第一篇：广东带队总结（本站推荐）

广东带队实习及驻厂工作总结

李灵遐

2012年5月15日到2012年8月4日,虽然正是酷暑时节,但本人受学校委派在广东深圳平湖气派科技有限公司、东莞厚街东彩公司、深圳龙华广州天河区白云区等19间幼儿园带学生实习, 现就个人工作情况和心得做以下总结和汇报：

一学生基本情况

1.在广东深圳平湖气派科技有限公司的学生分两批到厂,第一批是1020班计算机专业的学生29人,5月5日进厂,第二批是1005班电子电工专业的学生24人,5月16日进厂,总共53人。

2.在东莞厚街东彩公司实习的学生分多批进厂,5月中旬以前进厂的在校学生有17人,7月2日进东彩公司的47人,共64人,另有09级部分学生,有已经毕业的学生部分,总共有近百人在东彩公司。

3.在广东各幼儿园实习的学生有44人,实习的幼儿园有广州天河区冠庭幼儿园、广州白云区江铁幼儿园、深圳盛世江南幼儿园、深圳山厦幼儿园、深圳观兰宝文幼儿园、深圳平湖华英幼儿园、深圳盛世江南幼儿园、东莞望牛墩尚学幼儿园、东莞东方红幼儿园、深圳布吉硅谷幼儿园、深圳布吉立心幼儿园、深圳布吉半岛幼儿园、深圳南山区福星幼儿园等19间幼儿园.每间幼儿园幼儿少则100多人,多则400多人.二企业基本情况

1、广东深圳平湖气派科技有限公司基本情况

广东深圳平湖气派科技有限公司地处深圳龙岗区平湖镇,公司所在的平湖平新路最近半年多来一直在进行街道扩建,街道两旁房子拆的七零八落,路面坑凹不平,空

中尘土飞扬,公司门口紧挨着一个收废站和一个垃圾处理场,所以,公司外围条件很差.公司内部分新厂老厂两个厂,54个学生分两个厂上班,气派公司内部管理没有理顺,后勤部门和生产部门之间互相扯皮拉筋,管理较紊乱,而且对于实习学生的管理和与带队老师的接洽工作也没有经验,所以学生流失较大.另外该公司上班是12小时制,中午下午每餐用餐时间仅仅半小时,用学生的话说: “吃饭稍微慢一点的话上班就要迟到” ,连上12小时班白班还好说,最难的是夜班的学生,每晚连上12小时不说,关键是一上就是一个月,要一个月才倒一次班,所以很多学生进厂后叫苦不已,机灵一点的就辞工走人,老实一点的就一直坚守着.2.东莞厚街东彩公司基本情况

东莞厚街东彩公司地处东莞厚街环南路旁,公司门口是环南大道,视野较开阔,外围环境较好,公司内部有它自己的企业文化、有一套完整的管理体系,而且管理较人性化,能留住员工,所以,在该公司带队较轻松.3.广东各实习幼儿园基本情况

学生实习的广东各实习幼儿园,从我走访的情况来看,大多数是由老板出资,建好多间幼儿园,然后请人管理,再就近招生,聘请幼儿老师上课保育,而我们实习的学生,多数是身兼保育员清洁员教员几职于一身, 早上6点钟起床随车去接学生,回到幼儿园就抬饭抬菜给小朋友们吃好喝好,然后就是卫生然后才是上课,好在幼儿园的园长多数是聘请的,所以对我们实习生都较好,老板并不常到幼儿园,更很插手园里的工作,比如我曾经在广州天河区冠庭幼儿园中见到了园里的老板,当我表明我是带队老师的身份并希望能得到他们幼儿园园长联系电话方便我管理实习生的请求后,老板是马上把此事交给了当时在园里的出纳员后就扬首而去.19间幼儿园.每间幼儿园的入园幼儿少则100多人,多则400多人,管理都比较到位,总的情况较好.三 本人每天主要工作和职责：

1.5月6月份,我是长住气派公司,7月份,东彩的学生到厂,我就深圳平湖与东莞厚街两地跑,有时头天离开厚街次日就有事返回厚街,甚至有时是早上离开平湖到厚街办事下午若有突发事件发生又从厚街赶赴平湖.虽然辛苦,好在所带学生没有出什么大的安全事故,所以,虽累,但累有所傎.2.每到一个新的公司,本人第一时间是快速熟悉周围环境,找到与学生活生活有关的医院银行购物商场车站等,然后利用学生休息时间分期分批带领学生熟悉周围环境,帮助学生快速适应异地生活,带学生熟悉附近的公交路线等。

3.做好实习生的思想教育工作。气派公司和东彩公司实习的学生住得比较集中,这给我们带队的老师的工作带来了很大的方便,因此,我在带队期间常常深入到学生宿舍,找学生聊天, 加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪,进行思想教育，对重大事件及时向学校领导和分管领导请示汇报和处理实习工作中发生的问题。

4.密切关注学生的安全问题。气派公司附近因为在搞修建,所以很乱,存在很大的安全隐患,所以, 我几乎是每天晚上都要到宿舍检查学生上班和休息的情况.(我与学生住同一栋楼).。东彩公司所在地治安在整个广东都差,听公司保安说,白天都有抢劫事件发生,所以,我除了告诉学生厚街所存在的问题外,叫学生注意安全外,我常常到车间了解学生动态,确保学生安全.幼儿专业的学生比较分散,我就力所能及的到学生实习的每一所幼儿园进行跟踪,了解学生的衣食住行情况.我还特别关注女学生是否有谈恋爱的现象，找有这种迹象的学生交谈，教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。

5.扮好学生、公司、学校和家长之间的纽带的角色。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反映学生的思想动态，调解学生和公司个别管理人员之

间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况，及时向学校负责人反应学生情绪及大的动向，使学校能全面掌握实习情况。

三建议

1、实习生尽量由任课老师带队,因为熟悉,学生在离家几千里外的陌生环境里对带队老师有一种依附感和亲切感,这有利于稳定学生,避免实习生流失.2、学生外出实习前的培训工作尽量由带队老师负责,这有利于带队老师与实习学生之间的相互了解和沟通.3、带队老师在外出带队之前应对将要带学生去实习的企业要有所了解,实习公司多由学校考察后决定, 而多数带队老师在进驻公司(厂)之前,对该实习公司无一所识,同时,实习期间必须明确带队老师的责权利,而不是只有责而无权和利,抑制了带队老师工作的积极性和热情度,不利于工作的开展.4、带队老师一人在外,心系所带的每一个学生的安危,精神压力很大,班主任和学校相关领导要对其在外带队工作表示出理解和支持态度,给带队老师营造一个不是单独作战的团队工作心理。

5、所有学生到企业后都会填写一份个人简历,进厂后要竞聘任何职务也会让其填写一份个人简历,虽然学生在校时语文课上语文老师都有教过,但,很多学生所填简历仍然不尽如人意,所以,实习前的培训内容在原有基础增设一项: 填写个人简历。

2012年8月15日

第二篇：带队总结

带队总结

各位领导：

按照集团公司领导的安排，2013年6月5日第二期采煤机司机培训学习班，在新矿集团高级技工学校开课，学习4天。于6月9日我带领31名学员到西安煤机厂培训学习，于6月23日到新矿集团中大公司培训学习，6月30日鉴定结束。在上级领导的正确领导下，及西安煤机厂和新矿集团中大公司的大力支持下，培训工作取得了圆满的成功。现就这近一个月的工作总结一下。

为期一个月的培训工作已圆满结束，回顾整个培训，感触是很深的，收获是丰硕的。培训班的成立，集团公司领导和学校领导对培训人员召开了动员大会，告诉他们：现代化煤矿，需现代化的设备，现代化的设备需高科技的技术工人去操作。你们将是我们集团公司这部分主力军。你们要好好工作，工作如同恋爱，要想获得幸福，就得学会爱，这样才能感受到被爱，一定要以积极的心态面对工作，你才会爱上自己的工作，你才能从中感受到无穷的乐趣和惊喜。提出了更高的要求，学员表现积极，为今后在我们集团公司做好采煤工作打下了良好的基础。

去西安煤机厂培训学习，也展示了我们集团公司的风采和文化。军事化的管理，给西安市民添加了一道靓丽的风景线，带来一批一批回头观望的市民。

西安煤矿机械有限公司（原西安煤矿机械厂）是我国采煤机设计制造的大型骨干企业。公司坚持走产、学、研一体化道路，秉承“精心设计、创造一流”的理念，以“打造中国采煤机的艾柯夫”为目标，紧贴市场和用户需求，先后成功研制出了以MG500/1130—WD和MG1000/2550—WD型交流电牵引采煤机为主导的系列产品，采高从1.0—7.1米，功率从350—2670千瓦，能够满足不同地质条件、特别是复杂地质条件下煤矿采掘的需求，在行业内率先实现了采煤机远程智能化检测系统和摇臂自适应调高功能，部分产品可完全替代进口，并成为我国采煤机行业出口产品最多的企业。学员们来到这样的环境，象久旱的禾苗遇上甘霖。刚来培训机构积极配合对我们31名学员进行了安全教育和专业知识培训。主要学习了710、1710两种型号采煤机的结构原理、整机性能及在生产中如何维护保养、常见故障处理等实践课程。分组到电气车间、采煤机组装车间实习，跟着师傅装配、安装。跟有经验的师傅交流，利用媒体不断扩展信息。通过多次和生产工人的座谈，详细理解各采煤机结构、电气原理内容。使学员们对煤矿采煤机电气、操作、故障的处理有了深刻的理解，利用此次难得的机会，大家努力学习，严格要求自己，虚心向老师和同事们请教。作为一名技术骨干，要迅速提高自身的技能，把这些新的技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。为所有培训人员以后真正走上工作岗位打下结实的基础。

新矿集团中大公司是我们集团公司专业的采煤机的维修厂点，来厂后公司领导聘请北京中纺锐力的专家，给我们讲述700、345、435等型号采煤机维修方法、装配要求、事故分析及故障处理，针对我们集团公司使用的产品的电气系统，进行了详细的讲解。学员针对自己矿的设备，分组练习，重点掌握。在此期间中大公司通过一些关系要来的一些使用设备的资料下发给学员，使大家可以理论实践一起学习，让大家互相借鉴，共同提高。对于这些在艰苦条件下勤勤恳恳、埋头苦干的优秀培训学员，这既为这些能干事、想干事的同志提供了舞台，对一些综合素质较高，有培养前途的学员有了更大的动力。我们集团公司一支强大的综采队伍骨干正在崛起。我们集团公司的明天将会更美好。

带队教师：杨玉新 2013.06.30

第三篇：合唱队带队总结

合唱团带队工作总结

2010学年第一学期

本学年工作即将结束，现将本学年合唱团的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，精益求精。

一，队伍组建：

挑选队员，划分声部是合唱最基本的工作，也是最重要的工作。本次合唱成员吸收的成员主要是学习成绩优良，声音条件较好，音准较好，听辨能力较好，且自身喜爱音乐的学生。根据学生声音特点，将高音区发生自如轻松地，音色明亮的学生划为高声部。将高声区发音困难，音准较好，低音宽厚自然的划分到低声部。

二，组织教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐合唱学习的兴趣，希望能够在我的合唱教学中让学生享受美，激发其对美的追求。注重以学生为主体，让学生在音乐实践中去探索合唱的魅力。音乐中的实践活动，我主要通过听 说 看 唱 讨论 联想 想象 律动来进行，使学生在尽可能轻松愉悦的环境中体会合唱的魅力，从而能够主动地去探究，去感受音乐，理解音乐，表现和创造音乐。

三，排练管理：

每周一和周三作为合唱训练的固定时间，每次从午餐后半小时开始至第一节课前，为时一小时。

为了营造排练轻松 愉悦的氛围，多用鼓励的方式引导学生掌握一些合唱的理论知识。由于本次合唱新增加了2年级的学生，在教学进度上有困难，为了能够在较短的时间内让低年级学生较快的掌握知识，我采用了“结对子”的活动。即：安排五年级的学生当小老师，一个小老师带三个学生，主要以最基本的音乐知识为教学内容，例如简单的节奏节拍。具体实施其实很简单，但由于学生接受知识比较快，确实收到了很大的效果。在这个环节中，高年级的学生能够更好地巩固知识，小老师的身份也让她们对合唱产生更深的兴趣。更重要的是，使低年级的学生花最少的时间去进步和成长，为合唱打下了良好的基础。

在努力抓学生学习注意力的同时，对于多次破坏排练纪律的学生进行批评纠正。并且，适当给予更多的关注，让他们认识到自己在这个集体中的重要性，以及自己不守纪的行为给排练带来的影响。

四，提高进步：

在学生对节奏节拍的不断练习中，适当提高难度。并且以切分节奏，附点节奏等学生掌握较困难的节奏型为主，进行深一步的巩固提高。在这个过程中，我搜集了一些学生熟悉的歌曲，摘录了其中的一些重点节奏，让学生能够轻松地完成试唱任务，也达到了巩固教学的效果。

五，存在问题

首先在学生的集合上，由于排练时间放在中午时段，就会面临教师中午补课的问题，导致学生不能按时排练。学生在功课和兴趣上不能平衡，是排练遇到的最大的困难。其次，学生自身的兴趣往往会遭到家长的反对，家长对合唱排练的不理解，认为合唱会对学生的学习产生不好的影响，因此，也有部分学生在家长的压力下，不能参加排练。

总之，在老师和学生的共同努力下，本学期合唱团的训练得到了阶段性的成绩，我们将在校合唱团的训练中投入更多的时间和精力，不断努力，更好地发展我们的队伍。

第四篇：实习带队总结

顺平顶岗实习工作带队总结

为期五个月的顶岗实习工作已经接近尾声，我的带对工作也将结束。此次顶岗实习，顺平县共设10个实习点，神南中学、大悲中学、河口一中、河口二中、台鱼中学、梁洁华中学、高于铺一中、安阳中学，以及送培下乡小分队。我作为带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，指导学生做好班主任工作和教学工作，努力提高学生教育教学工作能力，培养学生社会交往能力，引导学生正确处理好与实习点学校、与指导教师以及学生的关系；要求学生以积极的工作态度，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护河北师范大学在实习基地学校的良好形象，充分展示我校新一代大学生的精神风貌和教育教学技能。总之带队工作任务艰辛，责任重大。我在积极工作之余，也感受收获了许多。

一． 顶岗实习的内涵在这里充分的展现

顶岗实习工程是我校为了进一步深入贯彻落实中共中央、国务院十六号文件和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，从促进学生成长成才的目的出发，积极探讨加强教学实践环节，提高广大学生，特别是提高师范类学生的教学能力和综合素质，增强学生在人才市场当中的竞争能力和就业能力而提出的。此项决议结合了中央提出的建设社会主义新农村这一发展战略，考虑到了目前农村基础教育薄弱、师资严重匮乏的现状，因此校党委决定将学生的教学实践与社会主义新农村建设结合起来，与为农村基础教育服务结合起来。通过这种形式的实践活动，既能加强学生的教学实践能力，又能提高学生的思想政治觉悟，同时还能服务农村基础教育，更为大学生的思想政治工作找到了很好的载体。

在顺平，我真正地感受到了顶岗实习的工作被真正的落实，顶岗实习的内涵被充分的诠释。

顺平县文化教育局的各位领导对顶岗实习的工作高度的重视，第一天到顺平的时候，顺平县文化教育局的各位领导，以及顺平县顶岗办的各位领导对我们的到来表示了热烈的欢迎。顶岗办主席刘四代进行了了讲话，在讲话中，他首先表示了对我们的到来的欢迎，表示了对师大顶岗实习工作的支持，其次为我们介绍了顺平县的教育情况，对我们未来所进行的工作进行了简单的介绍，再次对实习生开学前两天所要进行的培训工作进行了布置。

顺平县文化教育局非常重视实习生的培训工作。培训为期两天，第一天由教研室主任郑泉水老师进行理论培训，讲述了当前的教育教学理念、学生管理及教课方式，郑老师还结合自己所遇的实例为学生们讲述，促进学生更好地理解。另外，郑主任还嘱咐实习学生要注意身份的转换。第二天，安排实习生听示范课，进行示范课教授的老师都是顺平县的优秀教师，每科听两节示范课，听课之后继续听授课老师进行说课，并给实习生时间向授课老师提问、请教。经过两天的培训，实习学生在思想上有所准备，为即将进行的实习工作打下了良好的基础。

顶岗实习期间，顺平县顶岗办还认真组织相关老师听实习生的课程，并对实习生的讲授课程进行评课、指导，听课共进行了两轮，每一次都为实习学生提出很多良好的建议，真正地提高了学生的教学实践能力。

顺平县文化教育局对顶岗实习工作的大力支持，是本次顶岗实习工作得以顺利进行并圆满完成的一个良好的前提。二． 学生在不断的成长 1.生活上的成长

当代的大学生，很多自理能力都比较差，很多人无法适应当地的生活，对住宿条件不适应，吃的不适应，再加上刚到这里时正值冬末，乍暖还寒，天气多变，一些体质弱的学生不断生病。身为带队老师，我不断地走访各点，慰问这些学生，但确实是无分身之术，有时候顾及不到。而也正因为这样，各点的学生们学会了相互照顾，相互帮助。有些点还利用学校提供的设施，自己起火做饭，有的学生最初不会做饭，但是在大家的帮助下，不但学会了做饭，还可以烧出一手好菜。有时下去转点，和学生们一起吃饭，吃着学生们烧出来的菜，听着他们讲自己的生活小事，心里暖暖的。他们真的在长大，学会去体会生活的乐趣。

2.知识上的增长

在顶岗实习期间，学生们认真对待自己的工作，并把自己在大学所学的知识应用到教学之中，同时也不断地向当地的老师学习。在教与学的过程城中，学生们也在不断地发现自己的问题。很多自己学过的理论无法应用到教学之中，甚至为自己的教学带来了很多麻烦。但是渐渐的，学生们学会了去处理问题，解决问题。从他们的博文中我看到了他们从困惑到豁然开朗的那种喜悦。通过每次的听课，我也真正的感受到了他们身上展现出来的教师的影子。

通过这次实习，学生们积累了大量的知识和经验。这些知识和经验是平时同学们在课堂上和书本中不易获得的。这种收获的直接表现就是大家每周的博文以及合格完成的实习作业，这些不仅是对这次实习的记录与反思，同时也是今后教学的很好素材。他们不再是纸上谈兵的“赵括”，而是学会了把理论应用于实践。3.能力上的增强

实习期间，学生们不仅要完成自己的教学工作，还要完成相应的实习任务，这些实习任务充分的锻炼了学生的能力。每个点要求学生每周发两篇新闻稿，这锻炼的了学生们的观察能力与写作能力；与此同时，还要求学生自己去组织活动，学生的组织能力得到了很大的提升。很多点都组织了很多积极有意义的活动，在当地产生了非常好的反应，也使当地学校对师大、对师大的学生给与了很高的评价。三． 合理的分工，有效的工作

合理有效的管理措施和分工方式保证了这次实习的效率。老师、组长、组员之间明确的责任划分和有效的沟通方式使得在任何地方同学们都能统一行动，这不仅最大限度地保障了每一个个体的人身安全，同时也保证了整个实习都能顺利地按计划完成。实习小组的分工合作使同学们在实习中能高效率地利用机会，得到尽可能多的收获。本次实习绝大多数实习生都能遵守实习规章制度，严格遵守请假制度，遇特殊情况，能提前跟我，及实习学校负责人办好请假手续。当让也会因特殊情况，无法按时返回实习地，但他们会及时通过小组长，或本人亲自给与我说明情况，以便问题的顺利解决。这些合理的工作方式，都使得这次实习工作得以顺利完成。

通过这次带队，我和学生们也形成了一种亦师亦友的关系，感受着他们的热情，也不断地指导着他们。同时我也对顺平县的文化教育有了更深的认识，这里是如此的重视教育，如此的重视实习工作。感谢顺平县文化教育局对师大顶岗实习工作的重视，使我们很好的完成了这次任务。

第五篇：实习带队总结

实习带队工作总结

*** ****年*月学校安排我担任实习带队老师带领*名学生前往**进行为期一年的顶岗实习，我负责的是两个顶岗实习点：**和**。作为一名年轻教师，在此之前没有实习带队的经验，而且是临时任命的，所以一开始心里特别没底，但是庆幸的是学校领导和部里的老师，一直鼓励和帮助我，给了我很多宝贵的经验和建议，让我顺利完成了这次的实习带队任务，对此我表示最由衷的感谢！

现在我将对我这段时间的工作情况和感触做一次回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、做好前期工作，让你事半功倍 开始顶岗实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应一段时间，前一两个月是学生最脆弱、最容易打退堂鼓的时候，这段时间老师要多花时间做好安抚、辅助以及安全教育的工作，成为学生的良师益友，会使你以后管理学生工作得到顺利的进行。

（1）安抚、辅助

学生刚到一个新环境，需要一个适应期，大部分的学生是第一次离开家自力更生，不管是工作还是生活，这对于他们都是一次严峻的考验。这段时间学生常常感到无助和失落，所以刚开始培训的时候白天我会陪着他们上课，到了晚上就走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，并引导学生跟公司老员工多交流和沟通，帮助学生尽快进入职业人的角色，及时帮助学生解决难题，让学生接受和信任你。

（2）培养和使用学生干部 学生的工作岗位比较分散，而且上班时间不同，住宿地点也不同，所以一个带队实习老师要随时了解几十个学生是很困难的，这时候就需要一些得力助手，这就需要在实习离开学校前去找每个班主任了解学生情况，并选一些班委或者做事认真负责的好学生来担任，当时我是根据学生住宿楼层安排男、女总负责人和楼长，主要负责查宿请假和记录其管辖范围内学生的工作生活情况，方便我及时了解每个学生的情况，也加强了我跟学生的联系沟通。

（3）狠抓安全教育

同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求员工之间待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚根据企业下班时间安排学生干部开始查寝，杜绝学生很晚外出的现象，防止意外的发生。但是还是发现有些学生等查房结束后又溜出去，而我们又不可能24小时守着他们，所以要多次强调安全问题，增强他们安全意思，并规定发现的话记过处分处理。

二、注意中期工作，处理好突发事件 学生适应环境后，开始进入正常的上班生活，表面看似风平浪静，但是不可掉以轻心，因为学生会有很多突发的情况。例如身体不适、上班路途中的安全、交友不慎、考核不过、与人闹矛盾、不满福利待遇罢工、职业倦怠等等现象的出现，这些往往是没有预兆的，一发生往往都是严重的后果，不管怎样，事件发生要及时赶到现场做处理，所以此阶段主要做的是：

1引导。带队教师引导学生，帮助其理解实习工作和业务内容，解决生活和工作上的疑难问题；启发学生独立思考问题和解决问题，调动学生积极性，使其顺利完成实习工作。

2.复核。带队教师经常性检查，定期组织学生自评和相互交流实习心得，给学生做出正确考评；提出纠偏要求，确保实习目标实现。

3监督。带队教师在实习过程中履行监控职责，及时发现问题，督促学生按照实习规范和要求来进行，并进行学生实习案例汇总，给其他老师传授经验和学习。

此外多与各个主管经理联系交流，随时了解学生的工作状态，及时发现问题，解决问题。另一方面，多去走访学生，多听听学生的心声，根据学生的需求跟企业沟通，在企业和学生之间搭建好的沟通交流平台，让学生在愉快的工作中充实自己，全面提高自己。

三、把握后期工作，做好善后工作 学生到了后期，会有点麻木散漫，甚至有些人想结束实习期就辞职不干就抱着敷衍的心态工作，这时候容易出现出错的现象，所以要强调后期坚持工作，善始善终的思想，并做好实习生实习总结考核的工作，登记好每个学生的去留，跟企业做好考核的工作，并与学校、企业做好学生返回工作，确保每个学生的安全。

本次顶岗实习，对我以及我们的学生而言那是一个蜕变的过程。艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。我们的学生经历了人生的第一次磨练，第一次他们真实的面对了社会，许多人曾留下了泪水，许多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用坚强和信心面对这次考验。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有意义的一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作状态，让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和一定的心理承受能力。

作为我个人而言，还有很多欠缺的地方，需要不断努力学习和思考，我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很多关于学生管理的经验，给我今后学生管理上带来了很大的帮助，我会将这一段经历铭记，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财富。

2012.2.10