第一篇：成长的烦恼

成长的烦恼

Growingpains

类型：幽默，说教

策划：赵烨强；编导：蒋云逸拟稿

人物介绍：（报幕）

小刚：（汤剑锋饰）淘气、叛逆，爱闯祸，喜欢惹是生非，与爸爸关系持续僵化，到了“白热化”程度。

王老师（陈凤饰）学生小刚的班主任，注重与学生的情感交流，喜欢对人进行说教，为人风趣。

爸爸（刘佳伟饰）鲁莽，整天忙于事业，忽视了对儿子小刚的教育，喜欢通过暴力解决问题。旁白：倪洁，注意声情并茂。

后勤兼临时演员：搬桌椅（两张课桌，三张学生椅子，一张靠椅）、茶具，陈佳楠，马浩华学生甲乙；沈泽生办公室任课老师

Action1

旁白：英语课上，王老师正在讲台上讲得唾沫横飞，学生小刚在座位上望着远方竟痴痴地笑了起来。

王老师：小刚！（有些愠怒，拿起一根粉笔，丢向他）

小刚：（左右环顾，不知所措）愣愣地站了起来。

王老师：你干嘛呢？（重复）（左手插在腰间，右手拍怕桌子）

小刚：（支支吾吾）我、、、、、、我听得入神，心领神会，便笑了起来。（扯扯头发）王老师：【背景音乐，《burning》伴奏，起】

胡扯，手上拿的什么？拿来（王老师面带愠色地走了过去）

小刚：没、、、、、、没有（将手中的信胡乱塞入袋中）

王老师：（一把夺过信，看了看，叹了口气）找个时间，我跟你爸聊聊。小刚：（急急忙忙）老师，我爸每天工作很忙，要很晚才回来呢！

王老师（把脸凑过去）那就今晚去，（语气搞怪），你先坐下，下课来我办公室，我们接着上课。

小刚：哎～～世间最大的悲哀莫过于此。【音乐停】

旁白：教室里又恢复了平静。“叮铃铃”下课了，小刚收拾好书包，无精打采地走进王老师 办公室。

同学：下课喽！（高兴）反衬，收拾书包，整理场景一

旁白：办公室里，老师们正在说笑，讨论着学生的问题

小刚：报告！

王老师：嗯！挺准时，我们走（王老师哼着走四方）

旁白：小刚耷拉着脑袋，一脸茫然

情景一结束，换场景，爸爸上场。

Action2

旁白：小刚背着 双肩包和王老师回到家门口。

王老师：“叮咚，叮咚”（王老师一遍又一遍地按动门铃）

旁白：屋子里的主人正在酣然大睡（呼～～呼，打鼾声）

爸爸：猛地从椅子上惊醒（跳起来，急忙去开门）

旁白：问外站着他淘气的儿子和他班主任。

爸爸：这位女士，你是哪位哦？好是面生啊。是不是，小刚打你家小孩了，（等着小刚）你

个小兔崽子（习惯性地要脱鞋子），我、、、我、、、我打死你、、、、、、王老师：（阻止）

小刚：有些生气，爸，他是王老师！

爸爸：哦，（面带微笑，不好意思地穿上鞋子），王老师，请进，快请进。小刚，你怎么回事，王老师要来，你也不提前通知一声，好让我收拾收拾，你看这家里乱糟糟的，（用手指，指指小刚）王老师，您请坐，（端来茶水）

小刚：我、、、我、、、王老师：小刚爸，这你可错怪小刚了，我也是临时准备家访的，主要是跟你谈谈小刚近期在学校的情况。

爸爸：小刚～～，（瞪着小刚，有些生气）你是不是又给我惹什么是非了，啊、、、？ 小刚：爸，我没有，（赶忙插上一句），一脸委屈

王老师：小刚爸，你不要急，小刚这些日子安稳着呢，没给你惹事

爸爸：【背景音乐，我有一个好爸爸，起。2’52”】老师，你别拦着我，我知道，这小子定

是给我闯什么大祸了，要不然老师也不会来家访了！（脱起鞋子。要抽小刚）

旁白：（小刚连忙躲到王老师背后）爸爸追着小刚打，屋里有些混乱、、、、、、王老师：停——！（手作出Stop状）小刚爸，你看你这家长是怎么当的，一点都不关注小刚的情况，还有你这种教育方法，对小刚的身心健康是努力的小刚：在一旁，对对对，十分不利！

王老师：还有，你不要每天，都忙着上班，都不管小刚的学习生活了、、、小刚：拼命点头，对！不要每天都上班回家两点一线

爸爸：大人讲话，你个小孩儿插什么嘴，找抽是吧。（做出打人状）【音乐停】

王老师：小刚爸，事至如此，你还不反思，难怪小刚说你来打人

爸爸：你个小兔崽子，敢向老师告我的状，（挽起衣袖），看老师走了，我怎么收拾你、、、、、、（360°大转弯），我怎么会这么干呢？我很开明的。

王老师：小刚成绩下滑，和你这种教育方式是有必然联系的，现在他竟然早恋了。小刚：瞪大眼睛大叫，“啊”

爸爸：【背景音乐，《八音盒》，起。1’40”】恋爱好啊，爱情最美了（愣了一会儿）你个小

兔崽子，还学人家恋爱（三脱鞋）我抽死你

小刚：（大喊）我没有，真的没有

王老师：这是情书，你看看、、、、、、爸爸：（看信，摸下巴）嗯嗯，（指指小刚）你个死孩子、、、、、、（看一会儿）,不好意思地走

到王老师身边，“王老师，这信挺深奥，对我有些困难，你能否代劳一番、、、、、、（不好意思地摸头）”【音乐停】

王老师：了解（点头），播音员，start

播音员：、、、、、、爸爸：（发出啧啧声），不错不错，改明儿那企业策划案让你来写，兴许能过、、、、、、（嘿嘿）王老师：（愠怒）小刚爸！

爸爸：我辛苦工作，送你上学，你不给我好好学习，还写情书（四脱鞋）我打死你（追着小

刚跑）

王老师：阻止

小刚：（转到老师后面）（大叫，声嘶力竭）那是写给你的，（委屈）

爸爸，王老师：啊、、、几乎同时

小刚：【背景音乐，《古筝独奏》，起。1’38”】（抽泣着，呜呜咽咽），我只有用这种方式与

爸爸你交流、、、、、、每次我放学回到家，面对着寂静的屋子我，告诉自己不要怕；家长会的时候，在我最需要你的时候，你又在哪里；对，你是给了我富足的生活，让我衣食无忧，可是这不是我想要的生活、、、、、、我需要的是，在我考试失意时，有一双温暖的手抚摸着我，说，没关系，下次会好的；在我伤心难过时，有一个人能耐心的让我倾诉；这些，你做到了吗？啊、、、（声泪俱下）【音乐停】

现场进入了沉寂，爸爸坐在一旁叹着气、、、旁白：【背景音乐，《君莫思归》，起。1’35”】沉重的工作压力常使父母下班之后疲惫不堪，因而他们也失去了与孩子沟通的最好时期，而过度的干涉也会造成青少年的不满，引起他们的叛逆情绪。同样失去了与父母沟通的机会，因而，生活中，我们常常为一些琐事，与父母发生口角之争。基于此，我们要用正确的方法去解决两代人之间的矛盾。【音乐停】

小刚：嚎啕大哭，呜呜咽咽

王老师：（再也按耐不住情绪，径直走过来，一手拿起小刚的手，一手拿起小刚爸的手，把

两只手握在一起）父子俩个，这是干什么，当父亲的没有父亲样，当儿子的还顶嘴，像话吗？（有点恼火）小刚爸，我知道你每天这么拼命地赚钱，也是为了这个家，为了让小刚过衣食无忧的生活（语重心长）（爸爸叹气，哎、、、）但是，你也不能无视了与小刚的情感交流。这样下去，小刚也会变得自闭，荒废学业，而误入歧途。【背景音乐，《心愿便利贴》起。4’18”】小刚，你也要体恤爸爸，他也不容易，一个人撑起一个家，你要学会懂事，懂吗？

小刚：（连连点头）冲进爸爸怀里，“爸、、、”（情不自已）爸爸眼眶也红了、、、、、、结束语（旁白）：谨以此故事献给正处青春期的我们，愿我们的青春不再叛逆，愿我们共同

营造一个和谐的家园，愿青春路上的我们不再寂寞。

谢幕：演员鞠躬

第二篇：成长——烦恼!

成长——烦恼！

成长，就是烦恼啊！

小的时候，不知道什么是烦恼，似乎也就没有什么烦恼。小学几年的生活平静得像一碗水，有父母为我“撑伞”，有老师为我“挡风”我在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

有一天，在语文课上，学会了“烦恼”一词。凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。考试成绩不是第一名，数学成绩不理想......最令我烦恼的就是成绩的事了，可是老师没有怪我，父母也没有怪我，朋友们更是一直鼓励我。我沮丧，我自责。我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育啊！

这天早上，5点半的时候，妈妈那炸雷似的大嗓门喊道：“几点了？还不起来？上不上学了？啊？快！”这是我每天早上最不愿意听到的话了，可是也没办法啊！于是，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早饭。在学校听了老师一天的教导以后，回到家。刚一进家门，就能闻到饭菜的香气，这时妈妈就会说了：“赶快吃饭吧！吃晚饭好学习啊。”我撂下书包，来到餐桌旁。

吃过一顿丰盛的晚餐以后，我刚刚坐到沙发上，打开电视，妈妈的大嗓门就又喊道：“都6点了，咋还不学习去？哪还有时间看电视啊？”我不情愿地拎起书包，走进卧室，坐在学习桌旁，这时候，拿着笤扫的妈妈，就又来到我跟前，开始了“思想教育”，滔滔不绝地讲着不好好学习会有什么后果，还举了好多例子，“三单元某某家的孩子好好学习，人家考上了南开大学，还有咱家亲戚，别看人家长得不

咋样，但是人家就是一个聪明认学啊，人家现在考上了北京人民大学，还是202_年奥运会的志愿者呢，你不好好学习，妈在别人面前都抬不起头啊，以后可......”天哪！我都要崩溃啦！妈妈说的这些我都懂啊，可是她还是要一遍一遍不停的说，哎呀，这就是最大的烦恼了！现在，我初二了，马上就要升入三年级，站在了人生又一个岔道口上。我将面临再次的抉择。如今，则是为了分数而烦恼。面对着那不如人意的分数，心里不经意地连着起了问号：“回家怎么交代？老师会不会批评？同学会不会讥笑？......”说实话，心里真没底儿！我不由得恨起了，人为什么要长大呢？为何一定要跌跌撞撞才能长大？

成长的烦恼多得就如天际的星斗一样，数不完，言不尽。孟子告诉我们：“生于忧患，死于安乐。”大概人生就是注定要在烦恼中进取的吧！

于是，我终于有了答案：不要为失意而烦恼，也不要为烦恼而烦恼。人生就是宇宙的主宰！让我们踩着时代的节拍，去迎接那接踵而至的烦恼吧！

小记者 高梓馨

第三篇：成长的烦恼

成长的烦恼

初一（4）班 丁祖轩

谁说成长没烦恼？大人们整天说我们就知道玩，根本就不知道什么烦恼。可他们哪知道我们也有所谓的烦恼——成长的烦恼。

星期五，午休。我趴在桌子上想着星期天该怎么办，要不踢足球吧！对，就这么干！好几次都是因为作业和山似的，几乎写不完，才没有玩成，这一次说什么也要踢它个痛快。但是事实证明——“计划赶不上变化”。到了下午，我的计划又让作业的“海洋”吞没了。

下午，语文课代表抱着一大堆作业本走了进来，说道：“这个星期的作业是3天常规、一篇作文，加上预习第五课和《补充习题》第五课预习1、2、3题。噢，对了，还要改写新年短信。”

“什么？还要写预习？”面对疑问，语文课代表也是无奈的点了点头。我的心里一片混乱：唉，这么多作业，看来这个周末要“挑灯夜战”了。

令人意想不到的还不止这些，更大的惊喜还在后面。

英语老师走了进来。起先，我们看到老师手上只有一些纸，心里很轻松，可等到老师的第一句话说出口，我们立即变了脸色。“我这里有一张试卷练习，你们回去好好做，不要偷懒。另外再把《评价》和《补充》各写一个课时。”练习卷发了下来，啊，天哪！密密麻麻的题目映入了我的眼帘。唉，踢球计划成了肥皂泡，星期天成了星期七。这个时候，半轴人又走了进来：“下个星期一我们班要做集体晨会,希望大家好好记歌、练歌。好，化不多说了，放学。”教室中一片沸腾，大家背上书包，准备回家。就这样作业干掉了玩乐时间。星期一，早上交作业，下午布置作业。同样星期

二、星期三„„

就是这样，前面天天泡在作业里，放学回家就得马上写作业，不然，就会拖到晚上十一、二点。我们正处于长身体、长知识的阶段，这样下去我们怎么能全面发展呢？

敬爱的老师，请不要再给我们布置那么多的作业，“题海战术”不一定对每一个同学都有用，让我们从烦恼中解脱出来吧！

第四篇：成长的烦恼

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种**。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我请保留此标记。)的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

我的烦恼作文400字

田沐春

我没有什么特别的烦恼，就是那个学校老师布置的作业很多。

在五年级下学期时，一到周五，上完下午第一节课，老师就来布置作业，居然有五张卷子，三个作文，语文只有这一点，数学两张卷子，而英语有四张卷子。这次可是一到五年级以来作业最多的一次呀！有个别同学啊了一声，老师给他们加了几张数学报。那几个人就绝望了。我本以为十五分钟一张卷子，是一个十五分钟就可以写完，可是事情并没有想得那么好。回到家，我就开始写，从四点写到五点四十五，才刚写完了两张英语，这时的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“这次作业为何如此之多。”吃完饭，我就看了看明天要干什么，上午和下午有课外班，就连星期天下午也有课了。

一直到晚上八点半，我已经写完英语和两篇作文了，太令人气愤了，还没到期末呢，算一算还有四个周。于是，我就打算先留着写吧。星期天晚上，所有课外班都上完了，也该写作业了，看了看，还剩下一篇作文，两张数学试卷，四张语文试卷，一直写到九点还有两张数学试卷，这时已经抓狂到要哭了。突然电话响了，是同学问作业来了。既然他问我作业，说明他也没有写完作业，想到这儿。我就继续开始写了。晚上十点半，写完了最后一道思考题后，我看了看外面天已经彻底的黑了。想都没想，就等明天了······

星期一老师要做的第一件事就是说：“同桌检查作业，没写完的站起来。”每次都是这样，先是作业多，之后写到很晚，再后来就是同桌检查，每天都很烦，但还要继续，这样下去怎么能受得了呢？

烦恼何时起，烦恼何时去。”烦恼犹如重重障碍，使你前进的步伐缓慢。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味。”我想：他说的有错误，在现代社会哪一个少年不识愁滋味？而且越大越愁！

长大以后，许多压力紧随其后，甩也甩不掉。它像一把无形的枷锁，把我死死地锁住。成长的烦恼作文450字

“今天英语还没有读。”“做一张试卷！”“把单词抄几遍！”家长的话语又把我这个想自由的人拉回去。我只好硬着头皮写堆积如山的作业。

双休日，这两天对我来说就是学习的。星期六上午，我去参奥语奥数的学习。中午才回家，本以为可以放下学习这一沉重的负担，可是面对一张张“海量”的试卷，我不得不拿起像灌了铅水的钢笔，一笔一画的下笔。风卷残云般解决了试卷，可是上英语课的时间逼近，我又匆匆去上课了。晚上回到家，一吃完饭，又去做令人头疼的奥数作业。

星期天就更别说了。

生活中烦恼少一点，让生活更美好！

小时候的我非常想长大，心想长大后就不会再有那么多的束缚和烦恼。但是当年龄一天天增长，才发现要面对的困难和烦恼更多。成长的烦恼作文300字

快要上五年级的我，听姑妈说起小升初，说这一年的课业将比过去更加繁重，一个好成绩成了决定以后的全部因素，这让我渐渐不想去面对。

从入学到现在，我没得过一张奖状，而在大人的眼中，似乎只有这张纸的肯定才能证明我是个好学生。每天总是有写不完的作业，有时甚至要拖到第二天早上去补，即使是放暑假，心里也是不踏实的过着。还有父母无穷无尽的督促和唠叨，让我不知道该怎么做才好。为了提高自己的成绩，周末我也要和别的同学一样去上补习班，每当我羡慕在外面疯闹的小朋友时，家人们总会进行一番说教，于是成长的日子，就总是围绕着学习，而我的烦恼，也因此从未停止。

但是我知道这是我必须去面对的，和所有的小朋友一样，需要靠知识去提升自己，而不能总是原地踏步，甚至在未知的未来，会有更多的烦恼降临，我不能因为困难和懒惰就逃避这些烦恼。我需要更多的信心和勇气，去完成这道无法选择的单项选择题。

第五篇：成长的烦恼

成长的烦恼

罗平县阿岗第二中学七（1）班 李硕凡

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现以前的欢笑和悲伤却已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞已被晚归的大雁带走，不知何时自己已慢慢长大，也不知何时自己的成长中又多了些烦恼。

小时候总是盼望着长，期待着有一天能够自由的挥霍压岁钱，有一天能穿上自以为帅气的衣裳在朋友面前炫耀，有一天能做自己想做的事，有一天······我们总是怀揣着一个个这样的梦想在时间之钟上走着，听着嘀嗒嘀嗒······却忘了长大正在进行中，也全然不知长大会有许多的烦恼。

学习的烦恼

自从上小学时，作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了梦幻中我们——成长的烦恼。休息时间少之又少，作业多之又多，压力重之又重，压得我快喘不过气来了，好不容易从小学逃了出来，本想可以轻松地喘口气了，孰不知，初中生活更是苦不堪言。

作业多，睡不好。

上初中了，作业越多了，压力越大了，国家规定减负，但我觉得真是“越减越负呀！”每天上课一抬头是语数英，一低头是史地生，休息时还要为国家政治着想，每逢下课还得努力在书海里游，生怕上课老师提问回答不出来。每天上课我都提心吊胆的，生怕老师发现我想睡觉，反正不知为何，我晚上睡觉怎样都睡不着，但是只要老师一讲课，我便在睡眠的悬崖边犹豫不决，摇摇欲坠，似乎随时都有可能坠入睡眠的深渊，幸好我每节课都悬崖勒马，回头一看，同学们个个都精神十足地听着课，我也只有以古人悬梁刺股的精神让自己好好听课，或许是上帝把我的生物钟调成了“美国时间”吧！为何老师的催眠能力就那么强呢？总之，都是作业惹的祸呀！让我睡不够呀！

别是一番滋味在心头

每逢下课或者放学，一回到家便被爸妈的无敌口水攻击又攻击，我最怕听的就是他们的唠叨，要是有人问我最喜欢听什么声音，我会毅然说：“是下课铃声。”要是有人问我最怕听什么声音，我也会毅然的说：“是父母的唠叨。”我本来学习压力也很大了，然父母这每天一唠叨把我原本的动力都变成了压力，每当我考试考好了，或者有什么好消息，我都会对我母亲父亲说，却没有什么时候能得到他们的表扬，他们无非就是叹气说：“哎，这次考试考好了，下回肯定又骄傲，又差了。”然后又要说道半天，我是不想听又不敢不听呀！此时此刻我的鼻子总会酸酸的，真是别是一番滋味在心头呀！

假日无限好，只是近开学。

好不容易等到了放假，却被母亲逼着不可以看电视，要先把作业做完。我只有一头扎进题海里，乘风破浪，等我在作业马拉松中冲刺到了终点，却发现快开学了，真是乐极生悲呀！我想自己要在剩下的几天好好睡觉，因为，我不要熊猫眼，我不要没精神。结果，眼只是一闭一睁，假期便过去了，我只有高呼：“老师，同学们，我的教室，我想你们了。”哎！真是假日无限好，只是近开学呀！爸妈，放过我吧！

虽然成长，留给我的只是太多的烦恼，但没有这些烦恼，我们的成长就会索然无味，所以我们要珍藏这些烦恼，好好努力，好好学习。

回想过去，长大并不是我们想象中的那般美好，在追逐成长的过程中我们也会失去，失去曾经拥有的天真烂漫，无忧无虑，当然也会不断的得到，得到所谓的知识，所谓的责任与使命，于是我们纠结了，怀念了，想回到过去，却再也回不去。

十二岁的世界，有点烦。