第一篇：课件简介- 北华大学机械工程学院

课件简介目录

1.数控车床仿真编程………………………………………………1 2.数控铣床仿真编程………………………………………………1 3.线切割机床操作…………………………………………………2 4.电火花机床操作…………………………………………………2 5.液压传动实验课件………………………………………………3 6.UGCAD上机实验指导………………………………………………3 7.数控铣床编程与操验……………………………………………4 8.数控车床编程与操作实验………………………………………4 9.UGCAM上机实验指导……………………………………………5 数控车床仿真编程

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是利用数控仿真软件完成数控机床的基本操作与程序编制。根据事先编写好的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并模拟加工。

数控铣床仿真编程

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是利用数控仿真软件完成数控机床的基本操作与程序编制。根据实现编写好的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并模拟加工。

线切割机床操作

适用课程名称：特种加工技术，数控应用技术 实验学时：4学时 利用课件学时数：4学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是通过对线切割机床的操作，完成相对动、对边、定中心、打开程序、设置电参数、加工工件等基本操作，并且配合CAD绘图，完成零件的设计、编程与加工。

电火花机床操作

适用课程名称：特种加工技术 实验学时：2学时 利用课件学时数：2学时

面向专业对象：机械设计制造及自动化、材料成型、工业工程 主要内容：

本课件主要介绍的是通过对电火花机床的操作，完成工具电极的装夹与调整、加工深度的设置、加工参数的调整、加工液的控制、加工工件等基本操作。

液压传动实验课件

适用课程名称：液压技术基础 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、工业工程、材料成型专业 主要内容：

本课件主要介绍各种液压元件的结构、原理，各种基本回路的性能及原理，以及创新性实验的设计。是同学们能够结合课堂教学中的理论知识，在实验中充分理解液压系统的工作原理及回路的设计方法。

UGCAD上机实验指导

适用课程名称：三维实体造型设计基础 实验学时：8学时 利用课件学时数：8学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要通过几个典型案例，使学生熟悉各种基本功能的运用，总结建模的经验和技巧，建立自己的建模思路，达到灵活运用的目的。数控铣床编程与操作实验

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：12学时 利用课件学时数：12学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是数控铣床的基本操作与程序编制。根据指定的或者自行设计的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并实际加工，使学生较完整的了解程序编制与加工的过程。

数控车床编程与操作实验

适用课程名称：数控应用技术 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型、工业工程专业 主要内容：

本课件主要介绍的是数控铣床的基本操作与程序编制。根据指定的或者自行设计的零件图纸完成程序编写、输入、校验、工件装夹、刀具装夹、对刀并实际加工，使学生较完整的了解程序编制与加工的过程。UGCAM上机实验指导

适用课程名称：CAM技术 实验学时：10学时 利用课件学时数：10学时

面向专业对象：机械设计制造及其自动化、材料成型 主要内容：

通过平面铣、型腔铣、固定轴曲面铣以及综合案例，使同学熟练掌握CAM操作的一般过程。灵活运用各种加工方法完成一般零件的自动编程，并且掌握后处理的定制。

第二篇：北华大学就业创业联合会简介

北华大学就业创业联合会简介

北华大学就业创业联合会由就业工作处与校团委、学生工作处联合创办。“创联”以“提高学生职场竞争力，培养学生创业技巧，拓宽就业创业渠道，解决学生就业困难问题”为工作宗旨，面向全校同学开展工作。创联现设外联部、就业指导部、创业指导部、网络宣传部四大部门。其中就业指导部、创业指导部下特设就业协会、创业协会，为共同有就业创业想法的同学提供一个实现梦想的舞台。

北华大学就业协会简介

北华大学就业协会创立于2010年9月份，是北华大学就业创业联合会直接领导下重点建设的以“提高学生就业能力，提升学生综合素质”为工作宗旨，以“服务学生，服务企业”为工作理念的大学生社团。本社团在教师、专家学者及企业家们的支持下组织进行就业活动，提高学生社会实践和职场能力，为成功就业奠定了坚实的基础。

会员待遇：

1.定期邀请培训师开展“求职面试”、“职业生涯规划”等系列就业培训。2.3.4.5.定期邀请企业名家进行就业讲座。定期组织就业交流会，互相学习交流经验、心得。及时得到第一手的就业信息。定期组织“职业生涯规划大赛”、“简历制作大赛”、“职场精英挑战赛”、等有

关就业的赛事。

就业协会入会热线：

北华大学创业协会简介

北华大学创业协会创立于2010年9月份，是北华大学就业创业联合会直接带领下重点建设的以“提高学生创业能力，促进学生创业成功”为工作宗旨的大学生社团。本社团在教师、专家学者的指导和社会多家知名企业的支持下组织会员进行各种创业活动，让学生把理论学习和实际操作紧密结合起来，提高学生的社会实践和竞争能力，引导学生逐步认识、了解并适应市场竞争，为学生将来毕业后就业及创业奠定坚实的基础。

会员待遇：

1.邀请企业家、校内名师为会员开展创业交流讲座，增强会员创业能力、激发

会员创业激情；

2.定期举办会员交流会，交流创业信息、参与创业项目的研讨；

3.为会员提供创业计划书制作培训、SYB创业培训等；

4.汇聚北华创业意识较强的同学，组建创业团队，指导创业项目；

5.组织会员参观创业园区，了解运作模式，体验优秀的企业文化，感受创业氛

围。

创业协会入会热线：

第三篇：机械设计课程简介 - 机械工程学院

机械设计课程简介

机械设计课程是高校机械类专业的一门重要技术基础课程。我院《机械设计》课程是机械设计制造及其自动化专业、交通运输专业主要课程。同时该课程面向我院“机电一体化技术”、“汽车检测与维修技术”等专业的专科生。多年来，机械电子工程系将这门课程作为重点课程进行建设。

我系自2001年至今，先后办过本科、大专和中专以及高职各层次的学历教育。机械设计制造及其自动化、机电一体化技术等机电类专业一直是我系的骨干专业。系内各级教学组织历来都十分重视机械设计课程的教学。从事本门课程教学的教师均能以严肃认真，一丝不苟的科学态度对待工作，因而，机械零件及设计的教学在我系一直保持良好的教学质量。

在2001-2003年期间，机械零件及设计课程无论在教学内容、教学模式、教学方法，都沿袭老的课程体系，所配备的学时比较多，2003年后期，随着计算机技术的发展，《机械零件及设计》课程发展进入了一个新时代。计算机绘图（Computer Graphics）和计算机辅助设计（Computer Aided Design）技术逐渐影响着世界工业的发展，也使传统的《机械零件及设计》课程受到强烈的冲击。旧的《机械零件及设计》课程教学体系已逐渐不能适应时代的发展及社会的需求。因而，将先进的教育思想和科技含量高的技术引入课堂不仅是急社会之需要，而且也是提高教学和人才培养质量的重要途径和手段。

从2005年开始招收本科生，课题组以本科人才培养目标为要求，对机械零件及设计课程进行全面改革，包括教学内容、教学方法、教学手段、现代教学技术、教材建设、实践教学体系等方面。经过这些年的探索与实践，在边改革、边实践、边改进的过程中，逐步形成了一套适应本科教育对人才培养目标要求的新课程体系。在课时被大幅压缩的情况下，如何达到人才培养目标，我们主要做了如下几方面的改革。

1）改革教学内容。缩短了课堂有效教学时间，为了实现教学目标，必须对课程进行综合化与模块化改革。我们以机械零件及设计为主线，将理论力学、材料力学、机械原理、机械零件等课程的主要内容进行精选串联，优化组合。

2）采用多媒体、网络教学。经过几年来的努力，我们制作完成了机械零件及设计网络教学素材库。包括虚拟零件库、机构运动仿真、网上实训室、虚拟实验室、动态电子辅助教材、在线学习、在线答疑、在线测试及学生作品展。这些素材使我们采用多媒体教学、网络教学成为可能。

3）改革实践教学内容与方法。我系成立了专门的实验、实训中心机构，对本课程的实践教学统一规划，建成了一个机械设计直观教学实验室，一个CAD/CAM实验基地，一个机械设计综合实验室。加强了本课程的综合性、设计性教学环节，能满足学生进行本课程全方位、不同层次和能力培养的需要，购置了一套机电一体化柔性实训系统，克服了设计仅局限机构、零件和结构的设计，加强了系统设计训练和综合能力训练，使原来从属于课程的验证性实验，改革为认知性、验证性和综合性的系列实验。

4）理论联系实际。利用我们摄制的工程案例，配合理论教学，增强实践性教学环节，组织参观机械零件陈列室和各类机械设备陈列。

5）本课程的课程设计采用计算机辅助设计。课程设计的设计计算，利用自行研制的一套计算机辅助设计计算系统，可以进行设计参数选优，标准件型号选择以及校核零件强度。课程设计的绘图部分，一些学生采用平面设计软件设计，一些学生采用Solidworks、ProE三维设计软件设计，大大提高了学生计算机辅助设计能力，受到了用人单位的欢迎。

第四篇：机械工程学院组织部简介

机械工程学院组织部是一个大家庭，是机械工程学院学生会中的重要部门之一，组织部以严谨务实为部门作风，主要职务在于做好大学里学生们的党团关系，一方面，密切联系和监督各班级和团支部并负责各类推优评先的基层组织工作：另一方面，组织部积极参与学生会许多重大活动的组织策划。因此，组织部在学生会中扮演一个纽带的角色。

第五篇：北华大学 电气信息工程学院学生干部管理条例

北华大学 电气信息工程学院学生干部管理条例

第一章总则

第一条为加强我院学生干部管理工作的科学化、规范化和制度化，以调动学生干部的积极性和主动性，增强其凝聚力和战斗力，促进学院院风、学风建设，特制定本条例。

第二条本条例所指学生干部包括院、班各级团学干部及学生社团主要干部。

第三条学生干部是大学生中的骨干，是学生学习、生活和社会活动中的组织者和带头人。各级学生干部要在学院团委的领导和指导下，积极开展工作，组织、带领广大学生贯彻执行党的路线、方针、政策，努力完成学习任务，为广大同学服务，在学院与学生之间起到桥梁纽带作用，做到德、智、体等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

第二章学生干部任职条件

第四条学生干部应坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，政治素质好。

第五条学生干部应具有改革、竞争、开拓创新等意识，以身作则，遵守国家法律、法规和校纪校规，认真执行《北华大学学生手册》，成为学生的表率。

第六条学生干部应热爱所学专业，勤奋学习，成绩优良，积极参加科技创新和社会实践活动，努力提高自身综合素质和能力。

第七条学生干部应文明礼貌，举止得体，秉公办事，吃苦耐劳，热心为同学服务，有较强的责任心及奉献精神。

第八条学生干部应具有良好的群众基础及较强的组织、管理、协调、表达能力，识大体、顾大局。

第三章学生干部基本任务与职责

第九条学生干部的基本任务是：贯彻党的教育方针，团结和带领全体学生热爱祖国、热爱学校、勤奋学习，努力提高综合素质，成为一名合格的大学生。

1、带领全体学生坚持党的基本路线，自觉遵守国家法律和校规校纪，不断提高自身素质；

2、充分体现自我教育、自我管理、自我服务的特点；

3、引导和督促广大学生认真学习、正常有序地参加各项教育教学活动；

4、进一步发挥监督职能，通过参与学生事务民主管理，对学生日常行为规范进行监督管理，批评和制止不良行为，宏扬正气，鼓励先进，鞭策后进；

5、维护校园稳定，倡导健康文明向上的校园氛围，优化育人环境，营造良好的学习风气，创造安全舒适宁静的学习生活环境；

6、做好学院各部门联系学生的桥梁和纽带，对学生思想状况进行调查研究，及时准确地了解学生的思想学习生活情况，协助有关部门做好相关学生工作；

7、维护学生合法的权益，促进学生之间的团结互助，热心为全体学生服务；

8、完成上级布置的各项工作。

第十条学生干部应各司其职，尽心尽力，并在独立工作的原则上互相帮助，为搞好学院团学工作共同努力。

第四章学生干部工作要求

第十一条坚持原则，顾全大局，克服利己主义、小团体主义思想。

第十二条工作积极主动，不敷衍、不拖延，重工作效率、工作质量。

第十三条服从工作安排，认真完成本职工作，积极协助学院、班级工作。

第十四条团结协作，互相帮助。

第十五条在精神文明建设中，敢于抵制不文明行为和其他歪风邪气。

第十六条注重干部形象，为我院干部群体增光。

第十七条及时收集、了解信息并迅速反馈。

第十八条坚持推广普通话，营造语言氛围。

第五章学生干部的任职录用

第十九条学生干部实行聘任制，应聘者须满足以下要求：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；

2、自觉遵守校规、校纪，有良好的道德品质和精神风貌；

3、有强烈的集体荣誉感和奉献精神，工作积极主动，责任心强；

4、有较强的实践能力和组织管理能力；

5、勤奋学习，努力掌握科学文化知识，学习成绩优良；

6、身体健康。

第二十条 学生干部选拔原则及程序：

1、学生干部的产生应坚持公平、公开、公正的原则；

2、班级学生干部主要通过个人申请及班级民主选举与辅导员任命相结合的方式产生，报院团委备案；

3、学院级学生干部原则上由个人申请、辅导员推荐，通过竞聘等方式，由院团委审核通过产生；

4、社团（协会）干部主要由各社团（协会）民主选举产生，报院团委备案；

5、学生干部在任职前须进行公示。

第二十一条部长以上学生干部因故，自动辞职者，应向院团委老师递交申请，经批准后方可移交工作。在此之前，不得玩忽职守。

第六章学生干部培训

第二十二条为提高学生干部的素质，促进学生干部的全面发展，必须加强学生干部的理论学习和业务培训工作。培训分为新任职干部培训、基本素质培训、干部岗位职责培训等。学生干部培训的主要内容包括：政治思想教育、团学工作思路探讨、工作方法研究、能力素质拓展等。

第二十三条学院团委定期开展对学生干部的培训工作；学生干部培训采取定期和不定期、集中与分散的办法进行。学生干部培训应做好计划和总结，将相关材料纳入学生工作考核内容。

第七章学生干部管理与考核

第二十四条学生干部实行分级管理和考核：

1、院级学生干部由团委书记牵头和各部门主要负责人共同管理与考核；

2、班级学生干部由辅导员和院团委共同进行管理与考核；

学生干部的考核工作每学期进行一次，考核分为“优秀”、“合格”和“不合格”三类。考核工作必须深入群众听取意见，努力做到客观公平、实事求是。

第二十五条对违反学校纪律，不能很好履行职责的干部视情节轻重予以通报批评、劝退、撤消职务等处理。有以下情况之一者，原则上不得担任（或推荐担任）主要学生干部，已担任学生干部的，应予以解聘或免职。

1、一学期有3门以上课程补考或重修者；

2、事假超过20学时者；

3、凡参与打架、斗殴者（除正当防卫或见义勇为外）；

4、每次会议无故缺席3次者（三次迟到或早退记一次缺席）；

5、凡弄虚作假、徇私舞弊、包庇纵容者；

6、凡不服从工作安排者视其情节给予免职或撤职；

7、凡拉帮结派、不注重团结、影响不良者；

8、凡工作严重失误者，视其情况免职或撤职；

9、凡宿舍有赌博、留宿异性现象者，该宿舍所有在场学生干部免职；

10、办公室清洁工作考核出现3次“差”者（当天带班学生干部负全责）；

11、早操、早晚自习检查无故缺席4次者（有特殊情况须提前请假）；

12、学期考核为“不合格”者。

第二十六条学生干部就职情况及工作业绩作为推优评优，就业推荐以及干部任职调整的重要根据。

第九章附则

第二十七条本条例由共青团北华大学电气信息工程学院委员会负责解释。

第二十八条本条例自发布之日起实施。

共青团北华大学电气信息工程学院委员会

二〇一〇年十一月二日