第一篇:“大学生进校园”中学交流活动策划书
一、活动主题
积极进取 梦想起航 迎战高考 更高更强
二、活动地点
三亚市第一中学
三、活动时间
xx年1月28日(周五)
四、活动对象
寒假补课的全体高三学生
五、主办单位
海南省美在心灵大学生支教志愿者协会
六、承办单位
海南省美在心灵三亚分队中学交流部
七、总策划
策划人:吴清泉
八、监察组
监察长:陈嘉慧、林孟康
九、活动组
组长:吴清泉 副组长:陈恒呈、梁榕玲、徐整、王后宁
十、参与人员
美团成员及10届大学生志愿者
八、活动意义及目的
l 解决高三学子的迷茫困惑,授予学习方法,缓解学习压力,指引拼搏方向,树立高考信念,帮助合理规划学习与生活,鼓励高三学子为高考做最后的及准备冲刺,以形成良好的学习风气和生活习惯,并向其解读大学生活,引导其向神秘美丽的大学奋斗拼搏;
l 丰富校园文化,增添校园风采,提供中学生与大学生进行学习讨论和思想交流的校园平台,互相鼓励,彼此成长,共同发展,促进教育工作向更高层次发展和完善,展示新一代文化教育的先进性和校园文化的多样性;
l 增强大学生的社会实践能力,拓展社会交流经验,提高思想文化素质,实现社会服务价值,展现当代大学生的文化素养和思想觉悟,表现其为社会服务的积极性和公益性,丰富当代青年的文化内涵,用行动为家乡奉献一份爱心,贡献一份力量;
l 宣传美团,展现美团,让更多人了解美团,扩展美团志愿者人数,增强美团综合实力,扩大美团社会影响力,让社会承认和支持美团,鼓励美团积极工作,丰富美团公益文化,发展美团美好未来,让公益信念深入人心,让更多的人积极投身于公益事业,为家乡做贡献,为社会做贡献。
第二章 活动流程
一、活动前期
1、活动讨论(xx.11.1-xx.11.30)
美团成员互相讨论,针对中学交流活动提出疑问及看法,有何创意和寓意,讨论决定中学交流活动相关事宜,如:对象问题、志愿者问题、校方问题、场地问题、经费问题、时间问题、交流内容问题等,做出总结以word形式发至美团三亚分队qq群邮箱,供美团成员了解。
2、召集志愿者(xx.12.1-xx.1.23)
宣传xx年“大学生进校园”中学交流活动,呼吁广大大学生参与中学交流活动,担当志愿者角色,为家乡公益事业献出一份爱心,帮助即将迎战高考的师弟师妹解除高考困惑及压力,让其感受到有一个强大后盾在支持和鼓励着他们。
3、活动所需文件(xx.12.1-xx.1.26)
《美团批允书》(美团办公室);《中学交流活动策划书》、《美团及三亚分队简介》、《美团招新》、《志愿者信息表》(中学交流部);《募捐书籍倡议书》(社会捐赠部);《高校宣传》(志愿者);《美团与媒体协议书》、《美团与校方协议书》、《美团与赞助商协议书》。
4、联系校方(xx.1.20-xx.1.21)
美团成员与校方联系,告知校方活动概况及意义,获得校方许可,获取校方允诺书,同时请校方对中学交流活动提出建议,并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予校方。
5、活动宣传(xx.1.20-xx.1.21)
l 获得校方许可,进入高三宣传,让高三学子在活动之前了解活动概况及意义,并向学生发放《美团及三亚分队简介》、《美团招新》和《募捐书籍倡议书》,让其初步了解美团,且告知募捐书籍概况及意义,同时请学生提出建议,有助于活动开展;
l 美团成员与媒体联系,告知媒体活动概况及意义,邀请其报导中学交流活动,加大美团宣传力度,将“美在心灵”深入人心,并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予媒体。
6、中学交流活动动员大会(xx.1.27)
由海南省美在心灵大学生支教志愿者协会三亚分队队长动员致词,由三亚分队中学交流部部长布置中学交流活动具体工作。
l 志愿者安排:根据报名的志愿者按男女搭档形式进行分配,三名志愿者为一组负责一个班级进行交流,理(文)科毕业志愿者负责理(文)科班,将相关宣传资料分发于志愿者;志愿者必须通过动员大会了解活动详情,有疑问及时提出,活动当天志愿者必须按约定时间到达现场(若有情况不能出席必须给出合理解释),志愿者与美团成员协调互助开展活动;
l 美团成员安排:活动前,志愿者小组负责人在活动前一天和活动当天必须确认志愿者情况,与志愿者保持联系;活动时,每楼层分派一名机动组人员和一名记录组人员共同配合协助交流进行;中学交流部和社会捐赠部干事必须出席,美团其他成员均可参与。
二、活动期间
1、活动形式
选取尖子班和实验班在报告厅开展交流会,其它班级在教室开展交流会,两会同时进行,邀请年级组长和各班主任出席报告厅交流会。
2、活动内容
l 介绍美团
主持人(报告厅)/志愿者(教室)对美团进行介绍和解说(5分钟左右),播放美团ppt、vcr,让师生了解美团的性质和职能;
l 宣传高校
工作人员(报告厅)/志愿者(教室)将高校宣传资料及志愿者信息表分发于学生阅读,志愿 者进行自我介绍,对宣传的高校进行介绍和解说,并结合个人实例讲解填报志愿经验和技巧,给予学生对大学有初步概念,以便学生对大学有更深入了解,为美好大学而奋斗;
l 交流学习经验
志愿者进行自我解说,与学生交流高三时期的学习经验和技巧,帮助其调节学习压力,鼓动其学习志气和信心,激励其为奋战高考做最后冲刺;
l 谈谈大学生活
志愿者与学生相互交流,浅谈大学生活,让学生初步了解大学生活情况,主要包括学习、生活和实践等方面,让他们为步入大学做好心理准备;
l 收集书籍(xx.1.28)
社会捐赠部部长(报告厅)/志愿者(教室)再向师生简要说明募捐书籍概况及意义,注重说明是募捐给小学生,当场进行募捐书籍活动,将书籍收集整理,志愿者配合社会捐赠部干事收集、搬运书籍。
3、后勤工作
l 机动组(5名):每个楼层分派一名干事负责维持秩序、调动学生积极性及摄影工作;
l 记录组(5名):每个楼层分派一名干事负责记录班级交流情况及调动学生积极性,将记录写成通讯稿。
l 物品管理组:中学交流部成员
三、活动后期
1、人员集合在规定时间内结束活动后,所有人员集合,每组选派一名代表总述活动情况,由记录组人员负责记录,最后所有人员进行合影纪念。
2、上传活动图片(xx.1.29)
由机动组人员筛选出优质活动相片,发至邮箱327059573qq.com3、上传活动通讯稿(xx.1.29)
由记录组人员整理编写活动通讯稿,发至邮箱327059573qq.com4、提交活动总结(xx.1.29)
中学交流部干事对中学交流活动的开展做出总结,并提出意见和看法,活动何处值得鼓励赞扬,何处仍需补足和完善提高,为日后发展提供经验,再创新高。
5、美团官网发帖及共享(xx.1.30)
由中学交流部成员到美团官网发帖,上传活动图片和通讯稿,其他志愿者及美团成员跟帖,进行qq群共享。
第三章 赞助
一、活动背景
中学交流活动是由海南省共青团委领导,海南省美在心灵大学生支教志愿者协会主办,海南省美在心灵三亚分队中学交流部承办,本着做家乡公益的宗旨开创的新兴交流活动。中学生是社会发展的新鲜血液,是家乡未来的强大力量。而今高考将至,在这最后的冲刺阶段,高三学子于心理和生理上都会出现些许不良反应,如浮躁恐慌、寝食难安等,这都极大地影响了学生们的生活作息与学习效率。为了帮助高三学子度过冲破阻碍、调整心态、树立信心,本着“奉献家乡”的宗旨,中学交流活动因运而生。
二、活动创意
中学交流活动是集聚公益性和时代性的文化教育交流活动,展现当代大学生为家乡美好未来奉献的精神,开创了大学生与中学生密切交流及相互学习的形式的先河,达到彼此成长、共同进步的作用,以促进教育事业繁荣昌盛及家乡未来蓬勃发展。
三、活动影响
中学交流活动形式新颖,规模宏大,不仅开创教育领域新篇章,并且拥有强大的志愿者团队,得到社会各领域的支持和鼓励,本着“一切为家乡”的理念,活动的先进性、积极性和公益性必将引起社会关注,使得公益信念深入人心,促进社会和谐发展。
四、活动预期效果
中学交流活动将在海南省各大中学开展,通过活动解除高三奋战学子的困惑和压力,获得师生的认同和赞扬,并将其推广,使得更多人受益,形成校园文化的新型元素,增添当代教育事业的全新风采。
五、活动与赞助商的关系
中学交流活动针对中学生开展,中学生是重要的社会消费群体,而当今许多商业者已将目光和利益投注在中学生领域,活动的公益性相信能获得社会各界的支持和鼓励,中学交流活动对于赞助商而言是一个很好的与中学生消费群体接触的媒介:对于赞助商而言,这可以获得长远的经济利益,发挥科学的商业价值;对于中学生而言,他们不仅可以从活动中受益,还能从赞助商处获得消费实惠,更可以拓展眼界;对于中学交流活动而言,这能够使活动顺利,完满地进行,达到预想的公益目的。我们可以以此为“以中学生为目标”的商家进行宣传,以获得赞助。
六、赞助商宣传措施
赞助商为中学交流活动提供赞助,海南省美在心灵大学生支教志愿者协会通过中学交流活动为赞助商进行宣传。
l 制作条幅:xx预祝中学交流活动圆满成功,赞助商以此宣传;
l 制作海报或宣传单:一面印有赞助商宣传资料,另一面印有中学交流活动宣传资料,美团以此为赞助商宣传;
l 美团将通过活动演讲的形式为赞助商进行宣传;
第四章 财务计划
活动预算
序号
项目
数量(个)
金额(元)
备注
条幅
商家制作
海报及宣传单
xxx
商家制作
中学交流策划书
美团宣传资料
130
高校宣传资料
200
募捐书籍倡议书
志愿者信息表
矿泉水
150
150
中性笔
记录本
美团电子相册
450
搬运书籍车辆
总计
1155
第二篇:“大学生进校园”中学交流活动策划书
“大学生进校园”中学交流活动策划书
一、活动主题
积极进取 梦想起航 迎战高考 更高更强
二、活动地点
三亚市第一中学
三、活动时间
xx年1月28日(周五)
四、活动对象
寒假补课的全体高三学生
五、主办单位
海南省美在心灵大学生支教志愿者协会
六、承办单位
海南省美在心灵三亚分队中学交流部
七、总策划
策划人:吴清泉
八、监察组
监察长:陈嘉慧、林孟康
九、活动组
组长:吴清泉 副组长:陈恒呈、梁榕玲、徐整、王后宁
十、参与人员
美团成员及10届大学生志愿者
八、活动意义及目的
l 解决高三学子的迷茫困惑,授予学习方法,缓解学习压力,指引拼搏方向,树立高考信念,帮助合理规划学习与生活,鼓励高三学子为高考做最后的及准备冲刺,以形成良好的学习风气和生活习惯,并向其解读大学生活,引导其向神秘美丽的大学奋斗拼搏;
l 丰富校园文化,增添校园风采,提供中学生与大学生进行学习讨论和思想交流的校园平台,互相鼓励,彼此成长,共同发展,促进教育工作向更高层次发展和完善,展示新一代文化教育的先进性和校园文化的多样性;
l 增强大学生的社会实践能力,拓展社会交流经验,提高思想文化素质,实现社会服务价值,展现当代大学生的文化素养和思想觉悟,表现其为社会服务的积极性和公益性,丰富当代青年的文化内涵,用行动为家乡奉献一份爱心,贡献一份力量;
l 宣传美团,展现美团,让更多人了解美团,扩展美团志愿者人数,增强美团综合实力,扩大美团社会影响力,让社会承认和支持美团,鼓励美团积极工作,丰富美团公益文化,发展美团美好未来,让公益信念深入人心,让更多的人积极投身于公益事业,为家乡做贡献,为社会做贡献。第二章 活动流程
一、活动前期
1、活动讨论(xx.11.1-xx.11.30)
2、召集志愿者(xx.12.1-xx.1.23)
宣传xx年大学生进校园中学交流活动,呼吁广大大学生参与中学交流活动,担当志愿者角色,为家乡公益事业献出一份爱心,帮助即将迎战高考的师弟师妹解除高考困惑及压力,让其感受到有一个强大后盾在支持和鼓励着他们。
3、活动所需文件(xx.12.1-xx.1.26)
《美团批允书》(美团办公室);《中学交流活动策划书》、《美团及三亚分队简介》、《美团招新》、《志愿者信息表》(中学交流部);《募捐书籍倡议书》(社会捐赠部);《高校宣传》(志愿者);《美团与媒体协议书》、《美团与校方协议书》、《美团与赞助商协议书》。
4、联系校方(xx.1.20-xx.1.21)
美团成员与校方联系,告知校方活动概况及意义,获得校方许可,获取校方允诺书,同时请校方对中学交流活动提出建议,并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予校方。
5、活动宣传(xx.1.20-xx.1.21)
l 获得校方许可,进入高三宣传,让高三学子在活动之前了解活动概况及意义,并向学生发放《美团及三亚分队简介》、《美团招新》和《募捐书籍倡议书》,让其初步了解美团,且告知募捐书籍概况及意义,同时请学生提出建议,有助于活动开展;
l 美团成员与媒体联系,告知媒体活动概况及意义,邀请其报导中学交流活动,加大美团宣传力度,将美在心灵深入人心,并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予媒体。
6、中学交流活动动员大会(xx.1.27)
由海南省美在心灵大学生支教志愿者协会三亚分队队长动员致词,由三亚分队中学交流部部长布置中学交流活动具体工作。
l 志愿者安排:根据报名的志愿者按男女搭档形式进行分配,三名志愿者为一组负责一个班级进行交流,理(文)科毕业志愿者负责理(文)科班,将相关宣传资料分发于志愿者;志愿者必须通过动员大会了解活动详情,有疑问及时提出,活动当天志愿者必须按约定时间到达现场(若有情况不能出席必须给出合理解释),志愿者与美团成员协调互助开展活动;
l 美团成员安排:活动前,志愿者小组负责人在活动前一天和活动当天必须确认志愿者情况,与志愿者保持联系;活动时,每楼层分派一名机动组人员和一名记录组人员共同配合协助交流进行;中学交流部和社会捐赠部干事必须出席,美团其他成员均可参与。
二、活动期间
1、活动形式
选取尖子班和实验班在报告厅开展交流会,其它班级在教室开展交流会,两会同时进行,邀请年级组长和各班主任出席报告厅交流会。
2、活动内容
l 介绍美团
主持人(报告厅)/志愿者(教室)对美团进行介绍和解说(5分钟左右),播放美团ppt、vcr,让师生了解美团的性质和职能;
l 宣传高校
工作人员(报告厅)/志愿者(教室)将高校宣传资料及志愿者信息表分发于学生阅读,志愿 者进行自我介绍,对宣传的高校进行介绍和解说,并结合个人实例讲解填报志愿经验和技巧,给予学生对大学有初步概念,以便学生对大学有更深入了解,为美好大学而奋斗;
l 交流学习经验
志愿者进行自我解说,与学生交流高三时期的学习经验和技巧,帮助其调节学习压力,鼓动其学习志气和信心,激励其为奋战高考做最后冲刺;
l 谈谈大学生活
志愿者与学生相互交流,浅谈大学生活,让学生初步了解大学生活情况,主要包括学习、生活和实践等方面,让他们为步入大学做好心理准备;
l 收集书籍(xx.1.28)
社会捐赠部部长(报告厅)/志愿者(教室)再向师生简要说明募捐书籍概况及意义,注重说明是募捐给小学生,当场进行募捐书籍活动,将书籍收集整理,志愿者配合社会捐赠部干事收集、搬运书籍。
3、后勤工作
l 机动组(5名):每个楼层分派一名干事负责维持秩序、调动学生积极性及摄影工作;
l 记录组(5名):每个楼层分派一名干事负责记录班级交流情况及调动学生积极性,将记录写成通讯稿。
l 物品管理组:中学交流部成员
三、活动后期
1、人员集合
在规定时间内结束活动后,所有人员集合,每组选派一名代表总述活动情况,由记录组人员负责记录,最后所有人员进行合影纪念。
2、上传活动图片(xx.1.29)
3、上传活动通讯稿(xx.1.29)
4、提交活动总结(xx.1.29)
中学交流部干事对中学交流活动的开展做出总结,并提出意见和看法,活动何处值得鼓励赞扬,何处仍需补足和完善提高,为日后发展提供经验,再创新高。
5、美团官网发帖及共享(xx.1.30)第三章 赞助
一、活动背景
中学交流活动是由海南省共青团委领导,海南省美在心灵大学生支教志愿者协会主办,海南省美在心灵三亚分队中学交流部承办,本着做家乡公益的宗旨开创的新兴交流活动。中学生是社会发展的新鲜血液,是家乡未来的强大力量。而今高考将至,在这最后的冲刺阶段,高三学子于心理和生理上都会出现些许不良反应,如浮躁恐慌、寝食难安等,这都极大地影响了学生们的生活作息与学习效率。为了帮助高三学子度过冲破阻碍、调整心态、树立信心,本着奉献家乡的宗旨,中学交流活动因运而生。
二、活动创意
中学交流活动是集聚公益性和时代性的文化教育交流活动,展现当代大学生为家乡美好未来奉献的精神,开创了大学生与中学生密切交流及相互学习的形式的先河,达到彼此成长、共同进步的作用,以促进教育事业繁荣昌盛及家乡未来蓬勃发展。
三、活动影响
中学交流活动形式新颖,规模宏大,不仅开创教育领域新篇章,并且拥有强大的志愿者团队,得到社会各领域的支持和鼓励,本着一切为家乡的理念,活动的先进性、积极性和公益性必将引起社会关注,使得公益信念深入人心,促进社会和谐发展。
四、活动预期效果
中学交流活动将在海南省各大中学开展,通过活动解除高三奋战学子的困惑和压力,获得师生的认同和赞扬,并将其推广,使得更多人受益,形成校园文化的新型元素,增添当代教育事业的全新风采。
五、活动与赞助商的关系
中学交流活动针对中学生开展,中学生是重要的社会消费群体,而当今许多商业者已将目光和利益投注在中学生领域,活动的公益性相信能获得社会各界的支持和鼓励,中学交流活动对于赞助商而言是一个很好的与中学生消费群体接触的媒介:对于赞助商而言,这可以获得长远的经济利益,发挥科学的商业价值;对于中学生而言,他们不仅可以从活动中受益,还能从赞助商处获得消费实惠,更可以拓展眼界;对于中学交流活动而言,这能够使活动顺利,完满地进行,达到预想的公益目的。我们可以以此为以中学生为目标的商家进行宣传,以获得赞助。
六、赞助商宣传措施
赞助商为中学交流活动提供赞助,海南省美在心灵大学生支教志愿者协会通过中学交流活动为赞助商进行宣传。
l 制作条幅:xx预祝中学交流活动圆满成功,赞助商以此宣传;
l 制作海报或宣传单:一面印有赞助商宣传资料,另一面印有中学交流活动宣传资料,美团以此为赞助商宣传;
l 美团将通过活动演讲的形式为赞助商进行宣传; 第四章 财务计划
活动预算
序号
项目
数量(个)
金额(元)
备注
条幅
商家制作
海报及宣传单
xxx
商家制作
中学交流策划书
美团宣传资料
130
高校宣传资料
200
募捐书籍倡议书
志愿者信息表
8 矿泉水 150 150 9 中性笔 30 30 10 记录本 30 45 11 美团电子相册 30 450 12 搬运书籍车辆 1 100 总计 1155
第三篇:交流活动策划书
经济与管理学院学生会办公室交流会
第一章概 况
一、活动背景及构想
为加强我部与教师教育学院的交流与学习,互补工作中的不足,分享工作中的成果心得,更是给新干事提供一个良好的学习机会,特举办了这个交流会。我想这次交流活动将会使我部的各项工作得到一定提升。
二、活动目的1、加强两部的交流与合作,互补工作中的不足,分享成果心得。
2、构建学院新老干事之间,及院学生会之间互相交流的平台。
3、让新干事在交流中加深对学生会的了解。
三、活动主旨(主题)
1、加强交流,提高工作效率
2、总结出一些当代大学生工作实战经验,交流管理经验,提升学生会的工作质量;
3、针对工作中发现的问题,通过集体讨论得出解决方案。
4、分享工作成果,交流成果心得。
四、活动口号
团结协作,创优争先;互相了解 共同进步。
经济与管理学院学生会办公室
五、活动形式
两部采取“面对面“的语言交流形式。
六、活动对象
经济与管理学院学生会办公室与教师教育学院学生会办公室。
七、活动举办单位
经济与管理学院学生会办公室。
第二章活动策划
一、活动流程及时间安排
1、时间;2010年10月15日
2、地点;教学楼103室
3、前期准备:由两部部长向干事宣传活动意义,布置干事写策划书。
4、时间衔接:先由两部各推选出两位工作经验丰富者交流自己的心得,然后由后面的成员提问,被推选的经验丰富者答问,最后经过大家讨论得出最佳答案。
二、外联策划
由我部办公室主任向教师教育学院友部发出邀请,再向本部干事宣传,要求干事做相应准备。
三、宣传策划
1、时间;2010年10月9日
2、对象:经济与管理学院学生会办公室和教师教育学院办公室的两个部门成员。
3、地点:教学楼102室
4、方式:由部长口头宣传
5、负责人:孟昭贤、张子琼
四、后期工作
交流结束后打扫卫生,布置参加的交流人员写一篇心得体会。
经济与管理学院学生会
办公室 2010年10月14日
第四篇:大学生志愿进校园活动策划书
大学生志愿进校园活动策划书
主办单位:嵩山少林武术职业学院华水本科部学生会
承办单位:嵩山少林武术职业学院华水本科部学生会外联部 协办单位:
主办方简介:
嵩山少林武术职业学院是登封市唯一一所大学。其本科部团学联是学校的组织结构之一,是学生自己的群众性组织,是联系学校和学生的桥梁和纽带。团学联下设11个部门,各部门分工明确,联系紧密,形成了一个庞大有序结构严谨的组织。
外联部作为学生会最重要的部门之一,是学校与外部联系的桥梁,是学生会树立对外形象的窗口,是与登封市各高校联系的纽带。外联部作为嵩山少林武术职业学院本科部的外交部门是一个注重人际关系,语言表达,整体形象的综合性部门。
活动名称:大学生志愿进校园
一、活动时间:
二、活动地点:
三、活动目的为响应“三月志愿者月”,我校派出部分优秀大学生志愿进校园,开展“大学生志愿进校园”活动。为协办单位解决部分数学问题,帮助他们更好地完成初级教育工作,关注小朋友的健康成长,为祖国培育优秀接班人。借此活动锻炼大学生的社会实践能力,丰富我校大学生课余生活,扩大我校声誉和规模。
五、活动计划
1、活动前与两校负责人商议活动细节,做好沟通交流工作,并选出志愿者。
2、与幼儿园院长沟通交流,了解小朋友生活习惯,作息时间,并制定合理的方案。
3、根据已确立的实施方案,将志愿者进行培训,合理分配工作。
4、按计划好的方案进行志愿者工作,工作人员交流,并对活动进行总结。
5、及时与协办单位沟通交流,并对活动进行总结。
6、由宣传部和网络部对本次活动进行宣传和拍照。
六、活动内容
活动以两校联谊为组织形式,由我校选拔,培训志愿者,根据实际情况及协办单位具体要求义务授课。我们先带领小朋友做热身运动,然后教小朋友一些武术中的基本动作,最后 进行评比,并教育小朋友要每天坚持,并让他们教给他们的爷爷奶奶、爸爸妈妈,这不仅是在弘扬武术,也是在传承孝道。
七、预期效果
1、通过活动扩大我校声誉,提高我校学生会的知名度。
2、展示当代大学生风貌,锻炼才能,便于我们更好地适应社会。
3、小朋友对武术有了新的认识,获取新的收获,弘扬武术,传承孝道。
4、小朋友经过训练,强身健体,增强体质。
八、活动需要
1、接送志愿者的车辆一台。
2、相关横幅若干条。
3、相关培训一次。
4、摄像或摄影师一名。
5、饮用水两箱。
年月日嵩山少林武术职业学院华水本科部学生会外联部
第五篇:读书交流活动策划书
读书交流活动策划书范文(精选3篇)
时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,让我们对今后的工作做个策划吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编收集整理的读书交流活动策划书范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书交流活动策划书1一·活动背景
随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书!
二·活动目的本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。
三·活动时间:
20xx年12月日星期
四·活动地点:
西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站
五·活动准备
(一)物资准备:
投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干
(二)前期宣传:
制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。
在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的.时间,地点。
六·活动流程
(一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。
宣布活动开始!(二)读书交流活动环节:
1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟
2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。
b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论
c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
(三):播放一个短视频(关于书的视频)
注:视频应提前准备好,并事先播放。如有问题,应及时解决,没有问题,做好备份处理。
(四):游戏环节:
游戏名称:“你说书名,我说作者”
参与者:在场全体学生。
活动规则:首先主持人说出一个书名,并随机指定一名同学回答,如果回答错误,则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确,则可说出一个书名,指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。
(五):主持人致结束词,宣布活动结束,大家一起合影留念
七·经费预算
茶杯一桶:7元
八·注意事项
1,本次活动的时间和地点如有变化,应及时通知相关人员。
2,应提前与相关人员做好沟通,了解他们需要的器具和相关资料,并尽量满足他们的需求,如不能满足其需求,应及时通知,以免发生不必要的尴尬。
3,如果相关人员遇到急事不能来的,要提前联系并做好处理。
读书交流活动策划书2一、活动意义
歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”,书籍可让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。
教师读书不仅是为了自己,更重要的是为了学生。教师通过读书,可以不断丰富自身的知识,提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯,有利于形成良好的校园读书氛围。
二、活动时间和地点:
时间:4月22日(星期四)下午4:30
地点:三楼会议室
三、参加人员:
所有35周岁以下青年教师
四、活动形式:
在融洽、和谐、轻松的氛围中,交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的思考,求得其他教师的解惑,还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流,形式不限。
五、活动要求:
1、所有参与教师必须按时参加读书沙龙活动,因特殊原因不能参加需请假。
2、请所有参与教师人人做好发言准备。
读书交流活动策划书3一、活动目的:
1、营造读书氛围,让教师从本学期推荐书《有效备课、上课、听课、评课》中汲取营养,开阔视野,丰富知识,更新观念,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、搭建教师交流平台,把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,切实解决教育教学中的实际问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织,书香型校园。
二、活动过程:
1、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。
2、教师撰写读书心得体会,结合有效教学目标的制定撰写每月一思。
3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”,根据读书心得体会和每月一思,认真准备交流会发言稿,每位老师准备5分钟左右的发言。
4、分组交流
学科组地点主持人分管领导总负责人
语文组一(3)班,王霞洁、吴柯佳、赵冬
数学组一(4)班,钱云娟、王旭敏
英语组三(7)班,段秀玉、薛静荣
综合组三(6)班,包红枫、金丽花
5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目,其他老师跟帖,发表评论。
三、交流主题:
有效目标的制定与落实
四、活动时间:
20xx年1月13日下午2:30