下载文档第一篇：八年级思想品德教学工作总结
2013-2014学年度（上）东流湖学校八年级思想品德教学工作总结
任课教师：张柯清
本学期，我担任的是八年级三个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味2013-2014（上）东流湖学校
化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！2013-2014（上）东流湖学校
第二篇：八年级思想品德教学工作总结
八年级思想品德教学工作总结
今年，我担任八年级二个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年，也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一年的努力终于有了一个较为满意的结果了，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。
一、在教学中我认真钻研业务，认真备课、准备学案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。我一直坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结关心他人，助人为乐。做为一名政治教师，在教学实践中，注重从本学科思想性强的特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个有用的人。
二、我认真写工作心得体会，专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和
蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多媒体教学，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。
三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作，在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。
总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师。
第三篇：八年级思想品德教学工作总结
八年级思想品德教学工作总结
炎陵中学
谭金霞
这学期，本人担任八年级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。作为中年教师的我，明白对教材的生疏的危害，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案、学案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少讲些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
四、积极推进素质教育
积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。同时，本人在学校教师教学风采大赛中获中年二组一等奖。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
2012年元月
湘师大版八年级上册思想品德复习提纲
第一单元 让青春充满活力
一、步入青春地带
1．生理上，我们已进入了第二个生长高峰期——进入青春期，人的性别特征越来越明显。
2．我们应该怎样调节的烦恼？青春期的变化也会带来烦恼和困惑，应及时调整。我们可以通过正确的途径学习青春期知识，消除对性的好奇和神秘感，可以在学习之余投身于各种文体活动；丰富自己的精神生活；可以增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
3、青春期性心理发展变化按时间顺序可以分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期、恋爱期
二、打开心灵窗口
1．什么是闭锁心理？进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩，也容易出现闭锁心理。一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，又不愿把自己的内心世界轻易表露出来。
2．走出闭锁心理的方式：学会正确地认识自我、主动开放自我、乐于关心他人，以积极的心态走出闭锁心理。
3．怎样调解自己的情绪？我们可以给自己的生活确定目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求中去，青春就会变得充实、快乐。
三、把握青春的节拍
1、男女同学（异性）之间正常交往的意义： ①．男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活；②．男女生之间通过正常交往，彼此了解，可以消除神秘感，有利于心理健康；③、可以相互取长补短，促进自我完善；④、可以激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
2．男女生交往的艺术：首先，交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；其次，要尊重异性同学；第三，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态和过分羞怯会导致交往障碍。
3、青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性
第二单元
感悟生命珍爱生命
一、感悟生命
1．生命是可爱的，因为可爱而美丽。
2．生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的。
3．为什么说生命是可贵的？生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强地表现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去生命就无法复生。4．为什么说人类不是大自然的主宰者，而是看护者？人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。每一种生命都有独特的价值，当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立起来。感悟生命世界，我们会体会到，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。
二、珍爱我们的生命
1．人是世界上独特的生命个体，每个人对生命的体验也是不同的，同时，每个人的生命都是独一无二的。
2．为什么说生命是一种权利？每个人的生命存在本身就是一种权利，人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。3．为什么说生命既是一种权利，也是一种义务？正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命对于每个人来说只有一次，每个人生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现。
4．尊重他人的生命与关爱自己生命的联系：珍爱自己的生命并不是要求我们每一个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中，尊重、关爱他人的生命也意味着更好地关爱我们自己的生命。
三、创造生命的价值
1．生命的意义在于创造生命的价值。
2．如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值呢？①珍惜时间；②勇于创造；③乐于奉献。
3．我们为什么要珍惜时间？生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。
4．生命与创造的联系：创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力。富于创造的生活，让我们拥有充实的生命，提升生命的价值。
5、乐于奉献，生活就会更加美好，无声的付出同样会证明生命存在的价值。
第三单元关注经济生活
一、我们身边的经济生活
1．实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣，充满活力。
2．经济生活不但是成年人的事，它包含在我们的日常生活中。
3．为什么经济生活需要法律的保障？经济高速发展，生活迅速变化，需要良好的经济秩序，而良好的经济秩序又离不开法律的保障。市场经济越发达，就越需要法律的规范。法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分的保护。
二、我们的财产权利
1．财产的含义：物资以及可以换取物资的钱财和精神产品（著作权、专利权、发明权）。
2．国家依照法律保护公民的私有财产权，非法财产不受保护。
3．财产权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
4、遗产继承的顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序人不继承。但在继承遗嘱中，在法定继承人范围内，可以不受继承顺序的限制。
三、做理智的消费者
1．中学生树立合理消费意识的原因：中学生的购买力基本上是依赖父母和家庭，经济来源绝大部分上父母给的零用钱。中学生的消费结构向着多元化的方向发展，许多人在购买商品的动机和目的上出现了明显的差异。
2．《消费者权益保护法》保障我国消费者享有下列权利：①、消费者人身、财产安全不受损害的权利；②消费者对商品和服务真实情况的知悉权；③对商品和服务的自主选择权；④公平交易权；⑤依法求偿权。
3、中学生消费的注意事项：一要注意安全消费；二要注意健康消费；三要注意自觉依法维权。
第四单元
做负责任的公民
一、感受责任
1．为什么说人必有责？
生活在社会中的每一个，都要扮演一定的社会角色，做与各自相匹配的事情，即承担异一定的责任。作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。我们都是生活在社会中的，不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务与他人和社会。
2.责任是强加在我们身上的吗？并说说你的理由。
责任如影随行。责任不是强加在我们身上的，相反，是我们成长的内在需要。责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。责任，有的重如泰山，有的普通平凡，但都需要我们努力去承担自己的责任。3．人各有责。角色不同，所要承担的责任也就有所不同。
4．在社会生活中，每一个人都是多重角色，也负载着多种责任。
二、学会负责
1．责任感对于我们每一个人有什么重要意义？①、一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；②、一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责；③一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。
2．做一个敢于负责、善于负责的人。
表现如何？
三、对社会负责
1．作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。
2、为什么说关心社会就是关心自己？
在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。
3、我们应该从哪些方面做到对社会负责？①、对社会负责，每个人首先要做好自己的事情；②、关爱社会，对社会负责，还要求我们关注社会公共事物，积极参加和社会公益活动；③为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中的每个人各尽其责、共同协作，所以从小培养合作意识就十分必要。
4.为什么说小培养合作意识就十分必要？
第五单元
生活在法律的保护中
一、生活中的法律保护
l．我们能健康快乐地生活，社会能正常和谐地发展，正义与秩序能够得到维护，都离不开法律的保护，法律与每个人的生活息息相关。2．在法治社会里．法律保护每一个公民的正当权利。
3．未成年人的健康成长为什么需要国家法律的特殊保护？
作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到，需要国家、法律的特殊保护。
4、我国专门保护未成年人的法律有两部：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
二、法律对未成年人的特殊保护
1．在我国，家庭、学校、社会以及国家司法部门都承担着保护和教育未成年人的义务，他们多方面、多层次关爱着未成年人的健康成长。
2．家庭保护的主要内容：①要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性为成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴；②尊重未成年人接受教育的权利；③不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
3、家庭保护的作用：家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。
4、学校保护的内容（职责）：①全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育；②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；③保护未成年学生的人身安全和健康；④送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生、不得歧视、厌弃。
5、社会保护的内容：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞厅、录象厅、电子游戏厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；③国家鼓励创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音响制品；④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。国家另有规定的除外；⑤国家保护未成年人的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。
6、司法保护的内容：①办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度；②司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中，本着教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促进其早日改过自新，这也是我国法律保护未成年人的一个重要方面；③对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，复学、升学、就业不受歧视；④人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
三、学会自我保护
1．未成年人容易受到不法伤害，需要加强自我保护。
2．未成年人应如何增强自我保护意识和能力？
①要依法自律；②要正确对待父母和学校的教育；③要学会运用法律武器保护自己的合法权益。
3．依法实施自我保护是预防侵害的首要原则，常用的自我保护方法有：①及时报警。
②请律师帮助自己③寻找法律援助④寻求家庭保护⑤寻求学校保护⑥寻求社会保护⑦寻求司法保护。
2011年下半年重大国内外时事政治(7---12月）
（一、国内部分：
1、庆祝中国共产党成立９０周年大会 7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。
2、7月11日是第二十二个世界人口日，今年世界人口日的主题是“面对70亿人的世界”。
3、在国务院新闻办7月13日举办的发布会上。据初步测算，上半年国内生产总值204459
亿元，按可比价格计算，同比增长9.6%。
4、７•２３”甬温线特别重大铁路交通事故发生，事故已经造成35人死亡，210人受伤。
5、7月26日，中国载人深潜5000米级海试现场传来捷报，“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关，最大下潜深度达到5057米，创造了中国载人深潜新的历史。
6、2011年７月23日，厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人赖昌星被加拿大有关部门遣返回国。
7、国务院总理温家宝9月7日主持召开国务院常务会议，听取蓬莱１９—３油田溢油事故处理情况和渤海环境保护汇报，研究部署加强环境保护的重点工作。（康菲公司）
8、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛9月2日晚在北京观看了话剧《郭明
义》，并亲切接见了剧组主创人员。
9、第110届中国进出口商品交易会（广交会）开幕式暨中国加入世界贸易组织10周年论坛
14日上午在广州隆重举行。
10、亚太经合组织第十九次领导人非正式会议11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。
11、深圳第二十六届世界大学生夏季运动会8月12日晚在广东省深圳市隆重开幕。中国体育代表团取得了７５枚金牌、１４５枚奖牌的优异成绩，居金牌榜和奖牌榜首位。12、10月9日10时，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。13、10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，审议通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的十八大于
2012年下半年在北京召开。
14、神舟八号飞船11月1日5时58分发射升空，飞船将在两天内与天宫一号进行首次空间交会对接。14日20时00分，天宫一号与神舟八号成功进行了第二次交会对接。15.中央经济工作会议１２月１２日至１４日在北京举行。继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力扩大国内需求，着力加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放，着力保障和改善民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定，以经济社会发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召
开。
二、国际部分
1、（窃听门事件）2011年7月4日，英国《卫报》披露新闻集团旗下《世界新闻报》非法窃听失踪少女米莉及其家人的电话，干扰警方破案。主要的股东和首席执行官是默多克，差
不多70％的公司销售来自在美国。
2、从今年2月到10月，世人关注的利比亚动荡以卡扎菲被击毙而标志利比亚进入一个新的历史时期。第六十六届联合国大会9月16日以１１４票赞成、１７票反对、１５票弃权的结果，同意利比亚“国家过渡委员会”作为利比亚在联合国的合法代表。
3、泰国为泰党总理候选人英拉•西那瓦8月5日在第二十四届国会下议院第二次会议上当选为泰国第二十八位总理，成为泰国历史上首位女总理。英拉接位后不久，泰国连续3个多月的洪水已经导致442人死亡，两人失踪。泰国77个府中有25个府被洪水淹没，71.4万家庭
共209万人遭受洪灾影响。
4、日本菅直人内阁8月30日集体辞职，野田佳彦于8月30日参加国会首相提名选举，成为日本历史上第95任、第62位首相。
5、“占领华尔街”抗议活动10月8日进入第四周，该活动在继续向美国全国扩散的同时也
出现了新的变化。
6、为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕，各方在会议开幕式上呼吁坚持多边谈判原则，进行建设性的谈判，达成包容、平衡、公正、可信的结果，让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。
2011年下半年重大国内外时事政治(7---12月）
（一、国内部分：
1、庆祝中国共产党成立９０周年大会 7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。
2、7月11日是第二十二个世界人口日，今年世界人口日的主题是“面对70亿人的世界”。
3、在国务院新闻办7月13日举办的发布会上。据初步测算，上半年国内生产总值204459
亿元，按可比价格计算，同比增长9.6%。
4、７•２３”甬温线特别重大铁路交通事故发生，事故已经造成35人死亡，210人受伤。
5、7月26日，中国载人深潜5000米级海试现场传来捷报，“蛟龙”号在第二次下潜试验中成功突破5000米水深大关，最大下潜深度达到5057米，创造了中国载人深潜新的历史。
6、2011年７月23日，厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人赖昌星被加拿大有关部门遣返回国。
7、国务院总理温家宝9月7日主持召开国务院常务会议，听取蓬莱１９—３油田溢油事故处理情况和渤海环境保护汇报，研究部署加强环境保护的重点工作。（康菲公司）
10、亚太经合组织第十九次领导人非正式会议11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。
11、深圳第二十六届世界大学生夏季运动会8月12日晚在广东省深圳市隆重开幕。中国体育代表团取得了７５枚金牌、１４５枚奖牌的优异成绩，居金牌榜和奖牌榜首位。12、10月9日10时，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。13、10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，审议通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的十八大
于2012年下半年在北京召开。
14、神舟八号飞船11月1日5时58分发射升空，飞船将在两天内与天宫一号进行首次空间交会对接。14日20时00分，天宫一号与神舟八号成功进行了第二次交会对接。
二、国际部分
2、从今年2月到10月，世人关注的利比亚动荡以卡扎菲被击毙而标志利比亚进入一个新的历史时期。第六十六届联合国大会9月16日以１１４票赞成、１７票反对、１５票弃权的结果，同意利比亚“国家过渡委员会”作为利比亚在联合国的合法代表。
3、泰国为泰党总理候选人英拉•西那瓦8月5日在第二十四届国会下议院第二次会议上当选为泰国第二十八位总理，成为泰国历史上首位女总理。英拉接位后不久，泰国连续3个多月的洪水已经导致442人死亡，两人失踪。泰国77个府中有25个府被洪水淹没，71.4万家庭
4、日本菅直人内阁8月30日集体辞职，野田佳彦于8月30日参加国会首相提名选举，成为日本历史上第95任、第62位首相。
5、“占领华尔街”抗议活动10月8日进入第四周，该活动在继续向美国全国扩散的同时也
出现了新的变化。
6、为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕，各方在会议开幕式上呼吁坚持多边谈判原则，进行建设性的谈判，达成包容、平衡、公正、可信的结果，让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。
共209万人遭受洪灾影响。
第四篇：2019八年级思想品德教学工作总结
思想品德老师除了具备一般老师应有的综合素养之外，还要有更高的政治觉悟，和坚定的立场。那么，小编就在这里为各位思想品德老师准备好五篇思想品德教学总结，希望对你有帮助。
2019八年级思想品德教学工作总结(一)
本学期我担任的工作是初二的政治教学。一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。
一、在教学方面
1、提高教学质量的关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴、课前准备：备好课
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好。
②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。
③ 考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵、课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。
2、积极参与听课、评课
一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自己之短。
二、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习的方法。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习的兴趣。，自学能力得到了进一步的提高，在初二期末考试中取得了良好的成绩。
随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，落实“双思三环六步”课堂教学模式。即：“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)“。并在教学活动的各个环节与层面加以体现，加强信息技术学习，打造数字校园。
2019八年级思想品德教学工作总结(二)
本学期，根据学校的安排，我担任初二年级两个班及初三一个班的政治学科教学任务，一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心 事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初二及初三政治课的老师，明白自己任务重要性，尤其是初三的中考重任，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了;在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“ 金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
2019八年级思想品德教学工作总结(三)
回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：
一、教学任务完成情况
通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。通过本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。
二、主要经验和体会
1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩。
2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了法律常识。先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓厚兴趣，对所学易于接受。“知事”在讲解法律知识的同时，结合相关案例进行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注重创设情境，激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。
3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴趣，很大程度上改变了“陪读”的状况。
4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以温暖，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关心，爱护每一位学生，同时也得到了学生的尊重。
5、认真备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，精心设计每一个环节。
6、采用多种教学手段进行教学。如：多媒体、录音机、投影仪等以创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引学生。
7、认真家访积极同学生谈心。课下进行心理疏导，作学生的知心哥哥。
8、认真开展课外兴趣小组活动。开阔了学生视野，巩固了所学知识，提高了能力。
9、认真做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。
三、存在问题和改进意见
本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成绩不是特别突出，对学生的关心不够等，我会在以后的工作中不断改善。
2019八年级思想品德教学工作总结(四)
政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓小平文选，并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和江泽民关于教育问题的讲话。学习《创新教育》等，通过学习，提高认识。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
(3)更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
2019八年级思想品德教学工作总结(五)
本学期，本人担任xx中学八年级七个班的思想品德科任。八年级共计398名学生，思想品德成绩不仅能够全部及格，而且优秀率达87%以上。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结：
一、教学指导思想明确
能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。
二、教学常规执行严格
能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。
1、坚持集备5统一：虽然我一人担任一个年级的课程，但我能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。
2、认真备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参加新课改，再加之教学中要采用新教法，树立新理念，使得教学压力很大。为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够达到学以致用的目的，本学期我阅读了大量有关青少年心理学、教育学等方面的书籍。如：《青少年心理健康指导》、《青少年犯罪心理剖析》、《现代教育理论》、《素质教育》、《中小学素质教育》、《思想政治教育》、《中学思想政治辅导》、《新教材、新教法》等相关书籍十余本。备课中没有放过一个疑问，真正做到一丝不苟。
3、充满热情上好课：每节课都能以最佳的精神状态站在教坛，以热情、和蔼、轻松、认真、合作的态度去面对学生。课堂上，我能够紧紧抓住学生心理，适时引导，积极鼓励，参与合作，激发思维，指导探究，注重实践。能够灵活运用多种教学方法引导学生自主学习主动探索，使思想政治课成为学生最想上最愿意上的课程之一。
4、及时有效搞批改：虽然思想品德课并不要求有作业，但是我认为根据所学内容每课布置一个讨论题或者是实践题还是必要的，这样才能真正做到学以致用，使学生能用所学知识解决实际问题，同时也能进一步增加学习兴趣。我不仅这样想也是这样做的，实践证明教育效果很好。
5、思想辅导时时做：思想品德这一学科的教育目的就是对学生进行思想品德、法律、纪律、人格、心理等方面的教育。无论是在生活中还是在教学中，我能时刻关注有关保护未成年人健康成长的事例，做到适时对学生进行教育，并且随时回答学生疑问，随时指导学生行为。真正做到时时处处在教育。
三、认真履行岗位职责
作为一名科任教师我能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师岗位职责，做一名合格的人民教师。一学期来，我从未迟到和早退，从未私自耽误一节课，从未违反一次校规校纪。相反，我却能以饱满的热情，积极的态度，严谨的作风来完成常规的教育教学工作和各个时期学校交给的各项任务。自始自终恪尽职守，在本职工作岗位上默默的工作着、实践着、奉献着。
四、教育教学能力强
本人担任初中思想政治课教师学十年有余，属于老教师了。因此，具有较强的业务能力和教高的教学水平。十年来，曾多次参加省、市公开课的表演和比赛;曾多次参加省、市教学培训和观摩，从而积累了丰富的教育教学经验和方法，并能够自如的运用到教育教学中。无论是课堂教学还是课后答疑，都能教有所用，问有所解。驾御课堂的能力、组织协作能力和处理问题的能力都较强。能够熟练掌握和运用现代化教学手段，并坚持课课用，堂堂用，不走形式，真正发挥其作用，教学成果显著。
五、教研活动及成果
一学期来，积极参加各级各类的教研活动，尤其是政治教育研究员组织的中学政治教师研讨会和新课改培训会一次不落的参加，使我受益非浅。
本学期还圆满的完成了学校交给的到xxx市xx中学送教下乡的任务。所授课程受到老师和同学们的一致好评，取得了极好的教育教学效果。
在本学期期末考试上，我所教的班级成绩不仅消灭了不及格，提高了平均分，而且优秀率达87%以上。明显的感到学生对思想品德产生了浓厚的学习兴趣。在思想品质、道德修养方面都有显著提高。
总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是专业学校毕业并且从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。
第五篇：八年级思想品德教学工作总结
八年级思想品德教学工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的八年级思想品德教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级思想品德教学工作总结1本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：
一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划和课时计划，注重研究中学教学理论
2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。
提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。
首先，严格按照守班表进行集体辅导，从不因自己的私事耽误学生一节课。其次，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。
再次，思想品德知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
二、认真学习不断提高自身业务素质
1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。本学期认真阅读了李镇西老师的专著《做最好的老师》，认真做笔记、写心得。有时利用周六周日到书店中博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
2、为让自己知识水平不断的提高我不满足于自己现在的知识水平利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识.四 不足及今后努力方向
通过一学期努力能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结经验，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
强学生解是题能力的训练，特别是材料题的解题方法要加强指导。下学期进入初三的紧张学习阶段，更要加强这方面的训练，以期望在中考的时候，能考出更好的成绩。
八年级思想品德教学工作总结2本学期我担任八年级六个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学。具体总结如下：
一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划,和课时计划，注重研究中学教学理论,2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量，关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
二、认真学习，不断提高自身业务素质
1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。
2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
八年级思想品德教学工作总结3转眼间，一学期又将结束。这学期，本人继续担任八年级一个班的思想品德课教学工作。全班共有27人，其中有2名同学是本学期新转入的。他们一人来自阜南（张楠楠），一人来自西津初中（汪子怡）。由于他们二人对我教学的陌生和我对他们的学习情况的不了解，这就要求我在教学中要不断地去探究和磨合，以期探究到更好的教学方法，尽快让他们也能培养好的学习习惯，掌握好的学习方法。为了适应新学期教学工作的要求，本学期我自始至终地从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。针对不同学生个体，提出不同要求；针对相同教学内容，对不同学生制定不同学习目标。一学期保质保量地完成了工作任务。在教学过程中，我注重结合生活实际和身边的典型事例施教，让学生理解、掌握法律常识，增强学法、懂法、守法、用法意识，学会正确行使权利、忠实履行义务，为促其成为遵纪守法的合格公民奠基。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、基本情况分析
八年级下册教材注重培养学生的法制观念，树立权利和义务意识。经过一学期的学习和锻炼，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。
二、主要做法：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的导学案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期继续积极使用畅言交互式多媒体教学系统辅助授课，使课堂形式多样化。并充分利用华网网络电子备课系统（宁国市集体备课系统）及安徽教育资源平台等多种优秀教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。另外，新教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，因此在备课、讲课时，我还加入了一定的生活元素，以吸引学生的注意力，提升学生的学习积极性。
2、精心组织教学，提升课堂效率。
高效的40分钟课堂是提高教学质量的有效途径。本学期，为了调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我探索了一点初步的重点培养和提高学生的自主学习能力的做法：
一是在学习目标的确定上。每节课前，老师先根据学情和教学内容设计学习目标，然后课上结合学生课前充分预习的基础上自己拟定的学习目标，调整后确定一节课的学习目标，锻炼学生的自学能力。二是在探究问题的设计和问题探究的方法上。每节课先让学生自己根据自己的理解确定重点探究的问题，然后小组汇总意见，最后全班交流确定最终探究的问题。而探究的问题答案的得出，则以学生自学讨论、交流为主。先让学生独立阅读完成问题，如果有不能解决的问题，就开展小组讨论、交流，互帮互学，教师只给学生适当的引导，从而减少学生对老师的依赖及对导学案的依赖。当然，老师在补充讲解时要注意思路的清晰化、条理化，语言的准确化、情感化和生动化； 三是在当堂测评反馈上。思品课同样不能“满堂灌”，老师要注重精讲多练，每节课都要充分预留练习时间，还要精心设计练习习题，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，使教学成为师生之间、学生之间交流互动、共同发展的过程。所以，每节课我都最少预留3分钟的练习时间，习题以选择题和简答题为主要形式。
四是在理论联系实际上。思品课最终的“落脚点”是指导学生如何生活和如何学习，切实解决学生学习生活中遇到的实际问题。因此我在教学过程中始终将注意教学与实际紧密联系，切实帮助学生解决生活和学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和正义感。
3．立足课堂教学，指导学生学习。
一是要求学生上课不但要认真听老师讲解，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。二是指导学生认真阅读教材，看板书、幻灯片，掌握重点、难点。三是要求学生阅读课文时必须拿笔，或圈或点或画或批注，并记录重要的知识点。四是鼓励学生合作交流，大胆提问，踊跃争论。同学之间，师生之间都可以质疑、争论，形成一个开放的学习系统，以培养学生的思辨能力和卓越口才。五是每节课结束时，要求学生盘点和展示自己的收获与感悟（撰写简单的学习反思），达到知行统一。
4．精选作业习题，及时认真批阅。
为了巩固学生的课堂学习效果，除了当堂检测之外，每节课还会给学生预留一定的作业，并尽量在课堂上留出时间让其当堂完成，最大限度地为其减轻作业负担。对每个学生的每篇作业做到认真批阅，根据作业质量、格式及书写，评定“优、良、合格”三个等级。
5．激发学生兴趣，提高学习成绩。
采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，优化教学效果。鼓励优等生努力学习的同时帮扶学困生。同时，通过“自我展示”、“收获平台”、“模拟法庭”等活动调动他们的学习积极性，促进教学效率的提升。
6．参与教研活动，提升教学水平。
为了进一步提升自己的教学水平，我坚持阅读相关书籍、上网学习最新的教育思想理念，与经验丰富的同仁们交流，听取他们的意见。同时主动承担校级研讨课教学任务，甚至是教学开放日教学工作。还不放过任何一个走出校门去听课的机会，从中学习别人的长处，领悟教学艺术。教学之余积极撰写教学反思、教研论文、教学随笔等。
1．尽管一周只有2节课，可同时承担了班主任、教研组长、政教处等工作任务，致使在与学生交流时，往往过多扮演的是班主任的角色，让学生望而生畏，不敢靠近，加上平时对关心、关注和了解不够，致使师生关系不够和谐。
2．在作业批改方面，过分强调了学生自己检查、互查，弱化了教师批阅的主导功能，这些不利于优生的培养，同时也可能导致不能及时发现学生在作业中暴露的问题。
3．对于课堂教学中存在的问题，总以教学任务重为由，逃避研究，没有进行深入分析，教研力度不够。教学中只强调完成教学任务，跟进教学进度，而忽视了教学的深度和广度。
1．加强与学生的沟通与交流，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学、会学。2．加强学法指导，培养学生的语言表达能力、提出问题和分析问题的能力，助其养成良好的学习习惯。对学生作业中暴露出来的共性问题集中予以处理，对个性问题个别辅导解决。3．将教研与教学结合起来，根据自己的教学实践搞教研，把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标，以教研指导教学，以教学促进教研。
4、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。
5、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发展。
6、搞好测试及试卷讲评。
总之，“一人一树花，一花一世界”。学生就是一个个“花花世界”，我要让花的世界，竞相开放；我要让花的海洋，变得宽广。一个紧张而又充实的学期虽然过去了，但我的教育教学工作中也取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但不足之处亦不可小觑，所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！
八年级思想品德教学工作总结4这学期，我担任八年级3、4、5班的思想品德课教学。教学过程中我根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，善对教学，善对学生，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、基本情况分析
三个班共有学生132人。通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。
从期末考试成绩来看，学生们的整体水平有所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。
二、主要成绩：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，我们根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校普及了多媒体教学，利用这一优势，本着精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
3、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
三、改进措施：
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识。
3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的教学方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性和有效性。
6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。
7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发展。
8、搞好测试及试卷讲评。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但不足之处也显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！
八年级思想品德教学工作总结5本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
本学期我担任一至四班思想品德教学工作。通过学习，大部分学生能掌握所学内容，思想得到升华、能力得到提升、遵纪守法等方面都有很大提高。课堂上大部分同学上课认真思考，积极举手回答问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了响应学校的课改精神，我认真的写教学反思，积极响应学校的号召参与听评课和外出学习，给自己充电。同时，为了上好课，我做了下面的工作：
认真备课，学习新的课程标准，了解学生的实际情况，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
本学期使大多数学生对思品较感兴趣，大部分学生的识记比较好，运用知识的能力也有所提高，教学成绩也较理想，但部分学生的成绩不稳定，落差较大没有及时反思总结教学中的经验教训，教学过程的设计还需进一步强化，适其更有利于学生的自主学习和发展。
1、加紧学习新课标，贯彻新课标，进一步转变观念，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。
总之，一个学期即将过去，在本人的努力下，在全体学生的共同努力下，我在教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，力求不断提高自己的教学水平。
八年级思想品德教学工作总结6本学期担任八年级（1~6）班思想品德和八年级（x）班卫生教学工作，对学生经过近一学期的教学实践，取得了一定的成绩，当然也存在着一些不足之处，现作出总结，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不打无准备的仗，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并准备一些学生感兴趣的经典案例，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按收集每课的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量
讲解通俗化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。加强学生互动能力，让他们能够说出来。
认真关注课堂，使课堂教学紧张有序地进行下去。解决学生提出的棘手问题时要灵活，如权利方面，“不得随意开除学生”，抓住“随意”讲，让学生无话可说。
三、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统，为此，我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的综合素质均能得到有效的发展和培养。
四、正确处理讲与学的关系
思品教材内容多，教学时间紧，往往导致教师大量讲解，学生想的少，说的少，这样的教学方法导致学生在开卷考试中难以适应灵活性、智能性试题，教学成绩不尽人意，事倍功半。为此，在教学中，努力做到：书让学生自己读，问让学生自己提，情让学生自己抒，话让学生自己说。以学生为中心，调动学生积极性，增强学生思维能力。
古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，终生受用不尽。”教师不仅要会教，更要让学生会学，才能提高教学成绩。以上是近一学期的工作经验积累，当然也存在着一些不足之处，本学期教学时间很短，后期，天气炎热，学生学习状态欠佳，我努力调动学生学习兴趣，顺利完成教学任务。多一份努力，多一份耕耘，就会多一分收获，希望学生成绩会更好！
八年级思想品德教学工作总结7时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去了。本学期，我担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、备课
备好课是上好课的前提和保证。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真设计了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期，我校实行了教案改革，我采用的是电子教案。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。课后及时对该课作出反思。
二、上课
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
三、批改
每次测试，我都能做到认真、及时批改，课上详细讲解。小条都能做到面批面改，错误之处，及时修改。
我能精心设计、布置作业，作业有针对性、层次性。对学生的作业检查和批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，并进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、辅导
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。
总之，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了点滴的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
八年级思想品德教学工作总结8本学期，我除了担任教导工作、九年级班主任工作和九年级思想品德教学工作外，还接了八年级班的思想品德教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
在教学中，我认真制定教学计划，注重研究课标，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》结合本校的实际施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中孩子们熟悉的现象，循循善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
大家都懂得，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，看到他们取得成绩，马上提表扬，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格师德作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。这个班的一半学生非常活泼，课堂上的学习气氛非常浓厚，发言的积极主动性很高，另一部分学生并不是正常的活泼，有些起哄的意识，只关注好玩的部分，未能真正投入到知识的学习中去。少数同学受初一学习经历的影响，认为上课过程中只要听听课就行，很少参与到讨论交流活动中来。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。本学期，刚刚接手后，我就非常重视学生学习能力的培养，要求他们彻底转变对待思想品德学科的态度，抛弃过去做作业完全参考资料和教材的.坏习惯。一学期来，部分学生有所转变，还有很大一部分学生对参考资料的依赖还很大。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。今后要挤时间开展一些学生活动，如：辩论赛，问卷调查等。丰富学生的生活，培养学生的能力，提升专业素养。
2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。
总之，一学期来，工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我从教多年，学习和掌握了一些有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。
八年级思想品德教学工作总结9一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划，和课时计划，注重研究中学教学理论。
2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。
提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。
我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
二、教研工作
积极参加教研组活动和学校组织的教研活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
三、认真学习不断提高自身业务素质
1、我不断学习，培养多种兴趣爱好。本学期我利用业余时间读书，认真做笔记、写心得，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
2、为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
四、不足及今后努力方向
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
八年级思想品德教学工作总结10今年我担任八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。努力学习六环节教学法，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一
堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。
三、加强培优补差工作，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，在本学期忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。
八年级思想品德教学工作总结11本学期我担任初二年整个年段六个班级思想品德科教学工作，初二年学生的特点是上课比较活跃，发言比较踊跃，但是注意力比较容易分散，缺少一定的耐心。根据初二年学生的特点，我改变了以前的教学方式和方法，以下对我一学期来的教学工作总结如下：
一、思想上进，为人师表
本学期中，我能够坚持做到严格遵守教师的职业道德，工作中做到尽职尽责。自学遵守规章制度，团结同事，关心集体，服从分配，能圆满完成领导布置的任务，虚心向有经验的教师学习，取长补短。
二、认真备课，力争上好每堂课
八年级思想品德教材可以说我是第一次接触到，我都做到每一堂课都认真备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。在了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯的基础上采取相应的教学方法和手段。
1.创设情境培养学生的理解分析能力。理论是空洞的，不容易理解的，但是如果在一个具体的情境中就比较好理解了，同时也培养了分析的能力。
2.理论联系实际培养学生的运用能力。根据初中生的特点，查找大量贴近生活实际的事例，吸引他们的注意力，增加对思想品德课的兴趣。我尽量把课本知识和学生的实际联系在一起，让学生们说现象，然后共同找结论上升为理论，最后再用理论来解决同学们存在的问题。
3.给学生一个轻松的学习环境，提高学习兴趣。把课堂还给学生，让学生自主发言，自由讨论。这样可以知道学生的愿望，有针对性的改变教学方法，同时也让学生喜欢上政治课。
4.在课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。并且通过练习，巩固课堂知识。
三、积极参与教研活动，提高自身素质
由于对于初中思想品德教材相对而言熟悉度并不高，因此有许多教学方面的问题我积极与承铭老师和均伟老师探讨，积极参与交流，做到正视身不足，以期提高自身的教学水平和业务水平。
八年级思想品德教学工作总结12本学期我担任八年级三个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：
一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划,注重研究中学教学理论,2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。提高教学质量来自优秀教育资源,优秀的教育资源关键在教师。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。⑵注重课堂教学。
①组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意
注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
②及时处理好课堂突发事件。我十分清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
3、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。
首先，严格按照课程表进行集体辅导，从不因自己的私事耽误学生一节课。其次，初中的学生爱动、好玩，缺乏学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在学困生的转化上，对学困生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。
再次，思想品德知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
二、教研工作
作为年轻教师,我积极参加新一轮“继续教育”培训，积极参加教研组活动和学校组织的教研活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平，每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。得到广大同行的好评。并在20xx年12月参加了学校的优质课评选活动，获得二等奖。
三、认真学习不断提高自身业务素质
1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识.四、不足及今后努力方向
通过一学期努力,能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结经验，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
八年级思想品德教学工作总结13本学期我担任九年级两个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：
一、教学工作
1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划,和课时计划，注重研究中学教学理论,2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量。
提高教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件。我十分清楚九年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
2、及时做好课后辅导工作，巩固课堂教学效果。
首先，严格按照守班表进行集体辅导，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进行个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。
其次，思想品德知识的掌握重在运用。因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。
二、教研工作
上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平，每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。得到广大同行的好评。
三、认真学习不断提高自身业务素质
1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。本学期认真阅读了李镇西老师的专著《做最好的老师》，认真做笔记、写心得。
2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识.四、不足及今后努力方向
通过一学期努力,能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
任重而道远，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，要不断总结经验，发扬优点，改正缺点，开拓前进，我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
八年级思想品德教学工作总结14本学期，我担任八年级（12）班、（13）班、（14）班、（20）班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以新课标为指导，以学生实际生活为依据，以提高学生的思想品德知识水平和实践创新能力为出发点，严格按照学校的教育教学工作的要求，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有步骤地开展教学工作，切实完成了本学期的教学任务。现对本学期教学工作做如下总结：
一、认真备好每一节课。
“良好的开端等于成功的一半”，在教学过程中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂教学活动的实施。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。本学期，我根据教学内容及学生的实际，研究课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的设计，并认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，整合各种利于吸引学生注意力的有趣的教学资源，课堂活动安排井然有序，驾驭课堂得心应手。课后及时反思并写好反思记录。
二、认真学习新教法，运用现代教育技术辅助课堂教学，增强课堂教学技能，提高教学的有效性。
上好课是提高教学质量的有效途径。为提高每节课的有效教学，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体辅助教学。如：影视、幻灯图片、漫画、录音等多样形式。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在教学活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些。充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，培养学生多动口、动手、动脑的能力。提高课堂的教学质量，出色地完成教学任务。
三、作业布置和单元检测安排得当，并能认真批改，及时讲解分析其中的疑惑。
本学期进行单元检测4次，月考2次，中段和期末考试各1次，每一次都能精心批改并做好记录，在课堂上详细分析讲解，指导学生如何进行分析材料、把握答题方向和整合知识要点，准确答题。作业布置10次，同步练习册抽查4次，作业布置主要体现巩固教学重难点，做到及时全批全改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时调整教学策略，做到有的放矢。
四、加强培优补差工作，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的学习引导。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心，从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。因为每一个人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，我和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到师生平等相待，从而很好的去接受我的教育，使学生转变了自己的态度，改变了自己的行为，养成良好的学习习惯，真正达到思想教育的目的。
五、积极参加各级各类培训。
1、积极参加学校教研组组织的教研活动，经常听优秀教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2、积极参加市研训中心组织的提高培训。认真学习培训课程，做好笔记、写好心得，不断扩宽知识面，提高业务能力，为教学注入新鲜血液。
3、积极参加20xx年国培计划远程研修。为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，积极上网学习、讨论交流，取人之长补己之短，不断地更新和补充自己的业务知识。
六、存在不足与今后措施。
1、存在不足：
①教学缺少创新策略；
②学生的学习习惯的养成教育不够；
③培优效果不够明显。
2、今后措施：
①继续更新教学观念，努力实践主体教学；
②积极运用多媒体辅助教学，提高教学质量；
③加大科研促教的力度，努力撰写教学反思论文；
④继续加强业务学习，提高自身的业务能力。
总之，在本学期忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将加强学习，认真研究教学方法，切实提高教学效率。
八年级思想品德教学工作总结15本学期，我担任八年级三个班的思品教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究新课标，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的业务水平。每节课都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松的形象去面对学生。在实施教育教学中，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权交给学生，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。经过一学期的努力，取得了全县学科第一的优异成绩，受到了领导的好评。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对《导学与训练》上的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教学中的创新意识元素还是少点，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作还需更扎实。
2、继续更新观念，努力实践问题导学教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取同科老师的教诲，不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
