几乎每次都只买土豆。这家老板是一对父子,父子俩都寡言少语,他们家的土豆比别人家便宜五毛钱,可能因为摊位比较偏。我之所以只在这家买土豆,不仅因为便宜些,更因为喜欢父子俩的性格——他们不像其他小贩一样热情吆喝,或者故意与顾客套近乎,他们只认真地安安静静地收拾菜摊,来了人便招呼,菜也尽量给你挑新鲜的。尽管他们家菜的种类不多,但我仍愿意去他家。

今晚,我处于如此尴尬的境地,老板没有说不卖给我,而是让我先把菜拿走,钱不要紧,只是几块钱,而我想:对我而言,这点钱不算什么,但对于他们父子俩,一天卖菜能卖出多少钱呢?一分一厘都是他们辛苦挣的。我深知菜农的不易,他们起早贪黑,守着摊位,盼望着每天能多卖出一点菜。卖不出去的,腐烂的,都是损失。碰到我这种情况,如果不给钱了,岂不是白白送与顾客!

谢谢他对我的信任!人与人之间多了这几分善意的信任,才更加温暖和谐。他只是这类善良的陌生人的代表,还有早上卖包子的大叔……

今夜雨下得大了,窗外电闪雷鸣,我的心里充满了愧疚和感激,愧疚是因为最终没有支付成功,回到家后我尝试各种方法搜索店家的联系方式,却没有办法搜索到,所以我只能等到明天再去找他——亲自给他现金。

三块四,三块四能买到两个土豆,但买不到人与人之间真诚的信任。善良的人的善良的心永远都是宝贵的。

真诚信任作文 篇2

诚信是中华民族优秀的传统美德,早在古代,孔子就说过:“人而无信,不知其可也。”它表达了诚信的重要性。是啊,一个守信的人,走到哪里都有朋友帮助,而一个不守信的人,走到哪里都会碰壁。一个守信的社会是由守信的人们组成的,只有你以诚待人,别人也才会以诚相待,才能形成一个守信的社会环境。

贞观七年,唐太宗视察朝廷大狱,有390名囚犯等待批准执行死刑。太宗不主张严刑酷法,而是务求宽简,力主以自己的治国理念创造和谐、宽容的社会环境。面对经过反复审核,罪无可恕、死无可冤的人,他还是向死囚们询问是否有什么要求,死刑犯们表达出了对再回家看望一次父母妻子的强烈渴望。太宗经过沉思后,宣布了一个令所有人都大吃一惊的决定:死囚们可以回家与亲人最后生活一段时光,但来年今天必须准时自行返狱伏法。官员们担心死囚们一定会食言,太宗却回答说“朕不负卿,卿亦不负朕!”结果到了第二年,果然390名死囚无一逃跑,全部前来“领死”。唐太宗出于感动,将其全部赦免。太宗与死囚们以诚换信的做法在社会上造成了极好的影响,使得人们将诚信看得更为重要,并且在一定程度上为他开创贞观之治奠定了基础。

诚信之风贯穿古今,诚信之河流淌千古。在广西横县罗凤村,无人菜摊同样是诚信的典范。村民们每天把从菜地里采来的菜捆成均等的捆儿,放在菜摊上,并且标上“一元一把”,把钱袋子挂在篮子上,就去干活去了。等到傍晚时分,再来取回钱和剩下的菜。来这里买菜的村民们若是看上了哪把菜,只需要把钱投入篮子上的钱袋里就能自助买菜。若遇找零,只需从钱袋里自取。不只是本村的人,外地人到此买菜也遵循这种风气。几十年来,无人菜摊从来没有出现过有人拿了菜不给钱,或者是篮子里的钱被人偷走的情况。卖菜人和买菜人在菜与钱的交易的同时,也是在以真诚换取信任,在无形之中形成一种原则,这种原则是建立在人与人之间最原始、最淳朴的互相信任上的。如果说唐太宗与死囚之间的诚信之约是出于政治的需要,而在罗凤村,这种信任则完全是出于人与人之间自发的心灵的照应和交融。

诚信,在你我心中。因此,诚信是人之所以称之为人的基本标准,同时也是构建和谐社会的基础。对他人诚信是一种道德品质,会赢得别人的信任,使你的人格得到升华;对社会诚信,社会就会容纳你,接受你,你的人生会变得更美丽。诚信对社会、诚信对国家,是诚信对己、诚信对人的升华。它不再是一种行为,一种态度,而是上升为一种精神文化。我们都要从自身做起,以心比心,以诚换诚,共同构建和谐、宽容、文明的社会。让诚信之风吹遍华夏,吹向世界!

真诚信任作文 篇3

真诚,好似一把燃烧的火,温暖冰凉的人心;信任,好似悄悄来临的春天,让紧闭的花蕾瞬间绽放。

自从成都闪亮的王冠上多了“文明城市”这颗明珠,我发现身边真诚待人,信任别人的事越来越多了,我就遇上了。

“三八节”上午,我急匆匆地赶到沃尔玛商店,为妈妈和婆婆挑选礼物。我在一个小店里挑来挑去,最后把选好的礼物放在了收银台上。一位年轻、漂亮的姐姐招待我,我看着她那张洁白娴静的脸儿,心里在想:多年轻的姐姐啊!应该不过20岁吧?我边想边说了一句:“请包装一下,行吗?”姐姐含笑对我说:“行啊!你要什么包装纸呢?我建议你用那种枫叶包装纸,美观,而且才一元呢。”姐姐待人真诚的品质一下子打动了我,我同意了。

姐姐的手灵巧地翻飞着,两三下就让礼物“穿上”了别致的枫叶“外套”,我简直看得入神了。“来,小妹妹,好了,拿着吧。”姐姐柔和的声音打破了沉默的气氛。“喔,多,多少元?”我有点不知所措。“二十一元。”姐姐笑眯眯地回答。我打开钱包,却发现只有二十元!我又赶紧翻了一遍,还是没有新发现。我难堪得无地自容,怎么办?怎么办?礼物已经包装了,总不能现在才说不要吧。我急得像热锅上的蚂蚁,不停地捏着衣角。姐姐察觉出了我的不安,关切地问道:“怎么,钱不够吗?”我低着头,脸红得像柿子,小声答道:“嗯,还差一元……”没想到姐姐接过钱,说:“我相信你,小妹妹,回家取吧。”说着把礼物轻轻放在我的手里。我的眼眶里含着泪水,有感动、也有释然。回家后,我急忙取出零花钱,赶回商店,没想到小店的营业员已经换班了,我始终没能对姐姐说上一声“谢谢”。

虽然后来我再也没见过那位美丽、善良的姐姐,但她柔和的声音和真诚的态度永远铭刻在我的心中。

真诚信任作文 篇4

五月的康乃馨,很美,很醇,很温暖,那是母亲的味道!

还没来得及享受春的温柔,夏的灼热已经款款而来。热,是夏天唯一的,也是最大的特点。就算偶有轻风拂过,那也是干燥火燎的。

下午从杭州回来,累得跟什么似的都不知道了,胃一直疼,很疼、很疼。都说生病的人是最脆弱的,一如此刻的自己。本来想给朋友打电话的,想想,睡一觉就好,何必再去给别人增加负担呢!于是,轻轻地对自己说:乖,睡吧!睡一觉就什么都好了。

六点多,老妈来电话了。她告诉我,今天在乡下,晚上用乡下的大灶为我煮茶叶蛋,明天一早就拿上来,又可以吃妈妈煮的蛋了。以前对老妈做的东东一直都不屑一顾,不知道为什么,这几年,一听到能吃妈妈做的东西就会有那种满满的,幸福的感觉。

停下脚步,缕一缕繁杂的心绪,仿佛又回到了儿时。立夏吃蛋,这是一种很普通的习俗。小时候,每到立夏,母亲总会在前一天晚上熬夜给我和哥煮上一盆鸡蛋,然后为我编织一个又个五颜六色的蛋网。第二天一大早就帮我们准备好了那些完整、没有裂缝的蛋,而我和哥总是迫不及待地拿着它们去找小朋友们斗蛋。(所谓的斗蛋就是,两个人各自拿着自己的蛋对顶,谁的蛋先破了就是谁先输了)

编织蛋网是一项很有趣的手艺,小时候母亲曾经手把手地教过我一点,因为通常母亲都会把它当成是一种女红。不要轻视斗蛋,它也有学问的哦!蛋的两头一般都是有大小的,而小的那一头在正常情况下里面是饱满的,大的那一头就很少有这种情况了,普通的都是空的,所以顶蛋一般都是拿着小头去顶的。拿蛋也需要技巧,一般都把蛋紧握在手中,只露出一丁点和别人斗,这样拿蛋就不容易被顶破。

而今,在这个物欲横流的社会,立夏,不管是对小孩还是大人们来说,都已经不再关注了。偶尔记起的话,也只是顺便在外面买几个回家吃吃,意思一下,就算是过了。回想童年,曾经的纯真与快乐,好像只属于那个年代,如今想要再度拥有,是一件多么奢侈的事。

岁月的更迭,只是让我们流失了更多的快乐与纯真,让更多的人忘记了,人这一生中,总有一些什么,譬如文化、习俗、亲情、友情等等,都是值得我们去坚守,去珍惜,去传承的。当大家以朋友的身份走到一起时,大可以摘掉脸上的面具,不需要任何的遮掩。可是,这样的人往往会是最受伤的那一个,一如此刻的我。一直都把对方当成是人生中的一位挚友,而自己却被这样的朋友不理解,不信任,天底下再没有比这更能让我痛苦的事了。

并不是我有城府,只是,原本就喜欢沉默。玩暧昧,对我来说是对我人格上的一种污辱。因为暧昧从来都离我很远,也因为自己玩不起暧昧,更没有玩暧昧的资本。但愿,这只是我想多了,你只是在调侃我,而并非是对我不信任。但不管是什么原因,我都不愿意再去解释了。即便这样会让误会成真;即便这样会让友情出现裂隙;即便最终成为彼此生命中一个难忘的过客!我也只能认为,这一切皆是宿命!

玩暧昧,对我来说是对自己人格的污辱。但我更想说的是,如果我的一片真诚被不信任,更是对我的污辱。

真诚信任作文 篇5

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤,成心的被囊抛了,成了撒旦的魔杖。

——题记

《军犬黑子》写的是训导员在测黑子的反映能力时捉弄了黑子,使黑子的自信被击垮,使它不再目光如电,不再奔如疾风,甚至不再虎视眈眈,威风凛凛,之前的气概全部烟消云散。

黑子与训导员一起走过无数个春秋;一起经历过莫多个风雪;一起穿越过N多个荆棘。在黑子的理念中,它最信任的人非训导员莫属了。在黑子心里,训导员不仅仅是训导员,他还是黑子的知音,是黑子的依靠。可如今,欺骗黑子的头号人物是训导远,捉弄黑子的罪魁祸首也是训导员。在训导员的心里,黑子难道是一只任人摆布的玩偶吗?他对黑子的感情只是主对仆的'感情吗?

不要以为只有人有感情,世间万物都有感情,动物也一样。它们救星一面镜子,你对它笑,对它真诚,它便回以同样的方式回报你;你对它怒,对它凶,它对你便回毫不客气。动物需要真诚相代,当它感受到你的真心,它会对你十分温柔,对你撒娇,因为它对人的害怕,和人的隔膜,与人的冰河,被这份真心暖化了。黑子与训导员相处之间,也是这样,这般亲热。但在这时,训导员却给黑子当头一棒,在黑子欢喜时给它催的心灵重重的一击,这样的伤害连人都受不了,更何况是一条狗!在黑子的面前,训导员那高大的身影轰然倒地,成为心灵深处的阴影。黑子深切地感到:连我最信任的人都欺骗了我,那只世间还有谁值得我信任呢?

真诚之于人,犹翅膀之于鸟,真诚是飞翔的翅膀;真诚之于人,犹滤液之于花,真诚是永恒的衬托;真诚之于人,犹清水之于鱼,真诚是荡漾的碧波。

对待任何事物,真诚与信任各一份,决不议价。

真诚信任作文 篇6

在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会,帮助他们发现自己的闪光点和存在价值,从而树立他们的自信心,积极主动地发展。如:在我所教的班级里有这样一名学生,平时上课不爱发言,就是问到头上,也憋得脸通红说不出来。有一次,上美术课《瓢虫的花衣裳》一课,很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷,漂漂亮亮的,可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点,粘贴了一个很丑的瓢虫,胆胆怯怯害怕我看见,藏到了手底下,这在课改之前,我准得不欣赏她,可我现在却不会,我觉得她的材料特殊,没有一个学生这样做,这就是她的闪光点,我微笑着对她说:“你能够大胆使用材料,做出与众不同的作品,很有创意,真了不起!”听我这么一说,当时她就兴奋了,笑咪咪地看着我,充满了自信,还把作品拿给其它同学看,我对我的做法很满意,因为我会欣赏他们了。

即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生,反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题,教师要对学生倾注全部热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感,成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。

这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里,我看见一个学生在吃黄瓜,我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课,我嘱咐学生在这节课上带蔬菜,可是由于学校的一件特殊事,给我们几个美术老师停课,所以没有上课。我想快速地躲开这个学生,这个吃黄瓜的学生一看到我,就快速地跑近我,埋怨的对我说:“老师,我们班带的蔬菜可多了,都摆在桌子上等你来,我们盼呀盼,可你就是没有来,老师你怎么不给我们上课呢?”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑,霎时我脸上发烧,他们一定对我的无信很失望,我真的觉得很对不起学生们的一片热情,我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室,真诚地说:“同学们!昨天由于学校有特殊情况,没能给同学们上课,我向同学们表示道歉,对不起,”同学们用真诚地目光看着我,异口同声地说“没关系”。“那么同学们,我们明天还有美术课,请同学们继续把材料带来,好吗?”“好!”学生们响亮的回答着,我开心地笑了。

通过这件事,我深深地体会到只有把学生当作平等的人,自主的人,才会产生爱的情感,用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

真诚和信任
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