第一篇：青少年法制教育课件制作竞赛活动方案

青少年法制教育课件制作竞赛活动方案

一、活动目的进一步创新和丰富青少年法制教育活动载体和形式，促进青少年知法、学法、用法，着力推进全地区青少年法制教育进程。

二、参赛时间

2011年3月10日-2011年5月31日

三、参赛对象

全地区各级学校团组织学生；关注青少年法制教育的社会各界热心人士；以及具有多媒体课件设计制作能力及条件的团体、个人。

四、竞赛主题

与法同行 共促成长

五、竞赛内容

针对青少年特点，从遵纪守法、预防犯罪、拒毒防毒、文明上网、依法维权、学会自我保护、远离不法伤害等有利于提高青少年法制意识、提高学法用法能力的角度，结合现实生活中经常遇见的问题，制作PPT法制教育课件。

六、竞赛日程安排

竞赛采用征稿、评比、颁奖三个阶段进行，推进步骤如下：

（一）征稿阶段（3月10日-5月10日）

在哈密政府网、在线网、哈密日报哈密广播电视报等相关媒体上刊登征稿启示，动员组织地区各级团组织、企事业单位及社会团体、个人积极参与。

（二）评审阶段（5月10日-5月20日）

邀请相关专家组成评审小组对参赛作品进行评比，评选结果

在哈密政府网、在线网、哈密日报哈密广播电视报上进行公示，公示期间如无异议将对获奖者进行表彰。

（三）表彰阶段（5月20日-5月31日）

对获奖的团体或个人进行表彰，颁发证书和奖金，并就表彰结果在媒体上进行公告。届时地区团委还将优秀的法制教育课件制作成教学光碟，配发地区各学校进行法制教育学习。

七、参赛要求

1、参赛者要在竞赛内容中选择作品主题，课件页数要求20页-50页之间。

2、提交作品需附文字报告（文字报告附在参赛申请表中），文字报告字数在两千五百字以内，包括参赛作品主题思想、所要阐述的问题及解决办法、教学意义等。

3、参赛作品须无科学性和政治性错误，作品必须原创，已获表彰及已经正式出版的课件不得参赛，如有雷同将取消其参赛资格。

4、参赛者需报参赛作品一式两份（光盘），参赛申请表（电子版一份，纸质版两份）。

附：

1、哈密地区法制教育课件制作竞赛申报表

2、哈密地区法制教育课件制作竞赛评分要点

联系人：刘正礼 联系电话 22334312266332(传真)电子邮箱：hmtdw@163.com

共青团哈密地区委员会 2011年3月10日

哈密地区法制教育课件制作竞赛申报表

选送单位：

注：此表按照自身情况选填

哈密地区法制教育课件制作竞赛评分要点

一是课件制作主题鲜明，符合要求，内容选材适当，逻辑性强，突出重点，课件内容新颖，并且具有吸引力和教育意义，有助于青少年对法律知识的学习（20分）；

二是课件具有科学性，课件内容科学，表述准确、规范，符合青少年学习的认知规律，素材选用得当，体现方式合理（15分）；

三是课件具有技术性，课件制作版面规范，连接流畅，操作简单快捷，符合工作习惯（15分）；

四是课件具有艺术性，课件构图合理，色彩协调，风格统一，语言简洁、生动，文字清晰、字体运用恰当。视频、动画形象生动，声音同步，有感染力（15分）；

五是课件具有创新性，立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现力，运用新技术并使用得当（15分）；

六是课件大小适中，在20页-50页之间（10分）； 七是文字报告材料符合要求，语言文字简洁生动，层次分明，在规定字数内全面的描述课件所表现的内容（10分）。

第二篇：课件制作方案

多媒体优秀课件评审大赛活动方案

一、活动目的为了提高教师的多媒体课件制作及应用能力，让教师展示自我的魅力，实践、提高和展现自我才华的舞台，丰富课余文化生活，同时也为学校课件制作大赛选拔优秀选手，充分展现双中的特色,现我校举办多媒体课件制作大赛。

二、活动组织机构

主办单位：双凤坳中学

承办单位：教务处

三、活动对象

全体教师

四、活动时间安排

作品上交截止时间: 2013年4月19日周五晚上10：00前

五、参赛者须知

（一）报名须知

1.参赛形式：以个人或团队形式参赛。团队人数不超过2人。

（二）作品上交须知：

1.参赛选手把课件、报名表打包，报名表上尽量详细列出作品所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型，课件制作工具，运行环境的要求等详细信息。

2.参赛者将课件打包后交到教务处，六、多媒体课件制作要求

1.所有参赛作品必须原创，严禁抄袭、剽窃。一经发现，取消参赛资格。

2.本次我校参赛课件要求与任教学科相关，不限制作软件和制作工具，不限风格形式，不限应用对象。

3.教学定位明确。教学目标与学习对象明确，能解决学习过程中的重点、难点；能结合实际深入浅出地分析问题，具有较强的实用性。

4.作品具有实用性、稳定性和兼容性。作品在基本配置的电脑（windowsXP系统，内存1G，CPU 2.0GHZ）中能顺利运行，无意外中断；响应及时有效，无错误链接或空链接。

5.组织结构清晰。符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。

6.作品具有创新性。能结合教学内容进行创新。

7.作品美观大方、布局合理。界面整体风格统一，符合学科与年级特点，色彩协调，布局合理，层次清晰，简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好。

8.作品符合科学性和规范性。内容准确，无科学性错误；语言、文字和符号规范。

七、比赛形式

作品上交以后由学校评审组成员进行分组评审。

语文组：肖思文屈春江程敏春

数学组：余利辉冯四新林冰玉

英语组：廖国怀周卓鹏方如

文综组：肖卫东丁树红周艳山

理综组：毛晓红周扬华朱碧云

评审时间：2013年4月22日周一晚上7：00

八、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名；

第三篇：青少年法律知识竞赛活动方案

“学法守法用法，建设和谐XX”青少年

法律知识竞赛活动方案

为进一步提升全县广大青少年群众的法律意识，贯彻落实全县“六五”普法规划，加强《预防未成年人犯罪法》、《XX省未成年人保护条例》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律素质，使之养成自觉学法守法用法的行为习惯，全力为党的十八大胜利召开和积极推动“XXXX”营造良好的法治环境，XXX县委、XXX司法局决定举办主题为“学法守法用法，建设和谐XX”青少年法律知识竞赛活动，结合实际情况，特制定如下活动方案：

一、知识竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

（一）领导小组

1、组 长：XXX

2、副组长：XXX

3、工作成员（5人）：

（二）特邀仲裁

1、XX、XX

2、XXX

（三）主持人

1、男主持：XX

2、女主持：XX

二、参赛对象及参赛形式

（一）参赛对象：县五所学校代表队

（二）参赛形式：以学校为单位组队参加，每队3人，详细如下：

答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1—3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

（二）共答题（共5题，10分/题）

共答题共5道题，每题10分，答题时间为60秒，由1名队员进行回答其他队员可以补充。答对得10分，答错不扣分。

（三）抢答题（共15题，10分/题）

抢答题应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

（三）风险题

风险题有10分、20分、30分三个分值的题目，每个分值各5道题，共15道题。首先由每队选择分值和题号，每队选择机会只有一次，每只代表队选择题号不能重复。主持

人宣读完题目后，由一名队员回答。其他队员不得提醒。答题时间60秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。

七、奖项设置

所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一组，鼓励奖2组。

一等奖：发放奖金600元，奖牌300元； 二等奖：发放奖金500元，奖牌300元； 三等奖：发放奖金400元，奖牌300元； 鼓励奖：发放奖金200元×2，奖牌300元×2。

八、竞赛基本规则

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

4、比赛采用累计积分制，5只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队

的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，其余为鼓励奖。

6、竞赛现场设主持人2人，特邀仲裁3人，工作人员共X人，分别由每个参赛队的队中的方阵中选出（计时员1人、计分员2人、抽签管理员3人），其工作内容由抽签决定。

7、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

8、记时规定：个人必答题、小组必答题、共答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

9、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

10、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

11、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

12、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

附件1：法律知识竞赛参赛人员名单

XXXX委员会

二〇一二年五月三十日

第四篇：课件制作培训方案

多媒体使用及教师课件制作培训活动实施方案

为提高我校教师多媒体应用及课件制作水平，按照县教体局关于教育信息化发展的要求和我校课改实际，特制定该培训方案：

一、培训目标：

1、提升教师的专业技能，掌握现代多媒体技术在教育教学中的应用。

2、提升教师的课件制作水平。

二、培训方式及内容：

（一）初级班：PPT课件制作基础(认识界面；建立新幻灯片、添加新幻灯片；设置背景；插入文字、编辑文字；图片等对象的插入；自定义动画；插入影片、声音；编辑超链接；保存打包；PPT与多媒体结合使用；PPT课件实例)。

（二）中高级班： 1.PPT加载媒体

（1）PPT选项和自定义

（2）插入文字：a.文本框

b.艺术字：闪字特效（3）插入图片：a.基本技术 b.图片工具栏

（4）插入音视：插入声音视频：嵌入MP3 2.录制旁白

（5）图表应用

（6）加载flash 计时设置 2.PPT设计专题

（1）幻灯片内容、幻灯片版式：模板、母版 封面、文字、背景

（2）幻灯片切换

（3）幻灯片手绘 ：基本技术：自选图形、绘图工具栏、阴影设置

三维效果：填充颜色与效果、蒙板、选择性粘贴

（4）幻灯片动画：基本动画（逐帧动画）、路径动画、文字动画、遮罩动画 3.PPT交互导航

（1）超链接-交互导航：目录与菜单实例（2）触发器-人与PPT交互

（3）动作设置-交互：交互PPT、交互媒体、打开其他文件

鼠标单击与鼠标移过、画中画导航

（4）幻灯片计时：切换计时、动画计时、排练计时

（5）插入链接之图片

（6）粘帖链接-之EXCEL交互

三、培训对象：全校所有在岗教师。

四、培训时间：安排在下午第四节，具体安排由电教中心结合教师报班情况确定，以下发课程安排表为准。

五、培训要求

1、提高认识，积极参加培训。多媒体课件应用于课堂教学是教育教学改革发展的需要，会制作课件和使用多媒体上课是当代教师应具备的基本功。学校根据老师上报的课件制作现有水平，将培训班分为初级班和中高级班（具体名单见附件一），要求每位教师提高认识，抓住机会，积极参加培训（培训日程安排见附件二）。

2、本次培训将纳入学期各种考核，凡不报名参加培训，或不按时参加培训者将按照规定进行处罚。具体规定如下：本次培训总考核分为5分（纳入绩效工资、评先评优、校长奖励基金、年终总考核考评时不折合），不参加者不得分，迟到、早退一次扣0.2分（另罚款5元），缺一次扣1分（另罚款20元），请假一次扣0.4分（另罚款5元），扣完为止（凡请假者，培训之前书面向分管校长请假，批准后方为有效）。

3、本次培训结束后，通过课件制作方式进行考核。以赛课过关课件作为参评课件，由校长室、赛课过关组评委按照多媒体课件制作实施方案的评分标准进行评审，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，给予适当的奖励。凡被评为不合格者视为本次培训不过关，扣考核分2分。

4、培训期间各级部安排好班级班主任守班和课务，确保正常上课，班级秩序良好。

5、本次活动由电教中心组织培训、考核。由中小学教务处（教导处）考勤（考勤结果纳入考核）。

校长室

二〇一四年二月十九日

第五篇：课件制作比赛方案

课件制作比赛方案

一、活动背景：

为了积极响应学校的号召，创建和谐校风、学风，积极将创先争优的工作落实到实处。特此，我院为配合学校本科院校评估工作、校团委校园文化活动建设，大力创建良好的学校氛围，故我院在五月份决定举办大学生课件制作大赛。

二、活动目的：

为了提高同学们对课件的制作、应用水平,加强同学们的语言表达能力与综合素质，增加各学院各专业同学之间的学科交流与沟通，创造良好学风、校风，积极营造大学生课后浓厚的学习氛围，响应学院加强学生实践操作能力培养的号召,增强学生创先争优意识。

三、大赛主题：

1、初赛：初赛阶段，大赛不限主题，选手可以自由发挥

2、决赛：大赛的主题按照学校的要求，根据同学们的兴趣及特点的不同，主题定位为以“抓校风、强学风”，“大学文化的魅力”，“创先争优大讲堂”等主题形式任选其一。

四、活动对象：此次大赛的对象为全体在校大学生，不限专业、年级、性别、年龄。

五、活动地点：

1、初赛各学院自己举行

2、决赛地点定为:xxx

六、活动时间：

5月10日――5月15日：各学院进行初赛

5月16日――5月20日：进入决赛选手准备阶段

5月21日：课件制作大赛决赛

七、活动宣传及报名方式：

1、宣传方式：张贴宣传海报、在生活广场及活动现场拉横幅

2、报名方式：

① 初赛阶段：各学院自行安排初赛报名

② 决赛阶段：有各学院在初赛中表现优秀的同学推荐两位参加全校总决赛 ③ 各教学院团总支、学生会于2012年5月16日下午16：30报送参赛选手名单于xx（教科院学生会办公室）

④ 各教学院报送人员名单的同时请携带好电子文档、比赛课件。

八、活动安排：

1、人员安排:

顾问：xx（教育科学学院院长）

xx（教育科学学院党总支书记）

总策划:xx（教育科学学院团总支书记）

策划：xx（教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席）

策划组组长：xx（教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席）

xx（教育科学学院团总支学生副书记）

xx（教育科学学院团总支委员、学生会常务副主席）

副组长：xx（教育科学学院学生会副主席）

xx（教育科学学院学生会副主席）

xx（教育科学学院学生会副主席）

xx（教育科学学院学生会副主席）

成员：外联部、礼仪部全体成员

秩序组：xx（组长）负责此次交流活动的秩序

安全组：xx(组长)负责此次交流活动的全程安全

购物组：xx（组长）负责购买活动所需物品

后勤组：xx（组长）负责整个活动的后勤服务

记录组：xx（组长）负责此次活动的工作记录

通讯组：xx（组长）负责联系活动的参与者和邀请老师

其中还设主持人一名，评委五名，嘉宾（人数待定）。

2、场地安排：

在比赛场外拉横幅，教室门口装饰彩绳和气球，室内正前方墙体上贴上课件制作大赛总决赛，话筒音响设备团总支提供，教室中间第一排为裁判席，第二排位嘉宾席，服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。每位裁判会有一个打分牌，成绩由组织部人员记录。

3.活动开展：

决赛阶段：

抽签决定选手上场顺序。开场主持人先介绍嘉宾评委，然后选手按编号依次上场展示课件,每名选手有五分钟的课件技术及内容的讲解时间，然后将课件进行总体的放映。展示期间评委可对选手进行提问，最后由评委进行评分，然后确定名次。比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名，比赛后由嘉宾统一颁发奖状及奖金，最后合影留念。获奖及优秀作品留档并进行全校公布。

九、作品要求：

1．作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；

2．作品不得少于十五张幻灯片，时间不得三分钟至五分钟；

3．要求作品能够在windowsXP powerpoint2003上运行；

4．严禁涉及非法、政治敏感的内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格。

十、活动经费预算：

1、奖金及证书：

一等奖一名奖金200元200元×1=200元证书一个

二等奖二名奖金各150元150元×2=300元证书各一个

三等奖三名奖金各100元100元×3=300元证书各一个

优秀奖六名奖金各50元50元×6=300元证书各一个

证书12×10元=120元

2、评审费：邀请评委5×100元=500元

3、横幅3条×100元=300元

主持人化妆费及服装出租费用400元

矿泉饮用水1件：30元