第一篇：学习程新彬同志先进事迹报告会心得体会

学习程新彬同志先进事迹报告会心得体会

在赣榆县教育局的领导下，我于12月16日上午参加了“程新彬同志先进事迹报告会”，通过认真学习和深刻领会，这位教师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位教师的语言和行动所感动。下面从三个方面谈谈本人学习赣榆县“程新彬同志先进事迹报告会”心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

程新彬教师的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，使学生感受到教师的爱犹如父母。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

程新彬同志的先进事迹是我终身学习的榜样。作为一名刚踏入教师队伍的我，应当学习他以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。通过学习我有着很深的感触，发觉到与他比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，对学生既要爱又要严。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过这次学习程新彬同志的先进事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们从事教工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美。

在今后的教育工作中我会以程新彬教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向他那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

第二篇：学习程新彬同志先进事迹报告会心得体会

学习程新彬同志先进事迹报告会心得体

会

在赣榆县教育局的领导下，我于12月16日上午参加了“程新彬同志先进事迹报告会”，通过认真学习和深刻领会，这位教师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位教师的语言和行动所感动。下面从三个方面谈谈本人学习赣榆县“程新彬同志先进事迹报告会”心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

程新彬教师的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，使学生感受到教师的爱犹如父母。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

程新彬同志的先进事迹是我终身学习的榜样。作为一名刚踏入教师队伍的我，应当学习他以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。通过学习我有着很深的感触，发觉到与他比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，对学生既要爱又要严。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过这次学习程新彬同志的先进事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们从事教工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美。

在今后的教育工作中我会以程新彬教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向他那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

第三篇：学习程新彬教师先进事迹心得体会

学习程新彬教师先进事迹心得体会

赣榆县海头镇第二中心小学 倪江年

“程老师，您是为了教育事业累死的啊！您的心永远和学生在一起。您走时，紧紧抓住梁校长的手不放，我想，那一定是您的拜托和嘱咐，拜托校长和您的同事代您努力，继续前行，完成您未竟的事业；您走时，眼睛也未闭上，我想，那一定是牵挂和期望，您永远牵挂着您魂萦梦牵的学生，期望他们快快长大，早日成才；您走时，梁校长将您的眼睛轻轻合上，我想，那就是对您的告慰和承诺，告慰您放心，他们答应您，一定会把孩子们教好带好。程老师，我们永远不会忘记您，我们永远爱您，您永远活在我们心中！”----这就是为了教育事业奉献生命的优秀教师 程新彬。

他——在贫困落后办学艰难的山区村小教学。他与我们的处境不同，但在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了教育事业，使我深受感动。他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在程新彬教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与程新彬老师相比，深感差距很大。教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。程新彬老师从教27年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。程新彬老师扎根农村山区教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。结合学习有感而发，谈几点体会。

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习程新彬教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

学习程新彬老师事迹使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解，做像程新彬老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

程新彬老师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

2010年11月20日

第四篇：学习李彬同志先进事迹心得体会

学习李彬同志先进事迹心得体会

市房管处

林琦

李彬先进事迹十分感人，《三明日报》9月中旬对李彬先进事迹进行了集中报道，引起强烈反响。10月1日，省委孙春兰书记在李彬同志先进事迹材料上作出重要批示。紧接着，市委书记黄琪玉也就贯彻落实孙春兰书记重要指示精神作出批示，要求进一步开展向李彬同志学习活动。为认真贯彻落实省、市委书记的重要批示精神，我认真学习了李彬同志的先进事迹，努力把学习李彬活动落实到具体行动上。

李彬同志全心全意为群众服务，一心扑在驻村工作上，以实际行动诠释了共产党员的先进性。他的事迹令人感动，他的精神令人敬佩，我们要通过学习先进，推动工作。

我们要学习李彬同志牢记宗旨、一心为民的公仆精神，忠于职守、艰苦创业的实干精神，以身作则、公而忘私的奉献精神。

要认真学习李彬同志恪尽职守、忘我工作的奉献精神，像他那样有一种工作没做好、发展上不去，就寝食难安的事业心和责任感，时刻把党和人民的事业放在首位，以“人一我十”的付出、“人一我二”的工作效率，全身心地投入到工作中去。

要认真学习李彬同志百折不挠、攻坚克难的拼搏精神，像他那样对选准的发展目标、确定的惠民事项，咬定青山不放松，不达目的不罢休，千方百计破解发展难题，持之以恒推动跨越发展。

当前，三明正处于一个重要的发展时期，要学习李彬同志的创业精神、奉献精神、公仆精神、拼搏精神，全力打好“五大战役”。通过学习，我认为作为一名共产党员，要以李彬同志为榜样，始终坚持为人民服务的宗旨，像他那样干事创业、致力发展，像他那样一心为民、改善民生，像他那样牢记使命、忠于职守，像他那样严于律己、艰苦奋斗，为推动三明科学发展、跨越发展作出自己的贡献。

第五篇：学习李彬同志先进事迹心得体会

学习李彬同志先进事迹心得体会

在党支队的领导下，我对李彬同志先进事迹进行了学习。现将学习所得汇报如下：

李彬是省检察院下派干部、清流县鲜水村党支部原第一书记。驻村三年来，他牢记使命，真情奉献，为山村发展和村民脱贫致富尽心竭力，实现了该村农民人均收入由驻村前的2000多元，提高到2009年的6100元，由省级扶贫重点村一跃成为清流县农村建设示范村。

透过李彬的感人事迹，我看到了其中蕴含着十分丰富的精神内涵。在李彬驻村短短的三年里，其所有作为都体现了他深厚的爱民为民情怀，始终牢记宗旨，把村民的利益放在首位，一心一意为村民谋利益；体现了他争创一流业绩的雄心壮志，充分发挥聪明才智，带领村民发展经济，村里各项事业都有了长足进步，赢得了多项荣誉；体现了他真抓实干的工作作风，从一个个项目抓起，想方设法为村民办实事，让村民得实惠，赢得广大村民的信任和爱戴。

通过对李彬同志先进事迹的学习，我要做到像李彬同志那样忠于职守、勇于进取，牢记宗旨、竭诚为民的公仆情怀和乐观向上、激情奉献的高尚品格。要像李彬同志那样充分

依靠党和群众的力量，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，密切党群干群关系，影响和带动广大群众努力完成各项工作。要像李彬同志那样心系群众、倾心为民，恪尽职守、任劳任怨，致力发展、开拓进取。

我要向李彬同志学习，一心为民、认真做事，不断开拓勇于进取。要以李彬为榜样，牢记宗旨，始终保持更加昂扬的斗志、争创一流的勇气和干事创业的激情，在工作岗位上尽责尽力，积极作为，无私奉献，争创一流的业绩。