第一篇：提高班级管理工作演讲稿件

提高班级管理工作

为更好的做好班级工作，提高班级管理水平，同时配合学校的工作，现对学校提出的三个班级管理关键点作出计划和部署，以便以此为依据，改善和提高班级管理：

一、安全稳定工作

搞好安全稳定工作主要为以下几点：

1.预防：发现所有可能威胁安全稳定的事情，并进行预防，制定大致不稳定因素的应对措施。要发现这些事情，除了自身要积极思考和深入学生生活当中去发现外，同时还要教育和发动学生去发现并积极上报。

2.处理：一旦发生了不安全事件，当时应进行及时妥善的处理，不让事件进一步扩大。

3.同时之后做好后期工作（如以事件警示其他学生等），使事件不再发生。我班学生可能出现的不安全事件包括：

1.打架斗殴：平时多教育每位学生：以学校制度去警示，以提高个人修养去教育。平时用各种方式提升学生同学感情，加强班级凝聚力，尤其注意一些脾气暴躁，做事蛮横，与社会上人有牵连的容易打架的学生，多同他们交流，深入了解他们，根据具体情况教育和指导他们，让其从自身自觉不打架。

2.寝室住宿安全：如电风扇是否会松动掉落，床架是否稳固，电线是否会漏电等，发动学生或寝室长多发现。

3.财产安全：平时让学生身上绝对不要留过多的钱，贵重物品随时锁好，以出现的钱财被盗事件去警示他们。

4.出行安全：有交通安全，平时在外面游玩时的安全，对于交通安全，平时讲授些交通安全知识，并以最近出现的交通事故为例，最主要的是让其认识到交通安全的必要；在外面游玩时教育其出游时不要下河游泳，少出入不正规，不适于青少年的场所，遇到不良青年的挑选和敲诈如何应对。

总之，教师根本不能追随每一位学生时刻监视其安全，这也是不好的，应采取相应的预防措施防止不安全事件的发生，同时主要还是以教育为主，让学生自己预防应对和处理，从自身自觉的远离不安全事件的困扰。

二、专一思想的巩固

老生马上面临毕业和就业，基本上不会在这个时候放弃学习，基本不存在是否要专一思想的巩固。

对于新生流失的原因可能为一下方面，不同的原因使用不同的应对措施：

1．被其他学校说服，希望就读其他学校：指出我们学校的优势：公办学校，就业有保证；教师负责；费用低廉，基本不用学费，在自己本县城，各方面比其他地方更方便等并对比私立学校和其他学校。

2．生活条件艰苦，对学校的生活条件不满意：学习不是享乐，同时积极解决学生的生活上的问题，对于新生，这点尤为重要，我校条件本就不好，若没有及时解决或解决的不好直接可能导致学生的离去。

3．学不进，学习兴趣底下：教育学生关键在自己，应该找准自己学不进的原因，使用正确的学习方法，积极去学习不可能学不进，倘若不愿学到哪所学校都会学不进，同时在学习的年龄不学习，回家无所是事不是正

确的做法。

4．有就业的路子，希望立即找事情做：通过学校的学习，取得毕业证等相关证件以及学到相应的知识，很有利于将来的进一步发展。

对于在校没有辍学的准备的学生，根据以上原因，对学生进行教育

对于有流失倾向的学生，应通过各方了解，找出这类学生以及其流失的原因，对症下药。

三、提高学生学风

改善学风，一方面是要创建良好的学习环境，另一方面是提高学生的学习积极性。

1.良好学习环境的建立：维护早晚自习和上课的纪律情况，与班干部和学生定期交流，找出经常破坏纪律的学生，进行相应的惩罚。

2.提高学生的学习积极性：

a)教育学生来校的目的是学习，无所事事不可为。

b)时刻关注学生作业上交情况，不交者进行惩罚。

c)找出哪些老师的课听不进，气氛不好，让学生根据老师的教学习惯

调整合适的学习方法。

d)定期从任课老师和班干部种了解班级的学习情况，包括自习和课堂的纪律，学生是否愿意学习或为何不愿学习，根据了解到的情况进

行对应的教育。

e)想办法让班干部和学习好的同学带头学习，控制好这类学生的学习

积极性和学习态度，让他们在班上树立学习形象，带动其他学生。

提高学风应该要常抓不懈，要让学生知道教师时刻在关注自己的学习情况，督促学生让其在学习上不会松懈自己，对于我校学生来说，年龄的特点以及他们初中成绩并不好的特点，使得他们自觉性和学习积极性方面有很大的欠缺，平时应该积极的督促他们，倘若稍有松懈，对于这些学生将很容易不注重学习，同时另一方面也要进行一定的教育提升他们的自觉性，让他们能够从心里会去学习。

第二篇：演讲稿件

平凡也可以伟大

此刻，我很高兴，因为在这里有我一同入厂的同事，有我的大学同学，甚至还有我的爱人。如今熟悉的身影有所减少，但值得欣慰的是依然还有那么一些熟悉的脸孔仍在奋斗。我们的信念依然坚定，我们的梦想依然年轻。今天我为大家演讲的题目是《平凡也可以伟大》。

古人曰：不患位之不尊，而患德之不崇。在一个人民的国家中，还要有一种推动的枢纽，这就是美德。起除我浅显的意识里，美德无非就是积极上进，乐于助人等等之类的。当我走出校门，踏上工作岗位，当“家庭美德，个人品德，社会公德，职业道德”为主题的四德教育渲染着华夏神州，绽放在昆玉家园时，我恍然醒悟，美德原来是这般充盈。熟悉的词汇，了然的意义不需要我在解释什么，但那些发生在昨天的故事却值得我追忆和思考。

“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边，化了一个圈”。这首春天的故事描绘了中国改革开放的宏伟蓝图，拉开了中国人民昂首奋进的序幕。时隔30年，又有一位智者，慧眼独具，在中国的西北边，划了一个圈。一时间数以千计的山东儿女阔别家乡，开赴新疆。他们建高楼纵贯南北，造巨龙横亘东西。昆玉拔地而起，庄严的屹立在天山脚下。如今，当四月的春风吹暖祖国大地，当昆玉的凯歌响彻天山南北。你会不会认为，这不仅仅是一个堪称奇迹的故事，更是对于四德完美的诠释。因为他们风华正茂挥斥方遒，毅然选择昆玉默默无闻自强不息。本应在青春的舞台上彰显美丽，却走进了这刚见雏形的新兴企业，情愿与钢铁为伴，青春无悔。试问，这难道不是一种美德。没有家庭的幸福能有的事业成长吗，没有职业素养能有企业赞誉吗？我想今日的昆玉已经告诉了我们，答案是毋庸置疑的。

记得在投产之初，做为唯一出产品的单位。所以轧钢在沉睡了一个冬天过后，显得尤为活泼。试产在即，他们跃跃欲试。在那期间几乎

没有倒班休息，甚至没有饮水机。所以那个盛夏特别的炎热，焦阳炙烤着每一寸土地，也考验着每个昆玉人的决心。也就是这样的境遇下，昆玉轧钢厂没有一个员工选择放弃拼搏。如期顺利试车的那天，轧钢厂呼声雷动，鞭炮经久不息。他们凭借坚定的信念和必胜的决心，为昆玉的崛起迈出了一小步，更向自己的人生跨出了一大步。千里之行，始于足下。在这片异域风情的土地上，他们用平凡谱写了一曲赞歌。一首昆玉之歌。

不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。收货了成功试车的喜悦，接着又奔赴顺产高产的战场。他们勤劳质朴，团结友爱。出钢节奏一提再提，从53秒到52秒，52秒交流摸索51.5秒，出钢节奏直接决定着效率产量。每提一秒，都意味着整条线的忙碌多加十分甚至更多。班组积极比拼，争相降耗提产。在这样的氛围里工作是充实而又愉快的，这样的一个又一个奇迹是他们不懈努力造就的。所以在这个舞台上我没有解释何谓四德，因为有一群人他们正在用行动和成绩诠释着。他们，都是熟悉的面孔，可敬的名字，现在有些人就在坐席中，他们正在用青春浇筑着昆玉的成长，用他们特有的品德演绎着不平凡的伟大。放眼看去，浅绿蔚蓝的衣着，犹如一个个正装代发的战士，虽默默无闻，但却精神抖擞，意气奋发。感染着我们，鞭策着我们。请允许我向他们表示深深的敬意。此刻站在这里，重温昨天的故事，只是让大家铭记那些可敬的人，让这种精神不朽。如今的他们已然融入了这片土地，在这片土地上写有一首歌，歌声里有美德。

生命，需要在时空的经纬中慢慢沉淀，因为，完成伟大事业的人，起初都不伟大。

发展的浪潮刚刚袭来，相信会有一代代的昆玉人前仆后继传承创新，相信明天的昆玉必将辉煌。

第三篇：演讲稿件

老婆的无耻演讲稿件

铆钉的画卷

在零八年的夏天，我进入了这个令人向往的地方——沈飞——一个沈城人耳熟能详的名字，这里是一个符号——它见证了新中国航天每一次的飞跃，这里是一段历史——它记载了新中国航天史一个又一个的瞬间，这里也是一个家庭——将天南地北的人汇集在这里，为了一个目标，为了一个信念而共同奋斗，生生不息。

如今，我也融入了这个和谐的大家庭，虽没有见过共和国第一架飞机那划开天际的壮举，却也能在每天一架架飞机的引擎轰鸣声中感受着那直冲云霄的豪迈之情；即便没有那份感同身受的经历，却也有着作为沈飞人的那种骄傲，这骄傲是从跨入沈飞时便已深深烙下的印痕，是我一生为止激动地资本，已融入了我的灵魂。

即便在工作中终日与小小的铆钉为舞，即便只能看见飞机的一个片段，但是正是这最基础的点点汇聚成了一条条遨游天际的飞龙，守护者共和国的天空。

或许我正经历着一段新的历史，那是正在由我们所谱写的壮美诗篇。一颗颗铆钉展现的是一幅幅青春的画卷，在上面挥洒的是五彩斑斓的豆蔻年华，我将青春献给沈飞，我将荣耀留在青春。

第四篇：演讲稿件（范文）

尊敬的各位首长、战友们： 大家好！听了前面几位战友慷慨激昂和感人至深的述说，我感同身受，心灵一次次受到强烈的震撼。这个世界上，有很多东西都可以轮回,唯独生命例外。当我们的战友把生命交给了使命，把忠诚交给了职责，短暂的青春画上生命句号的时候，我怎能不痛心疾首！因此，我演讲的题目是《奉献托起责任和使命》。

凤凰是人世间幸福的使者，传说每五百年它就要背负着积累于人世间所有的苦难离愁，投身于熊熊烈火之中，以生命和美丽的终结换取人世间的幸福和祥和，这就是凤凰涅盘的故事。而在社会上，也有这样一群人，他们在熊熊烈焰中腾挪翻滚，历练青春，他们在风雨中挥斥方遒、传递幸福，他们在危难中无所畏惧、冲锋在前，和凤凰涅盘一样救人于苦难，保一方之平安，它就是消防兵。在抗洪抢险的浪潮中，我们消防兵搏击风流；在冰雪灾害的环境里，我们消防兵不懈奋战；在地震灾区的现场上，我们消防兵为营救每一息生命而努力着。我们永远也不会忘记，震惊世界的“5.12”汶川大地震发生后，消防官兵不怕牺牲，发挥了突击队、战斗队的作用，抢救疏散被困群众，让受灾群众能感受到党和政府的温暖。胜利属于不屈不挠的人民，胜利属于消防部队。有人说消防兵“真傻”，也有人笑消防兵“真呆”。我们“呆”，是我们时刻把人民的利益挂在心上。我们“傻”，是我们把个人的利益置之脑后。火一半水一半，热一半冷一半，这就是消防兵的工作!饭一半澡一半，觉一半梦一半，这就是消防兵的生活！训练场一半、火场一半，生一半死一半，这就是消防兵的风采！消防兵的价值，就是路旁微不足道的小草，也要竭尽所能地展现每一片绿，为祖国的消防事业，将荣誉用生命去书写，将使命用热血去捍卫！托起那份沉重的责任与使命，如同跋涉一座高山，没有大笔的金钱伴你上路，只有沉甸甸的信念和丛生的荆棘随你前行。托起那份神圣的责任与使命，即使付出无法计数的代价，耗费无穷的心血，也无愧心中的信念。托起那份崇高的责任与使命，就是坚守为人的原则，就需要有忠贞和惨淡经营的心理准备。是什么让他们守着清贫谈富有，是什么让他们耐着寂寞谈充实，又是什么让他们忍着辛酸谈幸福，是忠诚可靠的品质，是服务人民的信念，是竭诚奉献的荣誉。最终胜利就是我们的勋章！头顶国徽就是我们的光荣！亲爱的战友，用奉献去谱写军旅战歌，用青春去将生命淬炼成一只在烈火中翩翩起舞的凤凰，用金光闪闪的军功章去铸就你那无悔的青春！

第五篇：演讲稿件

同学们：

今天我演讲的题目是“关爱留守儿童，从我做起”

当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候,当你们倍受老师关爱、徉于知识海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过,在我们身边,还有一群特殊的群体,他们远离父亲、远离母亲。和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活，他们就是我们当中的 “留守儿童”。“留守” 这个词,你可能会有点儿陌生?但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，这是爸爸妈妈在城市的称谓，他们为了养家糊口,为了赚钱供我们读书,不得已奔波于城市的每个角落，从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把像我们这样的几百个孩子留在了农村,我们成了 “留守儿童”。同学们，你了解 “留守儿童” 吗?校园里,他们和我们一起上课，一起学习。可是,在节假日里, 会有人带他们去逛商店买衣服吗？过生日的时候,会有人给他们买好的吃吗 灰蒙蒙的雨天,寒冷的冬季，校门口有父母送伞送棉袄来的身影吗?几乎很少吧。假日里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动。也许有的同学会想没有父母的关爱，他们会变得孤独自卑,会对学习失去信心;会变得柔弱无助,会不愿与同学交流。会性格内向,自暴自弃,会沾染了社会不良风气。你错了。没有父母在身边，他们自己可以洗衣做饭;没有父母在身边,他们更能自我约束；没有父母在身边，他们更能体会父母挣钱的艰辛；没有父母在身边，他们更懂得为了回报父母要努力学习。他们虽然留守，可他们的生活是快乐的。同学们，老师们,关爱 “留守儿童” ,需要学校给他们一个温馨的成长环境!关爱“留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围!关爱 “留守儿童”, 需要我们每一位同学老师从自我做起,老师们每周每月会选择性的与留守儿童谈心一次，每月会选择性的家访。每个季度会组织一次兴趣活动以及实现留守儿童的微心愿。学校随时给留守儿童提供与家长沟通的途径。学校的温馨小屋也是留守儿童的家园，学生可通过亮画软件实现与父母的视频通话，当然也可以用电脑QQ视频。总之，请记得“我虽留守，但我很快乐。”