第一篇：体育器材申请书（范文模版）

申请书

尊敬的***老师：

我们***是在不断发展和壮大的，为了推进***文化的建设，特拟定成立***“***”的文娱活动，给***成员提供一个交流沟通、学习合作、健康娱乐的平台，从而更好的提升***工作队伍的建设，践行“全心全意为师生服务”宗旨。

目前***成员大三有37人，大二有69人，国庆之后我们将迎进一股新型力量，到时人数将达到近三百人，加之以往活动器材均已破旧，无法再用，由于活动需要，同时考虑到活动时参与人数众多，特申***文体活动经费400元，购置基本的可作为***永久的活动器材。

篮球：1（个）*150（元）=150

乒乓球：3（副）*33（元）=100元

羽毛球：3（副）*33（元）=100元

乒乓、羽毛小球：50元

总计：400元整

望给予支持批准为盼。

此致

敬礼

申请部门：文体部2012年9月21日

第二篇：体育器材管理制度

体育器材室管理制度

1、学校各项体育器材，分类摆放、造册登记、专人管理。

2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

3、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

4、体育器材，每期全面检查一次。逐年购置和自查，保证按省规定的器材要求达标。

5、搞好室内卫生，保持室内清洁。

电教器材管理制度

1、电教器材要指定专人负责管理，建立专用账册，账物相符。

2、管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作，要定期对电器通电驱潮、检查、保养。

3、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规定，使用时若设备发生故障，应及时报告管理人员，非正常损坏设备应照价赔偿。

4、学校应建立设备使用登记制度，教师因教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目，若触犯法律应追究法律责任。

5、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)

6、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。

仪器管理制度

1、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。

2、使用教具、仪器，必须办理借出手续，并按时归还。

3、爱护教具、仪器、人人有责，如有损坏或遗失，一律按价赔偿。

4、经常擦拭、打扫、保持仪器、教具及室内整洁卫生。

5、注意安全，做好防火防盗工作。学期结束，全面清查，及时充实、修整、保证教学要求。

卫生制度

一、公共卫生

1、教室、环境区要坚持每天一小扫，每周一大扫，每周评比，做到地面无赃物、沟渠无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。

2、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物，不随便吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。

3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。

4、定期进行体检，发现传染病隔离治疗，大力清灭老鼠、蚊子、跳蚤、苍蝇、臭虫，开展正常性的防病防疫工作。

二、个人卫生

1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。

2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。

3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到写字脊椎不弯曲；不躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不能在行驶的车船上或行走时看书，用眼时间不能过长，要坚持做眼保健操，看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离；要定期检查视力；要及时根治眼病。

4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。

文明班标准

1、班干部团结协作，以身作则，工作积极负责。

2、课内课外纪律良好，没有安全事故发生。

3、校内校外无重大违纪违法行为。

4、学习态度积极，学风良好。

5、尊敬师长，文明有礼，同学互谦让，团结友爱。

6、积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的工作。

7、爱护公物，爱护绿化。

8、课室整洁，卫生清洁工作做得好。

中心小学班主任例会制度

一、班主任例会每月一次。

二、除因事因病请假外，其余班主任一律参加。

三、每次例会前，班主任要事先根据本次例会的要求准备好相关材料。并对本班一月内的工作做好小结。

四、班主任例会由教导处负责召开。各年级组长做好会议前的通知、准备工作。除要求集中外，一般情况，各完小班主任例会有本校业务负责组织召开。要做好理会记录。

五、例会中交流材料要上交一份存档。

六、各班主任要将例会中汲取的好班主任工作经验和方法，在日常工作中加以内化运用，努力推进班主任工作的不断发展。

校长职责

一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学校或学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实际情况总结上报。

二、制定各项学校管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。

三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作，坚定不移地以德育为首，育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德勤能绩的考核工作。

四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各项财物，努力改善办学条件和教学条件。

五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

总务主任的职责

一、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划；编制学校经费的预算和决算。

二、保证教学工作的物质设备。

三、加强校产和财务工作的总管理。

四、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。

五、领导总务处的日常事务工作，做好本处职工的思想工作。

六、期末写好工作总结，不断提高管理水平。

教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务，并按照教学大纲的要求，圆满完成教

学任务。

二、制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。

三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。

四、关心青年教师的进修，组织观摩教学、专题讲座，定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课，积极开展教育教学研究活动，自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研论文。

教导主任职责

一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作，审核教研组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教育计划的情况，以提高教学质量为中心开展各种教学、教研和第二课堂活动。

三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动，定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。

四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动，搞好卫生保健工作。关心师生的师生的身体健康。

五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考核、课程表、刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

六、每学期末对教学工作、思想政治教育卫生工作和体育工作，进行一次书面总结，向校长汇报组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评比奖励活动。

任课教师职责

一、全面贯彻教育方针，关心学生成长，全心全意搞好教学。管教管导言传身教，教书育人。

二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想、政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生、因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情的帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守，执行《学生守则》和《日常行

为规范》以及各项规章制度。在学习上，严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。

班主任职责

班主任职责是热情关怀、爱护学生。负责做好本班学生的思想政治工作教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

关心学生的学习和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

组织领导班委会的工作，指导本班共青团、少先队开展活动。

负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

工会主席职责

一、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大

会员的积极性，同心同德办好学校。

二、通过各种方法途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权力利。

三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。

四、加强会员的思想政治工作，开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

五、积极组织群众性的业务活动，不断提高他们的业务水平。

六、关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。

七、领导各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。

八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。

九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。

十、代表工会组织出席各种会议，主席在进行上述工作中，应以负责、组织宣教、业务工作为主，副主席以协助主席处理各项工会事务工作的负责生活，财务等工作为主。

语文教师职责

一、认真备好每篇课文，备课既要备每篇篇章结构、写作技巧、重点和难点、字音和词义；又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的课授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

二、坚持文谨统一，讲课充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

三、切实抓好基础知识，充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学，要熟悉教学大纲对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。

四、大力培养学生的能力，要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。

五、努力搞好作文教学，作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环，在布置和评讲作文前要集体备课。

六、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外活动小组的重点要突出，活动的内容要

切合学生的实际，语文知识讲座既要生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

数学教师职责

一、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课，习题课和复习课。

二、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

三、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念的评讲，认真落实知识点。

四、认真下班辅导，热情、耐心答题解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

五、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量。

六、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

七、管教管导，教书育人，寓政治教育于数学教育之中，加强智力因素的培养。

八、提倡业务自修，努力学习教育、心理学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。

辅导员职责

一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用，积极辅导开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀少先队员。

二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人。每学年组织全校队员选举大、中、小队干部。定期培训队的各线小干部。

三、健全队的基础建设，队培室的小家当要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干部轮值表，队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架）。要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、笑容工作。

四、发挥少先队宣传作用。设有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。开设队员论坛，交流队活动信息。

五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。

六、组织，管理好学生交通安全队，定期交通民警到校进行培训，组织交通安全队员利用假日上岗，协助

民警叔叔维持交通秩序。

七、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科技活动。

八、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作，要按照教学大纲要求努力完成教学任务。

九、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作、学习少先队有关理论和业务知识、交流活动经验。

十、每学年做好新队员入队工作。

会计人员工作职责

一、按国家会计制度规定，按时记账、算账、报账。做到手续完备、内容真实、数字正确、账目清楚、账单、账证、账表、账实相符。

二、热爱本职工作，按照规定编制预算、决算，准确及时做好各项财务报表。

三、管理好学校（单位）经费收支，严格遵守财经纪律和制度，纠正不正之风。

四、审核各项收支凭证，及时结算记账，做到开支合理，账目清楚，发现问题及时汇报，保管好帐薄凭证，及时整理、装订保存。

五、加强财产物资管理，建立和健全财产物资人收，发

放保管制度，做到帐物相符。

六、办理银行结转业务（也可由出纳办理）

七、对上级机关及审计、财税、物价、银行等部门来了解检查财务会计工作，要负责提供有关资料，如实反映情况。

八、帮助出纳做好工作。

出纳人员工作职责

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金出纳业务，发放职工工资、福利费、各种规定的津贴等国家规定的对个人的其它支出。

三、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记账、银行帐，日清月结，经常清点库存，做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，账款相符。

六、严格履行报账手续，对手续不全，开支不合理的单据不予以报账，整理好各种保销单据，定期与会计

结账、对账。

七、保管好本单位购买的各种有价证券，做到帐券相符；坚持勤俭办事的原则，负责本单位办公用品的购买，发放和保管。

八、遵守银行的结账制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审核会议的监督、检查，并如实反映情况。

实验室管理制度

1、实验室由上自然课教师负责管理。

2、实验台登记编号，学生上课排队进入室内，按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻你乱画。

3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

5、学生要自己动手，亲手操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

6、实验时要严格遵守操作规定，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损

坏仪器、设备、照价赔偿。

8、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育，不听劝告者，公开点名批评或罚款。

9、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室，教室要关好窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

电脑室管理制度

1、电脑室由上电脑课教师负责管理。

2、每台电脑应编号学生上课排队进入室内，按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗走动、打闹、讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

4、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。

5、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

6、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘入软磁盘机内。

7、电脑借出或非本室管理人员启用本室设备，必须取得学

校主管领导同意，方可借出或开门使用。

8、用机完毕，应按规定关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗，锁好门失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度追究事故责任。

学校会议制度

1、行政会议。由校长主持，有教导主任、教科室主任，总务主任共同参加。根据会议内容，也可邀请有关人员参加。行政会议一般每周召开一次，主持研究和决定日常行政工作的重要问题。行政会议有专人记录并存档。

2、校务工作会议。由校长主持，有教导主任、教科室主任，总务主任、工会主席、团支部书记、大队辅导员等共同参加。每学期召开2—3次，商议学校主要工作及考核奖惩事宜。

3、教研组长会议。一般由教导主任主持，必须时请校长参加，每学期召开2—3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制定教研计划，教学经验交流，对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或进行各科知识竞赛等有关问题。

4、班主任（辅导员）会议。由分管领导主持，邀请大队辅导员参加。必须时请党支部书记或校长参加。一般每月召开一次。主要研究学生的思想品德教育和班主任（辅导员）工作的重要问题，交流班主任工作经验等。

5、教职工代表大会。一般一学年召开一次，主要审议或讨论学校重大事项。如校长工作报告，学校重大改革方案等。

6、学校周前会议。由校长主持召开。主要小结学校各组室工作进展情况和布置下周工作要求。

7、教师、学生座谈会。由党支部书记、校长主持。一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查有关需求，反映对领导几个部门的意见。

8、家长会议。全校学生家长会每学期至少开一次，根据需要，有时召开年级或班级家长会，或部分学生家长座谈会。全校性家长会由校长或教导主任主持，报告学校工作情况（班组性家长会议由班主任主持，报告班级情况。）或提出学校的有关要求。无论哪种形式的家长会都要征求家长对办学的意见，把学校教育和家庭教育紧密结合起来。

第三篇：体育器材申请报告

关于申请体育健身器材的请示

市体育管理局：

我小区对群众业余文化生活高度重视，始终坚持正确、健康、活泼的引导。为丰富群众业余文化生活，强健群众身心，先后自筹资金310万元，按照“一个小区一个广场”的规划原则，兴建群众休闲娱乐广场3个，占地面积7500平米。三大广场配有连心宣传喇叭，篮球场，台球馆，开放舞池等一系列设施，极大丰富了群众业余文化生活。但三大广场一直以来没有配备体育健身器材，没有科学锻炼器具，让广大平安群众甚为遗憾。2013年，正式向贵局提出申请，希望贵局能给予支持，配备群众广场体育健身器材3套，方便群众健身锻炼，强身健体。望批准。

特此

报告

某某小区

二〇一三年八月十日

主题词：群众 健身器材 报告

报送：

某某办公室 2013年8月11日印（共3份）篇二：体育器材申请书

申请书

尊敬的局领导：

我们二郎庙小学原来操场上的双杠、单杠、爬梯„„全都是由2000年建新校后从原来的老学校移过来的，并且这些器材都是原来学校的老师自制的器材，也不太符合标准。前段时间学校西边修路征用了学校一部分操场，当把这些器材挖出来要移往它处时发现下面都已生锈将要烂断，存在极大的安全隐患。另外学校的篮球、足球在放假期间体育室门被撬全部盗走，原有的小山羊、小跳箱也都有十几年的历史了，已经面目全非，都需要更新换代了。随着社会的进步及标准学校的达标要求，学校缺乏体育器材，不利于教学及学生身心日益生长发展的需要。因此需要添加体育器材，请局领导根据体育教学需要批准为盼。

具体目录如下：

经济技术开发区二郎庙小学 2011年4月6日篇三：黄桷坪小学体育器材申请

黄桷坪小学体育器材申请报告

宜七中：

目前我校体育设施匮乏，各类体育器材都有不同程度的损坏，球类等部分易消耗的器材也已剩无几。为保证学校体育教学工作和2013年《国家学生体质健康标准》测试顺利完成，现需补充以下器材和设备。

望学校予以批准。

以上器材不仅仅是作为体育教学用具，加之学生爱好体育活动所以篮球、羽毛球、乒乓球的体育器材损毁和消耗较多，急需补充。

根据我校实际情况，现提出以下建议： 1由于学生钟爱篮球和羽毛球，希望学校能在允许的范围内购买质量较好的篮球，在质量和材料上严格把关。2由于我校体育器材室的秒表没有秒表为以后上课测试和体质测试现需补充2个田赛多功能计时秒表，精确度在毫秒以内。3由于新课标要求，需课间操挂图摆放在体育器材室明显位置，方便以后两操的教学，所以需要学校购买2张第三套广播体操《七彩阳光》和眼保健操的挂图。4为了在课堂上开展丰富的体育游戏等活动，标志桶已经成为各个学校体育器材室中必不可少的体育教学用具，现我校还没有。特建议学校购买30个标志桶以满足体育教学工作的需求。5 为了让学生尽量的做好两操，需要在课堂上跟着广播操的音乐做，由于我校体育器材室中的录音机已经损坏，磁带更是无法使用，现急需一台录音机。因为磁带不易保管，更不易拷录，现在很多学校都用sd卡或者u盘从网上下载然后放入功放机内。所以，需要学校购买能够茶sd卡或者有usb串口的录音机，以满足学校体育教学的要求。望学校更具学校教学要求和财政支出予以考虑、批准。黄桷坪小学

2013年9月17日篇四：关于申请体育器材的报告

关于申请体育器材的报告

县体育局：

我村位于漆桥镇南端，国家森林公园游子山脚下，今年我村在争创南京市环境示范村创建中，各自然村内新建了几处市民广场，特向贵局申请一批健身器材，请县体育局领导给予审批为感。

漆桥镇中心村

2011年10月8日

镇村快讯

2011-11-09 08:19:19 ▲高溧边界古柏镇、和凤镇水利协调会议日前在古柏镇召开。会议决定，两镇投资200万元，本月底开工新建藕丝闸电灌站，提高抗排能力；投资400万元，清淤河道5000米，确保水源畅通。（韩人力）

江苏省南京市女大学生村官工作情况调查分析 2011-12-01 09:54 农村治理民主化、法制化的要求趋势，社会利益格局分化下因基层干部素质参差导致的基层治理危机频发，城镇化进程中农村精英流失造成的人才支撑匮乏，高校毕业生人数屡创新高、就业形势十分严峻等等，催生了选聘大学生村官到农村任职的高层决策。大学生村官政策的实施，不仅改善了基层干部队伍的整体素质和结构，更因为有这群热血青年的加入，农村和社区工作更显生机和活力。据统计，目前南京市现有大学生村官1083名，其中女大学生村官650余名，占全市大学生村官总量的60%。作为女性群体中的一员，特别是优秀的基层女性人才，关心、帮助、服务好女大学生村官，是妇联组织义不容辞的责任，也是不断拓展妇联工作领域的重要举措。围绕女大学生村官的工作生活状况，进一步推进女大学生村官工作，市妇联开展了专题调研，以代表座谈会、个别访谈、总结近年市、区县工作情况等形式，对南京市女大学生村官工作进行分析、研究，以期让社会各界更多地了解女大学生村官和女大学生村官工作，从而凝心聚力，更好地为女大学生村官的发展和完善提供服务和帮助。

一、女大学生村官任职已取得的明显成效

在农村工作的大熔炉里，女大学生村官守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑，不为浮华所动，利用所学知识和技能为发展生产、致富农民、建设新农村服务，在锤炼自身、增长才干、积累经验的同时，为推动村社发展作出了贡献。

（一）有效改善了基层干部队伍的整体素质和结构。女大学生村官来自全国各大高校，其中“985工程”高校和“211工程”高校占21%，80%以上已加入中国共产党，其中70%以上还获得过优秀共产党员、优秀团干部、优秀学生干部、三好学生和优秀毕业生等荣誉称号。从整体上看，综合素质较好，结构比较合理，是新农村建设急需的人才。学历层次上，女大学生村官具有大学本科及以上学历，其中硕士研究生学历60余名，约占女大学生村官总数的10%，为提高农村干部高等教育学习比例作出了巨大贡献。而以前村干部的前学历多是高中水平，后虽经函授、自学等取得高等教育的学历文凭，终究缺乏理论和科学文化功底，形不成建设社会主义新农村所需的科学思想、知识和眼光，无法成为新农村建设的骨干力量。年龄及性别结构上，在党委组织部门重视下和妇联组织的推动下，虽然农村干部的年龄和性别结构有所优化，但由于人才资源的匮乏，年轻干部的推选比较困难，25岁以下的村干部和女村官还是偏少。女大学生多在二十三、四岁，她们的加盟，不仅利于形成老、中、青干部梯次结合，农村干部队伍结构的性别比例也更为协调。行为方式和思想观念上，女大学生村官法制观念和民主科学意识较强，通常能打破村里干部固有的行政工作思维，更多地从农民的立场和角度仗义执言，缓解利益格局分化下的基层危机治理矛盾。加之女大学生村官比之男性干部性格柔顺，认真细致，更有亲和力，更善于与人沟通，更能与村民形成良好的人际互动。专业知识结构上，村里的干部一般都是当地成长起来的老百姓，他们有丰富的实践经验，也深入了解当地的社情，但普遍缺乏相关的专业知识，对当前正在大力推进农业产业结构调整，无法形成科学的思路，对农副产品的有效流通和农村 劳动力转移的供需信息，缺乏快速便捷的现代化技术手段。女大学生村官所学的专业知识如：农水畜牧、法律税收、社会科技等，有效补充了农村干部队伍知识结构的单一。她们把新知识、新技术和新理念带到农村，为农民科学致富提供了知识和技能的保障。

（二）女大学生村官自身素质得到完善和提高。其一，理清了人生价值。对于大多数女大学生而言，对真正深入农村、带领农民创业致富、帮助村民解决实际问题并没有成熟的思考，对于自己能做什么、会做什么、能做成什么样，心中无底。经过农村工作实践，她们找到了自己的价值定位。2009年被聘的女大学生村官晓舒，选择应聘村官时完全受当时的政策宣传和周围同学的影响，进入村官岗位后，发现现实工作与当初想像有较大出入，经过两年来的适应与磨合，逐渐品味出了村官的价值：村官工作虽然具体琐碎，工作时间也不固定，但能切实为老百姓解决困难和问题。她说，老百姓特别容易满足，往往只是帮了他们一点小忙，可得到的却是他们发自肺腑的感激，自己前所未有这么强烈地体会到被需要，心中充满了社会公益感和责任心。其二，提高了实际能力。村官政策说到底是一项农村和大学生互惠互利的政策。对女大学生来说，基层工作给她们带来的好处是非常大的，除了戒骄戒躁，培养吃苦耐劳精神，树立正确的人生价值观，训练人际关系处理能力、积累人脉等，最关键的是切实增强了她们的实际工作能力。毕业于社会工作者专业的女大学生村官小张，尽自己所学服务居民群众，通过辅导居民子女文化学习、活跃社区文化生活等方式快速拉近与居民的距离，社区党支部和居委会领导也搭台子、压担子，给她创造实践锻炼的机会。经过一年多的实践锻炼，张蔚已成为该社区党建工作、经济工作及维稳一线的骨干力量，自言现场处理突发事情的能力明显增强。其三，为今后的发展奠定了实践基础。对于职业稳定性要求较为突出的女大学生村官而言，考取公务员不谛是很好的出路之一。与普通大学生相比，实践经验丰富，处理实际问题的手段合理有效，无疑是女大学生村官“考公”竞争中的突出优势。调查中反映，公务员考试中的申论，很多都跟实际社会问题有关，而这些，正是村官每天都在经历并实践着的。几年的村官工作经历和经验，成为她们有志成才、受益终生的宝贵财富。

（三）有力推动了农村经济社会和谐、科学发展。主要表现在：一是带领农民创业致富。从天之骄子到最基层村官，是一种尝试，更是一种挑战。如何开拓农村这块广袤的土地，带头并带领村民共同致富，成为许多有想法、有抱负、敢作为的女大学生村官的奋斗方向。毕业于中国人大商学院工商管理专业的普吉庆，2009年7月被选聘至溧水县洪蓝镇傅家边村委会任职书记助理。在村民走访中，她发现不少五十岁左右的农村妇女赋闲在家，没有工作可做。普吉庆和同期到任几位女大学生村官合伙，自筹资金，在傅家边村承包大棚，成立洪蓝镇大学生村官草莓创业园，组织农村妇女参与草莓种植，直接提供就业岗位10多个，还带动农村妇女发展大棚草莓30多个。创业园当年就自产草莓3万多斤，销售收入达20多万元，净利润达5万余元。同时，还帮助其他农户销售草莓，实现销售收入5万多元，户均增收5000多元。二是推动留守妇女实现就业。有知识、眼界宽、信息灵、现代化手段多是大学生村官的普遍优势。在村官工作岗位上，女大学生村官充分发挥她们的优势和所长，为农村留守妇女实现就业、再就业贡献着智慧和力量。女大学生村官海涛在人口普查“民情大走访”中发现，二、关注女大学生村官面临的现实问题

1、工作分工局限，将制约女大学生村官的成长发展。调查中发现，文案处理、电子信息管理、共青团及其他党务工作，是多数女大学生村官目前从事的工种。其他基层村官普遍认为“女大学生村官比较柔顺，比较适合做党务工作”。党务工作能锻炼人，做好党务工作同样是基层工作经验的积累和丰富，但从现行干部培养中多岗锻炼、复合性发展的目标要求来看，这种限定性分工显然一定程度上制约着女大学生村官的成长、成才和出路。

2、岗位培训单一，缺乏多样化、个性化选择内容。为帮助大学生村官尽快熟悉当地经济社会发展情况，了解农村基层工作和群众工作方法，顺利进入村官角色，省、市、区县及街镇各级相关部门都实施了培训。如省委组织部通常会对新受聘的大学生村官进行任前培训，培训内容涉及中央、省、市有关三农工作重要文件、涉农政策法规，还有一些实践性和实用性内容的课程；市、区县一级通常会安排相关部门开展培训，如统计局的经济分析、农业局的“三农”问题等，深度解读相关政策措施；街镇一级则会进一步进行农村信访、危机处理、当前农村热点难点问题的讲解，从基本程序和工作方法上让大学生村官熟悉基层工作；村社普遍实施了帮带制度，新老村官结对，明确1至2名老村官结对帮带新村官，手把手进行工作指导。这些培训和帮扶在角色转换和工作适应上很令女大学生村官受益，但形式和内容上均限于理论、政策的解读，没有多样化、个性化的选择空间。诸如职业技能技巧、心理调适、礼仪规范以及个人形象等方面的指导需求，没能得到满足。

3、福利待遇不高，存在实际生活拮据的现象。综观南京市女大学生村官的待遇，总体高于全省平均水平，但也存在地区差别的问题，主要跟当地村、社的经济实力与该村官担任的工作职务相关。如

有的担任村主要领导职务或兼任村社实体经济工作职务的女大学生村官，最高年收入可达7—8万元。有的区县统一规定了待遇，即由街道承担每月2000元左右的基本工资，省、市、区三级负责五险交纳，村社一级按每年不低于45000元的标准年底进行补差。但也有一些条件相对薄弱的村社，无法提供相应的待遇。如有的女大学生每月2000元工资，除去必交的保险等，每月能自由支配的只有1200元左右，如村社没能提供住宿，还得另外支付一笔房租费，平时生活处于较拮据的状态。

4、业余时间少，婚恋问题将成为女大学生村官的人生难题。“忙、盼、忧”三个字是多数女大学生村官对现状的评价。忙，是指琐碎事务的无止无休；盼，是盼望能尽早改善生活待遇；忧，则是担心自己的前途和去向。调查中没有女大学生提及自己的婚恋问题。当问及“通常如何安排自己的业余时间”时，女大学生村官的回答竟惊人地一致：没什么业余时间。每天“白加黑”，手机24小时开机，有时忙得连饭都吃不上；每周正常上6天班，周日通常加班；平时接触的都是工作对象，同学、朋友间的个人私交基本中断。事实上，女大学生村官的婚恋问题将显得“奢侈”而有些难以解决。

三、对加强和改善女大学生村官工作的建议

1、前期动员和跟踪教育相结合，做好女大学生村官职业感教育。胡总书记曾指出，选聘高校毕业生到农村任职，具有长远的战略意义。李源潮同志也指出，大学生到村任职的意义，第一是建设社会主义新农村，需要大批有科学思想、知识和眼光的新农村建设骨干力量；第二是保证党和人民的事业薪火相传、后继有人，需要培养大批经受过基层特别是农村艰苦环境锻炼、与人民群众有深厚感情的后备干部人才；第三是鼓励大学生面向基层就业，需要一批有理想、有抱负、能吃苦的高校毕业生发挥表率作用。说到底，党和国家领导人是希望大学生村官能真正扎根农村，建设新农村，用先进的知识来帮农民致富。现实中，不少女大学生到村任职是出于严峻的就业形势，当村官只是人生的过渡与缓冲，对真正地深入农村，带领村民致富并没有做好思想准备。建议选聘工作过程中，除了做好优惠政策宣传，更要做好扎根农村、奉献农民的“预防”教育，帮助女大学生村官不断修正和优化职业心理定位。到任后，各级各类组织要跟进管理和教育，关注她们的思想动态和自我认知，用感情拴心，用事业留人，引导女大学生村官扎根基层、服务基层、建功立业在基层。

2、加强多岗锻炼，促进女大学生村官成长成才。女大学生村官素质高、起点高，自我要求相对严格，可塑性很强，发展前景比较广阔。各级各类党政部门要突破工作分工上的性别意识局限，对女大学生村官实行多岗锻炼和培养。如建立女大学生村官上派锻炼制度，分比例选送女大学生村官到街镇及区县相关部门帮忙锻炼，每年1-2月，培养女大学生工作中的宏观思维和上情下达能力。街镇一级可有意识地上派女大学生村官挂职，并把工作部门从原有的党政办拓展至人事科、经济科、拆迁办、民政科等，多岗锻炼培养她们的综合能力。村、社一级则可结合工作中心，鼓励女大学生村官积极参与经济发展一线和社会稳定一线，让她们在实践中经风雨，在处理复杂问题中攒经验，在完成重要任务中展示更多的才能，获取更大的成长空间。

3、构建立体式、多样化的培训共享平台，增强女大学生培训工作有效性。在坚持做好女大学生村官适应性培训工作的同时，可强化农村工作的针对性培训。如邀请农村经验丰富的乡镇领导和村、社篇五：体育器材申请报告(转载于:体育器材申请报告)升达双语学校体育器材申请报告 为了满足广大学生对优质教育的需求，经过多年的努力，学校办学条件不断改善，教师素质不断提升，办学特色不断凸现，办学水平不断提高。学校今年在学生体能训练和测试中各指标和前两年比,有了巨大的飞跃。我校始终牢牢树立体育第一的办学理念，以培养学习体育全方面人才为学校的追求目标。但是,由于学校经费紧张,体育器材设施相对比较落后,许多器材已经严重老化,先进的辅助器材也得不到保障。因此,体育器材设施的添置显得尤为重要, 为了学校更快更高的发展,特此提出申请。

现我校拥有操场、活动场4669平方米，需篮球架2副，乒乓球台5个，篮球2个，乒乓球拍5副。我校一定能在镇体能测试中取得更好的成绩。

第四篇：体育器材验收单

魏集小学阳光60分活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组 长：刘晓栋

副组长：何杰

组 员：魏丽芳 张二纪 齐永增 徐荷芳

校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在第二节后各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，各年级开展冬季以跑步、跳绳、立定跳远、篮球、乒乓球等活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

三、精心安排，内容丰富。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

魏集小学 2013.6

2012---2013学年 阳光60分活动总结

魏集小学

2011---2012学年 阳光60分活动总结

魏集小学

魏集小学阳光体育活动总结

为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

2010---2011学年 阳光60分活动总结

魏集小学

魏集小学阳光体育活动总结

为提升学生的体育文化素养和身体健康,以此学校校风、学风健康地发展,在本期阳光体育活动即将结束,现将工作总结如下:

一、组织,健全规章制度,用制度阳光体育活动实施.学生阳光体育运动方案的实施,成立了阳光体育运动,由校长任组长,体育老师为副组长,班主任、任课教师组成的阳光体育活动,并且细化了各自的职责和要求.学校制定的规章制度和评价机制的活动方案,并逐项.二、打造健康文化,传播健康理念,用理念引领阳关体育活动.为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动,享受运动带给生命的快乐.学校宣传栏、校园网等宣传工具和手段,宣传阳关体育运动,传播“健康”的思想,让“每天锻炼

1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”,唤起全校师生对健康的关注.注意的教师体育娱乐活动,用教室带动学生体育活动的,以此带动更多学生到阳光体育活动中.三、强化规范管理,活动内容,用内容彰显阳光体育活动的魅力.1.常规的要求,课程计划,真正了开齐、开足、开好每节体育课,全体师生每天体育活动不少于一小时.杜绝了挤占体育课时的.所有学生都能按计划参加体育活动.2.精心设计安排大课间活动,.自身,调动、正和现有资源,大课间以空竹项目锻炼,了学生有充足的锻炼.活动过程中,班主任学生的运动辅导及安全监护,每天的锻炼安全、有序、高效.四、遵循科学规律,活动主题,用主题催动阳光体育活动的发展.为使阳光体育活动科学有序的,教育要求,情况,推行阳光体育主题月活动,如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动.活动,了锻炼质量,也拍养了学生的集体主义观念,了学生的合作能力.总之,系列阳光体育活动,师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼热爱生命”的内涵,了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识.阳光体育活动地体育工作,为学生身心的健康发展,打下了的基础,而且地了学生团队协作意识,磨练了学生的意志,陶冶了学生的道德情操.

第五篇：体育器材申请报告

升达双语学校体育器材申请报告

为了满足广大学生对优质教育的需求，经过多年的努力，学校办学条件不断改善，教师素质不断提升，办学特色不断凸现，办学水平不断提高。学校今年在学生体能训练和测试中各指标和前两年比,有了巨大的飞跃。

我校始终牢牢树立体育第一的办学理念，以培养学习体育全方面人才为学校的追求目标。但是,由于学校经费紧张,体育器材设施相对比较落后,许多器材已经严重老化,先进的辅助器材也得不到保障。因此,体育器材设施的添置显得尤为重要, 为了学校更快更高的发展,特此提出申请。

现我校拥有操场、活动场4669平方米，需篮球架2副，乒乓球台5个，篮球2个，乒乓球拍5副。我校一定能在镇体能测试中取得更好的成绩。

妥否，请批示！

单位：升达双语学校 申请人：皇中瑞 时间：2014-3-13