第一篇:关于建立临沂市青少年网球训练基地的申请
关于建立临沂市网球训练基地的请示报告
尊敬的市体育局领导:
临沂滨河阳光网球俱乐部成立于2008年,是临沂市体育局和临沂市民政局批准成立的山东省最大、最具规模的城市网球俱乐部。俱乐部现拥有国际标准的滨河东路网球场(8片场地)和陶然居网球场(2片场地)。俱乐部聘有专职教练8位,兼职教练4位,都是来自全国各名牌体育院校的网球专业出身的教练员,教学经验丰富。
在市体育局的坚强领导下,俱乐部一直在为发展临沂网球运动,推广网球文化做努力。
2010年,俱乐部成功与沂河实验学校合作,把网球课开进了校园。从10月8日开始,俱乐部教练员正式在沂河实验学校上网球课,经过半年多努力,“网球进校园”活动开展顺利,使近2000名学生已经深深地喜欢上了这项运动,得到了学校、学生、学生家长和社会的一致好评。俱乐部立足于沂河实验学校,不断完善网球进校园活动,使其成熟、规范,形成一个标准化的模式,然后将其推广到临沂市各个中小学。
开展网球进校园活动具有重要意义。网球运动具有其深厚的文化内涵:从运动到休闲,从生理到心理,从社会到环境,又从营养到养生,其技巧性、知识性、趣味性、观赏性和应用性融于一体,能满足各群体的体育文化需要。独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中人们崇尚的生活方
式之一。而社会上这种生活方式会影响着青少年,会渗透到校园里。
任何一种文化都是一种价值取向,规定着人们所追求的目标,具有导向的功能。营造校园网球文化,学校试图通过网球文化灌输给学生们的价值观念,一旦发育成长到习俗化、大众化的程度,就会像其他文化形式一样产生强制性的规范作用,让青少年学生极其自然地与网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则保持一致。这是一股无形的但强有力的潜移默化的力量,影响着青少年学生的思想和行为。
为了“网球进校园”活动的不断开展,为了使这项运动更好的发扬光大,为了使沂河实验学校这项特色教育得到更好的巩固和提高,我们申请在沂河实验学校成立临沂市青少年网球训练基地。从沂河实验学校挑选条件好的学生成立网球队,聘请省内著名网球教练进行集中规范的训练,定期参加全国和省内比赛,为临沂市的网球事业争光添彩。使临沂市的网球竞技化道路会越走越宽,越走越顺,必将促进临沂市网球运动的进一步推动与发展。
基于以上实际情况,恳请领导考察并同意建立临沂市青少年网球训练基地
临沂滨河阳光网球俱乐部
2011年3月10日
第二篇:友谊路社区建立青少年法制教育基地
友谊路社区建立青少年法制教育基地
社区充分做好网格服务,提高青少年法制教育的广度和力度。通过建立小区宣传牌、文化橱窗、阅报栏、公益广告栏等阵地,广泛宣传党的路线、方针、政策,介绍教育、法律、科普等知识,赞颂好人好事,公布社区信息,营造以廉政文化、社校文化、法制文化为主要内容的富有特色的社区文化氛围,满足青少年学生多元化的精神文化需求。拓宽互动渠道,社区注重青少年法制教育的联动性,多方结合,把社会、家庭、学校联系在一起,营造社会育人氛围。积极与有关部门沟通联动,加强学生在假期的法制宣传教育。与家庭沟通联动,使家庭教育与社区教育融为一体。通过家庭、社区、学校、社会“四位一体”互相联动,杜绝青少年犯罪,控制违法事件的发生。同时社区实施组团式服务,社区落实了专职讲解员2人,定期举办专题展览、法律知识沙龙、维权讲座、网络法律课堂等,多种形式开展青少年法制教育。至今,举行专题学习10次,青少法制宣传教育在新课堂上取得了好成效,确保青少年案发率为零。
第三篇:黄埔军校青少年训练基地2013新十五天
黄埔军校青少年训练基地
(15天行程安排)
D1:
09:00学员报到,办理入营手续,领取军训物资,换军服 11:00队列训练
11:30午餐、午休
14:30拓展项目---破冰
〔目的:活跃气氛、振奋精神、主动积极、集中注意力〕 16:30
17:30
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D2:
06:30
07:00
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12:00
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D3:
06:30
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22:00
队列训练 开营仪式 晚餐、洗澡、洗衣服 教唱军歌、内务训练写日记、睡前准备 就寝起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练 早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休 暑假作业素质拓展活动:南水北调(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝 起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练 早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休暑假作业 素质拓展活动: 攻城(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝
06:30起床、洗漱、整理内务
07:00跑步、传授军体拳、体能测试
08:00早餐
08:30内务检查评比
09:00参观“陆海空武器展览中心乘坐风浪艇” 12:00午餐、午休
14:30暑假作业
18:00
19:30
21:00
22:00
D5:
06:30
07:00
08:00
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18:00
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D6:
06:30
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晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝 起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练 早餐 内务检查评比 参观广州大学城外景 游玩亚洲最大、最先进的“广东科学馆” 中午就餐“大学餐厅” 参观辛亥革命纪念馆 晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝 起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练 早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休 暑假作业 素质拓展活动:穿越蜘蛛网(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 观看军事题材电影(观后感)写日记、睡前准备 就寝
06:30起床、洗漱、整理内务
07:00跑步、传授军体拳、体能训练
08:00早餐
08:30内务检查评比
09:00参观东征陈列馆---激光野战
野外拉练—定向越野—野外生存—战地野炊
18:00晚餐、洗澡、洗衣服
19:30
21:00
22:00
22:30
D8:
06:30
07:00
08:00
08:30
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12:00
14:30
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18:00
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D9:
06:30
07:00
08:00
08:30
09:00
18:00
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21:00
22:00观看军事题材电影(观后感)写日记、睡前准备 就寝 紧急集合(要时刻保持高度的警觉性)起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能测试 早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休 暑假作业 队列训练(军体活动)晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝 起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练 早餐 内务检查评比 广州文化古迹一日游参观“南越王墓博物馆” 参观“广州近代史博物馆”等)晚餐、洗澡、洗衣服 观看军事题材电影(观后感)写日记、睡前准备 就寝(参观“广州博物馆”
06:30起床、洗漱、整理内务
07:00跑步、传授军体拳、体能训练
08:00早餐
08:30内务检查评比
09:00队列训练(教唱军歌)
12:00午餐、午休
14:30暑假作业
16:30
18:00
19:30
21:00
22:00
D11:
06:30
07:00
08:00
08:30
09:00
12:00
14:30
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18:00
19:30
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D12:
06:30
07:00
08:00
08:30
09:00
12:00
14:30
16:30
18:00
19:30
21:00
22:00
22:30
素质拓展活动:降落伞(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练考核、早餐 内务检查评比 紧急逃生、战地救护、烟感模拟训练 午餐、午休 暑假作业 队列训练(教唱军歌)晚餐、洗澡、洗衣服 手语课程—感恩的心(分享感恩心语)写日记、睡前准备 就寝起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳、体能训练考核、早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休 暑假作业 素质拓展活动:核弹危机(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 观看军事题材电影(观后感)写日记、睡前准备 就寝 紧急集合/夜行军(提升对突发事件应变能力)
06:30起床、洗漱、整理内务
07:00跑步、传授军体拳
08:00早餐
08:30内务检查评比
09:00参观“军事主题园—乘坐水陆坦克、操作25炮”12:00午餐、午休
14:30暑假作业
16:30
18:00
19:30
20:00
21:00
22:00
D14:
06:30
07:00
08:00
08:30
09:00
12:00
14:30
15:30
18:00
19:00
21:00
22:00
D15:
06:30
07:00
08:00
08:30
09:00
10:00
11:30素质拓展活动:风雨人生路(分享)晚餐、洗澡、洗衣服 联欢晚会节目彩排 分享— 入营感想和改变、感恩心语、对未来计划和一定要做到的承诺 写日记、睡前准备 就寝起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳 早餐 内务检查评比 队列训练(教唱军歌)午餐、午休 暑假作业 队列训练(汇操演练)晚餐、洗澡、洗衣服 自编、自演联欢晚会 写日记、睡前准备 就寝起床、洗漱、整理内务 跑步、传授军体拳 早餐 内务检查评比 会操预演 结营仪式(颁发毕业证书、优秀学员证书)归还基地物品(训练营圆满结束)
第四篇:网球训练反思[模版]
网球训练反思
在网球选项课的教学中,由于大多数学生都属于初学阶段,通常对网球运动的认识和理解都很肤浅,不清楚网球运动的本质、运动规律、技术特点、技术动作中的内在联系,这样就制约了学生在网球运动中的良好发展。而传统教学法是一种“填鸭式”的教学法,其最大弊端是忽视学生的充分发展,即忽视学生智能因素和非智能因素的开发和培养,使学生在学习中被动迁就,消极适应,压抑和排斥学生在学习中个性意识的逻辑推理思维,不能起到启发思维、发展能力、提高教学效果的作用。网球教学方法的得当与否直接影响教学质量和学生对网球运动的学习兴趣,对传统教学的改革与创新将有效提高网球的教学效果,甚至对网球运动的发展起到良好的推动作用。网球是一项技术性、技巧性很强的运动项目,甚至对身体形态都起着积极作用,适合于各个年龄层次,所以现在已经成为社会和学校一项非常热门的体育休闲运动。对于初学者,要在短时间内初步掌握网球基本技术,懂得欣赏比赛,并能进行比赛和裁判就要上好每一节网球课,教法在网球的整个学习过程中是十分重要的。我通过对教学方法的研究更进一步的深入了解学生在学习正手后场高远球的过程中所遇到的问题。恰当的教学方法可以营造生动、活泼、自主的学习氛围,培养了学生浓厚的学习兴趣,使学生的自主性、主动性、创造性得到有效发展。同时加速学生掌握技术技能、缩短教学时间、提高教学效果。这对网球选修课在高校的普及与发展有着深远的影响。网球发球技术动作难度较大,要想正确地掌握这项技术,首先要对其技术的各个环节有较详细地认识,明确关键环节的动作要求,如:转身击球、前臂快速内旋、击球点要高、快速的鞭打动作等。要让学生更好更快地掌握这门技术必须发挥学生的主观能动性。
众所周知,在网球运动中,技术水平和反应速度是取得优异成绩的基础,因此提高运动员的技术水平和比赛中的灵活性是网球训练的重要任务之一,而中心任务就是提高运动员各个技术环节的技能,在各个技术环节中网球发球技术是学生练习和比赛的重要组成部分,因此要加强这一环节的技术指导和练习强度,网球运动是一个技术组成复杂、技术要求细腻的运动项目,传统的教学方法往往很难在这么短的教学课时内完成全部的各类基本技术教学,而且学生掌握的质量普遍较低。为解决这一矛盾,就必须对教学方法进行改革和探索。通过学生主动持球自抛自击的方法对手臂的内旋以及手腕的展、收等一些小动作的闪动发力练习,就可以将球击远,通过多次练习使学生很快克服大肌肉群击球的错误动作,同时也使击球动作变得放松协调起来,使能量的传递得以进行,再辅助以步法练习使学生对高远球的掌握更加牢固。
在体育教学与训练中,我们经常会遇到这样一些情况,当学生对练习感兴趣时,会表现出全神贯注,仔细观看教师的示范动作。当学生对此练习无兴趣时,上课时会出现心不在焉。通过具体的分析,主要还是教学的内容是否对学生感兴趣,使学生成为教学的中心和主体,从而激发学生积极有效的思考动作。学生一旦形成了良好的学习兴趣就必然会提高学习效率,使学生在短时间内学好网球,提高学习效率。结论
随着现代网球技术教学的改进,解决了传统教学中难以解决的击球动作击球率普遍低下的问题,极大地调动了学生练习的积极、主动性,使学生得到全面发展,对学生养成终生体育,起着引跑的作用,也有利于增强体质,适应现代化建设人才的需要。
第五篇:关于建立野鸡特种养殖基地的申请
关 于 建 立
蝎 子 特 种 养 殖 基 地 的 申 请
和平镇人民政府:
我是和平镇牌楼村四组村民管金学,为响应政府号召,结合石羊河流域综合治理的精神,着力于寻求发展致富道路,本着吃苦耐劳、务实创新的精神创业。于2011年9月引进100000只种蝎苗进行试养,经过快一年的繁养和挑选,积累了丰富的养殖经验,可以进行大规模的投入。特向政府申请给予挂牌立项。
养殖场位于市区以西1.5公里处,当地地势平坦,通风情况良好,无污染源。养殖场自成建成以来,立足实际,科学规划,合理布局,因地制宜,以企业发展带动农村经济发展为目的,以养殖新品种的引进、孵化、示范、推广为手段,加快农产品结构调整,促进农村经济增长。
现已经建成种养殖棚3所,占地2亩,可容纳蝎苗200万只、幼蝎8---10个月可生产为成品蝎,1年后,管理适当的情况下每只雌蝎可年产2胎,每胎平均25只,其中已存栏10万只,雌蝎1/3,幼蝎存活率按65%计算如下:
年可产种苗:100000×¼×2×25×65%=812500只;
依照以上计算,基地可达到年产80万只蝎苗。可解决当地6人工作问题。现有专业饲养员1人、技术员1人,根据今年养殖情况及市场需要,除幼苗进行饲养外,其它成蝎可做商品出售,以进行资金周转。
在养殖初期,本人也经历了很多坎坷。记得刚购入蝎苗时,由于场地管理疏松,没有养殖经验,至使蝎苗死亡率上升,在查阅过大量
资料后,改进了养殖方式,挽回了部分损失。也因此我更应该坚持下去,用我的成绩来证明在本地是可以养殖蝎子的,在不久的将来带领大家共同致富。
鉴于此,我特向人民政府申请成立特种养殖基地,望人民政府给予支持!
特此申请!
附件:
《蝎子特种养殖项目可行性报告》
申请人:管金学 2012年5月22日