第一篇：中华颂活动总结

华颂·2010经典诵读大赛活动总结

为进一步全面推广普通话，贯彻弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神教育，使同学们在诵读经典中感悟中华经典的魅力，增强同学们的爱国热情和民族自豪感，我系特于10月16日在全系范围内举办“中华颂·2010经典诵读大赛”，经过我系全体学生的积极筹划和准备，本次大赛得以顺利开展并取得圆满成功，现将本次活动总结如下：

一、活动前期准备工作

1、通知宣传工作

为保证活动的顺利进行，学习部于10月7号对各班以文件形式发出正式通知，动员同学们踊跃参加本次活动，并要求各班班委具体负责本班参赛代表队的组织训练工作，各班班委积极配合并精心组织本班参赛代表队。

2、参赛人员培训工作。

考虑到10级新生刚入学不久，对学校的活动不够熟悉，之前对朗诵比赛的接触也很有限，我系学生会学习部特对大一新生进行了认真细致的培训指导工作。

在比赛准备阶段，学习部积极主动的与各班班级负责人进行沟通交流，及时了解各班学生参加活动的积极性，并根据各参赛班级情况，对各班参赛人员在朗诵稿的选取、朗诵技巧、团体朗诵配合、参赛服装等各方面进行了认真细致的指导，并提出良好的建议；同时各班同学也踊跃为本班出谋划策，根据本班特色进行积极创新，并在课下主动练习，使各班朗诵团体在短时间内朗诵水平得以突飞猛进的提高，为活动的顺利高质量开展打好了坚实的基础。

3、比赛顺序的确定。

学习部于10月15组织各班代表进行公开抽签，确定各班参赛顺序，保证了活动的公开公平进行。

4、评委的邀请。

为体现我系对本次活动的重视，该活动主要负责人 同学于10月12日邀请我系学生分会主席团成员以及学习部、秘书部和宣传部部长作为本次大赛的评委，并达到肯定回复，使活动得以更为精彩的呈现。

5、比赛地点的选取

由于我系特殊情况，使得比赛地点的选取方面有一定的困难，在活动的筹备阶段，本活动负责人焦金霞同学积极进行各方面的协商，最综将比赛地点定于一号楼六楼北，使得活动得以如期顺利开展。

二、比赛基本情况：

活动主题：歌祖国巨变，颂中华文明

活动对象：生命科学系09级、10级全体学生

活动时间：2010年10月16日 上午9:00

地点：实验楼六楼北

参赛内容：有关赞颂伟大祖国的经典诗词文赋。

活动方式：由各个班级自行组织、选拔参赛人员并组建代表队以集体朗诵的形式参加。

奖项设置：

一等奖一个二等奖两个三等奖三个

比赛流程：

1）、主持人致开场白并介绍到场评委嘉宾。

2）、按参赛班级抽签顺序进行比赛。

3）、评委评分。

4）、统计评分结果并进行公布。

5）、主持人致结束语。

三、比赛当天现场氛围：

比赛当天竞争异常激烈。领诵同学标准的发音、真挚而充沛的感情以及合读同学的气势磅礴，使整个教室始终响彻着同学们抑扬顿挫、激情澎湃的歌颂祖国的声音，使人听了振奋不已，顿感祖国的历史文明悠久与博大、民族的坚强的伟大，自豪之

情油然而生。同学们的精彩朗诵得到了评委们的一致好评，最终09级生物科学班以的杰出成绩获得本次大赛的一等奖。

四、比赛结果：

一等奖：09级生物科学班

二等奖：10级生物科学班10级生物技术班

三等奖：09级生物工程班09级生物技术班

五、成功之处与不足

（一）成功之处：

1、本次活动增强了同学们对集体朗诵的了解，同时陶冶了同学们的身心气质，加深我系学生文化素养，促进我系学生全面发展。

2、促进了我系同学之间的沟通交流，进一步增强了本班的凝聚力和集体主义荣誉感。尤其是大一新生，由于磨合期短，之前同学们的沟通交流极为有限，本次活动使大家深刻的意识到团结协作的重要性，增强了同学们积极进取的意识，为本班接下来工作的顺利进行奠定了基础。

3、通过本次活动，我们发现了不少对朗诵极具天赋的同学，本次活动挖掘了他们的潜力，为同学们提供了一个展现自我、提升能力和综合素质的平台，进一步增强了他们的自信心，鼓舞他们继续奋发图强。

3、由于比赛场地限制，除正在进行比赛的班级外，其他班级只能在场外等候，我学生会卫生部同学在场外尽职尽责，保证了比赛场内外良好的秩序，使得活动在艰苦的条件下依然顺利有序进行，体现了我系不畏困难、勇于克服的良好精神。

4、本活动展现了我系学生良好的精神风貌，讴歌了祖国的沧桑巨变，抒发我系莘莘学子的爱国情怀和对祖国的深深祝福，让同学们感受中华经典文化的博大精深，增强了民族自豪感及集体主义责任感。

（二）不足：

本次活动因参赛人员的经验不足和客观条件限制等原因也出现了一些不足之处：

1、部分同学因对朗诵不够了解，朗诵时感情把握不准，面部表情不够自然。

2、由于场地较小，观众无法入席，故现场气氛不够热烈。

本次活动为我系产生了极为积极的影响，我们将认真吸取本次活动的宝贵经验，再接再厉，继续为同学们举办更多、更好、更有意义的活动，为我系的更好更快发展不懈努力，使我系在接下来的一年中取得更为辉煌的成绩！

第二篇：中华颂总结

2014年中华经典诵读暨普通话口语艺术竞赛活动总结

为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，积极响应院团委的号召，展开此次中华颂活动。现将活动总结如下：

一 活动结果：

本届中华颂比赛圆满成功。在此次比赛中，我系荣获院级三等奖。

二 活动流程：

文娱部就中华颂活动召开会议，商讨诵读篇目以及形式等问题。并面向全系同学进行宣传活动。最后在学习部的协助下，完成报名工作。接下来的几天，文娱部利用课余时间多次组织中华颂成员排练，并准备比赛所用材料以及道具。大家齐心协力，在有条不紊的一遍又一遍练习中等待决赛的到来。10月23日，比赛在音乐厅正式举行，我系凭借过人的朗诵技巧，多样的形式等获得评委老师的好评，取得了第三名的佳绩。

三 活动的成功之处：

1、在本次中华颂比赛中，同学们积极配合，和谐相处，认真参加每一次的排练，早起，晚归，大家发扬不怕苦不怕累的精神，努力完成每一个动作，每一次发音。同学们的坚持与勤奋是这次比赛成功的基石。

2、本次比赛临时提前，准备时间仓促，文娱部提早完成节目的基本编排，给练习空出大量时间，紧抓细节，力求完美。是这次比赛成功的关键。

3,、比赛过程中，文娱部成员分别分配到音乐播放处，视频播放处，后台候场处等，确保比赛的顺利进行。是这次比赛成功的重要因素。

4特别感谢学习部为本次活动选拔活动成员，宣传部为本次活动准备精美道具。再次感谢。

四、活动的不足之处：

1、前期宣传工作做得不到位，应让更多的人了解中华颂的活动目的，积极参与到活动当中来。

2、在排练过程中，个别成员不能在规定的集合时间内到场，影响了排练的正常进行。

五、对未来的展望：

我相信今后在文娱部成员的集体付出与不断改进、学生会所有成员的相互协助以及广大同学们的支持下，我们文娱部能够更好地完成本职工作，组织好各项活动，争取再创佳绩！

计算机科学系团总支文娱部

2014年11月10日

第三篇：《中华美德颂》读书活动总结

新康完小2013年《中华美德颂》读书活动总结 自县关工委发出开展《中华美德颂》读书活动号召至今，我校师生积极参与到了读书的各项活动之中，亲身践行和感受了“中华魂”的这一活动主题，享受到了读书的快乐。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动。在活动中，同学们亲近美文，热爱书籍，博览群书，形成了校园良好的读书氛围，养成了良好的阅读习惯，提升了精神文化品位，丰实了自己的人文素养，使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，文校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、少先队大队部、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读《中华美德颂》这本书，每周进行一次读书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”（即平日积累词句的读书笔记本），从好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会。学期结束进行“优秀读书笔记”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人

名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：四到六年级学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展“学校读书之星”。

四、家校携手，家长与孩子一同共读

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。要求家长每周同孩子一同读书，互相交流阅读体会，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的《中华美德颂》读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

元谋县平田乡新康完小

2013年10月8日

第四篇：中华颂读 活动总结

留凤关镇中心小学

2017年“中华经典诵读”系列活动总结

为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。本次诵读活动集中历时一个月，目前365诵读活动仍在继续进行。在“书香润泽心灵 阅读放飞梦想”这一主题引导下，开展了丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点：

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始策划以来，师生大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本次读书月活动积极发动校园社团参与，通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“书香润泽心灵 阅读放飞梦想”的主题下，形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。此次我校各班以多种形式的活动举办古代诗词歌赋诵读、课本剧表演、古诗新唱、相声、小品等活动，各班都积极参与，精心准备，节目质量高，充分体现了同学们对读书的热情与喜爱。在此次展示活动中我们评选了三个“书香班级”。“365诵读”活动受到家长社会一致好评。

活动实验阶段，初步定为一年级全体学生。微信报名。所有学生在家长的帮助下，加入“365诵读群”。每个学生一张“阅读存折。”学生每天利用课余时间读书10---30分钟。阅读过程中做好每日读书笔记的摘录。家长记录阅读时间，并进行过程拍照。一分钟积一分，每天上限积20分。把孩子每天的读书照片配上固定格式的文字发至朋友圈，让更多人关注孩子的读书活动，给孩子更大的坚持动力。再截屏发至“365诵读群”内，由负责教师根据群内反馈情况进行时间存入。诵读书目：语文课本、课外书籍。根据积分进行相应的阅读奖励。存入时间达到300分时，经检查读书笔记过关者，可凭阅读存折获得“小小书童”奖章。存入时间达到600分时，经检查读书笔记过关者，可凭阅读存折获得“读书才子”奖章。存入时间达到1000分时，经检查读书笔记过关者，可凭阅读存折获得“书香少年”奖章，奖励课外读物。之后便可再重新进行新一轮阅读之旅。此项活动已在家长和学生的参与下正式启动，并将持续进行！

经过全体师生的共同努力，这次诵读经典活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，形成浓郁的人文与科学氛围，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展，有力地推动了学习型校园及学风建设。

留凤关镇中心小学

2017年4月28日

第五篇：中华颂诗歌朗诵比赛活动总结

中华颂诗歌朗诵比赛活动总结

一【活动背景】

大背景；建党90周年之际

时间；9月19号

地点；模拟法庭

承办部门；学生会学习部

二【活动目的】

1；弘扬中华民族优良传统，培养学生爱国情怀。

2；锻炼学生能力，尤其是大一新生。

3；加强学生会各部门的协调，提高学生会办事能力。

4；庆祝建党90周年，歌颂党的功绩。

5；丰富学生的业余活动。

三；【活动前的准备】

1；宣传并组织学生报名参赛。

2；学生会各部门开会布置比赛事宜。

3；学习部向学校申请比赛场地。

4；学生会各部门部长及干事布置现场。

5；.邀请评委老师。

6；组织选手抽签就座。

四；【活动过程】

活动一；组织比赛

比赛在主持人的一番精彩开幕词之后来开幕，各比赛选手依次上台朗诵诗歌，秩序井然。学生会各干事各司其职，使会场纪律保持良好。比赛中各位选手的精彩朗诵时不时迎来各位观众的热烈掌声；各位评委仔细为各位选手打分，使比赛现场氛围肃静而活跃，比赛进行了大约两个小时，比赛在评委老师一番精彩点评之后结束，为本次活动画上了圆满的句号。活动二；恢复现场

在比赛之后各干事立即恢复了比赛的布置，并认真打扫了会场卫生。

活动三；总结活动

比赛之后学习部干事马上进行了自我评估，及时做了活动总结。

五；【自我评估】

总得来说这次活动办的还算成功，活动中做的好的值得以后坚持。

1；各干事都在积极地工作，发扬了不怕苦不怕累的精神，特别是打扫卫生的干事。

2；学生会各个部门协调配合，使比赛的各个环节能衔接紧密，有力的确保了此次活动的顺利进行。特别是体育部的干事帮忙站岗。

3；应变能力强，大家能根据临时变换的情况而对活动作出相应的调整。比如；因两位干事有时没有及时赶到，部长能及时对各位干事的任务进行重新安排，使比赛能顺利进行。4；比赛中秩序井然，纪律良好，为本次活动的顺利开展提供了前提。各位选手能按照先后顺序依次上台，台下观众能自觉保持安静。

5；活动开展之前能开会部署各项事宜，做好充分的准备。

6；活动后及时进行总结，及时总结得失。

但也存在以下不足之处。

1；在评委老师来到现场时，现场的纪律混乱且未保持安静。以后应尽量保证在评委老师来到之前安排好现场的纪律，并站立鼓掌欢迎。

2；在选手签到时存在字迹不清的情况造成宣布分数和名次时出现错误，以后应尽量在选手签到时确保字迹清晰且可以准备几份签到表以备不时之需。

3；在比赛前的宣传中存在过分局限了诗歌的选材范围，未能真正体现‘中华诵’这个主题，而是局限于庆祝建党90周年。

4；有部分干事未能提前请假导致比赛时临时调整各位干事的任务，这对本次活动造成了一定影响。希望以后能尽量避免类似的事情。

六【活动效果及意义】

1；弘扬了中华民族的优良传统，有力地激发了学生的爱国的情怀，符合爱国教育的主题，是进行爱国教育的优良方式，值得提倡。

2；使学生的能力得到了很好的培养和磨砺，让学生能够激情饱满投入到学习生活之中。3；锻炼了各位干事的办事能力，尤其是学习部的干事的能力，使各位新干事能够更有经验。4；加强了学生会各个部门的协调，加强整个学生会的办事能力。

5；积累了丰富的经验，为今后的活动打下了良好的基础。

6；彰显了文法学院的风采。

总之这次活动开展的还是顺利的，虽然也存在一些问题，但是有问题并且发现了问题才是我们提高的条件。希望今后能改进不足，下次把工作做得更好。