第一篇：开学宣传资料

开学宣传资料 飞速发展的高科技年代、是一个竞争的社会，促使了教育要进步、要改革，素质教育放在 了第一位。因此，作为数学教师要改进教育观念、更新课堂教学方法，以适应社会的需要，培 养全面发展的新型人才。这学期快要结束，新的一学期就要到来，回顾过去，展望未来，真是 感慨万千。有几点体会如下：

一、要让学生对自己、对学习充满自信 莎士比亚曾说： “自信是走向成功的第一步，不仅自己要发奋努力，而且还要 方法得当，更 要对自己充满信心，以狼毫的心态去 迎接学习的挑战。”由此看来，要想学习进步，我们必须 对自己充满信心，因此我们要时刻告诫自己； “我一定行” “我一定能赢”，以十足的信心去制定 学习目标，并坚持不懈。

二、教师要善于激发学生质疑 激发学生质疑可以集中学生注意力，提高学习兴趣；可以启发思维、发展智力；可以反馈评 价，调控教师的教学；也可以引导学生的思考方向，扩大思维广度，提高思维层次，但更重要 的在于可以让学生学会如何学习，如何思考。正如教育家克莱·P·贝德福特所说：“你一天可 以为学生上一课。但是如果你用激发好奇心教他学习，他终生都会不断地学习”。首先，教师应在日常教学过程中养成经常设疑的习惯。可以有效地提高教学效果，及时反馈 学生信息。当学生的思想囿于一个小天地无法“突围”时；当学生疑惑不解，厌倦困顿时；当学 生各执己见，莫衷一是时；当学生受旧知识影响无法顺利实现知识迁移时。其二，应在重点、难点处设疑，教师可以充分运用启发诱导的方式进行：可以从联系旧知识入手进行启发；可以 增设同类，对比启发；可以指导读书，让学生进一步深入思考；也可以从直观进行启发；同时，仔细把握教材内在逻辑关系，逐步提问引导也是重要的一环。教学实践已充分证明，启发诱导 的教学方法可以有效激活学生思维，发展学生智力。其三，应在关键处设疑。教师应该在教学 过程中用自己敏锐的眼光捕捉学生心灵的信息，巧妙设疑、及时设疑，能有效地提高学生的学习兴趣，并在质疑中提高学生分析问题、探究问题、解决问题的能力。其四，教师在设疑时应 注意恰当地组织问题，人为增加问题的不一致性，从而起到激发学生的学习动机的作用。另外，教师应鼓励学生主动质疑。教师在教学过程中注意设疑，其另一作用在于让学生学 会质疑。“给人以鱼，不如授之以渔”。在日常教学活动中，教师应充分肯定学生所提出的问题 并耐心予以解答，并应以不同的方式肯定并鼓励学生质疑，努力培养学生的自信心。在教

学中 强化学生的提问意识，教给学生发现问题的方法，引导学生特别注意对关键词的理解。在教学 中对于不同视角的问题应引导学生善于用不同的方式给予解决。主要有因果法、反问法、推广 法、比较法、极端法、转化法、推理验证法、变化法等等。教师激发学生质疑的另一途径便是善于逼着学生提问题，在课堂上讲解某个学生在课外的提问 或是直接鼓励学生自己来讲，并对经常提问的学生给予适当的表扬或奖励。赞扬问题提的巧妙、提的深刻，能在其他学生身上引起震动，因为好胜心是每个学生的天性。这样长期坚持，必定 会激活学生的思维，从而提高教学效率。教师为了达到逼学生提问，还应注意以下几个方面： 1.教学中不要把一切问题都讲出来，让学生有问题可提。2.发现和提出问题要有个过程，切不可心急，欲速则不达。

3.因势利导，逐步克服为提问题而提问题的倾向，使提问更有价值。心理学研究表明，技能的形成过程是有一个由初级阶段到熟练掌握的阶段。学生质疑技能 的培养也要遵循这个规律。因此，教师在日常教学中一定要重视激发学生质疑技能的培养。马 卡连柯曾指出：“一般地说来，教育学是最辨证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的 一种科学”。中学教师只有认真学习和掌握各种教学方法和理论，才能在处理各种教学问题上游 刃有余，从而有效提高教学质量。

2楼

三、课堂上、练习中要给学生思考的余地，提高思维能力。课堂教学中掌握了学生的预习情况，注意学生不会的东西，学生自己能解决的让他们自 己去思考解决，或在关键的地方加以提示、点拨，对学生不明确的或不能理解的部分，则花 简 大力气加以详细阐明，还要留给学生思考的机会，让学生认真思考后再高层次地提出问题，单 逐一解答，进一步强化巩固概念，使之加深理解，接着整理解题思路和格式，以其触类旁通，单 以一抵十。数学思维技能在解题中体现为三个阶段；探索阶段——观察，试验，想象；实施 真 阶段——推理、运算、表述；总结阶段——抽象、概括、推广。因此，在数学教学中应加强 快 解题的教学，教给学生学习方法和解题方法同时，进行有意识的强化训练：自学例题、图解 乐 分析、推理方法、理解数学符号、温故知新、归类鉴别等等，学生在应用这些方法求知的过 程中，掌握相应的数学能力，提高思维能力。
位

总之在教学的各个环节中尽可能多地留给学生思考的余地。学校是学生学习的天地，未 丝 来由他们创造，一切由教师包办代替，必然扼杀学生的思维能力，必然成为失败的教学，

不 利于人才的培养。我在教学中尽力多给学生思考的机会，取得了良好效果。让学生的思维动 起来，让他们合作交流，积极探索，自己去发现问题，从而提高各种能力。
粉

四、数学教学中应充分发挥学生的表现欲 当学生的这个心理需要得到满足时，便会产生一种自豪感而推动学生更有信心地去学习，去探索，去创造，从而获得最佳的学习效果。在数学教学中，教师 应充分重视和正确对待学生的表现欲。在思考完问题之后应当注意：

1、要设计值得表现 的内容；

2、要提供表现的机会，要使他们也能在表现的成功中尝试“成功体验”，树立自信，进而提高表现热情；

3、要树立正确的表现观念，练习与实践，学习与检验，每个学生必须 以平等的角色、积极的态度参与教学活动中去；

4、要强化表现的内功，扎实的基本知识、流畅的表达能力、较高的分析、归纳水平以及善于发现问题和独立思考的个性品质等，都是 表现成功必备的内功。采用逼进思维法，即把问题进行分解，化整为零，分步推进最后，教 师又引导学生回头反思：此题难的不是题目本身，而在于自己的分析能力、思维方法等诸多 基本功不扎实，因而，师生们很快地形成共识：务必夯实表现成功的物质基础，强化学好数 学的内功，唯有如此，才能使学生不仅乐于表现，而且还会有出色的表现；

5、要克服表现 的心理障碍。如不愿意看长题，没自信等。总体上，教学中优点在于体现了集体备课的实效性，教学过程紧凑、设计合理，且对“

1、

0”的变化能适当地提出，能对问题解释、分析清楚，简洁明了，对概念、定理、公理让学 生默记，保证了课堂纪律的安静和谐，能循序渐进，由浅入深。缺点在于多媒体用得不很恰 当，学生不能很清楚地看到所提的问题，课件过于花哨；引入不恰当；板书不太规范，书写 不端正；提出问题后没给学生充足的思考时间去思考问题；提问时学生都乱回答影响课堂教 学，有时包办，不能体现提问的价值；重要是让学生合作交流，让他们的思维真正互动不能 充分体现出来，或者体现的不恰当；课堂小结不好，不能是老师代办，三言两语结束小结，这点没有体现学生的主动性和主体性。本次期末考试是由郑州市统一命题，考试内容为八年级下册：第一章一元一次不等式或 一元一次不等式组；第二章分解因式；第三章分式和分式方程与应用；第四章相似形(主要 是三角形相似)；第五章数据的收集与处理；第六章证明。本试卷共三道大题24个小题：第 一、二大题是基本知识、基本技能的运用。每题3分共19个小题共57分；第三大题共有5个题
，共43分，第20题是考察数据的收集与处理共8分，第21题是考察分式方程的应用8分，第22题 是考察三角形相似8分，第23题是考察一次函数、三角形相似、点的坐标、动点问题的综合 应用9分，第24题是考察一次函数、一元一次不等式组的应用、一次函数的性质的综合应用1 0分。

3楼

本次考试情况是第22题、23题、24题，掌握不好，失分严重，不能综合应用所学知识解 决问题；对图形的分析能力差，不能两次运用三角形相似和利用另一个未知量来间接求出所 求的问题；对较长的文字解答题不能运用一次函数和一元一次不等式组来综合解决问题。另 外，填空题和选择题中整式乘法公式和分解因式公式搞混，计算错误；分式方程和数据的收 简 集与处理中马虎不认真造成一点失误。总体上比期中考试有了很大的进步，能圆满地完成教 单 学任务，并且与所对的班级相比己没有差距。出现这些失分的原因是学生平时对自己要求不 单 严，学习马虎不认真，不善于纠错，不勤学好问，不善于分析问题、害怕长题、困难，学习真 不积极主动，不想动脑，上课不认真听讲，从而不能掌握分析问题和学习的方法，成绩平平。快 教师自身的原因是工作中对学生要求不到位，有时会忽略某些学生，因时间原因学生在学习乐 中出现的问题处理不及时或没时间处理，对学习方法、分析问题的方法强化不够。
位 针对上面所出现的问题，为了更好地教学，提高质量，则今后改进措施如下： 粉 丝

一是积极参与集体备课，发表自己的见解，互相交流，团结协作，认真备课。注意教学 设计过程中的教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价这四个基本要素，由它们即可构 成整个教学设计模型的总体框架。重视教学中的十个教学环节： ①确定学习需要和学习目的，为此应先了解教学条件(包括优先条件和限制条件)； ②选择课题与任务； ③分析学习者特征； ④分析学科内容；⑤阐明教学目标；⑥实施教学活动；⑦利用教学资源；⑧提供辅助性服务； ⑨进行教学评价；⑩预测学生的准备情况。二是备课时要联系教学设计解决的三个主要问题：① 学生必须学习到什么(确定教学 目标)；②为达到预期的目标应如何进行教学(即根据教学目标的分析确定教学内容和教学资 源，根据学习者特征分析确定教学起点，并在此基础上确定教学策略、教学方法)；③ 检查 和评定预期的教学效果(进行教学评价)。精心设计课堂中所提出的问题，心中有人，目标明

确。三是积极探索引入新课的技巧，恰当地引入新课。四是规范自己的板书，字体端正，条理清晰，重点突出。五是

第二篇：秋季开学卫生知识宣传资料

秋季开学卫生知识宣传资料

一、培养学生良好的个人健康行为

1、饭前便后要洗手

2、每天早晚要刷牙。

3、定期洗澡、理发、剪指甲。

4、服装整洁，勤晒被褥。

5、讲卫生，讲公德，不乱丢乱倒、不随地吐痰等。

6、不吸烟、不酗酒、不挑食、不偏食、按时吃饭，少吃零食、少喝饮料。每天进行一次体育锻炼。

7、按时参加计划免疫。因为预防接种是预防传染病的最直接有效的方法。

8、主动学习卫生知识。

二、儿童计划免疫可预防那些疾病？

1、卡介苗可预防结核病

2、百白破可预防百日咳、白喉、破伤风。

3、脊灰疫苗可预防小儿麻痹症。

4、麻疹疫苗可预防麻疹。

5、乙肝疫苗可预防乙肝。

6、乙脑疫苗可预防流行性乙性脑膜炎。

三、预防感冒的方法

一、洗——早晨冷水洗脸，晚上热水洗脚

二、漱——早晚淡盐水漱口

三、动——早晨散步、做操

四、搓——两手对掌相搓30次

五、开——经常打开门窗，通风换气

六、饮——早晨饮白开水一杯

七、呼——早晨做深呼吸10次

八、按——按上星穴（前发际正中上行一寸处）和风府穴（后发际直上一寸凹陷处）

九、熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次，每次15分钟

十、穿——穿衣服不宜过多，出汗时不要马上脱衣服

四、预防艾滋病的基本知识

1、艾滋病是由艾滋病毒引起的一种严重传染病。

2、感染艾滋病病毒的人，外表上是看不出来的，但具有传染性。

3、艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

4、艾滋病不会通过日常生活和一般接触传播。

5、艾滋病病毒经性途径感染的危险是可以降低和避免的。

6、拒绝毒品，预防经注射毒品传播艾滋病。

7、避免不安全注射或输血，预防艾滋病经血传播。

8、进行艾滋病咨询和检测，可以及时了解是否感染艾滋病毒。

9、艾滋病病毒感染者和病人是疾病的受害者，应该得到理解和关心。

10、青少年要主动学习预防艾滋病的知识，并将掌握的知识告诉家人和朋友。

第三篇：110宣传资料

110宣传资料

一、110及其由来

110是公安机关向社会公布的受理人民群众报警求助的全国统一的特种服务电话号码。1986年1月我国第一家110报警服务台在广州诞生，我县公安机关报警服务台也已走过2年历程。报警服务台保持24小时全天候值班，随时接受人民群众紧急报警和紧急救助，为人民群众提供服务。

二、拨打110电话应注意哪些事项

1、一定要在就近的地方，抓紧时间报警，越快越好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。

2报警时要保持冷静，不要因为突然发生的事（案）件导致自己紧张而言语不清。报警内容要真实，不准谎报警情，不要以非急、难、险事务拨打110。

3、报警时要按接警员的提示提供所在位置（实在不知具体地址时应提供大致方位，明显标志物等）、简要陈述报警求助的基本情况（事情经过、受伤人数及受伤程度、违法犯罪嫌疑人员的人数、特点和逃跑方向等）。

4、无特殊情况，报警后应在报警地等候，并与民警和110及时取得联系。有案发现场的，要注意保护，不要随意翻动。除了营救伤员，不要让任何人进入。

三、对骚扰报警、报假警人员应如何处罚

110报警服务电话是维护治安、服务社会、保障公民生命、财产安全的重要工具。恶意骚扰110是违法行为，对拨打110取乐、滋扰公安机关工作秩序或报假警等行为，公安机关将按照法律的有关规定，依法进行处罚和打击。

第四篇：宣传资料

海韵音乐培训中心

您想让您的孩子在竞争激烈的时代拥有过人的聪慧头脑和一技之长吗？您想让您的孩子成长为一个积极乐观、热爱生活的人吗？孩子的成长只有一次，如果不想为他（她）的将来留下遗憾，就请赶快为您的孩子制定一条完善的成长计划吧！

随着社会的发展，目前学校、家庭和社会都很重视音乐技能的培养，不光是儿童，成年人老年人也都在通过各种方式进行各类音乐学习。通过音乐技能的培养，可以掌握一技之长，提高在社会中的生存能力，培养和提高综合修养和气质。

我培训中心本着素质教育的理念，从培养艺术兴趣、陶冶情操入手，让学生在音乐世界中尽情畅游，快乐成长，快乐生活！我琴行教师均毕业于全国知名高校，从事教学工作多年，具有坚实的专业基础和丰富的教学经验。本中心常年开设钢琴、古筝、吉他、架子鼓、高考音乐等培训班：

一.钢琴、古筝：

教学内容：学习钢琴、古筝弹奏的技巧和相应的乐理知识等。招收对象：四岁以上的中小学生及成人音乐爱好者。收费标准：

授课形式：

二.架子鼓、吉他：

教学内容：架子鼓、吉他的基础乐理、演奏技巧，学习基本功、技术、技巧，合奏、独奏等

招收对象：四岁以上的中小学生及成人音乐爱好者。收费标准：

授课形式：

三.高考音乐（声乐）：

教学内容：普通高等音乐院校考试的相关内容，声乐.视唱练耳.基本乐理.乐曲创作等。

招收对象：全县高中学生及音乐爱好者。

收费标准：

授课形式：

艺术点燃希望，音乐成就梦想！

报名地点：

次询电话：

第五篇：宣传资料

烟叶合作社建设

一、现代烟草农业发展形势

全面推进现代烟草农业建设是当前烟叶工作的发展方向。为加快传统烟叶生产向现代烟草农业的转变，中国烟叶总公司印发了中烟叶生【2010】2号文件《关于现代烟草农业基地单元建设规范》的通知，主要内容是：通过加强八大烟叶生产基础设施建设(基本烟田、烟水、烟路、育苗工厂、晾房、烟草农机具、烟叶站、防雹设施)，创新生产组织形式，建立和完善专业化服务体系，全面完成烟水、烟路、晾房、烟草农机具为主要内容的基础设施建设，改善烟区生产、生活条件。按照“一基四化”的总体要求，扎实推进规模化种植、机械化作业、专业化服务、标准化生产，降低烟农劳动强度和种植风险，提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，实现“减工、降本、提质、增效”的目标，稳定烟叶种植规模，促进烟农收入增加，稳步提升烟叶质量，保持烟叶产业持续、稳步、健康发展。

二、成立烟叶专业合作社的好处

现代烟草农业建设烟叶生产组织形式有三种：一是种烟专业户、二是家庭农场、三是专业合作社。

烟农专业合作社是指在农村家庭承包经营基础上，烟叶生产经营者或烟叶生产专业化服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理、利益共享、风险共担的互助性、经营性经济组织。合作社依法组建、民主管理。合作社成员入社自愿、退社自由。合作社以服务成员为宗旨，谋取全体成员的共同利益。

建立和完善专业化服务体系,烟叶专业合作社要成立六个服务队：基础设施运行管护服务队、育苗专业服务队、机耕专业服务队、植保专业服务队、调制技术指导服务队、烟叶入户预检服务队。

通过建立健全专业化服务体系，突出专业化服务，实现六统一：

一是统一育苗。以合作社为单位，采取大棚集中育苗的方式，推行集约化漂浮育苗，统一育苗、实行商品化供苗。

二是统一机耕。成立机耕服务队，实行机耕专业化。合作社实施机耕设备的配备，采用设备由机耕手自愿申请购买，烟草补贴，统一采购。由村委会牵头，负责技术培训、服务协调等工作，通过技术培训，使每个拥有机耕设备人员持证上岗，成为机耕能手，实行统一机耕。机耕面积达到合作社内适宜机耕面积的100%。

三是统一植保。购置机动喷雾器，成立由烟叶技术员、烟农大户组成的专业化植保服务队，制定病虫害综合防治技术方案，对群防群治农药由烟草统一品种、统一价格、统一采购，对主要病虫害100%实行统防统治。从而提高植保科技水平和防治效果，提高病虫害防控能力； 四是统一配方施肥、双层施肥、地膜覆盖移栽。加大“双层施肥”、“三先技术”推广力度，普及率达到100%；全面推行“三带一深”移栽技术，普及率达到100%。

五是统一调制技术指导。成立调制技术指导服务队，通过对马里兰烟调制技术的指导,提高 烟叶调制质量。

六是统一烟叶入户预检。成立烟叶入户预检专业化服务队,指导烟农搞好烟叶分级扎把工作，提高烟叶把内纯度和等级纯度。

通过专业化服务，机械化作业，减少生产用工，降低生产成本，提高烟叶质量，增加烟农经济效益。

三、根据《农民专业合作社法》的规定以及我社实际情况，本社成员享有以下义务

一、遵守本章程和各项规章制度．执行成员大会和理事会决议；

二、按照章程规定向本社出资：

三、积极参与本社各项业务活动，接受本社提供的技术指导．按照本社规定的质量标准生产技术规程从事生产．履行与本社签订的业务台同．发扬互助协作精神，谋求共同发展；

四、维护本社利益，爱护生产经营设施，保护本社成员共有财产；

五、不得从事损害本社成员利益的活对；

六、不得以其对本社或本社其他成员所拥有的债权，抵消已认购或己认购但尚未缴靖的出资额：不得以己缴纳的出资额．抵销其对本社或本社其他成员的债务；

七、承担本社的亏损：

八、保障基本烟田按照统一规划的要求用于种烟．按照《烟叶种植收购台同》进行烟叶生产：

九、保障烟草补贴形成的资产的安全性和完整性，保证烟叶基础设施长效使用；

十、成员共同决议的其他义务

四、建立烟叶专业合作社相关要求及手续

烟农专业合作社依照《中华人民共和国农民烟农专业合作社法》，按照 “发起筹备—宣传发动—起草章程—吸收成员—召开设立人大会—申报批准—召开成立大会—组建工作机构”的流程组建。烟叶专业合作社，通过全体成员民主选举产生合作社理事长，作为合作社的法人代表，负责合作社的组织管理。实行统一生产、统一服务、分户经营。合作社成员自行承担种植风险，按种植面积或收益，按比例向合作社交纳管理费。

烟叶专业合作社成立步骤

第一步：烟农自愿入社申请，填写申请表。合作社社员出资情况登记，主要内容包括：劳动力、耕地面积、现有标准晾房(间)、耕整机（台）、机动喷雾器（台），然后折算成出资金额。

第二步工商注册所需资料准备

1、法定代表人签署的农民专业合作社设立登记申请书

2、全体设立人签名、盖章的设立大会纪要

3、全体设立人签名、盖章的章程

4、法定代表人、理事的身份证明

5、全体出资成员签名、盖章的出资清单

6、法定代表人签署的成员名册

7、全体入社成员身份证明复印件

8、村委会出具的入社成员身份证明

9、合作社理事会会议纪要

10、合作社监事会会议纪要

11、合作社法定代表登记表

12、烟叶专业合作社场所房产证复印件

13、烟叶专业合作社场所使用证明

14、指定代表或者委托代理人的证明

第三步：工商注册领取工商营业执照，农民专业合作社成立工商不收费。第四步：到县质量技术监督局领取条码，县质量技术监督局收费108元。

五、相关扶持政策

烟草对合作社的主要扶持政策是：按照上级相关规定优先配套基础设施建设项目如：标准晾房建设、烟草农机具耕整机、机动喷雾器、农用运输车等，另外合作社向县农业部门申报，可以争取一定的扶持