第一篇：花园式学校实施方案

花园式学校创建实施方案

刘寨小学 2013年12月

刘寨小学花园式学校创建实施方案

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为了绿化美化校园，创建花园式学校，进一步加快我校绿化美化工作，优化学校育人环境，提高环境品味，推进我校创建花园式学校达标，特制定如下方案：

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，给师生提供了优雅舒适的生活学习环境，陶冶师生的情操，构建学校文化底蕴，提升学校办学品味。

二、规划原则

校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，长远规划，突出特色，重在实效。与校园文化有机结合，充分利用本校有利条件，努力形成自己的特色。

三、具体实施

1、学校沿主干路、环境路两侧修建花池，栽种花草、常青植物，美化道路环境，需棕榈树12棵。

2、第一幢教室前空地栽种五行水杉，形成绿化带。操场东边空余地带也同样栽种若干行水杉，估计需要200棵左右。

3、第二幢教室前空地设计建一凉亭，旁边修建石条小路，配套花草植物，4、新增校园范围考虑栽种栾树、花草等形成美丽绿化带。预计需栾树60棵左右。

5、美化校园墙壁，创建浓厚的学校文化氛围。

6、修建学校花园整体格局，做到整个校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的怡人景色，融花园，学园、乐园与一体，提升办学特色。

四、具体措施

1、制定花园式学校创建方案，有计划投入绿化美化资金，发动全校师生参加绿化美化工作。

2、有计划的向区教育局申请资金帮助，做到专款专用。

3、加强对绿化成果的管理。落实工作责任制，科学地施肥、松土、修剪、防治病虫害。

学校根据规划方案，争取做到当年到位、当年提升、逐年完善。建成自己的特色，创建花园式学校样板校。

第二篇：花园式学校（范文）

创建“花园式学校”领导小组职责

创建“花园式学校”领导小组职责

1、改变观念，增强意识，将花园式学校的创建工作纳入学校整体工作计划，规划在学校整体发展之中。

2、制订完善的 “花园式学校”创建工作方案，并提供必要的资金保障。

3、加强对各工作小组的领导、督促，协调各小组工作。

4、每学期召开两次专门会议，研究、检查、总结和布置创绿工作，保证创建“花园式学校”有序有效深入开展。

第三篇：“花园式学校”工作总结

Xx镇中小学创建“花园式学校”工作总结

Xx镇现有人口x万人，中学‘两处，在校生xx人，小学x处，在校生xx人。

长期以来，我们坚持“管理育人、服务育人、环境育人’’的办学思想，以争创”花园式学校”活动为载体，因地制宜开展争创活动，健全管理制度，拓宽集资渠道，完善校舍设施，构建校园文化，取得显著成效。现总结如下：

一、加强组织领导，落实创建规划

为创建”花园式”学校，我镇建立了教办主任任组长，各校校长任成员的领导小组，对学校的校园建设和环境教育进行科学合理的规划和安排，并纳入教办工作计划，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调各部门开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关心、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支计划，本着”节源开流，按需安排”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺利进行。

我们利用校舍全面刷新这一契机，邀请有关专家对学校的布局进行科学的论证和总体的设计，在总体设计中充分体现“绿色、科学、人文’’三结合的育人理念。其次，学校设置校园绿化、美化专项基金，三年来先后投入经费四万多元，种植各类花草树木，凡能绿化的地方均种上树木、绿草、鲜花。凡能硬化的地方都铺上广场砖、石砖、硬水泥，摆设鲜花盆景。再者，我们从学校总体布局出发，设计并建设了德育墙等，并注意搞好的立体绿化，重视垂直绿化建设，营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校园生活空间和育人氛围。

二、加强环境管理，共建绿色文化

一所环境清新、秀丽、优雅的校园，必须依靠广大师生齐抓共管，精心养护，才能永葆校园青春，才能使绿色长驻，促进学校浓郁的文明氛围的形成和德育工作的深入。

为此，我镇认真对照“花园式学校”考评细则，派出专人负责绿化工作，聘请专门花工定期修剪草坪、绿篱，保持树木的优美齐整姿态；经常为花草施肥浇水换盆除虫，保持鲜花常开，绿意长驻。

各校认真制定《绿化责任区管理规定》，把校园中的绿地、花圃划片分给班级包干养护，职责明确，分工协作，落实到人，让学生轮流浇水、除草、治虫、修枝，做到有计划、有措施、有记录。每学期我们结合创”五有五无”学校，强化常规教育，建立小卫生员检查制度，严格要求学生不随地吐痰，不乱扔杂物、不乱涂画墙壁，不在楼道、教室、等公共场所喧哗叫喊，从小事入手，激发学生热爱学校，保护环境的情感，培养学生良好的行为习惯。我们还经常性、课程化地组织学生参加校园劳动实践，在教师的指导下，植树、栽花、种草、种菜，清除垃圾杂草，既培养学生良好的劳动习惯和动手实践能力，增强学生的环保意识，又大大提高了校园绿色文化水平，推动校 园美化绿化工作的持久开展。

如今，创建”花园式”学校的意识已深深扎根于广大师生脑海之中．保护环境、爱护校园，已化作广大师生的自觉行动。

三、开展环保活动，增强绿化意识

为了不断增强师生的生态环境和绿色文明意识，各校设置了环境教育宣传栏、科普宣传栏、剪报专栏，并在校园的绿化区刷写固定性绿化教育标语，如“小朋友们，精心呵护我们吧，让我们一起茁壮成长”、“珍爱花草、珍爱生命”、“每一棵缤纷的草树都是我们自己呀！’’等，以无声的形式宣传绿化的重要意义。

在创建“花园式学校”过程中，我们立足课堂教学这一主阵地，挖掘教

育素材，有机渗透，努力发挥其育人作用。如：在自然课教学中，我们通过 实验让学生明白自然界的水不是纯净的，水中的杂质来自环境污染，水污染 会给人畜带来疾病，从而懂得为了保护人类的生存环境，必须采取措施保护 水源；在语文课教学中，带领学生学习观察校园；美术课带学生到植物园、小园林前写生；劳动课则带领学生一道认识植物花卉，挂牌示名„ 各校还充分利用班队会、晨会、红领巾广播站等特殊阵地功能，坚持正 面教育原则，树立榜样，不断提供展示“校园小主人”、“环保小卫士”风采 的舞台，利用学校图书阅览室，订阅《环境保护》、《环境教育》、《中国环境 报》、《人与自然》等有关环保的报刊和书籍，让学生在阅读课及课余时间大 量阅读，开展读书知识竞赛和环保征文活动，扩大环保知识视野，增强环保 绿化意识。几年来，我们辛勤地播种绿色，收获春天的希望。创建活动只有起点，没有终点。我们将以“花园式学校”为新的起点，与时俱进，创造更加辉煌 灿烂的明天。

第四篇：花园式学校”总体规划

创建“花园式学校”总体规划

伊县白元乡土门学校 2011年4月25

创建“花园式学校”总体规划

为全面贯彻落实国家环境保总局和教育部关于不断推进“花园式学校”创建活动的有关精神，提高我校师生的现代文明素养和环境保护意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据“实施方案”特制定创建“花园式学校”实施方案如下：

一、指导思想

以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，以“创建花园式学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建活动规范化、制度化，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化，充分利用先进电教媒体，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化，以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于创建活动。

三、总体要求： 把创建“花园式学校“作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。

四、主要措施：

（一）加强领导

1、成立创建“花园式学校”领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。

创建“花园式学校”领导小组： 组

长：李庆伟 副组长：赵振锋

成员：李占法

高军锋 杜占利 李志亮

2、强化领导核心，建立以班主任和科学、思品等学科的教师为骨干的教育管理机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4、定期召开专题会议，推动创建工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

（三）绿化、美化、净化校园

1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类花木数量，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到35％以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品，增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展，设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、图书室、农远教室介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。

3、发动学生，组织宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，针对 性开展并组织学生积极参加环保实践活动。

（五）做好总结和档案管理

1、对创建工作中所遇到的问题及时研究解决，及时整改，总结经验，找出不足，以利提高。

2、做好环保档案的整理工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、书刊等资料要妥善管理，专人负责，专柜积存。

总之，通过创建“花园式学校”活动，使全校师生树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；共同参与，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“花园式学校”。

伊川县白元乡土门门学校

2011．4．25

第五篇：《花园式》学校工作汇报

阿克吾斯塘乡吐尔塔木三村小学创建地区级《花园式学校》

工作汇报

几年来，为了提高学生文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，我们坚持环境保护，教育为本的理念，开展环境教育，创建花园式学校，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，进一步发挥了环境育人的重要作用。

在培养学生环保观念、创建花园式学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并取得了显著的成绩。

一、加强领导，建章立制，落实责任。我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建‘花园式学校’领导小组，制定了具体的工作计划，把环保教育纳入全校整体工作中，根据地区‘花园式学校’的标准把创建工作总体规划，学科教育参透，主体和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了《创建花园式学校活动计划》，建立护绿爱卫责任区检查机制等，由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，相互配合，井然有序，取得了明显性成果，如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季常青，三季有花的花园式学校。

二、精心设计，让‘创绿’工作蕴涵在各种实践活动中。

1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生小主人翁的作用，召开以环保教育为内容的主题班会、让学生讨论怎样去做保护环境的“小卫士”。

2、在3月12日植树节，开展每人栽一棵树活动；在3月22日世界水日，开展节约一滴水活动；在4月7日世界卫生日，开展在我校前面的道路两旁大清扫、大整治活动；在4月22日世界地球日，召开“只有一个地球”为题目的班会。另外，经常利用学校广播，板报宣传主体内容，举行书画展和环保知识比赛。

3、各班级有绿化保护区，及时做好松土除草、浇水，学校安排后勤人员及时修剪。

4、在德、团、少先队的倡导下开展文明班流动活动，学校的卫生每天两扫、周周评比、月月总结，经常怀地开展文明班红旗流动活动。特别对厕所的卫生工作我做到专人打扫，天天打扫、日日冲洗、及时喷洒药物，做到“五无：无蝇、无蛆、无蛹、无纸

屑、无粪便存积”，在学校里设置8个垃圾箱，及时清理垃圾。同时，搞好除四害工作，及时投放药品。大力开展爱国卫生运动，整洁有序。

5、组织老师、同学们利用节假日走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫迎宾大道，捡拾绿化带和公路两边的白色垃圾；浇浇路边的花草树木，发放宣传材料，使人人行动起来，保护环境卫生。

6、发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养学生动手能力和创新能力，分类收集垃圾，拿到废品收购站卖，把所得的钱捐赠给在班里的家庭有困难的同学，培养学生的爱心，起到一举两得的效果。

7、在学校利用各种宣传阵地，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况。接受师生的有关建议。

三、环保教育与课堂教学相结合，学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂教学中见缝插针，有意识的进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、节电、植树、防污染等环境教育。在课外，各教研组有计划的环境进行研讨，学校把环境渗透作为教研组评优的标志之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情的用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。

四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚.环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育于学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家种花种草，绿化家园，水的重复利用，节约水资源，回收废纸、旧电池，多使用再生纸，建议母亲利用无磷洗衣粉等等。在校园教育学生争当绿色小先锋，课间不追赶打闹，减少噪音，不乱写乱画乱贴。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为，为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到内心，再转化为自觉地行为。

五、大力开展控烟活动，公共场所有醒目的控烟标志，巩固提高了创建无烟学校的水平。

六、加大投入，优化育人环境。近几年上级投入资金，建新教学楼一座，新建学校围墙，改造学校大门，平整运动场地，增加绿化带、花园，进行校园刷新扮靓工程，这些为育人创造了美好环境。

目前、我校总面积19230㎡、绿化面积6980㎡（绿化面积占学校总面积的36.3%）、绿化面积内草坪面积为2500㎡、现在学校共有165名学生、150多盘20多种的花。

在培养学生环保意识，创建花园式学校方面取得了可喜的成绩，为了进一步提高巩固创建效果，我们今后的设想：

1、发挥优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。进一步普及环保知识。

2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育及趋势。

3、多让学生参加各种环保实践活动。进一步激发兴趣，提高环保意识。

4、开设环保兴趣小组，举办环保夏令营。

“一份耕耘，一份收获”。几年来，我校在创建“花园式学校”活动中，花了大力气，下了大功夫。取得了可喜的成绩。学生的综合能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面的提高。我们深深的知道，只有坚定信念，加强学习才是搞好“创绿”工作的先决条件。我校开展“创绿”活动十分强调全体师生不断学习，今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，保证“创绿”活动富有时代感和生命力。

阿克吾斯塘乡吐尔塔木三村小学创建地区级

《花园式学校》工作汇报

阿克吾斯塘乡吐尔塔木三村小学

2013年4月15日